小學秋天的作文500字集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學秋天的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學秋天的作文500字 篇1
小時候不知道什么時候才是秋天，在農村只聽爺爺、奶奶說等到玉米棒子熟了，樹葉變黃了，就是秋天了，自從我上學之后秋天的概念就是每年的暑假結束即將開學的時候，也就是秋天來臨了。
發生在秋天的故事是令我難忘的，其中充滿了酸甜苦辣，讓我學到了很多的知識。小時候在我五歲的時候，爺爺帶著我到地里干活，說是干活其實就是爺爺在地里忙活我在周圍玩耍，像在草叢里逮螞蚱，到園子里摘南瓜，爬到樹上找鳥蛋等等，這些都是在秋天才能享受到的樂趣，記得一次，爺爺正在地里拾棉花，我在草里拿著根樹枝掄來倫去的尋找螞蚱，就在這時突然一只野兔從草里跳了起來，我跳上去一下就把它抓住了，一只白白的小野兔，我大聲告訴爺爺，爺爺跑了過來看到后說肯定是剛才我掄樹枝時碰到它了，要不不會輕易抓住它的，最后我們把小野兔帶回了家，找了個籠子養了起來，每次喂它時我都小心翼翼的，然而兩天后的早晨小白兔還是離開了我們，永遠的閉上了眼睛，看到這我哭了，在我幼小的心靈里就隱隱的感覺到生命怎么這么脆弱啊，本來昨天還活的好好的今天就離開了這個世界，事后爸爸告訴我一定是我用樹枝傷到小兔的頭才導致它活不長的，從此以后我就懂得了愛護動物、植物，愛惜生命、生命來之不易！
秋天是收獲的季節，所以是充滿快樂的，但也有令人痛心的事情，如玉米收獲了之后，農村的人們把地里剩下的秸稈點火燒了，這一燒使方圓十幾里都炊煙裊裊，四處嗆得人們喘不過氣來，熏得眼里掉眼淚，每到這時媽 媽告訴我，焚燒秸稈對空氣污染太嚴重了，煙氣中含有很多有害的物質直接對環境造成了污染，的事情，只有大家共同努力，我們生活的環境才會保持好！
在秋天里我還學到了很多的道理，爸爸教育我要相信科學，因為科技的力量是無窮的，現在都是機械化收割、播種，比起以前人工要快上幾十倍都不止。所以我喜歡秋天，因為它讓我收獲了很多書本以外的知識！
小學秋天的作文500字 篇2
一葉知秋，當秋姑娘鼓起腮幫子吹起一陣涼風時，調皮的樹葉順勢飄了下來，落在樹媽媽的根下面。嘿，真是黃葉落到樹底下――葉落歸根哪！我知道，是它――美麗的秋姑娘帶著豐收的喜悅趕來了。
秋天的田野是一幅呼之欲出的圖畫。
走在田邊的羊腸小道上，一望無垠的稻田似閃閃發光的金地毯，柔潤舒適；如碩大無盆的金海，“稻”光粼粼；綿延萬里的棉田似身穿白衣的戰士，嚴肅威武；如舍己為人的白衣天使，溫柔體貼……東北角上的老柿樹，仿佛返老還童，更可愛了，巴掌大的葉子漸漸變紅了，大概想和它的老伙伴――大楓樹比美，看誰紅得可愛吧。每當秋末冬初，柿樹葉漸漸落光，一眼望去，圓溜溜的柿子像許許多多紅燈籠掛滿枝頭，令人垂涎欲滴。
秋天的田野是一首快樂的歌。
金秋十月，勞動了一年的農民伯伯嘗到了豐收的喜悅，不過這也寓示著大家又要忙一番了，今年風調雨順，國泰民安，大伙兒心中高興，這不，收割的時候還哼著自編的小曲：十月里來好秋光，家家戶戶收割忙……只見他們一手拿著鐮刀，一手握住稻桿，小心翼翼地割著，生怕弄傷了這些尊貴的小公主，從他們臉上就可以看出內心壓抑不住的喜悅。田野里，歡笑的歌聲、收割的笑聲、播種的歡聲、交織成一曲動聽的歌曲。隨著那越播越少的麥種，歌兒越唱越響，笑臉越笑越歡，人們不僅看到了今年的豐收，還憧憬到了來年的希望。
秋天的田野是一部自然界的《論語》。
金風習習，低頭的稻穗使我懂得了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”農民伯伯的播種、收割使我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”小小讀書郎使我明白了“光陰似箭催人老，日月如梭攢少年。”……更重要的是：我得出了一個結論：如果不是黨的政策好，哪來茫茫稻海和歡聲笑語呢？
我愛秋天的田野。
小學秋天的作文500字 篇3
“一年之計在于春”相信不少人也聽說過這句話，看來春天是最美的季節。但我不這么認為，我認為秋天是一年中最美的季節。即使有點寂落，但也充滿美感。
秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風吹過之后，夏走了，秋來了。樹葉由原來的繁密到枯黃，再落下。這是一個過程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色。看后，啊，我心想，秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片，夾在隨身的書里。漫步走出山林。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
秋天是歸去之美，樹兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動物們呢?我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經過排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經過一年的奔波該回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉，如果這時候回家看看，那多么令人高興，使人在這略有寒意的秋天里也倍感溫暖。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打個招呼，秋姑娘，第一個把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色。“哧”可把旁邊的石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴。大地和人間一片祥和。
我愛秋天，看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上在人們的心里，它正等著我們在生活中去發現。
小學秋天的作文500字 篇4
黑夜落了幕，太陽從地平線上躍起。金秋踩著金雞鳴叫的鼓點，輕盈的走上大地這個舞臺。金色的陽光修飾著這個秋天，為她穿上了美麗的薄紗長裙。朦朦朧朧的早晨便這樣姍姍來遲。
秋天的太陽還是耀眼的。只是耀眼中，又多了一絲涼意，在不像盛夏時節那般熾熱。就如晚了的青春曲調，總夾雜著些成熟的韻律。是霜凍結了太陽的溫暖嗎？不，縱使霜是白雪的使者，可金色才是秋天的主打色。所以，它還是融于陽光。怪不得詩人們都說秋天是離別的季節。秋葉隨著風離去，飄落間，像精靈翩翩起舞，如蝶、如絮、如癡、如醉。秋風帶來了蕭瑟，只剩一棵沒有葉子陪伴的樹還在等“枯木又逢春”，沒有了稀稀疏疏的影子，撒下了滿地陽光。
不僅僅是有落紅，路旁幾株野菊生命正怒放。空氣中雖彌漫著秋天的香味，卻也難遮花朵那幾分嬌艷。迎著風，頻頻點頭，盈盈而笑，淡粉色的臉龐很是惹人喜愛。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”更值得偏愛的，是它孤傲的身姿，迎霜而開的信念，這可不就是開不倦的執著？
最美的風景當屬秋天的田野了。秋是個設計師，她給茄子穿上了紫色的禮服，給蘋果畫上了紅紅的胭脂，給玉米鑲上了幾顆大金牙，給高粱帶上了鳳冠霞帔，這待字閨中的新娘也要“出嫁”了。和風吹送，無邊無際的麥田泛起層層麥浪，翻滾著，涌動著。這金黃色的海洋，如此放肆的吞噬著我的思緒，使我深深陶醉在這片波濤之中。
就在我快要被吞沒時，幾點黑影又勾去了我的魂。是大雁！大雁南飛了。它們一齊盤旋著掠過麥浪，忽高忽低，若隱若現，我的思緒也隨著它們的旅行路線跌宕起伏，隨著它們飛向遠方。春歸時，不知道它們還會帶著誰的思念歸來？
秋天是無色的傷感，是多彩的希望。秋天，這個讓人捉摸不透的季節，伴著似火的晚霞，落幕了這一秋的繁華。
小學秋天的作文500字 篇5
葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？——題記
秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走著，成熟的松子在腳下發出沉郁的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。
抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣？校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那么索然。現在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑著我，我不甘心。
記得剛來到這所學校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看著枯黃的落葉，你念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞“我問你什么意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現在我的'眼前。
抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風吹來了，它在風中起舞，翻轉翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載著滿月星輝向遠處飄去。
看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕松，愉快。二層樓臺上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。
在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。
小學秋天的作文500字 篇6
我的家鄉是個美麗的地方，這里綠樹成蔭，鳥語花香，山清水秀，讓人留戀忘返。家鄉的一年四季都美，但那金色的秋天更迷人。
秋天，秋高氣爽，天高云淡，幾朵白云在天空中悠閑的游蕩。大雁們排著整齊的隊伍在天空中飛翔，一會兒排成“一”字，一會兒又排成“人”字。領頭的大雁還不停的回過頭來，大概生怕有誰掉隊吧！
走進果園，果園里碩果累累。數也數不清的蘋果，柿子，香梨。那一串串水晶葡萄就像一顆顆美麗的珍珠，還有那掛滿枝頭的柿子像一個個小燈籠。可能樹爺爺有什么喜事要張燈結彩吧！
來的莊稼地，首先映入眼簾的是那一片金燦燦的稻田。那一畝畝稻子躺在地上，就像金色的海洋。農民伯伯更是樂開了懷。有的說：“看來秋姑娘又要換上一件金色的紗裙了。”還有的說：“秋天太美好了！”是啊！你們看旁邊幾棵樹上的樹葉都在空中“翩翩起舞”，或許是被稻子的美貌所吸引了住了吧！作文
走在路上，你便會看到旁邊的幾棵樹“老”了。枯黃的葉子打著旋兒不斷的飄落，鋪成一條金色的大道。
“沙沙。”不用猜，一定是秋雨了。我估計秋雨是為秋天的來臨感到歡樂吧！聽！秋雨和河水完美的演繹了一支美妙的曲子。秋風有也迫不及待地來看熱鬧了。作文
花園更美，走到花園門口，一陣清香就撲鼻而來。走近一看，是菊花！雖然它沒有玫瑰那么嬌艷，也沒有臘梅那么堅強，但我一看到它，就起了愛慕之心。聞一下，還帶著露珠的幽香，令人心曠神怡。
啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的秋天！
小學秋天的作文500字 篇7
秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進入到一個全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨、憂慮、這四個詞語帶著長大的煩惱遷就著我們進入學校。
秋天是個孤獨的季節，植物不再盎然，而是枯萎死去，動物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實，只是一味地在角落里獨自呆滯。
我們也不過如此，在陌生的校園里獨自一個人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂的氣息，但在我眼前，不過是形式罷了。面前的場景，讓我不禁想到在小學時回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學習；點點滴滴依舊縈繞在腦海里：
那年，我們在爛漫的雪花下，在白皚皚的操場上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺。我們沒有包袱，沒有壓力，沒有負擔，我們是一群只會玩的孩子們，在操場上，肆無忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我們在勃勃生機的春風里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風拂過我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍無比的天空，釋放我們的稚氣，風箏高高地撐在天上，我們剪去風箏線，迎著風，用手遮住暖陽，望著風箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、
那年盛夏，我們赴約考場，進入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉間。
秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。
秋天，我們的童年結束了，這是一個完美的句號。
秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。
還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。
小學秋天的作文500字 篇8
童年的記憶里，媽媽讓我脫下涼鞋換上不透氣的運動鞋時我才知道原來秋天來了。
記憶里的秋是冷的，淡淡的冷，如白開水般的淡涼。爸爸的咳嗽聲越發拖長了，那咳不出的沉悶喘氣聲讓我的呼吸都隨之緊張起來。院子外的小樹林里，蟬聲，熒火蟲的光亮，頭頂上盤旋的鳳蝶一夜之間仿佛都無了影蹤。連行人的腳步聲似乎也重了些斤兩。爸爸開始不睡午覺，中午再也不能偷著跑出去看螞蟻上樹。滿院的法桐樹比起賽似的掉葉子，晚上躺在床上透過月光，聽著風聲掠過，照過來的樹影越來越單薄，清晨醒來時，滿地都是巴掌形的黃葉，我小心翼翼的走著每一小步，生怕踩到了剛剛凋零的生命唯一讓我欣喜的是院子中間那顆野柿子樹上密密麻麻的柿子開始變成桔紅色了。
今年的秋來的慢而又晚，清晨醒來時不再是白晃晃的陽光，一睜開眼睛映入眼簾的是碧藍的天，淺淡的云，還有未曾褪盡的月，讓我忘記了自己仍穿著飄逸的裙子，一陣風兒跑過來，滿城盡是桂花香，夜深了，正無法入眠時，阿嬌說：你睡著了么？我說：你呢？然后同時說：走，喝酒去。仍是鬧市里，白天和黑夜竟是兩個天地。帶著耳機聽歌的女孩莞爾一笑算是心照不宣的招呼。仍是秋天，仍是落著葉的法桐樹，仍是忽來忽去的風聲，安靜的街道如果不是偶爾馳過的計程車，已經微醉的我差點不記得自己在哪里。
兩張飄長的影子，各自回家，各自道別。
涼風拂過些許發燒的臉頰。原來這秋還可以如此溫暖暖到讓人醉。
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