五年級寫景作文：秋天

時間：2021-05-10 16:52:19 秋天我要投稿

五年級寫景作文：秋天

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級寫景作文：秋天，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級寫景作文：秋天

五年級寫景作文：秋天1

　　秋天來了，涼風陣陣吹來，吹落了一地落葉，綿綿細雨在窗外沙沙作響，讓人看了，不禁有些感傷、蕭瑟。秋天好似個悲涼感傷的季節，但秋天也有它的美。一朵朵盛開的菊花在風中搖擺，它們紅的像火，粉的若霞，白的似雪，黃的如金……“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”元稹的這首《菊花》被人們當成了千古絕句。

　　秋天有人們偏愛的菊花，但落葉是秋天最亮麗的風景線，多少人曾為它癡過、醉過，多少人曾贊美過、欣賞過、留戀過它啊！夏有彩蝶，那秋有什么？秋有黃鶯，若問黃鶯是什么？正是落葉。

　　秋天的清晨，天剛蒙蒙亮，枯草上還浮著白茫茫的霜，呼，一陣涼風徐徐吹來，樹上的枯葉飄然落下，有的在空中翩翩起舞，有的在樹枝上吟吟伴唱，真是如詩如畫般的美啊！腳踏在上面，落葉沙沙作響，怎能不讓人感受到秋的風韻呢？在我國的香山，那里的楓葉遠近聞名，每到秋天，如果你去那里觀光，定會讓你驚喜不已，地上的楓葉，有的紅如火，有的金黃燦燦，還有的黃中透綠，真是五彩繽紛呀！如果有興趣，你可以撿幾片楓葉夾進書里，當做書簽，每當看到書時，總會讓你感受到秋天的氣息。黃昏，太陽西下，殘陽如血。獨自在空闊的大街上散步，時不時地，會有幾片落葉盤旋著落在我的頭上肩上。這時，我忽然抬起頭，不禁驚呆了——落葉隨風飄飄然地起舞，漫天飛舞著黃色的“蝴蝶”，有的像黃鸝展翅飛翔，有的像舞蹈演員輕捷地旋轉，地上到處都是落葉，像鋪了一層層的金色地毯，剎那間，我好像進入了一個奇幻的世界，它使我沉醉于此，無法自拔。

　　落葉雖然沒有秋菊、冬梅那樣艷麗、耐寒，但它有著自己獨有的無私的情懷，它從枝干上生芽長大，一生盡其精力給枝干吸氧生息，前后情愿犧牲自己，也不與枝干爭奪氧分，不給母親增添煩惱，不去享受安穩的生活，斷然從母體脫落下來，悄悄的離去。它飄回到土里，又化成氧分獻給了大地。萬物均有歸屬，葉落也該歸根。我把一片落葉放到了樹的腳下，因為我知道，即使這片樹葉已經枯萎，在別人看來已經毫無價值，可它依然會伴隨著秋風秋雨，融進泥土，化做養料，滋潤著來年的新芽兒。這就是落葉的價值，這就是落葉的情懷。它雖然比不上那些名花貴草，但它卻有著比名花貴草更美好的品德和屄它們美麗的心靈。落葉外表雖然不美麗，但它的心靈卻是無與倫比的，它的氣魄更是如此。

　　我愛這金黃色的秋天，更愛這美麗無比的落葉！

五年級寫景作文：秋天2

　　秋風，蕭瑟而又冰冷。

　　風，迎面而來。刮在人們單薄的身上，為之一顫。風，無所限制。它隨心所欲的在空中飄飛。它如同刀刃，無情的在人們身上胡亂地刮。它如同青年，輕扶起朝思暮想人兒的長發。它無形無心，它無思無話，它無牽無掛，它自由的在天空游走，它，究竟是什么？

　　它，所求的是什么；它，所想的是什么；它為何存與現世，一切都無從得知。

　　風，吹落樹葉；風，吹亂枝條；風，吹冷人們的身。用冰涼的指尖觸摸那無形的風，它猛然纏繞于指。它在告訴我們，它并不是沒有情；它在告訴我們，世間萬物皆有情。驟然瞬間，我與它相通，感受著那冰冷下的溫柔，體會著無法訴說的孤獨，分擔著無人可懂的苦澀……“沙”它離開了，飛回那看似無邊的天空。我能感受到，它在離別前的興奮，那與人交談的興奮；我能感受到，它在離別時的依依不舍，那將與人分別的不舍；我能感受到，它離于指尖的悵然若失。它必須回到那無數人追求的高地，那無數人向往的天空……

　　王者，是沒有姓名的，它，不能有私欲，不能偏袒任何人。王者，在欲望中湮滅。王者，注定孤獨一生。

　　那無數人追求的高地，向往的天空，當你真正到達時，是否還跟以前一樣。也許，你會后悔，也許，你會放棄，但，你已經到了，你是愿意重頭再來，還是沖破阻隔開辟新的道路。你已經做出了選擇，在這條路上前行，就不可回頭，你已上路，只有向前才有結局……

　　轉眼間，我們的學習正式進入正軌，秋，也隨風而至。

　　打開門，風迎面吹來，蕭瑟的感覺，冰涼的味道。天上淅淅瀝瀝的下起了小雨，輕輕的滴在我身上。抬頭向天望去，原本爽朗的藍色被淡淡的灰色所籠罩，卻不被遮蓋，從縫隙中探出頭來，呈現出一種帶著憂郁的灰藍色……

　　大雨之后的陰晴，輕輕的淡淡的，給人一種說不出的感覺。“噠”一滴晶瑩的雨珠從樹葉的平面上傾側滑下，滴落地面消失的毫無痕跡，在這巨大的世界上，沒有誰會記得它，沒有誰會記得一滴小小的雨珠，只有那片葉上殘留的水痕能證明它曾來過……

　　濕漉的大地，無數人的腳印踏過，印下卻又被下一人的覆蓋，印下，覆蓋，被埋藏……最終被雨沖刷，消失的無影無蹤，沒有一個，在這，留下痕跡……

　　雨，多樣。暴雨，落時的浩瀚；陣雨，墜下時的飄忽；細雨，飄下時的輕柔也僅僅在那雨的時間內，雨停了，你又能怎樣？明日，你將消失的無影無蹤，像是從未來到這世界……

　　秋，一切都是那么的凄涼，而我們的努力才剛剛要開始，在這悲傷的季節，像那鳥兒一樣，迎風翱翔；像那魚兒一樣，逆流而上；像那樹兒一樣，寒風挺立；像我們一樣，逆境奔跑……

五年級寫景作文：秋天3

　　國慶節回鄉下，抬眼便是蘋果樹、梨樹，低頭便是玉米、水稻。十月，豐收的季節，我與一些小伙伴們在玉米地里玩耍。

　　秋風習習，玉米地像浪一樣翻動，沙沙作響，金黃的玉米粒，棕色的玉米須，在風中時隱時現。若仔細觀察，你能發現許多黑黑的、圓圓的小腦袋，那就是我們一行人。為了在大人本不喜歡讓我們進的玉米地里愉悅的玩耍，我們選出了放哨的和領導人，有幾個膽子大的還想上旁邊高大的棗樹來摘幾個棗。

　　分工明確，我們便恣意起來。領導人干什么，我們就干什么；放哨的時不時瞭望四周，剩余時間看看地上的小蟲子；那幾個上樹的手腳并用，像只猴子一樣，爬得飛快。

　　“探險處”隊員們在玉米地里躡手躡腳地前進著，時不時小聲嘀咕兩句。他們在干什么？噓，小聲點，他們在捉鳥。腳尖踮著，腰弓著，手放在前面，眼睛不時向四周巡視。看！那是一只麻雀！它在偷吃玉米！我們像警察一樣，慢慢靠近“嫌疑鳥”，如黑貓警長般向前一撲。本以為輕輕松松就能抓到，但我們失算了，麻雀在最后一刻箭一樣飛出去，在空中盤旋，還嘰嘰喳喳地笑話我們。我們惱羞成怒，撿起石塊、小木棒紛紛砸向它，而它唱著凱旋之歌飛走了。

　　“爬樹處”隊員們爬上了樹，找了個涼快的地方，先休息了一會，才開始摘棗子。口袋里裝不下了，就向樹下扔。結果，全部都滾得不見了。他們在樹上悠哉游哉，一會上，一會下，一會蕩秋千，一會蹦跳不停。

　　突然，傳來一陣口哨聲，是“放哨處”發出的警報，有人來了！“探險處”原地蹲下，“爬樹處”躲在樹蔭里，放哨的人便原地走了一走，裝作是在欣賞風景，但極不自然。幾個農民過來了，“探險處”所有隊員都捂住了嘴，忍著不笑出聲。我旁邊的小伙伴差點笑了出來，我連忙捂住了他的嘴，讓他的笑戛然而止。等人們走遠了，我們都站起來，互相擊掌，以示慶祝。

　　時間不早了，我們的爸爸媽媽三三兩兩走了過來。小伙伴們從玉米地后面繞了一圈，各自找到自己的家長。

　　春種秋收，紅楓葉，綠松柏，黃落葉，微秋風，藍天白云。鄉下的秋天，是這般美好，這般可愛，怎能不讓人眷戀？鄉秋好，風景舊曾諳。更美好，令人難以忘懷的是好友們的配合默契、心照不宣

五年級寫景作文：秋天4

　　春花秋月，多少文人墨客曾為之傾倒。在天高云淡的季節里，皓月當空，繁星閃爍，銀河橫貫，文人們此時于花間擺酒，吟詩作賦，其儒、其狂、其樂......均以盡興而歸。

　　然而，除了秋月之外，秋風、秋水、秋韻、秋色，更是無一不美。

　　金風送爽。首先帶給人們第一絲秋意的是風。當清風掠過，幾片葉子飄然而下，那便是秋天來了。秋天的風是涼爽而愜意的。它吹散了彌漫在人們心頭那郁悶的暑氣，天地人都一下子開朗了。在習習的秋風中，一片片落葉在旋舞。它深情地撲向大地，靜靜地躺在孕育它的母親懷中。在風的推動下，天上的云朵奇幻多變。它會隨著你的想象而多姿多采。秋風也吹熟了大地,整個原野豆菽金黃，瓜果飄香。辛勞的人們，無不沉浸在豐獲的喜悅之中，收獲著歡樂和甜美。

　　秋風吹皺了秋水，秋水變得更加清澈湛藍。秋水長天，更是騷人墨客的最愛。那蕩漾在水面上的層層漣漪，似在刻水面上的年輪，向生命的遠處擴展。在那碧透的水面上，紅的荷、綠的萍、白的葦......隨著蕩漾的水波婆娑起舞。時而，幾尾魚兒潑啦啦躍出水面，在寧靜中又加入了幾分生息。在那更廣袤的水面上，藍天和碧水匯成一色。流云和鷗燕比翼，遠山和船帆相疊。天光水色，美不勝收。

　　一年四季各有各的色彩。秋色雖不如春天那么嬌艷，但也斑斕可人。那成熟了的大地一片金黃，它預示著一年勞作的收獲. 秋風吹紅了滿山的紅葉，那是大自然旺盛的生命在燃燒。盡管霜葉和春花齊名，但紅葉絕不是柔弱中的嬌媚，而是壯烈下的堅韌和輝煌。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋色，自有它動人之處。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。是秋天給予人們的警示和啟迪。幾分耕耘，便有幾分收獲。只要您播種了希望，付了勞作，你就會有可喜的收獲。反之，你種下了邪惡，等待你的一定是懲罰。因果輪回，善惡有報。大自然這般，人生亦如此。

　　秋風、秋水、秋色，無一不是大千世界斑斕的亮點。秋天，是豐腴的。秋天，是美麗的。

　　秋天讓人贊嘆，秋天讓人留戀。秋天讓人陶醉。秋風、秋水、秋色是大自然的驛站，亦是大千世界又一色彩斑斕的亮點。

　　我愛秋天。

　　我贊美秋天。

　　我擁抱秋天。

五年級寫景作文：秋天5

　　已發進入秋天很久了，照例每年到了這時候總想寫一些關于季節的文字。也不知為什么，對秋天，總有一種特殊的情懷，可能是因為我在秋天出生的原因吧。

　　小時候讀書，有一句話背得滾瓜爛熟：“秋天到了，樹葉黃了，一群大雁往南飛……”現在我教學生寫作文，每當寫到秋天的時候，他們也這樣說，但其實對于這樣的情景，我們南方是很少見到的，秋天沒有變黃，依然是綠的，惟一變黃的是田野，那才真正的黃燦燦的'一片。

　　但其實，真正收稻谷的時候，我們所感受的并不全然的真正的秋天，因為收谷子的時節，在我們這依然是暑氣未消。記得小時候常常幫著爸爸曬谷子，印象最深刻的是中午的時候拿扛一根五六米長的耙子翻谷子，太陽刺得人睜不開眼，常常翻完谷了，回到家驟然走近黑暗的地方什么也看不見，好像是失明了一般，儼然還是一副盛夏的氣勢。

　　傍晚四五點鐘就要把谷子收起來了，再晚水氣上來，暴曬一天的谷子就要返潮了，這時候是最有趣的，我們用竹條編的簸箕裝谷子，再把谷子放進羅框里，一擔擔地挑回家，當然這個任務歸爸爸，而我的游戲在于簸箕。我把簸箕深深地推進谷子里，這時竹條和稻谷之間就會發出“滋滋”的摩擦聲，細細的，卻有一種讓人安心的結實感，這聲音就算時隔十多年，依然能清晰地從我耳邊回響起來，這聲音讓我感到滿滿地安全感，它讓我扎扎實實地感受到擁有著某一樣東西，因為在我手下的是真正豐收的谷子，那是無論如何也消失不掉的。

　　這樣有場景已經不復見了，這幾年回去過一兩次，每次我總是刻意挑一個靠窗的位置，貪婪地看著窗外，搜尋著田野的痕隙。看到還泛青的稻穗，總忍不住想象它發黃的樣子，每天深秋臨近時，對田野的思念不會濃得無以復加。

　　我出生在九月二十三，秋分日，這一天地球正式跨過赤道向南半球進發，但更重要的是秋天也在這一天正式宣布要正式入主大地，所以我總覺得我的靈魂是屬于秋天的，而秋天永遠屬于大地。

　　我沒有見過那么輝煌的漫山遍野的落葉，我所見識的山永遠是青山，它很沉穩，從不輕易變裝，真正變裝的是大地，它送來黃橙橙的稻谷，接著又送來寒意逼人的霜露，我懷戀秋天，懷戀它從腳底竄上心田的涼意與溫暖，因為秋天給靈魂一次回歸大地機會，秋天讓人覺得扎實與安全。

五年級寫景作文：秋天6

　　13歲的秋日，稚氣的臉龐在傾城的時光里發較長一世的不朽，燦爛而馨香。

　　16歲的秋日，經歷將臉龐上的銳氣磨盡，你看，流云在天邊，行囊在眼前，通往太陽的路覆滅在紛飛的紅葉間.......

　　原本蔥綠的葉被風染上了卡其色的濃漿，站在教室前不知名的大樹下，仰頭，總有種得到陽光青睞的感覺，融在微涼了的空氣里，焊成一條孤單無助的弧線。一如此時的我。蒼茫的眼眸里裹滿了無助。

　　課間的時間有些長，走廊里飲水機稀疏地滾下或燙或涼的水，透明的像個笑話，就像往昔記憶里最純粹的臉龐，那微微上揚的光潔的額頭，嘴角閃爍著的無法忘卻的笑顏。

　　三年前，小打小鬧，吵吵叫叫，我們可以親密地互挽著手，在小賣部里搜羅出晶瑩閃著光的糖果，一邊散步一邊討論著某個打籃球的男生長得很帥，互相爭論某一個問題買誰對誰錯，喋喋不休，常常午夜夢回畢業前，醒來才回想起她們早就奔赴遠處的夢想。于是就又是一片匆忙沉默。

　　秋風在喧鬧的小集體里吹起我孤單而陌生的笙簫，嘴角泛過浸過黃連般的苦笑。眼淚是黑夜的河流，容顏是白晝的河床，只有我和我的悲傷，被擱淺在岸上，悲傷著回不去的熱鬧與靜寂陌生的如今，無法釋懷。是我走的太快，還是流年已高飛，常常這么問我自己，常常在熱鬧的交談中出神，目光里滿是狼狽的孤單。

　　秋風與紅葉交相輝映，轉了個身，有些涼，掠過只見一絲撩人的溫暖，驚愕中抬頭，我看見那是一個穿著迷幻色亦莊的女生正握住我的手，她有一雙很大的眼睛，像蒼穹里的星斗，閃爍我的世界，她抿著嘴，向上揚出一個秋日的弧度，溢出的溫馨在之間感動著心跳，然后她轉身走回教室。手心殘留著一個淺色的溫度——一顆話梅糖。

　　我看見眼角沁出經營的液體，這樣的溫度燙平了我16歲的秋日，讓悲傷止住蔓延，在跳躍的星辰完成了動人的笑臉。這是怎樣細膩而純真的女生，一眼從茫茫人海里洞穿我的不安與孤單，邁著步子來到我白茫茫的世界？我驚訝的發現原來秋日是藏滿東西的季節，它藏起離去的曾經，又亮出奪目的年少青春，16歲，米黃般濃稠并可以快樂著的秋日。

　　過去的無法倒帶重來，難舍的流年有秋日為我深深牢記。你看，秋日正值我16歲的秋日，打折夢的手語，吞吐光的語言，追逐友情的草原，常滿了高揚的須臾。

　　我打開包裝紙，把糖放進口中，馨甜呼嘯而來如檸檬般四溢。是的，有點像秋的味道.....

五年級寫景作文：秋天7

　　天漸漸地變涼了，老家的秋意也更濃了。落葉散落庭院，長椅上的老人互相依偎，不時的在耳邊細語，讓這幅秋景韻味更長久。

　　往事并不如煙。

　　當記憶回到07年的秋季，心不由得一陣疼痛。最疼愛我的外婆因不小心滑倒而引起中風。就是在那個秋季，外公整個人都更瘦了，憔悴的令我難過。外婆剛住院那一陣子，外公每天都跑到病房里，給外婆按摩，為她吃飯，幫她洗澡，拿我小時候的照片，家里人的合照給外婆看，同她一起回憶小時候的事。

　　外公常緊握著外婆的手，感慨的說：“你這個傻老太婆，咱倆辛苦一輩子，到享受的時候了，你就病了。以前咱沒錢的時候，你說想去外面走走，現在兒女大了，條件好了，我還想和你走遍每個角落呢，現在好了，我這個老太公只能陪你走遍家里的每個角落了。”每次說到這，外婆都邊哭邊笑，口齒不清的跟外公爭論。兩個老人像孩童一般的話語，讓院落里的秋意顯得暖暖的。看著外公滿頭白發，在看著外婆的笑臉，落葉散落在他們身旁，想必也被他們感動了吧。

　　老家的秋，沒有什么特別卻又充滿溫馨的感覺。外婆喜歡種花，病了之后也就只能賞花。外公就會推著她到庭院里陪著她，看漫天落葉在空中旋轉，直至一片一片落在地上。外公起身想去掃掃，每當這時外婆就會拉住他的衣角，示意他不要去。外公露出笑容像哄小孩一樣地說：“老太婆，這葉子不掃就不好看了。”外婆坐在長椅上，靜靜的等著。看著外公掃完落葉堆，從房間里拿出一件外套給外婆披上，小聲呢喃著：“可別再著涼了。”相視之間，兩個老人一起笑了。歷經歲月滄桑的臉在剎那間深深的烙印在我的心中。眼角皺起的皺紋，有少許老人斑的臉，已不再光滑粉嫩的臉頰。一起走過了多少人間歲月的兩個老人，相濡以沫之間，構成了最美的秋景。

　　夕陽西下，在秋風落葉中，外公輕攏著外婆的肩，陽光映射著他們的影子，余光灑落肩頭，望著望著，不由得出了神，耳邊竟傳來那首耳熟能詳的歌曲“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”

　　老家的秋，很平凡卻又時刻溫暖著我。是一種無法用言語表達和描繪的寧靜之美。若能藏身于這秋色中，和自己心愛的人相依相偎，直至老去，死去……這不也是一種享受嗎？

五年級寫景作文：秋天8

　　秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。

　　秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

　　初秋的風使人感到涼爽、舒適，那時候穿夏裝，更覺得痛快。而深秋的風，尤其是早晚的風，有時就使人不寒而栗了。秋天多細雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場雨天氣的溫度就下降一點，大自然就在一陣陣風雨之中變換季節，弄得人們心神不定。

　　蔚藍色的天空。在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。

　　公園里，一簇簇的花，有白的紅的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，向花叢聞了聞，一股清香頓時沁入心脾。

　　秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

　　秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。

　　金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。

　　秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄。

　　秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。

　　秋天，你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有絢麗的色彩。

　　金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

　　九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。

　　黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。

五年級寫景作文：秋天9

　　秋天來了，炎熱的夏天過去了。

　　早晨，太陽升起來了。稻子映著太陽顯得金黃金黃；桂花也在陽光的照耀之下芬芳撲鼻；溪流如珍珠般嵌在草地上，金光閃閃；我出門上學，心情特別好，我家的鸚鵡“嘰嘰喳喳”叫著，顯然心情也很好；我種的花草迫不及待地往上生長，它們也樂壞了。

　　中午，太陽當空照。楓葉在秋天紅了，但在陽光的照耀下顯得更紅；花兒覺得太陽比夏天涼快了許多，就抬起頭張望；面黃肌瘦的小草見到太陽，心情也好了許多；杮子在秋風的吹拂下，在陽光的照耀下紅得猶如一盞小燈籠。

　　傍晚，太陽下山了。蘋果的臉色紅潤了一些；樹叢也被照得鮮紅了；晚霞更被夕陽照得通紅通紅。

　　夜晚，月亮上升了。松柏披上了更深、更厚的衣裳；柳樹在微風下輕輕地擺動枝條；星星越發燦爛，一切是那么靜謐、安詳！

　　秋天，一天到晚都有奇異的景色，我愛秋天！

五年級寫景作文：秋天10

　　一年四季中，我最喜愛的季節就是秋天。我愛它的景色宜人，愛它的天高氣爽。

　　秋風穿著輕飄的衣衫來到人間，驅走了夏天的悶熱，從龐大的衣衫中散布出沁人心脾的涼爽。

　　那，秋風是什么什么顏色的呢？

　　秋風是紅色的因為它染紅了楓葉；秋風是黃色的，因為它吹黃了谷子；秋風是白色的，因為它給棉花披上了銀裝；秋風是黑色的，因為墨菊的花朵就是最好的證明；秋風是五顏六色的。

　　秋風其實就是一位舞者，當她停止婆娑起舞時，菊花、楓樹、已經枯黃的小草都停止了擺動。因為，秋天這迷人的景色使它們心醉；因為，秋天這繽紛的色彩讓它們不得不陶醉其中。

　　金秋時節，連綿的秋雨都是那么美。它像一位姑娘在細細傾吐自己的心事。秋天，野果飄香，微風中飄灑著那帶著涼意的雨絲，更顯出秋天那一種別具一格的韻味。一滴滴細膩的秋雨灑落再樹上、路上，使眼前的一切都構成一幅純凈的畫面。細細的雨點落在身上，頓時，吹散了身上的焦躁。

　　河兩岸綠得發黑的樹木，讓秋天給綠葉邊鑲上了一圈金邊，它們把河面鍍上了一層誘人的色彩。

　　秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調，娓娓述說著一部擁有悲慘結局的童話

　　秋詞賞析

　　這首詩是劉禹錫被貶朗州后所作。詩人一改傳統秋詞的凄涼情調，贊美了秋天的開闊明麗，反映出詩人樂觀情緒和不屈的斗志。

　　首句，從自古詩家詞人逢秋而悲落筆，道出了詩人們對秋天的悲涼心緒，傾訴悲涼寂寞之感。一個“悲”字寫盡歷代詩人逢秋之心境，為下文詩人寫出與眾不同之筆盡其所能。

　　第二句，詩人直率坦言，喻“秋日似春朝”，一個“春”字點出富有朝氣，充滿生機與活頁紙力，恰與前句的“寂寥”形成鮮明比照，一下子放射出詩人樂觀向上的心態，不因秋景之衰而氣竭，也不因仕途的不順而自餒。

　　第三句，借景抒情，以秋日晴空為背景，用“一鶴”正振翅沖破云層，翱翔天空來托物言志，借鶴而寫離開“樊籠”復返自然，擺脫羈絆的欣喜躍然紙上。寫景開闊明麗，令人精神爽朗，耳目為之一新，這是一只多么灑脫自在，奮發向上的鶴啊！

　　尾句，“引”字不僅有獨樹一幟，標新立新之效，還具有矢志不移的傲骨，更有“鯤鵬展翅九萬里”的遠大志向。

　　全詩落筆恢弘，從遙遠的時空下筆，一幅“秋日晴空”既給悲秋者以肯定，又不落俗套地點化出與眾不同的觀點，寫景為言志作鋪陳，在一片開闊美麗的景色之中吐露自己的意圖，這種大開大闔之作在唐詩之中也不多見。

　　“霜花”只有冬天才能看到，作者為什么說“領略了春夏秋冬的風光”？

　　因為霜花把春夏秋冬的特點景色都表達了出來，所以作者說領略了春夏秋冬的風光

五年級寫景作文：秋天11

　　秋天來了，抬頭仰望天空，它是那么的高，那么的藍，那么的凈，就像剛剛用清水洗過的藍綢子一樣，一塵不染。這條綢子感覺自己太單調了，所以又畫了幾朵雪白的棉花在上面，你瞧，它多有情調，還在上面畫了幾只大雁呢，他們排著整齊的隊伍向南飛去，我猜，他們肯定是去南方過冬去了。

　　秋天是一個豐收的季節。瞧，水果店里的水果琳瑯滿目。有像月牙一樣的香蕉，像珍珠一樣的石榴，像瑪瑙一樣的葡萄，還有像紅燈籠一樣的柿子……真是各種各樣，應有盡有，還不時散發出一股誘人的香味，還真有點戀戀不舍的感覺呢！

　　秋天是一個富有想象的季節。你看，大樹上的樹葉也開始變了，有的變成了黃色，有的變成了綠色，還有的變成了半紅半綠、半黃半綠……美麗極了，嘩啦啦，一陣風吹來，滿樹的樹葉隨著風兒飄飄悠悠的落下來，就像五彩的蝴喋在空中翩翩起舞，又像天上的仙女撒下了五彩繽紛的花瓣，好看極了。再看地上，頓時像鋪上了一塊五光十色的地毯，我迫不及待的向上躺去。只聽，嘩啦啦幾聲響，我還以為是在湊樂呢，可我一看：不好，地毯被我毀壞了。我趕忙起來，哎，我可不能破壞了這么好的東西。

　　秋天還是一個變幻的季節，秋天是一個舒適的季節……唉，秋天你都把我弄混了，你到底是一個什么樣的季節。

　　走進秋天，我們不由得放慢了腳步。淡淡的秋云，清清的秋風，飄舞的秋葉……覆蓋了大地。

　　我是一片秋葉，一片綠中泛黃的秋葉。秋天的大地需要一條棉被。于是，我跳著優美的舞蹈來到了這個五彩繽紛的大地。

　　忽然，一朵美麗的紅花對我說：“樹葉妹妹，我需要你的幫忙。”：“你需要什么幫忙，我可以幫你嗎？”：“你知道嗎？花兒沒有綠葉的襯托，不能顯示出花兒的美麗。”：“好啊，我會盡我的全力幫你的。”于是，我一蹦一跳的跳到了花兒妹妹那里了。突然，一位可愛的小女孩走過來，把我們摘下來，插到她的頭上，當做頭飾。我們在她的頭以上看到了許多東西，有各式各樣的書包、漂亮的眼鏡、還有小吃，等等等等，走了許久，一陣強風吹過，我們從小女孩的頭上掉了下來。

　　咦咦咦咦，我們怎么起來了？原來是清潔工人把我們放在她的手心里，給他女兒看，她女兒說：“好美的花兒，好美的綠葉。我要把他們重新插回泥土里。”清潔工人說：“你是一位愛護植物的小女孩。”呵呵。我們望著她們的背影說：“謝謝你們，好可惜，她們聽不到。”

　　花兒妹妹對我說；“為了報答我，請我去參加他們的美食大會。”美食大會里有蜂蜜蛋糕、小紅包等，還有有蜻蜓姐姐主演的舞蹈，真快樂，今天真開心。

　　秋天里的小故事真是豐富多彩啊！

五年級寫景作文：秋天12

　　秋天伴隨著飄蕩的細雨和陣陣涼風漸漸到來人間，一場秋雨一場涼！伴著習習秋風，天氣越來越涼爽。只見一排排大雁排著整齊有序的隊伍，向南方飛去，去尋找一片屬于它們的溫暖天堂。人們漸漸換上了秋裝，窄一出門，就不經意與秋天撞個滿懷，空氣中到處彌漫著桂花的香和成熟果實的味道！我決定去尋找秋天的足跡……

　　我急不可待地來到公園，秋的身影到處可見，只見道路兩邊的衛士也漸漸換上了秋裝，樹葉由原來的翠綠逐漸被金黃色外衣籠罩，風兒吹過，葉子和風兒一起手拉手，共同在風中搖曳！多像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！公園深處的楓葉只有遇到秋天時才會露出滿臉的嬌羞，臉上的紅暈，遠遠望去，像朝霞一樣紅，漫山遍野全被一層紅色染滿，一陣風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。我喜歡隨手撿來，夾入書中，作為美麗的書簽，它是秋天給我的最好禮物。

　　我來到了果園，放眼望去，園子里的果子真是碩果累累！它們都高高興興地掛滿枝頭，似乎在迎接我們的到來，向我們展示著它們的豐碩收獲；蘋果換上了火紅的外衣，鮮艷奪目，一個個像又大又園的紅寶石；葡萄也穿上了紫色外套，一串串，一顆顆像美不勝收的紫水晶；成熟后的小柿子也猶如一個個小燈籠般高掛枝頭，風一過，我似乎聽到了他們的笑聲；還有又紅又大的石榴，他們你擠我，我擠你，笑得合不攏嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味極了！遍野的柑，橙，橘等果實和瓜棚上，攀滿瓜果藤芋與成熟的瓜果，都信心滿滿地在那等待著人們的收獲。

　　我來到桂花林里，桂花香飄四溢，空氣中到處都彌漫著桂花的清香，老遠就已經聞到了這秋天的獨特味道，一朵朵，一枝枝，猶如繁星點點，密密麻麻地爭搶著傲立在枝頭，向我點頭自由微笑呢！漫步在這秋天的林蔭小道上，吮吸著這淡淡的花香，一陣陣沁人心脾的舒爽直讓人心曠神怡。

　　最后，我來到了田野里，往遠處眺望，一片片金燦燦的稻浪，像穿上了金色的袈裟，在風的吹拂下，擺動著他們優美的舞姿，在等待著農民伯伯的收割；田野里到處開滿了雛菊花，有紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色的菊花已經另我目不暇接了。遍地花兒都在風的帶動下舞動著動人的身姿，秋天本是屬于他們的季節，怎么能不開心啊！

　　秋天是個色彩斑斕的季節，秋天是個成熟收獲的季節，秋天是個花香四溢的季節，秋天是個知道感恩的季節，愛上秋天，就在這個秋高氣爽的收獲季節！

五年級寫景作文：秋天13

　　秋天來天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去......秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知是否喝了過量的酒，紅的像一團火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風中默默地等待著人們去收割，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去......

　　秋天是個金風送爽的季節，秋天姐姐來了。

　　秋天姐姐悄悄地來到農民伯伯的家，只見稻田，樹和山還是綠的。秋天姐姐見了，用嘴巴輕輕的吹了點涼快的秋風。多神奇呀! 這些稻田，樹和山都變成黃金色的。農民開始割稻谷，金黃色的樹落下了一片片葉子，好像蝴蝶似的翩翩起舞。起伏的山峰變成了金黃色的。

　　秋天姐姐靜靜地來到了果園，只見樹上的水果還沒成熟。秋天姐姐知道後，用嘴巴輕輕的吹了點絲絲的秋風。多神奇呀! 這些水果都成熟了，有的在樹上，還有的落在地上。秋風姐姐又再次吹風出來，這次小朋友們聽到了秋風姐姐正在呼喚他們去摘萍果。他們手上有的提籃子，還有的提塑料袋。秋天姐姐又去找石榴妹妹，你看秋天姐姐正在逗石榴妹妹呢! 石榴妹妹逗的笑破了肚皮，石榴妹妹把自己最美麗的地方露了出來。大家都誇石榴妹妹的肚皮漂亮，里面的果肉就像一顆顆紅寶石。

　　最後，秋天姐姐飄上了天空，天空變的瓦藍瓦藍的，太陽也變成金黃的了，發出金燦燦的光芒。

　　秋天真美呀!楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界

五年級寫景作文：秋天14

　　秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌，但是也有她獨特的美。

　　秋天是成熟的季節，果園里，蘋果樹、橘子樹、葡萄樹，紛紛為人們獻出豐碩的果實。農民伯伯有的在摘蘋果，有的在摘葡萄，一個個紅紅的大蘋果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農民伯伯笑得嘴都快合不攏了。

　　花草，樹木也失去了原來的活力都枯黃了，落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉蝶飛起來，我輕輕地走過去打算捉住它，一看，原來是一片枝葉。

　　抬頭一看，蔚藍的天空沒有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨有的姿色。農民伯伯正忙著收谷子玉米呢！汗水順著農民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上。

　　我來到公園里，公園里的菊花那千姿百態的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。微微的秋風吹來，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。

　　我愛秋天的景色，因為它象征著成熟，它把豐收的喜悅帶給人間。

　　秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。

　　秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。

　　秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”

　　秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

　　秋天也有很多獨特之處。

　　到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發店去過。有人可能會問：“它們去理發店干嘛？”當然是去染發啦，它們也要趕時髦呢！

　　到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。

　　到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。

　　秋天，是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。

五年級寫景作文：秋天15

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候

　　;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。

　　陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，

　　朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;

　　我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。

　　為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著!

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，

　　增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，

　　憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。

　　因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。

　　我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢--有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。

　　我們在學習中成長著。

　　我們在成長中學習著。

　　現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，

　　我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

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