秋風秋雨作文（精選29篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋風秋雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風秋雨作文 1
這雨，不大不小，不急不慢，昏昏糊糊下了一個月了吧？
討厭！望著窗外，老方在心里詛咒。他感到悶得慌，他覺得他的肢體甚至心臟已快要發霉，可這雨，還在下，下……
辦公室里的氣氛本來就欠活躍，即使在晴天，如今更是陰沉得令人感到窒息。九張辦公桌前，九顆沒精打采的腦袋；九張嘴緊緊閉著，九雙眼癡癡地望著窗外。死一般的寂靜，死一般的冷漠！
不說話？都發霉了？肢體，辦公室……
這雨啊，真叫人心灰意懶，愁腸百結！
室內也要下雨了，老方想。瞧這氣氛，陰郁沉悶，令人感到潮濕、寒冷，倒象是為協調窗外的氣候。或許，是受氣候的影響。反正，室內也要下雨了，只要一個閃電，一聲霹靂……
這不，閃電出現了：主任收到一封加急電報，拆閱之余，一聲霹靂竟從主任口中暴發出。只一瞬，他那張陰沉的臉上立即罩下一片淚雨。淚雨中，陰沉即刻轉為悲痛、絕望……
怎么了？八雙驚訝的`眼睛同時轉向主任。
顯然，這閃電給主任或者甚至整個辦公室帶來了一個十分不幸的消息。能在幾秒鐘內擠出主任的老淚，問題的嚴重性可想而知。
老方預感到將有一場災難降臨，向誰降臨？他的辦公桌離主任最近，他在心里念著上帝，戰戰兢兢拾起從主任手中滑落下地的電報，鼓足勁把眼光向電報掃去……另外七雙眼也湊了過來……
主任已被淚水淹沒，他癱在了座椅里……
而老方卻舒出一口長氣，泰然回到自己的座椅之上。上帝保佑，沒他的事兒！
主任的妻子在出差途中遇車禍身亡。主任悲痛、流淚，于情理之中，但這是他個人的不幸。老方捧起茶缸，他準備潤潤喉嚨，然后哼一曲什么，以慰剛才受驚的心……忽然他覺得氣氛有異，因為他聽到一陣輕重不等的低泣，而且似乎不是出自一人之口。他急抬頭向泣聲尋去……
咦，怎么了？都在流淚！那電報是瘟疫？
但很快，他明白了這是怎么一回事，因為他看到六張淚糊糊的臉全都移了位，而且都向一個方向移去，最后，團團圍在主任身邊。
于是主任的周圍一片淚雨……唔，雨，辦公室終于下雨了！比窗外的雨更密、更急！雨中，老方似見六張嘴在上下翻滾，十二片嘴唇起伏抖動。都在向主任說些什么？瞧：幾只胳膊顫抖著伸向主任，咦，摟著主任的腰，扶著他的臂……
還不趕快迎上去，安慰主任，陪他哭去！于是，老方猛吸一口茶，雙手捧作碗狀接住口中的茶水，兩眼四周一掃，沒人注意，一個閃電般的動作，“碗”中的茶水傾底倒在臉上，雙手這么一抹，唔，老淚縱橫，痛不欲生！他同樣口中念念有詞，顫巍巍地擠到主任身邊。
于是，辦公室內的雨量又增大不少。淚雨瀉處，一片抽泣致哀聲，如雨中的寒風，瑟瑟刺骨！風雨，淹沒了辦公室……
窗外，綿綿細雨，如泣如訴；窗內，似訴似泣，淚雨綿綿。自然界和辦公室的氣憤竟是如此協調！唔，秋風秋雨愁煞人！
為配合氣氛的統一，老方不得不常嘔唾沫于手“碗”之中，伺機涂刷于臉，以保持其老淚縱橫之態。憑直覺，他似感到辦公室內尚有一塊風雨不侵之地，偷窺之，竟發現古秘書穩坐一邊，泰然自若，那嘴角，居然還掛著一絲冷笑。笑誰？不怕雨水把你沖出辦公室？或者，淹死你！但他佩服古秘書的膽量。
突見古秘書拉過離他最近的小許，附耳低語幾句，小許臉上驟然雨停云散，并且，竟也浮上一絲冷笑。只見他轉頭向另一位一陣低語過后，與古秘書揚長而去。
第二位猛然揮去淚水，轉向第三位耳語一陣，掉頭就走。
第三位……第……都走了，收了淚，而且，都帶著冷笑。奇怪，都橫了心，不考慮后果？老方正自驚疑，一張嘴湊到他耳邊，輕輕送來幾句：“主任明天就要調走了。”話音剛落，“嘴唇”已帶著冷笑溜到了門外。
老方一陣心酸，真正的淚水潸然涌出眼眶……
秋風秋雨作文 2
記憶中的秋天總是寒冷的。
一場場秋雨總讓人的心情隨著那一團團厚重的烏云以及總是灰蒙蒙的天空一起變得煩躁與壓抑，雖沒有“連月不開”，但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。
一日返家途中，耳朵擠入了某商場開業入駐時的'宣傳，音響里的雜亂不斷涌出，本來熱鬧的街市，在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧，令人煩躁。偏偏這時，又下起了小雨，原本濕冷的空氣又多了些水分。我皺著眉頭，一臉不悅地拖著行李箱，卻在不經意間看到了四名警衛。也許叫巡邏警衛更合適吧，它們無視眼前的繁華，無心關注擴音器中的內容，臺上的主持人講得不亦樂乎，觀眾全身貫注地聽。年輕的女子悠閑地走進商店，一群人有說有笑。但這四人的步伐堅定如初，眼中的銳利目光自始至終從未改變，在這一切繁華熱鬧的背后，有他們不辭辛勞地守護這份和平與安寧。在這個國家繁榮昌盛的背后，更有他們在不懈地堅守崗位，守護國家與人民的安全。而我們，被華麗包裹，似乎從未看到，似乎也從不知感激，似乎覺得如今的幸福與和平是理所當然。
這個秋天似乎與記憶的不同，它溫暖、柔和，陽光灑在心靈的世界，卻也時不時提醒著我，要記得這份溫暖，更不要忘記曾經的寒冷。
秋風秋雨作文 3
秋天的風是冷的，秋天的雨是涼的，秋天的葉是黃的。隨著秋風的到來，秋雨緊隨其后，樹上的葉子也落了下來。
初秋，凜冽的寒風吹打著樹葉，但樹葉還緊緊抱著樹枝，沒有絲毫打算放開的意思，秋風沒有放棄，風刮的`更大了，葉子開始落下來。走在街上的我又把衣服緊了緊，路上的行人稀少，寒冷的風呼呼地吹著，風像刀子一樣刮著我的臉，路上風與車比起了賽，它們誰也不肯讓誰。我吸了一口寒氣在嘴中，冷冷的、淡淡的，還夾雜著一股潮濕，盡管天上的太陽還在，可是卻一副病怏怏的樣子，讓寒風占盡了風頭，寒冷的風把每個人都摸了一遍，讓人知道它的厲害。
中秋，寒冷的風已經退去，但人們知道接下來就是雨了，雨天，我從窗戶向外探去，雨大的讓人害怕，但雨卻又不失形態。雨滴打在窗臺上，融化了我的心，我想起了父親 ，上次父親就是在秋雨中去了外地，父親臨走時的背影讓我非常傷心，但后來父親從外地回來，我心中充滿喜悅。父親回來的那一天，又是一場雨，雨絲是那么溫柔，那么美麗。我從記憶里回來，雨還在下，雨打著樹葉，樹葉已經堅持不住了，開始落下，回到大地泥土里去。
晚秋，樹上的葉子已經所剩無幾了，地上的葉子卻是一片、一堆。葉子像孩子一樣從樹媽媽的懷抱里掙脫出來，向大地沖去，我加入了這短暫而別有深意的儀式，葉子像一位仙女從空中飄了下來，美麗、動人，這幾天它已經受了秋風和秋雨的困難，接下來，它就要入土了，為春的嫩芽作出美好的回歸，就像革命戰士為祖國作出貢獻一樣。我覺得這種景色很美，發出了一聲感嘆，“啊，多么美麗的景色！是的，秋天的景色是美的，但我更愛秋天的雨，秋天的風，秋天的葉，因為它們讓我心中充滿了回憶，充滿了美好，充滿了迎接冬天的信心。
秋風秋雨作文 4
自古逢秋悲寂寥，窗外的秋風劃過大地，秋雨不住的淅瀝瀝的下著。行道樹的葉子已經被雨水洗的枯黃，一派秋意十足的模樣。陰天，已不需要窗簾擋住刺目的陽光，臺燈下，我寂靜無聲的翻看著手中的書頁。桂花香像天真頑皮的孩子，時不時的送來陣陣清香，讓我放下手中的書，抬頭望望窗外。
我仍舍不得放下手中的書，那是一本《冰心文集》，是我寫作的領路者。今天收拾書房時，不知從哪個角落里跳出來的。我已經和它闊別多年了，泛黃的書頁，干巴巴的書膠，封面早已經不知所蹤。捧在手里翻閱，就如同和老友久別重逢，千言萬語，卻道不出一個字來。一頁頁翻過，回憶像潮水一般一浪浪的涌來。
合上書，學生時代的記憶就像黑白電影，一幕幕的出現在我的腦海里……呂老師是我小學的語文老師，很年輕，剛剛師范畢業。兒時的老師都是知識淵博，道德高尚的。呂老師不僅如此，而且性情更是溫和。讀書時，我的成績并不理想，以至于有些老師對我愛理不理的。但他卻很與眾不同，似乎知道我的'潛力是在寫作上。記得有一次，他神秘兮兮的把我叫到辦公室，拿出《冰心文集》送我，又講了一些當時我壓根聽不懂的話，我小雞啄米般的點頭應著，又飛奔的逃出辦公室。現在回想起來，那時真的不懂事啊。
那天一放學，我便迫不及待的翻閱起來，津津有味的品嘗著其中的美味。書中優美簡潔的文筆，沒有濃墨重彩，淡淡數筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。我瞬間有種醍醐灌頂的感覺！寫作，無需華麗的辭藻，需要的是閱盡人生百態，飽覽大好河山，嘗遍酸甜苦辣，再將它們揉和，塑形，如同素雅的青花瓷，寥寥幾筆也可勾勒出別樣的美。
窗外，雨聲漸漸的稀了，天空亮了一些，不在是方才那般壓抑。兒時最關照我的老師，從畢業那天起，不但斷了聯系，也失去了他的音容。隨著時間的流逝，漸漸的把他淡忘了。平時繁忙的工作，也沒時間打開這塵封的往事。如今，機緣巧合之下，再次與它重逢了。我輕輕的將它放到書柜的第一層，合上玻璃，也將桂花的芳香，鎖在了里頭。
秋風秋雨作文 5
秋天在我的眼里雖然沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣綠樹成蔭，但它總是用奇異的景色吸引著我們。
秋天的風是一個魔術師。它吹過樹林，樹就披上了金黃色的大衣；它路過果園，果園里的果子都綻開了笑臉；它跑過田地，農田就變成了金色的海洋，還漾起了波浪。秋風拂過的地方全變了，變得那樣美麗動人、生氣勃勃。
秋天的雨是一位歌唱家。它落在葉子上，葉子就發出了“咚咚咚”優美動聽的聲音，像唱著一曲清脆的童謠。它落到了草地上，草上就發出了“沙沙沙”的聲音，像在輕輕地吟唱。它落在房頂上，房頂就會發出“滴滴答答”的`聲音。它落在水面上，水面就發出了“叮叮咚咚”的聲音，唱出了我們從來沒有聽到過的悠揚歌聲，讓我陶醉。
秋天的葉子是一個舞蹈家。一陣風吹過，樹上的葉子邊唱著歌兒，邊隨風飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞，優雅地落到了地上。有的立在地上，有的躺在地上，有的兩片擠在一起像在說悄悄話，還有的七八片成一堆，好像在開會。
秋風、秋雨、秋葉組成了一幅美輪美奐的畫，我愛秋天的這幅畫。
秋風秋雨作文 6
我背書包去上學，發現秋天是一位小畫家，它把樹葉染成了黃色和紅色。小路旁仿佛掛起了一幅栩栩如生的風景畫。
一陣秋雨吹過，小草點起了頭，花兒跳起了舞，一切生機勃勃。
車子喇叭“嘟嘟”響，秋雨唱歌婉轉悠揚，那他的朋友秋風呢？哦，原來，在演奏著歡樂的歌曲。
走著走著，我已經到學校了，我和同學向歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的'國旗敬禮。
我喜歡秋天的風景，特別是那點著頭的小草，那翩翩起舞的花兒，那歡唱的小鳥……那法國梧桐樹的樹葉呢？它們像一個個金色的小巴掌，熨帖地，平展地鋪在水泥道上。它們是不是也和我一樣在欣賞這美麗的秋天呢？
一夜秋風，一夜秋雨。
秋天真美啊！
秋風秋雨作文 7
纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，一夜秋風化雨來，無盡相思道不盡滿目潮濕眼底來。好一場秋雨勾起心中無限遐思，北國的秋雨雖比不得吳越之地煙雨江南魂牽夢縈之地可也是詩情畫意滿目錦秀。細雨如絲如織輕叩蒼茫大地，一片煙霧彌漫山城小寨頗有小江南的一份閑情雅致使山寨頻添了幾縷江南的靈秀之氣。
江南也好，塞外也罷終不免秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外的壯美秋色之中。我本不好雨無奈置身其中不妨品茗賞雨也好作陪一番細雨之中更顯嬌艷欲滴的花魁——牡丹。我的盆栽由于疏于照料已經是劫后余生了，每每談及此事心中難免有些歉意，今逢細雨沐浴其中仍不失豐韻越發惹人喜愛。可惜好景不長秋雨過后嚴冬將至想到此處不免有些許擔憂。
塞外的秋來的早去的也較快一些，幾場秋雨過后氣溫驟降，滿山滿坡的翠綠轉眼之間就枝瘦葉落，枯草連天。成群結隊的候鳥舉家南遷，它們的`身影掠過藍天總是要凄涼的發出幾聲鳴叫最后消失在天際。這種戀戀不舍的情懷不單單是人會有在動物身上同樣存在。
秋日雖美，秋意雖濃，但多為懷舊，古往今來許多詩人、詞人對秋的表達總難逃哀傷之意。雖可放眼一觀但高柳亂蟬嘶，夕陽島外，秋風原上，目斷四天垂。歸云一去無蹤跡，何處是前期的凄涼之意無不盡現。看起來秋風秋雨真是惱死人。罷，罷，罷不賞也罷免得愁撒人！
秋風清，秋雨寒，莫讓秋意負少年······
秋風秋雨作文 8
“自古逢秋悲寂寥。”街上靜靜的，悄悄的，靜得你可以聽見自己的腳步聲。老樹上的葉子掙脫了懷抱，在空中掙扎幾下，便如斷線的風箏，“啪嗒”一生，落在里地上。
天空中飄起了綿綿細雨，絲絲縷縷飄落在路上，小樓上，還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的地方，在那里停留了許久。
“你怎么又在這里玩電腦？玩了幾個小時了？”我很惱火地答道：“我剛開的機，只是想查一下資料而已。”“你呀你，天天就想著玩，不想一下學習，作業寫了沒有啊？書讀了沒有？問你呢……”“哎呀，煩死了！”“聽到沒有，趕快看書去！”我再也受不了了，打開門，跑出去，然后用力地把門關上，憤怒充滿了我的腦袋，我失去理智地跑下樓去……
雨越下越大，我落寞地走到了車站，風呼嘯著，豆大的雨點劈打著我的臉龐。我迷茫地望著城市的'喧囂，仿佛我就像那秋天中從樹上落下來的樹葉，一直飄著，飄著。
一輛公交車開來，我緩緩地抬起右手，但司機絲毫沒有停下來的意思，只是濺起浪一樣的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任憑瘋狂的雨點在冰冷我的空氣中肆虐著。
雨聲依然響著，風聲依舊呼嘯著，而我卻突然感覺不到那冰冷的雨水了。抬頭望去，雨傘那鮮艷的顏色映入我的眼簾，一個熟悉的身影出現在我的身旁，他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握著雨傘，那已有皺紋的臉夾雜著雨水和汗水。
“回家吧。”母親說。
樹上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無幾，雨終于停了，樹枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化開了 。
秋風秋雨作文 9
什么是蒙昧和野蠻，什么是他們的對手——文明？每一次搏斗，文明都未必戰勝，因此我們要遠遠近近為它呼喊幾聲。——題記
吶喊
“我們的祖先還沒有把它說完呢，我們不必多么孝順，但又何妨靜心聽聽，聽不明白時追問幾聲。”聽著香港沙田下的鳥鳴與濤聲，思考著故鄉的過去與未來，一位學者在告別蒙昧，控訴野蠻，為文明的勝利搖旗吶喊！
他是誰？與著名畫家劉國松結交，與諾貝爾獎獲得者楊振寧會面，在香港講學，戴著眼鏡時刻在思考余秋雨，一名學者，著名散文家，正是在這個秋風秋雨時節寫下了《山居筆記》系列。
待我明白了這一切已是十年后，我升入了中學，面對著五百多頁的《秋雨散文》，看著《一個王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《脆弱的都城》，我的眼前閃現出宜人的避暑山莊、古老的龐貝古城，憤怒的李白、焚琴煮鶴的林逋……歷史在吶喊，文人在吶喊：還我公平，還我自由！余秋雨在吶喊：呼喚文明，呼喚真誠！
我要指點江山，激揚文字，呼喚文明，呼喚和平！初一時的我做起了作家夢。
彷徨
“都上初二了，還不知道學習？凈看課外書！”班主任說完，拿走了我的《朝花夕拾》。
“××同學，你寫的文章很優美，離發表的水平還有一定的差距，請匯一百元給你發表。”寄了十多次文章，大多收到的是催款條。
“唉，語文考滿分又怎樣？就這數學水平。”數學老師一臉無奈。
期中考試后，面對著凄風苦雨，我苦悶我彷徨。在通往作家之路的征途上，竟有那么多的障礙嗎？李白的.輕舟回不了萬重山，范仲淹的憂天下之心化作將軍白發征夫淚，就連大學者大作家余秋雨也在思索人類如何戰勝野蠻而文明卻處處被拒絕，他寫的一系列文章也不被認可為散文……想到這里，我不由得拿起《古詩文誦讀》，做起《數學課課通》。故事新編
“你就是寫出《千年一笑》《文明旅行記》《百花仙子暢游宇宙》的A先生？很好，有我的風格，但思考的深度加大了。”在諳貝爾頒獎儀式上余秋雨先生握著我的手說。
“哪里？我的《文明旅行記》受您的《文明的碎片》的影響，《千年一笑》是《千年一嘆》的姊妹篇。是您的文章啟發了我，使我走上了真正散文化道路。”我發自肺腑地說。
“文明要繼承要發展，文化要繼承要創新啊！讓我們為中華散文騰飛而共同努力吧！”
美夢中醒來，我只記得要做余秋雨第二，而他仿佛告訴我，你要做就做你自己第一。
秋風秋雨作文 10
飄飄灑灑的雨絲像無數星星點點的“魔法”，將炎熱的夏天送走，又帶來了收獲的季節——秋。
我不撐傘，呆呆地站在雨下，看著落下來的雨滴。我仿佛聽到了它們獨特的歌聲：“嘩啦啦，叮咚……”我這個音樂欣賞者在雨下聽了好久好久……“啪”一滴重重的雨滴使了它渾身的勁兒打擾了我。我一抬頭，“嘩啦啦！嘩啦啦！”一個個“大胖小子”往我身上砸。這秋雨是先輕柔后猛烈的呀！
“忽如一夜秋風來，蚊子蚊子快走開。”夜晚，我不開空調，開著窗，一陣秋風吹了進來，像一個“魔法帳”保護著我，蚊子大軍不論怎么圍攻，使什么對策，都是一樣的結局——失敗！就這樣，我被秋風姐姐護了一個晚上。
早晨，我被鳥兒們的.聊天聲吵醒了：“哎呀，秋天終于來啦！這下人們割稻谷時，我們也能沾光吃點兒了！”走出門，一幅金黃色的畫展示在我眼前。一陣風吹過，一片落下的黃葉，像一只金黃的蝴蝶忽高忽低，忽遠忽近……看那！秋姑娘真的來了，踏著輕盈的步伐輕悄悄地來了。它飛過果園，撒下累累碩果；它飛過農田，播下了豐收的喜悅；它吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了點點的白云……哇，那簇擁在一起的、一團團的桂花真美！嗅一嗅，它便散發出沁人心脾的香味，好像喝了一杯飲料，那香味還留在唇齒之間，永不消退……
秋風、秋雨、秋景，如此迷人，令人銘記在心，難以忘懷。
秋風秋雨作文 11
午夜，漫天的雨突然紛紛的落了下來，飄飄灑灑，沸沸揚揚地，淋濕了庭院，淋濕了馬路。獨坐窗前的我，聆聽雨點敲擊著冰冷的玻璃，清脆的聲音叩開了記憶的大門，幽幽思緒化作雨絲隨風飄蕩，飄向柔柔的心底，驚醒了心靈深處的往事。
我很喜歡雨，我喜歡她的飄逸，她的純潔；我迷戀她的浪漫，她的纏綿。猶記得雨后的山村，泥土散發出濃濃的芬芳氣息，彩虹將天空裝扮得絢麗多姿，層層梯田映照明亮的天空，閃現著耀眼的光芒。在那一刻對著天對著地大聲吶喊；在那一刻將心中的煩惱化作云化作煙，飄向遙遠的天際；在那一刻感受著成長的快樂。
纖纖細雨，輕柔細膩，多情纏綿，詮釋著心的柔弱。雨的傷感，讓人百般心酸，百般惆悵。在這凄涼的雨夜里，總讓人想起別離，想起燈光灰暗的碼頭，想起那劃破夜空的汽笛，含淚的微笑在雨幕中逐漸模糊，輕輕揮手，揮不掉重重的離愁，冰涼的雨水撫摩過悲哀的面龐，心底便多了幾分牽掛。遠方的你，在這凄迷的雨夜，是否還記得那次雨中含淚的別離，曾經托風兒捎去我的祝福，托云兒帶去我的思念，那紛紛的雨啊，是我相思的淚眼。
雨瀟瀟的夜，心兒好冷，綿綿不斷的愁緒，侵入濕濕的靈魂，在孤寂的夜幕下，品味人生苦澀的滋味，寂寞化作沉甸甸的思念，撩起我的情思，在靜謐的夜晚肆意蔓延。隔著流淚的玻璃窗，想起“眼枯淚盡雨不盡，無邊絲雨細如愁。”絲絲縷縷的細雨，編織著我綿綿密密的無奈和思念，訴說著那份魂牽夢繞的纏綿。
凄凄的夜，冷冷的雨，淋濕了思緒，淋濕了心情，傷感著樓下那株開滿花兒的鳳凰樹，嬌艷的花瓣，一定經受不住這凄風苦雨的折磨，正悲戚著散落滿地，還有那綠綠的小草一定也在拼命地掙扎，可絲毫沒有反抗之力，只能無奈地接受風雨的洗禮。一曲“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼。”幽幽涌上心頭，那猶如嬌花嫩草的黛玉面對凄苦的'秋風秋雨，聽著暗夜中淅淅瀝瀝的雨點敲打著窗欞，想著自己凄涼的身世和未來渺茫的前程，怎能不痛斷肝腸。
今夜，獨自在雨中聆聽，聆聽花落的聲音，“雨打芭蕉聲聲碎”，但不知碎的是雨聲還是心。我好想以朝暉蘊涵、霧霞柔婉，撥響你心靈的絲弦，與你一起品味雨打芭蕉的銷魂妙曲。隔著朦朦朧朧的窗沿，望著絲絲斜飄的雨滴，便想起了“在紅塵的邊緣無悔無怨，看看綠水和青山仍舊依然，滴小雨打在我的心上，叫我徹夜難眠。”在這靜謐的夜晚，我沉醉于“雨打芭蕉”的詩意，沉醉于“落花人獨立，微雨燕雙飛”的傷感，在如泣如訴的雨聲里感受著“雨，聲聲向我訴心曲。曲未盡，隨風輕舞。”的悲涼。
雨，就這么下著，聽著，悠遠古老的詩句，在千年后的蕭蕭風雨中依然翠綠，字字句句，點點滴滴，浸著愁腸百轉的相思，美妙動聽的樂曲悄入心弦，雨打芭蕉的哀怨和蒼涼被一支古曲闡釋得淋漓盡致。
稀稀簌簌的雨點仍在敲打著我的窗欞，一聲聲，一滴滴，揪碎了無眠的夜，凄然沉浸在“窗外雨潺潺”的哀愁里。此時，雨是唯一的抒情方式，盡情地下吧，讓枯燥的生命充滿活力，變得生機盎然，讓深深淺淺的孤寂也隨風飄散。傷感的雨啊，在杜鵑與吊蘭的低吟淺唱里婷婷裊裊，在繾綣的文字里如織如簾，柔柔雨絲在冰冷的玻璃上漫成晶瑩的水珠，悄悄滑落，如同悲傷的眼淚，幾分哀怨，幾分惆悵。
“秋風秋雨愁煞人”秋情秋景，秋雨秋愁，怎一個愁字了得。透過一簾雨氳，一簾夢意，洞穿了雨的孤獨，夜的靈魂。
秋風秋雨作文 12
葉紅、葉黃都是秋，秋風、秋雨送葉歸。
多日的秋雨連綿，把秋末濕潤成冬天的感覺。秋衣秋褲裹上身，還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨，迎著秋風出門總有一種北風吹、雪花飄的冬日悲涼之感，其實，霜降已過，立冬將至，秋己走到盡頭。只有那樹上的葉子還留戀著秋風的撫慰、秋雨的淅瀝。
寒來暑往，春秋交替。不論秋風落葉給你的感覺是秋蕭瑟還是葉的飄逸，那葉在這個季節里把這一個春夏秋的生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂，紅似火、黃如金，裝點不同的季節的`枝頭。秋風落葉于你我的眸中看似無情，也許于那秋風秋雨中的葉，正是生命的升華，葉生發于春風，成熟于夏雨，在秋風秋雨連綿不斷中夢幻與壯麗呈現。
一陣秋風，一片葉落，有人嘆秋風的無情、有人怨枝頭的無義。一個把葉無情地從枝頭撕扯而去、一個釋然般任葉隨風而去。可是有人知道葉在秋風里換裝遠去正是葉子歷經夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅！這正是葉生命的升華……
枝頭春來綠，秋風拂葉黃。春風吹又生的時節，葉子把枝頭綠透，一派生機盎然的景象，經歷了冬的蘊含，春意闌珊。人們盼春、沐春，又一個春天來了。秋風起，秋意濃。葉子在風雨中蛻變，用多彩與多姿把春夏生發、成熟的綠色置換。秋，不僅是收獲后的蕭瑟，更有葉子幻化后豐盛，漫山遍野，萬紫千紅，如云似火，那是葉子的盛裝舞會。春的葉稚嫩、夏的葉厚重，只有秋的葉是繁華與壯美。
都說根深葉茂，那枝頭的葉是根的生命在風雨中的飄逸。沐浴陽光、呼吸空氣，是根賦予葉的使命。秋風落葉，不是風的無情，也不是枝的無義。秋風起，送葉歸。一個生命的輪回，一個春夏的旅程，在秋風秋雨里完美，在風中飛舞，在雨中漫步，既是葉子對陽光的留戀，也是對枝的告別。這一別又是一個冬的漫長，冬的蘊藏。太久的離別與相望，這一季，或許是葉子與根綿綿私語的時節，把相思盡傾，把別意盡抒。
春來發幾枝。春風中葉子又將告別根的懷抱舞上枝頭，在陽光與風雨中把生命之光驕艷……
秋風秋雨作文 13
秋天到了，樹葉黃了，秋風卷起了一堆堆落葉，把它吹到遠方，一片片落葉就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，我——詩人張籍正客居在洛陽起里，望著這凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉。
晚上，我獨自一人對著孤燈，不禁滿腹愁思。我慢慢地踱到窗前，抬頭望見皎潔的圓月，嘴里情不自禁地吟起李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”秋天過了就是冬天了，不知我的娘子有沒有準備好過冬的糧食和衣物嗎？家里的一切還好嗎？我家的肥豬和小雞還好嗎？我好思念我美麗的家鄉啊！想著想著，我的眼睛濕潤了。
半響，我轉過身來，坐在油燈下，隨手拿起一枝毛筆，蘸了蘸墨水，開始給娘子寫一封家信：“娘子，你還好嗎？有沒有準備過冬的衣服給娘親和孩子保暖呀？有沒有準備過冬的.糧食給肥豬和小雞吃呢？我不在家，家里家外由你一人操持，真是辛苦你了！你不用擔心我的身體，我很好！”寫到這里，我用一根竹竿撥了撥燈芯，油燈一下子亮了許多。
我又開始寫了起來，“娘子，你有給娘親用熱水暖腳嗎？如果你不用熱水幫她扶腳，很容易讓老人得風濕病呀！”寫完信，我又讀了一遍，然后把信卷封好，再用細綢子捆好。進絲綢里，準備托信使帶回老家。
第二天一早，我看見送信人來了，就把信給了他。可是我又覺得還有很多話沒說完，我又把信拿了回來再讀一遍，覺得沒有什么好寫的了，就把信給了送信人，我看見他走了很遠，我的眼淚忍不住地流下來。
晚上我做了一個夢，夢見我做了大官，坐著花轎，胸前佩戴著大紅花，敲鑼打鼓的被人送回了家。娘子和娘親在門口看見這一幕，都高興得只見牙、不見眼。我也咯咯地笑了，結果把我從睡夢中笑醒了。醒來后心想：我一定要做上大官，讓一家人過上幸福的生活。
秋風秋雨作文 14
詩人張籍離開家鄉，風塵仆仆的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內，冷風陣陣，讓人們感到這世間無比凄涼，張籍禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母。可惜因為遇見一位正要回需要當官，沒有辦法。沮喪之季，恰巧遇見一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫一封家信委托同鄉務必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語：祝父母“壽比南山，福如東海”，只怪對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最后一次聯系？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎么辦？此時此刻，張籍的內心是多么復雜，多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的`目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情，此時他是多么想回鄉啊！張籍望著藍天多么想高歌吶喊，傾訴著自己的心愿……
秋風秋雨作文 15
小時候，我對四季有一個模糊的概念。我只知道春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。隨著歲月的流逝，人們逐漸長大，慢慢地，我愛上了春天的鳥語花香。我愛上了夏天游泳池的樂趣和冰淇淋的刺激。我愛上了冬天堆雪人、打雪仗和看雪景。只有秋天讓我感到無聊。尤其是在我家鄉的秋天，我只看到樹葉整天枯萎變黃，一片一片地掉下來。除了無聊，最多也就只有幾條悲傷的線索。
自從我學了英語，我就給一年的四季起了名字。春天叫做溫暖，夏天叫做炎熱，秋天叫做涼爽，冬天叫做寒冷。也許秋天的名字更酷，我對它有點好感。
高中時，語文老師說我家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時，我并不完全相信。我總是有些懷疑。但是從那時起，我開始觀察和感受秋天。
秋雨經常下，又稀又密。風和雨混在一起，雨隨風飄動。雨水輕柔地沖刷著地面上的一切，地面被沖刷得亮亮的，樹葉不斷地滲出飽滿的雨滴。黃昏時，風雨減緩了。太陽再次從云層中爬出來，把她的余輝灑向大地。在柔和的`陽光下，黃色的葉子呈現出微微的紅色，就像一個害羞的女孩美麗的臉頰。
秋風吹拂的地方，樹葉會沙沙作響。聽到這個消息非常高興。當風很大時，黃葉會掙脫樹木的束縛，隨風起舞，就像美麗的黃蝶在風的伴奏下唱歌跳舞。這時，恰好有三兩個人穿過飄落的黃葉。這不是一幅美麗的畫嗎？但它是如此短暫，就像曇花一現。我還沒來得及仔細欣賞，它就消失了。
我為這短暫的美麗感到難過，但我也為秋葉感到難過。它努力擺脫大樹的束縛，但它不知道樹葉最終會回到它們的根部嗎？為了如此短暫的自由，把自己埋在深深的樹根下值得嗎？但我又想，也許這就是秋葉的精神。他們掙脫大樹束縛的真正目的可能不是那一刻的自由。他們最終要把自己注射到根部，這樣大樹就能在寒冷的冬天有足夠的營養。明年春天，樹枝上會長出新的更強壯的葉子。那些新葉子不正是它們原來的樣子嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲了。我認為他們不應該有可持續發展的想法。難以置信。也許這是神秘的天性。
春風讓人昏昏欲睡。夏天的風讓人感到悶熱和不舒服。冬天的風讓人感到刺骨的寒冷。只有秋風能讓人感到神清氣爽，既不悶熱也不寒冷，而且還很清醒。我只是懷疑秋風有提神醒腦的作用，再加上寒冷如絲的秋雨，這是最好的藥物介紹，恐怕會形成一對罕見的天然草藥。
秋風秋雨可能是世界上最完美的一對。秋風吹秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世界上的一切都反映出秋天的晶瑩光澤和優雅。也許他們可以剪下一幅美麗的秋天的圖畫。看著他們的身影，我不禁感慨:秋風吹來，秋雨飛來；秋風涼爽，秋雨涼爽。
秋風，秋雨，秋葉。他們中沒有一個人能獨自展現自己的美麗。它們表達了一種整體美和一種和諧美。沒有風，雨不能飛，樹葉不能跳舞。沒有雨，風不會濕，樹葉也不會害羞。沒有樹葉，風是單調的，雨是沉悶的。只有把它們巧妙地結合起來，才能形成一幅美麗的畫和一首美麗的詩——秋天。
大自然賜予了春天的花鳥，夏天的繁榮，冬天的雪景，當然不會忘記給秋天。因此，她給了秋天神秘和美麗。似乎大自然不會偏愛任何人。
我也從中學到了一個真理:人的天賦是相似的。我擔心如果你想超越別人并取得非凡的成就，你必須承受非凡的困難。
秋天，讓我欣賞它的美麗，讓我明白一些道理。
秋天的確碩果累累。
秋風秋雨作文 16
秋來了，秋風中的腳步近了，飽經風雨蟲蛀疤痕斑斑的葉片，都無力地垂著，已失去了夏日的蓬勃，顯示出未日將臨的'衰頹。可是別失望，秋天依舊有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅；依舊有明媚的朝陽，可以驅散萬里的烏云，照亮生命的殿堂。
這幾天我們這里陰雨連綿，天空中全是烏云，不見一絲陽光，連空氣也變得沉悶了，由于這幾天一直在下雨，所以就導致我們這里的氣溫下降了很多，這可把我們住在學校的同學們給凍壞了，轉為他們認為現在雖然是秋天了，但天氣依然炎熱，并且在自行車上載上那么多的衣服很不方便，沒想到氣溫一下子降了那么多，這可讓他們促不及防。他們只能指望父母給他們送衣服。在第二天上課的時候，我們看見一個衣著單薄的女人提著一個袋子向我們的教室走來，那個女人衣服濕透了，雙手凍得通紅，雙腿也凍得微微顫抖。這時我們班一個同學走上前，接過袋子，喊了一聲媽，那個女人說：“快點穿上，別著涼了。”那個同學從袋子中拿出一條棉衣，穿在身上，這時我看見他眼中噙著淚水。我順著窗戶看了一眼，那個女人默默地獨自走在那秋雨中，身上的衣服也隨著秋風起舞。后來我才知道那人個同學家中很貧困，他的爸爸在一次車禍中去世了。只剩下了他們母子二人。
秋風秋雨作文 17
秋天是人們最向往的季節，它涼爽，是因為它有秋風；它豐收，是因為它有秋雨；而它美麗，是因為它有秋葉！
秋天的風，伴隨著秋姑娘的腳步，輕輕的吹拂著人們的臉頰，它雖不像春風那么富有生機，也不像夏天的風那么罕見，更不像冬風那么新鮮，但它在我心里，卻有一種無法用語言描述的喜愛。
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。秋雨便更像一個準確的氣象預報員。每當下一場秋雨，我都要在雨中自由的奔跑，讓秋雨姐姐輕輕撫摸我的身體，有時心情愉快，便會呆呆的坐在小區里的椅子上，一動不動的觀賞秋雨姐姐的精彩表演。
秋天的葉子又是多么像一個個調皮的小孩，不肯離開大樹的懷抱，出去闖蕩世界。初秋的葉子像一個個少年年輕力壯，富有生機，和周圍一片蕭條的景象格格不入；中秋的.葉子更像成年人，雖然大部分是綠色的，卻已經有了幾絲衰老的黃色；晚秋的葉子就更不用說了，它就像一位飽經風霜的老爺爺，已經流露出衰老之象，像老人佝僂著駝背，只剩一根絲連著大樹，仿佛輕輕一吹便要掉落下來。每當我出去晨練時，腳踩在滿地秋葉上，發出咯吱咯吱的聲音，我的心里很不是滋味，美麗的秋天就要過去了！
秋風，秋雨，秋葉，我覺著它們都很美，美不勝收。我真羨慕秋姑娘有這樣的財富啊！
秋風秋雨作文 18
春雨綿綿，秋雨可不一樣。春雨不大又不小，仿佛一位猶豫不決的女子；秋風說大就大說小就小，說一不二，似一名果斷的男子。下雨時，沒有一絲風，大雨幾近垂直地落下，十分有力，在我的雨傘上打出“啪啪”的響聲。一場秋雨一場涼，果不其然，下雨時非常清涼，當同學們走出充滿高溫思緒問號的教室，來到開著窗戶的走廊上的時候，想必所有人都頓時覺得神清氣爽，都要立刻開始大口呼吸新鮮空氣。
秋天的氣溫不高，陽光卻很強，。午后強烈的陽光，差點驅散那清涼的秋天。若是夏天的午后，地都曬燙了。秋天的陽光在午后又是閃耀的，它會把黃綠色的葉子換成亮光閃閃的金箔，去操場上時會被其他同學的白色校服晃到眼睛，回到教室眼前一片金黃。西湖上波光粼粼，一艘游船駛過，身后仿佛拖著一條淺淺的金線，白地上的柳樹隨風飄舞，好像一群身著“金縷衣”的舞者和著無形的節拍，翩翩起舞。秋陽下的'西湖真美，美是西湖，功歸秋陽。
為什么強烈的陽光下，天氣還能如此秋高氣爽？是因為有秋風習習吹來。秋風不像冬風那樣快速且冰冷刺骨，能穿透層層衣物，使人不住地打寒顫。秋風是涼爽舒適的，和善地拂人臉頰，但不是溫暖的。當秋風吹進山的綠衣中時，這綠色的海洋便翻起了波浪。樹木互相竊竊私語著，發出沙沙的聲音。幾片秋天的黃葉如蝴蝶般舞動下來，宣告秋的來臨，最后回歸到了大地的懷抱中。秋風無形，但在秋天，處處都有它的蹤跡。
秋風秋雨作文 19
我住在東柏林的羅莎·盧森堡地鐵站附近，有一次在這一站等車時，我想起秋瑾。
小時候在教科書上讀到秋瑾的故事，雖有感受，但因為當時一些對她的評價全圍繞她的愛國心，沒在我心上留下深刻的'印象，最多也只是她那一句：秋風秋雨愁煞人。現在回想，以現代人的生活觀和價值觀來看她，覺得她太奇特了，奇特得偉大極了。
在那樣的時代，絕大多數女人都綁了小腳，誰會自稱女俠？誰會為自己取個別號叫競雄？誰會自費留學，甚至真的參加革命？革起命來，真的犧牲自己的性命，也在所不惜。
在那個年代，以一介女子，蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，個性豪俠，習文練武，酷愛男裝，東渡日本留學，積極投身革命，比許多男性先烈不遑多讓。在那個不知女權為何物的年代，她做出那些決定，不但與家人斷絕關系，并且被鄰里視為瘋癲怪物，遭人恥笑。但她義無反顧。
她是如何開始愛上武術穿男裝？又怎么會寫出這樣的句子：身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！
讀一些軼事，有些令我會心微笑。一次她返家向親戚索錢搞革命，那些親戚平常對她不善，當時，她拿出一把刀，大喝一聲，親戚只好奉上錢來。
而她丈夫比她小兩歲，不但對革命沒有興趣，對詩書也沒有興趣。
她是怎么樣覺醒過來？革命，革什么樣的命？
這些都是我感興趣的問題，我對秋瑾比對羅莎·盧森堡更感興趣，那一次，我站在地鐵站內等車，我是這么想的。
秋風秋雨作文 20
昨夜，下了一場蒙蒙的小雨，奇跡般地下了一夜，當我醒來時，雨已經停了，但地上卻被雨水浸地透濕……
清晨，我來到了公園，草地上，草上還掛著點點露珠，有點像水里剛撈上來的珍珠，還有點像無色的水晶，晶瑩剔透。小草顯然已經喝飽了，被風一吹，一個勁兒地搖頭。我走著走著，不知從哪里來的一片樹葉，飄墜在我的腳前，那樣輕，怕跌碎的樣子。要不是四周那么靜寂，我也許不會注意，但我注意到了，我撿了起來，想分辨出它是什么樹葉，但我恍若看到這不是一片樹葉，分明是一張白紙，上面寫著一個無形的字：秋。上面還有被雨點打濕過的痕跡。
是啊，秋天來了。這是一個多么充滿喜悅的季節啊！金色是秋天的全部。秋天最容易使人聯想到的便是田野里金燦燦的稻子，原來，秋天是一個豐收的季節，是農民伯伯們夢寐以求的季節。它帶給人們的`，是豐收的喜悅。我抬起頭向遠處眺望，似乎看到了農田里金黃色的稻子和農民伯伯忙碌的身影……
秋天的到來在，上最為明顯。所有的人都知道，秋天到了，樹上的葉自便會脫落，所以秋天是凄美的。我不知走了多久，才發現那棵樹，正是那棵樹提醒了我秋天的到來。我走近那棵樹，發現那棵樹已經變地光禿禿的了，那片葉子也正是從這棵樹上被秋風吹落下來的。
“秋……”，像是一個沒有起伏的，平聲的字眼，像是一滴水滴進我的心里，使我有些寒意……
秋風秋雨作文 21
秋風呢，也沒有閑著，時而親吻著我，仿佛要為我撫慰那心靈的創傷；時而擁抱著我，仿佛要為我驅除寂寞的惆悵；時而撫摸著我，似乎在為我驅散迷霧，讓我走出迷惘。左手攜著秋雨，右手攜著秋風，我走在熙熙攘攘的人群里，走過北大街的人行道，走過北門橋，穿過斑馬線，來到了步行街口的電瓶車站，和回家的人們坐在了通往回家路的電瓶車上……
夜幕降臨的'時候，秋雨讓秋風留下來陪我，而她要獨自回去，臨行前送給了我一件夢的衣裳……
窗外，不能和我進家的秋風，輕輕敲打著窗，似乎要進來和我訴說衷腸。可我打開窗戶，她卻只是靜靜地撫摸著我，不言也不語，眼神里流露出一抹失望。而我呢，想把她抱進來和我一起享受這周末深秋之夜的愜意，怎么也不能把她抱進來，卻抱進來了太多的迷茫……惆悵中，關上窗，又是一個人的秋夜。于是——執著的我，依舊在書房里敲打著心愛的鍵盤，沒有敲打出愜意，卻敲打出了淡淡的憂傷；而秋風呢，沒有離開，依然在窗外奏著凄美的樂章……
夜深了，我穿上秋雨送我的夢的衣裳，漸漸進入了夢鄉。朦朦朧朧之中，好像是誰在敲打著窗。哦，原來是秋雨來接秋風了！我依偎著秋雨，擁抱著秋風，和兩位佳人一起駕著祥云，在夢的天空中自由飛翔……
秋風秋雨作文 22
秋風呼呼的刮，刮來了場場秋雨，秋雨頑皮地把秋葉打落了，秋葉紛紛落下，送給大地一片金黃的地毯……
當我走在這金黃的地毯上，覺得軟綿綿的，樹葉發出喳喳的響聲。我想，這一定是大樹送給大地的新衣。黃中帶紅，紅中帶黃，斑斑駁駁，在太陽的照射下，發出金色的光芒。一陣秋風吹過，吹卷起大地的衣襟，然后秋風娃娃歉意的把那衣襟撫平。她把樹枝上幾片葉子搖落，輕輕地拉著小樹葉在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的`飄落到地上，又在大地的耳邊說了些什么，跑到別處嬉戲去了。
我正看的入迷，一輛自行車跑過這片地毯，隨后，一些葉子跳了起來，又慢慢悠悠的飄落了下去，好像是把她們弄疼了。我撿起一片很特別的樹葉，正仔細的看著，想把它做成標本，突然，秋風娃娃跑到我身邊，卷起一些樹葉，瞬間把我手中的樹葉帶走了，在我耳邊說：“我拿這些樹葉換你這一片樹葉哦！”我試著把那片葉子追回來，跟著秋風娃娃跑了起來。但是秋風娃娃已經興高采烈地帶著它跑到天上玩耍去了。
突然一陣大風跑來，啊！原來是秋風的媽媽來了，我問她：“你好！風媽媽，您去哪兒呀”。“我去找我的風娃娃”。接著，幾片烏云飄來。我只好回家。在家的窗戶往外看，一會兒打起了雷，閃起了閃電。下雨了。我想，一定是風娃娃做錯了事，媽媽在教育她，雷是媽媽的訓斥聲，閃電是娃娃的爭辯聲，不一會兒，娃娃哭了，雨是娃娃的眼淚。漸漸的，雨小了，我想，娃娃可能承認了錯誤。又過了一會兒，雨停了，烏云散了，太陽露出了笑臉，秋風媽媽和秋風娃娃又在一起玩耍了。
秋風微微的吹。吹散了云朵，大地媽媽的新衣洗得更干凈了，金黃的樹葉顯得更燦爛了。
秋風秋雨作文 23
秋雨從昨晚一直下個不停，都中午了還在外面不知疲倦地漂著。
今天要出遠門，心情一直被這連綿的雨淅瀝著，似乎也濕濕的有些不爽。早上九點多提著行李箱下樓時在電梯門廳看到外面郁郁的天空、濕漉漉的地面和在風雨中經受著風吹雨打的花花草草以及枝頭的葉。
在這節日里特別是明天就是中秋節了，想著這一出門我也將如那枝頭的葉沐風浴雨，漂泊于秋風秋雨里心中難免有點惴惴不安，也有些秋日的悲愴。
秋風秋雨本無意，暑消寒至天漸涼。走過四季，走過風雨，多少個春秋己過，唯有近年總是對季節的變化有種莫名的敏感。熱了、冷了，悶了、燥了，每每經歷都會有種或淡或濃的不安。
出門上車，一路上風雨熱情地擁抱著車身，雨滴把車窗慢慢模糊，外面的街景也變得朦朧，有一些霧里看花的感覺。人在車里，心在車外，風雨交加的.濃情讓人感受到秋天的凝重，秋的豐碩秋的濃郁此刻都在秋雨中褪色，只能感知秋的風雨兼程，心底慢慢涌動絲絲涼意，秋到濃時風雨寒。
秋淅淅瀝瀝的雨，淋濕了秋的大地，似乎也淋濕了心情，也許昨夜睡眠不好，在這秋雨和著秋風的氛圍·里感覺一直在懵懵懂懂的風雨里前行，沒有了往日對遠方，對詩意的向往。同是秋風秋雨里，前些日子的情調全無，上周三為范君的朋友圈里風雨中等待而即興發揮的興致被秋風拂去，被秋雨湮滅……
車到港，風未停，雨不住。風雨中四周除了近旁，別處都在淡淡的茫然里。
一個人，默默地獨處略微清靜的一隅，瀏覽群里的留言，朋友圈的節日風情把等待的時光消磨。
或許，一會兒躍上風雨中的天空，藍天、陽光、白云又會讓眼前一亮，秋日萬里晴空的盛況會使人一掃秋風秋雨里的陰霾，遠方的秋日將會對我私語……
秋風秋雨作文 24
春風讓人昏昏欲睡，夏風讓人汗流夾背，冬風又令人寒風刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風了，樹林像一面大鼓，風則如同一把鼓槌，風一來鼓凹了進去，風退，鼓又恢復了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風是從樹的斜上方壓了下來，樹冠像要被折進了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風透過窗子，發出‘呼呼’聲，響度忽強忽弱，我踱步來到陽臺，看見掛衣服的繩子已被大風扯斷，我的.一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風是無情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實，吹下了葉子。我笑著說，沒有秋風，葉子怎能找到它的根；沒有秋風，果實怎能進入人們的家；沒有秋風，種子怎能找到生根發芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向了屋里。
雨點啪啪的掉了下來，砸下，濺起了水花，驚動了水中的魚，迅速向四周散去。過會兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風夾雜著雨，雨跟隨著風。風輕敲著窗子，如一位美女用她纖細的手指彈奏著歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一群鳥掠過屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來，成‘人字形’，齊叫了一聲，應該在說‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來。’
故鄉的秋風秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。
秋風秋雨作文 25
窗前雨聲淅瀝，躥打著石柱，無情的拍打著秋日的落花，一片無聲的寂靜，映襯著秋吟凄凄。燭光曳曳，牽愁照恨動離情，雨聲霖霖，冷雨敲窗被未溫。又是一日孤寂秋，又見斷橋殘雪時。
這樣的秋夜，何有””明月幾時有，把酒問青天的`詰問？何有對影成三人的暗淡
一縷秋風，蕭蕭瑟風亂吟來，
一寸秋景，何處無限轉凄涼，
一宵秋煙，庭家草苑應木寒。
青燈照壁，一人孤坐喬木椅，獨倚夕窗凝視著燭光，蠟炬何時淚始干，秋夜凝視著這一點紅燭內心的釋然，觀摩這他燃燒的熱情，悵然的灑脫，紅燭的淚光依然閃爍，哭泣著他久違的釋懷。
秋夜的涼風，有了著熱情，便不再落寞，潛而悉利的風便不再獨宰這秋，他不勝于著秋日的熱情，他陰霾的容顏吞噬者惜春的眼淚，然而他更容得這秋，在秋夜，他容許這熱情，待燭灑脫，便有掀起一陣風雨，是不勝，還是容得？
誰家秋院無風入，何處秋窗無雨聲。
雨聲不停停何處，敲窗聲聲，似比那音符更自然，更協調，細雨淅淅，打落孤芳，殘葉藏何處，歸根雨淋漓。
風鉆過雨縫，在雨隙中回蕩繚繞，縈繞著窗前石柱。屋前雨，怨不得檐下秋雁應南飛，唯留凄鳴傳山谷，震觸人心，誰賞秋淚？
巢侵歸雁何處安，遇轉逢年沐二年，何日秋聲現自情。
何謂秋，無情，冷落難道是秋的鐵衣？落寞芳飛難是秋的面紗？孤痕萬里難道是秋的足跡？寬容一度無人解，又吟一年草木春難是秋的身軀？
秋聲漫漫，雨聲淅淅，霜霧總繚梟，悅耳聲聲，奏鳴處處，留得殘荷聽雨聲？
秋風秋雨作文 26
春天的風讓人昏昏欲睡，夏天的風讓人感到悶熱難受，冬天的風讓人感到寒冷刺骨，唯有秋天的風讓人感到神清氣爽。我認為秋天的風具有提神醒腦的功效，再加上一陣涼絲絲的秋雨，那就再好不過了。
秋雨往往是飄落的.、細細的、密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得光亮，樹葉上不斷地滴落一滴滴顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏，太陽又從云層里爬出來，將它的余暉送給大地。黃葉在柔和的陽光下，透露出淡淡的紅，像害羞的少女那美麗的臉頰。
在中國文學史中，人們對春風用盡了溢美之詞。因為在春天里，一陣春風吹過，樹木綻開了新芽，楊柳在春風中微笑，鳥兒歡唱，鮮花怒放。相反，人們卻總認為秋風是“無情”的。秋風掃落葉，確實夠“無情”的了。然而，你可知道，正是因為秋風剔除了那些不良的枯葉，春風吹來，樹木才會長得更加茂盛，更富有生命力。所以說，秋風“道是無情卻有情”，具有大丈夫的氣概。他不是慈母，而是嚴父。想到這里，我心中對秋風的敬佩之情油然而生。
大自然需要秋風，我們人類的生活中也需要秋風一樣的精神。人們不會忘記，解放軍曾以秋風掃落葉之勢，取得了一次次戰役的勝利。那些秋風秋雨的日子，怎不令人由衷地贊美、謳歌。今天，我們奮斗在21世紀的道路上，我們更應該具有秋風那般的精神和勇氣，敢于和一切困難作斗爭，不被困難所嚇到。這樣，我們才能所向披靡，取得一個又一個勝利。
只有經過了冬的苦寒，春的萌發，夏的綻放，最終才會有秋的收獲。
秋風秋雨作文 27
中華的詩文明博大高深：李紅“飛淌直下三千尺”的沖天英氣，岳飛“靖康恥，猶未雪’’的愛國情懷，毛主“數風騷人物，還望昔晨”的修國大志……詩歌一切的所有都這么讓我著迷。然而，讓我最打動的，仍是杜甫的'《茅屋為秋風所破歌》。
這首詩流露沒一股凄涼的氛圍。從“舒我屋上三重茅”，到“安得廣廈千萬間”。從大家的苦楚聯想到要往輔助他人。讓人在共情杜甫之余生出多少分氣憤：一位拄著拐杖的白叟在暴風大息時拄杖出門，在被卷走了卷走了幾層茅草之后才無可奈何的歸到屋中，渡過嚴寒的不眠之夜，可竟沒人留神。讓我們不禁嘆氣詩人命運之哀慘。
公元701年，杜甫一家輾轉流落到了成皆，在浣花溪畔找了一塊荒地，蓋了一所茅屋，總算臨時停止了流離失所的生活，有了一個居住之所。但一個秋天，一場大風把茅草給卷走了。杜甫一家只惡在風雨淋漓中度功了一個為難的不眠之夜。而讓我最激動的，不是杜甫的貧苦，而是他在難堪中，在風雨淋漓中，還能想到“大庇天下冷士俱歡顏”， 表現了詩人從“床頭屋漏無干處”、“永夜沾濕何由徹”的疼甜生涯體驗中爆發出去的奔抬的豪情跟熾熱的盼望。 所以詩人領出了由衷的感慨：“嗚吸！何時面前突兀睹此屋，吾廬獨破蒙凍逝世亦腳！”作者憂邦憂官把盼望祖國從安史之治的暗影中走出，走向鼎盛，強盛的口理表示的酣暢淋漓，使我不禁為之折服。
杜甫這首詩讓我感觸到了，咱們不僅僅要替本人著想更要為別人多想想。歷史上，這樣的我物不可計數：“先天下之愁而憂，后地下之樂而樂。”的范仲淹，“爾勸天私沉振作，不拘一格落己才”的龔從珍，“王師北定中本日野祭無記告乃翁”的陸游……
秋風秋雨作文 28
又是一場秋雨。早晨，媽媽把我叫醒，下雨了，今天多穿點！爸爸也起床了說：“聽這動靜，下得還不小。”
出了家門，小區的道路上積滿了雨水，我只好踮著腳尖往前走。雨滴打在雨傘上，發出噼里啪啦的聲音。我邊走，邊用腳踩幾下周圍的水坑，不知不覺中，我的褲腳濕了，鞋子也濕了一半。看看前面，爸爸的夾克已經被雨淋濕了一半。過馬路時，就看見小劉往馬路對面沖，別人問他為啥不打傘？他說：“這么點小雨還打傘！”我的媽呀，這雨還小！過了馬路，看到樹被吹得東倒西歪，落葉在空中飛舞，我不禁感覺到有些冷。秋風應該帶給人涼爽啊！它今天怎么幫起倒忙來啦！
好不容易到了學校，同桌就又開始喊了：“你看，我的'書包前面全濕了，后面也濕了，就里面沒濕。”等他嘮叨完，我放下書包一看，我的書包全都濕透了。
下了課，幾個大個跑出教室，喊道“咱們來個雨中漫步吧！”這時的雨，已經變為小雨。我和文文想到操場去。秋風還在吹著，我有點冷。這兒的水特別深，文文扶著我一點兒點走。“啊！我的鞋濕了！”“我的也濕了！”“我的鞋已經濕透了！”“me too！水好涼啊！”我用手試了一下水溫，我的手又馬上縮了回來。這水，比冰還涼！我用腳一踢，蕩起了一道道水紋，還真像一條淺淺的小溪。
終于挨到了放學，十字路口的水特別深，已經沒過了我的腳，我把腳剛伸進去，鞋就全濕了。
雨停了！我一路小跑回到了家，風還再刮，發現呼呼的聲響。這時，秋姑娘已經把小區的樹葉涂成了紅色，那一片片紅得多好看！
秋風秋雨作文 29
穿在一條堪成歷史的水泥巷子里，我有些無措。
才前幾年，這兒盡是家常嘮嗑，老式的建筑林林總總，參差不齊，老人們席地而坐，隨手一把竹椅甩在屋門口，擱一把矮木凳放腳，再和鄰居們聊一些張三李四雞毛蒜皮的小事，愜意不過了。
人說，秋天的風帶著夏天的暖，秋天的雨帶著春天醉。好不湊巧，讓我見識了一個這們的`風雨交加。秋天的風和雨不會提前報備的，使人避之不及。在大街上漫無目的的我也是不知情，來不及躲避，便一頭竄進古巷。
老人們促著步子細碎地小跑著，著急地收拾著漫漫雨中的被芯，搶著把大門口晾曬的谷物卷鋪蓋收進房屋，驚慌地關門閉窗躲避風雨。
我闖進一個紅瓦屋檐下，打算憩一陣，好不巧被一個老人從窗戶里看到，她急著喚：“哎，小姑娘你在這佇著干什么，進來躲躲吧。”我心生一股怡然之情，忙不迭地點頭，并應她“好好好，謝謝您了”。
雨和風交錯上演進行曲，我和老人相談甚歡，手指捻動一轉，濕的，嗯，雨還在下。
這個場景似乎有許多熟悉，堪比歷史的古巷，但那些青磚紅瓦做的房屋呢，好像是一夜之間被夷為平地了，想是來做一些繁華的高樓而能成形，從此便荒在了這兒吧。現在這一大片地空留著，卻無所做處，也不知那些老人被遣到何處。一望無邊的泥地也再難尋覓從前安靜祥和的那愜意了吧。秋雨犀利地濺在泥地上，肆無忌憚，它快要吞噬了這地方。泥和著雨在這條巷子里瘋狂地蔓延，許是在祭奠它過去家戶主暢聊的日子罷。秋風打著旋兒哀號，它悄悄地爬上我的肩頭，耳邊，我分明聽見它在問我：這是怎么了。
只是秋風秋雨時，人前忙活人后邀，又是秋風秋雨時，人去樓坍毀，明年秋風秋雨時，是否大廈空余此。
仍記秋風秋雨時，那雨、那人、那情……
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