描寫秋天的作文300字：秋天的校園
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫秋天的作文300字：秋天的校園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫秋天的作文300字：秋天的校園1
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的學(xué)校。
清晨，一進(jìn)校門，就看見(jiàn)僅有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排槐樹(shù)，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣貌，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)！
教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，突然，有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái)，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，學(xué)校的秋天真美啊！”
多謝你，金色的秋天，你把學(xué)校點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
描寫秋天的作文300字：秋天的校園2
秋天，是我們學(xué)校最美的季節(jié)。當(dāng)習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著校園，你走在其中，便能感受到她的勃勃生機(jī)。
進(jìn)了校園就是前操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁栽著許多樹(shù)。有芒果樹(shù)、玉蘭樹(shù)……秋天，芒果樹(shù)上的芒果早已被采摘一空只留了密密麻麻的葉子，太陽(yáng)光透過(guò)層層的葉子投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。玉蘭樹(shù)上的花雖然早已完成它的使命，可仿佛還殘留著一絲淡淡的芳香。其他的樹(shù)似乎也感受到秋姑娘的到來(lái)，不約而同地?fù)Q上了秋裝。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些枯黃的或半黃半綠的葉子都飄落下來(lái)，有的打著旋兒，像一把把正在降落的小傘；有的隨風(fēng)飄蕩，像飛舞的彩蝶……操場(chǎng)的南邊有個(gè)噴水池，噴水池的一角是個(gè)小花壇，花壇中種植著三角梅和柳樹(shù)。三角梅被修成一個(gè)蘑菇的形狀，細(xì)小的葉子密不透風(fēng)。柳樹(shù)的柳枝上有又綠又小的葉子，像小姑娘的又細(xì)又滑的頭發(fā)，雖然它沒(méi)有春天時(shí)的柔嫩，但當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò)，它也會(huì)翩翩起舞。
操場(chǎng)的北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一塊空地。這里是我們活動(dòng)休息的好地方。空地上種著幾顆四季常綠的柏樹(shù)。秋天，柏樹(shù)在涼風(fēng)中顯得更加蒼翠。課余，我們?cè)谶@里游玩、嬉戲……
我愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗佬老驑s的景象；因?yàn)樗却禾旄咏k麗多彩！
描寫秋天的作文300字：秋天的校園3
一陣秋雨一陣涼。幾陣秋雨過(guò)后，城市鄉(xiāng)村變得一片涼爽，我們的校園也不例外。
秋雨過(guò)后，是燦爛的的秋色。你看，校園花圃里的菊花傲然開(kāi)放，那五顏六色的菊花，芳香撲鼻，把校園裝扮得格外美麗。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花，那傲霜的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時(shí)都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風(fēng)斗霜。
幾陣秋風(fēng)過(guò)后，校園后面的那片草地開(kāi)始枯黃了，但仍是同學(xué)們的樂(lè)園。課間或課后，，學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng)，像許多花兒在草地上開(kāi)放。到了安靜的時(shí)候，還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒停在草上唱歌，草地又成了熱鬧的場(chǎng)所。
下過(guò)幾陣霜后，遠(yuǎn)山的楓葉更紅了，落葉樹(shù)都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹(shù)和松柏卻郁郁蔥蔥，生機(jī)蓬勃，還有畫(huà)眉鳥(niǎo)、花喜鵲、南飛的大雁停在樹(shù)上，活蹦亂跳的，嘰嘰喳喳地叫著……應(yīng)和著同學(xué)們的讀書(shū)聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng)，仿佛是一首校園協(xié)奏典。
秋天的校園，是我們美麗的樂(lè)園。
描寫秋天的作文300字：秋天的校園4
一年四季，校園的景色都美不勝收。但是，我覺(jué)得秋天的校園別有一番景致讓人百看不厭，我最愛(ài)秋天的校園。
一進(jìn)校門，就可以看到路邊盛開(kāi)著五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多樣，而且形態(tài)各異，有的如同伸出無(wú)數(shù)小手的“千手觀音”，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像圓滾滾的小球……這些菊花有的是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了，特別漂亮。
路的兩旁是粗壯的梧桐樹(shù)，它們高大挺拔，像一個(gè)巨人，盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢！
教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看，這兒有幾個(gè)坐在草坪上談天說(shuō)地，那有幾個(gè)在嬉戲打鬧，鬧完了，累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……那些在草地上編織出的一個(gè)又一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在明朗的天空中緩緩地飛舞著。
秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！
描寫秋天的作文300字：秋天的校園5
春天的學(xué)校生機(jī)勃勃，夏天的學(xué)校萬(wàn)紫千紅，冬天的學(xué)校銀裝素裹，而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。
秋天的學(xué)校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開(kāi)著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開(kāi)滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈。“嗡嗡嗡······”，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開(kāi)，十里飄香。只要從這走過(guò)的人，都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。
在會(huì)議室旁，還有一棵楓樹(shù)，這棵楓樹(shù)好像為了迎接秋姑娘的到來(lái)，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。
下課了，同學(xué)們像歡樂(lè)、自由的小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍，同學(xué)們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。
叮鈴鈴，上課了。這時(shí)，從教室里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲，這聲音越過(guò)了操場(chǎng)，越過(guò)那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪，在學(xué)校的上空回蕩。
這就是秋天的學(xué)校，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校！
描寫秋天的作文300字：秋天的校園6
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，今天就讓我?guī)Т蠹襾?lái)看一看吧。
食堂兩旁是許多銀杏樹(shù)，樹(shù)上的枝葉各式各樣，有的還是全綠了，有的是半黃半綠，有的已經(jīng)全黃了。銀杏葉多像一把把小扇子呀，這些可愛(ài)的“小扇子”扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。一陣風(fēng)拂過(guò)，黃色的葉子隨風(fēng)飄落，好像一只只美麗的蝴蝶翻飛舞動(dòng)。樹(shù)葉們落到地上后，又鋪成了一條金黃的地毯。踏著地毯往前走，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是桂花等不及了，要向同學(xué)們打招呼呢！瞧，每一朵桂花都像是一位穿著芭蕾舞裙的小姑娘，在微風(fēng)中展現(xiàn)著迷人的舞姿。風(fēng)停了，一簇簇的桂花就圍在大樹(shù)媽媽的脖子上休息撒嬌，好像在說(shuō)著什么悄悄話。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？我的好奇心油然而生，于是我豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)，只聽(tīng)到“沙沙”的聲音，黃色的桂花在綠色的葉子的襯托下，顯得格外鮮艷，而含苞欲放的花蕊兒，則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。
校園的.秋天是一年四季中最美的季節(jié)，我愛(ài)校園的秋天！
描寫秋天的作文300字：秋天的校園7
秋姑娘提著一籃魔法的花朵，邁著歡快的腳步來(lái)到了我們的校園里。只見(jiàn)，她右手一揮，左手一撒，突然，校園變成了的五彩繽紛的世界了。
我昂首挺胸地邁進(jìn)了校園，第一眼看見(jiàn)的是一棵似乎觸到天空的大樹(shù)，但它的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。再?gòu)淖筮呑撸曳紦浔堑墓鸹?shù)吸引了許多的同學(xué)。它的花兒雖然小，但每次走進(jìn)校園，一股濃濃的香味總讓我忍不住多呼吸幾下，這樣一整天的心情就會(huì)非常開(kāi)心。
繼續(xù)向前走，右邊的花壇邊擺滿了各種各樣的菊花。有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的芳香迷人……看!那花兒紅的似火、白的像雪、粉的如霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。
再看魚(yú)池兩邊的松樹(shù)，它們正在像士兵一樣守護(hù)著魚(yú)池里自由自在的小魚(yú)。盡管秋天已經(jīng)到了，可是頑強(qiáng)的松樹(shù)鴨子仍然是那么綠。
秋姑娘的魔法真厲害，把我們的校園打扮得更加絢麗多彩!
描寫秋天的作文300字：秋天的校園8
今天，天上白云朵朵，形態(tài)萬(wàn)千，我欣賞著那朵朵白云，這使我的心情從煩躁變到輕松自在。
剛下樓，我就聞到一絲幽芳撲鼻而來(lái)，雖然到了秋天，但那樹(shù)葉仍是碧綠的，那花仍會(huì)傳出陣陣清香，我站在操場(chǎng)上欣賞著天空的景色。
藍(lán)天從深藍(lán)一直變到淺藍(lán)，再襯上那白云，美極了！那白云可謂是瞬間萬(wàn)變哪 ！我看著那白云組成的“70周年慶”的字形，我便沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中。轉(zhuǎn)到后面，這白云一片一片的，變成了一片沙漠，我有些恐慌了，好像我再向前走一步就會(huì)走進(jìn)沙漠似的，我趕緊轉(zhuǎn)向右側(cè)，這開(kāi)始讓我做白日夢(mèng)了：假如我能跳上去，我就可以在上面睡覺(jué)，餓的時(shí)候就咬一口，那味道一定很好！再看看左邊，它在我看來(lái)是最漂亮的。那是一座天空上的城堡，如果我們走進(jìn)去，那城堡里一定是金碧輝煌的。
轉(zhuǎn)回來(lái)，那“70周年慶”已變成了一只蝴蝶了，沙漠也變成飛機(jī)了......
隨著大家銀鈴般的笑聲，我們上樓了。我忍不住脫口而出：“藍(lán)天白云，我們下次再見(jiàn)！”
描寫秋天的作文300字：秋天的校園9
輕輕的，輕輕的，秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。
我們的第一站是花壇。看，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇，飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，我們都被這香味勾住了腳，就像被控制的機(jī)器人似的，跟著這股香味前進(jìn)。哦，原來(lái)是桂花姐姐呀！一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹，小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀！
接著，我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草，摸起來(lái)癢癢的，真舒服！園中，一棵棵綠油油的小青菜，像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘。回來(lái)的路上，我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上，一根根又大又圓的香泡，真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，可愛(ài)極了！
我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了！操場(chǎng)上的小草黃黃的，像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上，有的三五成群，圍坐在那兒談天說(shuō)地；有的趴在“地毯”上，在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng)；有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕，盡情地玩耍著……
秋天的校園，是那么的美麗！我愛(ài)我們的校園！
描寫秋天的作文300字：秋天的校園10
秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
剛走進(jìn)校園，來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓，我看到幾株桂花樹(shù)。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花，那小小的桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花紛紛落下，仿佛下了場(chǎng)花雨，給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。
繞過(guò)1號(hào)教學(xué)樓，穿過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊，就看見(jiàn)一畦的南瓜。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子，躺在媽媽的懷中。走進(jìn)一看，南瓜頂著一個(gè)大肚子，悠閑地靠在瓜蔓中，曬著太陽(yáng)，肚皮都曬成了金黃色了，整個(gè)透著喜慶與豐收之意。
離開(kāi)菜園，繼續(xù)前行，我來(lái)到了操場(chǎng)。旁邊長(zhǎng)著幾棵銀杏樹(shù)，葉子是黃黃的，攤開(kāi)來(lái)像是一把金色的小扇子，也像是一枚枚郵票。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉飄落，好似一只只枯葉蝶，又像是一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者，把秋意寄送給那些還沒(méi)意識(shí)到秋的到來(lái)的人們。
繼續(xù)前行，還可以看到幾棵楓樹(shù)。葉子火紅火紅的，葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹(shù)葉，葉片像是我們的手掌，仔細(xì)看去，又似蛟龍的爪子，威武有力。
秋天真是一個(gè)魔術(shù)師，她用神奇的魔術(shù)棒，把校園變得五彩繽紛。
描寫秋天的作文300字：秋天的校園11
今天老師說(shuō)秋天在校園里了，我們半信半疑，我們?cè)谛睦锩嫦嘈抛焐险f(shuō)不信，程老師不慌不忙地說(shuō):”不信就讓我和你們一起到學(xué)校去看看吧!我們高興得又亂七八糟地說(shuō)：“好哇”“好哇”。
我們便排隊(duì)走出了教室，開(kāi)始了解外面的世界，程老師帶差我們先圍著生態(tài)園走了一圈，哇！秋天真的來(lái)了，瞧！那小樹(shù)都有點(diǎn)黃了，那河水里也有幾片楓葉，金色的陽(yáng)光也眾教學(xué)樓中間的空隙中穿過(guò)照到小河，河水都被曬黃了一層，魚(yú)兒也對(duì)著我們快活地游，仿佛在說(shuō)：“我的小主人們，你們瞧現(xiàn)在水的顏色和我一樣，你們很難找到我們了吧！ 接著程老師又帶我們到了寧?kù)o致園，我們很快找到了桂花樹(shù)，我一下子被桂花的花香吸引住了，啊！這是人間最香的香味，就是把無(wú)數(shù)瓶香水混合在一起也沒(méi)有這般兒香，正當(dāng)我被香氣陶醉時(shí)，突然一個(gè)同學(xué)把我推到很多竹子下，大聲地對(duì)我說(shuō)：“快看鳥(niǎo)巢”。
我才清醒，我只看見(jiàn)很大一個(gè)黑圈，原來(lái)那就是鳥(niǎo)巢啊。霎那間我又被那香味迷住了，我不由自主地走過(guò)去，老師都回教室了，我還舍不得走，原來(lái)秋天真的來(lái)到學(xué)校了，可我們還不知道，我想下次我一定要第一個(gè)知道秋天來(lái)了。
描寫秋天的作文300字：秋天的校園12
秋天來(lái)了！校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”。在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。
榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)，飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人啊！我喜歡秋天，更喜歡的校園！
描寫秋天的作文300字：秋天的校園13
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了!同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了!
秋天到了，校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣，戴上了五彩斑斕的手套換上了一身金黃色的大棉襖
同學(xué)們歡快地奔進(jìn)校園，校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲!過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣整齊的讀書(shū)聲，布滿了整個(gè)校園!
啊!秋天的校園比春天的校園更加美麗，更加地付有活力。
描寫秋天的作文300字：秋天的校園14
秋天來(lái)了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校主席臺(tái)前的菊花競(jìng)相開(kāi)放，它們以優(yōu)美的姿態(tài)、淡淡的幽香與絢麗的色彩贏得了眾人的眼球。有的是“千手觀音”，它的一只“手”向四面八方伸展著，舒展著雙臂；有的似“兄弟姐妹”，它的每一片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣兒緊挨在一塊兒，親密無(wú)間；還有的是小巧玲瓏的“繡球”，絲一般的花瓣全部向里卷，卷成了球狀，可愛(ài)至極……
再看看操場(chǎng)西面的法國(guó)梧桐，一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下飄落，那紛飛的樣子時(shí)而似蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像快活的燕子，悠悠滑翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)的地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯，走在上面軟綿綿的，真舒服！
最有趣的是教學(xué)樓東墻壁上的爬墻虎，它的葉子由綠慢慢變成黃色，然后再漸漸變成淡紅色，最后變成紫紅色。秋風(fēng)一吹，滿墻的紅葉輕輕晃動(dòng)，遠(yuǎn)看，像一簇簇跳動(dòng)的火焰。
描寫秋天的作文300字：秋天的校園15
秋天的校園美如畫(huà)。
一走進(jìn)校園，我就聞到了桂花的香味。瞧，高大的桂樹(shù)枝葉茂盛，秋天到了，葉子還如此翠綠。桂花就躲在葉子中間，一顆顆像米粒般大小的桂花金黃金黃的，正散發(fā)著濃濃的香味。桂花們有的低著頭，好像在思考著什么；有些一簇簇地?cái)D在一起，好像在說(shuō)悄悄話。
石榴樹(shù)上的石榴成熟了。它們穿著紅衣服，身子胖胖的，“嘴巴”尖尖的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了！”同學(xué)們看了直流口水。柚子樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的柚子，沉甸甸的柚子把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕＞G綠的柚子和葉子融在一起，都分不清哪是柚子，哪是葉子了。
銀杏樹(shù)的葉子漸漸變黃了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。木芙蓉開(kāi)了，細(xì)細(xì)的花柄托著碩大的花朵，好看極了。
校園里秋意正濃，只要你細(xì)細(xì)去找，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
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