找秋天作文

時間：2021-11-24 17:40:42 秋天我要投稿

找秋天作文集錦6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的找秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

找秋天作文集錦6篇

找秋天作文1

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那美麗的果同里。蘋果熟了，有的一半紅一半綠，有的紅黃紅黃的，還有的淡黃淡黃的，就像畫家用彩筆畫上去的，非常漂亮；蘋果圓圓的，就像一張張小臉在朝我們微笑。梨熟了，黃紅、黃白的，顏色十分鮮艷；那肉嘟嘟的臉蛋掛在樹枝上，就像一個個害羞的少女躲藏在綠綠的樹葉后，偷偷地向我們張望。最好看的要數葡萄了。你看，那一掛掛、一串串，黃的、紅的、綠的、紫的，簡直美極了；聞一聞葡萄的味道，就像聞到天上王母娘娘吃的鮮桃一樣，香噴噴的。

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那豐收的田野里。稻谷熟了，一陣風吹來，那起伏的萬頃波濤頓時金光閃爍，就像大地鋪滿了金子，細細一聞，就像聞到了那噴香的米飯。玉米熟了，多數的玉米稈身上都長了兩個大大的苞米，而有的玉米稈身上卻長了三個甚至四個大苞米。剝開它那黃綠的衣裳，就是它的果實。玉米的果實有白的、金黃的、紅的、紫的，有的一個玉米就有好幾種顏色，就像是誰用彩筆染上去的，叫人愛不釋手。

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那密密的樹林里。你瞧，松球掛在高高的松樹上，就像一盞盞小燈籠。松子熟了，一陣風吹來，松球就從綠皮松的松包上掉下來，松子是咖啡色的，用石頭一敲松球，就可以吃到香甜可口的松子了。散落在樹林間的一棵棵楓樹，楓葉紅得多艷，就像一樹樹映山紅一樣，把綠綠的樹林都映紅了；往地上一看，楓葉落了一地，如同給綠綠的草地繡上了鮮花。

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那繁華的城市里。你看，在那寬敞潔凈的大街兩旁，滿是一棵棵粗壯高大的梧桐樹。樹葉落了，葉子飄舞著慢慢落地。漸漸地，地上鋪滿了一層層樹葉，有淡紅色的、黃色的、黃紅色的和橘紅色的。楓樹也落葉了，落葉像一個個手掌，有三個角的、五個角的和七個角的。深紅的、淺紅的、橘黃的、粉紅的樹葉從樹上飄然而下，把大地裝扮得五彩繽紛。人們小心翼翼地從它們身邊走過，生怕踩壞了這一片片美好的樹葉。

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那美麗的樹林里。菌子熟了，有黑色的牛干菌、灰色的干巴菌、青色的青頭菌、金黃色的雞油菌、紅色的蔥菌、彩色的珊瑚菌等等，這些五顏六色的菌子，我看著都流口水。

　　啊！不知不覺，我找到秋天了：秋天是美麗的，秋天是豐收的。

找秋天作文2

　　從前有一只小螞蟻，一直問媽媽秋天在哪兒？可螞蟻媽媽卻說讓小螞蟻自己去找。從此，小螞蟻就下定決心一定要找到秋天，于是它出發了。

　　一天，小螞蟻想要渡過一條小河，可是怎么過去呢？正在這時，一陣微風吹過，樹葉紛紛落下來，落在旁邊的小河上，宛如一只只小船。“有了！”小螞蟻大叫一聲，接著跳上樹葉，撿了根樹枝渡過了河。

　　小螞蟻碰到了小蝸牛，問道：“蝸牛哥哥，秋天在哪里呀？”小蝸牛聽了，便說：“前面是一片果園，那里有你要找的秋天。”說完，小蝸牛就走了。

　　小螞蟻照著小蝸牛說的來到了果園。只見粒粒葡萄像是蒙上了一層“白霜”，粉撲撲的，遠遠望去，架子下面像掛了一串串紫晶球，非常逗人喜愛。再瞧那邊，一棵棵蘋果樹上的葉子逐漸發黃，可紅通通的蘋果掛滿了樹枝，壓彎了枝條。看，那邊的石榴也熟了，張開了一張張嬌艷的.小口，露出滿肚子珠寶似的水紅色子兒。小螞蟻看到了這番景象，還是不知道秋天在哪里？不過這些水果足以讓他飽餐一頓了。

　　小螞蟻又來到了田野里。那金燦燦的稻谷，一片連著一片，無邊無際，在陽光下，遠遠望去，好象金黃色的海洋。微風拂過，涌起了一層層麥浪。再看那邊的地頭上是一片紅高粱，像一群亭亭玉立的少女，手拉手、肩并肩地站著。紅紅的穗子，像少女頭上的頭飾，在微風的輕拂下隨風搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆莢鼓脹脹的，一串連著一串，真逗人喜愛。可小螞蟻還是不明白。正巧，小青蛙路過，問：“小螞蟻，你在干嘛呢？”“我在找秋天呢，可我還沒找到，你能告訴我秋天在哪里嗎？”“我知道，可我不能告訴你。前面有一座花園，你去那里找找！”

　　小螞蟻來到花園里，看見成片的菊花競相開放。菊花有的亭亭玉立，有的含雹欲放，有的繁復龐大。他們或仰或傾，似歌似舞，美不勝收，真使人眼花繚亂，心曠神怡。小螞蟻被這番景象迷住了，許久才反應過來。

　　這下小螞蟻終于明白了秋天在哪里——原來，秋天就在我們身邊。只要你處處留心，美麗的秋天觸摸可見！

找秋天作文3

　　秋天是一個收獲的季節，它標志著絢麗與成熟。秋天總是那么令人陶醉，南非的大雁帶走了酷熱的夏季，我們走在它的懷抱里，品嘗到了豐收的喜悅，在我們的記憶中抹上了濃濃的一筆。秋天，是金黃色的橘子和火紅的柿子脈脈傳情的日子。在這日子里，充滿著豐收的希望和孩子們銀鈴般的笑聲。

　　走進秋天的田野，濃濃的稻香撲鼻而來。放眼望去，那金黃色的稻田在一碧如洗的天空襯托下顯得格外的美麗，那一片片的金黃，讓我感到陶醉，感到舒心，宛如與稻子融為一體。忽然，秋姑娘帶著風袋子來到了這片田野，風兒輕輕地靠近稻子們，越來越近，越來越近，此時，稻田掀起了一波波金黃色的“波浪”，刀子門一個個伴隨著秋姑娘和風婆婆，盡情地“跳起舞來”，好熱鬧。近看稻田，那豐滿的稻穗兒把稻桿壓得直不起腰來，風婆婆又來找稻子們“跳芭蕾”啦，稻田里又開始熱鬧了。

　　我欣賞完田野的秋色，來到了果園。還未到，我就聞到一股甜絲絲的香氣，這促使著我加快腳步走向果園。我踏進果園，真是好一番景象;瞧!晶瑩剔透的葡萄，宛如一顆顆紫色的珍珠，又好似一顆顆紫寶石高高的掛滿葡萄架;柿子樹上，一個個小柿子看著就誘人，那火紅，真像一個個小紅燈籠掛滿樹梢;香蕉樹上，一輪輪“明月”在枝頭搖搖晃晃，又好似一張張月牙狀的嬰兒床，搖著小寶寶入睡;石榴樹上，石榴弟弟們不知為什么大笑起來，嘿嘿，把“嘴”都笑破了呢!那橙子樹上與橘子樹上，那黃澄澄的真是讓人“口水直流三千尺”呦;那火龍果，旁邊豎著幾根紅通通的“頭發”高高地掛在屬于自己的“搖籃”，享受著秋鳳的舒適。

　　我漫步走向楓樹林。只見片片在空中盤旋著的排紅葉子，猶如天女散花般漫天飛舞，腳下鋪滿了一地的楓葉，火紅火紅的，猶如一團正在燃燒的火苗，越“燒”越“旺”，越“燒”越“旺”。

　　漸漸地，冬爺爺來臨了，可是，我還回味與依戀秋天的美。秋天的美，不是雕琢的美，而是成熟的美，秋天的美雖不像春天那么嬌嫩，夏那么火熱，冬那么含蕾，但它有自己獨特的美，這樣的美，是農民伯伯才創造得出來的。我愛秋天!

找秋天作文4

　　喜歡秋葉，紅的，半紅的，黃綠的，隨著颯颯的風搖晃，疊韻出大自然的美麗。

　　葉脈是某一段時間的掌紋，可以從中清晰的窺探出四季的故事。

　　葉片是一枚小小的扁舟，晴天陰天擱淺在如海的天空。

　　飛翔的落葉是秋風開的玩笑，風只是想看看自己運動的影子。

　　親吻泥土的落葉像一把散落的紙片，隱藏著無法拼湊的秘密。

　　今年的春天在新葉的疏隙中頡下小小的一葉幼稚，夾在字典里，它被擠壓在逼仄的空間中，到如今已經有了同秋天相符的脆弱和沉默。我在它萌生的季節扼殺了它的靈魂，卻使它的軀殼在不化的陰影里保存下來，綠色已褪去，有了地道的暗棕，沖我完好無損地微笑。它沒有留住春天，卻鬼使神差地有了秋天的容顏，我為我當初的舉措而得意的笑：“字典里夾著整個秋天，它比任何一片秋葉都完整都永恒!”

　　窗外的云，凝止地停留在某個定格。

　　對著陽光，捏著葉柄輕輕轉動，可是，那褶皺的脈絡中我沒有看到四季的痕跡，它只是一個沒有經歷過風雨滄桑、沒有翩遷過、更沒有貼近過樹根的殘存生命體。它在成長中途被我窩藏在角落里，在它身上散發不出秋天的味道——它就像在調適了的溫度中茍延的嬰兒，孱弱的呼吸著。

　　我為我當初的自作聰明而感到可恥，我以為一片葉子可以代表一個季節。我終于知道，一個季節也是不可能永遠停滯在某個狹隘的空間里的，無論春秋。挽回時間的人，只是在創造拼命搶救于無救的悲劇。

　　于是我捏碎了那薄脆的空殼，我看到它們在陽光中漫舞，似乎連上帝的手也在愛撫它們……

　　最后的一些不沾邊的話：

　　我一直記得一個叫“漫長的快樂”的孩子說：“葵花永遠面朝著太陽，而葵花下面卻灑滿了陽光，它永遠不會低下頭來看一看，自己腳下積攢了多少陽光，為陽光所生的花，為陽光所滅。我們是一群生活在葵花下的陽光中的小孩，我們滿足的享受著這片小小的天地，溫暖的天地。”

　　一切的輪回周而復始，無人可擋。好在我們還是時間的富翁。

　　不去想，落葉埋葬了多少童話;不去想，曾經流逝了多少年華;不去想，未來的路要奔波得多么累;不去想，腳底的荊棘刺得多么尖銳。

　　如果因為一個細節而停滯了太久，那就要努力追趕時間，不許回頭。

找秋天作文5

　　早上，走在熙熙攘攘的人群中，絲絲涼氣輕輕地鉆進我的脖子里，我忽然意識到：“秋天來了。”

　　秋風像淘氣的小孩子似的，時而溫柔，時而鬧點小情緒。溫柔的時候，吹到臉上，爽到心里，帶走了惱人的悶熱，宛如一位身穿紗衣的女孩，讓人賞心悅目。當這個溫柔的孩子的犟脾氣上來時，是誰也無法控制住的。它猛烈地吹動著一排排蒼老的楊樹上零零落落的幾片黃葉，直到把最后的幾片葉子吹落，成為一只只帶著夕陽的色彩的蝴蝶，任它們漫天飛舞。

　　天上的云彩，到了秋天是極害羞的，它們不敢走近人們，只得在藍天媽媽的懷抱里遠遠地望著人們忙碌的身影。站在陽光的身邊，凝神細聽，仿佛可以聽到光線碰撞的聲音，那絢麗的光彩讓我感到無所適從，只能呆呆地凝望著天空，那樣白的是云，那樣藍的是天，那樣絢麗的是太陽，這一切的一切，仿佛可以把人的心，人的靈魂也過濾成悠遠的蔚藍。

　　我心頭一抖，有了一個想法。

　　上課了，我微笑著走進教室，輕輕地說：“同學們，這節課我們到外面去找秋天”。話音剛落，教室里頓時沸騰起來。我擺了擺手，說：“這次我們是展開想象去不同地方找秋天。第一站，請同學們到我們的校園找秋天。”同學們眨巴著眼睛，陷入了想象當中。

　　過了一會兒，李敏站了起來，繪聲繪色地說：操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個地向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。多么絢麗灑脫的景色呀！

　　秋風送寒，花木謝了，古人說得好；“落花不是無情物，化作春泥更護花。”我想老師就是這樣花盡心血教學生，當“桃李滿天下”時，自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘，換來了秋天收獲的碩果。我贊美秋天，一年一度秋風勁，不是春光勝春光。我更贊美老師，他們無私地奉獻了自己，成全了我們。

　　李敏的發言博得一陣熱烈的掌聲。