秋天的足跡小學作文（精選43篇）
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的足跡小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的足跡小學作文 篇1
一陣陣寒風吹來，我已知道夏天快走了；一片片樹葉凋零，我又知道了秋天的腳步已踏進了我的世界。
聽！那雨不再是來的快去的也快了，不再有閃電做背景＇＇不再有雷聲伴奏。她———秋是個溫柔，善良的女孩，那雨聲就是她的走路聲，
如一個剛蹣跚學路的小孩，每一步都是那么小心，慎重。
秋和夏比起來是有絕對的優勢，不像夏那么粗獷，霸氣。那河水爆漲，雷電在空中肆掠的狂吼，風也瘋狂的吹，秋是永遠也做不到的，她也不想做到。她總是輕輕的來，輕輕的去，她的嬌氣鑄造了她的溫柔。
秋還有一個其他季節所不能及的是———她的來臨，還連帶了人的豐收，她總是被人們比做金色，因為稻子就是金色的，農民們一年的辛苦終于在秋來臨之際節了果。
秋雖然沒春那種百花齊放，爭香斗艷的花景，但她卻有人們忙碌采稻子的豐收景；她也沒夏那樣熱情的性格，但她的溫柔善良盛過了夏的熱情；她更沒冬團圓的歡樂，但她確實無名英雄，因為她帶來的豐收，團圓才會快樂。
��！秋我又聽見你的腳步聲了，看見了你創作的豐收景。秋就照你的個性走下去吧^—^
秋天的足跡小學作文 篇2
人們都喜歡生機勃勃的春天，而我卻喜歡碩果累累的秋天，我期待著秋天的到來，于是，我去尋找秋天的足跡。
秋天是清爽的季節。天藍藍的，又高又遠，大雁從高空飛過，一會兒排成“人字形”，一會兒排成“一”字形，組成了一幅美麗、和諧的風景圖。涼爽的秋風染紅了層層疊疊的楓樹林，那“霜葉紅于二月花”的楓葉，隨風飄舞，將秋的消息撒遍了祖國的每一個角落。
秋天是豐收的季節。秋天的果園，碩果累累，黃澄澄的梨子和桔子，露出了它們可愛的臉蛋，在盼著人們的收獲。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫色的瑪瑙，綴滿枝頭，蘋果漲紅了臉躲在樹枝間微笑。
秋天是喜悅的季節，金黃的稻谷，一望無際，這是農民伯伯辛勤汗水的結晶，農民伯伯看著沉甸甸的稻谷開心地笑了。
秋天走進了樹林，走進了田野，也走進了農民伯伯的心里……
秋天的足跡小學作文 篇3
秋天就像一位魔法師，她把魔法棒一揮，便處處留下了她的足跡，把我們的稻田打扮得分外美麗。
秋姑娘來到了田野里，像一塊金色的土地，微風吹著田野，農民伯伯滿頭大汗，但也露出了笑容。田野一點也不野，有她的風韻美，像她灑下的點點金光，金亮亮的，毫不吝嗇，風的柔，就如她的皮帶般飄拂稻香隱約飄來，撥開稻草，仿佛螢火蟲會悄悄地冒出來。
稻田旁邊的棉花地里，像我日思夜想的棉花糖一樣。棉花地有的像一朵朵雪白的小花，有的像活躍而雪白的小羊，還有的像我們晚上睡覺的枕頭。
我們又走過一段小路，看見玉米地了，我情不自禁地跑過去，想伸手去摘一顆吃，就在我快成功的時候，媽媽大叫：“停！”我嚇住了，都不敢動。媽媽說：“孩子，這是生的不能吃。”媽媽帶我走了，我依依不舍地離開了這個地方了。
我們又去了果園，摘了許多果實。吃的時候感覺吃什么都是甜的，我們在這里，休息了一會兒就離開了。
這就是秋天的足跡，我愛你秋天��！
秋天的足跡小學作文 篇4
秋天是個五彩繽紛的季節，也是個瓜果飄香的季節，讓我們一起去尋找秋天吧！
星期天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去浙江大學玩，到了浙江大學，我們先走過一座美麗的小橋，一走過小橋就是一片廣闊的草坪。金色的樹葉鋪滿大地，像是給大地穿上了一件金色的衣服。我開心地說：“我們一起去撿落葉吧！”還沒等爸爸媽媽回答我，我就撿起落葉來。我一邊撿，一邊說：“紅的、黃的、橙紅的......那么多顏色！真是五光十色，美麗極了呀！”
突然，爸爸說：“我們去小河邊吧！”“好的”我們異口同聲地說。雖然是秋天，但小河邊的楊柳依然是碧綠碧綠的。柳枝長長的，隨風舞動，就像姑娘們美麗的長發。突然，我們看緊一群黑鵝向我們游來，只見它們走上岸，拍拍翅膀，一搖一擺的樣子，可親極了！它們仰著頭，嘎嘎地叫著，好像在說：“冬天馬上要來了，我們要飛到南方去了，再見了美麗的杭州�！�
這次活動我很開心，因為我知道了很多新知識，也找到秋天的美。
秋天的足跡小學作文 篇5
幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們旋轉飛舞。哦，秋姑娘悄然來到我們的身邊。
秋，來到了我家的小區，熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼，片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊，秋姑娘吻得菊花個個綻開了笑臉，艷麗的菊花在陽光下向路人頻頻點頭問好。
秋，飄到了公園的湖水邊，用她溫柔的小手，愛撫著湖水，湖水碧波蕩漾。湖邊的小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝，換上了秋姑娘為他們特意準備的新衣，小草穿著這金黃色的衣裳準備過冬呢！
秋，來到了瓜果飄香的果園，她像個魔術師一般，把樹上掛滿了紅通通的大蘋果、黃橙橙的大鴨梨，逗得人們個個笑容滿面，喜氣洋洋，滿載而歸。
秋，飛越這廣闊的田野，為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動著沉甸甸的谷穗，掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。
哦，秋！你把豐碩的果實留給了人間，把美好的祝福送給了人們，你的足跡漫山遍野，你的足跡就在我們的身邊！
秋天的足跡小學作文 篇6
天氣晴朗，我們學校舉行了一次別開生面的秋游我們懷著興奮地心情出發了。
一路上，我們有有說有笑。田野里，稻谷黃了，金燦燦的稻谷在陽光的照耀下閃閃發光，好像一塊塊寶石，我仔細一聞，風中帶著一股股稻谷成熟的清香，風一吹，稻谷好像一片金色的海洋，時起時伏，農民伯伯在稻田里忙著收割。田野旁邊有一片小樹林，風吹過，樹葉寶寶脫離了媽媽，開始了他生命當中一次重要的旅程。有一些離不開媽媽，所以還依舊躺在媽媽的懷抱里，樹下的小草黃了，不過比以前更好看了。
我們走了一會兒，來到一片橘園旁，橘子就像一位羞答答的小姑娘，打開一扇綠色的窗子羞答答地往外瞧，好像從來沒有見過這么五彩繽紛的世界。菊林中再也沒有小鳥為樹唱歌了，樹覺得孤單極了。
突然隊伍停了下來，原來到達目的地——柯師灣地一個小溪攤了，小溪攤好美麗，北面有一片片綠色的樹林，風吹過來，竹子搖搖自己的身子，向我們打招呼，好像在說：“小朋友，你們看我美麗嗎？”我們看完了北邊看西邊，西邊有一條不怎么寬的小溪，里面有許多地小魚和羽毛雪白的鴨子。有一些同學不知道從哪里弄來了樹枝來趕鴨子，還有的心血來潮抓來幾只鴨子說什么要烤鴨子吃。小溪攤地東邊有幾棟居民房，煙囪里炊煙裊裊升起，煙剛升起的時候很小，后來越來越大，直到消失在空中，小溪攤可真美��！
秋游在我們的歡笑中結束了，我們排好隊有說有笑的回家去了。
秋天的足跡小學作文 篇7
天漸漸變涼了。啊！原來是秋天到了。我們跟隨著滄州小記者的老師來到公園尋找秋天的足跡。
我們先看到了大樹，大樹的葉子變黃了，它抖抖手臂，樹上的葉子們紛紛飄落了下來！
我們又感受到了秋天的風——涼爽又舒服的風，她就像一位美麗的仙子帶給我們一個涼爽又舒服的季節！
秋天就像一個美麗的小姑娘，她從遠方匆匆的來，又匆匆的遠去，我們總是找不到它，也許它在和我們躲貓貓吧！我們只能從周圍事物的變化找到秋天的足跡！
秋天是個豐收的季節，我們看到許多水果都成熟了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子、香蕉和柿子，還有肚子里藏著許多“紅寶石”的大石榴……
秋天是個五顏六色的季節，楓樹的葉子變紅了，銀杏樹的葉子變黃了，紅的黃的白的粉的菊花都爭相開艷……
秋天是個忙碌的季節，農民叔叔們都在忙著收獲成熟的糧食，看他們臉上的笑容就能感受到他們收獲的喜悅。小動物們也都在忙碌著，原來它們在為過冬做準備：小松鼠在忙著找松果，準備冬天吃個飽；小青蛙在挖洞，準備在冬天舒舒服服的睡個大覺；大狗熊也在到處找果子吃……
秋天是一個美麗的季節，秋天是一個涼爽的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天是一個忙碌的季節……
啊，秋天真是一個美好的季節！我愛秋天！
秋天的足跡小學作文 篇8
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她游山玩水，四處飄蕩，在每個地方留下了她的足跡。
農民伯伯樂開了花，金黃的稻田布滿整個村莊，玉米的香味傳遍大江南北，人們從早忙到晚，清早起床了，到稻田里掰玉米，日復一日，之后，就到了剝玉米，這可是項艱巨的任務，秋姑娘在天上看著，家家戶戶的門前堆滿了玉米，人們坐在板凳上，忙前忙后，忙完之后，把玉米煮熟，香噴噴的味道仿佛也傳到了秋姑娘的鼻子里，她高興了。
菊花有了新的生命，秋雨綿綿，落在每一個角落，頑強的花兒迎著這細雨，仿佛在沐浴著自己的心情，它們害羞的露出頭來，伸了個懶腰，在秋雨的撫摸下，漸漸成長，看到一些些頑強的小生命逐漸長大，秋姑娘打心底里為它們高興。
果子成熟了，果樹搖一搖它那濕淋淋的身體上的水珠，落到果子上，一顆顆小水珠，一滴滴晶瑩剔透的水珠，在鮮紅鮮紅的蘋果上，襯托出它們的可愛、美麗，人們摘下一個個果子，放在籃子里，果子也有了它們的安身之處，拿到家里后，可以做水果沙拉，也可以榨果汁。石榴像燈籠掛在樹上，夜晚的星空體現了它格外的紅，掰開后，一顆顆小鉆石映入眼簾，看著就望眼欲穿，吃上些許后，感覺到嘴里都是香甜的味道，秋姑娘聞著這香甜的味道，也有些嘴饞了。
秋天是個實現愿望的季節，她讓農民伯伯的付出有了收獲，讓花兒、果子有了生命，我愛秋天，愛她的金黃圣潔，愛她的香飄四野！
秋天的足跡小學作文 篇9
夏姑娘已經離開了這片大地，隨之而來的是我們美麗的秋姑娘，今天，我去忠山公園尋找秋的足跡。
走進公園，一陣秋風拂過我的耳畔，空氣是那么的清新，一切充滿生機。小草和小花在風中左搖右晃，像在跳舞似的，樹爺爺脫去了綠衣裳，披上了火紅色的外衣，似一團火焰，從樹枝上掉落下的樹葉，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我與大自然的眼神交流，讓我找尋到了秋的足跡。
快聽！是誰在用動聽的歌謠俘獲我的心？��！原來是樹上盡展歌喉的小鳥。嗯？哪里來的腳步聲？原來是地上搬運食物的小螞蟻；瞧！它們正在儲存過冬的食物呢！它們這種對家庭的責任感和對生活的美好向往深深觸動我的心弦。忠山公園有一個湖，湖中心有一個精致的小亭。我來到小亭休息，靜靜地聽著湖水流動的聲音，魚兒在水中嬉戲的聲音，樹葉與湖水親密碰撞的聲音。這美麗的情景和悅耳的聲音不正是秋的足跡嗎？
接著，我走上了一條斜坡，看到一朵紫紅色的小花，我用手輕輕撫摸著它的花瓣，是那么的柔軟。我又拾起一片落葉，小心放進了我的口袋，我要用它來代表秋的足跡，并用它做我的小書簽呢。忠山公園還有很多樹，有些樹的樹枝上長滿了小果子，圓圓的很漂亮可惜不能吃，我摘下一顆玲瓏小巧的果子，把它掰開兩半，想瞧瞧里面有什么，結果只是一粒小小的種子。我想，這也是秋姑娘的杰作吧！
秋天，是一個豐收的季節，是一個美麗的季節，它的足跡到處都是。
秋天的足跡小學作文 篇10
十月金秋，秋風送爽，秋姑娘邁著輕盈歡樂的步伐來到了身邊。今天，學校組織了秋游，由老師帶著我們去大自然中尋找秋天的足跡。
一大早，我們大部隊乘著大巴車浩浩蕩蕩地向目的地——市政廣場出發了。透過車窗，綠蔭大道兩旁的梧桐樹已悄然換裝了，綠中帶點金黃色的色彩是梧桐輸的新衣服。秋風吹過，樹上許多枯黃的樹葉十分優美地落下來，仿佛一只只翩翩起舞的黃蝴蝶從天而降。
二十分鐘的車程后，我們到達了市政廣場，只見大大小小的花壇里，菊花，雞冠花已爭相斗艷，競相開放了。邊上的一排排紅楓樹也不甘示弱，遠遠望去就像紅色的海洋，那種紅鮮艷奪目，讓人在涼颼颼的秋天里感到一股暖意。我們首先參觀了圖書館，圖書館中的書應有盡有，看得我們眼花繚亂。墻上的幾幅畫正好輝映了秋天這個季節，《豐收的農田》，《落葉》等……走出圖書館，我們打堆坐在一起吃零食，一起做游戲。忽然，一陣陣清香撲鼻而來，原來是路邊的幾棵丹桂正在開放，樹葉中的點點繁星好像害羞的寶寶躲在媽媽的懷抱中一樣。在歡聲笑語中，我們結束了秋游，也找到了秋天。
原來，秋姑娘就藏在大自然中，枯黃的落葉，火紅的楓葉，五彩的菊花，金黃的稻田……這都是秋姑娘巧手繪畫出來的。啊！秋天真美！我愛秋天！
秋天的足跡小學作文 篇11
在一個陽光明媚的國慶節里，我和爸爸媽媽還有幾個朋友一起去閩東游玩，并一塊去尋找秋天的足跡。
我們舟車勞頓，過了三個小時左右，終于到達中國十大最美島嶼之一——崳山島。
我們初來乍到，站在海岸邊，海風習習吹來，帶來了秋的氣息，我不由得將身子縮成一團，"好冷呀！"浩瀚的大海波濤洶涌，浪花拍打著巖石發出清脆有力的巨響，眾人不禁贊嘆道："啊！多美呀！秋天到了，海鮮一定很肥美！"我想："是呀，這時的海鮮一定豐盛極了！"果然不出我所料，不過一會兒，一只破破爛爛的漁船出現在我們眼前。漁民滿臉歡喜地收拾漁網，突然一只桶倒了，一只青綠色的螃蟹從桶中沖了出來，它在甲板上張牙舞爪的，漁夫不慌不忙地伸手想抓住它的腳，可是螃蟹舉起它的大鉗子，好像在說："給我自由，給我自由！耶，耶！"說著說著，它徑直往船沿爬去。這時，桶里又爬出幾只大螃蟹來，四處亂竄，似乎要分散漁夫的注意力，為同伴加油。最后漁夫只要把網拿出來，把他們一只一只送進桶里。這場面可把我給逗樂了。
繼續上山，一路上，茶樹張開綠色的懷抱歡迎我們，狗尾巴草在風中笑彎了腰，大叔脫掉綠衣裳變得光禿禿的。
晚上，秋雨一陣陣拍打著帳篷，嘩啦嘩啦，好像在跟我們道晚安，有了大自然的音樂，我很快進入夢鄉。
這次崳山島之行，雖然有很多海產品沒見到，卻讓我欣賞了心中最美的秋天。
秋天的足跡小學作文 篇12
傍晚，美麗的晚霞映在我的臉上，爸爸說：“你看，外面的景色多美啊!咱們去譚懷公園游玩吧?”我和媽媽非常贊同!于是，我們一起到譚懷公園游玩。
走進公園，映入我眼簾的是一排排高大挺拔的法國梧桐樹。那綠綠的葉子像一個個大手掌。媽媽說：“再過幾年，梧桐樹的枝葉會更繁茂，成排的樹木連在一起，形成樹蔭供人們乘涼娛樂!”沒走幾步，遠處的草坪上一棵棵銀杏樹吸引了我的目光。它的葉子像一把把小扇子。葉子邊緣是黃色的，中間是淡綠色的。銀杏樹已經為秋天穿上了黃色的衣裳!再往里走，我發現小河邊長滿了一簇簇蘆葦。蘆稈直立，正在迎風跳舞，柔軟的蘆花很光滑，微風吹來，像成熟的麥穗在微微點頭。媽媽告訴我：“由于蘆葦的葉、莖、和不定根都具有通氣組織，所以它在凈化污水中起到重要的作用。蘆葦莖稈堅韌，纖維含量高，是造紙工業中不可多得的原材料。”原來這不起眼的蘆葦渾身都是寶貝呢!
我們一邊走一邊欣賞夕陽西下時公園的美景。我發現譚懷公園里最多的樹木不僅有梧桐，銀杏，還有日本晚櫻，龍柏，蘋果樹，桃樹，松樹，紫薇，木槿和很多叫不出名的樹木。我們站在木橋上看那成片的荷葉，想著河底那白白的蓮藕。我真想沿著彎彎的小路繼續尋找秋天的足跡。
秋天的足跡小學作文 篇13
秋天到了，天氣涼了，樹葉開始慢慢變黃了，一群群的大雁往南飛去……天是那么藍，飄著朵朵白云，空氣也變得格外新鮮，深吸一口，哇！好舒服！美麗的秋天不知不覺地來到了我們身邊。這天是星期六，爸爸說：“我們一起去尋找秋天的足跡吧！”我高興得拍手“好啊，好啊！”我和爸爸媽媽一起來到了公園，看到公園里的菊花竟相開放,有紅的,白的,黃的,一朵朵，一片片，爭奇斗艷,把公圓裝扮的非常美麗。
我們又穿過美麗的太公湖，來到風景秀麗的馬蓮臺，我不禁問爸爸，“爸爸，大雁為什么要往南飛？”爸爸說它們是候鳥，由于我們北方的天氣變冷了，他們要飛到溫暖的南方去越冬，明年春天還會回來的。這時我想起了小時候唱的歌曲——小燕子，穿花衣，年年春天來這里……
爸爸又帶我們走進了果園，這里的景色更美，有黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的蘋果，更美的是一個個像小燈籠似的掛滿樹枝的紅柿子,我還用照相機給它們拍了照片呢！我和媽媽在山邊，采摘了很多野果和紅紅的楓葉，回家后,我和媽媽把紅紅的楓葉做成了在水里游泳的小金魚。秋天是收獲的季節，我喜歡美麗的秋天。
尋找秋天的足跡，秋天到底在哪里呢？秋天在美麗的菊花叢中，秋天在農民伯伯豐收的果園里，秋天在一片片的落葉和南飛大雁的啼叫聲中，秋天啊~~在我們小朋友的眼睛里……
秋天的足跡小學作文 篇14
秋天悄悄地來臨，可我還未曾發現秋天的足跡。今天我和同學們一同來到儋陽樓，尋找秋天。金色的陽光透過樹葉的縫隙照到我們身上，伴隨著微風，讓人感到暖洋洋的。
秋天在哪里？在樹林里。風穿過樹梢，在樹梢上快樂地唱歌；風吹過草地，草地上的小草在輕柔地跳舞；風吹到了我的頭上，把我的頭發吹歪了。樹上的葉子有些已經泛黃了，有些還綠油油的。風把“信”從樹的身上帶給了小鳥，信上說：小鳥你快做巢吧，天氣有點涼了。風把信帶給了蟲子，信上說：蟲子，你快儲存食物吧，快到冬天了。風把信帶給了小朋友們，信上說：小朋友們，你們要多穿一些衣服，別著涼了。
秋天在哪里？秋天藏在土地上。土地上有枯枝敗葉，這簡直就是蟲子的天堂��！蟲子們在地上玩，有的蟲子在玩捉迷藏，有的蟲子在搬家，有的蟲子在建迷宮。蟲子找來食物，從遠方搬到自己的窩里。秋天來了，冬天也就不遠了，它們要儲存食物。
秋天在哪里？秋天藏在果園里。果園里的樹葉泛黃泛黃的，小草也有點泛黃。果樹上長滿了果實，個個都很香甜可口，果農們都忙著收果實。樹上的果實央求風把信帶給果農們，信上說：果農們，快來摘我們吧，我們很香甜，又很可口，一定可以賣個好價錢。
啊，秋天真美啊！它把炎熱吹走了，把景色留給了大自然，把豐收帶給了農民，把涼爽獻給了我！
秋天的足跡小學作文 篇15
秋天，亦是四季中最美的季節。銀杏、紅楓在空中飛舞，再來點輕風，滿地的葉子被吹起，紅紅的。
山上的紅葉，紅的似火，像一團紅火，染紅了初秋的黃昏，只嘆“秋天繁花皆凋敞，一樹霜葉似火燒。不知紅楓為誰艷，只嘆絕色空妖嬈”。仿佛一剎那間，春天的繁花已被紅葉的美折服得凋零了，只剩下這艷紅的紅葉在這荒無人煙的森林里燃燒著。
向遠望去，山下的小溪緩緩的流淌著。溪邊幾只牛羊，慢慢的走在已經荒廢的山道上，向著山邊走去。
再看山頂，青煙裊裊。仿佛在云中行走，微風拂面，給游人帶來一絲寒意。從山頂俯視這一步一畫的楓葉林。就像一位青絲如瀑，身著狩衣的畫中少女一般，妖嬈和驚艷中帶著一絲青澀。
最妙的就是來點秋雨了，小雨滴滴嗒嗒的落在了山上，山周圍就籠罩著一層清霧。雨落在了紅葉上，紅葉貌似經不住這雨水，妖羞的低下了頭。
雨停了。天，也朗起來了。空氣中帶了一絲泥土和露水的味道。讓人心曠神怡，矮馬踩在濕噠噠的落葉，從山腰處疾奔而下。趕馬人騎在馬上，樹枝上的水滴滴嗒嗒撒在馬和趕馬人的身上。馬蹄聲和趕馬聲打破了這山的寂靜，又為這寂靜的山林添加了一絲生機。
慢慢的，太陽從西邊落下了，失去了原本的紅潤，天上星辰點點。山下的人家炊煙裊裊，燈火通明，襯托出一片寧靜的夜，山也熟睡了，這位如秋一般的少女也熟睡了……
秋，是碩果累累的象征，也是希望。只要有一定的付出，就一定會等到碩果累累，滿是收獲的秋天。
秋天的足跡小學作文 篇16
利用中秋假期，我隨爸媽來到石橋鄉下姨奶奶家。顧不上在小院里玩耍，帶上我的這份好心情急不可待地去尋找秋姑娘的足跡了。
走出院門，我與這習習的秋風撞了滿懷，空氣中到處彌漫著豐收的氣息，讓人感到無比舒暢！走在鄉間的小路上，道路兩旁的雛菊在盡情開放，有紅的、黃的、白的……五顏六色，爭奇斗艷。再往前走，放眼望去是一片一望無垠的稻田，黃燦燦的，我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麥穗在手中，沁人心扉的清香頓時撲鼻而來，令人心曠神怡，沉甸甸的麥穗隨風在搖曳，似在跳一支優美的舞曲，又似是在與我打招呼。離開農田，隨后我來到表叔家的果園。一走進園子，一陣瓜香伴隨而來，碩果累累，讓人不禁想要立即嘗上兩口。那紅彤彤的蘋果像一個個燈籠；那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠；那黃澄澄的鴨梨像一個個小葫蘆，它們在樹上掛著呢。這哪兒是農家的果園啊，分明就是一幅天然匠工的裝飾畫。
在回家的路上，爸媽問我：“你尋找到秋天了嗎？”我非常高興的回答：“我找到了�！蔽倚睦镌谙耄呵锕媚镌谒诨▍仓�、在田野里、在果園中，在秋風中……她無處不在，她就圍繞在我的身邊。我愛在絢麗多彩，風景如畫的秋天！
同學們，用你發現的眼睛去找找秋天吧！
秋天的足跡小學作文 篇17
今天，我們小隊活動來到了沛公園。我們將在這里尋找秋天的足跡。
沛公園，這個去年才建成開放的公園，今年又增加了許多新鮮色彩，特別是這個秋天。公園里遍地都是枯黃的樹葉，被大風一吹，漫天飛舞，恰似一只只黃蝴蝶在展現著它們優美的舞姿。真是太美了！于是，我撿起一片黃葉，收藏了起來。
“哎呀，這是什么！”同行的孫方碩大叫道，我們都跑過去看看。啊！這是法桐樹的果實！它就好像是古代戰士用的流星錘一樣：一根細細的樹枝，上面分開兩個叉，每個叉上都有一個豐碩的果實。“這不就是荔枝嗎！”不知是誰嚷了一聲。沒錯！還真像！除了那草綠色的顏色和細細的針刺外，別的看上去還真一樣！都呈圓球狀，都披著精細的“鎧甲”。至于那根樹枝，肯定是被這累累碩果壓斷的。
正當我們還在搜索公園中的秋天時，不知是誰又喊了一聲：“看，那兒！”��！原來，那里是河對岸的田地呀！現在早已過了收獲的時節，不知為何還沒有收割？真不明白呀！再定睛一看，全是稻桿了！
我們邊走邊看邊搜尋，公園里到處都有秋天的足跡。我們真傻，還要尋找嗎？你看：蔚藍的天空，南飛的大雁；收割過的田野；小河邊的柳樹······到處都能看到秋姑娘留下的足跡。
今天的收獲真不小，我們不僅找到了秋天的足跡，還找到了很多很多······這就是我們的小隊活動，有意義嗎？
秋天的足跡小學作文 篇18
夏天悄悄離去，隨著酷熱的遠離，秋姑娘帶著那溫暖安適的氣息與累累碩果向我們走來。
快看那公園里，楊樹、柳樹、杏樹的葉子在漸漸變黃，那秋風一吹，它便從樹上慢慢飄落下來。站在那里，看著，看著，仿佛自己也是他們中的一員。雖然是在凋零，可依然是那么美不勝收。每片葉子都在十分努力的給人們帶來美感，不管是在樹上正在成長的，還是在空中如同蝴蝶一般似飛舞的，都在把自己的一生，活得完美且精彩！
秋天來了，校園內的柿子樹，石榴樹正結著果實，從大到小，從生到熟，這都是春姑娘給我們帶來的�？匆娔谴瓜延蔚墓麑�，一只只小蟲子，都在爭先恐后地爬上樹，要去吃上一個嘗嘗鮮。
再看看那鄉間小路旁，幾排樹木在兩旁聳立著，樹葉緩緩飄落。走在路上，樹葉就會發出清脆的聲音，襯著樹葉飄落時場景，看起來真是美若天仙啊，如同一幅美麗的油畫！走過了鄉間小路，來到田野，站在旁邊就能看見農民伯伯勞作的身影，他們在收割這一年的勞動成果，雖然忙可他們一個個都面露笑容、仿佛覺得每天不勞動，就會渾身不自在。不把果實收割了，他們就對不起自己以前努力的時間了。
正如辛棄疾所說：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！鼻锾焓莻�收獲的季節，農民會在秋天收割果實，而我們作為一名學生，應該在秋天這個金燦燦的季節里，不斷努力，像農民伯伯一樣辛勤的“播種”與“收獲”，在今后的學習中，取得更好的成績！
秋天的足跡小學作文 篇19
秋天是個五彩繽紛的季節，也是個瓜果飄香的季節。
一個星期天的上午，我和爸爸一個去八卦田感受秋天。一進大門，迎面撲來一陣桂花的清香，那就是秋天的味道。走在路上一眼望去，那樹梢綠中泛黃，偶有幾片橘紅的落葉，像蝴蝶一般從枝頭飛落下來，在地上積起了厚厚一層，踩上去”吱吱“作響，十分愜意。路邊的花壇里，許多花已經結出了光亮的種子，讓風和鳥兒為它們播種下一代，還有幾朵沒凋零的花，一小撮一小撮聚在一起，也十分可愛。
繼續往前走，映入眼簾的是一片金色的波浪。那是秋天豐收的稻田，麥穗在風中”刷刷“作響昂，仿佛在述說豐收的喜悅。再往下走，來到一片地，那是什么呀？我看了一下標識牌，原來是我最愛吃的土豆啊！因為土豆長在土里，所以看不出來。”爸爸，我們挖個土豆，看看有多大吧！”我說。“那可不行！”爸爸認真地和我說，“那是農民伯伯辛辛苦苦鐘出來的，可不能隨便亂挖�！蔽尹c點頭。心想土里的土豆一定很大個吧，也很好吃哦，因為這是我最愛吃的！走過土豆地，不遠處的甘蔗林長的又高又壯�？崴评麆Φ那喔收崛~在風中揮舞。紫紅色的莖節亭亭玉立。爸爸笑著對我說：“現在我們的生活就像這甘蔗一樣，一節高過一節，一節更比一節甜。“
秋是成熟的季節，是收獲的季節。我愛這美麗的秋天！
秋天的足跡小學作文 篇20
在這秋高氣爽的日子里，老師和我們一同去尋找秋天的足跡�？墒乔锾煸谀膬耗�？
秋天在芳香四溢的鮮花里。那芙蓉花的花瓣粉紅粉紅的，花蕊則黃中帶綠，花苞像亮晶晶的水晶燈。還有一群勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜呢。桂花開了，彌漫在校園的香氣沁人心脾。菊花也開了，有白的，有黃的，五彩繽紛，千姿百態。
秋天在火紅的楓葉里，瞧！那些巴掌似的楓葉，真像藝術大師用紅紅的瑪瑙雕成的。微風吹過，楓葉隨風舞動，仿佛小朋友晃動的小手，在跟我們熱情地打招呼。
秋天在金黃的田野上，看！一排排谷子笑彎了腰，正等著農民伯伯收割。遠遠望去，那金黃的谷子真像一堆金光閃閃的金子��！玉米裂開嘴，露出黃黃的牙齒迎接秋天的到來。高粱漲紅了臉，舉起燃燒的火把分享豐收的喜悅。
秋天還在從北往南飛的候鳥中，看！天空中的大雁排成一個大大的“人”字，像在對我們說：小朋友，天氣變涼了，我們要去南方過冬了，我們明年再見吧！
秋天也在那瓜果飄香的果園里。那紅彤彤的蘋果像紅撲撲的臉蛋，紅棗像小巧玲瓏的寶石······而人們正忙著把瑪瑙似的棗子打下來，把一串串“紫水晶”剪下來······秋姑娘一揮魔杖棒，水果們就笑嘻嘻地跳上了水果攤，讓人們盡情享受品嘗。
秋天的足跡還在哪里呢？它呀還在很多很多地方，讓我們手拉手再去找找吧！
秋天的足跡小學作文 篇21
秋天來了，秋姑娘飛到果園里，給葡萄涂上水晶一般的紫色，陽光一照，葡萄發出了燦爛的光芒，把小朋友饞得口水直流，啊，原來秋天在葡萄里。
秋姑娘又飛到柿子樹上，把紅色的顏料添加到柿子的外面，一個個柿子像掛在樹枝上的紅皮球，果農可高興了，趕緊摘下一個又一個，啊，原來秋天在柿子樹上。
秋姑娘飛到花園里，好多花兒都枯萎了，唯獨菊花、牽牛花、雞冠花等花兒還在盛開著。于是，秋姑娘就把粉紅色給了雞冠花，藍色給了牽牛花，紫紅，淡黃還有雪白色都給了菊花仙子，花兒們可高興了，一個勁兒地在風中跳起舞來，啊，原來秋天在花園里。
秋姑娘來到了樹叢里，坐在一個野生的石榴樹上，紅色的裙子把石榴給染紅了，有些石榴笑著裂開了嘴，口里的石榴籽兒落到了地上，啊，原來秋天在石榴樹上。
秋姑娘飛來飛去，她看見了田野，就細心地勾畫著，不一會兒，一片麥地就變成了金黃色；秋姑娘又來到棉花地里，給棉花換上了白色的披風；秋姑娘發現了高粱，她給高粱換上了紅色的帽子，風一吹，高粱地里就熱鬧起來了，它們隨風起舞，像一片火海，農民們笑彎了腰。啊，原來秋天在田野里。
秋姑娘飛來飛去，她經過的地方都染上了金黃色、紅色等顏色，把大地裝扮得五顏六色。
啊，秋天無處不在！
秋天的足跡小學作文 篇22
秋天到了，秋姑娘給我們帶來了秋天的信息，留下了秋天的足跡。那么就讓我們到人民公園去找一找，看看公園哪些地方留下了秋姑娘的足跡吧！
星期天，媽媽陪我一起去人民公園。剛入大門，一陣秋風吹來，我頓時感覺涼絲絲的，真是秋風送爽呀，這是大自然贈給我們的禮物。
進入大門，抬頭一望，紅日當空，天蔚藍蔚藍的，萬里無云，當真是晴空萬里，感覺很舒服。天空就像沒有一點雜質的藍寶石覆蓋在大地上，令人心曠神怡。紅彤彤的太陽就像鑲在湛藍天空中的一塊紅寶石，格外美麗。秋天的太陽和夏天的不一樣，秋天的太陽光柔和舒服，一點也不灼熱。
公園道路兩旁種了白楊樹，像一個個士兵守衛著公園。它們現在穿著泛黃的衣服，和夏天的一身綠裝不一樣了，好像老了許多。樹葉在秋風吹拂下打著旋飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。樹下的小花隨風擺動，猶如一位仙女在隨著秋樂起舞。
不一會兒，我們來到了小湖邊。湖面就像一塊碧綠碧綠的大翡翠，又像一面大鏡子。它有時很平靜，看不到一絲波紋；秋風掠過時，湖面一片波光粼粼。飄在湖面上的黃葉，告訴我們秋天已經來了。
再往前走，我們來到一片寬闊的草地。可愛的小草寶寶脫下了綠色的夏裝，穿上了黃色的秋裝，它們已經在為越冬做準備了呢！
秋天的足跡無處不在，只要我們細心觀察，就會發現，它就在我們的身邊。
秋天的足跡小學作文 篇23
“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤，尋找秋天的足跡。”秋高氣爽，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。秋，終被無數文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發悲涼愁苦的情懷。可我卻認為，秋，是詩情畫意的，是美麗的。秋風拂面而來，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無瑕的胸花，點綴在蔚藍的天空中，給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動，好像希望能與風兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結伴去旅行呢！享受著徐徐涼風，踏著秋走過的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍的天潔白的云，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛 累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優美的姿態。這水、這影、這葉、這魚，是多么和諧親昵！秋雨細細飄灑，滋潤了農民的莊稼，滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據有朦朧美，好一幅山水畫 秋，雖沒有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒有夏的 熱情奔放，卻顯出詩情畫意；秋，雖沒有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無情。
秋，是歌，是畫，是詩！
秋天的足跡小學作文 篇24
星期天，晴空萬里，秋風習習，我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。
一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了，楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠看像是垂下的一條條紅絲帶。
經過一段崎嶇的盤山公路，我們來到了紅葉谷。景區大門前的臺階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點。在游覽車上我們經過絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬葉塔景區下了車，我和媽媽隨人流登上萬葉塔，真是應了古人那句詩“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個景點盡收眼底。看,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多，紅葉樹木則一簇簇地點綴在上面，像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經過的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬葉塔上下來，我們又乘車瀏覽了了幾個景區，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來，我戀戀不舍地離開了紅葉谷。
山東濟南長清區長清區實驗小學三年級:
秋天的足跡小學作文 篇25
秋高氣爽，涼涼的微風吹拂過我的臉頰。忽然腦海中閃過一個想法：出去走走，感受一下秋天的真正韻味。
秋天，在多少文人墨客的筆下都是悲傷愁苦、凄涼蕭瑟的代名詞。但在我的眼中，它卻是充滿詩情畫意的，是美麗迷人的。
輕柔的秋風迎面拂來，沁人心脾的桂花香在空氣中醞釀著，五彩斑斕的落葉在空中飛舞著，搖曳著。天上的云彩，此時就像一朵朵潔白的小花，隨意的點綴在湛藍的天空中，為詩意的秋平添了幾絲可愛。脖子上的絲巾此時仿佛不甘纏繞在我的身上，開始掙扎，浮動，渴望與秋風嬉戲，與白云打鬧。
看到這，我不由自主的閉上眼睛，開始感受一下真正的秋意。哦！順著銀杏樹主干緩緩滑下的葉兒，你們一定是不舍離開大樹媽媽的懷抱吧！可是你們還要與周圍的兄弟姐妹結伴去旅行呢！怎么能如此戀家呢！睜開雙眼，伴著陣陣秋風，踏著秋天走過的路，悠閑的漫步在護城河邊。河面上清晰的倒映著瓦藍的天，潔白的云，枯黃的樹，波紋不時的親吻著它們。“唰”，幾片落葉落在了水面上，仿佛是與秋風玩累了，開始躺在上面降溫。水里游動的魚兒，見了這有趣的樹葉，時不時用魚鰭觸碰它。這清澈的水、枯黃的葉、活潑的魚，此時相處的多么和諧��！
不知何時，空中落起了細如牛毛的小雨，它滋潤了干涸的莊稼，滋潤了有些焉黃的小草和大樹。漸漸的，雨停了，留下的只有涼涼的秋意。
秋，我愛你，希望有更多的人試著去了解你，喜歡你。
秋天的足跡小學作文 篇26
暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤�！鼻锔邭馑�，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。
秋，終被無數文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發悲涼愁苦的情懷。
可我卻認為，秋，是詩情畫意的，是美麗的。
秋風拂面而來，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無瑕的胸花，點綴在蔚藍的天空中，給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動，好像希望能與風兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結伴去旅行呢！
享受著徐徐涼風，踏著秋走過的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍的天潔白的云，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛玩累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優美的姿態。這水、這影、這葉、這魚，是多么和諧親昵！
秋雨細細飄灑，滋潤了農民的莊稼，滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據有朦朧美，好一幅山水畫！
秋，雖沒有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒有夏的熱情奔放，卻顯出詩情畫意；秋，雖沒有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無情。
秋，是歌，是畫，是詩！
秋天的足跡小學作文 篇27
寒露過后，古城蘇州秋天的味道日漸濃烈起來。下面就讓我們用明亮的眼睛去跟隨著秋天的腳步去發現秋天的足跡吧！
來到小巷子里，滿墻的爬山虎再有沒了以前的生機，枯黃枯黃的。葉片在寒風中卷曲，原本熱鬧非凡的茶館，現在也空無一人，這是誰，把大家“吹”走了，是秋姑娘輕輕抹去了夏日的鮮艷與喧嘩。
來到公園又是一番景象，一棵棵梧桐樹已是光禿禿的一片，梧桐樹的落葉隨風飄下，跟著行人的腳步中緩緩前進。
來到池塘，池塘中的荷葉在秋光中慢慢穿孔，最后垂下了“高貴”的頭。
可是，天平山不僅沒有空無一人，還人山人海呢。走進天平山，不僅沒有城里的安靜，也沒有城里的枯黃的顏色，而且到處都是前來觀看天平山著名的“紅楓節”，走在羊腸小道上，隨處都能看見用黃楓葉鋪成的“天然草坪”，還能見到一片片像小手掌般大小的紅楓葉，就像一個個小孩招手歡迎你的到來。
再來到植物園，一朵朵桂花早已掛滿了枝頭，散發出一股股迷人的芳香，菊花也毫不示弱，也陸陸續續地開出幾百朵來跟桂花比美：有黃的，紅的，淡紅色的，還有白的。 朵朵，一叢叢，一片片成為了植物園最“堅強”的一道風景線，說它堅強是因為它迎著深秋，在寒風中開放，說桂花不美，也不是，因為它只能暫時的開放兩、三天，過后，卻什么也不是。只能敗下陣來。
這就是秋姑娘留下的一個又一個的“小腳印”，不知道你們有沒有用你們明亮的眼睛去發現它的足跡呢？
秋天的足跡小學作文 篇28
炎炎夏日終于結束了，秋天的腳步近了，但是秋天真的來了嗎？在哪里呢？我帶著自己滿滿的疑問，去找尋秋天的足跡……
清晨，晶瑩剔透的露珠掛在小草上，掛在樹枝上。我走進了一片小樹林，眼前全是濃霧，腳下沉甸甸的樹葉軟綿綿的，就像是樹葉做的席夢思床墊，踩上去還會發出清脆的聲響，那是大自然的聲音，是那么美妙動聽。抬頭望去，高大挺拔的樹木似乎在向我問好，我懷疑我是不是到了里一個國度，不得不承認，我被這個美景給搞糊涂了，怎么走都走不出去。直到濃霧散去，我才走了出來。
太陽已經在頭頂了，曬得我頭皮發燙�，F在，我正走在鄉間小路上，看著金閃閃的麥穗，感覺它們好像金子一樣。我伸手欲摘，可一見麥子好像會動，在向我顯示它們的高貴富有。“呼—呼”什么聲音？啊，原來是收割機的聲音，它們在田間辛勤的.勞動，幫助人們收割稻草。每當我看見的時候，都被它們的無私奉獻的精神所感動一翻。
我在田間繞了一下午，轉眼就到了夜晚。我坐在庭院里，依舊尋找著秋天。清脆的蟲鳴聲，編織成了一首《夜秋曲》，連天上的星星和月亮都沉醉了，似乎已經歪歪扭扭著，一下撐不住，就要從天上掉下來一樣。風兒，時不時地吹拂著，帶著千里香和桂花的清香游遍世界。
我在找尋秋天的足跡，但是我發現秋天其實就在我們身邊，帶著它獨特的印記，一步步走進我們的生活，讓我們周圍都充滿了秋的氣息。
秋天的足跡小學作文 篇29
盛時值金秋，風清云淡。可我身在廣州，卻找不到秋姑娘的蹤影。為了尋找她，我花費了幾天的心機，終于找到了秋天的足跡：秋天，最明顯的是落葉，可除了四五片又小又枯黃的葉子外，許多樹的葉子不再是夏天的嫩綠了，他們變成深綠色，葉子的模樣也“老”了許多，兩邊向中間卷起，摸起來也不再光滑，起皺紋，像八十歲老爺爺的臉一樣。但芒果樹的葉子的色彩很豐富，有深綠、翠綠、墨綠、還有赫紅……五彩繽紛的顏色重重疊疊,大樹好像穿上美麗的新衣裳。外公家有一盆蘭花，春天，它傲氣凌人，仿佛覺得自己是最美的花朵，誰不知它是“梅蘭竹菊”中的二君子呢？
可一到現在，面對盛裝的菊花，蘭花收起它的傲骨，在一旁默默的觀望。鄰居家有一小塊地，地里種滿了辣椒、茄子和玉米。真是收獲的季節到了，它們果實累累：辣椒紅得那么刺眼，像一團火焰；茄子紫得那么新鮮，彎彎的像一把紫色的小刀；玉米黃得那么豐滿，像一根根金色的棒子。站在校園的操場上，陣陣涼爽的秋風迎面撲來，令人精神振奮。迎著秋風，五星紅旗高高飄揚，像對我們說：“秋天來了！”旁邊的大樹迎風招展，也仿佛在說：“秋天來了，秋天來了！”俗話說：“秋風起，三蛇肥�！鄙�，我們是不能吃的啦，可是美味的螃蟹，你想不吃都難！現在，螃蟹肥得橫著走，魚兒肥得扎堆游。
秋天的足跡小學作文 篇30
我愛萬物復蘇的春天，我愛烈日炎炎的夏天，我愛鵝毛大雪的冬天，但我更愛秋高氣爽的秋天。
清晨，我們學校組織了去公園秋游，坐在大巴上，把窗戶開著，一個大大的太陽照射在我們的臉頰上。一縷清風拂過，竟有一絲涼爽的氣息！看來秋姑娘還是悄悄來了……
來到公園，首先映入眼簾的是花草樹木，旁邊還有一座座“小山”——帳篷，有的人們在睡覺，有的人們在吃零食，有的人們在看書，還有的在嬉戲打鬧。再往前走，有一片銀杏林為我們“遮風擋雨”，還有小朋友躺在被銀杏葉鋪滿的金色大地上睡覺呢！那些銀杏葉像一片片小扇子，被秋風一吹，在空中扇起涼爽的風。我漫步在這金色的海洋里，一片金黃的“太陽”在微風中搖擺著，遠遠望去，原來是向日葵，她揭開了綠色的面紗，露出太陽般美麗的笑臉，那些笑臉像是在為我們招手：你好啊，歡迎來到這里！突然，一陣清香撲鼻而來，我順著清香走過去，是桂花呀！一朵朵小巧玲瓏的桂花猶如一個個小鈴鐺，像是為了伴奏著我們的到來。
咦？怎么有一陣清脆悅耳的聲音？我跑過去一看，原來是黑天鵝，它們時而撲著翅膀，時而鉆進水里，如同一個調皮的小孩躲來躲去。河岸旁邊還有好幾只丹頂鶴，看起來非常的高貴，它們展開翅膀，慢步慢步的走上前。
漸漸地，天色暗了下來，我便跟著隊伍走回了大巴，一路上，我看見在這萬物凋零的季節，只有蘆葦隨風搖曳，它那白花花的身姿，像一位跳舞的少女一樣，之后我戀戀不舍的回到了家。
我愛秋天，秋天漂亮極了！
秋天的足跡小學作文 篇31
夏熱漸去，秋意漸濃，秋天的信息已在悄悄傳遞，秋天里果實成熟了、氣候變得涼爽了、樹上的葉子落了。秋天是收獲的季節，農民伯伯辛苦耕種的瓜果、糧食都大豐收了。園子里滿是香味，有花香、果香，就連空氣也是香的。樹上的小鳥也賣弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉動聽的曲子。
在外郊游，能感受到秋風的涼爽，坐在楓樹下，看著遠方，心里很安逸。楓葉隨風從樹上嘩啦嘩啦的落下，慢悠悠的，有一種安閑自在的感覺，滿地的金黃，美不勝收。爬山爬累了、跑步跑累了，這時一陣秋風吹來，那是多么的舒服啊！秋天這么美，我都不忍心讓她這么快過去。
正午時分，獨自一人坐在小船上，欣賞著秋天的美景，水里翻著浪、樹葉落在水中、魚兒在水里歡快的玩耍、鳥兒在空中嘰嘰喳喳的叫著，遠處一些孩子在快樂的放著風箏。
秋天里有時也會下點小雨，像松針，輕輕柔柔的。有時會下傾盆大雨，還有時會電閃雷鳴，下起狂風暴雨，總之讓人琢磨不透。屋頂上全籠著一層薄煙。雨滴落在楓葉上，那葉子貌似經不住這雨水，害羞的低下了頭。
秋天里的夜也是那樣的平靜，一點點黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。秋風帶來涼爽，沁人心脾。閉上眼睛想象一下：一個老城，有山有水，滿地都是金黃的落葉還有柔和的陽光照在身上。那是多么的溫和啊！秋風在你身邊徘徊著，像是要跟你訴說些什么。它是看不見、摸不著的，但能感覺到，也能聞到。就像風里帶來些青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
秋，是那樣的美麗、那樣的溫暖，更是那樣的成熟。秋，還是一個碩果累累的季節，只要付出了就會有回報。我愛豐收的秋天，更愛美麗的秋天！
秋天的足跡小學作文 篇32
小時候，我就對秋天產生了一種眷戀的感情。
那一天陽光燦爛，景色宜人，我們全家準備開車去老家玩。爺爺說：“要不我們去尋找秋天的足跡吧！好不好？”“太好了，我一直都想尋找秋天，可在城市里沒有太多特征，我們馬上就走吧�！蔽遗d奮地說�！耙埠�，正好看看跟城里有什么不同�！眿寢屢布拥卣f。
我們來到果園里，那里瓜果飄香。黃澄澄的橙子像一個個燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃的臉，笑嘻嘻地看著我們；亮晶晶的葡萄像一顆顆珍珠，發出誘人的光彩；圓圓的紅棗綴滿枝頭，就像一個個小娃娃。我們城市里可沒這么多果樹。
我們準備去摘紅棗，爺爺給了我們一個筐子，舅舅第一個勇敢地爬上棗樹，他叫我也快點上去，可是我害怕不安全，不敢往上爬。爺爺安慰我說：“沒關系，爺爺和爸爸扶著你上去，加油。”我一邊向上爬，一邊抓著爺爺的手。
終于我爬了上去，看見飽滿的紅棗隱藏在青青的葉子中，特別可愛。我伸長胳膊，終于摘到了第一顆紅棗，把它拿在手里，我都舍不得吃了。就這樣，我和舅舅在樹上摘，媽媽和小姨在地上撿，沒一會兒，我們就把籃子裝滿了�？粗覀兊牟烧晒覞M意極了。
夕陽西下，我們準備返程了，爺爺問我們找到秋天了嗎？我說：“找到了，跟城市不一樣呢�！�
我想，鄉村里的秋天比城市里的更多彩，收獲也更多。這里有許多新鮮的蔬菜水果，還有數不清的金黃的樹葉，看了讓人心生歡喜。后來我撿了幾片楓葉帶回家，現在還用它作書簽呢。
秋天的足跡小學作文 篇33
秋來了。
層次分明的綠不覺間已慢慢褪去，燦爛的金色洶涌而來，在秋天瞬間展開，成了一場驚天動地的焰火。燃紅了春的粉，夏的綠，冬的白，燒灼著大樹上的每一片葉子。等到火光熄滅，所有葉子盡已金黃。風漸大，陣陣吹過，如叮嚀，如道別，滿樹的秋葉，再怎樣依依不舍也終于分別了。
秋天，一個秋葉繽紛的季節，更是一個瓜果飄香的季節，一個成熟的季節，一個收獲的季節。
秋的腳步來到萬畝稻田。春天碧綠的秧苗，經過夏天蓬勃的生長，終于結出了沉甸甸的稻穗，這里凝結了農民伯伯的汗水，也凝結了袁隆平的智慧。風乍起，金波蕩漾，令人心曠神怡。真是喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
秋的腳步來到百里果園。果園里陽光和煦，秋風習習。紅彤彤、晶瑩剔透的柿子掛滿枝頭；紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨；紅艷艷的蘋果羞紅了臉；水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個個小葫蘆。幾位果農正在采摘果實，他們的臉上布滿了喜悅的笑容。這是豐收的笑容，也是幸福的笑容。古人說得好：一年好景君須記，最是橙黃桔綠時。
秋的腳步來到農家小院。青瓦粉墻，寬敞明亮，門前掛滿了一串串火紅的辣椒，一掛掛金色的玉米。院落里，悠閑地雞鴨在散步覓食；寬大的涼棚下，掛滿了一只只金色的葫蘆。真是一派五谷豐登，豐衣足食的景象�。�
秋來了�？矗∪f山紅遍，層林盡染。千里豐收田，萬家飄果香。這是勞動者的汗水和智慧，更是大自然的恩惠和饋贈。
秋來了！這是一個秋葉繽紛的季節，更是一個瓜果飄香的季節。在這個收獲的季節，我明白了一個道理，一分耕耘，一分收獲，只有勞動才能創造美好的生活。
秋天的足跡小學作文 篇34
九月，秋姑娘來了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨著同學們的歡聲笑語來到了校園，她一來便忙了個不停。
校園里，枯黃的樹葉隨風飄落下來，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹葉像積雪一樣厚實。土壤里，有許多花凋謝了，只有菊花迎著秋風競相開放。除了菊花，葡萄架上也結出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣里也能聞一種甜甜的味道。
美術課上，老師讓我們到校園里去尋找枯葉制成書簽。同學們走出教室，奔向藏滿落葉的小徑，迫不及待地跳到樹葉上，樹葉堆發出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小伙伴望著我，笑瞇瞇地說：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書簽呢!這時，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說:“大家快來呀，我找到了一枚繡花針呢�！毙』锇閭兟犃斯笮Γ业皖^一看說:“只不過是一片松葉而已，有什么好大驚小怪的。"謝明蔚把下巴抬得高高地說:“現在這片葉子不是銹花針，可是我幫它打上小洞，不就是了嗎�！毙』飩兟牶笥职l出一陣銀鈴般的笑聲。
我回到教室，先刷洗樹葉，然后擦干，最后在樹葉上打上一個小孔，穿入線，一個美麗的書簽就做好了。我又找來一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫下贈言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。愿那片小小的樹葉，留下我們的童年時光，記錄我們的友情歲月。
“解落三秋葉，能開二月花”，秋天像一陣微風吹過，撫摸著我們，從一片落葉中我收獲對生活熱愛，我把書簽悄悄地夾在書頁中，留住秋天！
秋天的足跡小學作文 篇35
我喜歡秋天，因為它是一個豐收的季節，又是一個涼爽的季節。今年的秋天我還沒發現，就到院子里去找秋天吧！
一推開家門，我就聞見桂花的香氣。聽爸爸說，門前的這種桂花樹叫做“八月桂”，只在秋天開花。難怪人們常說：“桂子花開，十里飄香”。這話真不假！我迫不及待的走近它。放眼望去，只見一樹的小黃花鑲嵌在葉尖。桂花就像一個個小小的精靈，綻開笑臉，好像在歡迎我的到來。它們坐在葉子上望著遠處，好像它從沒見過這美麗的世界。
走過桂花樹，再一轉彎，一顆銀杏樹映入我的眼簾。遠看就像一把金黃的大傘。令我驚嘆不已。走近細看，像是有人在樹上插滿了黃色的小扇子。地上也灑落著很多小葉片，把草地裝點得更加美麗。
走過銀杏樹，我又來到小區的水果店，我欣喜地看見了最愛吃的柿子又重返水果店，紅彤彤的柿子像個燈籠似的，饞的我直流口水。還有很多又大又紅的石榴擺滿貨架，像一個個娃娃，正咧著嘴對我笑哪！，好像在對我說：“別看我長得不好看，我的果實可甜著哩！”
我想我已經找到了秋天的足跡，你找到了嗎？
秋天到了，秋天多么美麗！
藍藍的天上，飄著朵朵白云。天氣變涼了，大雁往南飛，它們一會兒排成一個“一”字，一會兒排成一個大大的“人”字，好像在對人們說“再見！再見！”樹上掛滿了蘋果，像小朋友們紅紅的小臉蛋。梨樹上掛滿金黃色的小燈籠，高粱舉起燃燒的火炬。
小河里各種各樣的魚兒自由自在的游來游去。遠處是金黃色的海洋，稻子熟了。秋天真是一個豐收的季節，農民伯伯露出了開心的笑臉。
大雁、蘋果、魚兒、稻子……構成了一幅美麗的圖畫。
秋天的足跡小學作文 篇36
隨著秋風的腳步，我四處尋找、打探秋的訊息。
來到小區里，一陣秋風吹來，落葉在空中翩翩起舞，上的落葉被風吹得沙沙作響，奏響了一首又一首秋天的樂章。河岸邊，有許許多多的美人蕉，開的鮮艷，開出的紅花，紅得燦爛奪目，開出黃花，花的溫馨可人，開出的白花，白得一塵不染。它們成了小區里一道亮麗的風景。枇杷樹仍然枝繁葉茂，猶如一柄柄擎天巨傘，樹上結了一個個黃色的小果子－－枇杷，散發出淡淡的清香，引來小鳥在枝頭喧鬧。
路邊是一排長長的灌木叢，遍生著小小的野果，有的紅勝火，有的黃如檸檬，圓溜溜的，可愛至極。緊靠著圍墻，是一排排的竹子，它們像一個個挺拔的戰士，一陣秋風過后，竹葉發出沙沙的聲響。
讓我們再去公園尋訪秋天吧！公園里的桂花正處在盛花期，一股股濃郁的花香沁人心脾，熏人欲醉，正是所謂的“桂子花開，十里飄香”。細看桂花的花蕊，我心中總在疑惑，這些小小的花蕊，怎么會“秘藏”著那么多香氣呢？再看公園里的一大片鈴蘭花，潔白嬌嫩的花瓣，圍裹成像鈴鐺的形狀，它那一副不勝嬌弱的樣子，在秋風里別有一番楚楚可憐的樣子。
再看幾眼遠處的田野里的，秋韻是另一番景象，一望無際的田野里，稻田在秋風中掀起此起彼伏的金色“波浪”，火紅的高梁羞澀的低下了頭，枝頭上的的柿子紅彤彤，象一盞盞燈籠掛在樹枝，紫盈盈的葡萄碩果累累，秋天這是個收獲的季節，這也就是為什么把秋天叫做”“金秋”的原因吧！
隨著秋風的哨聲，我尋訪到了秋天的身影，它是金色的，也是五顏六色的。
秋天的足跡小學作文 篇37
今天，我和幾個好朋友相約一起去找尋秋天的足跡。我們爭論了很多地方，最后我們還是將地點定在了夏天釣龍蝦的鄉下魚塘，那里的一年四季，總是布滿了我們許許多多的美好回憶。
踩著坑坑洼洼的鄉間小路，我們幾乎每個人手中都握著一個干枯的樹枝來作為武器。一路上滿眼的雜草，魚塘也不再是夏天來時那樣的草木旺盛，取而代之的是那一叢叢早已干枯的蘆葦，我們有些大失所望�？粗覀円粋�個失落的表情，媽媽建議我們到附近的果園去尋覓一下。梓元奶奶家的果園就在附近，我們決定到那里去看看。
路邊有一棵棵的山棗樹，那一顆顆紅紅的野山棗像是那一棵棵瑪瑙點綴在樹叢中，我們可是興奮極了，爭先恐后的沖了上去，但卻被山棗樹上那尖銳的刺扎得連聲尖叫，看來是好吃不好摘呀，不過那酸酸甜甜的味道，在口中久久不能散去，感覺還是挺值得。
翻過了一個小土丘，就是奶奶家的果園了，那里可真是果實累累，果香四溢。首先映入眼簾的是哪紅彤彤的蘋果，它們好似一盞盞紅燈籠掛滿了枝頭.。我摘下一個比較紅的蘋果放入嘴中，那甜甜的果汁早已使我陶醉不已。黃澄澄的梨兒也不甘示弱，急著露出笑臉等著我們采摘，瞧它那胖乎乎的身子和那滿臉的青春痘，讓人看了又喜愛又好笑，我急忙摘了幾個放入袋中，想帶回去給爸爸嘗嘗。那又大又紅的柿子也不甘示弱，他們把樹枝都給壓彎了腰。
我找到了秋天的足跡，原來秋天是秋高氣爽、是天高云淡、是碩果累累，還是北燕南飛。請你多逗留一會兒吧，讓喜愛秋天的我們盡情的享受其中。
秋天的足跡小學作文 篇38
秋天仿佛是一位浪漫的詩人，在廣闊的田野里盡情地揮灑著他的靈感，書寫著浪漫的詩行。陽光下，隨風舞動的楓葉，仿佛是跳動的火焰，紅得耀眼。如詩如畫的秋天，一晃就變成了枯燥無味的冬天，然而就在這神奇的教室里，我們留住了秋天的足跡……
今天，吳老師叫我們帶來了五顏六色的葉子和水彩筆，還有剪刀等等，這是要干什么呢？吳老師的葫蘆里到底賣的什么藥？
上課了，“哦，原來是拿葉子來畫畫�。 蔽一腥淮笪蛄�，這么簡單�。抢蠋熃o我們參考了幾幅畫后，游戲開始了。
首先要想好怎么貼。我拿膠棒把整個卡紙都涂滿了固體膠，我先拿了幾片葉子把它做成了一棵大樹，又剪下一朵花的花心，撒在了畫上，就像仙女下凡了一樣，充滿了仙氣，栩栩如生，我拿了一朵紫瑩瑩、肥肥胖胖的小花貼在了樹的上方，這樣，一棵紛紛揚揚的樹就大功告成了。
接下來，我要做一只蝴蝶，我找來一片銀杏樹的樹葉，然后拿一點花撒在上面，再拿馬克筆涂一點顏色，貼在花旁邊。
接下來該做什么呢？我靈機一動，可以做一些太陽和云啊，我拿了一片綠葉子，我把它剪成了一個圓形，在上面涂滿了紅色，再拿馬克筆在旁邊涂上花邊，然后拿了藍色的馬克筆來畫了一片天空，再畫了一些大雁，大的小的、彩色的，各種各樣的都有。
這幅畫就這樣完成了，但是還要取名，叫什么好呢？《秋天》？不行，不太好聽，到底叫什么呢？《金秋》？嗯，不錯，這個名字好！
你想留住秋天的足跡嗎？如果想的話，就讓我們一起動手來做一做吧！讓我們一起留住秋天的足跡，秋天的回憶。
秋天的足跡小學作文 篇39
一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了，楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來，山體兩邊的“爬山虎”葉子變紅了，遠看像是垂下的一條條紅絲帶。
經過一段崎嶇的盤山公路，我們來到了紅葉谷。景區大門前的臺階上擺滿了紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊，我們拾級而上，走進紅葉谷。由于游客太多，我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點。在游覽車上我們經過絢秋湖，看到湖光粼粼，秋波蕩漾，青山紅葉倒映在水中，真是絢麗多姿。我們在萬葉塔景區下了車，我和媽媽隨人流登上萬葉塔，真是應了古人那句詩“欲窮千里目，更上一層樓”，紅葉谷各個景點盡收眼底。看,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋，層林盡染，火紅的山體，很是壯觀，而點綴其間的松柏，就像一顆顆綠寶石，格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多，紅葉樹木則一簇簇地點綴在上面，像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經過的絢秋湖上碧波蕩漾，碧藍的天空，紅綠相間的山體倒映在水中，美不勝收。
從萬葉塔上下來，我們又乘車瀏覽了了幾個景區，為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來，我戀戀不舍地離開了紅葉谷。
中年人說沒時間青年人說不習慣!唯有奮斗，才能生活更加充實�，F在的我們過著沒有戰爭、沒有壓迫、沒有饑餓的生活，不要以為我們今天所擁有是一切都是理所當然的，如果沒有中國共產黨及廣大人民群眾的英勇抗戰，也就沒有多為的"國慶節"，更別說過上"今天的生活"了。
秋天的足跡小學作文 篇40
陣陣秋風漸起，風中透露出一些微涼的氣息，果園里面的果樹漸漸成熟了，樹上的樹葉也開始慢慢掉落。當樹上的一片葉子從我的頭頂上飄落的時候，我突然意識到秋天已經來到了我們的身邊。這飄落的樹葉不正是秋天的使者嗎？
我漫步于校園之中，企圖尋找著秋天的足跡。看著鋪滿地面的落葉，我突然發現在這滿是金黃色的落葉之中，有一抹紅色。于是我彎下腰，將地面上的樹葉撿起。那是一片像小巴掌的楓葉。那種紅色，像是一團燃燒著的火焰，艷麗的紅色仿佛就要從樹葉之中涌出，看著捧在手心里面的楓葉，感覺這紅色的楓葉好像要溫暖了我，讓我感覺不到秋天的涼意。
腳踩在金黃色的地毯上面，發出沙沙的響聲，感受到樹葉脆裂的聲音，足尖似乎可以感受到落葉柔軟的感覺。突然想到落葉歸根，想起了龔自珍的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我隨機撿起地上的一片樹葉，那是一片銀杏樹的葉子。這片樹葉已經是枯黃的顏色，表面上有著粗糙的痕跡，薄薄的一片葉子就像是一把小小的扇子，帶著新生的使命從樹上落下來。
突然，一陣秋風襲來，一陣“嘩啦啦”的聲音打斷了我的思緒，我抬起頭來環顧著周圍，發現這聲音是一棵梧桐樹發出來的。樹上的葉子隨著風在微微的晃動，然后漸漸從樹梢間脫離開來，在空中隨風飛舞著，然后緩緩飄落在地面上。我試圖接住一片落葉，但是失敗了，落葉飄落的軌跡并不是十分的固定的。
無論是哪一種落葉，在這秋天之中，都見證了秋天的到來的痕跡，這是秋天的足跡。
秋天的足跡小學作文 篇41
樹葉是秋天的明信片，樹葉標志著整個秋天的魅力，記錄著秋天的足跡。
我走在留仙湖公園的小路上，聽著耳邊“唰啦啦”那風吹樹葉的聲音，察覺到了秋天的到來。身旁郁郁蔥蔥的冬青顯得格外挺拔，我俯下身，靜靜地觀察這可愛的小冬青。冬青的葉子扁扁的，橢圓的外形讓人感覺非常圓滑。冬青葉子摸上去又滑又細膩，氣味不像其他植物那樣濃郁。在這秋末冬初，其他樹葉大多都枯黃了，可只有冬青迎著寒風，站在土地中。
繼續沿著小路走，我的目光被路旁的一叢蒼耳吸引了。我蹲下來，用目光仔細地掃描著它的每一個細節。蒼耳的果實有點像橢圓，被一個個刺兒包圍著。仔細看蒼耳的葉子：從正面看，像一棵大樹；從背面看，像一個小菜花。幾乎是沒有味道，葉脈非常整齊。據說我們現在的尼龍粘扣，是以前的一位發明家通過蒼耳啟發了靈感呢！
我抬頭望去，白楊樹挺拔的身軀屹立在土地上，一陣風吹過，樹葉“唰拉拉”的響聲好像是它們美妙的歌聲。忽然，一片樹葉飄了下來，我伸手接住，仔細欣賞著。它的外形好像一團火正在燃燒，給人一種積極向上的感覺，葉脈非常亂，而且最具有特點的是它的顏色與氣味。樹葉外面一圈是黃綠夾雜的顏色，可到了中間，就變成了深綠色，似乎是水分缺失造成的。它的味道聞起來有一點酸酸的，不太好聞。白楊給人的印象就是高大， 挺拔，這讓我想起了一首歌：一棵小白楊，站在哨所旁……
秋天的樹葉真是多種多樣。秋姑娘像一位美術家，給她的藝術品涂上了油彩。我喜歡秋天！
秋天的足跡小學作文 篇42
金秋時節，天高云淡，真是個探求的好季節。今天我們陽光支行組織去干覽南洞藝谷探尋秋天的身影，我們在車站集合后就出發了。
大約過了一個多小時，我們到了目的地。走在青山綠水的鄉間小路上，路邊的野菊花像一朵朵向日葵，它的葉子有一股清香，聞了之后，令人心曠神怡。秋天，路邊的蒲公英開始凋謝了，我隨手摘了一棵蒲公英，用嘴輕輕一吹，降落傘一樣的種子帶著行李去尋找它來年的住所。房子旁邊的果園里種滿了桔子、柚子、柿子……樹上的柿子都變得黃澄澄的，遠遠的看去，好像一個個小燈籠掛在樹枝上。玉米地里一個個玉米棒長出了一撮撮咖啡色的“胡須”，正向我們炫耀著成熟呢！秋天的每一個角落都充滿著韻味。
接著映入眼簾的是一間間徽派建筑風格的村屋，每一堵墻都是一幅彩繪，整個村就像一幅巨大無比的山村風景畫，組成了一個繪畫藝術的天堂，每戶人家都把畫裝點得五彩繽紛，有剪紙畫、卡通畫、漁民畫……畫的栩栩如生，活靈活現。我們一邊參觀畫一邊走，不知不覺中我們來到了火車廣場，廣場中間有一列火車，火車頭上寫著1933年，是南洞到嘉峪關的特種列車。我們乘上火車吃好午飯后去了一座水庫，水庫邊還真熱鬧，有的在釣魚，有的在燒烤，有的在放風箏……水庫在綠樹的倒映下，水看起來像綠色的翡翠，遠處的水面在陽光的照耀下，泛著點點金光，好看極了！
這次的南洞藝谷探秋之旅，讓我接觸到了大自然的另一種美麗，感受到了秋的氣息。我愛秋天，我愛五彩繽紛的秋天，我愛碩果累累的秋天。最后我們依依不舍地離開了秋天的山野。
秋天的足跡小學作文 篇43
隨著時間的步伐，秋姑娘邁開了輕快的腳步，向我們走來，今天就讓我們一同去看看秋姑娘走到哪里了。
咦？你看，漫山遍野的野花開了呢，真漂亮。五顏六色，十里飄香。秋姑娘的到來又給大地母親添加了一道靚麗的風景�？磥�，秋姑娘已經從這里走過了，我帶你們去其他地方看看吧。
哇！樹上的蘋果又大又紅，一定很好吃！蘋果樹前面好像是麥田，我們過去看看。秋天就是豐收的季節，麥田里都是金燦燦的麥子，看起來都是精神飽滿，翹首以待的等著農民伯伯的收割。紅彤彤的蘋果和金黃色的麥子，無一不預示著秋姑娘已經從這里走過了。雖然很想嘗嘗紅彤彤的蘋果。但是我還要去找秋姑娘呢，所以只有等跑回來再吃了。
看！楓葉已經紅了，真好看，片片楓葉從樹上落下，火紅火紅的，猶如一把把熱情的火焰。而這些熱情的火焰，就像專門為秋姑娘的到來而點燃的一樣。秋姑娘是不是已經從這里走了呢？不行，我要去找一下。哇！銀杏樹的葉子黃了，落下來就像仙女散花一樣美麗，令人陶醉。看來，這里也已經被秋姑娘經過了呀！哪里還有秋姑娘留下的足跡呢？
嘎—嘎—一聲聲大雁的叫聲從天空傳來，原來成群的大雁已經成群結隊飛往溫暖的南方去了，它們一起飛行，一會兒排成個“一”字，一會又像一架飛機，飛來飛去。大雁這是在給北方的人民表演嗎？預示著他們將要飛往南方去�？磥磉@是秋姑娘留下的最后的足跡了。秋姑娘真實無處不在呢！
美麗的秋天讓人熱愛，因為有滿山遍野的野花，紅彤彤的大蘋果。最重要的是秋天是收獲的季節，金黃色的麥田里充斥著農民伯伯的笑聲……一切都是那么和諧而美好，我愛秋天！更愛秋天留下的足跡！
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