秋天_自然作文600字_四年級寫景作文

時間：2021-03-18 18:29:31 秋天我要投稿

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的秋天_自然作文600字_四年級寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文1

　　每到秋天，我漫步在校園的小路上，看著黃葉一片片從樹上悠悠落下，發出輕嘆似的一聲聲微響，心里不禁有陣陣的傷感。

　　那一年的秋天，一向身體強壯的爺爺突然之間病倒了。我走在去醫院的路上，看著那枯黃的樹葉，想像著春天嫩芽初發時的蓬勃，夏天落葉滿地時的生機，我幾乎不忍看這深秋來臨時落葉滿地的景象，因為這景象充滿了悲涼。

　　來到醫院，看到爺爺躺在床上，臉上浮現出痛苦的表情，我的心仿佛被深深地刺痛了一下。在所有的孫子當中，爺爺一向是最疼我的呀。我回想起小時候爺爺抱著我將我高高舉起，我想起剛上學時爺爺用大手牽著我的小手去學校，甚至就在爺爺病倒前，他還對我說：“國京，等你放假了，我帶你去跑步吧?”我說：“爺爺年紀大了，跑步太累了吧。”“累?”爺爺爽朗地笑了，“你未必能趕得上窩哩。”

　　爺爺那爽朗的笑聲猶在耳邊回響，為什么人已躺在病床上?醫生對爸爸說：“要做好思想準備。”難道爺爺真的要像一片枯葉一樣，葉落歸根?

　　在我回家的路上，一片落葉輕輕的砸在我的頭上，仁讓我一驚。我拾起這片黃頁，它那失去水分的頁面只剩一片枯萎的黃，，我輕輕一碰，它就碎了，沒想到它的生命那樣脆弱，那樣不堪一擊。我看著這枯葉，忽然淚流滿面。

　　爺爺還是走了，在那個黃葉飄飛的秋日。無論無門怎樣呼喚，他都像一片枯葉一樣，一直地超下落，下落……

　　每當我看著那飄落的黃葉，想著逝去的爺爺，就會感到生命的無常，既然人終歸要死去，努力學習還有什么意義?“今天我決定帶孫子去跑步，也許明年的這個時侯就沒有機會了。葉生一季，人活一世。在這個世上我留下了卓有成效的事業，留下了愛我的兒女孫輩，已經無憾了，只是怕自己的離去帶給孩子太多的傷感……”這是爺爺留下來的最后一頁日記。

　　合上日記，心里的傷感和沉痛似乎在慢慢散去。我知道，當落葉的時候，我悟出了生命的真諦，那就是：人要認真地活著，努力為這個世界留點什么。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文2

　　秋天來了，天氣漸漸涼了，空氣好像都清新了許多，吸一口，涼絲絲的，舒服極了。

　　果園里，樹上的蘋果又大又紅，像笑紅了臉的胖娃娃，把樹枝都壓彎了。看的我口水直流，爸爸最開心了，臉兒笑的像朵花。他看著我的饞樣，笑呵呵地給我摘了一個，咬一口，甜里帶酸，真好吃。

　　架上掛滿了紫嘟嘟的葡萄，一串一串的，好像晶瑩剔透的紫水晶，看一眼都知道一定很好吃。柿子樹上一片通紅，火紅火紅的葉子里藏滿了紅彤彤的柿子，你看它，取得了這么好的成績還謙虛呢。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，像一個一個寶葫蘆，里面藏了多少糖和蜜呢？

　　田野里，稻子一片金黃，就像書上說的，鋪了一地金子。玉米像一個個調皮可愛的小孩子，排著整齊的隊伍歡迎我們來看風景。向日葵圓圓的臉不再面向太陽笑了，它們的負擔太重了，頭都抬不起來了，等著人們趕快來摘呢。

　　秋天多美啊！豐收又美麗的秋天，我喜歡你。

　　秋天的圖畫

　　秋天悄悄地、悄悄地來了。

　　有一天，我來到田野上游玩，呵！真是太美了。瞧，楓樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。那紅彤彤的太陽照亮了大雁南飛的道路。果園里果實累累，萍果像紅紅的寶齡球，橙子像金子一樣。

　　早上，霧檔住了我們的視線。草坪里，小松鼠在找松果，小青蛙呱呱呱呱地挖洞，它們都在準備過冬呢！秋天的大自然真美啊！

　　秋天的圖畫

　　秋天是個豐收的季節，甜甜的梨，紅紅的蘋果一片瓜果飄香。小燕子們知道秋天來了，就朝南方飛去。勤勞的小喜鵲們則銜來樹枝造房子，為即將到來的冬天做準備。

　　你看，小貓咪換下了夏天的服裝，穿上了秋天的衣服；蛇們已經不見了蹤影，準備冬眠了大樹也換下了夏天綠綠的夏裝，穿上了秋天黃色的秋裝。

　　而讓我真真切切的感受到秋天已經來臨，是那空氣中飄蕩的糖炒栗子的香味和那紛紛飄落的梧桐樹葉。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文3

　　秋風習習，黃葉紛飛，在這寧靜的秋夜，我和朋友到學校里欣賞了一番秋天的景色。

　　路燈散發著黃色的光暈，隨著風擺動成波浪狀的銀杏樹閃著金色的光芒，深藍的夜空上半輪明月躲在灰色的云朵后面，不斷地窺探大地。

　　滿地的銀杏葉點綴了這條路，每片銀杏葉就像一個小扇子，在空中飄舞。我用手抓起一把銀杏葉，葉子在手中被我捏碎，成粉末狀。我把它們拋向玄兒的頭上，一片金色的粉末狀在空中飄舞，那么奇幻。玄急忙戴上帽子，片片金粉落在玄的衣服上。她也不慌不忙地朝我扔來，葉子的碎屑落在脖子上，還有些疼痛感。秋風呼呼的吹著，有幾個人從旁邊走過，用羨慕的眼神看著我們，我們的笑聲早已和這美麗的夜色融為一體。

　　小學部的樓房邊緣被綠色的草地包圍，幾棵大樹的影子投在草叢上，草叢邊緣被低矮的葉類植物所包圍。這片極富有安全感的松軟草地，成了我和玄的樂園。我們在草地上打滾，鉆到樹坑里當地鼠，自由自在無拘無束，那顆浮躁的心平靜下來，盡情陶醉在這濃濃的夜色里。

　　玩累了，躺在軟和的草叢上，涼絲絲的，就好像在床上一般。彎彎的月熱躲在白蓮花似得云朵里，一會兒又清晰地掛在天空中，向大地潑灑著皎潔的月光。月光似水，蘇軾的月光也是如此吧，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”月兒里的嫦娥想念人間嗎?這美麗動人的神話是古人對月亮的喜愛吧!純潔而無暇。云朵在空中變幻莫測，千奇百怪的形狀是自然造化的，它們是天生的演員，為月兒演著一幕幕短劇。金黃色的月亮，真美。

　　金黃的秋夜，我們流連忘返。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文4

　　海南的秋是來的晚而去得早的，你還沒來得及看清她的眉目，冬就已經逼得你裹上厚厚的衣服。但秋的特點也是鮮明的，她可以是漫山遍野望不透的紅葉，可以是香脆可口的蘋果梨子，可以是街上烤紅薯的陣陣甜香，但秋聽起來是什么樣呢?

　　想必那大雁的鳴叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鳥南遷的季節，或給人以那種"晴空一鶴排云上"的灑脫，抑或是"孤雁不飲啄，飛鳴聲念群"的那種憂傷。我是極憧憬這樣的感覺的，卻沒有過親身感受的機會，這難免令我遺憾。

　　中秋家人們團聚時的歡聲笑語也可能是個不錯的選擇。不過在這個節奏愈發加快，人們愈發追求物質享受而非精神慰藉的年代，這恐怕也偏離了秋天聲音的意義。更不要提那媚俗的晚會，只得算入不了耳的噪音。

　　大概秋天就應當是安靜的吧，不會有什么秋天特別的聲音了。這么說我自己都不能接受，肯定是我觀察得還不夠仔細，我于是漫步在秋天的校園，豎著耳朵留意著只屬于秋的聲音。

　　"哧"

　　一點細微的聲音在我腳邊響起，細看原來是剛飄下的樹葉與地面摩擦發出的聲音。我環視周圍的地面，并未看見其他落葉。我拾起那一小片葉子，發現它還沒落到干枯的地步，葉脈尚清晰。這樣還算健康的葉子怎么落下了呢?我不解。

　　"嘩啦"

　　又一陣秋風吹過，又落下了些同樣綠油油的葉子。抬起頭看看那樹，還是蔥郁的樣子，我依然不解。

　　我又聽到一種樹葉劃過地面的聲音，眼睛追過去發現居然是葉子在"跑"向樹根。忽然我明白了，這秋天最先落下的葉子，是最心急歸根的那片。它腐爛在土地里，幫助大樹度過接下來的寒冬。

　　這小葉子還挺懂義氣的，我這樣想。大概龔自珍的詩最好地詮釋了這秋天的聲音--"落“葉”不是無情物，化作“泥土”更護花“根”。"

　　我撒手任葉子飄落，果然，秋風又將它送回樹根。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文5

　　今天,老師帶領我們去游玩了一下竹石苑。為何稱為竹石苑呢？當然是因為里面竹子非常多了！

　　我們在林間小道上走著。在路邊，有許多碩大而挺拔的黃楊樹。黃楊樹的葉子黃黃的，有一些枯萎，微風吹過，葉兒沙沙作響，又好像在絮絮低語。

　　走進竹石苑，第一眼看到的就是最奇特的斑竹了。斑竹亭亭玉立在土中，葉子郁郁蒼蒼，充滿生機，頓時，我想到了鄭板橋寫的竹石“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”葉子輕輕晃動，在秋風中輕歌曼舞。對于斑竹的由來還有一篇傳說呢“從前，有一個皇帝死了，她們便出門尋找尸體。一邊走一邊哭。淚水滴到了竹子上，形成了一個一個的斑點。最后滴到了河中，成了瀟湘二水神。

　　最秀麗的就是那風情萬種的銀杏樹。我們循著鵝卵石徑來到了銀杏樹旁，葉子一片金黃，別有風味。微風吹過，搖曳多姿。葉子成了小扇形。十分秀麗多姿。銀杏樹下還有一些地皮草，有的開了小花，像小眼睛一樣；有的枯萎了，給大地鋪上了一層金黃的地毯；有的青翠無比，又給大地鋪上了一層綠地毯。這黃綠談中襯托著小眼睛，真是太富有創造力了！

　　最吸引人注意的就是石象啦，它站在那里，抬頭仰望藍天，又似低頭喝水。真是太好玩了。瞧！哪兒還有一個千年老龜呢！它那憨態可掬的`樣子十分好笑。仿佛在從水中爬到陸地上曬日光浴呢！

　　最有趣的要數假山了，它的樣子一起一伏，石頭又彎又滑，如果有人上去玩可能會跌倒的，可仍然有人上去玩我也情不自禁的上去玩了起來，正在玩的盡興的時候，老師要我們排隊回教室了。

　　竹石苑真是別有一番情趣！

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文6

　　一陣陣涼爽的風兒吹過臉頰，我追逐著風來到了一片廣闊無垠的田野。映入眼簾的是由成熟了的麥子與組成的“金地毯”，金燦燦的陽光照射在“地毯”上，金黃的光澤更加迷人。“金地毯”好似擺滿了金水晶，閃閃發光。稻谷成熟了，一簇簇的谷粒垂在稻桿上，它們似乎做了什么錯事，又好似地上有什么寶物，它們總是低垂著頭，使太陽光照不到它們。多偉大的稻谷啊！真是越偉大，越謙卑，我一定要向它們學習。

　　一些饞嘴的鳥兒成群結隊地飛到了田野，它們貪婪地品嘗著麥子與稻谷的美味，麥子們急了，趕緊搖擺起了手臂，招呼來了“援兵”。“援兵”是誰呢？它就是“稻草人”。

　　稻草人站立在田野中央，它全身都是稻草做的，它的骨頭便是由兩根木頭橫豎擺成的十字架，農民伯伯還給它戴上了帽子，穿上了衣服。它的手臂隨著風兒一擺，這些鳥兒便“嘰嘰喳喳”地走開了，它們還真以為是農民伯伯來趕它們了呢。看到這里，我不由地一笑，我認為，稻草人一定是上天眷顧農民伯伯而前來當“援兵”的。真是有情呀！化作草都來保護農民伯伯的勞動果實。

　　陣陣涼風也前來湊熱鬧，它們打著旋兒撫摸著稻谷，“金地毯”又變成了“金海洋”，掀起了一波又一波的浪濤，好不美麗！稻谷們搖擺著身體，跳起了“搖擺舞”。真是別有一番情趣！

　　烈日當頭，農民伯伯們又帶著勞動工具來到了田野，晶瑩的汗水一滴滴地從臉頰上滴落下來，他們有的割草，有的收谷……他們不畏疲倦，掛在他們臉上的是歡樂的微笑，收獲谷物是他們最歡喜的事情了。

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。真是一份耕耘，一份收獲呀！秋天的田野就是農民伯伯的“開心地”。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文7

　　那是一個再平常不過的日子。天空照樣炫耀著它秋天獨有的藍色，河里的水依然忽高忽低的漲起跌落，淙淙的流著。我騎著那小小的自行車，去了學校。

　　栽在行道上一棵棵銀杏樹，葉子還是極盛的。它們極為倔強，不肯讓秋風在他們的身上染一點顏色。這沒什么太大的用，秋風照樣在他們身上打了一層滾邊，不緊不慢一點一點的向里染。

　　到了學校，我走進了一班。不錯的，今天是月考的日子。

　　進去以后才發現，他們都非常安靜地在復習。頭好像有一個千斤重的鐵塊似的，一點也不抬起來，都在對著書本，恨不得把書上的東西全背下來，以保證自己的考試萬事大吉。沒什么人無所事事，有也都是在對著種表，暗地里埋怨著時間怎么過得這么快。

　　發卷了。同學們神情肅穆的接過卷子后，連看也不看一眼，馬上就寫名字答題。教室里霎時間就靜下來了，靜得連空氣流動的聲音都能聽得一清二楚。每個人的筆，趕火車似的，飛快的游走于各個題目之間；擺得整整齊齊的桌子瞬間變得雜亂不堪；每個人都在用筆寫下自己的緊張，希望考完試后能夠一身輕松；我們好像在和時間賽跑，但我們又不知道這樣做的目的是什么。

　　過了一段時間，有的人把題做完了，便耐不住這肅靜的氣氛，開始把自己的聲帶調動起來了。也有人不這么做，要么左顧右盼，要么神色凝重，要么呆若木雞，要么洋洋得意。學生們和老師都在做自己的事，互不干涉。這是一個和諧的場面，若達· 芬奇在把它畫下來，一定比那幅《最后的晚餐》還要出名的多。

　　“收卷。”老師清脆的聲音打破了長久的平靜。隨著白紙嘩嘩流動的聲音，同學們也被老師帶動了起來，寂靜的場面就這樣消失了。

　　這樣重復了很多次，一天就過去了。

　　晚上，我再次踏上了同樣的道路，來到一片牽牛花前。那早已沒有了夏日的燦爛，只是稀稀零零的幾朵還固執地留在上面。它們已經不再盛開，都只留下一個卷起的小花苞，一個淡紫色的往事。

　　我騎上車子，回家去。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文8

　　夏妹妹拖著長長的裙擺離開了，秋姐姐邁著輕盈的步伐悄然的來到了我們的身邊，她用一根長長的魔法棒，把樹葉變黃了，把楓樹變紅了，然后，她又輕輕的揮了揮手，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。花園里每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。

　　我十分喜歡菊花。瞧，一簇簇菊花圍坐在一起，好像正在認真聽課的小朋友，只見她們一個個揚著腦袋，昂首挺胸，坐得端端正正的，認真的聽著，大概都想得到風姐姐的表揚吧！再看那邊，一朵紅色的菊花昂首挺胸，絲帶似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。不一會兒，一陣秋風吹過，美麗的菊花散發出誘人的香味，就連觀賞的游人都忍不住要彎下腰來聞一聞，只見他們深吸了一口氣，仿佛吸足了氧氣，令人心曠神怡，精神抖擻。

　　當我登上山頂，往下眺望時，只見眼前的菊花，有的白的似雪，有的黃的似麥，有的紅的似火，還有的粉的似霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。菊花不僅擁有美麗的外表，還有一顆堅忍不拔的內心，到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的多姿多彩，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸，盡顯風姿。不由得我便想起了“采菊東籬下，悠然見南山。”中恬靜、淡雅的生活，想起了“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。”的高傲氣節，還想起了“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。”的傲霜精神，令人喜愛。

　　我們做人，一定也要像秋菊一樣，無論遇到多大的困難，都要知難而進，絕不輕言放棄，做一個擁有渾身傲骨的人。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文9

　　謝謝你，秋天！回想起上一年和你度過的日子，我是那么的任性：對媽媽的教導一點兒也不放在心上，媽媽說一句我頂一句嘴，三天不吵架幾乎是不可能的。記得那一天，你初來這里沒幾天，夏天的影子就無影無蹤了，媽媽讓我穿上她早早就為我準備好的長袖，可我卻依舊我行我素，你偏讓我往東我就往西，不顧媽媽對我的擔憂和著急

　　吵了一架就穿上了短袖就走出了家門，只聽見媽媽氣急敗壞的在背后喊道：“你穿吧，我不管你了，感冒可別讓我照顧！”我不屑的撇了撇嘴，在心里想道：又來了，每次都這樣，到最后還不是會照顧我。那天的風似乎真的特別冷，一點兒也沒有從前你吹過來的溫柔清涼。

　　真冷啊，我在心里想道。“阿嚏”我在學校里噴嚏一個接著一個，雞皮疙瘩起了一身，不知怎的，似乎想起了媽媽，以前和媽媽不吵架的日子，那個時候，多好啊……

　　謝謝你，秋天！你總是喜歡讓夜晚很快的降臨，朦朧中，我聽見了鐘敲十二點的聲音，還感覺到了媽媽用她那為我付出了十二年的手溫柔地撫摸著我的額頭，生病的時候，好像更容易回憶似的，又也許是你在偷偷搞鬼，讓我記起了從前：“哎呀，怎么還這么燙，來，再喝點水，寶貝……”

　　媽媽擔憂忙碌的聲音不絕于耳。“沒事的，失敗是成功之母嘛，你是媽媽的女兒啊，媽媽相信你行的。”即使我失敗媽媽還是那么的相信我，毫不在意這次我的失敗。可是接下來的畫面變了，媽媽的臉上有了勞累，不只有生氣還有傷心，看著我今天早上遠去的背影。我心里涌起了愧意，我睜開眼，對媽媽說：“對不起，媽媽。”媽媽眼里終于有了暖意，輕輕地拍著我，不一會兒，我進入了夢鄉……

　　秋天，謝謝你，如果不是你，我或許還是這么任性。不會懂得親人對我的愛。秋天，你放心，我一定會快快樂樂的生活。希望來年見到你時，你還是那么美麗，瓜果飄香！

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文10

　　在金秋十月，涼爽的秋風給我們帶來一絲涼意。天空開始下起了“樹葉雨”，啊！這是大自然給我們的信號，秋姑娘已經到來。

　　此時的街道已經灑滿了落葉，金黃金黃的，從上面走過，會發出一種清脆而又富有節奏感的聲音，心里有一種說不出來的滋味。

　　咦？大街上掉的那張樹葉是什么呀？走近一看，哦，原來是楊樹的樹葉啊！那條主莖把整片樹葉一分為二，分叉的莖脈猶如一條條細小的血管，伸向葉子的四面八方。這片葉子的身體是個黃色的“心” 狀，葉邊有著一條條波紋。有的地方凸起來，有的地方凹進去，看上去是多么的舒服，多么的自然呀！可是，美中不足的是這片葉子由于失水過多，落葉已經不再是那么平整了，皺皺巴巴的，邊緣的地方向里卷起，而且十分的脆，看上去就像一個縮小版的“地形圖”。

　　啊！前方是什么？火紅火紅的，我快步走上前看個究竟；原來是一大片的楓葉。這些楓葉遠看紅彤彤的，就像燃燒的火焰，近看每張楓葉就像一個小巴掌，但薄如紙，輕如風。這些楓葉有的邊是紅色，中間是綠色的，好像還沒有做好迎接秋姑娘的準備；有的全身都是火紅火紅的，好像秋姑娘在給葉子織外衣時，拿錯了線，才使得楓葉最與眾不同，最華麗，最漂亮。我拿到鼻前聞了一下，一股淡淡的清香鉆進我的鼻子里，雖然沒有桂花那樣的香味，但還是別有一番情趣。

　　這時，一張銀杏樹的樹葉落到我的面前。一抬頭，我正站在一棵銀杏樹前面，樹上的葉子有的是金黃色的，有的是蒼綠色的，有的是半黃半綠的，十分美麗，活像一把把小扇子。一陣微風吹過，這些“ 小扇子”便像“蝴蝶”一樣翩翩起舞起來，可能是在樹上呆煩了，也可能是想借著風婆婆的力量投入大地母親的懷抱。

　　多么可愛的秋季啊！她用一種種色彩染樹葉，一片片黃葉鋪大地，她在每一片樹葉上都寫一個音符，讓它們譜寫成秋天那獨特的樂章！

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文11

　　秋天，總是在不經意間來到。

　　它既不像夏天那樣酷暑難耐，也不像冬天那樣咄咄逼人，它的腳步是輕輕的，是不容易讓人察覺的，仿佛有一陣微風輕撫你的臉龐，然后，帶走了夏天。

　　秋雨，總讓人聯想到一些傷感的詞句，在人們看來，秋天的第一場雨，帶來的不是絲絲涼爽，而是許些哀傷。唐代詩人來鵠在詩中寫道：“一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠。”秋天本是豐收的季節，可為何又被人們賦予了如此之多的悲傷蘊意?“秋風秋雨愁煞人”，但是在我看來，秋風秋雨帶來的不是失落，而是喜悅。瞧，田野里、小路邊，都散發著迷人的果香，沉甸甸的果實一串串的綴在枝頭，向我們打著招呼，田地里的勞動者臉上掛著笑容，沉浸在豐收的喜悅當中……

　　秋天像一個細心的小姑娘，踏著輕快的腳步，悄無聲息的來到了我們面前，她揮動手中的熒光棒，施展魔法，為小麥披上了金黃色的舞衣，為豆子褪去了堅硬的外殼。她那謙虛的態度和無私的精神令我們每一個人都十分敬佩。

　　每個人都有自己的秋天：老師的秋天是把學生培育成才，桃李滿天下;農民的秋天是收獲沉甸甸的果實，糧食大豐收;航天工作者的秋天是研究出新的科學技術，把火箭、飛船送到宇宙中去;而我們學生的秋天就是擁有優異的學習成績、良好的個人素質……當然，這些收獲不是憑空而來的，只有努力的奮斗、拼搏，才能讓它們成為你成功路上的墊腳石，迎來人生的秋天。

　　在這個金秋時節，我們轉入了初中學習階段，在求知的路程上我們又前進了一步，在開學一個多月的時間里，我們不僅熟悉了老師和同學，還得到了許多知識。接下來就要接受檢驗了——準備迎接期中考試，我們的“豐收季節”也馬上就要到來了。功夫不負有心人，我相信，我們這一個月的努力不會白費，就像那些辛勤播種的勞動者一樣，終會迎來人生的秋天!

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文12

　　片片秋葉悄然落下，不留痕跡地帶走了我秋天里最純真的友誼，也帶走了年華里逝去的記憶，剩下友誼的影子，任時光在上面踐踏也空蕩蕩的疼痛。——題記

　　秋，又至！

　　歲月匆匆，這已是我在二中度過的第六個秋天了，時光像水一樣從指縫間溜走，無聲無息。往事在歲月的翻轉中籠上一層朦朧的外衣，那些清晰而又模糊的友情啊……

　　忘記了是哪一月的哪一天，我們牽著手走出秋天里最美麗的風景里，也忘記了是在哪條小路上，我們撒下了銀鈴般的笑聲，卻記住了我們那個關于秋天的秘密，也記住了離別那日，我們站在人生的十字路口分道了，從此，都在各自的人生路上走著。一個人走的日子里，有很多朋友的出現，但她們僅僅是迎面吹來的風，一瞬間接觸后便匆匆地離去，不曾為我停留；一個人走的日子里，多的只是寂寞，每當憶起過去的往事，常常有著含淚的微笑。

　　然而，再次相逢時，你再沒有了以前溫暖的笑容，再沒有攜手撿楓葉的風景了，你的眼模糊了，或許是冷漠，讓我如跌入冰窖，一陣陣尖銳的憂傷從心底滑過，給了我答案，時光真的帶走了我們的友誼，我們都長大了，不再共有同一個秘密，同一個笑容。我們就這樣離散在歲月的風里，回過頭去，都看不清我們曾經攜手的痕跡了。

　　穿越一幅又一幅明亮而傷悲的青春風景。時光像水一樣輕易覆蓋住我們的人生，那些以為無法消失的傷口，都會在時間的手掌里慢慢地得到撫平，那些笑容如桃花般溫暖的人，至今還站在我的記憶里，未曾遠離。然而，她們的笑容越來越模糊，我忘記了她們的表情，卻記住了那已逝去的純真友誼。

　　時間埋沒了秋天的故事，友情的枝葉繼續生長。展開我滄桑的笑容，心中充滿感激，感激你給予了我那段快樂的日子，給了我回憶的甜蜜，給予我純真的友誼。

　　在這充滿詩意的秋天里，又憶起你們，秋風里蕩漾著你們的笑容，片片秋葉講述著我們的故事，我們最美麗的青春年華！

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文13

　　秋天是個多么悲愁的季節，草木凋零，沒有春天生機勃勃，沒有夏日激情四射，沒有冬日銀裝素裹。但秋天往往是回憶最多的季節，也是最美的季節。坐在窗前看書，一片金燦燦的銀杏葉飄進，在陽光的照耀下十分好看，讓我的思緒飄向幾年前，記憶如同小扇子的脈絡一樣清晰。我雖是個北京人，但確實是個在河北鄉村長大的“鄉下孩子”。村口有一棵巨大無比的銀杏樹，在那時候的我看來，簡直是長到了云彩里。

　　沒到秋天，銀杏葉就會落滿地，小扇子將地面蓋得嚴嚴實實的，看不到絲毫空隙。每次太陽下山的時候，和我一起玩鬧嬉戲的小伙伴們總會被爸爸媽媽叫走吃飯，有的不愿走，還親昵地藏在媽媽懷里撒嬌，還有的直接被爸爸扛走，兩個人可以笑一路。我則不同，沒有人叫我，沒有人讓我撒嬌，沒有人扛我回家，因為我的爸爸媽媽在北京工作。我上小學的前一年，父母回到了家里，當時我還一樣和小伙伴們在一起，正是秋天，銀杏葉黃得很徹底。我轉頭的功夫恍惚看到兩個人影，等他們走進了我才知道，那竟是自己的父母。我欣喜若狂，沒有繼續玩，而是摟著媽媽的手回家了。媽媽告訴我，用一個很大很大的罐子裝銀杏葉，在最大最黃的上面寫上愿望，就可以實現。我照著媽媽說的，收集了好幾罐銀杏葉，在每罐最大最黃的葉子上寫下了自己的愿望。在最后一個最大的罐子里，我的愿望很特殊。之后，我的小心愿被一個一個實現了，我的床頭上每天都會有不同的禮物出現。唯獨最大的那個還沒有動靜。之后我上學了，回了北京。

　　一天我的練習冊不見了，我翻箱倒柜找來找去，卻只發現了一個小小的精美的盒子，我小心翼翼地打開，里面靜靜地躺著當年那個特殊的葉子。我那笨拙的字很明顯地暈開了。原來，她一直記得我的愿望，她一直再用行動幫我實現愿望——陪我長大。我看看手里的銀杏葉，又是秋天了，媽媽，我會長大，幫您實現您的銀杏葉愿望。

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文14

　　從學校門口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門口的臺階上，是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成，一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球，地球連著星星，星星連著太陽，真有意思。寫字臺的側面刻著“奔向明天”幾個字，小學生，我想，這可能是老師希望我們走向未來，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著一盆盆花，好看極了！一座高大的教學樓聳立在主席臺后，教學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗，它的右邊站著一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨，旗桿呢，就好比是“國王的拐杖。“

　　我愛秋天，更愛秋天的校園。

　　秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。

　　走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學生五年級，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩！在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。

　　梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說：“很高興認識你。”

秋天_自然作文600字_四年級寫景作文15

　　有些人認為生命的芳香，莫在于賞賞花，聽聽音樂……林語堂曾經說過“享受大自然，是一種藝術。”是呀，其實感悟大自然，也是生命的芳香。

　　十月中旬，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到了我們的身邊。天是那樣的瓦藍，陽光是那樣的明媚，炎熱只剩下余威，使人感到無盡的氣爽和愜意。

　　大路邊，梧桐樹的葉子都被漸漸染成了金黃色，一片片搖搖欲墜。一陣風吹過，有的像一位羞澀的少女，慢慢的，慢慢的，從空中輕舞而下，緩緩著地;有的像是急性子，迫不及待地直接投入大地母親的懷抱;有的像不愿意落地似的，在空中不停的旋轉，像是要乘著風兒去漫游，又像是在耍雜。

　　花園里，當桂花濃郁的芳香還未散盡，菊花那清淡的幽香早已默然而至。金秋十月，千姿百態的菊花陸續開放了。“千手觀音菊”伸展出它那修長的“手臂”，像在招攬蜜蜂去它那采蜜;燈菊像是一盞明亮的小燈，以它的明艷照亮了整個花園;“滿天星”那無數朵可愛的雛菊在迎風搖擺，似乎是被秋風給熏醉了。

　　田野上，金燦燦的稻谷，像是一片汪洋大海，一陣涼風襲來，一齊倒像另一邊，像是有人指揮似的;它們又像是在高歌：“我們成熟了，我們成熟了!”沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，像是羞紅臉的孩子。一株株高大的玉米，像是忠貞不二的將士，守衛著田邊。農民伯伯們喜悅地在田間勞作著，心里樂滋滋的：今年，一定是個豐收年!

　　秋天是美，其他季節也是美，也是一種享受，讓我們揚起秋天的帆，去感受秋天，感悟生命的芳香。

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