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秋天的校園5_550字
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秋，是一個穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，而最能體現出“秋”的氣息。那就數我們的校園了。它體現出了秋的柔和。
早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發光。風情悄悄地走過來，輕輕地撫摸著小草。而晶瑩的露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風中漱洗著自己。這時，同學們也陸續地趕回教室，此時，教學樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。
中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因為秋天到了，它的樹葉都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了。現在它變得光禿禿的了，有的同學就開始嫌棄它了。有的`同學坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。
下午，夕陽西下，天空中出現了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個美麗的晚霞，小鳥也飛了回來，因為，這兒，是它們的家，同學們也唱著歌，排著整齊的隊伍離開了校園回家了，這時，校園里顯得寧靜，祥和。
這就是我們的校園，校園里的“秋”。
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盼望著，盼望著，我們送走了炎熱的夏天，迎來涼爽的秋天。
秋天的校園是多彩的。在金色的秋天中，一片片落葉似黃蝴蝶一般隨風飄落，它們的顏色各不相同，紅的像火，黃的似金，還有的是半綠半紅，或是半綠半黃……它們的形狀也各種各樣，有的像扇子，有的像小船，里面可以放小東西，還有的什么也不像，枯萎得只剩一個空殼。同學們下課后都來撿樹葉，把它們收集起來然后做成標本，做成各種有趣的圖片，還可以在樹葉上畫畫……同學們的課間瞬間變得豐富多彩！
秋天的校園是蓬勃的。不信你看！進入校園映入眼簾的就是一座花壇�；▔铮性S多不為人知的小花朵，都密密地交錯著，很是好看！幾棵挺拔的大樹在校門口屹立著，上面的葉子都還沒有變色，這是一棵“常青樹”！只要你仔細看，樹葉中夾雜著星星點點的含苞待放的花骨朵兒呢！而有的花骨朵兒早已開成了一朵朵成熟的鮮花，在綠葉的襯托下，也算是“一枝獨秀”了。下課時，同學們撿的撿葉子，踢的踢球，看的看書，聊的聊天，還有一些同學約著去賞花呢！
秋天的校園是粗獷的`。瞧！校園里有的樹落了近一半的葉子，它仰望著天空，似乎在等待著什么，也許，它盼著讓春天給它換一身新衣裳吧！一陣陣秋風吹過，揚起了地上的灰塵，發出一種只有秋天才能聽到的“沙沙”聲。路旁的小草，有的已變成暗黃色，經過一場秋雨的沖刷，小草上掛滿了搖搖欲墜的晶瑩剔透的露珠，仔細一看，真的是別有一番雅致之趣！
……
思緒飛轉中，教學樓傳來的讀書聲，把我拉回現實——下課啦！此時，秋天的校園就是我們的游樂場，大伙兒跑著，鬧著，笑著，和秋風一起歌唱，感嘆這美好的秋日校園！
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有人喜歡秋天的花園—秋菊怒放，芬芳撲鼻；有人喜歡秋天的果園—金光閃爍，碩果累累；但我更喜歡秋天的校園寧靜芬芳。
秋天校園的天空是那么高那么藍，湛藍湛藍的天空像一塊巨大的藍寶石。云彩很淡很白，一絲一縷漂浮在空中像一條條飄逸的`絲帶。一群群大雁排著整齊的隊伍飛向南方，她們一會兒變成“人”字形，一會兒變成“一”字形，追趕著白云，撒下一陣陣溫暖的叮嚀。
校園門口兩邊的花壇里種著碧綠碧綠的三葉草。我們常去尋找一種四片葉子的三葉草，聽說誰找到她，就可以給人帶來幸運。雖然，很少有同學找到她，但我們卻發現了一種草，葉片又小又綠，它一共有4片葉子，每一片葉子都像一顆小愛心，味道酸酸的，我們叫它酸酸草。我們最喜歡換摘下一片來，放在嘴里嘗一嘗，酸酸的，真好吃。
校園里最引人注目的是人行道邊上的那一排桂花樹了，遠遠望去桂花樹就像一排排列隊的哨兵靜靜守候著我們的校園，近看就像一把把撐開的碧綠的大傘。一陣風吹來，整個校園洋溢著桂花的香味。仔細瞧瞧，那一簇簇米粒般大小的桂花，躲在綠葉叢中笑呢！課間，我和同學最喜歡在桂花樹下玩耍，做游戲了。
校園里，綠樹成蔭。有高大的黃角樹，挺拔的香樟樹，有趣的癢癢樹……在這各式各樣的綠樹當中，我卻特別喜歡食堂邊那一株獨特的雪松，它的葉子很尖像針一樣，枝葉舒張真像雪花停在上面。一年四季都是那么蒼翠欲滴，散發著生命的活力。雪松旁邊的球形紅繼木，舒展著條形的花瓣，紅得那么鮮艷。
秋天的校園真美啊，我愛秋天的校園。
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我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……
小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。
假山里的山，有的象展翅高飛的'老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦��！秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業、培優補差……?
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！
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秋天悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園。
清晨，我們背著書包，唱著愉快的歌聲來到校園。一進校門就看見一條小路，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經開始慢慢變黃，一陣秋風吹過，一片片樹葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶。小路的右邊是一個很大的花壇，花壇的周圍種著一排排的小樹，小樹的中間種著五顏六色的花，可漂亮了。
走過小路就看見我們的教學大樓了，這幢大樓是粉紅色的，看上去就像童話故事里的宮殿。我們每天在這幢大樓里學習著知識，學校里因為有了我們才顯得生機勃勃。教學樓的正前方是一個大操場，操場的前面樹立著一根高高的旗桿，上面飄揚著鮮艷的.五星紅旗。
下課了，同學們在操場上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩、還有的同學正在地上撿樹葉做標本呢，大家像一群快樂的小鳥。
秋姑娘走進了我們的校園，它給我們的校園帶來了什么變化呢？就讓我來告訴大家吧。
花壇里，美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣，散發著淡淡的清香，真是芬芳迷人，這淡淡的清香把同學們的腳都勾住了。牽�；ù灯鹆俗仙男±龋孟裾趯ν瑢W們說：上課要好好聽老師講課哦！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天，榕樹的葉子顯得更加綠了，榕樹的龍須垂在樹下，真像一位長胡子的老人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，同學們都來到了操場上做活動，有的跳遠，有的跑步，有的踢球，還有的打籃球。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力。
秋天的校園是那么美麗，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機勃勃，我愛秋天的校園！
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秋天的校園，是多姿多彩的。在秋的世界里，校園蘊含著許多色彩，有火紅的大紅色，有甜甜的橘色，還有香蕉似的嫩黃色……
操場上有一排銀杏樹，一眼望去，那銀杏葉挨挨擠擠，在枝干上晃呀晃的蕩秋千。風婆婆把這些調皮的孩子吹到繽紛各地�！班В 币淮笃淮笃你y杏葉就跳了下來，好像下了一場火紅的大雨。風婆婆吹啊吹，地下一大片一大片滿是的，把孩子們的心揪走了。
再看看那些銀杏葉，跟翩翩起舞的.蝴蝶似的，在空中表演了它的一段優美的舞蹈，然后緩緩謝幕，就又給大地做了一件新衣。
下課了，孩子們各種各樣的活動也是少不了的。男孩子追追打打，踩得銀杏葉直叫喚。他們拿著“臭蛋”扔到這兒，扔到那兒，你打著我了，我就追著你跑，玩得不亦樂乎。女孩子呢，就靜靜地跪在五彩的海洋里，拾起幾片銀杏葉，一扯，一勾，一拉，就做出了幾朵小花，相互別在其她女孩子的頭上。再抓起一大把銀杏葉，撒在其她女孩子身上，女孩子別著“花”，又置身在“雨”里，就幻想著自己是一位雍容華貴的公主。有時，男孩還會推女孩一把，或撒她一身銀杏果，專門激怒她，讓女孩去追他，女孩則氣急敗壞地跺著腳。
上課了，孩子們的心被偷去了，留在了操場上。趁老師不注意，大家都會偷偷往窗外瞄幾眼，但只能看見窗外的橙黃橘緑。
“叮鈴鈴”，放學了！孩子們飛奔跑到操場排隊。老師喊的口令，他們似乎一句也沒聽見，只顧著瞅樹上的那片銀杏葉。那片銀杏葉掛在枝頭，風一吹，它就搖啊搖，搖得很厲害，卻遲遲不肯落下，令人心急如焚。風婆婆也著急了，“呼”的使勁一吹，把那個調皮的“孩子”送到了地上。孩子們撲通撲通的心也算是安靜了下來。
孩子們走了，葉兒舍不得他們走，就一片一片落在他們的頭上、肩上、比比皆是。
秋天的校園，春花秋月、秋高氣爽。秋天的孩子，活潑可愛，淘氣古怪……
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老師讓我們去校園里找秋天，我、王子妍和梁晴一組。
我們首先看到了合歡樹和黃山欒樹，它們的上面都有豆莢。豆莢長長的、黃黃的，它的皮很薄，遠遠望去，就像樹上開了一朵朵的黃花。我們看到了金桂樹，它有著小小的、白色的小花，它們藏在綠葉中，好像在和我們玩捉迷藏哩！
柿子樹的葉子已經落了，這使它在秋風中顯得很蕭條。山楂樹的葉子也落光了，長出了一個個紅紅的小山楂，就像一個個紅紅的小燈籠。
銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的'涼爽。
五角楓的葉子像一只只小手，一陣風吹來，這些“小手”在秋風里翩翩起舞，就像孩子們在一邊拍手一邊說：“秋天來到了！秋天來到了！”
最后，我們看見了黃蓮樹，它的葉子有的綠，有的黃，真漂亮，從那里經過的同學沒一個不贊嘆。我還想贊美一些樹，它們是松樹、冬青樹和臘梅。松樹和冬青樹不怕冷，其它樹的葉子都變紅了，變黃了�？伤鼈冞�是綠色的。臘梅更是勇敢，在寒冷的冬天，它卻能開出美麗的花朵。
秋天還給我們帶來了許多快樂。拔老根、做樹葉書簽、做樹葉貼畫、竄樹葉項鏈、撿果球、做風箏……都是我們課間玩的游戲。兩個人拿兩片葉子，我們便玩起來拔老根。隨著一聲聲喝彩，我便知道誰贏誰輸。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫來，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫，真有意思。那一片好看的葉子，我們便做起書簽來。拿一本厚書，把葉子放在里面，壓一段時間，書簽便做好了……
秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園！
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走今我們學校，，首先進入你眼簾的便是主席臺，主席臺是個耀眼的舞臺。我們一走今學校就能看見主席臺上閃閃亮亮的空無一人，我有時候真想上去說兩句。最令人醒目的就是主席臺上的電子欄了：“歡迎新同學入校”一行大字打在屏幕上，讓人醒目之及。
在我們學校的東邊，有一個美麗的水池，水池里。五彩的石頭，輕輕秀麗的水花，噢！還有一群歡快的小魚兒在水中自由的游來游去，美麗極了。
往前走，有一叢玫瑰花，每當萬紫千紅的春天來臨時，花兒們總會露出她嬌小的臉頰向我們微笑，帶刺的玫瑰花，一朵“愛”著一朵爭先恐后的讓我們來觀賞她們的艷麗風姿。
再往前走，路邊總會有一些微不足道的小草。我想，這些小草也想讓我們觀賞它們的青翠欲滴吧，可惜它們太弱小了......
再說我們的操場，面積很大；春天，同學在那做操；夏天，同學們在做游戲；秋天，同學們在乘涼；冬天，同學們打雪仗。大家玩的其樂融融；不亦樂乎。
最后，就讓我說一下我們的操場吧！我們的教學樓是個長方體的'，中心為空，一共五樓，我們在五樓上課，中心是一個大花園，可供小同學休息和玩耍。
學校真下一個大家庭，大家在這個大家庭里生長，互相幫助。老師給我們上課，叫我們知識、培育我們。學校我為我們準備了如此好的環境。同學們。我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的棟梁，我們現在一定要好好學習，長大一定要回報祖國。
我喜歡我的校園！我的校園像一個背影將永遠站在我的回憶里！
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我非常喜歡我的校園，因為我們的校園四季美如畫，但最愛的還是秋天的校園。
秋天的校園，天空顯得格外湛藍，天高云淡，升旗臺上高高飄揚的五星紅旗，孩子們臉上那寫滿了的詩情畫意，金黃色的樹葉都訴說著秋天的思緒�；ㄆ岳锏木栈ê�，它們探著橘紅色的小腦袋，在欣喜地看著這美麗的校園。紅色、黃色、橘黃色，把校園點綴的五彩繽紛。
秋天的校園很美，美的迷人，美的舒心，仿佛就是一幅水墨畫。
教室里，同學們在跟老師一起讀書，那朗朗的書聲飄散開來，飄到學校門前的大路上，飄到校園旁的小溪里，也飄到教學樓旁邊的小樹林中。把睡在樹上的秋風娃娃都給驚醒了，忍不住沙沙沙地鼓掌。
秋天的校園最具特色的'就是天井院的桂花了。
一簇簇，一叢叢，像調皮的小星星在沖著你眨眼睛。那馥郁的香氣讓人忍不住停下來駐足觀賞。校園前面的一排排小松樹仿佛是一隊隊士兵，很威武的站在那里，好像在給我們站崗放哨呢。
秋天的校園很美，美的養眼，美的靈動，有時還會上演一場好看的戲。
在秋風送爽的日子，每天早晨你都能看到同學們和落葉戰斗的情景。在有風的日子里，本來已經掃成一堆的落葉卻被風娃娃的一陣搗亂弄得功虧一簣。那風娃娃好像故意和小伙伴們開玩笑似的，一會兒吹散了小女孩的頭發，一會兒又把落葉吹得滿天飛。你瞧吧，一片片金黃的落葉像一個個調皮的娃娃，忽左忽右，忽上忽下，在和小伙伴們捉迷藏呢。這下兒可熱鬧了，低年級的小弟弟們跳著叫著追逐著落葉像追趕小蝴蝶似得……
秋天的校園，有美景，也有歡笑，同學們還可以在這里孜孜不倦地學習，收獲知識，收獲快樂。
這就是我那秋天的校園，我萬分喜歡它，你呢？
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有人喜歡春暖花開，生機勃勃的春天；也有人喜歡驕陽似火，綠蔭如藍的夏天；還有人喜歡冰天雪地，北風呼嘯的冬天；而我最喜歡秋高氣爽，碩果累累的秋天，特別是秋天的校園。
秋天是豐收的，喜悅的，同時也是荒涼，寂靜的�？墒俏覀兊男@即使是在秋天，也依然像春天時那樣美。清晨，我背著書包走向校園，在校門左側的地方我停住了腳步，那里有一個大花壇，各種各樣的花競爭開放，我被這美麗的景色陶醉了，走向前去，花壇中央四棵龐大的蘇鐵映入我的眼簾，它們長得真像翠綠的卷心菜，胖呼呼的。蘇鐵的右邊種著一排像糖葫蘆似的一串紅，風輕輕一吹，那千百個糖葫蘆在風中擺動起來了。蘇鐵的左邊一朵朵大菊花盡情綻放著它們的美麗。大花壇旁邊有一些盆栽的菊花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。有的像巨龍的爪子，又好像一個美麗的姑娘。我用鼻子湊上前去聞了聞，它散發著一股清香。一棵茂盛的`木芙蓉樹種在花壇邊，特別顯眼。木芙蓉開滿了樹枝，綠葉襯托著粉紅色的花，顯得十分和諧。墻邊有三簇竹子，在這凄涼的秋天，它們依然青翠欲滴，它們長得很像一個大蘑菇，不過菌蓋有些大。告別美麗的花園，我們繼續往教學樓的方向走，在教學樓前方種著一排寶塔似的塔松，它的腰挺得筆直，像站崗的士兵。它挺立著，似乎任何困難都壓不倒它。在塔松下面有一些不知名的小花，像白色的小星星，十分可愛。操場上，有好多好多小草，它們帶著一點殘留的綠色，但更多的是枯黃，這樣，這整個操場看起來更像一塊黃色的大地毯�？粗@些枯黃的草，我不禁想起了以前學過的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！彪m然現在小草都快枯死了，但我相信，當春天來臨時，這些小草會破土而出，重新鋪滿大地。
秋天的校園正因為有了這些綠色的景物存在才變得如此生動精彩。我愛秋天，但我更愛這校園的秋天。
秋天的校園5_550字11
秋姑娘來了！這位姑娘有著春天的朝氣、夏天的熱情、冬天的迷人，她終于來了！隨著秋姑娘的到來，我們的校園變成了美麗的童話世界。
秋姑娘有一支神筆，把校園畫得五彩繽紛。你看，梧桐葉是一把把黃色的扇子，他們合力扇走了夏天的炎熱。風一吹，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；風停時，樹葉落下，地上像鋪了金色的地毯似的�；▋簜兌即┥狭饲锕媚锼徒o她們的彩衣。瞧，這些花兒爭奇斗艷，一個個挺拔胸膛展示著她們的顏色呢！還有小草，果樹，他們的衣服也都染成了自己喜愛的顏色，還互相說著：“看！這是秋姑娘送我的新衣，漂亮嗎?”
下課時，我們來到操場玩耍。秋姑娘像一個活潑的孩子，悄悄地和我們做游戲。她調皮地把一片片花瓣和樹葉吹到我們的頭上、臉上撓癢，又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子。當我們快樂地奔跑時，秋姑娘也和我們一起賽跑。我們跑得越快，她就追得越緊，還發出了“呼——呼——”的`聲音，好玩極了！
我們正玩得滿頭大汗，上課鈴響了。校園頓時安靜了下來，不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲。這時，秋姑娘是一個溫柔的姐姐，把陣陣清風送進教室。風兒吹動著我們的發絲，輕撫我們的臉頰。我們漸漸地涼快了下來，學習也更有勁了。
一天的校園生活就要結束了，大家依次整隊放學。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里，輕輕地拉著我們的衣角，和每個人說再見。
夜晚的校園，寧靜而涼爽。秋風習習，那是秋姑娘和校園里的一花一草、一樹一物低聲細語，悠悠訴說著動人的故事呢！
秋天的校園5_550字12
秋姑娘乘著秋風來了，來到了我們的校園。
清晨，我一進校門就看見那幾棵熟悉的高大銀杏樹換上了金色的秋裝。與它們相距不遠的花壇里更讓我驚訝，那里面種著的菊花全綻放了，菊花有黃色的、白色的'、紅色的……這些花你挨著我，我擠著你，一朵有一朵的姿勢，有的菊花亭亭玉立，像是一位驕傲的公主；有的菊花三三兩兩地聚在一起，像是在說悄悄話；還有的菊花像是個害羞的小姑娘，躲躲閃閃地，半露著臉，只留給人背影。
教學樓正前方的操場邊種了許多竹子，微風輕輕地拂過樹梢，那些枯黃的葉子就像一只只“黃蝴蝶”一樣翩翩起舞，這些“蝴蝶”越飛越低，落在地上鋪了厚厚的一層，像是一塊“地毯”，踩上去，松松的、軟軟的�！暗靥骸辈贿h處，有著一大片枯黃的草地，想象著春天里它們的模樣，我不由得想起了白居易的詩《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
秋姑娘越過樹梢，越過球場，在我們的校園里和孩子們一起玩耍，有時候，她也會情緒低落，偶爾發一發小脾氣，將夏姑娘給她的雨點拿出來拋灑，剎那間，天上就會飄起柔柔的、細細的雨，那雨很清涼，很舒適。
更多的時候是天氣晴朗的日子，一下課，換上了五顏六色秋衣的同學們就會涌出教室，校園里頓時熱鬧起來，你看，有的同學在掃落葉，有的同學在尋找一片獨特的葉片準備做標本、做書簽，有的同學在追逐、在打鬧，他們是一群活潑快樂的小鳥。
秋天的校園5_550字13
在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節，更顯撲朔迷離，更顯神圣無比。
當黎明驅散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹慎駕車的人們緩緩行進在路上。雖然對黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時隱時現，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來到了學校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達我激動的心情。在學校門前躊躇了一會兒，我才走進校內。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識殿堂又披上了一層薄紗。
少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現出了我熟悉的一面：上課時是那么寂靜；下課時是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角，默默的.綻放。每當看到它時，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級時……
記得一年級的一堂課上，老師提出讓我們領養一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿著同學們平時積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"并肩作戰"一起成長。心情愉快時給它澆水；心煩意亂時向它傾訴。那時，正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。
秋天，散發著花香的校園，散發著書香的校園，是我一生也不會忘記的。
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秋，是一位藝術家，她悄悄地來到了人間，把我們的校園點染得絢麗多彩，像一幅美麗的畫卷。
清晨，一場輕盈的秋雨來了，樹葉、花朵全是濕潤的、亮麗的、清新的、散發出一股秋的氣味。露珠像一顆顆的珍珠，晶瑩晶瑩的。
你瞧！綠化廣場的銀杏樹葉子已經變黃了。一陣輕柔的秋風吹來，樹上的葉子有的輕輕地飄下來，有的再跟著秋風跳舞，有的拉著同伴的手，繼續飛行，就像一只只可愛的黃蝴蝶似的。風停了，黃葉落了，鋪成了一張金色的地毯。
黃角樹的“頭發”也漸漸的.衰敗了，變黃了，像一張張郵票。一陣風吹來，樹上的葉子微微晃動，仿佛在對我們點頭微笑。
中午，明麗的陽光在校園里奔跑、跳躍，把它那耀眼的光輝投向校園的各個角落。香樟樹不服老，依舊保持著它那碧綠的風姿。葉片上還有一兩顆露珠，在跳著歡快的舞蹈，使香樟樹變得更加美麗。
三香亭的菊花也露出了那嫵媚的笑臉。有紅的、黃的、橙的……最多的還是橙色和黃色的了。黃色的像一朵朵繡球，花瓣緊湊得看不見花蕊。橙色的菊花的花瓣十分纖細，一瓣一瓣的，呈水滴形，花蕊是橙色的，只不過比花瓣的顏色淺一點罷了。蜂飛蝶舞的，充滿了生氣。
下午，天空凈藍凈藍的，藍得像一塊被水洗過的藍寶石，藍得那么透徹。杜娟花也綻放出美麗的花朵，有的一枝獨秀，有的仰望天空，有的兩朵擠在一起說悄悄話，粉紅粉紅的，猶如天邊的彩霞。
丹桂飄香，桂花也開了，生怕別人忽略它似的。一朵朵小巧、玲瓏、清新、樸素，星星點點的，不大起眼。在碧葉的襯托下，顯得更加可愛。那香味，沁人心脾，令人神清氣爽。
夜晚的校園，是幽靜的，不像早上那么喧鬧。夜深人靜，只有老師加班的燈光亮著，那燈光，是多么溫馨，是多么明亮……
啊，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋天的校園5_550字15
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫以前這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關鍵的作用。可是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征好處的幾顆柳樹不僅僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的.，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都能夠看見它們歡快的身影。每到中午，總能夠聽見它們在賣弄自我清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子。
秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。
秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節，卻融合在了一齊，引領我們上前去。
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秋天的校園的作文01-27