《秋風(fēng)》作文8篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風(fēng)》作文 篇1
是什么聲音，像一支動(dòng)聽(tīng)的曲子，輕輕飄過(guò)窗邊？是什么光芒，像一面光滑的明鏡，映照著我燦爛的笑容？
呵，風(fēng)兒來(lái)了！秋風(fēng)舞著美麗的朝霞，向前飛呵！#此前在首頁(yè)部分顯示#
秋風(fēng)，是一首輕快的'曲子。浸潤(rùn)其中，使我把所有的煩惱都拋到了九霄云外，只在享受現(xiàn)在的愜意和快樂(lè)了。春風(fēng)，給了我無(wú)限的回憶；夏風(fēng)，給人以熱烈和繁華；只有秋風(fēng)，涼爽宜人，使我心曠神怡，我喜歡秋風(fēng)。
秋水，是秋天的明鏡。秋水映照著南飛的燕子，它們的身影穿梭在白云和藍(lán)天之間；映照著繽紛飛舞的落葉，投入了大地母親的懷抱。
秋水，是那樣的透明，那樣的空靈，我仿佛已經(jīng)成了它的一部分，融入到秋水之中了……
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)飄飄，云揚(yáng)揚(yáng)，他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄，還是命運(yùn)的注定。一次邂逅，他和她相識(shí)了。
他英俊帥氣，文采出眾，球技傳神，是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動(dòng)人，白晳的皮膚，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無(wú)與倫比。在遇到她之前，他自己以為他不會(huì)對(duì)女生動(dòng)心，可遇到她之后心里卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。那晚他第一次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)女生，而那個(gè)女生就是她。他們是一個(gè)學(xué)校的，卻不常相見(jiàn)，幾天不見(jiàn)他心里怪怪的，聽(tīng)他們說(shuō)這種感覺(jué)叫做思念。
有一天他路過(guò)音樂(lè)室時(shí)，被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂(lè)室走去。當(dāng)他推開(kāi)音樂(lè)室的門時(shí)，他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手！她的雙手在琴鍵上飛躍，披著頭發(fā)在音樂(lè)室彈著琴，他的心醉了。當(dāng)他還沒(méi)有從那美妙的琴聲中醒來(lái)時(shí)，她已來(lái)到他的面前，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，紅著臉說(shuō)了一句：你的.琴聲很好聽(tīng)，就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。
他在打球。他球技出眾，球在他胯下來(lái)回運(yùn)轉(zhuǎn)，假動(dòng)作過(guò)人。起跳、投籃。所有動(dòng)作一氣呵成。籃球劃過(guò)他的指尖，一條完美的弧線從空中劃過(guò)，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩，他回眸一笑，令她陶醉不已。也是從那時(shí)起，她深深地愛(ài)上了他。
幾個(gè)星期后，有人看見(jiàn)他們手牽手過(guò)馬路，有人看見(jiàn)他們?cè)谛@里形影不離，一起吃飯，一起散步。周末有人看見(jiàn)他陪她逛商場(chǎng)，一起喝咖啡，有人看見(jiàn)他們?cè)诠珗@的大樹(shù)下?lián)肀В游恰Ｔ诒娙搜劾铮麄兒苄腋＃麄兝刹排病?/p>
不久，這件事情沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳到了老師和家長(zhǎng)的耳里，老師一而再再而三找他們談話。這件事在學(xué)校引起軒然大波。她走路時(shí)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，終于她的父親逼她轉(zhuǎn)學(xué)，他也被他父親狠狠地揍了一頓，她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長(zhǎng)破例讓他去送她，他不顧一個(gè)男人的尊嚴(yán)，他們相擁而哭。因?yàn)樗麄冎酪馕吨裁矗麄冊(cè)跈C(jī)場(chǎng)緊緊相擁依依惜別。飛機(jī)起飛了，帶走自己最心愛(ài)的她，也帶走了他的初戀。離別的時(shí)間是短暫的，走的那一刻，彼此都流下了兩行清淚，淚水似乎映出兩個(gè)字——早戀。
當(dāng)他走出機(jī)場(chǎng)時(shí)，經(jīng)過(guò)一家音像店，店里正在播放鄭源的那一首歌：也許一開(kāi)始/你就站在/注定會(huì)被傷害的位置/也許一開(kāi)始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……
《秋風(fēng)》作文 篇3
留不住郁郁蒼蒼，只因那陣黃風(fēng)襲來(lái)……挽不住萬(wàn)紫千紅，只因那陣秋風(fēng)吹過(guò)……花開(kāi)花落，云卷云舒。
眼前，那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿，好個(gè)秋意盎然，是金光閃閃的稻田中掠過(guò)的歡歌笑語(yǔ)，是香飄萬(wàn)里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘，一份收獲。農(nóng)民們臉上的.微笑是淘氣的精靈，吻遍了人們的面頰。還等不及聽(tīng)一聲親切的問(wèn)候，她輕盈的身影已懸在遠(yuǎn)方，把秋的故事也帶去了。太陽(yáng)聽(tīng)了她的故事，笑紅了臉龐，天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳，搖搖擺擺，撒給大地一季的思念。南歸的燕子成群結(jié)隊(duì)飛向它們的天堂，猛然間，只留下空靈的回響，一切的一切，只因那秋風(fēng)又起……
“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光；勝似春光，寥闊江天萬(wàn)里霜。”說(shuō)到秋，心里就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜，是秋的饋贈(zèng)，是對(duì)辛勞的人們的贊美！春耕播種，夏日勞作，秋則是個(gè)豐收的日子。你種下的是稻谷，秋天必將送給你粒粒金黃；你播下的是棉花，秋天則會(huì)為你奉上絲絲潔白；如果你什么也不種，秋天只會(huì)留給你荒蕪。秋是公平的，她不會(huì)讓懶惰有坐享其成的機(jī)會(huì)，也不會(huì)讓勤勞付出無(wú)回報(bào)。
秋吹紅了楓葉，楓葉又將那份熱情獻(xiàn)給了云朵，一片一片，紅彤彤的，仿佛是劃向天際的船兒，要將秋的故事也帶給天堂的神靈。
《秋風(fēng)》作文 篇4
微風(fēng)吹過(guò)，吹落一片片淡黃的葉子，仿佛微風(fēng)要借著早已淡黃的葉子告訴我秋天來(lái)了。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我的頭發(fā)也吹開(kāi)了我的思緒。
那天剛剛考完了進(jìn)入初三以來(lái)的第一次月考，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我這一個(gè)月以來(lái)學(xué)的知識(shí)是那么的不牢固，那么的不熟練，我知道我沒(méi)有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，這一個(gè)月來(lái)學(xué)的東西都哪去了，我不想再像以前那樣天天混日子，我沒(méi)有那么多的空閑也沒(méi)有那么多的精力，我的目的是要上高中，這才是我的唯一的出路，也是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一出路，我知道當(dāng)我跨進(jìn)初三這個(gè)門口的時(shí)候，我就沒(méi)有了退路，當(dāng)我在考過(guò)生物和地理是時(shí)候，我就把自己的退路全部壘上了，把我自己圍在了兩條路之間，而現(xiàn)在的我就在這之間掙扎，只有我自己知道，我多想把另一條路也壘上，順利地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，走進(jìn)我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身，又仿佛被什么東西拉著，拉我到一個(gè)離我夢(mèng)想的很路遙遠(yuǎn)的.地方，我試圖跑近。我卻發(fā)現(xiàn)它離我更遠(yuǎn)……。。
我不甘心，我不能放棄，它是我的追求，也是我要上高中、上大學(xué)唯一的出路，我反復(fù)地告訴我自己，我不能輸，我也輸不起，因?yàn)槲野盐易约旱拿\(yùn)作做了注啊！我不能把我自己丟了，我要努力，可是為什么我總是力不從心呢？我到底錯(cuò)在哪里？為什么學(xué)著學(xué)著就學(xué)不下去了呢，為什么今天學(xué)的東西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的問(wèn)自己，可是為什么我總是找不到答案呢。
秋風(fēng)啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹亂了，你知不知道，你把我的一切都吹亂了，如果你能聽(tīng)到我的聲音，那你把我從漩渦中吹出來(lái)吧
看著那一片片落葉，感受著初秋的一絲絲涼爽，讓我感到它又把我吹到這里，又讓我想起了那些秋風(fēng)吹過(guò)的日子。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋天來(lái)了，但卻沒(méi)有一絲涼意，還是艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火。
昨夜一場(chǎng)大雨過(guò)后，有了秋風(fēng)。往日，秋風(fēng)是打開(kāi)秋天大門的鑰匙。可是今日，明明已有秋風(fēng)，但卻無(wú)一絲涼意。幾天過(guò)后，竟也是落葉漫天飛舞。原來(lái)，秋天的“大門”已悄悄打開(kāi)了。
秋風(fēng)是美麗的。它跨著輕盈的步子，來(lái)到了楓樹(shù)身邊，楓葉像被施了魔法一樣立刻變紅了；它輕輕地躍到草地上，小草馬上穿上了美麗的黃衣裳迎接它的到來(lái)；它悄悄地來(lái)到梧桐樹(shù)上，梧桐葉馬上穿上黃衣開(kāi)始翩翩起舞。
秋風(fēng)是調(diào)皮的。它有時(shí)候騎在大馬上，喊著：“駕，駕！”，把樹(shù)葉吹得七零八落，紛紛落地，而它自己卻笑著、跑著，奔向遠(yuǎn)方。
秋風(fēng)是溫柔的。它有時(shí)候幫老牛梳理著牛毛，有時(shí)候又跑到小牧童那跟他說(shuō)悄悄話呢！
秋風(fēng)是有魔力的。它跑到了蘋果樹(shù)上拿出魔仗，點(diǎn)了一下，蘋果就漲紅了臉；它又跑到石榴樹(shù)上輕輕一吹，石榴笑了，還笑開(kāi)了花；它又趕到田野里去，一施魔法，稻子就熟了，滿田的`稻子金光閃閃的，就像金子一般亮。
秋風(fēng)是神奇的。它沖到桂花樹(shù)前，拿出畫筆在桂花樹(shù)上畫了畫，桂花樹(shù)立馬開(kāi)出了一樹(shù)的小花，香氣撲鼻；它飛進(jìn)桔園，用畫筆在桔子樹(shù)上點(diǎn)了一下，等桔子樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠才肯離去。
秋風(fēng)是個(gè)魔術(shù)師，秋風(fēng)也是個(gè)大畫家。
《秋風(fēng)》作文 篇6
風(fēng)吹過(guò)，故人不曾停留。——題記
今年我們已經(jīng)分開(kāi)兩年了。在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，我又想起了你。
曾記否？曾經(jīng)樓頂上的那個(gè)約定。
那一年你初一我們認(rèn)識(shí)是因?yàn)榫壏郑憔妥≡谖壹覙窍拢业艿馨涯惝?dāng)成自己的姐姐。我把你當(dāng)成最知心的閨蜜，可我不懂我們?yōu)槭裁淳瓦@么散了？
我問(wèn)過(guò)你，你說(shuō)是我孤立了，可是你也不是不知道，我的性格就是這樣冷漠我真的不會(huì)安慰別人。因?yàn)椴簧蒲哉劊憧傉f(shuō)我不把你當(dāng)成最知心的閨蜜，但是你知道嗎？我真的真的很在乎你。
我記得兩年前也是今天我們?cè)跇琼斚嗉s說(shuō)，有福同享有難同當(dāng)，兩年后的今天，不知你可否還記得，不知這個(gè)諾言是不是只有我還在一人遵守。
曾記否那個(gè)車站，我們一起勸架的那天
那天路過(guò)你們班門口，正準(zhǔn)備找你，你對(duì)我說(shuō)的第一句話就是，我哥哥打架了怎么辦？當(dāng)時(shí)你哭了，我對(duì)你說(shuō)走我們?nèi)タ纯茨且惶煳疑降谝淮慰吹綀?jiān)強(qiáng)的你落淚，我真的好難過(guò)，那天我們一起全家把打架的兩個(gè)人送回家，然后再一路安撫你哥的情緒，你對(duì)我說(shuō)你不開(kāi)心你對(duì)我說(shuō)你想喝酒，那一天我陪著你喝，那一天我陪著你啦，盡管回家之后被我媽一頓打，但我不后悔，因?yàn)槲抑牢覀兪亲詈玫?閨蜜，不知你可否還記得這件事，還是現(xiàn)在又只有我一個(gè)人了解這件事了。
曾記否半年前的同學(xué)錄。
那天我告訴你，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，你只是對(duì)我說(shuō)寫同學(xué)錄吧，我給了你一張第一頁(yè)，一直都在留給你，你問(wèn)我為什么，我說(shuō)沒(méi)有為什么，現(xiàn)在我告訴你，因?yàn)榈谝灰故俏易钪匾娜恕６憔褪俏易钪匾娜耍m說(shuō)平時(shí)我不善言談，但我告訴你，你一直都是我用心最在乎的人，你知道了嗎？曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)，你認(rèn)為的有意義，就是像我們倆這樣的，互相了解互相認(rèn)識(shí)，相守相知，可后來(lái)你跟我說(shuō)你想要的友誼并不是這種冷漠，可是我天生冷漠，我也并不想這樣，對(duì)不起若有打擾我抱歉。
今晚的秋風(fēng)依舊蕭瑟如那晚樓頂上的寒風(fēng)，不知你過(guò)得可好？天冷加衣，胃不好，酒就不要喝了，低血糖，記得出門帶糖。對(duì)不起，曾經(jīng)若有打擾我再次抱歉。
我們終究散了，回不到過(guò)去了，在這秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，終究只有我記得曾經(jīng)的約定，終究只有我記得我們?cè)?jīng)在一起過(guò)。一起哭過(guò)鬧過(guò)笑過(guò)。
時(shí)光中淡了回眸，時(shí)間沖淡了歲月。我們就這么散了，唯有回憶在腦海里播放如電影一般。
這個(gè)夜晚寒風(fēng)蕭瑟，我又想起了你。
你還記得這些嗎？
致——我最好的閨蜜宇
你不必多好，你不必記得，我記得就好。
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)很美的季節(jié)。
在秋天，會(huì)有秋風(fēng)。你走在路上，在你不經(jīng)意時(shí)，秋風(fēng)就鉆到你的懷里，給你一個(gè)大大的擁抱。
在秋天里，樹(shù)葉都穿上了一層新裝：紅的、黃的、金黃的…秋風(fēng)在森林里玩耍，偶爾從樹(shù)葉的身邊跑過(guò)。但是，秋風(fēng)從他們的身邊跑的速度太快了，風(fēng)也那么大，樹(shù)葉一個(gè)不留神就不小心從樹(shù)上掉了下去。這是樹(shù)葉也就成了落葉。落葉飄啊飄，在沒(méi)人接住的情況下，由于身體的輕盈，輕輕地落到了地上。落葉們就這樣沉睡了。
由于秋風(fēng)的速度真的很快，讓許多的落葉都紛紛落了下來(lái)。樹(shù)葉們?cè)趶臉?shù)上落到地上的那短暫的幾秒鐘里，跳了一支非常美麗的舞蹈，那舞蹈境界是我們?nèi)祟惒荒苓_(dá)到的。落葉跳完了舞，心滿意足的落到了地上，他們就這樣，沉睡至此。
秋風(fēng)還是一如既往的快速奔跑，同時(shí)也有許多的落葉落了下去。有很多人覺(jué)得，樹(shù)葉只要落到地上就變成了沒(méi)用的時(shí)候。但有句詩(shī)是這樣寫的：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉雖然落到地上后就沉睡了。但在他沉睡之后，身體就為他的母親—大叔，做出了貢獻(xiàn)。它吧自己的身體變成了有用的肥料，滋養(yǎng)著大樹(shù)，為的是能讓大樹(shù)來(lái)年的春天長(zhǎng)出更綠、更嫩過(guò)的樹(shù)葉。所以不能說(shuō)樹(shù)葉落到地上后是沒(méi)用的東西。
秋風(fēng)在秋天是涼爽的，可在另外一些人的眼里卻是蕭瑟的。那些人就是那種失敗了的，或是傷感的人才會(huì)這么覺(jué)得。他們會(huì)怎么想：蕭瑟的.秋風(fēng)在林子里無(wú)頭的飄蕩。在無(wú)意中總是碰掉了樹(shù)葉，樹(shù)葉也就慢慢的飄落，當(dāng)樹(shù)葉落到地上時(shí)，樹(shù)葉的生命就結(jié)束了。雖說(shuō)樹(shù)葉的生命是很短暫的，但是不該抱有像那種人的心態(tài)，應(yīng)該有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待這一現(xiàn)象。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，這是秋天里的一幅小插圖，也讓我們看到了秋天的美。
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽。早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在地板上，帶來(lái)陣陣暖意，朝霞也很滋潤(rùn)，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。
人的一生中，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)四季秋風(fēng)，蕭瑟的清晨為兩個(gè)秋風(fēng)拍打在我的臉上，讓我又不禁想起曾經(jīng)的那個(gè)秋天，叮咚，刺耳的鬧鐘聲充斥在整個(gè)房間里，沉浸在關(guān)好，夢(mèng)鄉(xiāng)的我只好踢開(kāi)被窩，起身把鬧鐘關(guān)掉，簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后，我便一路小跑著去吃早餐，吃完早餐的我也發(fā)現(xiàn)快遲到了，可是剛吃飽的我呢，還有力氣跑步呢，所以只好無(wú)奈地接受了這個(gè)事實(shí)，臨近中考的我們整個(gè)校園中顯得格外的安靜，每個(gè)老師上課的上課，備課的備課，在為我們的中考做充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們也是如此，唯獨(dú)我不一樣，剛坐下來(lái)的我心中便涌起了一股陣陣的睡意，不一會(huì)兒我便安然入睡，這一睡就遭受了班主任的嚴(yán)厲批評(píng)。
剛經(jīng)歷過(guò)班主任思想教育的我，剛決定用功讀書，無(wú)奈剛坐下便瞌睡蟲(chóng)上腦，我想尋求同桌的幫忙，不曾想他比我更快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我便把他搖醒，我們倆就這樣互相攙扶著，上完了這節(jié)課下課后，我們倆都去廁所洗了把臉，因?yàn)槲覀兌贾老鹿?jié)是班主任的課，倘若被他抓到睡覺(jué)的話，后果將不堪設(shè)想，上一位同學(xué)便做了領(lǐng)頭人，結(jié)果被班主任罰站都站不住腳了。其實(shí)我們都知道，班主任如此嚴(yán)厲是為了我們能有個(gè)好的前途。
一到放學(xué)整個(gè)校園就變得喧鬧起來(lái)了，連我們也不例外，因?yàn)檫@可是我們唯一能放松的時(shí)光，左手拿著一點(diǎn)，右手拿著，一點(diǎn)嘴巴里在吃著一點(diǎn)別人感覺(jué)自己成為了人生贏家，各自回到家后便進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，生怕那些沒(méi)復(fù)習(xí)的知識(shí)就到考試就來(lái)了，怎么辦呢？下午要寫了，我非常開(kāi)心，是因?yàn)榭梢运X(jué)，可以睡個(gè)好長(zhǎng)的時(shí)間，所以我便摸出了手機(jī)，小玩了一會(huì)兒，突然一陣急促的腳步聲打破了那時(shí)的氛圍，原來(lái)是我的小侄子來(lái)了。我拉他進(jìn)來(lái)再把門一鎖，便又沉浸在游戲中去了，以至于忘了時(shí)間，然后便聽(tīng)到急促的敲門聲，我趕緊藏好手機(jī)，裝成剛睡醒的樣子，匆忙趕到學(xué)校，老師已經(jīng)比我更先進(jìn)了教室。
因?yàn)槲疫t到的緣故，老師便對(duì)我異常的`關(guān)注，隨后他走過(guò)來(lái)問(wèn)我是否有什么理想的高中，我當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了我們這里最好的中學(xué)，然后他便把注意力集中到我的身上，他問(wèn)我為什么老是用這個(gè)開(kāi)頭，我說(shuō)聽(tīng)人家說(shuō)人的一生最可怕的不是死亡是遺忘。白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。
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