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《秋風(fēng)》作文8篇【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風(fēng)》作文 篇1
當(dāng)攝像機將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí)，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡陋，但校長好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
這是個周末，他們本可以在暖和一點的家中幫父母做家務(wù)，本可以在空閑之余休息一會的，卻因為我們的到來，失去了寶貴的時間，還得站在秋風(fēng)中迎接我們的到來，那一刻，我真的`覺得我們不應(yīng)該來……
這所民工小學(xué)，因為設(shè)備簡陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味著什么？意味這所學(xué)校即將關(guān)門，意味這群孩子將面臨失學(xué)。
有人說：“轉(zhuǎn)學(xué)不就行了么？”“轉(zhuǎn)學(xué)“？你說的容易，因為這群孩子都是外地戶口，所以要轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)氐男W(xué)談何容易？
臨走時，攝像記者幫孩子們拍照留念。當(dāng)照片洗出來時，我看到了那一只只露在秋風(fēng)中的小腳丫，我看到了那一雙雙求知欲望極強的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李寧運動衫，我的腳上蹬的是361的運動鞋。可孩子們呢？他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，而他們呢？僅僅是在一個寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學(xué)習(xí)……
那一幕，那秋風(fēng)中的小腳丫，讓我難以忘懷。
秋風(fēng)中……
《秋風(fēng)》作文 篇2
今天很冷，風(fēng)很大，空中還時不時地飄著小雨.....
中午去包干區(qū)的孩子們遲遲未回來，開始有點擔(dān)心，恰好有一個孩子上來拿掃把，向我匯報外面的風(fēng)太大了，包干區(qū)的樹葉是“秋風(fēng)”吹又“生”。
下午第三節(jié)班隊課，將“消防安全教育主題班會”臨時改成“‘秋風(fēng)’掃落葉大行動”。首先分組，由學(xué)生自告奮勇地當(dāng)組長（這一過程發(fā)現(xiàn)孩子們的勞動積極性非常高）。其次，向目的地進發(fā)——哇，so many leaves！天也開始飄起了零星小雨。但是，這根本不減孩子們的熱情。
在大家的`共同努力下，20分鐘后我們開始收隊。真是“不掃不知道，一掃嚇一跳”，20分鐘居然掃出了一大袋落葉，我想去提一下——提不動，太重太重了。最后還是讓4個孩子一起抬著去垃圾屋的。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋天邁著他那輕悄悄的步伐走來了。
“一年一度秋風(fēng)勁”，陣陣強烈的秋風(fēng)刮過，樹葉開始紛紛飄落，于是，人們開始咒罵秋風(fēng)的無情，而憐惜秋葉的凄涼……
而我卻要高聲贊美這秋風(fēng)，這秋葉！因為——是它們給秋天增添了無窮的美麗。
是的，秋風(fēng)沒有春風(fēng)和夏風(fēng)那么討人喜歡。春風(fēng)一來，楊柳抽芽，鳥兒歡唱，花兒也刻意為春風(fēng)綻放笑臉；夏風(fēng)一來，把壓在人們心中的煩惱給吹走了，把大地染得更加碧綠，綠得逼你的眼睛。而秋風(fēng)吹落了樹葉，是無情的，可人們想過沒有，如果不是秋風(fēng)吹走了枯枝敗葉，樹木豈能長得如此茂盛？秋風(fēng)“道是無情卻有情”，這不是大丈夫的情懷嗎？沒有秋風(fēng)哪兒來的累累果實？——秋風(fēng)是一位辛勞者！
我愛秋風(fēng)，但是，只有秋風(fēng)的呼嘯，沒有落葉相伴，那留給人們的只有凄涼。
俗話說：“一葉知秋！”秋天的葉是那樣多，那樣美。最具有象征意義的莫過于秋天的楓葉了。看，那一棵棵紅的楓樹，枝繁葉茂，猶如覆蓋著的朵朵紅云，熱鬧非凡，紅紅火火，毫無想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹，有的像錦旗飄揚；有的'如鮮花朵朵，越看越可愛，有一種別致的風(fēng)韻。特別是早晨被云霧洗禮過的葉，如同一片片紅翡翠，在陽光照射下竟然熠熠生輝。還有那一片片的黃葉，仿佛一只只美麗的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。是啊，落葉就像一位母親，她落下不是為了逃避責(zé)任，而是要去承擔(dān)一份更重要的責(zé)任——為孕育新的生命而貢獻自己最后的一點力量！她的生命也在秋天畫上了一個圓滿的句號！
我愛秋風(fēng)，更愛秋葉！
《秋風(fēng)》作文 篇4
深秋，蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨，信步于秋風(fēng)中，任由雨水打濕衣服，任由寒冷帶走溫暖，伸手挽留又如何？那絲暖意依舊會被秋風(fēng)帶走，如同它帶走了滿樹的翠綠。
我踏著鈴聲走入教室，依依不舍地告別這份充滿孤獨的涼意。教室誠然溫暖，卻沒有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去，滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧，又為秋意增添了幾絲神秘。
悠揚的鈴聲再次響起，我走到窗前推開窗戶向外望去，雨已停，但風(fēng)還在吹，滿樹的黃葉已搖搖欲墜，一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前，我小心翼翼地接住它，仔細觀賞著。它的金黃和清晰的紋路，仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑；將它放在耳邊，一個渾厚的'聲音向我講述著它夢幻般的故事……
秋風(fēng)中，有多少落葉從枝頭墜落，有幾多故事云散煙消。信步其中，去揀起一片片黃葉，聆聽它們的故事，是一種收獲，更是一種幸福。
我小心翼翼地把它夾在日記本中，將這落葉的故事珍藏心底。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)黃昏，進一人走在滿地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來。
進其實很喜歡上學(xué)的，記得這次來學(xué)校時，他就喜歡上了滿臉笑容的班主任，那個班主任說了一句我不會用成績來衡量你們的話，讓他感到一種難以說出來的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ，他現(xiàn)在不用擔(dān)心自己會因為成績不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進的座位就一直定格在最后三排，老師說用成績來排，這樣可以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)。
于是，進開始認真了，他上課認真聽講，下課認真練。可是由于剛開始基礎(chǔ)太差，成績怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，進發(fā)現(xiàn)，上課時，老師的目光全部注目在前面同學(xué)的身上，后面的人老師根本不管他們，進開始有點失望了，于是，進開始和旁邊的同學(xué)講話；搞小動作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學(xué)的身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的題目，過了很久都沒想出來，他就去問班主任，班主任說你先放在一邊吧，像這樣的.難題你們這種人怎么會解呢？進越來越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開始盲目了很久才回過神來，上可是他總是走神，根本沒心思上課，進總是一個人在一旁傷心，他不需要別人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對 他好 。他內(nèi)心一直存在這樣一給愿望。
進一人在那條鋪滿落葉的路上來回走動，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進站起來了，他拖著沉重的腳步走了
秋風(fēng)中只剩下進孤獨的背影了。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋，古人常說悲秋，愁煞人。你是無盡的憂郁和凄涼的象征。不，我不這樣認為，勤勞的家鄉(xiāng)人們也不這樣認為。秋是一個圣潔、美好而崇高的。秋風(fēng)是秋的象征，它吹來了人們的希望，吹走了人們的勞累和疲勞。
秋，不像花技招展的春天，不像熱情似火的夏季，也不像凜冽的冬天。它是那么的溫馨多情，那么的單純清高，它的到來承載著人們的無限的希望。
秋，它可以讓人的感覺豐獲的喜悅。在秋高氣爽的日子，秋來了，它雖無聲無息，卻還是被人們的發(fā)現(xiàn)，因為風(fēng)比平日里多了幾分幽香、誘人的味道。是的，這是田地里的果實在向人們發(fā)出微信，應(yīng)該來將它們帶回家了。
早上，大家都起了個大早。連飯也來不及吃，就結(jié)伴走向收獲之路。大家一路上有說有笑，相互交換吃在去年冬天用薯、南瓜等做的饃餅片。每家的味道都是與眾不同的。還有的年輕人給年長的拿工具。大家都走得十分輕松，其樂融融好似一家人。
一陣秋風(fēng)拂過人們的身邊，眼前景象更美麗了：高梁笑彎了腰，但還是使勁搖著它的驕傲—高梁穗子，那一顆顆深紅豐滿的谷穗子，可愛極了。
哦！還有那一群翩翩起舞的綠色蔬菜也來爭寵。但這些都不是秋的主題，真正的主角在農(nóng)田里呢！想知道是什么嗎？田間那一片金黃的筆直聳立的就是稻子了。它們就是農(nóng)民的希望了！也是大家糧食——大米的來源。很多的城里孩子不知道大米的身世之謎呢。只知道大米是從袋子來倒出來的，哪里曉得它真是來之不易呀！也只有農(nóng)村的孩子才真正理解什么叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
很多人納悶了，金黃的水稻怎么變成白嫩鮮美的米飯了呢？其實這一過程是很辛苦的。首先啊，農(nóng)民伯伯們要先將稻穗從田里一把一把地割下，這時候最辛苦了。我看見了那一顆顆汗珠從農(nóng)民伯伯那黑得發(fā)亮的額頭流下。全身濕透。一陣秋風(fēng)吹過，它給辛苦的農(nóng)民們注射了一劑亢奮劑，送來了秋天的禮物——涼爽。
然后，還得手工將水稻放進打谷機里脫穗。站在背后你可以看到一粒粒金黃色的希望在跳動著，閃閃發(fā)光。人們將谷子裝進籮筐中，一位位年輕的小伙子用肩膀挑起那沉甸甸的`收獲，走在那條旖旎的田梗路上。那年長的老頭投來羨慕的眼光，因為他們那樣富有朝氣，也恨不得自己年輕幾歲。
當(dāng)然，這時小伙子們就走到他們面前，很輕松似地說：“我家的谷子太少了，挑完了都不過癮，我來幫你挑吧！”最后是幫別人挑完了，也累得不行了，還得摸黑挑自家的。唉，家鄉(xiāng)的人就是這樣的善。
“秋哦，你怎么走得這樣快？”家鄉(xiāng)的人們經(jīng)學(xué)這樣感嘆。是啊，整個秋天大家都是忙碌的，完全未覺得秋竟被一陣又一陣的秋風(fēng)慢慢地帶走了，最后連秋風(fēng)自己也消失了。
家鄉(xiāng)的人們總是祈盼著“秋風(fēng)秋風(fēng)快快吹！”因為秋風(fēng)證明了秋的存在，體驗收獲的喜悅。
《秋風(fēng)》作文 篇7
“呼呼呼……”是誰呀，這么吵？
哦，原來是秋風(fēng)婆婆在奔跑。她在田野上高興的向人們傳送著豐收的消息。稻谷黃了，蘋果紅了，葡萄變紫了，春天的播種總算有了回報。農(nóng)民伯伯不顧疲憊，幸福的忙碌著。秋風(fēng)婆婆用智慧的雙手描繪出一個五彩繽紛的田野。但是它也做了一些壞事。它趕跑了快樂的小鳥，吹落了樹上漂亮的`樹葉。它把太陽的溫暖吹跑了，惹得人們只咳嗽，一個個感冒了。
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋天來了，秋天來了。秋天把秋風(fēng)帶到了我們的身邊，在21世紀里快快樂樂的跳起了優(yōu)美的舞姿，它是那么歡快，那么高興。
涼爽的秋風(fēng)來了，它幫我們驅(qū)除炎熱的.夏天，讓我們得到了你的涼爽，又給我們增添了解渴的高級技術(shù)，這就是涼爽。水果型的秋風(fēng)來了，它來到這里就是因為它要把自己的水果分給了我們，如：蘋果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨等等，各種各樣。五花八門，顏色五彩繽紛，它想用自己的東西能與他人分享這可口的水果呢！金色的秋風(fēng)來了，它吹動了大樹，吹動的樹上的各種葉子，都已經(jīng)把樹上那原來綠油油的葉子吹成金燦燦了。快樂的秋風(fēng)來了，它來為麥穗一起玩耍，它給了麥穗金色的稻谷，讓它好好為人類做好事，為人類每天高興而感到幸福！
秋風(fēng)送爽，天氣飄香，
秋風(fēng)雖然走去，但它還是會回來的。
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