《秋風》作文10篇（合集）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《秋風》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風》作文 篇1
不由得覺得窗外刮起的風，已經帶著一絲絲的涼意了，帶動著面前印刷著繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動出一陣極為單調的樂符來。
其實對于秋的到來，尤其是初秋，我大都是沒什么多余的感覺的，只覺得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發出一股子淡淡印刷味的新書，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟時，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經意的踩上一片不知從何飄來的落葉時，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的'脈絡已經變得有些不再清晰，像是生命已經走過了一半，微微頹然的狀態，已經失卻了夏日時的無限激情，就這么隨著秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求，還是樹的不挽留?
恍惚間，原來秋風已經刮起，它不比冬日里的風凜冽，也不像夏日里的風慵懶，帶著點春風恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場，并沒有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風，確實已經刮起，刮起樹的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天，教室窗戶對出去又一株大大的香樟，占據了整個視線，每每秋風刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習慣性的偏過頭去看，總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風起，迷茫間來得有些急促，再抬頭看時，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對面教學樓里學生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。
《秋風》作文 篇2
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。”柳宗元立于茫茫的山間，發出這樣的感慨。鳥兒叫得更歡，清脆的聲音在森林里回旋。
入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風徐徐吹來，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢？只聽“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。”船上傳來的陣陣歌聲和簫聲，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的輕輕嘆息。
秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？只憶起往昔。
漸漸地，路上的行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋檐下，看著滿城飛舞的白雪。待到日暮時，余輝灑落在雪地上，一閃一閃的，仿佛在訴說著什么？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴說她心里的秘密，她綻放了。
我裹緊衣服，往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了，仿佛在說：“冬天都已經到了，春天還會遠嗎？”
花開花落，太陽東升西落，萬物在不停輪回。聽，花兒發出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽，鳥兒唱著悅耳的.交響樂，因為她飛上了藍天；聽，小溪在一路哼唱著，因為她歸向了大海；聽，樹葉在風的帶動下輕輕地搖曳著，她笑了，你知道嗎？
現在的城市滿是喧鬧。清晨，汽車喇叭聲代替農家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽呢！
去自然中走走吧，你會聽到不一樣的聲音！
《秋風》作文 篇3
那是一間再簡陋不過的茅草屋，當時只不過是主人避戰亂暫棲身的地方。這種茅屋大約是連許多僻遠的小山村都不常有的了。誰能想象，那里曾居住過一位被喻為“詩圣”的大文豪呢？這倒是值得現在那些總嫌房子小的人深思：這茅屋的主人在那么簡陋的地方照樣可以寫出許多膾炙人口的詩篇，房子小點又有什么呢？
茅屋究竟有多簡陋，我也很難想象得出，畢竟真正的茅草屋我也沒見過。不過在我的腦海中，那屋子大約就是間用那些干枯發黃的茅草堆起來的搖搖欲墜的“危房”吧!果然，秋風蕭瑟，房頂上的茅草就被層層卷走了，掛在樹梢，飄入池塘，還有些沒被風刮遠的，就被那些頑童們公然搶走了—那雖不是什么值錢的東西，畢竟拿回去還能修自家的房子呢!
俗話說“屋漏偏逢連夜雨”，茅屋頂部的茅草被風卷走了，偏偏又下起了大雨。忘了是在哪個相聲里聽過這樣一段：“外面下小雨，我家就是中雨；外面下中雨，我家大雨；外面大雨，我就暴雨。每次一下雨，我們就全家到街上避雨去。”想必這茅屋里亦是這樣的慘況。雨不停的下，小孩兒不諳世事早睡著了，大人卻在這冰涼如鐵的布衾中無法入眠，家里處處都是濕的，處處都被淋著，這樣的慘狀怎能挨到天亮？淋過雨的人都知道被淋之后那種徹骨的冷，何況是在這樣一個陰冷潮濕的屋中。這便是茅屋遭秋風秋雨侵襲之后的“慘況”……
這里代敘一下，現如今那間“茅屋”，因為這里的主人名聲實在太旺，也就成了一處名勝古跡，自然也就不能稱它“茅屋”了，要叫它“草堂”。草堂聽起來比茅屋氣派些，歷史上也有不少人以它命名自己的居室，比如清代著名才子紀曉嵐，他的居室便命名為“閱微草堂”，不過紀曉嵐好歹是乾隆盛世的一品大臣，他的府第自然不會差，取名草堂只是一種自謙的說法與清正廉潔的決心。而咱們文中的“茅屋”才是真正意義上的“草堂”—恐怕連“堂”也算不上吧。現在，這草堂已被修得煥然一新了，砌得十分整齊，用的是水泥、木頭，只有房頂蓋了點茅草，雖看上去很簡樸，卻早已不簡陋了。有人憤然曰“太假了”，不過這也不能怪重建草堂的人們，畢竟，要真的按原來的樣子，只堆一堆枯草，風吹雨淋的，加上游人那么多，估計不出半年就要徹底重建了!
說完草堂，再來說說哪位名垂千古的草堂主人—唐代大詩人杜甫。一提起他，我們就總想起“憂國憂民”這四個字，看他的詩篇，很少寫個人情感的，而大多數是與國家息息相關的。看到城破家亡，他會有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”之悲痛；聽到官軍收復失地，他會有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的振奮；戰火紛飛，看到政府征兵益急，他會寫下“送行勿泣血，仆射如父兄”，“吏呼一何怒，婦啼一何苦”，“哀哉桃林戰，百萬化為魚”；看到無數家庭妻離子散，他會寫下“暮婚晨告別，無乃太匆忙”，“子孫陣亡盡，焉用身獨完”，“久行見空巷，日瘦氣慘凄”；民生疾苦他時刻掛念心腸，而在那間漏雨的茅屋中，淋著雨，那樣凄慘的境況下，他會想起什么？—如何才能有千萬間寬敞的大屋，掩護這些貧寒的士人啊!那么，讓我自己凍死也無怨無悔。
推己及人，不是誰都能做到的，何況是在自己遭受苦難的情況下還心系天下寒士呢!就好比我們淋雨時，是否會想到他人還沒法避雨？饑餓時，是否會想到他人還沒有食物？痛苦時，是否會想起他人的傷心苦悶？是的，杜甫在這篇文章中并未表達自己想得到一間寬敞的大屋，不再忍受風吹雨打，而是在想，天下如我一般飽受寒冷折磨的貧苦人士若有朝一日皆能有溫暖的居室，我寧愿一個人凍死在這破茅屋中!只要天下人皆寢食無憂，安居樂業，我一人受凍又算得了什么呢？這份身處茅屋的濟世情懷，不得不令人感嘆。
范仲淹在《岳陽樓記》中寫道：予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。不知他在寫“古仁人”之時有沒有想到杜甫，想到他在破舊寒冷的茅屋中那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的'感嘆。總之我認為，他便是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的典范。
一間漏雨的茅草屋，一個心系天下的偉大詩人，一篇流傳千古的長詩，在歲月的長河中，它們所傳達出的某種品質非但沒有被時間沖淡，反而越發顯得彌足珍貴，也許，當今社會越來越缺少這種品質，因此它越來越珍貴了。心系蒼生，憂樂天下，可能于我們而言太寬泛，太遙遠，那么，推己及人，為他人著想也是這品質的一部分。在贊嘆古仁人為我們留下的精神財富后，我們是否也應該做些什么呢？
4茅屋為秋風所破歌
深秋的寒風吹散了你的白發，身軀瘦弱，你站在茅屋前。遮蓋屋頂的稻草在眼前紛飛，你一時沉默。想追，卻再也沒有邁出步伐的力氣。
望著公然抱走灑落在地上的茅草，溜進竹林里的鄰村孩童，你呼之不得，欲哭無淚。人老了，沒力氣了，連孩童們也開始欺負自己了……
腦海中再次浮現幾日前在鄰村看到的凄涼畫面，骨瘦如柴的老人蜷縮在木門邊，咬著干澀的嘴唇等待孫子拾柴歸來，身體在寒風中瑟瑟發抖。
你一聲長嘆，罷了!他人也有他人的難處，天下間還有多少受苦受難的百姓，他們也需要我的稻草來維持生計，？何不原諒了這群孩童？
屋漏偏逢連夜雨，雨點如麻使得你徹夜難眠，蓋了多年的被褥此時倍感寒意。床是冰冷的，你的心此刻卻更加冰涼，你望著熟睡中的嬌兒，悲傷、憤慨，化為一聲大呼：
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!
哪里能夠得到千萬間高大寬敞的房屋，遮蔽天下貧寒的人們!
我死何足惜？若能換得良屋萬千，唯我屋破，凍死也心甘!
一生沉浮，似秋天里隨風飄蕩的枯葉，似大海上隨波逐流的扁舟，一切任由天意決定，別無選擇。你奮力地呼喊，不屈服于這黑暗的世道，回聲繚繞在天地之間。你渴望著一雙翅膀，沖破這烏云密布的天空，讓陽光灑遍大唐江山各地。
病入膏肓的你躺在煙雨江上的小舟中，那雙望穿世道滄桑的眼睛緩緩合上……
罷!人生如夢，一切都已隨風而去……
《秋風》作文 篇4
星期四是我期待已久的日子，這天全校組織秋游，目的地是湘潭盤龍大觀園。來到大觀園里，我看見茂密的小草，茁壯挺拔的大樹，歡快飛翔的小鳥。我真想化作一縷秋風，和大自然分享我的快樂。
假如我是秋風，我會來到盤龍大觀園的玫瑰園里。這是一個特別大的園子，漫山遍野的玫瑰爭奇斗艷：紅的、黃的、粉紅、淡紫，有的玫瑰長得筆直，有的彎著腰，有的“臉蛋”胖嘟嘟的，有的“身體”緊繃繃的，我靜靜悄悄地飛過去，偷偷地吹上一口氣：“呼——呼——”，讓玫瑰在風中翩翩起舞；我飄向山頭，望著連綿起伏的玫瑰山，欣賞著美麗的.秋色；我拂過游人的衣襟，讓他們也感到秋天的涼爽。
假如我是秋風，我會前往勇士拓展園，這兒四周環山，看，黃葉從樹上飄下來，像一只黃色的蝴蝶在天空飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯。門口的吊橋旁邊有金魚：有的靜止不動，像在睡覺；有的游來游去，像在迎接游客；有的吐著泡泡，像在表達它快樂的心情。我會悄悄吹一口氣：“呼——呼——”我把地上的黃葉吹起來，讓他們在空中快樂地飛舞；我把魚池里的水吹動，讓池水泛起陣陣漣漪。
假如我是秋風，我就要讓人間充滿金色，到處都是收獲和成就，讓人們感覺到隆重的秋的氣息。
《秋風》作文 篇5
夜，很冷，靜的讓人疑惑是否已墮入無間。蒼白著靈魂，用冰冷的指尖打出冰冷的文字，封閉了整個世界。
窗外，秋的步伐已近，風陣陣吹過，冷入骨，寒入心。我坐在窗前，卻打不開心的窗幔。身體是如此自由，靈魂卻受著無所不在的枷鎖。人生原是閃爍繽紛的戲臺，而我這出戲，始終寂然冷漠，未入深秋，已進冬日。
天是很暗很暗的紫灰，風是很冷很冷的涼秋。熙熙攘攘的窗臺，荒蕪人煙的靈魂，笑的是別人，哭的是自己。而我，已喪失一切，只余一滴淚。
紅塵三千里，我也曾在其中笑。可今日，物是人非，看他人笑語慶佳節，我卻只有失聰的母親，和冰冷的墻壁。
莫說人生不如意事常八九，退一步海闊天空---凡事，只有自己去體會時，才知其中滋味。
天茫茫，地蒼蒼，我欲乘風歸去，卻被紅塵眷念牽絆，無法掙脫。此時，還有誰能說我孤寂不群，還有誰能說我卓然不羈。我只是我，一個那樣放不下，那樣看不開，那樣殤痛的，眼睜睜看著心被撕裂的小小女子。
也許你無法相信，我的愿望其實十分微小。只是想伴著愛的人，靜看山河變換，秋去春來。和著月色，輕聲吟唱明月清風。
可是，世事總是無常，到今年，到明夜，永遠永遠，陪伴我的，只有珠淚一滴，寂然一世。
人世間萬種風光，千般情愛，都與我無關。那一切的喧囂和浮華，只是我于人前虛幻的倒影。我孤寂的靈魂，早已游走于離恨天際。
燈火闌珊，回首處，不見良人，只余千樹萬樹，銀花開敗。
似水流年中，終有一日，我可歸去，不再有牽絆，不再有不舍，不再有刻骨銘心，我會緩緩御風而行，在秋風中，飄至明月心。那里，有我的千世安寧。那里，是淡泊的我最終歸宿。
回首人間，只余一滴淚，還于蒼天。
這個世界，原不屬于我，我的世界沒有名，沒有利，沒有紛紛擾擾，沒有傷心悲苦，沒有豪奢浮華。我的世界，是淡淡的天籟低唱，是輕輕的落雪和鳴，是花開，是霜落，是春風化雨，是白雪陽春。
悲哀的是，你知道嗎---我的'世界，離我太遠，太遠，永不可及。
已是秋日，再無春色。
經歷了春的萌動和夏的火熱，此刻剩下的，是淡淡的心殤，長久的哀痛。
人生終究有什么是可以長盛不敗，有什么是可以永生不移？
我不知道，真的不知道。
我只知道，此刻，我的心是這樣的疼痛，一絲絲的疼，一絲絲的痛，像被一條又細又硬的線扎緊了，扎出血來，血一點一滴的沁出，一點一滴的流盡。
而我的面容，卻愈加蒼白。失血的嘴唇，再無力發出浪漫的吟哦。
生命原是至純至美的眷顧，而對于我，生命的血液，卻已流失殆盡。讓我怎能再微笑？怎能再溫柔？
此刻，你若看到我，會發現，那一地的秋風，颯颯的涼意，已浸染了我的身體---如此孤寂，如此冰涼。佇立于秋風中，緩緩回頭，所看到的，只有心口上那無盡情殤。
咬緊嘴唇，垂下眼簾，一滴珠淚，隨秋風，輕輕，墜落……
但說盡了，你我不過是塵世一顆塵埃，恒河一粒細沙，凡胎肉眼，誰又渡得過忘情川？只因了因緣際會，或相擁，或相愛，或離別，誰又能為誰療殤？
到終了，卻是花歸花，葉歸葉，雨落為塵，塵化為灰，秋風一起，灰飛煙滅。而我這一滴殤入骨髓的淚，也不過化為煙塵，化為飛花，化為落寞灰燼，隨著秋風，消失無蹤罷了。
秋風本無愁，來去由心。
秋水本無殤，憑欄落淚。
《秋風》作文 篇6
我愛風，更愛四季的風。有溫柔的春風，有炎熱的夏風，有涼爽的秋風，有冷冽的冬風。
春風
春風是溫柔的，如同一位美麗的少女邁開了步子，去喚醒生物。春風來到迎春花旁竊竊私語：“該起來了，我的寶貝兒。”迎春花揉了揉眼睛，站起來，跳起春的圓舞。春風唱起歌兒，喚醒了桃花、杏花、梨花……她又來到青蛙家，按響了門鈴。青蛙知道是春風，伸了伸懶腰，準備出門做早操。春風又喚醒了……
夏風
夏風是炎熱的，仿佛一位懶惰的小伙子，整天只知道躲在樹陰下睡覺。眼睜睜地看著農民伯伯汗流滿面地干活；看著小草、小花受苦；看著小孩子們手握扇子，不停地搖著；看著……夏風，你就不能給大家一絲清涼嗎？魚兒見了，喝了一口水，躍出水面，幻化成了一道橋。趁這個時機，把水吐出來，讓無精打采的小花和聳拉著腦袋的小草變得活躍起來。夏風見了搶走他風頭的小魚，連忙飛上天空，不停地吹著，吹著……
秋風
秋風是涼爽，似乎一位勤勞的老奶奶。她吹熟了田野、果園，讓辛勤勞動的'農民伯伯變得無比開心。高梁、玉米、棉花……都依依不舍地離開了自己的家園——田野。鳥兒在樹上唱著豐收的歌曲。
冬風
冬風是咄咄逼人的，宛如一個頑皮的孩子，把大地弄得滿身傷痕。冬風和雪花成伴結隊，把外面變成白茫茫一片。雪花仿佛十分同情大地，給大地蓋上一條白色的厚被子。不讓冬風再欺負他，不讓大地滿身傷痕。冬天過去了，又會是一個循環。
四季的風是各式各樣的，我愛四季的風。
《秋風》作文 篇7
我閑來無事，倚在窗邊看風景。
滿目的高樓，滿眼的灰色，時不時地從大馬路上傳來幾聲刺耳的汽車鳴笛，伴隨著一股肆意飄飛的塵土，路上的行人捂住了口鼻。
風吹過，帶來絲絲涼意，卷起了幾片孤零零的枯葉，那點可憐的秋花頹喪地垂下頭，了無生氣，染上了幾分悲意。
又是一年秋天！我攏了攏身上的外衣，天氣開始轉涼了，不知道爺爺奶奶有沒有添衣，有沒有著涼，沒有我的陪伴是否感到孤單。
爺爺奶奶住在鄉下，自己耕種了幾畝田地。小時候，爸爸媽媽工作忙，我住在鄉下，跟爺爺奶奶生活。自從，我被爸爸媽媽接到了縣城里上學，我便離開了爺爺奶奶，離開了鄉下無憂無慮的生活。
還記得，小時候最高興的'就是秋天。
這時候整個村子都浸在一種喜悅的氣氛里，大片大片的金黃色，大人都忙著收割，小孩就兩三個一伙，偷偷去拔田里的番薯，放火上烤一烤，真是又香又甜。
爺爺總是天還沒亮就起床下地里收花生去了，奶奶則是去小縣城的集市里瞧瞧，有什么好吃的，買來給我補補身體。有時，我醒得早，奶奶總會用責怪的眼神看著我，拍拍我的屁股，對我說：“天還早呢，再睡會兒，早餐幫你放鍋里熱著呢。”說完，奶奶戴上草帽，提起菜籃，就上街去了。
鄉下的清晨總是特別美，一排排碧綠的菜畦，蒙上了一層晶瑩剔透的薄薄的冰晶似的露珠。空氣十分清新，夾雜些許泥土的清香，深吸一口氣，就覺得一下子有了好心情。出去走一圈，田里已經有勞作的人了，大家都互相認識，“老李，早上好啊！”“老張，這么早啊！”。
等到爺爺那兒，鞋子已經被露水沾濕透了。爺爺總是叫我脫下鞋子，“你啊，你啊，又把鞋子弄濕了吧，就等著挨你奶奶的嘮叨吧！”我光著腳在田里跑來跑去，腳踩在濕潤的泥土上變了個顏色。
臨近中午，爺爺總是就地取材，拔幾個番薯，撿幾塊大土塊，在田邊壘起一個“土堡”，把柴放進去燒，等“黃土堡”燒成“紅土堡”，再把柴灰扒拉出來，把番薯放進去，敲碎土堡，等待十幾分鐘，就可以吃上香噴噴的焗番薯了。我負責幫爺爺撿柴火，我總是挑粗棍子撿，因為柴火要旺，番薯才香。
過了沒一會兒，香味便溜了出來，直直地鉆進了我的鼻子，我顧不得燙，急急地扒開泥土，把番薯拿出來，便下口去咬，即使被燙得舌頭痛，也不舍得把它吐出來。有時還有饞嘴的小孩，循著香味尋來，眼巴巴地望著我，爺爺總會慷慨地從我手里奪出幾根番薯來，遞給他們。大家一起吃，又香又甜，甜到了我的心里……
想著，想著，我仿佛又聞到了番薯的香味。
又是一年秋風起，可惜早已回不去曾經……
《秋風》作文 篇8
黃葉黏著枯萎的樹干，戀戀不舍的躲在上面，直到秋風催它快快落地，才極不情愿的飄下，入土，投入大地母親溫暖的懷抱。我站在樓上，目睹了這一刻，才真正意識到秋——這個非同小可的季節來了。
在田野里，見那東倒西歪的麥梗，橫七豎八的躺在地上，我心中有那么幾分悲痛；見那斜斜的陽光照在枯萎的麥梗上，我心中有那么幾分凄涼；見那頑皮的孩童跑過那塊地，殘忍的踩在奄奄一息的.梗上，我心中有那么幾分哀傷；見那秋風吹過麥地，心中又多了幾分理解。秋，這個傷心的季節。
在果園里，見那碩果累累的樹，許多的人在那采摘著那飽含果肉的，他們的臉上，寫滿的高興與幸福，他們一邊采摘著沉甸甸的果實，一邊與其他人談笑，這個果園失去了冬一般的沉寂，迎來了夏一般的火熱與激情。秋，這個開心的季節。
在小樓上，仰視天空，偶然間，看到一隊大雁從空中向南飛去，只見那潔白的頭雁，扇動它那有力的翼，在空中引領著其他大雁排成人字形飛翔著，我想：“這些大雁，一定很大很強壯，可能很多人也抓不住吧。”秋，這個多樣的季節。
走下樓，走入林間，走在鄉間的小路上，聽著秋風跟你說的悄悄話；踩著被秋風染黃的樹葉；觸摸著早已枯黃的樹干。我仿佛明白的秋的道理。
《秋風》作文 篇9
在陽光明媚的早晨，我騎著自行車在上學的路上。乳白色的吉普單車被昨晚的我擦得如此潔白無瑕。十月份的秋天里，清晨的秋風輕輕撫過我的臉龐，拂過我的衣袖，進入體內……
突然，我感覺全身涼颼颼的，打了個噴嚏，發出“咝”的一聲，清涼的.微風中，我情不自禁地想起了三年前的往事……
三年前的秋天，我還不明白什么是感情。在醫院里，一位年逾耳順的老人正躺在病床上。當時我坐在他的旁邊，感覺待在此地十分枯燥罷了，母親則在老人家旁邊陪著他。這時，母親叫我過來陪在這位老人身旁。雖然我覺得這是件十分乏味的任務，也不知咋地，我服從了吩咐。不一會兒，母親用手緩緩指向我，對著老人家問道：“你認得他么？”老人家無神的眼光順著母親的手指方向望著我，眼睛突然發亮了，但隨著時間的推移，力氣減弱，目光逐漸黯淡下來了。
我實在覺得無趣，中途便出去溜達了。母親依然陪在他身邊，寸步不離……
過了幾天，我和母親即將要回深圳了。我再次去醫院和老人家道別。他消瘦了許多，目光乏力，頭發大部分變為銀白色了。母親再一次問老人家認不認得我，此時他十分疑惑，并用懶洋洋的眼神看著我，緩緩地搖了搖頭，又開始進入昏迷狀態了。
我不禁回憶起了往事。想象在烈日下，在韓江上，是他教我學會游泳，手把手地教，每天都在大江上仔細地教！他還騎著那頗不起眼的小摩托車，在川流不息的大街上敏捷地躥來躥去，只為我開心一笑……如今，他躺在病床上，而我卻毫不在意！
這位病床上的老人便是陪我度過歡樂有趣的童年，傳授我無數技能的親愛的外公啊！是一位有四十年教齡，深受學生尊敬愛戴的人民教師！在我們離開他回深不久，病魔無情地掠奪了他的生命，從此離我而去了！
秋風散去，我感受到一絲絲涼意，離我而去的仿佛再不是秋風，而是我親愛的外公啊！至此，我內心深感愧疚，我自責為什么不把對外公的愛告訴他？
我忽然明白了什么是感情，原來感情便是外公對我的呵護；是我沒來得及與外公好好道別而產生的愧疚；是我對外公的思念；是外公慈祥的眼神和明朗的笑聲！
秋風里，我想起了他！您過得還好嗎……
《秋風》作文 篇10
我們總是太年輕，有很多的東西我們還不懂得，我們還學不會；總是說青春太悲，太傷，因為我們需要在一次次勇敢的嘗試中受挫，在一次次疼痛中學著說成長，青春總是被寫上張揚，因為在流年里我們都需要一次飛翔，讓墮落的心習慣被背叛，習慣啃著巧克力說牙疼，這就是我們的青春，頹廢，傷痛，墮落，有笑過，有哭過。 -
我們是一群小孩子，我們總是會做錯很多，有些可以去挽回而有些卻被我們親手推入懸崖，進入萬劫不復，就這樣的輕易說錯過，我們倔強地不肯回頭，即使那是自己最寶貴的寶物。只有是失去了，得不到了，我們才能學會珍惜，只是我們不再有再來的機會，永遠的不再有~~~~上帝要懲罰不乖的小孩。 -
我們總是太幼稚，以為曾有過山盟海誓就可以永遠， 殊不知滄海桑田只有一剎那，瞬間既過，而流失的美好總是被我們深深的嘆息，回不去了。 -
我知道我們都不是現實的孩子，我們向往小說中描繪的美好藍圖，我們以為小說就是生活，但我們不知道，這個社會永沒有我們想象的那么美好，現實是丑陋的，是讓人難過的。 -
我常常在想如果可以再來我們又都會有著怎樣的`選擇呢？？我們還會堅持當初的選擇嗎？？ 結局又會是什么呢？？ -
我記得我跟SU的那一個賭約，我說我們不可能，而SU說我們可以的，因為她真的很希望我們可以重來，我一笑而過，說這世界不是你想怎樣就怎樣的，我知道我們之間是不可能的，我們永遠失去了再來的機會； -
柒也很認真的跟她說過，如果你要選擇我們就給你，我們只是很單純的想要告訴她這世界是一個很不完美的世界，失去的東西只能是失去；別妄想可以重來，其實我想說，我們從來都不是沒有給你們機會，而是你們一直在后退，一直在逃避，斷路的是你們，不是我。 -
只是還是有人不明白，只是不明白的人不是我們是那個人； -
我從來都以為我只是那個局外者，從前是，現在是，未來也會是，我是那個徹底被遺忘的人，我是這么想的，而我沒想到的是，這次的戰火終于的燃燒到我身上，而且是以我從沒想過的方式，真的沒有想到我會以這樣的方式走進去這一個故事； -
可能吧，這次我有錯，柒也有錯，我們不該，千不該萬不該，我不該去看那張紙條，更不該把這事大嘴的告訴柒，柒也不該把它告訴SU，如果我們都沒有說，那么一切都不再成立了吧！！也許我們還可以保持一份不再有感情的故事；呵呵~~~呵呵，誰又知道這不是有人故意策劃的呢？？ 所謂知人知面不知心。 -
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