有關秋季作文集錦十篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的秋季作文10篇，希望能夠幫助到大家。
秋季作文 篇1
盼望著，盼望著，終于盼來了春季運動會。多么籃大的運動會，多么隆重的開幕式啊操場上人山人海各班級彩旗飄飄。接下來開幕式開始了，小鼓隊過去了，啦啦隊過去了，舉牌的同學也過去了，現在輪到運動員和裁判員入場了。
比塞開始了。首先是60米跑步。發令員說：“預備，開始！運動員們跑了起來，很快，我們班奪取了第三名。接下來是：200米、400米預塞。我們班取得了第二名的好成績。下午，我們班又以第一名的成績贏了其余四個班。最后我們又以第二名的成績贏得了決賽運動會在這歡聲笑語中結束了。
今天早上，我們全校師生雄赳赳氣昂昂，穿著整潔的服袋，排著整齊的隊伍，來到了運動場上，我盼望已久的學校運動會馬上就要開始了，我們全班同學都非常激動正當我們在交頭接耳的時候，突然聽到了一聲炮聲“砰”的地，跑步的運動員們拼地向目的地跑場面好感動運動項目一個接著一個，緊張地進行著，到了下午，老師們的跑步比塞開始了，我的心里很緊張，跑步開始了我們在拼命地喊：“加油加油！”快把我的喉嚨都喊啞了啊！
時間過的真快，快樂的運動會很快就結束了，盼望周一早點到來。
星期天，我們第四小學的秋季運動會在蒙蒙細雨中拉開了序幕。我們班在這一屆的運動會中取得了非常優異的成績。上午，航航在男子組60米跑的比塞中不畏強手，奮勇向前，為我們班獲得了寶貴的第一名。
下午男子組600米跑的比賽中，還是航航不怕艱辛，頑強拼搏，在最后關頭超越了所有對手又獲得了第一名，還有翁睿敏也在女子600米跑的比塞中，發揮艱苦奮斗的精神，也為我們班獲得了第一名的好成績，真是巾幗不讓須眉啊！
其他代表我們班級參加比塞的同學也獲得了不同的名次。讓我們為他們喝彩，向他們學習，希望在下屆的運動會中，我們班還能取得更好的成績。
秋季作文 篇2
清晨，我漫步在校園的小徑上，幽幽清香撲面而來，沁人心脾，使人神清氣爽。仰望那聳立在河邊的教學樓，一幢幢屹立著，仿佛是一排軍人，嚴謹的品質激勵著我們每一個學生，使我們揚帆起航，乘風破浪。我來到教學樓下，不禁又回想起那清脆悅耳的上課鈴，心中不禁涌起一絲微微的感動。
恰巧一個新生來校報到，那個男生口中念叨著：“好大、好漂亮的校園！真是太好了！”一旁的媽媽也說：“是啊，想想我們那年代，有書讀就不錯了，哪來這么大、這么漂亮的校園呢！你可一定要努力讀書！”“嗯，我一定要好好讀書，爭取獲得好成績。”男孩說著就咧開嘴笑了，那是一張自信的笑臉。
走進寬敞明亮的實驗室，讓人耳目一新。各種精密的儀器應有盡有：墻上的時針在滴答作響，那是祖國在時間的長河中騰飛；天秤在慢慢地搖擺，那是祖國與西方強國的科技差距在縮小；一幅幅顯微鏡下的花圖，那是祖國萬花筒中絢麗的藍圖……
踏入豐富多彩的史地教室，不禁讓人感慨萬千。但最吸引我的還是那幅巨大的中國地圖。母親河仿佛在地圖上奔騰起來，洶涌的江花拍打著峻峭的巖壁，發出響遏行云的咆哮；高聳的珠穆朗瑪峰沖破云端，在世界之顛俯視全球，折射出令人敬畏的英雄氣概；遼闊的草原漫延在邊疆，鮮美的'牧草在秋風中掀起漣漪，散發出泥土和青草的清香。地圖上群山大河的雄姿深深地震撼了我的心靈。在地圖的西北部，有著舉世聞名的吐魯番盆地，不禁讓人想到了那青翠欲滴的葡萄；東部的上海，使人想到了高樓大廈林立的場景，它是祖國經濟騰飛的縮影。
登上教學樓頂，秋的氣息夾雜在微風中，一股祖國母親般的親切感沁入心扉，每一絲風都讓人愉悅不已。環視四周，朗朗的書聲從教學樓里傳出，同學們在操場上嬉鬧，隊員們在籃球場上訓練，運動員在田徑場上揮灑汗水，好一派賞心悅目的校園風光！
美麗的校園，哺育著祖國的花朵；偉大的祖國，養育了我們每一個炎黃子孫。在祖國母親的懷抱里，我們更應努力進取，不辜負祖國母親對我們的厚望。每一顆赤誠的心啊，在這國慶之際，請在風中寄上我們由衷的愛國之情，讓它隨著秋風飄到祖國的大江南北吧！
秋季作文 篇3
柳宗元道：“林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。”劉禹錫曰：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”身在不同意境，體味的感覺自然也不同，或萬物肅殺，或生機勃勃，可不變的卻是秋季落紅歸塵之美，落紅指引我漂流。
一片落紅，漂在水中。
古色古香的吊腳樓，亭臺樓閣或是廟宇間的瓶瓶罐罐，劃槳而行的流水聲，抑或是暖風吹皺一池驚鴻，都是美的意境。若是文人墨客秋季在此駐留，定會有感而發：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”因為詩人眼中的楓葉，是大自然的饋贈，是輪回更迭的象征，難道詩人贊美它、勾勒它的美，是為了與后人分享秋天的意蘊嗎?
我喜愛秋季的紅楓，它赤紅，它絕倫，它又指引我來到農家稻田，晦朔蔥蘢。
金燦燦的稻谷，農民們笑瞇瞇的眼，瞧，這不正是秋季贈予的豐年?“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”正是此時的寫照。夕陽西下，勞作了一天的人們揩著汗水，帶著豐收的喜悅和一身的稻花香回到了幸福的家里。這，又是秋天所賦的圖嗎?
紅楓又指引我漂流到了某漁人的船舫，看蘭槳撥開霧靄迷茫，不覺已一日過半，漁人的魚桶里，自是裝滿了一天的收成，秋天的魚，是否是秋對漁人們這半年來的努力所得的嘉獎?
傍晚，這片引我漂流的紅楓還是沉入了水底。
秋季作文 篇4
在我認為，秋天是四季中最美得季節，當然，在秋天也不乏蕭瑟，凄涼。
但是在我看來，秋天是一種蕭瑟之美，是一種凄涼之美。
秋
秋天的美，美在一份明澈。
有人的眸子像秋，有人的風韻像秋。
代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經霜的素紅，而更在那臨風的颯爽。
秋天的風是最純凈的，不帶一點修飾，那么爽利地輕輕掠過校園，對瀟瀟落葉不必有所眷顧——季節就是季節，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡，無需參與，不必流連。
也有某些人，具有這些秋之美，也必須是這樣的人，才會有這樣的美，這樣的美來自內在，他擁有一切，卻并不想擁有任何，那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。
秋是成熟的季節，是收獲的季節，是充實的季節，卻也是淡泊的季節。它經歷了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮，它把一切的贊美與寵愛都隔離在淡淡的秋光外，只愿做一個閑閑的，遠遠的，可望而不可及的秋。
秋天，步入樹林，放眼望去，到處一片金黃，漫天紛飛的落葉好像在向你問好，到處飛舞的蝴蝶在歡迎你的到來。
花園中，朵朵菊花爭相開放，好像在向人們展示她們的美。
我愛秋天，愛她的碩果累累，愛她的喜悅豐收，愛她的一切。
秋季作文 篇5
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
當潮熱空氣中的水分被一絲絲地拽出時，當半熱乎著的秋風劃過耳畔時，秋——這位沉穩優雅的老先生，緩緩近了。
秋初時分，葉兒還在枝頭上熱鬧著，火辣的夏還在人間瘋狂著，把白云推開，只叫陽光大片大片地傾落，烤得人大汗淋漓。秋呢？他正敲著手杖，躲在一處暗自優雅著，好似一位老爺爺看著自己的孫兒盡情玩耍，也時不時送些秋風，為這場鬧劇收場。
待到仲秋，秋才從碩果累累地的果樹里冒出來。一場秋雨落，丹桂、金桂便從樹上探出頭來。清新的空氣里和著桂香，便甜絲絲的。清風從窗口灌入，吹在人臉上，叫人神清氣爽。古人總愛悲秋，可他們若是坐在桂樹下，嗅著甜絲絲的桂香，雙頰迎著清爽的風，就能感到時間被這清香無限拉長，悠悠地隨著秋風，緩慢地流過。眼前的桂似乎也放慢了腳步，輕盈地踩著樂點，靈活地轉幾個圓圈，再從秋風里跳下。她們落在書頁里，就成了一個個可愛的秋詞，隨著流過的秋風，愈積愈深沉，愈有韻味。
這樣嚴靈動曼妙的秋，哪是春能比擬的？只怕這景致，醞釀一個冬天，也難以忘懷。翻開書，閉上眼，全是秋，哪還有時間悲秋？
待到深秋，人們不摘瓜果，不撿丹桂，倒愛從地上拾起一片又一片落葉。深秋天寒，萬籟俱寂，秋雨又落，催落一地老葉。它們也許就是今年春初第一批探首的新葉吧。此時它們身上或有黑黃的斑點，或有大塊缺口，還有深深的經脈。拾起一片，就好似拾起了自己的這一年，輕撫它的紋路，就好們回望自己的一年。清白月光下，空明庭院中，人們回顧這一年的努力與成果，失意與歡樂。“讓我，讓我倚在深秋……”輕哼小曲，沉醉過住，待到秋風再起時，人們就更加有動力向前奔跑。
再等秋風吹上一、兩個星期，老先生便又駐著手杖向前走，好似平平淡淡地走了一遭。可他給人們留下的，不僅是累累碩果，清香金桂，還有深刻的領悟與回顧，讓人們在冰雪初融時，帶著美好與希翼不斷向前奔跑，奔跑。
秋季作文 篇6
上星期四我們學校舉行了一次秋季運動會，我是班里的名將，當然要大顯身手了，這次比賽我參加了：800米長跑和接力賽。 比賽要開始了，我匆匆趕到比賽現場，60米賽跑開始了，60米賽跑是小組賽，每5人一組，第一組就有我，體育老師一吹哨我們就想跑也不敢跑，怕搶跑被罰出場，體育老師和我們說：“我一吹哨你們就跑。”我們都點點頭，體育老師又吹哨了，我們像火箭一樣沖了出去，最后我以絕對的優勢獲得了冠軍。
體育老師宣布說：“請參加200米的同學到比賽場地集合。”我聽不是我參加的項目，我可以休息休息了。我有點沾沾自喜。
800米長跑開始了，體育老師吹哨了，我并沒有快跑，只是跟在別人后面慢慢的跑，我們班的兩個沒有參加長跑比賽的同學，一邊跟著我跑一邊給我加油鼓勁，在我跑到我們班的領地的時候，我們班的同學連蹦帶跳的扯著嗓子為我加油，最后我以第2名的成績告終。跑完后我已經氣喘吁吁了，同學們都來祝賀我。
運動會激烈的進行著，到接力賽了，由我安排出發順序，第一楊雪瑩，第二金北平，第三胡欣智，第四聶海鑫，第五才是我。開始了，我們跑的差不多，到了第三位其他班的就已經明顯落后于我們班了，我們班就穩操勝券了。我們勝利了。
這次運動會在我們的歡聲笑語中結束了。
秋季作文 篇7
不知為何，人們要把“秋”，“心”合為”愁“，難道秋季就是使人心煩意躁的季節嗎？
都說春天是一年的啟始，是百花盛開的時刻。
夏天，是夢幻的綠。
冬天則是一條銀白色的紗裙。
那么秋天？
是無盡的美。
她把紅色的長發贈給了楓樹，那如火般的紅色啊，給秋季增添了不少鮮艷的色彩；她把黃色的紗裙贈給了山巒，遠遠望去，好似一位身著長裙的少女；她把優美的舞姿教給落葉，在秋風的吹拂下，秀出自己的美麗。
當一陣秋雨過后，獨自走在田間，地上的水洼倒映出自己的影子，雨后清新的空氣迎面吹來，貪婪的吸上一口，整個人浸在秋的世界中。
放眼望去，金色的田間泛起金色的波浪，隨著秋風徐徐吹來，飄起了金黃色的蝴蝶，在樹旁翩翩起舞，是否會依依不舍？
踏著地上的雨水，身后發出”啪啪——“的聲音，是她與我隨往。
并著快樂，也并著一路的好秋色……
是否知曉”秋”為何建立在”心”上？
因為秋天的美麗要用心去感受的。
秋季作文 篇8
夏天的悶熱換來了秋天的涼爽，勤奮的努力換來了豐碩的果實。樹上的蟬聲漸漸消失，那一棵棵翠綠的楓樹仿佛是被可愛的秋姑娘用無數鮮花染紅的。天那么高，那么藍，高高的藍天上飄著幾朵白云。藍天下是一眼望不到邊的稻田。一片片金子般的稻田中，辛勤的農民伯伯不辭勞苦地采割著金黃的稻穗，從田埂中飄來一陣又一陣歡快的笑聲。大雁也成群結對地往南方飛去。依次排成人字形和“一”字形。樹上的葉子中空翩翩起舞，宛然無數天仙在空中開舞會。細細的雨絲輕輕地打在地上，“噼啪，噼啪”。花蝴蝶也隨著鼓點輕快地跳起舞來。熟透了的大石榴仔也愉快地咧開嘴笑了，露出了晶瑩的粉紅的“牙齒”。
這時，我才發覺到，秋姑娘帶著豐收的喜悅悄悄地來到了我身邊。啊，這秋天是太迷人了。雖說別人認為秋天是痛苦的，秋天是悲慘的，都是秋葉在作孽。我卻認為“落葉不是無情,化作春泥更護花”。秋天是那么迷人，秋天是那么愉快。我愛你秋天!
秋季作文 篇9
一年一度的秋季運動會在中河實驗小學的操場上拉開了序幕。讓我期盼已久的開幕式，在激昂的國歌聲中進行。
我們班選擇的主題是閱兵走正步。大家穿著綠色軍裝，個個雄赳赳，氣昂昂，邁著矯健的步伐，整整齊齊的走過主席臺。我仿佛感覺自己就是一名真正的軍人，走過閱兵場。女同學們則是表演了一段精彩的拳術，鏗鏘有力的喊著口號，真是激動人心。
比賽正式開始了，運動會上有各種項目，最讓我期待的就是團體賽，這個不僅考驗的是們的運動能力，更重要是我們要團結一起。
首先是毛毛蟲比賽，大家提著沉重的長長的“毛毛蟲”，嘴里喊著：“1。2”努力往前進。剛開始，我們隊速度很快，遙遙領先其他班級。不料，有人突然跌倒了，頓時有點慌亂，我們就落后了。沒有參賽的同學在旁邊拼命的加油吶喊。我們馬上調整狀態，繼續往前走。
就差那么一小步，我們就贏了，下個項目要團結更努力。
然后是八字跳長繩比賽。我們排好隊，一個接著一個的沖進去，跳一下，然后馬上出來。這個是要考驗大家的節奏感，千萬不能亂了節奏。同學們像一只只輕盈的燕子，鉆進去，又飛快的鉆出來，在那一條猶如閃電的長繩間穿梭著，跳躍著……
最后就是拔河比賽了，也是最激烈的一個項目。我們班里選的個個都是大力士，男女混合分開兩邊，一條粗大的繩子被我們緊緊握在手里，老師和家長在旁邊指導我們要兩腿壓下去，后背往后挺，腳用力頂著地。準備姿勢做好，豎著耳朵聽裁判老師哨聲響起。大家像一頭頭猛虎一樣，用力拉著繩子往后一步步挪。對方的實力也很強，又把我們拉過去。對方的同學們也是鼓起腮幫，臉通紅，咬著牙，怒吼著，用力的拉。“3班，加油”旁邊的啦啦隊扯著嗓子在喊。我們班的小勇士們頓時充滿力量，鼓足了勁，紛紛使出九牛二虎之力，扭轉局面，一聲哨響，我們獲勝。最終經過大家的團結一致的努力，我們取得了第一名的好成績。一陣陣歡呼聲從操場傳來……
這次秋季運動會結束了，但是大家比賽的心情還沒有結束，大家團結拼搏的勁頭會一直堅持下去。
秋季作文 篇10
辛卯初秋，連日陰雨霏霏，天不放晴，獨處小樓，心緒亦有煩亂，思緒亦如紛飛之雨絲綿長。
世事亦如秋雨，連綿不斷。人生滄桑變幻，起伏不定，天道變化無常，難以預料，遙想少時生活艱辛，家境艱難，父輩辛苦勞作，披荊斬棘，艱難跋涉，或烈日下勞作，汗流浹背，或風雪里奔波，承受風霜摧殘。為舉家生計而奔波勞作，亦如纖夫一般拼命拉扯生活之船，劈波斬浪，從未停息。逢狂風驟雨至，老父儼然余心目中之高山，為我輩遮風避雨，撐起朗朗一片天。
時漸近，余加冠始，時正求學，思路漸闊，始知父輩拼搏之艱辛，生活路之坎坷，亦未能與父同御困苦，為家庭分擔艱難，獨處時，常淚盈眼眶，感恩父親之心時常萌動，略有心得，父愛如天亦如山，父輩言傳身教，使余耳濡目染，父之品格致余愈發堅強。
時光荏苒，白駒過隙，數載前，父跋涉古稀歲月，因痼疾猝然離世，令人慨嘆，傷心不已。樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待，此至理名言，始信然，痛愧不已！然今人仍有不屑之輩，且致長者耄耋于不顧，獨自享受，全無世間親情，忘昔日養育之恩情，全賴民風不古，世風日下，道德敗壞矣！
余亦知天之年，仍懷純真善良之念，常思父輩慈愛之情，養育之恩，常向隅而泣。子在川上曰，逝者如斯夫！信然。
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