秋天的思念作文600字_初一作文

時間：2021-03-23 20:23:34 秋天我要投稿

秋天的思念作文600字_初一作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的秋天的思念作文600字_初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的思念作文600字_初一作文

秋天的思念作文600字_初一作文1

　　窗外的枯葉，雪花般紛紛飄落。那位可憐的母親望著此景，對孩子的思念涌上心頭。

　　曾經幸福的母親，有一位年輕帥氣的兒子。兒子學習優異，十分孝順，總會在生活中的某個時刻給自己最愛的母親一個驚喜。還記得，院外的那顆梨樹，便是母親與兒子一起種下的。那是因為梨是兒子最喜歡吃的水果。

　　春風佛面，母親與兒子一起牽著手漫步在傍晚的小路上。余輝染紅了半邊天，勤勞的蜜蜂回家休息了，小鳥迎著晚霞輕盈地歌唱。大樹、小花、春風似乎是鳥兒的粉絲，也禁不住地跟著旋律搖起“手”來。母親與兒子也被這勃勃的生機感染。兒子跳起帥氣的舞蹈，而媽媽則像個“迷妹”，忘情地欣賞著兒子的表演。

　　當他們走過水果店時，老板總會說一句：“今天，沒有進梨，因為不是應季的水果，有點兒難賣”。這好像成為了一個習慣。母親笑著說“沒事，這幾天孩子沒喊著要梨吃”！扭頭看了一眼孩子，兩人滿臉幸福地望著彼此。買起來有點麻煩，母親就不惜重金在院子外種下了一顆梨樹。兒子十分高興，一直幫著母親忙里忙外，雖然沒有過多言語，但笑容一直掛在臉上。

　　春夏秋冬，四季變換。那顆梨樹也伴著兒子成長一天天茁壯。這年，不負眾望的梨樹，終于開花。梨花是白色的但又不失優雅，甜蜜的花蕊也引來了蜜蜂共舞，淡淡的花香讓人心曠神怡。秋天，收獲的季節，兒子不僅收獲了最愛的水果，而且成功考上了自己心儀的大學。

　　可誰知，天有不測風雨。一家人正在亨受喜悅時，卻傳來了一個噩耗：兒子出車禍不在了。聽到這個可怕的消息，母親頓時暈了過去。兒子雖然及時被送去了醫院，但終因失血過多，而宣布死亡。

　　這棵梨樹也好像知道了主人的不幸，停止生長，還未成熟的果子也紛紛掉落。樹葉，仿佛在一夜間由嫩葉變換成了落葉。就像母親，一夜之間白了頭。

　　又是一年秋天，卻變成了母親又愛又恨的季節，但是心中永遠不變的是對孩子的愛，對孩子切切的思念……

秋天的思念作文600字_初一作文2

　　秋天，是個收獲的季節；秋天，也是個思念的季節。樹木凋零，飄落的片片紅葉，寄托著人們的點點思念。

　　秋天，勾起了多愁善感、思緒萬千的我，對遠在天國的爺爺的種種思念……

　　從小，爺爺便陪在我的身邊，一點點地把我拉扯大，秋風中，他高大的身軀就是我的擋風墻；秋雨里，他的懷抱便是我溫暖的港灣……

　　爺爺在一年前的秋天離開了人世。記得小時候，爺爺抓著我的小手，教會我走路。我還記得，那只手是粗糙的，是溫暖的……

　　窗前還擺著一盆君子蘭，那可能是爺爺留給我的唯一紀念。爺爺生前很喜歡君子蘭，現在他走了，而那盆君子蘭卻還在，我精心的呵護著它。因為它，寄托著我對爺爺的思念。在我看來，看見它，就像看見了爺爺那慈祥的面容。

　　走在黃葉飄落的大街上，撫摸著那粗糙的樹干，我仿佛看到了爺爺那慈祥的臉，那和藹的笑容，那黃昏下高大的身影……

　　摘下一片紅葉，讓它隨風飄去，也把我的思念，一起帶給我那親愛的爺爺。閉上眼睛，眼前浮現的總是我的爺爺。小時候，我坐在爺爺那寬大的肩膀上，和他一起玩耍。他經常帶我去超市，買我最愛吃的東西……爺爺對我的愛，正如這片片紅葉一般炙熱。

　　每次想到爺爺，我總會情不自禁地望望天，有一種想哭的感覺。

　　抬頭望望天，一碧千里，天依然是那么藍，偶爾飄著幾朵白云。我總覺得，那白云的背后，藏著爺爺的笑臉。

　　空中不時飛過幾只南飛的大雁，我多想長出翅膀，去那高高的天空中，去那傳說中的天國，拜訪我的爺爺。

　　秋天，真是個思念的季節。

秋天的思念作文600字_初一作文3

　　在洛陽城里，一年一度秋風又吹過，那一片片黃色的葉子在枝頭顫抖，風像一把把刀，將那黃葉從樹上分離，黃葉離開樹上，猶如一只只蝴蝶，在天空中飛舞，落在地上，似給大地墻上了一層地毯。我漫步在洛陽城中，突然，一陳陳晚風吹來涼意陳陳，我突然之間就想起了家人，想起了往事點點滴滴。心中便涌起了我這幾年來在心里想跟家人說的，做的一些事情，我立馬想起了第一年的信，就三步并作兩步地跑回了家，“嘩拉”一聲打開宣紙，鋪在長幾上。

　　這時，已是晚上了，我拿起毛筆在硯臺上沾了沾，剛要落筆寫下我想說的事情，但那滾滾思續像河流一樣直流向我筆尖，千言萬語不知從何說起。正當我有頭緒可以一下子訴說時，那之后思者又滾滾而來，迫不及待地涌進了我的腦海，把那要當用開頭的第一句給沖去了，我又愁緒萬千，不知從何說起。我只好放下筆，仰望天空抬頭就是那一輪明月，在月亮的邊上，是幾顆零零散散的星星，遠遠往月亮放著光芒，就好像散落異地的游子，在外面向故鄉—月亮望去。

　　我立馬就有了那新的開頭，我跑回房間，提起手中的筆，龍飛鳳舞地寫下了我的家書。我心中對家鄉的想念就如長江那滔滔江水，飛快地往東流去。我寫了好久好久，一共寫了三張紙，我手不輟筆、奮筆疾書，洋洋灑灑地寫著，不知不覺，已經天亮了，郵差已經來了，可我還沒有寫完，只恨時間不夠多。

　　我無奈地封好了信，當交給了郵差時，我又喊住了他，打開信，再寫上幾句，并反復叮囑：郵差一定要送到！

　　望著郵差遠去的背影，我不經吟道：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封！”

秋天的思念作文600字_初一作文4

　　漫步在園子里，我又想到了她，那個對我幫助最大的姐姐。

　　小學一，二年級，我是個特別調皮的孩子。成績一直在班上后面幾個。感覺老師從未對我抱有太大的希望。

　　又考砸了，又被父母批評，看著他們愁眉苦臉的。我心里也很不是滋味。

　　我漫步在園子里，在一棵梧桐樹下停了下來，樹上還有最后幾片落葉，枯黃憔悴的。風一吹，那最后幾片葉子也跟著風落了下來。

　　我找到長椅坐下，坐了很久，有人走到我面前。我抬頭一看，是小區里的學霸。爸媽經常把她掛在嘴邊，我不討厭她，只是特別羨慕她。她穿的是校服，手上還拿著一本書。一雙眼睛十分有靈氣，看著就像一個愛學習，成績特別好的人。

　　“怎么了，這么不開心？”她在我旁邊坐下，詢問道。

　　“姐姐，你的成績為什么那么好？還有我們班那些成績特別好的人，他們都是天才吧，像我這種的，是蠢材嗎？”

　　她先是一愣，然后說道：“你們班所謂的“天才”，不過是把你們玩的時間用來學習而已。你也不是蠢材，只是不努力。記住，沒有天生的廢物，只有甘愿當廢物的人。我相信你只要努力，一定可以把成績提上來的！”她望向我的目光十分堅定，笑得格外親切。

　　沒有天生的廢物，只有甘愿當廢物的人……聽到這句話，我大夢初醒般，明白過來。

　　后來我努力學習，把成績提了上去，在班里名列前茅。當我想去感謝她時，聽鄰居說，她在很早已經就搬家了，我連一句感謝的話都沒來得及說。

　　這么多年過去了，一到秋天，我就會想到她。名字已經記不清了，但我知道，她已經在我心里留下了不可磨滅的痕跡。真希望有一天，我能親口對她說“謝謝你。”

秋天的思念作文600字_初一作文5

　　雖然已是入了深秋，但是深秋的陽光愈發溫暖了。似乎是對這秋日的燦爛戀戀不舍，這更染紅了世界萬物。最漂亮的要數爬山虎，春天它高高興興地冒了頭，夏天它郁郁蔥蔥地飾滿了墻壁，一到秋天，在這些始終為人類帶來美麗的歡騰葉子的彌留之際，最后一次火一般登場——鮮紅、淡紅、暗紅，那正是夕陽的顏色，卻充滿了晨光的喜悅。

　　我們不正像那歲歲年年不停生長的爬山虎？這一周迎接的驗收似乎非同小可，所以我們在極短的時間內練會了三首英文歌，而大部分同學在3節課內學會了一個完整的舞蹈。所有的學生沒有人敢草草了事，那一天的到來，大家手臂伸直，動作標準整齊，聲音洪亮，在該展現自我的時候大顯身手。多么像準備了一個春天，終于在夏天綠了整個人間的爬山虎。我們在一天天的練習中展示給他人熟練與整齊，留給自己辛苦卻快樂。這只是一段時間的成長，事實上，人一生又何嘗不是如此？我們在童年撒了歡，就像春天萌發的小芽兒，慢慢地懂了這個世界，懂了自己的使命；我們在青年學了知識，就像夏天努力的綠葉兒，天天不斷地爬呀爬，直到長成自己的極限；我們在老年享了福氣，就像秋天登場的鮮紅，利用自己夕陽般的顏色，最后獻出一抹幸福。只是人這一生啊，有比爬山虎更重的任務，比爬山虎更多的愁苦。人的一生長得能目睹太多太多爬山虎的年輕與年老，卻從未因此聯想到自己的一生。也許坎坷，也許順利，也許任重，也許道遠。老天給予人們豐富的知識與無限的潛力，卻忘記帶給人們一點簡單與單純。只是有許多人懂得，他們更像爬山虎，快活地活著，努力著也在歡騰著。

　　這些人的一生是那么幸福，他們正如那沒有思想的爬山虎的快樂一樣簡單——沒有對花樣年華的惋惜，只有對精彩一生的驕傲；沒有對逝去時光的遺憾，只有對榮耀成長的美好記憶。

秋天的思念作文600字_初一作文6

　　“啊，秋天又到了!”我站在窗前，望著紛紛落葉感嘆著。

　　“小魚，來吃晚飯!”姐姐叫我。

　　“來了來了!”我又看了一眼紛飛的黃葉，去吃飯了。

　　“小魚快吃，吃完我帶你去山坡上的楓樹林，好不好？”姐姐邊吃邊說。

　　飯后，我去臥室，拿出一個嶄新的筆記本，里面夾著我幾年來收集的秋葉。

　　“小魚，你快點兒!”姐姐又喊。我忙合起筆記本，帶著它下樓了。

　　我們很快就站在山坡上的楓樹林里了。我像往常一樣，精心挑選了一枚美麗的紅葉，夾到筆記本里。我的思緒又回到了兩年前。那年，我和姐姐雙雙離開家鄉，到這遙遠的地方來求學。這時姐姐看到我在撿紅葉，問我：“是不是又想家了？”“是啊!又是一年了，不知爸媽怎么樣。”“放心吧!沒事的!”姐姐說。“別忘了，我們是來放松的!要是楓樹林讓你不高興了，那咱們就回去，還是開心一點兒吧!”

　　于是，我和姐姐手牽著手漫步在小道上，楓葉滿地，踩在腳下軟軟的，舒服極了。我們來到一片開闊地，躺在厚厚的落葉上，各自想各自的事兒。

　　突然，姐姐問我：“你愛秋嗎？”“當然愛啦!秋天有晴朗的天空，有清新的空氣，還有楓葉，我為什么不愛呢？”我頓了一頓，又說，“而且秋天過去了，咱們又可以回家去看爸媽了!”

　　姐姐笑了：“你也這么認為呀!我認為秋是四季中最美的!因為秋天，我們擁有屬于自己的那份思念，可以欣賞這火紅的楓葉。和你一樣，我也盼望可以見到爸媽。秋天一過，這一天就不遠了!”“對呀!噢，差點兒忘了!爸不是讓咱們各挑一枚最美的楓葉給他寄回去嗎？還等什么？去挑楓葉呀!”我已站起來，跑向樹林里。

　　“小魚，慢點兒!”姐姐也追著我進入樹林深處……

秋天的思念作文600字_初一作文7

　　抬起頭望著窗外的天空，在藍天白云的襯托下，映入眼簾的是一棵老梧桐樹，在瑟瑟的秋風中，輕輕地搖曳著。——題記

　　光陰似箭，日月如梭！只需一盞茶的功夫，我便踏上了初二的階梯。回首望去，小學的快樂時光便又一一浮現在我的腦海里，我至今依稀記得那個模糊的背影，在老師眼里，你是百里挑一的好學生，在同學眼里，你是絕無僅有的好干部。而在我眼里，你是世間少有的好朋友。

　　曾幾何時，你和我共同展翅在那一片藍天；曾幾何時，你和我共同在樹影中穿梭；又曾幾何時，你和我一起在陽光下追逐。我們共同進退，風雨無阻。

　　你還記得么？我們最喜歡去那棵梧桐樹下了，在那里，我可以聽到你背誦古詩的朗朗聲和輕脆的鳥叫聲；在那里，我們曾宣誓過，時間可以沖刷一切，可卻洗刷不掉我們真摯的友情；在那里，我們可以無羈地在天空行空，相互追逐；在那里，我們許下共同的心愿，希望彼此獲得幸福，不知遠在異地的你，過得幸福嗎？我永遠也無法忘記你轉學的那天。天上昏沉沉的，花兒也無精打采的撐開一點兒縫，樹上的黃葉落得滿地都是。于是，我們相約來到了那棵陪伴我們一年多的梧桐樹下。我們似乎忘記了所有的傷痛。無拘無束的唱著《再見了朋友》我們知道“海內存知已，天涯若比鄰”這句詩。當然也能體會到“夕陽西下，斷腸人在天涯”所表現出的悲傷，我們一起在梧桐樹上刻下了彼此的姓，希望我們永遠都是好朋友。

　　不知你可曾記得，當時我們手拉手，在梧桐樹的祝福下，我們就此分開。看著你漸漸遠去的背影，我心雖有一絲不舍，可也只能聽天由命了。我只能把你的背影深深的埋在記憶深處。相同的處境，我又豈會識得“夕陽西下，斷腸人在天涯”呢？忘記過去，重新開始。但愿我能“今日聽君歌一曲，暫憑杯‘酒’長清神”。

　　如今，望著眼前這棵似曾相識的梧桐樹，我的心中仍有一絲牽掛，不知遠在他鄉的你，可還記得么？

秋天的思念作文600字_初一作文8

　　一場秋雨，使原本炎熱的天氣涼快了些許。

　　我靜下心來，將注意力集中在手里的歷史課本中，預習著下一課的內容。指尖飛快地佛過這一頁的每一處。“原始社會、河姆渡人，半坡人……”半坡？我的指尖漸漸停了下來，眼睛也緊盯著這兩個字。好像，以前見過這個詞。我努力在大腦中搜尋著有關記憶。有了！半坡，半坡遺址博物館就在西安，而且我還去過，是小學的研學活動。距離小學畢業已經有一段時間了，可現在回想起，當時的記憶卻如同潮水般涌進我的腦海，思緒，也隨著記憶飄遠了……

　　那天也是剛下過雨，空氣里混著些濕潤的泥土的味道。涼爽舒適的秋風，清清地吹過，吹起我額前的發絲，飛舞在我的眼前。風，彌漫著大自然獨有氣味，沁人心脾的清新。只有在下午，夏日略高的溫度才會現身。

　　隨著我們，“一二——一二——”的口號聲，溫暖的陽光灑了下來，籠罩在大地上，照在每個人的身上，使鉆木取火的我們出了一身薄汗。天氣也一改剛才的云霧，很給面子的放晴了，好像連它也在祝愿我們能成功地取到火。工具十分簡單，五人一小組鉆木取火，操作起來也不難。不過看起來容易做起來難。一切準備就緒，立刻就開工了。我一邊壓著石頭一邊喊著口號，沒想到真是出師不利，不是木棍兒飛了，就是繩子松了。我們在失敗中總結經驗，不斷改變實施方法，又一次嘗試后，終于有青煙冒了出來，我們成功了！

　　這次的研學就在歡聲笑語中結束了，我的回憶也戛然而止。

　　我是知道的，這次結束的，不單單只是一次研學，一次回憶，結束的，更是一段青春，一段旅程。感謝秋天，讓我重拾起這段重要的回憶。

　　夏已去，初秋來臨，在這如詩如畫的季節中，我離開了母校，離開了擁有著六年青春，六年回憶的教室。

　　伸手接住一片金黃的銀杏葉，望著它，突然傷感起來，仿佛思念寫滿了每一道葉脈，訴說著我們的不舍與留戀……

秋天的思念作文600字_初一作文9

　　“根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的枯樹，在秋風蕭蕭中瑟瑟發抖，天空中點點寒鴉，聲聲哀鳴。”我反復吟讀品味著這句話，忽悠一股酸澀的滋味，悄悄爬上了心頭，引得我語欲止，淚欲下。金燦燦，黃閃閃的秋天啊!有著我無法抹去的記憶。或悲傷，或欣喜，或不舍。同一年，兩個不同的季節。奶奶睡于夏季，外公去于秋季。

　　豐收的秋田里，外公一家慌忙跑入家中，一切都還沒來得及，雜草、灰塵沾滿家人的全身。外婆用粗糙的手不停地抹著永無止盡的淚，90°的腰讓人無法看清她的臉。外公望了這一大家子，或者在心中感嘆：好了，一家都到齊了，我也可以放手了……那么，睡吧。于是，最后一抹夕陽消失在秋田的盡頭。外公瞇著的眼睛悄悄緊緊地閉上。屋里傳來一陣叫喊。屋外的人，心欲碎。徜徉在大門之內，去年晚秋的情景仿佛電影在現--屋外的一切都安靜下來，忙碌的身影不見了，莊稼只露出小腦袋，調皮地在風中晃悠。是在等待冬天吧，等待冬天的白雪與寂靜吧。我將外公推到門外，他坐在輪椅上，一副安閑舒適的樣子。“孩子，愛秋天嗎？”“嗯。”他笑笑，轉而沉默。目光緊盯門前那棵樹，它已黃葉凋零盡，枯藤纏繞著，風兒毫無顧忌地在他身旁呼嘯。

　　“秋天啊!是在等待我嗎？”外公嘆口氣，絕望到。我愣住了。我怎么也沒想到，一向豁達樂觀的外公，現竟變得如此消極!“外公”我心靈顫抖著。“怪我呀!怪我太癡心任性了呀!本以為病能治好，結果花了那么多錢連點起色都沒有，還連累你們為我忙前忙后。我知道，你們心疼，我也心疼，我舍不得大家，舍不得你!可我斗不過閻王，他想我了，要帶我走了……”他哽咽了。兩行渾濁的淚順著滿是皺紋的臉流下，在孤單寂寞夕陽的映襯下，閃著略發金色的光，就好像，秋天的顏色。而此時的我，不知何時已淚如雨下，滴進外公的帽子里。“孩子，愛秋天嗎？”“秋天啊!是在等待我嗎？”門前又是那棵樹，而眼前，卻不見外公的身影。

秋天的思念作文600字_初一作文10

　　湖波上，蕩著紅葉一片。

　　如一葉扁舟，上面坐著個秋天。

　　這是沙白的一首題為《秋》的小詩。我曾想，我若在急匆匆地趕路，一眼瞥去，可能看見這片落葉，但決不會留意，又急匆匆地追趕我的目標了。即或處在悠閑的時刻，若無悠閑的心緒，也斷難發現這落葉上還坐著一個季節，一個天宇，坐著如許的明徹和空靈!在沙白，實際情況可能是“忙煞心中數首詩”，半個“有閑”不曾占有，并不覺得自己有什么悠閑的心緒，這并沒有什么奇怪。因為，這“閑”，正是從總的生活態度，總的人生意義上來說的，指的是詩人的一種哲學風貌。讀沙白這類詩，我會聯想到有個“落花人獨立”的思索者的形像;又會聯想到那種“孤云獨去閑”的人生意趣。―超脫，自得，曠達，怡淡，閑!閑閑筆，自出淡淡意。“閑”、“淡”之間，是有著某種內在聯系的'。斗艷爭奇，鏤金繪彩，則是另一種藝術風格，也會是另一種生活態度、人生哲學了。

　　既然這里所說的“閑”，近乎達;達，則不至于被囿于“小”。這里的“小”，是就詩的格局而言。沙白的詩，格局雖“小”，詩不“小”。不小氣，不纖細，而能于小格局中開辟大天地，如前面所舉出的那首《秋》，即是一例。所以，格局之小，非缺點，而是個特點。詩之格局大者，往往以氣魄勝;格局小者，往往以神韻勝。沙白的“小花閑草”之“小”，并非偶然，與詩人的追求神韻極有關系。因為所謂“平淡無奇”的狀態，這在美學追求上，必會走上神韻一路。

　　在沙白的詩中，也有過于“平淡無奇”的平庸之作，然其精粹者，無不雋永有致，如半透明的水墨畫。他一般不從高處落筆，濃處落筆，而能于平處見高、見遠，于淡處顯濃、顯深。如，寫給黃山的那首《無題》:

　　我不知道天空中，哪一片是帶雨的云。

　　我不知道哪個峰頭，會觸動我的詩情。

　　雖然每座山都脈脈含情地撲面相迎。

秋天的思念作文600字_初一作文11

　　我很喜歡秋天，因為秋季涼爽舒適，同時也是果實豐收的季節；我又不喜歡秋天，因為那些悲傷事兒總瞄準秋天發生。

　　去年秋天的一個晚上，外公突然喘不上氣來，姨媽深夜將外公送去了醫院。當晚，我只看到父母接了一個電話就急匆匆地出門一夜未歸。第三天，外公醒了。一家人接到消息的當天就去看了外公，但重癥看護室每天只對外開放二十分鐘，而急切的心又太多太多，父母第一天都沒能見到外公，但我很幸運的得到了看外公的機會。

　　外公剛醒，情況不太樂觀：常對護士發脾氣，經常說胡話，：他們都在給我喂毒藥啊。他們要害我咧，佳睿啊，你要幫外公啊。還有一些令人傷心的話，聽得我心口陣陣絞痛。盡管外公意識模糊，呼吸需要借助氧氣管，但看到我來了，還是艱難地從嘴里擠出幾個字：你和哥哥兩個人要好好兒讀書，好好兒學習。

　　現在，外公的病基本穩定了，但還是要整日整夜的躺在病床上，一瓶接著一瓶的打點滴，布滿皺紋的手上滿是密密麻麻的針眼，看得我眼睛酸酸的。

　　有的時候，我會突然回憶起小時有關外公的事。小時候，記憶中的外公很喜歡做手工，不顧外婆的阻攔他硬是給陽臺加了個木柜；我喜歡養兔子，每次等兔子肥了一圈，外公就做好了一個新的更大的籠子。我特別喜歡飯后的那一段時間，外公在刨著他的方料，然后瞇著眼拿著方料左看右看琢磨著怎么下手，我悄悄地用刷子把木屑和灰聚到一塊兒，然后呼地朝外公一撒，這時外公就會笑著說：佳睿啊，你又調皮了。

　　寫到這，我不由得感嘆時光的殘酷，但同時，時光也給我帶來了一份如此美好的記憶。我為有一個如此愛我的外公而感到幸運。涼爽的秋風啊，請你把我最濃的思念捎給病床上的外公，祝福他早日康復。

秋天的思念作文600字_初一作文12

　　校園的桂花又開了……米粒般大小又顆顆晶瑩飽滿的小花瓣兒，一片挨著一片，一朵挨著一朵，小小的金色顆粒在秋風的潤澤下更加豐盈。

　　“樓下的桂花開了，我們一起去看看吧……”她滿眼希冀的望著我，這已經是她這個秋天以來第三次這般邀我了。“不去，桂花有什么好看的，我要看書。”“就一次，一次好不好，我們可以去散散步，買零食吃，不要一直坐在這里嘛……”她再次請求，“算了，等我看完這本書，過幾天，我陪你去看好不好？”“好呀，好呀，那你可不要再磨蹭，這樣我們可以看得更久一點。”

　　如果不是幾天后從她口中聽到她即將轉學的消息，我大概還以為我們能一直這樣下去……

　　離別的那天，她同樣用那雙精致而美麗的眼睛望著我，長長的睫毛上仿佛沾上一層清晨的薄霧。不管怎么藏都藏不住不舍，還是被給我看在眼里，直到離別那刻也沒能好好的跟她看一次桂花，又被我用看書推脫了……

　　其實我也明白，她讓我與她一起去看桂花，是想讓我像能記住桂花那經久不散的香氣那樣，永遠不忘記她……

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”可是親愛的你，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　沒有人偷走它，只是不懂得珍惜。我還記得那年我們相遇的盛夏。我在每一個和它相似的夏天找尋我們的影子，只是再沒找到過。

　　如果時間可以回溯，空間可以穿越，我希望能像從前一樣相遇，陪你在桂花樹下嗅一嗅桂花香。

　　時光荏苒，歲月讓我們分道揚鑣。但我偏偏要在它們之間再橫上一條道，每當我想起你的時候，都能望見你的眉眼，如詩如畫。

秋天的思念作文600字_初一作文13

　　秋天來了，小草到生命的盡頭，地上的綠色地毯也變成深黃色，楓葉在樹上紅的像火一樣，小區的菊花開了，我看著秋天的到來，忽然想起了小學時的一個朋友。

　　我的那個朋友叫做羅昊東，他長的不是很高，很像一個冬瓜一樣別人給他取外號，他也不生氣，因為他不在乎別人怎么叫他。

　　在平時的時候，他是一個很仔細、很認真的人，他總是一絲不茍的完成老師交給他的任務。記得在四年級的時候，美術老師教我們如何畫景物，老師講一句停二句的講完了之后，便隨口丟了一句“同學們自己畫一幅景色的畫”，但結果是，下課鈴響了，老師只好讓我們下一次上課時再畫。剛下課，羅昊東就找我借筆，我感到很好奇：又不用畫畫，他要鉛筆干什么？我專門告訴他美術作業不需要畫畫。他說：“我畫畫不怎么好，為了畫好那幅畫，需要先在學校觀察”。當時正好是秋天，他在學校花壇旁邊觀察，花壇里的花大部分收了自己的容貌，只剩下屈指可數的幾朵菊花，他在那兒屏息凝神地看，花的莖有多長，花瓣有多少……。后來，他將鉛筆還我時，我還開玩筆的問他是不是將花的花粉都畫下來了。

　　下課了，他又是相當的調皮。比如說撿幾片火紅的楓葉，趁人不注意，一下子就將葉子放進別人的衣服里，讓人感到不舒服，他在一邊哈哈大笑。因此，連老師也不知道他是什么樣的學生，有的老師說他很認真，也有的老師說他很調皮。

　　和他第一次見面的時候是一個菊花盛開的秋天，與他分別的時候也是一個楓葉火紅的秋天。六年級時，他轉學了，在別的學校上最后一個學期的小學。

　　時間逃去如飛，現在已分離了一年，又是一個秋天，你在哪里呢？

秋天的思念作文600字_初一作文14

　　秋風將樹上的黃葉又作了一次清洗，似乎要保持樹木的綠意盎然。那片片已黃的樹葉在風中掙扎，是不舍還是要作最后的道別？奶奶在忙著過節的禮品，啊！中秋又到了！那一盒盒代表著團圓祝福的月餅堆積在桌面。團圓么？奶奶滿是溝壑的臉，這些年，我們把奶奶接到家里住，可為讓父母安心工作，她可沒為我們少操心！如果你還在，是否臉上也會滿是皺紋？

　　那時，你有力的臂膀是我的樂園。每逢到你家，爺爺，你總是一把把我抱起，放在你的肩膀上，那飛旋的感覺，那高高在上的威武讓我得意萬分，仿佛得到了整個世界。“咯咯咯……”“哈哈哈……”我們的笑聲灑滿而了房子里每一個角落。

　　幼兒園里，最快樂的事就是你來接我！媽媽總說怕我吃壞牙齒，嚴禁我吃糖果，就算過年，也把家里的零食藏得嚴嚴實實的。你也說，不可吃，不可吃！可是，總在我快要失望的時候，變戲法似地，掏出兩塊包裝漂亮的糖果，臉上滿是正經，“少吃，少吃！”可充滿笑意的乜斜著的眼睛早出賣了你！你就舍不得我難受吧！

　　上小學了，你卻狠下心，讓我學會自己上學、放學，回來自主做作業，做家務，哪怕我哭著說害怕。你說，我該長大了。也極少到我家，你說，我要好好獨立，好好學會堅強！爺爺，我知道我要長大，可是，我長大了，為什么就要永遠失去你呢？你為什么不告訴我，你不舒服，讓我好好照顧你？而不是在看到同學們有家人接送而埋怨你呢？在陰暗的病榻上，你是否對你小小的孫兒充滿了不舍呢？

　　淚水模糊而來我的雙眼，我多想和你在暢談一回，告訴你，我已經長得很高了，不用再騎在你的脖子上了，但我可以給你捶捶肩膀；我已經不再嚷著吃糖果零食了，但我可以做些可口的飯菜給你。我已經不再害怕獨自回家，我已經能把學習和家里的事務處理得很好……

　　落葉在地上依然盤旋，似乎是我對你的思念……記憶中的爺爺竟有些模糊，但是和爺爺一起的日子是如此快樂難忘，這份思念必將只能永遠在心底了吧……

秋天的思念作文600字_初一作文15

　　讀著唐代詩人張籍的詩句：“洛陽城里見秋風欲作家書意萬重復恐匆匆說不盡行人臨發又開封”我的眼前浮現出了這樣的圖畫：

　　在一個云淡日麗、碩果累累的秋天，老百姓們望著金黃的莊稼，臉上展露出欣慰的笑容，但笑容中不時的閃過一絲擔憂——生怕自己辛辛苦苦種的糧食被那些貪財官搶去。還好，張藉來了，人們就不再擔憂了。張籍為人正直，關心百姓，還常常幫助窮苦人家，因此，受到了百姓的尊重和愛戴，百姓們也真正的過上了安居樂業的好日子。

　　轉眼間三年過去了，這時，洛陽城里有了幾絲秋意，刮了秋風，張籍一個人靜靜的望著紛紛飄落的黃葉，想起了自己遠在他方的親人——不知年邁的父母大人身體是否依然安康？不知妻兒的生活是否已富足安定？兒子幾歲了？唉!八歲半了，不知可否去了學堂……好久沒有家里的消息，該給家里寫封信了。

　　提起筆……卻又放下……思量再三，把筆拿起來，還是無從下筆，唉，我先寫什么呢？人啊，無從表達的時候，枉枉不是因為感情淡泊，反而是因為感情過于豐富了。我想跟你們說的話太多太多了，一時竟不知道從何說起。

　　已是三更時分，這信總算寫罷!

　　天剛明，張籍已來到驛館等人捎信了。

　　信差終于來了，張籍迫不急待的把信塞到信差手里，嘮嘮叼叼的囑咐著一定把信送到。當信差收好信，正欲離去時，張籍又慌忙的喊住了他，把信要了回來，說有什么事好像忘記寫了，待又仔細的讀過，發現沒什么遺漏之后，才放心的把信封好，交給了信差。信差已不見了蹤影，可張籍還在張望。

　　回客棧后，張籍還在想著信，想著家里的人，久久不能平靜，所以提筆寫下了這首詩：

　　秋思

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　行人臨發又開封。

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