小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇1
黃昏之時(shí)，天地一片黑暗，頭頂上一團(tuán)烏云，看不見(jiàn)太陽(yáng)，太陽(yáng)仿佛被烏云吞沒(méi)，只有一絲光亮。
風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把樹葉吹得左右搖擺，把地上的枯枝、枯葉卷成一團(tuán)，發(fā)出“吱吱”的響聲，不得安寧�！稗Z隆隆”打雷了，雷神打著大鼓，迎接這大雨的到來(lái)�！斑青辍币坏篱W電好像一把雪亮的劍，把天空劃開(kāi)了一道口子。
不一會(huì)兒，大雨來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣，鞭打著大地。雷聲越大，閃電越急，雨下的就越大。有一句諺語(yǔ)：“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”�？粗镉辏倚南耄旱冗@場(chǎng)秋雨下完天氣就會(huì)變冷了。
雨打在草地上，小草直不起腰來(lái)，可是大雨一點(diǎn)也不同情小草，雨越下越大，小草實(shí)在不行了，只能倒地不起。大雨中的行人，舉著雨傘披著雨衣，這些都不管用，雨點(diǎn)也能落到他們身上。雨足足下了一個(gè)多小時(shí)了，路上的積水再多一些就能洗澡了。樹木也被雨點(diǎn)打的疲憊不堪，剛剛長(zhǎng)出不久的小樹苗有的被風(fēng)吹倒了，有的被水沖走了。
正當(dāng)人們議論這是什么天，下這么大雨，希望這場(chǎng)大雨早點(diǎn)停的時(shí)候，大雨突然停了，好像聽(tīng)懂了人們的話。雨后，路上到處是積水，大人們怕弄濕鞋都不敢出門，只有那些調(diào)皮的孩子，走出家門，沖向水泡，大人們?cè)诤竺婧埃骸安灰剿锶�，弄濕了衣服和鞋�?huì)著涼的”。可是這群孩子像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)勁的向水泡沖去……“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，這些調(diào)皮的孩子只能和大人們回去換衣服了……
秋天的雨，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了秋的氣息，我愛(ài)你秋！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇2
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
你看，它把綠色給了松樹。翠綠的松針像無(wú)數(shù)支小箭，像“后羿射日”那樣，“嗖嗖嗖……嗖嗖嗖……”，趕跑了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，人們不再“汗流浹背”了。
秋天的雨把金色給了桂花。金色的桂花在枝頭上沖著我們笑，微風(fēng)過(guò)后，送來(lái)縷縷清香。于是，校園就像“八月桂花香滿園”一樣，等待著我們?nèi)ジ惺苓@沁人心脾的香味。
秋天的雨把紅色給了蘋果。青色的蘋果在秋雨的滋潤(rùn)下，露出了一絲絲的微笑，慢慢地笑紅了整個(gè)臉蛋，就像一只只可愛(ài)的“紅燈籠”，搖搖晃晃地看著我們，等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天的雨把黃色給了鴨梨。鴨梨閃爍著金黃色的光芒，光彩照人。熟透了的鴨梨，香氣四溢，讓人垂涎三尺，恨不得上前咬一口，解解饞，享受那清脆、爽口、多汁的感覺(jué)。
秋天的雨把紫色給了葡萄。紫色的葡萄掛滿了枝頭，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆閃閃發(fā)光、軟綿綿的寶石，晶瑩剔透，吸引著人們。大家翹首以待，盼望著新鮮葡萄的上市。
秋天的雨把金黃色給了水稻。放眼望去，一大片的田野都掛滿了金黃色的稻穗，沉甸甸的。秋風(fēng)輕輕地吹，稻子笑彎了腰，今年是一個(gè)豐收年，令人想起了一句古詩(shī)：“稻花香里說(shuō)豐年”。
……
秋天的雨，不但給我們帶了清涼的香味，而且還給我們帶了豐收的喜悅。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇3
秋天來(lái)了，我在小區(qū)樓下感受秋天的涼爽，就在這時(shí)候，下起了一場(chǎng)秋雨……
秋天的雨，是一個(gè)頑皮的小孩子，鏗鏘有力地跳到楊樹、柳樹上，躺在葉子上，一邊對(duì)樹媽媽彬彬有禮的說(shuō)：“阿姨，冬天快要來(lái)了，你快讓葉子寶寶準(zhǔn)備一下吧！”樹媽媽也笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝，可愛(ài)的小雨珠�！�
秋天的雨是一個(gè)畫師，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，他把橙色、黃色給了桂花仙女，桂花仙女像個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹叢中，只要你仔細(xì)聞，準(zhǔn)能聞到淡淡的清香。你一鉆進(jìn)樹，她也會(huì)熱情地招待你的。他把紅色給了蘋果。蘋果樹上傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵，蘋果們你推我擠，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯去摘呢！農(nóng)民伯伯豐收蘋果的時(shí)候，摘到了的蘋果歡天喜地，沒(méi)摘的蘋果則急得漲紅了臉，手腳亂蹬。恨不得直接跳到籃子里�？上�，它們跳不到。秋天的雨，還把黃色給了稻谷，你瞧，稻谷們彎得腰打著小鼓，哼著小曲，熱烈歡迎人們來(lái)收割呢！人們收割的時(shí)候，稻谷們還爭(zhēng)著要人們收割呢！
秋天的雨，整天忙忙碌碌的，它正忙著給大自然寫信，它寫給燕子的是：燕子，快來(lái)南方暖和一下。寫給小青跬的是：馬上要冬眠了，你們快挖洞。寫給小松鼠的是：快，快，找糧食。寫給大雁的是：別呆在北方了，快來(lái)南方。它寫了許多信，動(dòng)植物都聽(tīng)他的，所以過(guò)了一個(gè)完美的冬天，沒(méi)有一只凍死的動(dòng)物，也沒(méi)有一株餓死的植物。
秋天的雨，帶給大家歡樂(lè)和豐收，它還告訴大家：秋天很快就會(huì)過(guò)去，冬天即將來(lái)臨，一定要做好冬天的準(zhǔn)備。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇4
秋天的雨，是我見(jiàn)過(guò)的所有季節(jié)的雨中，我最喜歡的一場(chǎng)雨。我在秋天的雨，也愛(ài)秋天這個(gè)季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼，那個(gè)潑辣的夏姑娘走了，這個(gè)調(diào)皮的秋弟弟又邁著有力的步子蹦蹦跳跳地地來(lái)了。他跑向樹木，樹木的葉子變成了黃色;他跑向小草，小草枯萎了;他跑向人們，人們穿上了秋衣。也許是他的調(diào)皮惹惱了天公，大概是他的淘氣激怒了上帝，這不，天氣已變了。
整個(gè)天空布滿了烏云，天氣悶熱得很，使人覺(jué)得很難受，動(dòng)物們也和我有同感：魚兒們把頭露出水面，或許是天氣太悶了，魚兒們一下子又把頭埋進(jìn)了水中;螞蟻們黑壓壓地一片，爬出洞來(lái)找食物;偶爾看見(jiàn)馬路上怕動(dòng)著一條蛇。雨啊，你下吧，你下吧，動(dòng)物們也在盼望著一場(chǎng)大雨呢!
過(guò)了不多一會(huì)兒，雷公、電母帶著他們成千上萬(wàn)的兒女——小雨點(diǎn)來(lái)了，一聲雷響打破了寂靜，緊接著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落了下來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后，宛然千萬(wàn)顆“大黃豆”從天空中滴落下來(lái)。莊稼們張開(kāi)了小嘴，使勁地吮吸著那甘甜的雨水;動(dòng)物們發(fā)出叫聲，好像在洗著一個(gè)涼快的錛偫淥欒紓;周圍的小朋友和我跑到雨地中，讓雨點(diǎn)打濕自己的衣服和頭發(fā)，盡情的玩耍。雨打在房頂上，發(fā)出“咚咚”的聲音;雨打在人們撐著的動(dòng)物傘上，發(fā)出“嘣嘣”的聲音，仿佛一首“雨的奏鳴曲”。
雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，到了最后終于停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，空氣好像被濾過(guò)似的，非常清新，人們又開(kāi)始了正常的工作。
秋天的雨真美啊!我愛(ài)這秋天的雨，我也愛(ài)這美麗的秋天!
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇5
春天的風(fēng)，是一個(gè)小喇叭。它帶著溫暖和熱鬧，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)注意，把春天叫醒了。
春天的風(fēng)，是一個(gè)心靈手巧的大畫家。你看，它把白色給了梨樹，那白白的花瓣隨風(fēng)翩翩起舞，好像在與冬天說(shuō)再見(jiàn)。它把黃色給了迎春花，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)，送來(lái)了春天的溫暖。它把綠色給了大地、山林，看，大地、山林披上了綠色的新裝。粉紅色是給桃樹的，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，像一群頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己艷麗的姿態(tài)！紫色給了鳶尾，紅色給了牡丹，藍(lán)色給了桔�！汛蟮匮b扮得五彩斑斕，美麗極了！
春天的風(fēng)，藏著非常好聞的味道。泥土清新的味道，小草清香的味道，陽(yáng)光暖暖的味道，草莓甜甜的味道……還有櫻花、油菜花、春茶，芳香四溢，它們都藏在風(fēng)里！小蜜蜂、小蝴蝶們，常被那些香味吸引而迷路啦！
春天的風(fēng)，響起了溫柔的鬧鐘。它喚醒了山洞里的小熊，喚醒了地下的小青蛙，喚醒了樹洞里的小松鼠，喚醒了……小河開(kāi)凍了，奔跑著唱著快樂(lè)的歌謠，柳樹姑娘吐露新芽，舞出柔美的舞步，小草從地里鉆了出來(lái)，跳著熱情的草裙舞，仿佛誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好的日子，一同出來(lái)湊湊熱鬧，鬧哄哄的，卻又充滿了生機(jī)。
春天的風(fēng)，帶給大地是一曲生機(jī)勃勃的歌，帶給小動(dòng)物們是一首快樂(lè)的歌。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇6
秋天的雨可以讓人忘記春天的煩惱，夏天的憂愁，迎來(lái)充滿生機(jī)的秋天。
秋天的雨是最美的。
秋天的雨是黃色的。
秋天的雨是偉大的。
秋天的雨是……
在迷人的夜色中，秋雨淅瀝瀝地下著。
牡丹貪婪的吸吮著秋雨的精華，想讓自己變得更雍容華貴。小草也在秋雨中得到滋潤(rùn)，變得更茂密，隨風(fēng)搖曳，菊花顯得含苞待放，準(zhǔn)備以更漂亮的姿容迎接第二天清晨的陽(yáng)光，梧桐樹在秋雨中被淋得濕噠噠的，不禁打起了冷戰(zhàn)，樹干不停地顫動(dòng)，不時(shí)有一片片樹葉載著雨滴，像只蝴蝶似的飄落到了地面上。
絲絲縷縷的小雨，使人的五臟六腑仿佛都植根濕潤(rùn)之地，承受大自然之愛(ài)。涼爽的秋風(fēng)和飄灑的點(diǎn)點(diǎn)雨露在秋的世界里顯得奕美，總不免遐想聯(lián)翩。漸漸地，小雨越下越大，瞬間—大雨的嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近，愁緒突然涌上心頭，領(lǐng)略著“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨�！�
陣陣涼氣吹來(lái)，滑過(guò)臉頰，身兒在雨中飛翔，目光追隨而去：松樹經(jīng)過(guò)雨的洗禮，沖刷了塵埃;水杉的身軀挺得直直的，好像下一瞬間就要直飛云霄。一抬頭，看見(jiàn)鳥兒劃過(guò)天際。在天上掛著的，是一朵朵深藍(lán)色的棉花云。眼前的景物，好似一幅不真實(shí)的油畫。
其實(shí)，在許多困難面前，我們并不缺少能力，而是缺少一份信心，在困難面前，你—能行!
感動(dòng)，是一朵朵鮮花，發(fā)出沁人的芳香;感動(dòng)，是一雙神奇的翅膀，能帶著人遠(yuǎn)走高飛，讓我們?nèi)コ錆M愛(ài)的地方，去感受愛(ài)帶來(lái)的一陣陣溫暖…
秋天的雨是一位魔術(shù)師。它來(lái)到果園里，輕輕地吻了蘋果一下，蘋果馬上變得像害羞的小姑娘，漲紅了臉。它來(lái)到菜地里，散落在滿田野的菜上，菜馬上變的綠油油。胡蘿卜紅了，瓜地里的西瓜更誘人了。經(jīng)過(guò)秋雨的滋潤(rùn)，果園里、菜園里，一片花果飄香的景色。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇7
中午，教室外秋風(fēng)習(xí)習(xí)，令人身心愉快。同學(xué)們興高采烈地在操場(chǎng)上追逐打鬧。
突然，溫柔的風(fēng)兒姐姐加快了步伐，使同學(xué)們逃回了教室。
云兒妹妹們互相打鬧，纏在了一起，變成了一朵朵兇狠的烏云，雷公公的老毛病又犯上了，“轟隆隆”、“轟隆隆”，這是雷公公的咳嗽聲。我望向天空，天空早已變了樣，變成了一個(gè)陌生的天，一個(gè)陰云密布的人。我不由自主地嘆了口氣，想：今天要下雨了。真討厭下雨！
“嘩啦嘩啦~~”雨滴寶寶迫不及待地“跑”下來(lái)，和教室里的我們打了個(gè)招呼：“嗨，你們好！”有的雨孩子走的太匆忙了，一滴一個(gè)“腳印”，不到五分鐘，地上就形成了一個(gè)個(gè)雨坑。“噼啪噼啪~~”一定是雨寶寶們沒(méi)有與爸爸媽媽說(shuō)一下就“跳”下來(lái)了，大人們焦急萬(wàn)分，便放下手頭的瑣事連忙來(lái)找他們了。
樹葉婆娑，大樹向雨滴問(wèn)好，感謝雨滴為它“洗澡”；綠草伸著懶腰，向雨滴擁抱，感謝雨滴讓它茁壯成長(zhǎng)。
這場(chǎng)雨，令我想到了蘇軾的《有美堂暴雨》，“游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開(kāi)。天外黑風(fēng)吹海立，浙東飛雨過(guò)江來(lái)。”
二十分鐘后，傾盆大雨呼之來(lái)，揮之去。雨后的空氣格外清新，仿佛噴了空氣清新劑。此時(shí)此刻，我又想起了一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
這突如其來(lái)的大雨，令同學(xué)們驚得目瞪口呆，好大的一場(chǎng)雨！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇8
秋天的雨，像一首詩(shī)，秋天的雨像一首歌，秋天的雨像一副畫，秋天的雨，像一個(gè)美麗的童話。古人說(shuō)“萬(wàn)美之中秋為最。”而我覺(jué)得，秋天中最美的是秋天的雨。
秋天的雨，像一個(gè)急性子的孩子，說(shuō)來(lái)就來(lái)。當(dāng)我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的時(shí)候；當(dāng)媽媽們急著買菜做飯的時(shí)候；當(dāng)奶奶們正在公園跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候，秋雨小精靈就悄悄地來(lái)到了我們的身邊，站在了我們身后……
我喜歡秋天的雨，聽(tīng)：“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”這是是秋姐姐在彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌嗎？又好像一個(gè)時(shí)間的小鬧鐘，在對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，莊稼豐收啦！快來(lái)看看吧！秋天來(lái)啦！秋天來(lái)了，同學(xué)們快點(diǎn)換上好看的秋裝吧！”看：一滴滴的小雨點(diǎn)從天而降，落到了樹葉上、地面上、小朋友的頭上……像小魔仙用魔法棒變出來(lái)似的。小朋友們想去捉住它，可是它調(diào)皮一扭頭，再也找不到它了。
雨慢慢下大了，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，真像一位披著薄紗的少女，優(yōu)雅地朝我們走來(lái)！大街小巷突然冒出了許多蘑菇傘。雨傘下的人們，有的趕著去上班，有的去送孩子，有的打著雨傘，站在雨中看風(fēng)景……
我喜歡秋天的雨。秋天的雨真的有魔法嗎？秋雨前，樹上的蘋果又青又小，秋雨后，那一個(gè)個(gè)小蘋果，“嗖”得一下子，變得又紅又大。是秋雨滋養(yǎng)了秋天的果實(shí)。秋雨后，樹葉上的小雨珠，還在樹上玩耍，不肯回家。太陽(yáng)出來(lái)了，照在小雨珠的身上，樹葉間好像有無(wú)數(shù)顆的小珍珠在閃爍。大概是玩累了，小雨珠跟我們玩兒了一個(gè)隱身術(shù)，一下子就不見(jiàn)了。
秋天的雨像一首歌，唱出了我們心里的快樂(lè)；秋天的雨像一首詩(shī)，給我們帶來(lái)了美美的遐想；秋天的雨像一個(gè)童話，我們都是童話里最美的角色！我喜歡秋天的雨！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇9
或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它柔柔地可憐，它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來(lái)跳往，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕巧，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，雨也停了下來(lái)。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是由于，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛(ài)秋天的雨，它是多么柔柔。喜歡一個(gè)人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭看看天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的熱和！
秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒(méi)有什么味道，卻能帶給人清新的感覺(jué)。這幾天，天天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬(wàn)縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不往享受呢？
雨絲像是在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢(mèng)境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
喜歡秋天的雨，它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像熱和的絲巾劃過(guò)。
呵，這秋天的雨！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇10
又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的傍晚，果然是秋雨蕭瑟，雨，夾雜著風(fēng)；風(fēng)，裹著雨，襲向那一個(gè)個(gè)行色匆匆的人。我的黑色風(fēng)衣猶如我背后的翅膀，微微地?fù)P起。
我縮回內(nèi)心，看自己。
我低下頭，手上拿著一把沒(méi)打開(kāi)的傘，眼睛看著腳尖，呆呆地走著，心理似乎在想什么，又似乎什么也沒(méi)想。我微微按了按心臟處，那是一顆流淌著熱血輕輕的跳動(dòng)的心臟嗎？或許，只是，一個(gè)冰涼的會(huì)跳地不明物罷了……拖著一副身軀，緩緩地走在路上。似乎我的靈魂已經(jīng)不在這個(gè)肉軀之內(nèi)了，我所剩下的，只是一個(gè)殼？
無(wú)數(shù)個(gè)撐著傘的人從我身邊走過(guò)，我依然這么呆呆的，迷茫的盯著自己的腳尖，忘了這場(chǎng)雨，忘了還有一把可以遮風(fēng)擋雨的傘。
猛然間，莫名的想起曾經(jīng)。曾經(jīng)那個(gè)女孩是什么樣的？我茫然的抬起頭，思索昨日的女孩，無(wú)奈這個(gè)昨日，已離我太遠(yuǎn)，我早已忘記。
曾經(jīng)一定不是這樣，沉重遲緩的步伐與呆滯迷茫的表情出現(xiàn)在一個(gè)正值青春年華的女孩身上？我自嘲的扯了扯嘴角，不用照鏡子我也知道，那一定不是一個(gè)明媚燦爛的笑，一定是一抹苦笑。在憂傷里浸過(guò)地，蒙上一層說(shuō)不出的憂傷，淡淡的……
我只適合灰色和黑色嗎？永遠(yuǎn)也觸不到明媚的橙色、黃色、綠色……
我可悲地看見(jiàn)，我終于是回不到當(dāng)年那個(gè)純真的女孩了。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇11
夜晚，靜悄悄的，半空中幾只小鳥在“嘰嘰嘰”地低聲歌唱，幾只小蟲正懶洋洋地“啾啾啾”叫著，慢慢地，它們的聲音也停止了，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，秋天的夜晚一片寂靜。
突然，風(fēng)寶寶來(lái)了，淘氣的風(fēng)寶寶吹著地面，發(fā)出“沙沙”的聲音，他吹落葉，吹紙張，所到之處都發(fā)出來(lái)“嘩嘩嘩”的聲音。突然電光一閃，閃電寶寶以百米沖刺的速度來(lái)到了半空中，一轉(zhuǎn)眼又跑走了，接著他老爸雷電用他天生的金嗓子唱出了雄渾的男高音：轟轟隆，轟轟隆，這聲音震耳欲聾。
突然，風(fēng)寶寶來(lái)了，淘氣的風(fēng)寶寶吹著地面，發(fā)出“沙沙”的聲音，他吹落葉，吹紙張，所到之處都發(fā)出來(lái)“嘩嘩嘩”的聲音。突然電光一閃，閃電寶寶以百米沖刺的速度來(lái)到了半空中，一轉(zhuǎn)眼又跑走了，接著他老爸雷電用他天生的金嗓子唱出了雄渾的男高音：轟轟隆，轟轟隆，這聲音震耳欲聾。
過(guò)了一會(huì)兒，淘氣的閃電寶寶又從高空下來(lái)，觀看地面上的世界，雷爸爸還是邊唱歌邊尋找它淘氣的閃電兒子。接著雨女士也跟上來(lái)了，她歡快地唱著歌，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，無(wú)數(shù)雨滴組成的音符，一落到地面上就發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，落到樹葉上就發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，落在池塘里就發(fā)出“唰啦啦”的聲音。
漸漸地，風(fēng)屏住了呼吸，閃電寶寶跟著雷爸爸回家了，雨女士了停止了歌唱。夜又寂靜了，只有雨后的露珠掉入小水坑的“丁冬”聲，仿佛是雨最后的余韻。
第二天清晨，不知是哪只鳥兒的第一聲鳴叫，打破了寂靜，蟲子、飛鳥，又全部叫了起來(lái)，好比是一個(gè)蟲鳥音樂(lè)團(tuán)，雨后的世界又熱鬧起來(lái)……
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇12
今年的夏天，還沒(méi)有褪去它的熱度�？墒侨藗円呀�(jīng)開(kāi)始期盼著雨聲和秋風(fēng)的到來(lái)。今年的夏天可以說(shuō)大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗(yàn)"。
各種各樣的降溫產(chǎn)品都在被人們所購(gòu)買，為人們所提供降溫服務(wù)；各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態(tài)。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛(ài)的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗(yàn)，所侵襲。
可是，就在8月7日立秋過(guò)后的第一個(gè)星期五，一場(chǎng)初秋的雨降了下來(lái)，給這個(gè)彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來(lái)的涼爽。真的`是一件上天賜予人們美好的禮物。
初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時(shí)洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。
初秋的雨，為人們帶來(lái)清新涼爽的感覺(jué)，讓人們走出熱浪難耐的感覺(jué)，感受著大自然帶給他們最溫馨的一刻。
我愛(ài)初秋的雨，它能給我一種溫潤(rùn)的感覺(jué)，能讓你煩躁的心安靜下來(lái)，感受著大自然給你解暑的一刻。
我愛(ài)初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來(lái)，它使得生命重新獲得新生。
我愛(ài)初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫著一個(gè)真實(shí)世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓你沉醉在其中。
因?yàn)橛辛四悖钭兊呢S富多彩；因?yàn)橛辛四�，植物才能夠成熟；因�(yàn)橛辛四�，畫家才有了新的�?chuàng)作靈感；音樂(lè)家才有了其妙音符的跳動(dòng)。
初秋的雨，有時(shí)很沉靜；有時(shí)很躁動(dòng)；有時(shí)很迷人，有時(shí)很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽(tīng)，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。
我愛(ài)初秋的雨。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇13
秋天一來(lái)，下雨便是家常便飯。
下雨了，人們打起了五顏六色、各式各樣的雨傘，寬松的雨衣套在身上，好像一只只企鵝。
下雨了，屋里的人們將窗戶開(kāi)小了，因?yàn)橐乐癸h散的雨點(diǎn)飛到家里。他們躲在溫暖的家里，聽(tīng)著外面沙沙的雨聲，感到一種寧?kù)o的幸福。
下雨了，雨滴淋到銀杏樹葉上，雨水滋潤(rùn)著樹根，使它的果實(shí)更加油亮、光滑。
下雨了，綠色的書帶草叢生在路邊，有些青黃色的葉子。我因此想象出一個(gè)凄涼和可憐的故事：從前，書帶草是一種可愛(ài)的小草，因?yàn)樗腴L(zhǎng)到大樹那么高，所以它一直跳呀，跳呀，日復(fù)一日、年復(fù)一年，書帶草還是沒(méi)有跳到大樹那么高，它灰心了，它失敗了，它只能躲在下面哭泣，終于，它停止了哭泣，可它的面容憔悴，痛苦到臉都黃了。它很高，但它還是沒(méi)有達(dá)到大樹的境界。媽媽說(shuō)："這個(gè)故事很有秋天意味！"
下雨了，兩人多高的木槿繁盛地開(kāi)著花，綠綠的葉子襯托著粉紅色的花瓣，黃色的花心，看起來(lái)真漂亮。但它很快就枯萎了，帶點(diǎn)紫色，落下來(lái)像下了一陣花雨。
下雨了，游泳池成為了專門裝雨水的巨盆，淺淺的、清清的。旁邊的小亭子從人滿為患的熱鬧變成空無(wú)一人的冷清，里面的石凳冰涼的，我不想坐。
下雨了，有一個(gè)不好的地方，就是與炎熱的夏天相反，太陽(yáng)能熱水器里的水，只能變成溫水了。因?yàn)橛臧烟?yáng)趕跑了。
秋雨帶來(lái)的變化可真多喔！真大喔！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇14
秋天的雨，像一把鑰匙，把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的雨，是五彩繽紛的顏料。它把銀杏樹染黃了，黃黃的葉子，扇呀扇，扇來(lái)了秋天的涼爽;它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉，飄呀飄，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶;它把金色給了稻田，一陣風(fēng)拂過(guò)，金色的稻田就像金色的大海，那些稻子一浪接著一浪，一浪推一浪，十分壯觀。
秋天的雨是酸甜可口的佐料。蘋果酸酸的，甜甜的，小朋友們吃了臉上露出一個(gè)個(gè)笑窩。
秋天的雨，是一個(gè)小喇叭，它告訴大家冬天快來(lái)了。小松鼠忙得摘松果;青蛙把自己的家收拾得干干凈凈，準(zhǔn)備睡一個(gè)冬天;楊樹柳樹的葉子不愿意離開(kāi)媽媽，掉落在媽媽腳下。
秋天的雨，是一首歡樂(lè)的歌，一首送給小朋友的歌。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇15
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機(jī)，而是如針?biāo)频募?xì)，輕。
金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物而又清新的。它及時(shí)的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖；雁過(guò)秋空夜正央�；靥溜L(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長(zhǎng)。每每讀起這首詩(shī)，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧?kù)o。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。
多美的秋雨�。∧敲赐该�，那么閃亮，透明的像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么來(lái)比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇16
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)有留意，悄悄地把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的雨，是一個(gè)小畫家，看，他把黃色送給了梧桐樹，那一片片金黃金黃的葉子，就像一只只正在翩翩起舞的黃蝴蝶。落到地上，又給大地鋪上了一層金黃的地毯。他把綠色送給了松樹，小松鼠在松樹上面坐著，松樹上那一根根針就好像是在給松鼠看病打針呢。
田野里，玉米得到了黃色，一個(gè)個(gè)玉米長(zhǎng)著好長(zhǎng)好長(zhǎng)的胡子，一邊笑著一邊等著人們來(lái)采摘呢。高粱得到了紅色，他們漲紅了臉，笑彎了腰，你推我擠，掙個(gè)不停，非要人們先采摘自己。
花園里，菊花仙子得到的顏色就更多了，有粉紅的，有淡黃的，有墨綠的……，真是五彩繽紛。菊花在秋雨的拍打聲中，不住地連連點(diǎn)頭。
秋天的雨吹起了金色的小口笛，提醒大家冬天要來(lái)了。瞧，成群的燕子開(kāi)始往南飛，一會(huì)兒排在個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。小動(dòng)物們正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，小螞蟻正在搬動(dòng)一塊奶酪，一、二、一，一、二、一……。他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于將奶酪運(yùn)到了家里。小松鼠正忙著采摘松果，一會(huì)兒跳到這棵樹上，一會(huì)兒蹦到那棵樹上。
秋天的雨，帶給大地的是一首美麗的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的雨。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇17
秋雨，“沙沙”地下著，染紅了楓葉；染黃了小草、樹葉；喚起了果園的豐收，換來(lái)了田野的金黃。
秋雨，輕輕地拍打著窗戶，像在邀請(qǐng)我出去欣賞它們的美麗。我慢慢地打開(kāi)窗戶，一陣細(xì)小而又清涼的水滴迎面撲來(lái)，清爽得使我把所有的煩惱、疲憊都一股腦兒地拋到九霄云外了。向遠(yuǎn)處望去，一片煙雨蒙蒙，白茫茫的，遠(yuǎn)處的房子若隱若現(xiàn)，模糊不清。像天神無(wú)意中打翻了一桶白色的顏料，使人間煙霧繚繞，給人以清爽，純潔。
秋雨還在那兒不停地下著，它的美麗，純潔使我不由自主地跑到樓下，感受著秋雨帶來(lái)的涼爽。秋雨滴到了我的臉上感覺(jué)涼絲絲的，我望著蒙蒙的秋雨，思念起從前的事情，從前與伙伴在田埂上奔跑，在水邊觀賞蝌蚪……我想著想著，忽然笑了，秋雨像個(gè)調(diào)皮的孩子一下子鉆進(jìn)了我的嘴里，我一驚，急忙閉上嘴。一陣甜味直“襲”我而來(lái)，我有點(diǎn)納悶：怎么會(huì)是甜的呢？
我站在細(xì)細(xì)的秋雨中，看到了“亮晶晶”的松樹正在秋雨中載歌載舞呢！而楓葉正在忙著“換”衣服呢！大多數(shù)葉子正在秋雨的“伴奏”中，快樂(lè)地跳起了華爾茲，正準(zhǔn)備度過(guò)生命里的最后一段假期。
秋雨，給了楓葉火紅的衣裳，秋雨，讓果園碩果累累，秋雨，讓田野里的麥苗變得金燦燦的，秋雨，讓我想起了過(guò)去，想起那些多么美好的往事，同時(shí)也珍惜著現(xiàn)在，感恩著大自然，感恩著周圍的人們，憧憬著美好的未來(lái)……
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇18
春天的雨，潤(rùn)發(fā)萬(wàn)物，偉大而善良，夏季的雨消暑清心，舒適而豪爽，冬日的雨冰心似雪，圣潔而美麗，而秋天的雨……孤芳無(wú)賞，悲涼而凄慘的雨——只為一種心情。
秋天的心情，不由自主的像天一樣平淡，高遠(yuǎn)，白云在淡淡的書寫著“無(wú)所謂”一會(huì)，化作霧，散了……
雨也一樣，淡雅的像一幅沒(méi)著色的畫，秋風(fēng)卷葉，零零星星的雨滴散漫的點(diǎn)著，不去理會(huì)那揚(yáng)起的秋葉，漸漸的，有涼意襲來(lái)，是雨淺笑著在冬天的來(lái)臨前為生命奏響最后一章藍(lán)調(diào)吧，地面漸漸的濕潤(rùn)了，雨斜斜的，稀疏的織著，打在草屋的茅草上，雨滴化作水簾，遮蓋了塵世的喧囂，落地，水花起。
好悲涼的風(fēng)景呀！是��！會(huì)有人與我一樣陶醉在秋天的雨的淡雅的“芳香”中嗎？也許不會(huì)，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！鼻О倌陙�(lái)，總是這樣……
雨也像秋天的心情，淡雅的面具下透著悲傷與孤獨(dú)，打在滿地的落葉上，洗刷著那不該他洗刷的骯臟，葉脈憐憫這悲涼，把雨留在自己凹陷的皮膚里，像是一只捧滿水的手，水中應(yīng)襯出灰蒙蒙的天，還是那么高，那么遠(yuǎn)，不由的心中有一種淡雅的到了空白的感覺(jué)與希望涌上心頭。
秋天的雨，是我悲涼的希望，是我孤獨(dú)的理想，是我自己！
我好想躺在樹林中的落葉上，看月光透過(guò)干枯的樹枝，碎在落葉上，任憑雨飄落在我的臉龐，傾聽(tīng)著雨的聲音，感覺(jué)那一刻的清涼，放下憂愁，放下寂寞，放下憂傷，永遠(yuǎn)的，聽(tīng)雨！思念秋雨……
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇19
隨著季節(jié)的變化，四季的雨呈現(xiàn)出不同的景色。春天的雨，是最柔和的；夏天的雨，是最激情的；秋天的雨，是最落寞的；而冬天的雨，則最為冰冷。我之所以喜歡秋天的雨，是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的味道，是其他季節(jié)的雨無(wú)法取代的。
秋天的雨，會(huì)隨著一大片一大片的落葉飄落，也會(huì)隨著沙塵飄轉(zhuǎn)。它細(xì)細(xì)的，像一根根絲線，淅淅瀝瀝的，輕輕地打在你的臉上，又好像是一條條柔軟的絲巾，小心的幫你擦拭著臉上的污漬，生怕弄疼了你。不過(guò)它雖然細(xì)小，但你可別小看它，它發(fā)起脾氣來(lái)卻可以下足一整天。
秋天的雨總能給人一種清新的感覺(jué)，我喜歡漫步在雨中，只見(jiàn)那些絲線相互交錯(cuò)在一起，細(xì)密的雨絲總能越過(guò)雨傘飄到我的臉上，飄進(jìn)眼睛里……有一次我索性把傘收了起來(lái)，閉上眼睛深深地呼吸，感受著美好秋天的氣息，我也感覺(jué)到雨絲在風(fēng)的吹動(dòng)下的顫抖。它是那么親切，卻又那么的不切實(shí)際，仿佛這是一個(gè)夢(mèng)，我摸了摸手心，秋雨帶來(lái)的印記還有那種冰涼的感覺(jué)，讓我知道這并不是夢(mèng)。
秋天的雨也像剛剛從小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們一樣多愁善感，它輕柔的身軀讓人越發(fā)的憐愛(ài)，也總會(huì)勾起人們太多的傷感往事。只有寂寞、憂愁的人才會(huì)懂得秋雨的思緒。
雖然剛步入初一的我看到秋雨就會(huì)有深深的緊迫感，但我仍然喜歡秋天的雨，只因?yàn)樗翘鼐咭桓竦捻嵨丁?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇20
有人喜歡秋天的紅葉，有人喜歡秋天的碩果，而我最喜歡秋天的雨，我可以在雨中放松自己，盡情享受在雨里的快樂(lè)。
連綿的秋雨像是天地間跳動(dòng)的精靈，調(diào)皮的從高處落到地面，蹦蹦噠噠的，跑的到處都是。那雨滴打著滑梯，從葉子上落下，又東躲西藏的沒(méi)了蹤影，它們都是來(lái)陪我玩兒的吧。每次聽(tīng)到下雨聲，就像是聽(tīng)到了伙伴們的召喚，我會(huì)張開(kāi)雙臂，仰起頭，呼喊著沖進(jìn)雨里。我特別喜歡在雨里奔跑，從這邊跑到那邊，又從那邊跑回這邊，就算鞋子都濕透了也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@樣可以讓我忘記所有的不愉快，感受到自由和開(kāi)心。雨水落到我的頭上、臉上、手上，涼涼的、癢癢的，卻很溫柔，我還能聞到泥土混合著青草的味道，那是大自然的氣息。
詩(shī)中說(shuō)：煙雨入江南，山水如墨染。秋天的雨總是連綿不斷的，有時(shí)能下好幾天，有時(shí)一陣一陣的，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，纏纏綿綿。雨中看山、看塔、看樓、看橋，都像暈染了輪廓又朦朦朧朧的。屋檐下水滴像珍珠一樣不�；洌纬闪艘坏赖乐楹�。雨后那些盛開(kāi)的花朵更加?jì)善G，常青的大樹更加新鮮。我喜歡這樣的詩(shī)情畫意，仿佛置身于水墨畫中一般。
秋天的雨就像是一首歡快的樂(lè)曲，而我喜歡在這樂(lè)曲中跳舞；秋天的雨就像是一幅美麗的圖畫，而我喜歡做這畫里的主角。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇21
淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，一場(chǎng)秋雨不期而至。
秋雨中，黃桷樹的葉子隨風(fēng)飄落，在空中不停地舞動(dòng)，給人以靜靜的遐想和沉思。片片金色的樹葉飄落一地，把樹下的土地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像是知道寒冷的冬天即將到來(lái)，為大地蓋上一層厚厚的棉被，保暖過(guò)冬。
秋雨中的小鳥就更加有趣了！喜歡睡大覺(jué)的，蜷在鳥巢里，喜歡大自然的，好奇地看著鳥巢外面的景象，好像在說(shuō)：“下雨了！下雨了！快收衣服啊！”
綿綿的秋雨仿佛將人們與世界隔絕，空曠中只剩下蒙蒙的天，蒙蒙的雨。大人們各做各的事情，只有我在秋雨里快樂(lè)得歡蹦亂跳！
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒(méi)有盡頭的美麗畫卷，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
秋天的雨
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地，趁你沒(méi)留意，就把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的雨，是“藝術(shù)家”，它拿起畫筆，左畫一筆，右畫一筆，綠油油的楓葉就變紅了，銀杏樹也變成黃色的了。
秋天的雨，是“魔術(shù)師”，它把大樹的嫩芽變成了一片片又大又黃的葉子，蘋果樹、梨樹、桃樹的嫩芽也都變成了一個(gè)個(gè)又香又甜的水果。
秋天的雨，是“預(yù)報(bào)員”，它告訴大家：冬天快要來(lái)了。小松鼠找來(lái)好多好多又大又甜的松果準(zhǔn)備吃大餐呢！小青蛙用鐵鍬挖洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)呢！楊樹、柳樹的葉子飄到大樹媽媽的腳下，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小動(dòng)物的是一首過(guò)冬的序曲！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇22
秋天像一位含羞的少女，靜靜的來(lái)到人間，她的紅頰染紅了山嶺，她的金發(fā)鋪遍了鄉(xiāng)野。然而在些優(yōu)美的秋景中，我獨(dú)愛(ài)秋天的雨。秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)注意，就把秋天的大門打開(kāi)了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹，黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，送走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。金色是給田野的，看，田野像一望無(wú)際的海洋！橙黃色是給果樹的，橘子，柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧�！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的········美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭，獻(xiàn)給大地一片醉人的微笑。
秋天的雨里，藏著沁人心脾的味道。雪梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果，橘子等好多好多香甜的氣味，都藏再小雨滴里呢！
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告訴大家，冬天快來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果儲(chǔ)存糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)，松柏穿上厚厚的，油亮亮的衣服，楊樹，柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳上。他們都在秋雨的提醒下過(guò)冬了。
秋天的雨啊，你帶給大地一幅五彩的畫，一曲豐收的歌，你滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，滋潤(rùn)了人們的心靈！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇23
蟋蟀的歌聲，時(shí)時(shí)在耳邊響起。晚秋了，天氣逐漸冷了起來(lái)。秋風(fēng)颯颯，風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音是那樣清晰。
這天，微風(fēng)夾雜著綿綿細(xì)雨，吹到人的臉上，泛起絲絲涼意。雨絲仿佛唱著憂郁的歌曲，隨著輕柔的風(fēng)兒跳著舞，密密麻麻的雨絲兒猶如姑娘的裙裾，親吻著大地，那么細(xì)膩，那么親切。
路面上滑滑的，亮亮的，猶如少女青澀的臉龐，濕潤(rùn)而又鮮亮。路面上的小水灘，倒映著行人的影子，時(shí)常被雨絲兒滴得皺起眉頭。路上行人撐開(kāi)的雨傘從高處看，就像那鮮艷的花兒，顏色不一，樣式不同。
即使在晚秋，還有幾棵桂花樹散發(fā)著淡淡清香，河畔旁的蘆葦盛開(kāi)不久，那一片輕盈、柔美的蘆葦花兒，隨著風(fēng)雨搖動(dòng)，上面還有幾顆調(diào)皮的雨珠滾動(dòng)著。
天色漸漸暗了下來(lái)，天空灰沉沉的，路旁的路燈卻亮了起來(lái)，白色的燈光照應(yīng)著那細(xì)密的秋雨，仿佛它是舞臺(tái)上的主角。
秋雨也是一位傾訴的對(duì)象，它會(huì)聽(tīng)著我把煩心事說(shuō)完，讓我那煩心事變成一絲絲細(xì)雨，隨著風(fēng)飄落到未知的地方，等著陽(yáng)光把它蒸發(fā)，讓它消失不見(jiàn)。
過(guò)了很久，雨不再像之前那樣的細(xì)密，但卻依舊悲傷憂郁，讓人不禁泛起心疼之意。
又過(guò)了幾會(huì)兒，雨停了下來(lái)，枯黃、火紅的樹葉上那一顆顆剔透的水珠在燈光的照射下異常透亮。打開(kāi)窗，清新的空氣撲入口鼻，心情也格外舒暢，地面依舊濕潤(rùn)，但水灘不再皺眉。行人的花朵也不再開(kāi)放。
這場(chǎng)雨是秋的洗禮，也可能是秋的告別。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇24
在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，每年的秋雨，都是分外寂寥的。凡寫到秋雨，總會(huì)讓人想起“滿天秋雨落瓊花”的詩(shī)句。
秋雨中的景色，是格外好看的，穿上帆布鞋，打上油紙傘，漫步在被秋雨浸透的公園中，望那被秋雨染紅的楓葉，聽(tīng)那清新獨(dú)特的雨聲，或許也會(huì)有一番清新脫俗的韻味。
風(fēng)卷起淡淡的花草香，帶上幾分傲人的寒意，凌烈地劃過(guò)你帶著溫度的臉龐。陣陣風(fēng)吹過(guò)，雨絲又調(diào)皮地向前跑著，多愁善感，輕柔可憐，而又是那么的細(xì)致，落在銀杏上，不聲不響，靜靜地閃爍著太陽(yáng)的光輝。
燈光如水，與晶瑩的雨珠匯成一片，倒影著繁華的城市與高樓，給我的心帶來(lái)寧?kù)o淡然，與急迫中的不緊不慢。秋雨，不似春天的輕柔溫暖，多了幾分寧?kù)o、沉穩(wěn)，絲絲縷縷，纏綿著歲月的回憶，浸入心扉，帶給人一種美好的釋然。
涼爽的秋風(fēng)拂去了我心底的煩躁。叮叮咚咚的雨聲如媽媽的萬(wàn)千叮嚀，在耳邊響起，如歲月的音律，在耳邊奏響，又如冬天復(fù)蘇的泉水，帶著生命蓬勃的朝氣向秋天流淌。生生息息、錯(cuò)落有致，間隙間展現(xiàn)著大自然神奇的奧秘。
秋雨，也帶著遠(yuǎn)方人的思念，將這份獨(dú)特的情誼，小心翼翼地將秋思帶給您，而并非是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的情感。
路上的行人，仍是匆匆的趕著路，為生活所奔波，但有時(shí)候，還是要記得停下來(lái)，去好好體會(huì)一番，這秋天贈(zèng)予我們的這份清新自然，讓這份獨(dú)特的情感，融入心底，再帶著它去追尋，內(nèi)心深處的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇25
早晨，天空中灰蒙蒙的，風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣緊似一陣，遠(yuǎn)處，可見(jiàn)一道銀簾掛在空中，耳邊只有“嘩嘩”的響聲，雨滴就像密密的鐵絲網(wǎng)一樣，從天上漫無(wú)邊際的吹落下來(lái)，這樣天上就下起了傾盆大雨！
“起來(lái)了，上學(xué)的時(shí)間到了”媽媽摸摸我腦袋對(duì)我說(shuō)，我可真的不想離開(kāi)我暖烘烘的被窩，但是我喜歡雨，我要出門去看看，我以箭一樣的速度傳好了衣服拿上雨傘，就和媽媽出了門，銅錢大的雨點(diǎn)，從天而降，落在地上發(fā)出“啪啪”的聲音，真想天河絕了口子，落下滔滔大雨。
我在雨中歡快的跑著、跳著盡管我的鞋和褲管已經(jīng)濕透了，但我依然喜歡雨！以前我不并不喜歡雨，每次下雨，我上學(xué)就會(huì)遲到的！等到了學(xué)校被凍得渾身發(fā)抖的自己才知道衣服呀！褲子呀！都已經(jīng)濕透了！但是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“下雨是很好的，因?yàn)檠剑∮晁梢宰虧?rùn)大地，而且夏天剛過(guò)了，地面十分干燥，如果下一些雨空氣會(huì)變得新鮮的！”我?guī)е鴿M心的快樂(lè)和媽媽一起來(lái)到了學(xué)校！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我望著窗外天雖然亮了些，但是還是讓人模糊不清，天空依然灰暗暗的，樹��！房子啊！什么也看不見(jiàn)！今天我十分興奮，因?yàn)橄掠炅耍蚁矚g雨！這可是我最喜歡的天氣！
我喜歡下雨，它是一幅蘊(yùn)涵詩(shī)情畫意的錦畫，它還是一曲激情澎湃的命運(yùn)交響樂(lè)，“啪啪啪”下雨了！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇26
早上起床，我向窗外看去，近處灰蒙蒙的一片，樹呀，房子呀，什么也看不見(jiàn)。只有遠(yuǎn)處的樓房發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。
出了家門，我撐著一把小傘向?qū)W校走去。小指甲蓋大的雨點(diǎn)像吸了水的棉花一樣，急急地打在我的雨傘和地板上，四周靜極了，耳邊只有“嘩嘩”的響聲。
小雨點(diǎn)在我的傘上歡快地唱著：“滴答，滴答……”地唱著好聽(tīng)的歌兒，大雨點(diǎn)在我的傘上跳著歡樂(lè)的舞：“啪啪……”，還有些雨點(diǎn)在小水潭里彈著“鋼琴”，發(fā)出優(yōu)美的：“叮叮，咚咚……”，有的小雨滴在和大雨滴說(shuō)著話：“嘩嘩……”
我邊走邊想，雨下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了。不知是天上的神仙有什么不高興的事情，哭了；還是天上的小孩子起了搗亂的心思，叫來(lái)小伙伴們拿著花灑往下澆水；或者是天上的大壩漏了幾個(gè)小洞，往下漏水……
正想著，兩滴善意的小水珠落到了我的衣服上。緊接著，又有一些小水珠落到了我的衣服上，于是我變成了“一條”幾乎渾身上下都是“斑點(diǎn)”的“斑點(diǎn)狗”。
風(fēng)一陣緊似一陣，雨也一陣近似一陣，雨下得大了一點(diǎn)，我害怕被淋成落湯雞，所以就加快腳步向?qū)W校走去。進(jìn)了校門，收了傘，我發(fā)現(xiàn)還有一些小雨滴舍不得我的傘，留在了我的傘上呢！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！笨墒�，這場(chǎng)給我?guī)?lái)無(wú)限遐想的好雨，卻是秋天的雨。
春雨潤(rùn)物，秋雨潤(rùn)人。我喜歡這美麗的雨，這潤(rùn)“人”細(xì)無(wú)聲的秋雨！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇27
“這個(gè)世界上只要能有一件事讓自己沉浸，那就是快樂(lè)�！蔽以诩埳线@樣寫道，天空中下起雨，下課了，坐在教室里的我，專心聆聽(tīng)雨聲，就好像聆聽(tīng)一首經(jīng)典的音樂(lè)。去想象，想象那珍珠被拋下的感覺(jué)。
放學(xué)了，我鉆進(jìn)雨里，漫步雨中。
我喜歡在雨中的感覺(jué)�？諝庵袕浡鴿駶竦臍馕�，雨中的世界是如此繽紛。因?yàn)�，我想，天氣好看時(shí)候，再怎么繽紛的世界也無(wú)力與燦爛的陽(yáng)光媲美。
在雨中，你只要再仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：活潑的人喜歡打著透明、漂亮的花傘;文靜的人則打著花邊格子的傘;天真的人打的傘上滿是卡通人物;而深沉、憂郁的人就喜歡打著深色的傘，而且總是低著頭。
不過(guò)，無(wú)論什么樣的人，他們都為自己的前程而匆匆趕路。
“如果一生有信仰，有執(zhí)著的追求，那么生命會(huì)很有意義�！蔽覍�(duì)自己這樣說(shuō)。
有一陣煙浮起，迷蒙住我的雙眼，我塞上耳機(jī)，耳邊飄來(lái)杰倫的《千里之外》，飄渺之音和煙一起融入雨衣中。
看到兩個(gè)人同撐一把很小的傘，都互相推讓著，兩人的肩膀都打濕了，可他們且都很開(kāi)心。其實(shí)人注重的是一種感情，而并非結(jié)果。
我總是自私地認(rèn)為，雨是屬于我的天氣。是否因?yàn)楦腥说氖露及l(fā)生在雨中，我才這樣喜歡雨，才這樣喜歡在雨中漫步呢?我會(huì)按照一定的路線，在同樣的雨聲和歌聲中，看不同的人演繹他們?nèi)松囊凰查g。
回到家，已是很晚了，我又看到那句話：這個(gè)世界上只要有一件事讓自己沉浸，那就是快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇28
早晨一起床，便聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的雨聲。我打著傘走在上學(xué)的路上，看著那雨淅淅瀝瀝的下著。
大樹上的葉子上落滿了雨水，從葉子上落下一大滴，忽然“嘩”全灑下來(lái)了。我吸著涼爽的空氣，望著灰色的天空，別有一番情意。雨在不知不覺(jué)中已下大了，象一根根透明的長(zhǎng)線直直地掉落下來(lái)，聽(tīng)著那沙沙地雨聲，好像在唱：“啦啦啦，夏天過(guò)去啦，我們要把暑氣全部消滅，撲向小草，撲向大樹。啦啦啦，秋天已來(lái)啦，我們要刷清空氣，刷凈綠葉，我們要讓秋天更美好。”樹伸展雙臂，被曬的干巴巴的樹葉正盡情地吮吸著來(lái)自天上地甘露，小草挺直身體，舒服地讓雨媽媽把它洗凈。干燥的大地上積滿了雨水，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它的歡呼聲。雨下的更大了，那匆忙的刷刷聲，似乎在說(shuō)：“加油呀!為了秋天更美好，加把勁干呀!撲向樓房，撲向大地，洗凈這里的污澤!”
放學(xué)路上，人行道上有許多花花綠綠的傘在飄動(dòng)，象是有許多的花朵集體搬家。
黃昏時(shí)，雨停了，灰色中草、樹顯得格外清楚，格外油綠。天邊泛出了一小片橘紅，我知道，那是落日漲紅了臉躲在烏云后面與我們告別，這橘紅不向往常那么刺眼，而是柔和地泛射在云中，就象誰(shuí)在灰水中滴了一滴橘色顏料。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)纏綿，但秋雨過(guò)后便是天高氣爽豐收的好季節(jié)。我愛(ài)秋雨，它給我了啟示：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有晴空萬(wàn)里;只有度過(guò)坎坷，才有寬闊的路。只有克服困難，才有好的未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇29
秋天的雨
俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。今年秋天一開(kāi)始，就接連下了好幾天的雨，淅淅瀝瀝的雨讓人們穿上了厚厚的衣服。雨中的路上，各種鮮艷的雨衣和雨傘裝點(diǎn)得這座村莊美麗又繁華。在雨中，我見(jiàn)到的幾件事，讓我感覺(jué)到愛(ài)無(wú)處不在，天氣雖然涼但我的心卻是溫暖的。
昨日上午上學(xué)的時(shí)候，馬路中央都被水淹沒(méi)，一位小朋友穿著小布鞋，他的奶奶怕濕了孫子的腳，把他背到了沒(méi)水的地方。我覺(jué)得這位奶奶真的太愛(ài)自我的孫子了。然而，這種事情在我的身上也經(jīng)常發(fā)生。
昨日早上上學(xué)，奶奶明白自我的騎車技術(shù)不好，不能邊騎車子邊打傘，但她還是怕我濕了鞋，把我送到了學(xué)校。奶奶見(jiàn)我進(jìn)了校門，才一只手推著車子，一只手打著雨傘往家走去�？粗棠痰谋秤埃蚁耄耗棠踢@么的愛(ài)我，我長(zhǎng)大了也要像奶奶對(duì)我一樣關(guān)心她、照顧她。
今日在校門口，我看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生的媽媽送他到校門口，要給他的孩子打傘進(jìn)教室，可是學(xué)校不讓家長(zhǎng)進(jìn)。小學(xué)生的媽媽僅有一把傘，如果自我的孩子拿傘進(jìn)學(xué)校，自我只能淋著回家。正在這時(shí)一位教師讓這個(gè)小學(xué)生和自我打一把傘進(jìn)學(xué)校，看到這一幕，我體會(huì)到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
我們?cè)诩议L(zhǎng)和教師的關(guān)愛(ài)下，幸福歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們要珍惜今日的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這場(chǎng)秋雨雖然有一絲寒意，但我的心還是溫暖的。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇30
隨著季節(jié)的不同，四季的雨亦有著不同的風(fēng)格。春天的雨，是最柔和的；夏天的雨，是最激情的；秋天的雨落，是最落寂的；而冬天的雨，是最冰冷的。我之所以喜歡秋天的雨，是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特、耐人尋味的味道，是其他季節(jié)的雨無(wú)法取代的，而我正喜歡它這、特具有的味道。
秋天的雨，它有時(shí)會(huì)隨著一大片落葉飄落，有時(shí)也會(huì)隨著沙塵飄轉(zhuǎn)。它細(xì)細(xì)的，像一條條絲線，也像春雨那樣淅淅瀝瀝地、輕輕地打在你的臉頰上，讓你感覺(jué)好像是一條柔軟的絲巾，小心翼翼地幫你擦拭著臉上的污漬，生怕弄疼了你。不過(guò)它雖然細(xì)小，但你可別太小看它，它發(fā)起脾氣來(lái)，卻可以下足一整天。
秋天的雨，總能給人一種清新的感覺(jué)，我曾嘗試過(guò)漫步在雨中，那絲線相互錯(cuò)雜著，它總能透過(guò)傘飄到我的臉上，飄進(jìn)我的眼睛里。我記得有一次，我索性把傘收了起來(lái)，閉上眼睛、深呼吸一下，感受著這美好的雨，嗅著雨的氣息，也感受到它在風(fēng)的吹動(dòng)下的顫動(dòng)，它是那么的輕、那么的不切實(shí)際，仿佛這是一個(gè)夢(mèng)，摸了摸手心上，它滯留下來(lái)的印記，那冰涼的感覺(jué)，讓我知道這并不是夢(mèng)。
秋天的雨，也像即將畢業(yè)的同學(xué)一樣多愁善感，它輕柔的身軀，讓人越發(fā)的可憐，也總會(huì)勾起人們太多的傷感往事，只有寂寞、憂愁的人才會(huì)懂得雨的憂傷，體會(huì)雨的心情。雖然初步入初三的我，看到秋雨就會(huì)有著深深的緊迫感，但我仍然喜歡秋天的雨，尤其是它特具有的味道。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇31
清晨，不知什么時(shí)候，窗外下起了小雨。
雨滴打在樹葉上，又滴落在窗前的欄桿上，發(fā)出清脆的聲音：叮當(dāng)、滴答，這聲音十分悅耳，即似木棒輕輕地敲小鼓，又像有人在敲三角鐵。我穿好衣服，下樓準(zhǔn)備晨跑。剛站在樓下，我愣住了，小雨仍在淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思。我伸出手去感覺(jué)雨的大小很急，很密。唉！這是什么天氣呀！我抱怨到。無(wú)奈，我只好垂頭喪氣地回家，在窄小的跑步機(jī)上跑。
吃過(guò)早飯，我背著書包去上學(xué)。但由于雨天，我只好放棄了電動(dòng)車，和爸爸開(kāi)車去上學(xué)。唉，雨天真不好！一路上，我靜靜地等著。等著快到學(xué)校，等著天空放晴�？墒�，天公不作美，反正越下越緊，堵車了！我看了一下表，7；10。可距學(xué)校還有500米呢！沒(méi)辦法，我只好打著傘下車走到學(xué)校。這把傘是我媽媽小時(shí)候的傘，特別舊，一直留著，雨大了就有一丁點(diǎn)漏。果然，不出我所料，一滴水滴在了我鼻子尖上，我抬頭一看，呀！漏了！我慌忙跑向?qū)W校。一百米、六十米、二十米八滴，九滴，十滴終于，我跑到了屋檐下面。還好，沒(méi)怎么濕！只不過(guò)是頭發(fā)濕了點(diǎn)兒。
上午，慢慢地走過(guò)，雨卻下個(gè)不停。叮鈴鈴放學(xué)了，窗外的小雨仍淅淅瀝瀝，滴滴答答地下著，雨天一點(diǎn)兒也不好！
但是，這場(chǎng)雨的到來(lái)，給了莊稼許多營(yíng)養(yǎng)。雨并非不好啊！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇32
秋來(lái)了，悄聲無(wú)息地染黃了葉子，隨之而來(lái)的，是一場(chǎng)雨！
經(jīng)歷夏季的炎熱后開(kāi)學(xué)了。與以前完全不同的八年級(jí)，使我不知所措了！然后天氣轉(zhuǎn)涼，緊接著，便下了一場(chǎng)雨！
剛開(kāi)始細(xì)細(xì)密密的雨絲，在殘光中映射出曼妙的身姿，恰似一個(gè)古代的大家閨秀，含蓄的向人們展示著它的美麗，細(xì)密的雨絲打在臉上，頃刻間，毛孔全部打開(kāi)，迎接著天的恩賜！
撐一把傘到外面，借著天色破曉之前的殘光，我漫步在雨中，整個(gè)世界仿佛都安靜了，只聽(tīng)得見(jiàn)滴滴答答的下雨聲……瞧��！那路旁的一株是什么？我走近去看，竟然是一朵火紅的花。
那么美的一朵花，就那么赤裸裸的挺立在雨中。既像高貴無(wú)比的女王，又像一位英勇的勇士，總之是如此的美麗。一滴又一滴的雨落在火紅的花瓣上，風(fēng)兒輕輕的吹啊，吹得那花上的雨珠亂顫，好不美麗！
我頓時(shí)被震撼了！一朵花尚能在如此艱難的環(huán)境中開(kāi)出嬌艷的花，敢于面對(duì)清冷的季節(jié)，面對(duì)孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，更何況是一個(gè)人呢！
一個(gè)人的信念是多么強(qiáng)大�。∫粋�(gè)人如果躺在地上不想起來(lái)，那么十個(gè)人也拉不起來(lái)他，即使起來(lái)了也會(huì)馬上躺下。在我們的一生中，會(huì)遇到各形各色的困難，可能我們會(huì)被絆倒，會(huì)受傷，但不要怕，千萬(wàn)不能放棄了。一朵小小的花都可以掙來(lái)自己的硬殼，頂出板結(jié)的土壤，在困境中開(kāi)“花”。
雨愈下愈大，像圣水一樣從天上落下，洗刷著人們的靈魂！而那朵花，仍舊高傲無(wú)比的赤裸著身子，在雨中搖晃！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇33
秋雨像一位害臊的小姑娘，老是邁著緩慢的腳步，緩不濟(jì)急。
炎熱的夏天過(guò)去了，太陽(yáng)公公不再炙烤著大地。天氣漸漸涼了，一片一片的黃葉從樹上飄落下來(lái)。我們換上了秋衣。啊，秋天來(lái)了！
今天是星期六。早上，我被滴答滴答的雨聲吵醒了，從窗外望去，天上正下著秋雨，雨水打在窗外的雨棚上，“滴答滴答”的聲音就像一支樂(lè)隊(duì)在演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。晶瑩剔透的水珠像珍珠一樣從天而降，美麗極了。
我興奮的來(lái)到窗前。�。〈蠼稚�，人們打著五顏六色的花傘，就像一朵朵美麗的鮮花在水中漂浮著，一會(huì)兒在這邊，一會(huì)在那邊，好看極了。
秋天的雨真美，愿秋天的每一天都像這樣，充滿詩(shī)情畫意。
秋來(lái)了，雨也有了變化。我走在上學(xué)的路上，秋雨沙沙的落了下來(lái)，秋風(fēng)吹拂著我的臉頰，街上的行人撐著雨傘像會(huì)走路的蘑菇。天空是那么陰暗，太陽(yáng)是在和我們玩捉迷藏嗎？
看著眼前的一切，我放慢了腳步。這時(shí)早讀的鈴聲響起，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙快步跑進(jìn)校門。操場(chǎng)上，樹上的樹葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，像小螞蟻的小船一樣簌簌地落了下來(lái)。一片樹葉飄到我的頭上，我想：這是秋天賜給我的禮物嗎？操場(chǎng)并未我想象的那樣大，操場(chǎng)上的樹也不多，所以我只收到了這么一份禮物。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)書桌上有很多一樣的樹葉——一份秋雨送給的禮物，我把這留著雨水的樹葉發(fā)給大家。有的同學(xué)把樹葉當(dāng)書簽，有的同學(xué)把樹葉當(dāng)做發(fā)卡……
我看著大家，高興的笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇34
我喜歡雨，特別就是秋雨，她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
當(dāng)碧綠的田野染上了一層金黃色，各式各樣的果實(shí)都要擺著它那小鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎就像彬彬有禮的青年，顯得端莊而又沉浸。
這時(shí)候，雨不太愛(ài)出門。
田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨，城市的莊稼都在著急地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望成為最后的甜美。
忽然，在一個(gè)夜晚，窗子上發(fā)出了聲音，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨啊！天空的藍(lán)色變成了暗色，但雨確是閃著它那霹靂的閃電；田野是靜的，但雨在向人們傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，人們多么需要安靜和沉思啊！
雨變得像棉花糖一樣輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗子的玻璃上，會(huì)陪伴著你的香甜的美夢(mèng)。
如果你壞著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩了吧！你只會(huì)感到更遙遠(yuǎn)，更陌生，并讓凄冷的雨滴，去純潔你的靈魂，并且一定回到一場(chǎng)秋雨后將展現(xiàn)出一片更美，更遼闊的大地。
啊，雨，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季都在我的眼前走過(guò)，你給我的一生四季帶來(lái)活躍，你給我的情感帶來(lái)滋潤(rùn)；你給我拍的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有雨中，我才感覺(jué)這個(gè)世界是活的；是有歡樂(lè)的；啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨啊！
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇35
今天早上還覺(jué)得秋高氣爽呢，一到午后，天空就布滿了烏云。
要變天了。
一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，與我撞了一個(gè)滿懷。突然，一滴豆大的雨滴在我家窗玻璃上。接著，雨滴接二連三地落了下來(lái)。
沙啦啦——沙啦啦——
聲音變大了，雨聲伴隨著風(fēng)聲傳入我的耳朵，真像時(shí)鐘秒針跑步的聲音啊。漸漸地，漸漸地，天黑了——仿佛原本心情好的人，聽(tīng)到了什么惡言，瞬間變了臉。
一陣大風(fēng)吹過(guò)，幾片銀杏樹葉從枝頭脫落，但它們沒(méi)有落地，被大風(fēng)吹著，吹著。像絕世舞姬一樣跳著舞。
雨落在樹葉上，草叢上，石塊上。變換組成一首首歌。世間萬(wàn)物都好像成了音樂(lè)演奏家，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂(lè)曲。此時(shí)，我覺(jué)得他們的音樂(lè)勝過(guò)了人間的一切音樂(lè)，因?yàn)檫@是千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴一齊演奏出來(lái)的。
雨落在大地上，積成水洼，一個(gè)小孩跑上來(lái)，掬起一捧水，灑向天空——一滴滴雨滴像是一粒粒的珍珠，落下時(shí)，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響，彈出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音韻。
遠(yuǎn)處，一團(tuán)霧包圍著一座山，好像一個(gè)老人，在山里大口大口地噴煙呢！神秘的云霧給這座山添了一份神秘，濃濃的霧氣包圍著山體，仿佛山里有什么不可告人的秘密！霧，給山增添了一份色彩。
不久后，雨停了。心情不好的人也變得開(kāi)朗了。霧也散了，聲音沒(méi)了，只剩下嘰嘰喳喳的鳥叫聲。仿佛這是一場(chǎng)夢(mèng)。這場(chǎng)秋雨真的是很獨(dú)特、很特別啊……
小學(xué)四年級(jí)作文：秋天的雨 篇36
在大自然中，雨一抹絢麗奇彩的顏色，有蒙蒙細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑，密密麻麻地瀝在地面上，無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去、整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢曳路鸾o大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪地吸收著雨露、愛(ài)美的花兒脫下自己的手接著水滴、并興奮地叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落葉上獻(xiàn)入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)涯的地毯。
不知不覺(jué)我來(lái)到田野。我環(huán)顧四周，你看那田野里層層梯田一片金黃、一人高的玉米，像老人嚼著胡子笑口常開(kāi)。
我嘩啦啦唱起歌來(lái)，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我飛奔過(guò)去，看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次拍擊著海面，雨越下越大。壯觀的大海和雨相互交織在一起。
漸漸地云散了，雨越來(lái)越小，終于停了。雨后的空氣那么清新，人們收起了自己手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹下跳出來(lái)。我仰望天空，是一道美麗的彩虹。
這條彩虹，它凝結(jié)了我的汗水，它留給了天空一片絢爛。
天漸漸暗下來(lái)。日，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天，好悠遠(yuǎn)、好悠遠(yuǎn)，綴著星斗，像寶石，似珍珠又如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈的夜。月色潤(rùn)潤(rùn)，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
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