秋天學生作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的秋天學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天學生作文1
1. 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
2. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
3. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
4. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
5. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
6. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
7. 語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
8. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
9. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
10. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
11. 行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
12. 語言基本通順，偶有不暢。
13. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
14. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
15. 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要
16. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
17. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
18. 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
19. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
20. 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
秋天學生作文2
春天，是一個百花盛開的季節。夏天，是一個炎熱、炎暑的季節。秋天，是一個秋水伊人的季節。冬天，是一個如冰天雪地的季節。
我不太喜歡夏天、冬天原因是，夏天的氣候炎熱、炎暑就像走在沙漠一樣，要三個月才走的玩，而且還要常常開冷氣、電風扇，需要花很多錢。我為什么也不喜歡冬天呢？是因為冬天到了以后，大多數的花都枯萎了！好不寂寞，就好像生活在冰天雪地的南極一樣，也要常常開暖爐，也要浪費很多錢，以上這些就是我不喜歡夏天冬天的原因。
我喜歡春天，也喜歡秋天。春天到了，花園里是鳥語花香、鮮花怒放，簡直比天堂還要美，晴空萬里，蝴蝶、鳥兒……等，都在快樂的飛舞、唱歌呢！至于秋天的話，我最喜歡看到我家中庭的楓樹的葉子，真是美極了！也喜歡出去吹一吹秋風，真是溫暖，也喜歡在中秋節，與很多好朋友、鄰居一起烤肉。更喜歡爸爸公司辦的“秋天的假期”的旅游活動！
秋天的蘋果又大又紅，秋天的甜柿又甜又香，秋天的梨子又大又甜，這一些迷人的水果就像是秋天送給大家的見面禮。秋天的稻田，就像是金黃色的海，秋風“搖動”稻米時，整片稻田彷彿像是一大片金黃色的“海”，站在田埂上欣賞著這一波又一波金色海浪，一陣又一陣的稻香襲來，真是令人舒暢。稻田里的稻米排列著整齊的隊伍，一動也不動的讓農夫用鐮刀、收割機去收割他們，回報這一年來農人辛苦的照 顧。
秋天真的是太美好了！每一次秋天來臨時，昆蟲好像都在向秋天道謝！鳥兒也好像在向秋天道謝，花兒也好像在向秋天道謝，我們大家都在向秋天道謝!
秋天學生作文3
我撫摸過春天的翠綠，觀賞過夏天的火紅，玩賞過冬天的潔白，但我最喜歡的還是秋天的色彩。
秋天是紅色的，你看，一顆顆高梁又紅又壯像一束束火把。熟透的草莓更是讓人喜愛，從遠處眺望那一片片高粱地，好似一片片火海，給大地點綴了色彩，給人們帶來了希望。
秋天是金色的。你看，一片片麥穗長得又高又壯，像一只只美麗的金蝴蝶。一陣秋風吹過，稻谷翻起金色的“浪花”給土地公公披上了帥氣的“西裝”，孩子們在金色的海洋里盡情的玩耍，為秋天加上了一筆歡笑。
秋天是綠色的。你看，那松樹挺起身上綠色的“鎧甲”保護著森林里的動植物。別的樹木都變黃了，唯獨松樹仍然堅守在“崗位”上。仔細看，還可以看到小松鼠在樹木之間跳來跳去，有的還在樹上吃松果呢！孩子們，在那里捉迷藏，玩的可高興了。
秋天是白色的，你看，那潔白的棉花上寫滿了農民的汗水，那大地上的白色寫滿了農民的辛勞。潔白的棉花像雪一樣白，像云一樣輕，像霧一樣柔，再加上綠色的枝葉，更襯托出農民的心血。
秋天是紫色的，你看，那葡萄架上掛滿了晶瑩透明的紫寶石，像瑪瑙，像珍珠，在陽光下顯得格外耀眼，一個個葡萄寶寶躺在綠色的“搖籃”里享受著陽光的沐浴，享受著秋風的涼爽，再加上農民的“特殊照顧”，咬一口酸甜可口，好吃極了。
秋天是藍色的。你看，天空凝視著大地，凝視著高山。啊！秋天在和藍天比眼力，比誰看的遠，秋天看到了大海，看到了平原，看到了人們自由自在的享受著美好的生活。
秋天是彩色的。它把紅色給了高粱，把金色給了麥穗，把綠色給了森林，把白色給了棉花，把紫色給了葡萄，把藍色給了天空。正是有了秋天的色彩，才有了五顏六色的秋。我愛你，秋天的色彩！我愛你，秋！
秋天學生作文4
自古，文人墨客就喜歡“悲秋”，一個“悲”字透露出無限凄涼之意。而我從小卻喜歡劉禹錫《秋詞》中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的詩句，我愛秋天，因為秋天也美麗。
有些人說：“春天是美麗的。”我不否認，因為春天是萬物復蘇、姹紫嫣紅的季節，但秋天擁有與春天無法比擬的獨特美麗。秋天是豐收的季節，是人們收獲成果的時候，當人們提著鐮刀，握著飽滿顆粒的水稻，秋風徐徐吹過流淌著汗水、帶著笑容的臉頰，滾起一片片金色的浪花……好美的秋日豐收圖！
“春種夏長，秋收冬藏”，秋收的豐富與喜悅是“一年之計在于春”的春天的美麗期盼，是春夏的完美極至，我認為秋天是一年四季中的最高峰。
有些人說：秋天落葉殘花一遍衰敗，而春夏生機勃勃，枝繁葉茂。其實，當夏天烈日炎炎、汗流浹背而煩燥不安時，想想秋天的涼風習習、天高云淡，躺在厚厚的落葉上，深深地呼吸陣陣飄過的桂花香，是多么的神清氣爽！此時，拂過一陣秋風，雖然沒有春風的柔和，但卻給人以愜意的涼爽。
沒有秋天的落英繽紛，草木枯黃，哪來的春天的萬物萌發，夏天的枝繁葉茂。
秋天，沒有春天的絢麗，沒有夏天的炙熱，沒有冬天的寒冷，它像一個緩沖劑，讓人們緩緩地完成從夏到冬的過渡。秋天充滿了和諧之美，用神韻來平撫焦躁的心！
秋天是短暫的，秋天亦是美麗的。只有辛勤耕耘的人才能收獲到如劉蕃的《季秋》所描繪的“江南季秋天，栗實大如拳。楓葉紅霞舉，蘆花白浪翻。”的美麗畫面、充實的心靈……
秋天也美麗！
秋天學生作文5
炎熱的夏天終于走了，火紅的秋天滿懷喜悅來到了校園。蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加蔚藍，大雁在悄悄地準備行裝。
早晨，秋雨淅淅瀝瀝地把柳樹姑娘的“長發”染黃了，一陣微風吹過，葉子打著漩兒，在空中飄蕩著，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快樂地飛舞。紛飛的柳葉像給馬路鋪上了金黃的地毯，走在上面十分舒服，還會發出“吱吱——吱吱——”的輕響。花壇里花都枯萎了，現在都是“化作春泥更護花”。松樹的顏色并沒有變，反而更綠了，他們像士兵一樣守衛著我們的校園。
太陽也不像夏季那樣使人燥熱，照在身上暖洋洋的，照在教學樓上十分耀眼。
秋天是豐收的季節，校園的秋天也正孕育著豐收。聽，那瑯瑯的讀書聲，那優美動聽的歌聲，和著那沙沙的風聲，奏起一首秋的交響曲。
好一幅巨大而美麗的校園秋色圖！我被眼前的美景迷住了，癡癡地站著。抬頭看見了天空中的朵朵白云，好像一個個害羞的小姑娘披著輕紗緩緩而來，觀賞著人間美麗的秋色。
上課了，同學們靜靜地坐在教室里，目不轉睛的望著老師，全神貫注地聽講，盡情吮吸著知識的甘露，秋風輕拂的校園是那樣的寧靜。下課了，同學們像小鳥一般飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場上，他們蹦跳著，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳繩。校園充滿了生機。秋風陣陣拂面，吹走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼意，它從耳邊擦過，“呼呼……”好像秋婆婆在叮囑那些小孩子：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”
好一派迷人的校園秋色，美麗的校園讓人流連忘返。作文
秋天學生作文6
我從未覺得秋天有如此的美、壯觀。秋天的中秋節的月亮是如此的大、圓、亮、美。---題記
又見秋天，我感受到了秋天的美；又見秋天，我感受到了秋天的紅與黃；又見秋天，我感受到了秋天的暖；又見秋天，我感受到了豐收的愉悅；又見秋天，我感受到了秋天所包含的一切，一切。
鏡頭（一）秋之豐收
金黃的稻束站在割過的秋天的田野里，漫山遍野都是一片金黃。秋天是豐收的季節，不管是大人還是小孩，都淹沒在黃燦燦的稻子里。老一輩的人則拿著鐮刀割著金黃的稻子，享受著豐收之樂。而孩子們則是漫山遍野的跑，在金色的“汪洋大海”中穿梭，移動著那嬌小的身軀。太陽高掛在天空中，炙熱的太陽照在農民們的臉上，那些農民雖然滿頭大汗，卻興致勃勃，臉上掛滿了笑容，感覺全身好像有使不完的勁。這種心情與力量是我從來沒有感受到的，是那樣的強烈。又見秋天，我看到了一片金黃，是我從未看到過的景象。
鏡頭（二）秋之月
月亮夜夜都出來，可夜夜都不盡相同；過幾天圓了，過幾天又虧了；圓的豐滿，虧得又如此缺陷。
這一天是中秋節。天黑下來了，我希望月亮快點升起來，升得越高越好，照的越遠越好。我不敢奢望，月亮有如此的亮，我只希望今天的月亮，云不遮擋，風不吹落。時間一分一秒的過去，月亮升起，當它升起的那一刻，我被震撼了。月亮是又大又圓，亮的像一面鏡子，就好像是嫦娥姐姐提前打磨好了一樣，一點瑕疵都沒有，月光照向四面八方，那光卻一點也不刺眼，反而讓人覺得很柔和，仿佛自己正在月宮中與嫦娥姐姐一起嬉戲，玩耍。我從未覺得月亮是如此的'美。與其整天盯著電腦，不如像今天一樣，坐在窗口，看著月亮，是如此的愜意。
又見秋天，我看到了以前從未看到的東西；又見秋天，我感受到了秋天所包含的一切。原來，秋天的一切都是如此的美好。
秋天學生作文7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句是出自劉禹錫的《秋詞》。從這句詩可以看出劉禹錫對秋天的喜愛，古代常將“秋”與“愁”等同起來。這首寫秋的詩卻非常爽朗而且明快，表現了詩人積極樂觀的心境。我也喜歡秋天，卻只因它是樸實的秋天。
春天萬物發芽，小草發出了油嫩嫩的芽，花叢上長出了一顆顆含苞欲放的花骨朵，小溪又開始歡樂的歌唱，到處都出現了一幅生機勃勃的景象。萬物的色彩為春披上了一件華麗麗的禮服。
夏天驕陽似火，但是沖一個涼水澡卻是極為舒服的。夏天是孩子的樂園，可以盡情的玩樂、嬉戲。夏天也同樣為人們帶來了一個歡樂的暑假，讓人們品嘗了西瓜的甘甜。
冬天是銀裝素裹的世界，給群山披上了一叢薄薄的紗，加上霧氣的圍繞，更顯出了冬天的一種朦朧美。冬天是孩子們的又一個樂園，所有的玩具都可以就地取材，因為滿地都是雪呢！
秋天，難道僅僅只為人們帶來了豐收的喜悅嗎？不，我不這樣認為。秋天為人們帶來了靈感，像一陣涼爽的風整理著我的秋天憶錄。在我寫作文沒有靈感時，望著窗外飄零的楓葉，不得不說，真的很美，一時間竟就這么來了靈感。
在做題時，遇到難題，我習慣性的往窗外觀看，一片又一片的樹葉飄飄灑灑落下來，像蠶兒在吐絲織布一樣，而那一匹匹布，像是題中的圖，指引著我找到做題的思路。秋天是金黃色的，那是熱情似火的代表，從中我卻讀出了一絲寂寞的味道。
我喜歡一個人坐在楓葉滿天的樹下，享受著這一瞬間雕刻的靜謐時光，只能用安靜美好來形容。我更喜歡秋風吹在臉上的感覺，癢癢的，卻很舒服，我大概既享受這種感覺吧！
我喜歡一個人，但是我不希望秋天也和我一樣孤獨，因為我希望別人也可以從秋中獲得新的感受，和我一樣喜愛并且欣賞秋天。
秋天學生作文8
春天在我的印象當中是美麗溫柔的；夏天是活潑開朗的；秋天是最有魅力的；冬天是慈祥而猛烈的。在這些季節當中，我最喜歡的是季節是秋天。
秋天邁著輕盈的步伐來到了人間，它仔細的瞧著大地母親，瞧一下大地母親懷里的孩子們，給了他們一個甜蜜的微笑，開始它全新的計劃。
首先，樹上的樹葉慢慢的枯萎，落下來了，隨后一陣秋風吹了過來，把地上的枯葉飄向了天空，枯葉飄的時而低，時而高，在人們的眼前飄來飄去，仿佛是一群美麗的花蝴蝶翩翩起舞，扇動著那對美麗的翅膀。
秋天，菊花開的熱烈而深沉，它們昂首挺胸的整整齊齊的排成四隊，搖動著它們苗條的身材，好像在熱烈的歡迎秋天的到來。
隨后，秋天來到了一家果園，遠遠望去，一棵棵蘋果樹像等候檢閱隊伍的士兵，整齊的排著隊等候領導來閱兵。梨樹像是一個天真爛漫的孩子發出一聲清脆的聲音，像是唱一首清涼的歌。時間不早了，秋天熱情的向他們告別。
秋天，來到了小河邊，可是，小河的水非常渾濁，秋姑娘看到這情景，于是，給了小河清澈的水，看到小河變的又清澈了，秋姑娘心里感到欣慰。于是，它又向小河告了別。它留下了深深的祝福，帶走了小河的渾濁。
它現在來到了田野里。望去，稻子羞羞答答的垂著頭，小草穿上了金色的衣裳，遠遠望去如金色的大海。
它向田野告別完后，又來到了人們的身旁，它看到人們臉上洋溢的豐收的喜悅，聽到人們在談論著它秋天。因為秋天給人們帶來了豐收的喜悅，給人們帶來了幸福的生活，這一年，他們的生活比以往好多了。所以，他們談論著秋天，感謝秋天。孩子們的心情也特別的好。他們一起玩捉迷藏，老鷹捉小雞，踢毽子等游戲。
啊，秋天，你真美！你把豐收帶給了人們，把游戲帶給了孩子，把祝福留給了人們，而自己卻永遠都帶著微笑。
秋天學生作文9
這是一個陰雨綿綿的黃昏，小明打著雨傘，拖著沉重的腳步走在回家的路上。他的心情很沉重——上次考試他只考了八十五分。
家門終于出現在面前。他在門前足足呆了一分鐘。思考完如何應對這次分數后，慢慢地掏出鑰匙，緩緩地插進鑰匙孔，“之溜”，門開了，小明低著頭坐了進來，轉身關上了門，“砰”沉悶的關門聲頓時在家中彌漫開來。踏驚動了在客廳里的沙發上著二郎腿看報的爸爸。爸爸放下報紙：“小明回來了？心情不好？”站在爸爸面前的小明懷里像揣了只小兔子似的，忐忑不安，斷斷續續地說：“沒……沒什么。”爸爸手捧茶杯仔細打量了微微顫抖的小明，似乎明白了一切：“上周舉行的第一單元測試成績出來了嗎？”小明如同被五雷轟頂一般，先是猛地一顫，然后咽下堵在喉嚨里的一口氣，咳嗽一聲，清了清嗓子，：“出來了，考得不理想，只有85分。”說完就已經做好了抱頭抵擋的準備，雖然他爸爸很溫和，但這一次他考得太差了。
“試卷呢？拿出來給我看看。”小明慢吞吞地取出了那張滴滿眼淚的試卷，雙手遞給了爸爸，爸爸仔細地看了看，眉頭不由的皺了起來。
但爸爸還是強忍氣憤，心平氣和的教導小明： “85分，還不算太差，你看這幾道題都是因為粗心做錯的。你可要改掉這個毛病呀！”接著又語重心長的鼓勵小明：“孩子別難過了，爸爸相信你會從哪里跌倒，從哪里爬起來的！“頓時一股暖流用上小明的心頭。他霍然開朗感動的點了點頭。用手擦了擦不知不覺留下的冷汗和眼淚從那一刻起，小明暗下決心，一定要改掉粗細大意的毛病，認真學習。一地不辜負爸爸一切殷切希望。爸爸的那股暖流將永遠激勵著小明前進，前進，再前進！！！
秋天學生作文10
秋天，老師帶我們去秋游。
我們一路走著，一路欣賞著兩邊的美景。看，秋天的原野好美呀！到處一片豐收的景象。金黃金黃的稻子，被沉甸甸的稻穗壓彎了腰；雪白雪白的棉花興沖沖的挑在枝頭，像是跟我們微笑；一棵棵高粱像喝醉了酒的醉漢，臉兒漲得火紅火紅的……最美的還是要數那路邊的果園，遠遠望去：只見一片紅通通、黃澄澄、綠油油、紫亮亮……五顏六色的果子掛在枝頭，好看極了。果農伯伯們正在林間穿梭，忙著采摘果子。我們都被眼前的美景迷呆了，紛紛向老師請求進園幫忙摘果子。經許可我們終于如愿拎上了竹籃、竹筐向園門口走去。
一進園門，頓時芬芳撲鼻。一股股誘人的水果的香氣饞的我們直流口水。經過簡單的分工，我們也加入了熱火朝天采摘勞動中。
你看！小明左手挎著竹籃，右手抓著一個蘋果，輕輕向上一揚，大蘋果便落到他的手中。小美也不含糊，只見她蹺著腳，右手牢牢地抓住一個梨子向懷里一帶。呀！那黃黃的香梨也到了手中……“小美，你看這是什么，這簡直就是一串串紫色的瑪瑙嘛！”這時，背后傳來了小強的喊聲，只見他高高舉著一串紫的透亮葡萄。
一位女同學見老師累了，便說：“老師，我來幫您拿籃子吧！”“沒事，你看人家農民伯伯，都干了一天了都沒喊累，反而臉上一直掛滿了笑容，你們知道這是為什么嗎？”老師一邊摘果子一邊說。“我知道，一定是他們看到自己的勞動果實而高興。”在老師身背幫忙抬筐的兩個男生爭著說。
“……誰不說咱家鄉好……”這時，遠處傳來了果農們的充滿喜悅歌聲。
啊！好一個瓜果飄香、歡樂祥和的季節呀！我愛秋天的果園，更愛那些勤勞的人們。
秋天學生作文11
今天，我和老師、同學們一起去長城秋游。
我們排著整齊的隊伍，歡快地出發了。一路上，天空瓦藍瓦藍的，一群群大雁追上白云，向南飛去，好像在說，秋天來了，秋天來了。一只只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說歡迎小朋友們到長城來游玩。秋風一吹，樹葉飄飄悠悠地落下來，好像一群少女在跳舞，好一派秋的景象。
一來到長城腳下，我們就看到了陡峭的臺階，金老師說這些臺階一直通到攬勝門，一個198級臺階，想爬上去就得靠你們的毅力。我心想：這么簡單，我一口氣就能爬完。可是，沒等我爬到三分之一，我就累得氣喘吁吁了，我在心底默默的為自己加油鼓勵，終于爬到了攬勝門，可我的兩條腿早已累得直打哆嗦了。
接下來，我們來到第一座雙層敵臺，這座敵臺現在看起來更加堅固、更加古老了。聽說這座敵臺也叫烽火臺，因為一有敵情，我們就會把火把高高地舉起來，向其他烽火臺發送消息。烽火臺還有一個秘密，就是輪換班的作用，如果上面的人站崗累了，可以下來換人到上面去。
接著往前面走，我們就看到了一門威武的大炮，它叫古炮，也叫大將軍，因為這門大炮是古代力量最大的大炮，發一枚，肯定是一炮驚人……一路上，我們還去了八達嶺、望天臺、“關門打狗”墻等地方，讓我們增長了不少的知識。
在我們的歡聲笑語中，不知不覺地來到了江濱公園。我們攤開桌布，開始我們的午餐……
這次的秋游并不像往日的秋游，而是考驗了我們的體力和毅力。雖然累了一點，但是我們還是很開心。
秋天學生作文12
秋天來了，趁著放假，我也踏上了尋找收獲的道路，收獲是什么呢？我帶著這個問題，來到了鄉間，心想：秋天是個收獲的季節，在這里應該能找到問題的答案。于是我乘著車來到鄉下。
秋姑娘來到了人間，大地變得一片金黃，你看那果園，那田野，那花園，那田間地頭，處處都散發著秋的氣息。
秋姑娘走進秋的果園。那水靈靈的葡萄就像人工雕出來的水晶瑪瑙一樣美麗，讓你吃得顆顆爽牙。那甜甜軟軟的柿子真誘人，柿子穿上了橘紅的衣裳，像一個個小燈籠掛在樹枝上，那甜味兒濃濃的，一到嘴里就全融化了。你看那蘋果漲紅了臉，就像小妹妹的臉蛋。枝頭上，梨金黃金黃的，摘下來咬一口，哇——那甜滋滋的味兒一直甜到心里去了。石榴咧開了嘴，一顆顆籽像一個個紅珍珠倒掛在枝頭上。（評語：運用比喻和擬人的手法寫出了水果的顏色、樣子、味兒，生動形象.）
秋姑娘走進田野里。玉米大哥在秋風中笑得露出了大黃牙；高粱小弟在秋風中染紅了頭發，就像一位大帥哥；棉花小妹自由地扭動腰肢，那身上的棉桃就像一個個白色的鈴鐺，遠遠望去，就像一床雪白的大被子。（評語：田野里的莊稼寫得特別生動有趣）
秋姑娘走進美麗的花園。牽牛花像一個個小喇叭，菊花有的紅如火、粉似霞、黃賽金、白似雪，有的像小姑娘頭上的卷發，還有的像節日里綻放的禮花，美不勝收。
人們有的在果園里摘果子，吃果子；有的在田野里吃著香甜的玉米，收著紅紅的高粱；有的在花園里聞著花朵散發出的一股股誘人的氣味，臉上露出了歡樂的笑容。
秋天的景色太美了，我愛這迷人的秋天。
秋天學生作文13
歲月更迭，四季交替，總有那么一個屬于我的季節讓我期盼，總有一片天空讓我翱翔，總是那么的驚心動魄。
春天，百花齊放，萬鳥爭鳴。夏天烈日炎炎，陽光燦爛。冬天，千里冰封，萬里雪飄。而我，卻獨獨終愛那天高云淡，讓人栝靜的秋天。
閑看庭前花開花落，漫觀天上云卷云舒，這種生活讓我神往已久。
秋天，她不像春天一樣，光芒四射。不像夏天一樣意氣風發。不像冬天一樣滿是滄桑。她只是一個平淡而又快樂，喜歡待在樹下看書的姑娘。
秋天，是收獲的季節，以往的辛苦，困難，都將在這時了結。曾經許下的諾言將在這時實現。辛苦的汗水滋潤的土地，將在這時回廖。人們一年來撒下的種子將在這是結出果實。一切都將收獲。
秋天，秋天的云是那樣的美，似一片陽光瓢過天空，似一只雄鷹搏擊蒼穹。
在秋天風輕云淡的日子里，勞累了許久的心在恢復，鋪滿了灰塵的心靈在這時洗脫改變。
每一次仰望天空，都還有一番新的感悟。而秋天的天空格外迷人。似一幅奇畫，其中的意義讓人參悟不透，又似一張照片，仿佛要將這世界上最美麗的東西擴印下來。
每一次夜晚的星星，都很稀少，仿佛無盡沙漠中的一杯水，無比珍貴，但又無比稀少，有時候，我才能發現那一顆小如塵埃，卻又可以點亮世界的星星。
夏天的星星雖多，卻無法給人詩一般的感覺，秋天的星星雖小，卻是照亮世界的夜明珠。
人亦如此，秋天就如世界，星星就如人們，每一顆閃亮的星都是一位杰出的人才。
秋天，回憶的是曾經，眺望的是未來，每一分，每一秒歲月都在流去。但過去的天空卻永遠存在心中的世界。
秋天學生作文14
春夏秋冬捻指尖，鐘送黃昏雞報曉。昨天，今天，明天，似乎沒有什么特別的不同，日復一日的過著屬于自己的日子。 寂靜的空氣令人感到可怕，該做些什么該想些什么，可卻什么也沒有做什么也不愿意去想。前段時間喜歡肆意的花錢，手里握著商品的感覺真好，讓自己感覺不再那么寂寞，可現在也不像以前了，什么都不想理會，什么都不想追究。有時感覺自己像一個垂暮之年的老人，總在等待一些施舍的感情，而自己的行為又像個孩子似的霸道，只等著收獲而不予付出。
不知道愛情真正的樣子，只記得在聊天時說過的一些片斷，中國人的愛情觀和婚姻觀之類的，雖然是實話卻沒有任何感情可言。年輕人都會向往美好的愛情，在某一個階段會認為自己擁有的就是最美好、最值得留戀的愛情，可一段情能維持多久，我們都不知道。一輩子這三個字說起來特別容易，但真實又能兌現的承諾太少了，稀罕的事物總讓人無限向往，在某些時間內會沾沾自喜的以為自己得到了，而不知道最美的總是最容易消失，最真的愛也總會傷人最深。多少愛就會換來多少痛，成熟的代價是一次次掙扎和蛻變，每個人的天空都有著不相同的云彩，只有自己慢慢體會，慢慢描繪。
屋外仍是艷陽天，都已經是九月的中旬了，天還是那么藍，陽光也還是那么燦爛，想念一場秋雨帶來的清冷的涼爽，想念一場秋風吹散零亂不堪的思緒。對著每天如此勤勞的太陽，真想告訴它休息下吧，別每天霸占著天空，我們需要的不止是陽光。
別樣的秋天，別樣的心情，收獲的和失去的，擁有的和離開的，都很多很多，以至于心無法再寧靜。想要一次逃亡，能夠在遠離塵世的紛擾，哪怕只有幾天也好，可以隨性的生活，然后找回笑的種子，培養，耕耘，然后回到燦爛的日子。
秋天學生作文15
涼爽輕逸的秋風攜著稻谷的清香、碩果的芬芳溫柔地吹在我的身上，吹落一地五谷豐盈、棗紅梨黃……
漫步于田間地頭，喜人的秋風早已給大地換上沉穩風韻的“成熟裝”。
看，在農家的田野里，調皮的秋風催著步履輕盈的秋天先來到了稻谷的家園：稻谷立刻綻開笑臉，靜靜地接受秋的撫摸，愉快地隨秋風翻起千層波浪；那邊的高粱也焦急等待著秋的愛撫，臉蛋兒早已漲得通紅如炙熱的火。膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，也許它是被外面熱鬧的嚷嚷聲所驚擾，也忍不住好奇地探出了頭來接受秋的愛憐……而你，勤勞的秋呀，腳步不停，又和熱情的秋風一起越過田野，奔向了遠方的茂密的果園……
一排排高大的梨樹、蘋果樹、棗樹早已等不及了，排著整齊的隊伍只等著秋的檢閱。只見您大手一揮，秋風颯起，霎時，吹紅了蘋果，吹黃了雪花梨，吹熟了棗子，更吹得串串葡萄晶瑩透亮，紫的如晶，綠的如翠……啊，偉大的秋呀，你親手將這一派沉甸甸的收獲吹送到了農民伯伯的手里，醉紅了他們淳樸的笑臉，醉甜了他們喜悅的心窩窩……
用心地采擷秋天，才發現你的景色是這樣令人陶醉和喜悅。純凈的天空下，太陽照在金色的大地上，一簇一簇的菊花含苞待放，一縷輕風拂來，幾片梧桐葉子飄飄蕩蕩隨風而落，月季花、薔薇的花瓣傾灑一地。我連忙拾起飄落的花瓣深情輕嗅，啊，這花香還是那樣清新淡雅、沁人心脾。
為了留住這美妙的秋天，我拿來了一只透明的玻璃盒子，輕輕摘下兩片微微泛紅的楓葉、拾起三五片七彩的花瓣，還有一簇剛剛開放的金桂花，和幾片風寒三友——松、竹、梅的葉子一并裝到了這只心愛的玻璃盒里。忍不住深嗅一口這令人陶醉的滿世界的碩果香，搖晃一下我采擷的這些花瓣和樹葉，忽然覺得它們真像一個五彩繽紛的萬花筒，正在互相講述著秋的故事，分享著秋的喜悅……
采擷秋天，用心感受秋的成熟，秋的芬芳，秋的美麗，秋的富饒……
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