《秋風(fēng)》作文匯總(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋天已經(jīng)到來(lái)，果實(shí)滿滿，高高地掛在了樹(shù)上，農(nóng)民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實(shí)，而我們這些學(xué)生也迎著秋風(fēng)進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)生活。
第一天開(kāi)學(xué)，既有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。我們又要面臨新的學(xué)習(xí)，掌握新的知識(shí)點(diǎn)，我們又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了。但是大部分人還沒(méi)有調(diào)整好作息時(shí)間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，在我看來(lái)，這是很正常的，我們需要幾天時(shí)間來(lái)調(diào)整，但是調(diào)整時(shí)間絕不能太久，不然就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新的學(xué)期，也代表新的起點(diǎn)，我們會(huì)學(xué)習(xí)到更難的知識(shí)，這就需要我們更專注，更認(rèn)真，更仔細(xì)地學(xué)習(xí)。有很多人在接觸到新的知識(shí)，新的科目時(shí)，會(huì)抱怨說(shuō)：“好難啊！”“我都不想學(xué)了。”等等，我覺(jué)得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我們也漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，我們的成績(jī)也會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)有所高漲。
在讀書(shū)時(shí)，很多人會(huì)想放假，在放假時(shí)，很多人會(huì)想讀書(shū)，我的朋友也都這樣說(shuō)。這大概就是人身體的一個(gè)意識(shí)，因?yàn)樽x書(shū)時(shí)要很早就起床，作業(yè)還可能很多，所以晚上會(huì)寫(xiě)到很晚，這也是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。但我想說(shuō)的是，讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事，至少我們不會(huì)像上班族那樣每天都很累，我們還會(huì)有假期，我們可以好好地享受學(xué)生時(shí)代，我們能汲取到有用的知識(shí)，這都是值得我們學(xué)習(xí)的`原因。
當(dāng)然，剛開(kāi)學(xué)，我們不會(huì)太忙，也不會(huì)太累，我們能擁有足夠的時(shí)間休息，但是我們不能懈怠，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)地對(duì)待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們一直堅(jiān)持下去，中途一旦放棄，就很難追上來(lái)，所以持之以恒是學(xué)習(xí)中必經(jīng)的過(guò)程。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我又想到了手機(jī)。很多學(xué)生手中都會(huì)有一個(gè)手機(jī)，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識(shí)，給我們帶來(lái)方便，但它也能讓我們沉迷其中無(wú)法自拔。所以每個(gè)人都要全面地看待手機(jī)的好處和壞處，自己權(quán)衡利弊，以學(xué)業(yè)為重。
我們就像一只剛出生的小鳥(niǎo)，一直在逐夢(mèng)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我們期待開(kāi)學(xué)，也盼望知識(shí)。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋天，是四季中農(nóng)民最為喜慶的季節(jié)，秋天碩果累累。但蕭瑟的秋風(fēng)吹涼了我的心。農(nóng)民在秋天大有收獲，而我到了秋天，卻什么收獲也沒(méi)有，好似被一股蕭瑟的秋風(fēng)，吹到了遙遠(yuǎn)的地方，但是歸根到底，這也只能怪自己當(dāng)初沒(méi)有付出，現(xiàn)在又求什么回報(bào)呢？
很多時(shí)候會(huì)后悔自己當(dāng)初的選擇，很多時(shí)候，一旦選擇錯(cuò)了，就很難再去改變了。
記得那是在初三的時(shí)候，學(xué)校舉辦大型的演講比賽，聽(tīng)說(shuō)演講比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)會(huì)被選去參加別的學(xué)校的比賽。那是多么光榮的一件事啊！每位同學(xué)都希望能夠贏得比賽，爭(zhēng)取拿到去別的學(xué)校參加比賽的機(jī)會(huì)。但因沒(méi)有充分實(shí)力，他們都選擇知難而退了。那時(shí)的我熱愛(ài)閱讀，所了解的知識(shí)比別的同學(xué)多一點(diǎn)點(diǎn)，但是我不太喜歡熱鬧，特別是多人的地方，所以我沒(méi)有想去報(bào)名的念頭。
同學(xué)們都疑惑我不去的原因，她們想很多，但并不會(huì)想到我是因?yàn)楹ε虏挪蝗⒓印！@是多么好的機(jī)會(huì)，不去參加就可惜了。’同學(xué)們都在議論。但是對(duì)他們的勸導(dǎo)我也無(wú)動(dòng)于衷。最終，報(bào)名的人數(shù)都齊了，而名單上卻寫(xiě)的是別的同學(xué)的名字。剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)后悔，后悔選擇錯(cuò)了，后悔沒(méi)有認(rèn)真考慮清楚就輕易放棄了。
我傷心，我無(wú)奈，我跑到學(xué)校的花園，那兒到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木繁茂的地方。我漫步在花園的小路上，失落地低著頭，聞著花的香氣，不斷地放松。剛好走到小路的一半，一個(gè)熟悉的身影在陽(yáng)光的照耀下顯得格外溫和，體貼。是誰(shuí)呢？我心想。
當(dāng)我抬起頭，望著她。她滿臉微笑，是佩佩老師！她知道我所遭遇的事后，微笑地對(duì)我說(shuō)：小小，你看，現(xiàn)在是秋天了，葉子都掉光了。你看，秋風(fēng)在吹著樹(shù)木，在秋風(fēng)的伴隨下，葉子被那股風(fēng)吹落下來(lái)，是多么靈動(dòng)。如果你希望像葉子一樣平靜吹落下來(lái)，那么你是永遠(yuǎn)收獲不了了。你熱愛(ài)閱讀，一定是希望參加比賽的。希望你能成為被風(fēng)兒吹落的秋葉。是的，秋葉因那股蕭瑟的.秋風(fēng)而被吹落到地上。其實(shí)我也是一樣，如果不去克服恐懼等困難，那么，我將是成為那些樹(shù)上的葉子，永遠(yuǎn)平靜落下，永遠(yuǎn)都得不到收獲，也永遠(yuǎn)得不到新生，永遠(yuǎn)得不到自信的真諦。
如今，又是秋天，蕭瑟秋風(fēng)今又是，但是現(xiàn)在，我的到了很多收獲，蕭瑟的秋風(fēng)永遠(yuǎn)吹著，而我，應(yīng)克服面對(duì)的困難，迎著這股蕭瑟的秋風(fēng)不斷奮勇前進(jìn)，思考好自己的選擇，并因此選擇的道路不斷堅(jiān)持，努力，不斷靠近人生的自信彼岸。我相信，一定會(huì)迎來(lái)屬于自己的秋風(fēng)！
蕭瑟秋風(fēng)今又是，愿以后的我為現(xiàn)在的我感到自信，驕傲，肯定！
《秋風(fēng)》作文 篇3
又是一個(gè)金黃的季節(jié)，又迎來(lái)了一個(gè)九月，秋天，到了。秋天是一個(gè)很單調(diào)的顏色，他不如春天多姿多彩，也不如夏天般火紅的悶熱，更不如冬天白雪皚皚那樣的迷人。她卻指示標(biāo)志著事物的終結(jié)。
但她又是那樣的迷人。一眼望去，一片金黃，但又有幾片楓葉頑皮的露出紅紅的腦袋，顯得與這一片金黃微微不協(xié)調(diào)。但這種顏色，金黃中有點(diǎn)調(diào)皮的紅與綠，但又顯的有點(diǎn)兒與眾不同卻又很迷人。秋天的天氣微微轉(zhuǎn)涼，但這種涼卻使我感到十分舒適，在秋天，空氣顯得格外清爽，令我不禁像餓獅一樣貪婪的吮吸著，感到神清氣爽。但秋天又意味著事物的終結(jié)，令我不禁有點(diǎn)凄涼，有點(diǎn)兒悲傷。
公園里，樹(shù)的周?chē)褲M的落葉，大地就像披上了一件厚厚的.衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，有點(diǎn)發(fā)皺兒。不過(guò)，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的，落葉已不那么平整，邊緣的地方變得很脆。公園邊，傳來(lái)一陣陣嬉笑聲，過(guò)去一看，幾個(gè)小孩正在玩“把老根兒”那！他們用落葉的莖互相拔著，誰(shuí)的不斷誰(shuí)就勝了。他們興致勃勃，玩的別提多高興了！
看到這景，令我不禁想起小學(xué)時(shí)，我們也曾經(jīng)玩過(guò)，那時(shí)是多么美好啊！今年6月，在告別昔日的小學(xué)同學(xué)，含淚走出母校，迎來(lái)了新的旅程——初中。這里充滿了憧憬，充滿了希望，使我聯(lián)想起這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校是多么美好，多么的美麗、豐富、漂亮。
這又是一個(gè)秋天，在希望中，我想去迎接另一個(gè)秋天。
《秋風(fēng)》作文 篇4
那一年的秋天，夏日的余熱還未散去，秋風(fēng)已悄然而至，在秋風(fēng)中我和他有個(gè)約定。
那天，我隨父親上山收玉米。干了一會(huì)兒，我便找了個(gè)理由逍遙快活地游山去了。在山中還未完全干的積水洼里洗洗手，又跑到別人田里捉捉螞蚱。在田里我遇見(jiàn)了一個(gè)大哥哥。開(kāi)始我沒(méi)注意到他，他竟把我從地里揪了出來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，一用力把他推倒了，誰(shuí)料竟推到了積水洼里。本以為他會(huì)找我算賬，我正準(zhǔn)備逃時(shí)，他卻哈哈大笑，這令我非常不解，便走向前問(wèn)了個(gè)究竟。
原來(lái)大哥哥已經(jīng)上初中了，而我才上三年級(jí)。他是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大了，才偷偷溜出來(lái)，想放松一下。看來(lái)今天他也不是第一次游山逛水了，把我揪出來(lái)也只是想引起我的注意罷了。
這樣我們也算是認(rèn)識(shí)了，我們一起去了別人家的果園偷摘了一些紅棗，在積水里一泡，就放在嘴里吃，可能吃得過(guò)于倉(cāng)促，我竟把棗核咽了下去。
然后，我們爬到半山腰，因?yàn)檫@里有我最喜歡的風(fēng)景：野菊花漫山遍野，旁邊有幾株不知名的野花，散發(fā)著獨(dú)特的氣味。以前我經(jīng)常在這兒看日落，但因?yàn)樽约号潞冢种挥形易约汗鹿聠螁危院茉缇拖律健？墒牵F(xiàn)在才剛到中午，哪來(lái)的日落景象！索性一屁股坐在一塊大巖石上。
他看我無(wú)聊，便坐在石頭上給我講一些關(guān)于他的'故事。或許是真的無(wú)聊，我便躺在一塊大石頭上仔細(xì)地聽(tīng)著。慢慢地，在野花的芳香中，在秋風(fēng)地?fù)崦拢覞u漸地睡著了。醒來(lái)時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山了，只剩下還未變黑的天空和變紅了的云。他見(jiàn)我非常失落，便安慰我說(shuō)：“明年我們?cè)賮?lái)看，如果我還在這兒的話。”說(shuō)完我們便下了山。
又是秋天，我又一次來(lái)到半山腰的大石塊上。秋風(fēng)、野花、日落都在，你去了哪里？難道你忘了我們的約定？巖石依舊，你卻隨著那落日消失了……
《秋風(fēng)》作文 篇5
誠(chéng)然，已走上這條路，卻還在想，秋天能收獲什么，還在懷念夏天的美好時(shí)光。然而在當(dāng)看到了這些含蓄而美麗的菊花后，又已經(jīng)知道了答案。菊花沒(méi)有趕上在春天展示它的風(fēng)姿，但這并不能抹殺掉它的.美麗，同樣的，在夏季曾收獲快樂(lè)，那么只要努力的去熱愛(ài)生活，努力追求，快樂(lè)一定會(huì)時(shí)刻在身邊。
感受秋天，滿目翠綠枯萎的凄涼，是百花衰敗的冷清，更是農(nóng)民一年努力的收獲，是菊花獨(dú)美的驚喜，是自己不再迷茫的心靈。
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