【必備】秋季作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的秋季作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季作文 篇1
大家好,我叫xxx,今年11歲,現讀初一,就讀三亞實驗中學.初一(9)班.我比較喜歡藍色,而最近學校強調天天都要穿校服,所以一直都沒機會穿自己喜歡的衣服了.我的優點是:思考問題是比較專心,而且為人開朗.缺點嘛,就是非常粗心,考試時總看錯題而導致非常后悔.記得有一件事,也是因為我的粗心引起的!
有一天,我去了嬸嬸家,我正洗東西呢,媽媽叫我下樓拿東西,一上來,看到衛生間快成海洋了,原來是我出門時忘了關水龍頭,咳,這都是因為我的粗心造成的,我什么時候才能改掉這個缺點呢?
秋季作文 篇2
秋天，美在落葉，美在豐收，美在農民伯伯臉上那燦爛的笑容……
落葉，代表著秋天的美。當黃色的葉子們脫離了屬于它們的葉柄時，就會像一只只美麗的蝴蝶，輕輕地飄上天空。當落下來的時候，又好像一陣秋雨，播撒著秋葉的清香。落在大地上成為大地的肥料;落在小溪上，成為螞蟻的小船;落在屋頂上，成為麻雀的好朋友。
豐收，代表著秋天的美。火紅的高粱地里，高粱們隨風搖動著，那婀娜的舞姿，是那么美，又是那么自然。金黃的玉米地里，玉米們個個都露出一排排整齊的牙齒，好像在說：“你看，我的牙齒好看嗎?”再看那石榴樹上，有的張著嘴，有的則笑不露齒，還有的紅著臉，頭都扭到一邊去了。
農民伯伯臉上那燦爛的笑容，更代表著秋天的美。秋天豐收的景象，那都是用辛勤的汗水換來的。春日里播種，夏日里頂著炎炎烈日，酷暑難當，才換來了這來之不易的豐收，所以我覺得農民伯伯們的笑容，才是秋天里最美的!
秋天之美，有著獨特的韻味，秋天之美，美不勝收，我想把它們全部收進眼底，裝進心里。我愛秋天，我要用我的心為秋天譜出一首首愛的贊歌。
秋季作文 篇3
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”，一年四季，春夏秋冬，各季都有各季的特色，如春天春暖花開，夏天烈日炎炎，秋天秋高氣爽，冬天白雪皚皚，可我偏偏就喜歡這個“高冷”的秋天。
秋天的楓葉最鮮艷，像一道亮麗的風景線，每當秋天我走在路兩旁長滿楓葉的小路上時，總會想起一首歌－像小時候一樣，這首歌曲是《熊出沒·變形記》里的一首歌，電影中的一小段播放這首歌的畫面，其中背景是一片楓葉林，有了夕陽的襯托楓葉林顯得更加耀眼。楓葉是三瓣花，就像鴨掌一樣，正如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天也是農民又歡喜又悲傷的季節，歡喜是因為他們的果實成熟了，悲傷是因為他們還要辛苦地把果實挖掘出來，鳥兒從田野飛過，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在向農民們道喜。
秋天的風景是很合人心意的，秋天的風涼意中帶有一絲暖意，蒲公英就隨著這奇妙的風飛翔安家，每當我煩惱時秋風一吹，我瞬間清醒，它像一只神獸把我煩悶的心喚醒了，秋風中帶有一種神奇的力量，它把我從煩惱中帶到了快樂中。秋風一吹過我的臉頰，我就感到一股涌上心頭的暖流。
秋天一切動物都在準備過冬，它像是冬天的朋友，提醒小動物們冬天要來臨了，慢慢的.河水結冰，松鼠冬眠樹木“休眠”，只有人類還在辛苦奮斗，一切都安靜了，它們都沉睡了，世界寧靜了。
秋天，你帶給了我永久的留念！
秋季作文 篇4
我小時候的許多事情大多都淡忘了。但是，為我一本書的破損而和我好友朵朵失和那件事，給我留下的印象太深了。每次想起都讓我慚愧，后悔不已。
那是秋季的一個下午，秋風輕輕的刮著，枯黃的樹葉慢慢的在微風中飄落，給人帶來一種冷冷的感覺。這時，我正走在去朵朵家的路上，我要到朵朵家的路上，我要到朵朵家拿回我的書，并且約她一起到我家玩。
朵朵答應到我家。我們帶著書，一起到我家的時候我另一個好友韓玲也在我家。
在我家里，朵朵和韓玲玩電腦，我開始整理我的書。當我翻到剛拿回的書時，發現有一頁破了一角，我的無名怒火油然而生。我心想，我剛從你家中拿回書，只有你看了，這不明擺著是你弄壞的嘛！多氣人啊！于是，我沒好氣的質問：“我好意把書借給你，你怎么把書弄壞了呢？”
朵朵愣了一下，搖搖頭，否認：“沒有啊，不是我弄的看的時候就這樣。”
“明明是你，你還不承認！”我心想：哼，自己做的還不承認，什么人吶！我憤憤道。
朵朵眼紅了一圈，聲音有些顫抖：“既然你這么不相信我，我們就沒必要做朋友了……”轉身留給了我一個看起來有些憂傷的身影……
晚上，我把這件事給媽媽說了，媽媽狠狠批評了我：“那不是上個星期你自己剪紙時弄破的嗎？快去向朵朵道歉！”啊！我冤枉朵朵了。
我上門道歉，可是朵朵說什么也不原諒我。
我一個人走在秋季的小路上秋風吹得我好冷，書破了可以重補可是友誼破了再也補不回來了……
我和朵朵的友誼就如同這秋葉一般落地了……
秋季作文 篇5
昨天過去了，今天到來了，明天很快就到了。
一年一度的秋季運動會終于到來了。我報了1500米跑步、鉛球、還有急性跳遠。
此刻的操場上已經是人山人海。大家都在不停地喊著加油﹗加油﹗紅色的跑道上，運動員像風似的跑著。廣播處不停地宣讀著各年級同學的稿件，廣播處門口站著一排人，一會兒向這邊拐，一會兒向那邊拐，好似一條龍，他們都是來送稿件的。我也送了一份，可是我就是沒有聽見廣播處讀我寫的稿件，也許是因為我寫的不夠精彩。
時間一分一秒得過去了。很快女子1500米開始比賽了，一圈，兩圈，我的速度越來越慢，瞬間內已經有兩個人超過了我。第三圈跑完后，我連跑都跑不動了，不行，就剩半圈了我一定要堅持下去，因為堅持就是勝利。1500米跑完了我因為這次成績不理想而哭了。我坐在草坪上，看著對面的運動員像風似的閃過，嘴里不由自主地喊起來了加油二字。閆老師走過來把我扶起來后安慰我說：“這次成績不理想沒事，下次在努力就可以了。”
接下來是男子1500米跑，我們班的楊光、張嘉恒、王琰……都參加了。可惜就是沒有拿上名次。運動會后，我們班只有馬星和閆佳妮拿上了名次。
運動會進行了三天后就結束了。在這次運動會上我不小心把手機給弄丟了，不過找到了。雖然這次運動會上我的成績很不理想，但是我不會把它永遠記在心里。
秋季作文 篇6
星期五，秋高氣爽，微風習習。我們去高明盈香生態園游玩。
經過一個多小時的車程，我們終于到達目的地。在導游的帶領下，我們游玩了各式各樣的活動：參觀品種繁多的葫蘆園，辛奇好玩的鐵鏈橋，親手種菜，騎馬，踢球，攀巖等。讓我玩的精疲力盡，氣喘吁吁。
導游帶我們來到一個小山丘，看到一大群灰褐色的鵪鶉，在四處亂竄，導游說：“你們進去隨便抓，抓到就是你的了。”門一開，班級同學們一窩蜂沖了進去，爭先恐后的爭搶著那些鵪鶉。“小家伙們”也不示弱，撒開腿，展開翅膀拼了命地亂飛亂跳，可不想那么容易被我們捉到。但我還是技高一籌，成功捕獲了一只。我就像剛打完勝仗的將軍一樣滿面春風，得意洋洋。
午餐時間，班級同學們互相分享著食物，七嘴八舌的聊著天，快樂的不得了，有的班級同學去旁邊的跑馬場騎馬，因為要另外付錢，我以前騎過，所以沒去。最后的攀巖活動真是驚險刺激，我還是第一次玩這種真正的山巖攀爬。十足讓我過了把癮，雖然還摔了一跤，可是，我是個堅強的男孩子，這點疼，不算什么!
快樂的時光總是很短暫，一轉眼，下午了，導游告知要返程了，我們依依不舍地離開了生態園。今天的秋游真是開心，讓我久久不能忘懷。
秋季作文 篇7
我愛百花爭艷，生機勃勃的春天，更愛那果實累累，秋高氣爽的金秋。
秋天的景色是迷人的。成群結隊的大雁向南飛，為淡然的天空增添一絲情意。在天高云淡的季節中，嬌黃的菊花綻開了，一陣陣淡淡香味彌漫在周圍。醉人的桂花紛紛開放，沁人的幽香聞著使人清新舒暢，它的花美而不刺眼，正是它的獨特之處。
金秋季節，是水果成熟的時候。在茂盛的果樹上，紅色的柿子掛在枝頭上，把樹枝都壓彎了腰，像一盞盞紅彤彤的小燈籠。紫黑的葡萄掛在葡萄藤上，像
一串串“紫水晶”。粉紅的水蜜桃生長在桃枝上，看上會十分飽滿，像一個個活潑淘氣的淘氣娃娃。
睡在過樹下，強烈的陽光照射下一點點星斑，像投下一顆顆小星星。微風吹過覺得十分涼爽.舒適。小草和鮮花相互映襯，像一對兄妹，在向我們點頭微笑。
果園后面有一條小河，清澈的河水中有一群群快活的魚兒隨心所欲地游著，有的小魚瞧了我一面，覺得害羞而躲在石縫里不敢出來；有的魚兒成群結隊穿梭在這澄澈的河水中；有的小魚在河中心停留，像在思索一些問題，使人覺得似丈二的和尚——摸不著頭腦。小河旁邊有一株高大的楓樹，它的葉子已經全部掉落，火紅的葉子飄在半空中，像一只只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落在地上，像在土地上鋪上了紅色的地毯。楓葉落在河中，像一艘艘小船在海洋里航行。
秋天，溫含著豐收的好消息。看到景色宜人的竟象，我怎么能不愛秋天呢？
秋季作文 篇8
秋季運動會的運動員已經選好了。他們都是去年參加過的人，比如謝慶枧.王越這些人。我很傷心，因為我答應過爸爸:這學期一定參加運動會，可，可......唉!現在爸爸給我買的跑鞋也用不上了，我悄悄地趴在桌子上，悄悄地哭了。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說:“老師不選你肯定有老師的理由，沒關系，明年再爭取參加。”我點了點頭。
希望二(1)班的運動員為二(1)班爭光，我為你們加油!加油!
秋季作文 篇9
無聊的雙休日
做著做不完的作業
腦子里滿是xy，之乎者也
走出門
拾起一片落葉
一半已枯黃，一半卻綠得耀眼
心里嘲笑他
嘲笑這片不相識的落葉
既以枯黃，何必裝作如此堅強
風輕巧閃過
他輕蔑的搖晃
枯黃的一半碎掉，被風，被呼吸
剩下的一半仍然耀眼
我輕輕撫摸條紋
條紋依然分明
記載著，已故的夏天
滿園樹葉，只有這片堅守夏天
風跑過，并沒有躲閃
手里的夏天吹到滿園秋葉中
我沒有揀他的意思，可是他清楚地躺在黃色的地毯上
最后一片夏天也淪陷了
秋天
搶在冬天之前
也作為春天的前奏
秋季作文 篇10
一年一度的秋季校園運動會又開始了，校園里到處彩旗飄揚，同學們洋溢著青春的笑臉，就連樹上的秋葉也在嘩嘩作響，仿佛在為小運動員們鼓掌加油。
操場上，吶喊聲此起彼伏，有些同學坐在觀眾席上，伸直了脖子，眼睛盯著賽場，不時發出一陣歡呼，有些同學則機動地站了起來，趴在欄桿處，高聲叫喊著，遠比自己比賽還要激動欣喜。
操場的東面正在進行著跳遠比賽，只見跳遠選手揮動著雙臂，半蹲，躍起，落下，整個動作一氣呵成。西面正在進行的是跳高比賽，只見一位運動員向前直沖，一躍而起，像一只輕盈的鳥兒張開雙臂。正前方田徑賽道上運動員們一個個做著準備姿勢，一旁的觀眾屏氣凝神，眼睛直直地盯著發令槍。“準備——”隨后一聲發令槍響，運動員們一個個像離弦的箭一樣沖刺出去，我們班的李曉明此刻處在第三名的位置，他可是我們班的“田徑王”，每年運動會必得冠軍。“加油加油！”觀眾席上的人群扯著嗓子，高聲喊著。還剩最后一圈了，李曉明開始發力了，他用力揮動雙臂，雙腿快速向前，他想一陣風一樣，超越了第二名，第一名和他之間僅有十米的距離，他奮力加速，烏黑的頭發向后倒去，終于，在距離終點三十米的位置成為了第一名。“太棒了！”觀眾激動地跳了起來，李曉明不負眾望。
運動會場上，運動員們盡力揮灑著汗水，拼盡全力，作為觀眾的同學們也全心投入，揮舞著雙臂為運動員加油助威。這是運動的賽場，也是青春的賽場。
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