【推薦】秋季作文錦集八篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的秋季作文8篇，歡迎大家分享。

秋季作文 篇1

　　運動會開幕式的對列比賽 10月16日上午進行了我校秋季運動會開幕式的隊列比賽。這次隊列比賽是按六到一年級進行，每個年級是由一班到最后一個班集體來排隊列繞著塑膠跑道轉一圈。其中走到主席臺前時停一下并且念自己班級的口號，再走，在連心橋下改變隊形，變成男女兩隊后走到操場上按升旗或做課間操時的隊形排列。最先出場的是我校田徑隊、籃球隊、體操隊等各項體育項目組成的集訓隊,別有風味的要屬籃球隊的了！他們一到主席臺前就轉向主席臺前并彎下身子開始拍打著籃球,籃球隊這樣跟別的集訓隊比起來就別有風味多了！先是一班做帶頭作用，緊接著的就是我們六年級出場了。同學們有的很激動，有的很緊張，有的很興奮，大家的心情各不一樣。我呢就是很緊張，生怕在踏步時出半點差錯。開始踏步向前進了，首先只聽到石博文念的口令：“一，一，一二一！……”到了主席臺前，就聽見我們班響亮的口號聲：“嘿！嘿！嘿嘿嘿！好好學習，天天向上！六（2），六（2），說一不二！一，二，三，四，一二三四，一二三四！”響亮的口號聲在校園里回蕩……這緊張的一刻終于完了,我們又走了起來，在途中甚至還有人小聊了起來。改變隊形，我們走到操場上，并且站好了隊，這時我們的心終于平靜了下來，開始觀賞著別的班的風采。評委對我們的評價怎么樣呢？這就要到下個星期讓馬老師為我們揭曉答案！運動會開幕式的對列比賽

秋季作文 篇2

　　馬洛麗在班級的秋季演出中，扮演的是一只會跳舞的茄子，而不是主角。她想逃離這次演出。在演出的時候，她想了一個主意：故意摔倒。腿受傷了，就不用演了。她真的這么做了。輪到她上場了，她發現了一個小箱子，然后故意踩到它，從上面摔下來。其實，厚厚的，圓鼓鼓的茄子服并沒有讓她受傷，但是她裝作受了傷，然后就沒有表演了。

　　在臺下觀眾的驚訝，擔心中，她下了臺。回到家后，媽媽問她是不是故意跌倒的。馬洛麗點了一下頭。媽媽說她非常失望，讓同學們失望了，讓臺下的觀眾失望了。媽媽說：“有些時候，我們都得做不喜歡做的事，但這是應該要去做的；有時候，我們要考慮到別人的感受，不能僅僅想到自己”。

　　我覺得馬洛麗這樣做不對。媽媽說得有道理。在一個集體中，我們要把自己當成集體的一分子，不僅要表達自己的需要和感受，也要遵守集體的要求。

秋季作文 篇3

　　當山野滿布橙紅，楓葉新掛灰黃，小草初探淺棕之時，秋便來了。

　　我愛秋季，因為我沉醉于它的色彩，從草的微黃到樹苗的深黃；從桂花的嫩橙到楓葉的橙紅；從夕陽的霞紅到落葉的烈紅。是一派誘人的漸變，再加上我對色彩的敏感，秋之色便變得獨特而艷麗。這個艷并不等同于春的雜色，夏的火熱，冬的孤艷，而是一種對溫色的專一，鋪升的明亮。

　　我愛秋季，因為我寵溺她那熟悉的氣味。初秋總會浮著些夏的稚氣，卻總在風中體現一下自己獨有的穩重個性，像一個青春期的孩子，矛盾極了。到了秋的中段，便是桂香的天下，空氣中滿是一個步入成年的女孩，甜美還在其間摻著它特有的植物清芳，時而還會伴著巧克力味兒。當暮秋來臨，一切便會被席卷而來的大風吹在一團，有一種疊加的暮老之感，這有些令我遺憾，但也許這種遺憾亦是一種美吧！

　　我愛秋季，因為我享受在秋日里的個人世界。秋仿佛為我拓出了一個安靜的空間，總讓我回憶起過往那個恬靜可愛，純潔而聰慧的我，激發出我的夢想，這大抵秋亦是這樣的性格。它在艱難時刻用自己的恬靜包納一切；在喜悅時用可愛表達愉悅；在寂寞時用純潔寄托情思；在迷茫時用聰慧引出前進的方向。

　　這便是我喜愛的秋季，沉淪的秋季。我知道它外面的凝重，使大多數人一開始不喜歡它，但當人們真正走近它時，卻覺其內心之凄美，這里的凄美并非悲極時的美麗，而是一種純粹自然的恬淡。

秋季作文 篇4

　　伴著那漫天飛舞的梧桐葉，讓我們走進秋季。

　　對于一個經常待在家中的孩子來說，像當年的我，去感悟自然，便是件奇妙的事；對于一個對身邊的一切都充滿了好奇的孩子，像當年的我，在秋季看見漫天飛舞的梧桐葉，定會產生無限遐想......

　　回憶往昔，當年的我懷著對新生活的憧憬邁進了校園，首先映入眼簾的便是靈韻溪，在溪旁，立著幾棵高大的梧桐樹，樹葉還沒有枯黃，看著它們就讓我聯想到幾個高大的巨人張開雙臂在歡迎我們的到來。

　　將近兩個月后，本已不覺得新奇的梧桐樹給我帶來了另一幅畫面。我驚奇地發現：往日的綠色生機已不復存在，留下的，是滿樹的枯葉。仔細觀察可以發現，還有一些黃葉的顏色比較淡，雖然生命的長河即將流向盡頭，可它們還做著最后的努力，點綴著枝桿。

　　忽然一陣微風吹過，枝頭上的葉片便隨風飄揚：有的飄到了很遠的地方，最后打著旋兒落到操場上；有的像顏色并不艷麗卻自在悠閑的黃蝶在空中飛舞，無拘無束的翻滾著，向草地落去；還有的像跳水隊員，直徑從樹上掉下來，在空中翻個身子，然后落入了靈韻溪中，乘著流水歡快地在小溪上奔跑......當然更多的還是回到了大樹母親身邊，靜靜地躺在她的腳下。

　　天哪！這是怎樣的景象！許多人想表現大自然的美，可從不留意觀察。真正的自然美不就展現在我的眼前嗎？我想，大畫家達芬奇的技藝能表現的畫面也莫過于此。

　　不知不覺中，當年的景象又浮現在我的腦海中。現在的我也許能夠體會那秋季的自然之美，更能體會到生命的本質之美：奉獻！四季交替，落葉歸根，無不是為了奉獻。落葉不是無情物，化作春泥更護花！ 那些看似已在母親腳邊睡著的枯葉，它們的生命得以延續，默默的為下一代鋪平了前進的道路。

　　伴著那漫天飛舞的梧桐葉，讓我們走進秋季。

秋季作文 篇5

　　落葉，在詮釋生命的意義。——題記

　　在過去的十五年頭里，春去秋來，看盡四季的變化。再逢秋季落葉時，還是感觸頗深。

　　火柴在結束生命前，點亮了一方黑暗，完成了使命。葉子在脫離母體時已播撒了一方清麗，但它沒有停步，還得“化作春泥更護花”。

　　在一次洗花的過程中，偶然發現一棵小樹樹皮干裂，葉子干枯泛黃，卻惹來我們一聲聲驚嘆，真美！這花死也死得漂亮。在科學家眼中，秋季落葉只是再平常不過的事，在文學家眼中，這便是悲傷。秋季，往往會有人感嘆時光荏苒，一年又即將過去，而自己在這消逝的一年長路中，未留下一絲足跡，這悲秋情懷，也似乎有了些道理。但是這一年之秋，卻是這樹最熱烈的季節。

　　這季節，山披銀樹披金，秋風吹拂，落英繽紛，又何嘗不美得動人心魄。人們會去觀賞它們，而這些觀注卻是春季而體會不到的。一葉之秋，有的不僅是悲涼，還有喜悅與發自內心的熱烈。它們在生命的盡頭，完成了自己的使命，并肥沃著再生的土壤，火柴如何能及呀！

　　竹子只要開了花，生命也就即將告終。有人會覺得惋惜，向日葵結了果實，割了花盤，連腰也直不起來。有人會覺得這花太傻，可在它們轟轟烈烈開花的時候，那那發自內心的熱烈正“啪啪”作響的時候，你可曾聽見。聽見它們的喜悅，激動，以及完成使命后那輕松的感唱？在這面前，你是否又覺得悲秋有些微不足道呢？”而這便是生命本身的意義。它們需要的不是永生，而是一時的燦爛與輝煌。那些平淡無奇，碌碌無為過完一生的人，才是真正的可悲。

　　大自然將這些自古不變的定理藏匿在世界的各個角落，我們不應該從科學家的角度出發，也不能一昧地跟從文學家的腳步。我們要從生活這位無聲的大師出發，尋找這些真理，詮釋生命的意義。

　　——完成使命，留有余香。

秋季作文 篇6

　　"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天的靜謐、樸實，是春天、夏天、冬天所沒有的。我愛秋季。

　　當風帶走了最后一朵荷花時，一絲涼意便鉆進了人們的心田里。秋天，金風送爽，秋風呼呼地吹在樹葉上，葉子伴隨著風窸窸窣窣的響著，仿佛在吹奏著一首動聽的'歌曲。它那天籟之音，是秋天最珍貴的回憶。

　　秋雨是秋天的財富，秋風起，樹葉搖曳；秋風落，淅瀝作響。俗話說"一陣秋雨一陣涼”，秋雨帶給人們的是涼爽，更是一幅煙雨迷蒙的美麗畫卷。只要用心靈去感受它，就能體會到它的真諦。

　　春天有櫻花相伴，夏天有荷花相隨，冬天有梅花眷戀，而秋天呢？它有桂花依戀。桂花的美，人盡皆知；桂花的香，天下聞名。"莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。”桂花樹上桂花紛紛，夢一般點點滴滴落在人們的心窩里。甜甜的，美美的，花與花之間的罅隙里，斜斜地透著回憶。它難道不是秋天那捧在手心里的珍珠嗎？

　　在秋天，水和天一樣涼爽，清澈見底的湖水，回旋著清波，美麗而寧靜。它擁有秋天的靜謐，在月光的照耀下，樹影婆娑，充滿了無限的詩意，分外動人。"落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”秋水，像一位詩人，寫出了秋的韻味。他是秋的知己，陪伴著它。

　　秋，一個豐富而又多彩的美麗季節。它點點滴滴刻畫在人們的腦海里，永遠不消散。

　　我愛秋季！！

秋季作文 篇7

　　秋季是溫和的季節，它不像夏天那樣熱氣蒸騰，也不如冬天那般嚴寒凜冽。

　　秋天這個季節的存在，仿佛原本就是給人用來休閑和消遣的。

　　初秋，雖然水銀柱依舊居高不下，但陽光與夏季已然不同。

　　夏天的陽光時時刻刻像一根刺眼的光針，直扎得我的眼睛生疼；甚至連水泥地面上的反光也讓人難以接收。

　　而秋天的陽光卻好像突然明白了圓滑的處事方式，雖然溫度照舊，便是好像蒙了一層淡黃的薄紗，使人不會被它閃到眼睛。

　　但，不論走到哪里，哪怕是閉上眼睛，也能感受一陽光亂撲撲地壓過來。

　　秋意日漸濃重。

　　隨著西風日盛，樹上的葉子早已不滿足于頓足于樹梢上，隨著呼呼的風聲和撲啦啦地干卷葉子的碰撞聲，微曲著的葉子在氣流的托拽下，以極其飄逸悠遠的姿態墜落下來。

　　雖然從客觀上只有幾秒鐘，但從主觀上卻好像一曲綿綿不絕的古樂，讓人陶醉其中。

　　很快，飄落的葉子就像厚厚的地毯，罩在地面上，若不是地市里為了追求病態的美觀——干凈整潔，否則這一定是一道美景。

　　還記得我五六歲的時候，很喜歡去家附近的小山包上爬山，尤其是秋天。

　　因為秋天的山包上總是藏滿了驚喜，我最喜歡做的事就是去那兒撿楓葉和橡子。

　　不僅如此，我還沉迷于在落葉堆里跑跳，只為聽那沙沙的碎裂聲。

　　現在雖已過了七八年，但如果有機會，我肯定還會去重溫這段快樂的童年時光。

　　我喜歡秋天的另一個重要原因，是秋雨。

　　相比其他幾個季節，春天的雨總是太過吝嗇，下雨次數雖不少，但每次都總是稀稀拉拉的那么幾滴，吊人胃口。

　　也不像夏天的雨那么任性，不是個把月滴水未降，就是一兩天內來個大暴雨，弄得要山洪暴發似的。

　　冬天就更不必說了，全然沒有可比性。

　　秋天的雨像一位穩重的少婦，懂得把握分寸，既淅淅瀝瀝，又恰到好處。

　　坐在竹席上，聽到秋雨，品一壺清茶，這是何等的有品位和情趣啊！

　　秋天就是這樣一個季節，溫和穩重，美不勝收。

　　我就是喜歡這樣的季節。

秋季作文 篇8

　　九月，充滿激情的九月；九月，充滿活力的九月；九月，碩果累累的九月；九月，難以忘懷的九月；那是因為全縣秋季運動大會在九月如期召開。

　　太陽公公好像也知道今天是運動會，早早地起床了。他笑呵呵的，從天上俯視運動大會。我穿上綠色的運動服背著一書包的零食，光彩照人的來到學校，準備了一番后，和老師一起去廣場。

　　來到廣場，上午的任務是檢閱，檢閱的方陣有很多；翻花隊、紅、農家隊……我們是萬眾矚目的、光榮代表實驗小學的運動員方陣。我們邁著整齊的步伐，昂首挺胸的大步向前進，伴著雄壯的進行曲和“一二一”的口號聲，我們接受著領導和老師們的檢閱。

　　下午，比賽正式開始了。我的心理就像有一只小兔子在狂跳不止，因為我很緊張，我怕隊友們發揮失常，使學校的分數一落千丈，我感到別的學生也在為此事擔心。

　　我的項目是仍鉛球。由于是第一次仍，所以技巧生疏，不知道怎樣算贏。我本以為就像仍石頭那樣拋，它骨碌到哪算哪，誰骨碌得遠誰就是冠軍。我把鉛球掂 了掂，原來不怎么沉呀！我便把它舉到頭頂，左手伸出來，往外扔，球正在嘰里咕嚕的轉動，滑出了好遠，我暗自慶幸。沒成想，裁判一腳踩住了球，我趕緊說： “別踩呀，讓它隨便骨碌唄！”“骨碌什么呀？骨碌！凈瞎說！”我心想：完蛋了，我把規則給弄錯了，扔得一點也不好，沒給學校爭榮譽……

　　隨后是400米跑，我們班的徐鴻飛和金鵬也站在跑道上。做出預備動作準備起跑，“砰”隨著一聲發令槍響，選手們個個像離弦的箭向前沖，我們大聲喊 著：“加油，加油！”金鵬第一，大家興奮不已，不一會兒，又有人追上了，我們都為他捏了一把汗。一圈過去了，金鵬暫時第三，到了最后半圈，他使勁沖刺，終 于博得了第一！金鵬的第一使我感到跟自卑，我鉛球不好的成績讓我無地自容。我希望下次我可以得到第一名！

　　這次運動會我們是最后一名，我們沒有配合好。但是我知道團結就是力量。“一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲震天！”我希望全縣人民都積極參加體育運動，增強體質。在今后的運動會上一 展 風采。