《秋風》作文

時間：2024-04-01 16:00:17 秋風我要投稿

《秋風》作文7篇【精華】

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《秋風》作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《秋風》作文7篇【精華】

《秋風》作文篇1

　　一陣秋風拂過，港馨西區西邊的那條人行道上，金黃的銀杏葉紛紛翻飛，似折了羽翼的金黃的蝴蝶，在空中悠悠地飄轉，翻飛，最終款款地落在紅褐色的磚石鋪成的人行道上。那一地金黃，秋陽下，透出一份兒凄美，讓人柔軟的內心，禁不住一陣震顫。

　　俯下身子，拈起一枚葉子，心形的黃葉，那么小巧，那么精致。“要是不必落下，該多好，黃燦燦的、密密匝匝的，就那么一樹樹的，多好啊！”我不禁嘆息起來。

　　“今年的銀杏果比去年的.個兒大！”我一抬頭，看見前面有一對年近古稀的老人，還有一位梳著羊角小辮兒的小姑娘。說話的是老太太，她一邊撿著樹下的淺綠中泛黃的銀杏果，一邊對身旁同樣蹲在地上，撿拾著的銀杏果的銀色發須的老伴兒說。“是啊，今年雨水多，銀杏樹沒缺水，可不就結出了大果子！”老爺爺神態悠閑，一臉安詳。

　　“爺爺，這樹葉為啥就落了呢？”小姑娘脆生生的話語，傳進了我的耳朵。“樹到秋天葉子都會落的，因為到明兒春上還要長出新葉子呢！”老爺爺把一把銀杏果子塞進了身邊的布袋子，用那只粗糙的手，疼愛地摸了摸小孫女的小腦瓜。

　　“天氣冷了，那這些樹葉子會去哪兒呢？”小姑娘撿起一片葉子，在粉紅的臉蛋上輕輕地摩挲著。“行人啊，車啊，會踩碎它們，最后就回到泥土離去了，明年長出的葉子會更綠，更濃。”爺爺慈愛地說。

　　老爺爺的話，頓時讓我對那一地金黃的銀杏葉的惋惜之情，有些釋然了。是啊，這一地的銀杏樹葉，在它們生命最美的年華里，燦爛過了。盛夏，那一樹濃蔭，給炎日下行人一份兒清涼；深秋，那一樹金黃，讓愛秋的人體味了秋的別樣韻味兒；生命的最終，回歸了養它育它的泥土，醞釀來年生命的又一輪盎然！我又何必對它們惋惜？

　　銀杏葉是這樣，人又何嘗不是這樣？雖然我不知道人的生命到底有沒有輪回，但是我突然悟得人只要在自己的生命長河中綻放了生命的美麗，即使到了耄耋之年，也會淡然看待盛衰，從容地面對生死。

　　想到此處，我的目光再次投向那一地金黃的銀杏葉，它們靜靜地鋪在紅褐色的磚石地上，那么沉靜，那么壯美！

《秋風》作文篇2

　　枝頭上，茍延殘喘的葉兒們終究抵不過風的強勁，四散潰逃，無家可歸的葉兒們暗地聚集。風并未善罷甘休，欲將葉兒們趕盡殺絕。

　　風兒們傾巢而出，呼嘯的吹起號角，掣起尖銳的風槍，一時間，飛沙走石，天地昏暗，疾風之軍向葉兒們席卷而來。英勇的葉兒們奮起反抗，拿起地上的枝丫棍棒去迎那風槍。風刺，葉閃，葉擊，風挺，喊殺聲一片。楓葉軍長揮動號令之旗，葉兒們凝作一團，陣型流轉，成八卦之勢，充滿了蓋世王者之威風。風將軍嗅到了隱隱危機，下令撤退，風兒們踏空而逃，士氣高漲的葉兒們奮起直追。風將軍掣劍做法，劍身的'朔光讓人不寒而栗。“轟轟～”雷強力的向鐵皮鼓揮動著雙錘，電向葉兒們射出道道霹靂，黑云凝聚，千萬水兵自天而降——原來是風將軍搬來了救兵。葉兒們開始顫抖，無法撤退——水兵太多了，風乘機拼殺而來。不屈的葉，有的被寒光霹靂擊倒，有的被隆隆滾過天際的鼓聲震伏，有的，被風槍水戟刺穿……

　　風停，雨收。泥土之上，碎葉殘枝隨風搖曳。

　　風，笑得日益猖狂……

《秋風》作文篇3

　　秋風拖起了樹葉，讓靈魂在空中自由舞動，沖破了原本屬于秋天的寂靜。在秋風中佇立，眼看著葉子紛紛回歸大地的懷抱，心中浮現出家的幻象，但一切過后就只剩下無盡的思念。

　　誰說秋天悲涼，秋風無情？誰說它總讓人眼前一片凄楚？秋天最美，秋風最柔，它帶著“讓游子歸根”這最純的愿望，來到世上。小時侯，總想長大，好掙脫家的束縛。長大后，卻又無時無刻不思念那幸福的“牢籠”。確實，離開家后，總也是想它。在秋風中佇立我忍不住閉上眼睛，我不要看見葉子那滿臉的幸福與喜悅，我怕我會流淚。

　　風箏飛上了天，如果斷了線就只能隨風飄蕩，我離開了家，但我相信，家不會松開系在我身上的線，不會讓我從此漂泊無依，不會讓我隨風飄搖。迎著秋風走，它吹落了我的眼淚，淚光中，閃現出，離家時那句最溫柔的提醒；走累了，回頭，就是家的方向！

　　打開窗戶，讓秋風吹進來，讓它圍繞在我周圍，讓我可以盡情的感受它從遠方帶來的家的氣息，那足以讓我得到安慰，足以讓我陶醉，足以讓我忘掉一切。盡管我知道風中的一切都是虛幻的，但這幻化出來的美好卻常常讓我得到安慰，我不愿打破秋風中那家的幻像，我不愿醒來。佇立在秋風中，感受家的氣息。

　　吹著風，我獨自行走，孤獨的'過程有些許無奈，少了家的陪伴，我依然堅強，不做任何停留。走在金黃的小路上，聽著葉子被我踩碎的聲音，不由得想問秋風；葉子的枯萎真的是為了再輪回？飄落的葉子，我錯過了那一瞬，那一瞬的精彩未給我留下，留下的只有滿地的尸體。第一次質問秋風；你也會是殘忍？讓葉子用生命去換取歸根？秋風只是笑，只是笑，不做答，它再一吹住起落葉，這漫天的飛舞觸動了心底那對家最深的向往，這一次我控制不了淚水滑落。

　　靜靜的走了好遠好遠，連天已黑了都沒發現，感受著秋風，接住漫天的飛舞的靈魂腳下的道路依然沒有改變，仍舊是樹木突兀，雜草叢生。確實，一個人走，會有傷感，但是有秋風為思鄉人編寫的樂曲陪伴便也就有了些許安慰。

　　曾記得，很小的時候，總是喜歡捕捉風中的葉子，卻總是空手而歸，現在想來，或許那時自己就已經對秋風產生了很大的好感，進而喜歡在秋風中肆意奔跑，然后美名曰“捉落葉”。一直一直奔跑直到看到秋野落定，才戀戀不舍的回家。可現在，眼睜睜的看著葉子盡情享受母愛，而自己卻還是孤身一人，心中不免悵惘，這是一種對回家的渴望！

　　記得有這樣一句話“一日不見，如隔三秋”我個人認為這也就說明了秋天是個容易讓人產生思念的季節。秋天給人創造了一種意境，一種有些悲涼但又溫暖的情境，讓人不由自主的陷入無盡的思念。雖然大家都知道“思”“念”都很苦，但是卻都又丟不掉。在秋風中我盡情的抒發著自己的思念，思念那不在身邊的家！

　　眼淚被秋風吹落，我這才知道自己哭了，毫無征兆，我措手不及，我想不明白為什么在秋風中自己戀家的情緒會毫無掩飾的暴露出來，也不知道為什么在秋風中自己會如此脆弱？？自己總是有太多的思念讓秋風捎回家，總是在尋找，尋找秋風中我遺失的堅強，無奈，它卻始終不肯出來，秋風中，我丟掉了堅強，只有淚水陪著我“思念”！！

　　我喜歡楓葉，這種火紅是秋風給的，我喜歡低著頭尋找，這是不愿錯過那隱藏的火紅才養成的。QQ昵稱叫“被楓葉記住”，其實，我不單想讓楓葉記住我，我更想讓所以回家的事物記住我，我愿意與他們共享回家的喜悅，減輕自己的思念！！

　　總是在想，如果有一天自己真的一輩子也不會再離開家，如果真的有那么一天，我覺得我也不會快樂，習慣了思念，習慣了一個人的生活，突然間改變，會有種被束縛的感覺，那么在外的種種思念也就只是空話，或許這就是人吧，總是生活在矛盾中。也許到那個時候秋風還是會讓我思念，但是卻是思念一個人的生活！

　　本想一個人走，卻不想秋風一路陪伴，才會生出了這么多思念，我狠心趕走他們。

《秋風》作文篇4

　　秋風習習，吹開了樓下那幾簇菊花。那五顏六色已傲然開放的大菊花，在綠葉的襯托下曳曳生姿，真是美不可言啊！

　　我迫不及待地拿著照相機到樓下按響了快門，“咔嚓”、“咔嚓”幾下：有的金燦燦的，有的白得像白蘿卜絲，有的粉嫩粉嫩的，有的裹得像獅子球，有的是抹茶綠……哇，品種還挺多呢！我最喜歡其中的“富太太”，它里面的'花絲是火紅的，外面是黃的，中間緊挨一起，外面就是舒展的小絲，給人以富貴的感覺。還有一種紅色的線條形花瓣的菊花，我稱它為“粉紅佳人”。花瓣是那么細，稍有點卷，又是一副嬌嫩欲滴的樣子。還有一朵花，也是粉紅的，很奇異，它叫什么呢？叫“花仙子”吧！又一陣風吹過，“花仙子”飄飄欲仙，楚楚動人。“花仙子”花蕊由紅到綠，再到黃，花瓣也是由紫紅到淡紅。突然，來了一只辛勤的小蜜蜂，“嚶嚶嗡嗡”地來給它采蜜。它小巧玲瓏，好惹人喜歡呀！這些花紅的似火、粉的像霞、黃的若金，正爭奇斗艷，好一派生機勃勃的景象。

　　瞧，我家樓上的悠悠又跟著爺爺跑過來了。她睜著水汪汪的大眼睛，用小手指了指這些花，情不自禁地贊嘆：“啊，好美呀！”我將她摟入懷中，喜笑顏開地對她說：“美吧，這是菊花仙子。”她用胖乎乎的小手摸了摸，嘴里還念叨著：“乖，乖。”

　　爺爺也蹲下了身子，樂呵呵地說：“有些菊花不僅能觀賞，還能泡茶喝。如陶公菊就是這樣的。這些菊花能清熱解火、防止輻射、殺菌消炎、消除眼睛浮腫、抗衰老。在休息時來一杯菊花茶，也是不錯的。”我若有所悟地點點頭，哇塞！原來菊花還有這么多的功效。

　　徐徐秋風又吹來，菊花又翩翩起舞，菊花散發出的香味又沁人心脾，我不禁吟詠起李商隱的《菊花》：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。”

《秋風》作文篇5

　　昨日，秋風起，我無言，豎了豎衣領……

　　今天陽光明媚，一連幾天的雨停了，烏云安寧了。我們……畢業了。

　　早上，邊收拾東西，一邊眼淚簌簌的往下下。看著空缺的床位，我咬了咬嘴唇，直到疼的沒知覺。

　　9點的時候，我站在領獎臺上，接受4年的獎學金。我站在臺上，臺下是同學，我的心有些沸騰。我的取經之路到此結束，也許還沒開始……我向李老師鞠了一躬，也向同學們鞠了一躬。畢業典禮結束時，同學都站起來了，深深地鞠了一個躬。誰也沒有說話，教室里靜的莊重，又像一壇千年醞釀的老酒。誰也沒有再直起來，只是一直的這樣的躬著。老師的高跟鞋也在哭泣，叮叮鈴的響聲，走出教室。“李老師，雖然我們離不開您，但我們必須要奮斗，請您接收我們的'感恩。”李老師沒有回頭，而是堅定地走出教室。好像沒有聽見似的，其實她是怕看到我們哭。我們也沒有動，許久……輕快而熟悉的鈴聲打破寂靜。

　　晚上，我們在宿舍里，過我們‘最后一個晚上’。過了今晚，我們就自由了，也能像所謂的大人一樣，工作，生活，也許還有更多。我們肩靠肩，手拉手。沒有說話。“老五，你歌唱的好，唱首歌吧”三爺低著頭說，像自言自語。“一切美好只是昨日沉醉……’’“再苦再累，無懼無畏……”唱的人多了。最后老大大喊一聲：“121團永不散。”從心底。

　　我們還有一個晚上，再也不會有人上課說，老師在上面講課，我們也講，講游戲，講明星，談包包，衣服，談白巖松，講在魔獸里大戰金狐仙，講在CS里絕殺了BOSS。不會了，沒人了。我們昏昏沉沉度過一晚。第二天，拉著各自行李，望著大學，多么想離開，有多么想留下。不過，人總會長大……在夕陽的映襯下，我拉著行李走出校園……

　　在家休息了一個月，我便出來找工作。我既然已經畢業，就意味已經長大，我有我的生活了，還有更長的路。自己選的路，跪著也要完成。

　　原來新長大的世界是這樣：人才市場蹲著沒知識的農民工，大公司里擁擠著拿著簡歷的大學生。我站在世界里，突然想起爸媽，他們當時也是這樣嗎，孤獨的在這個世界上徘徊。最后，我選擇當老師。因為，在他們身上，我又看到了自己，看到了想探索世界的生命體。

　　又是一月，學校放假。我在街上閑逛。街上沒有幾個人，哈皮狗慵懶的趴在地上伸著舌頭。我的視線掃著街道，好像我看到了…那個是老大嗎？“老大！”我情不自己的喊了一聲。“三爺，你怎么在這，你個大學生，沒有出國？頭發又長了耶。”老大回過頭來。“哪有故鄉親那”

　　我笑，秋風起…

《秋風》作文篇6

　　秋風黃昏，進一人走在滿地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經意的落了下來。

　　進其實很喜歡上學的，記得這次來學校時，他就喜歡上了滿臉笑容的`班主任，那個班主任說了一句我不會用成績來衡量你們的話，讓他感到一種難以說出來的幸福。竟有這樣一位公平的老師，他現在不用擔心自己會因為成績不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進的座位就一直定格在最后三排，老師說用成績來排，這樣可以激發同學們學習。

　　于是，進開始認真了，他上課認真聽講，下課認真練。可是由于剛開始基礎太差，成績怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，進發現，上課時，老師的目光全部注目在前面同學的身上，后面的人老師根本不管他們，進開始有點失望了，于是，進開始和旁邊的同學講話；搞小動作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學的身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的題目，過了很久都沒想出來，他就去問班主任，班主任說你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會解呢？進越來越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開始盲目了很久才回過神來，上可是他總是走神，根本沒心思上課，進總是一個人在一旁傷心，他不需要別人的安慰，他只希望老師能像以前一樣對他好。他內心一直存在這樣一給愿望。

　　進一人在那條鋪滿落葉的路上來回走動，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。進站起來了，他拖著沉重的腳步走了

　　秋風中只剩下進孤獨的背影了。