《秋風(fēng)》作文

時(shí)間：2023-08-13 14:39:19 秋風(fēng) 我要投稿

實(shí)用的《秋風(fēng)》作文8篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的《秋風(fēng)》作文8篇[精華]

《秋風(fēng)》作文篇1

　　總有這樣的感受：秋天似乎永遠(yuǎn)都是那么深沉、穩(wěn)重，似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風(fēng)中，我又走過一個(gè)春夏，就這樣靜靜長大。

　　“樹”、“書”，一瞬間把這兩個(gè)字聯(lián)系在一起。一棵樹，有多少傷痕，一道道銘刻著生長的痛。正如一本書，告訴世人曾經(jīng)的歷史。秋天的樹，那么老那么老，生的印記那么舊那么舊，這是長大。身上難免留下傷痛，記憶的苦澀，于是變得蒼老、慎重，有過生的考驗(yàn)，有過淚的洗滌，一絲絲一縷縷交織成回憶，厚了一點(diǎn)，長大。

　　秋天的夜凋零在漫天落葉里面，冬季中間，有過這樣的落葉，眼前出現(xiàn)《老人與海》的畫面，靜，安詳，這又是一種感受，似乎還有孤獨(dú)。成長是一個(gè)走向孤獨(dú)的過程。走過了，也就意味著已經(jīng)脫離了家人的呵護(hù)和屏蔽，前面的路是一段獨(dú)自尋覓，尋覓孤獨(dú)的味道和獨(dú)立的感受。安然走過，長大。

　　就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚。秋風(fēng)吹動(dòng)時(shí)間，通過指縫間，逝去。一并帶走的.還有所有刻骨銘心。時(shí)間沖淡記憶。相信時(shí)間可以撫平心靈的傷痕，可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風(fēng)中變得博大，用一顆平常的心，平淡地看待平凡的事。這一路風(fēng)景，一切，不過是過眼煙云，去了，便沒有了，無可挽回。徜聽風(fēng)的聲音，聽到了什么？哦，又厚了一點(diǎn)，長大。

　　秋天的一抹黃色實(shí)在復(fù)雜，有一絲枯褐，有一點(diǎn)紅艷艷，更有一道陽光的色彩。那么，這到底是怎樣一種色調(diào)呢？每當(dāng)黃昏的時(shí)候，天地混沌，打成一片，我極力想要捕捉的一點(diǎn)余溫，卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚，又厚了一點(diǎn)，長大。

　　又一陣秋風(fēng)，我在長大；又過了一秒，我在長大。秋風(fēng)中，我在長大，瑟瑟地長大。

《秋風(fēng)》作文篇2

　　秋天，秋風(fēng)來了，雖然我看不見，但我卻喜歡它。

　　秋風(fēng)是美麗的。它跨著輕盈的步子，來到了楓樹身邊，楓葉像被施了魔法一樣立刻變紅了;它輕輕地躍到草地上，小草穿上了美麗的黃衣裳迎接它的到來;它又悄悄地來到梧桐樹上，樹葉就變黃了，從樹上掉下來了。

　　秋風(fēng)是調(diào)皮的。它有時(shí)候騎在大馬上，喊著：“駕，駕!”，把樹葉吹得七零八落。

　　秋風(fēng)是溫柔的。它有時(shí)候幫老牛梳理了牛毛，有時(shí)候又跑到小牧童那跟他說悄悄話呢!

　　秋風(fēng)是有魔力的`。它趕到田野里來，一施魔法，稻子就熟了，高梁就熟了，蘋果樹上就結(jié)滿了紅紅的果子。

　　秋風(fēng)真可愛。

《秋風(fēng)》作文篇3

　　秋風(fēng)瑟瑟，涼意漸濃，光陰悠悠，歲月染霜，人生能經(jīng)幾多秋涼。忘記時(shí)光記載多少那年風(fēng)華，一夢(mèng)如昨日，往昔意氣隨風(fēng)而發(fā)，如秋霧飄去無蹤，人生如落葉隨風(fēng)，不知遠(yuǎn)方為何方！

　　芳華少年意氣稚嫩，美好理想蕩漾飛揚(yáng)。歲月時(shí)光抹平張狂，殘淡現(xiàn)實(shí)只留輕嘆，等到人生油膩光景時(shí)，追憶往日青蔥時(shí)光，心中只留滿滿惆悵，回憶著紅領(lǐng)巾胸前飄蕩的日子，耳畔似乎依舊回蕩著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的稚嫩歌聲。那無憂無慮的時(shí)光，伴著校園中的歡聲笑語留下了我們多少童真年少的快樂。鋪滿沙土的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，記錄過多少為榮譽(yù)奔跑過的身影，那是一群孩子們?yōu)榱俗约喊嗉w的光榮在拼搏著速度，每個(gè)稚嫩的身體爆發(fā)著自己極限的能量，無論勝敗都留下了少男少女們今生難忘的回憶。

　　難以忘懷的.時(shí)光，是今生再也回不去的日子，如一滴滴秋雨飄落在歲月的大地上，當(dāng)你回頭想要尋蹤覓影時(shí)，身后只留下了一片空虛的落寞。倘若記憶還在，是否還會(huì)念起當(dāng)年黑板上老師講解的習(xí)題，那些枯燥的文字和符號(hào)，曾經(jīng)讓你頭痛的昏昏欲睡，是否還記得語文課文中的“百草園”和“三味書屋”，朱自清先生的“春”是否讓你有了在春光明媚的日子里到野外田野狂奔的沖動(dòng)。是否因?yàn)椤肮垂啥ɡ怼蹦銓?duì)古人的的智慧產(chǎn)生了崇拜，是否被阿基米德想要用杠桿撬動(dòng)地球而震驚過，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上當(dāng)你第一次看到氫氣爆炸時(shí)是否想過用氫氣制造炮彈。

　　那時(shí)的你渴求著更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可是慢慢長大后隨著認(rèn)知的深入你又開始厭倦了這種求知的日子，更多地向往著紅塵社會(huì)的繁華和喧鬧，然而現(xiàn)實(shí)并非你想象的一樣美好，當(dāng)你從生活的現(xiàn)實(shí)中明悟過來時(shí)，美好的記憶還是留在了那青蔥歲月中。

　　就如春花落去時(shí)，讓人們看到了花無百日紅，落葉紛飛時(shí)想到了葉無常綠時(shí)，這和我們的人生多么的相似，花開葉綠是人生少年芳華綻放的時(shí)光，花謝葉落是人生易老即將落幕的日子，也許我們都會(huì)有那么一天默默地站立在秋風(fēng)中望著落葉回憶著自己曾經(jīng)年少的時(shí)光

《秋風(fēng)》作文篇4

　　秋風(fēng)，徐徐吹過，仿佛一位婀娜多姿的少女，悄悄走來，在身邊說了一句悄悄話，又悄悄而去，然后，一切又是那么的涼絲絲美滋滋了。

　　秋風(fēng)里，麥田代表著快樂。看，一片片金黃的麥子在秋風(fēng)的鼓舞下自然地?cái)[動(dòng)；瞧，麥子的舞姿是多么的美麗，自信，他們快樂地扭動(dòng)身子，雖然穗頭擺動(dòng)得并不一樣，但看起來又沒有顯得雜亂無章。它們微笑著去面對(duì)每一天，不會(huì)憂傷，就等于不會(huì)枯萎。快樂地為人們提供自己的果實(shí)，做出對(duì)生活的貢獻(xiàn)。

　　秋風(fēng)里，果樹代表著可愛。長滿一個(gè)個(gè)大紅蘋果的.樹枝伸展出它認(rèn)為最惹人愛的身姿。呦，一個(gè)個(gè)小胖紅娃娃怎么倒掛在那兒？他們笑得好歡快哦！哇，一串串紫紅的葡萄一看就讓人口水直流、控制不住自己的嘴巴，真想咬一口！

　　秋風(fēng)里，蔬菜代表著自信。在地底下最不耀眼的花生雖然覺得自己丑陋，但卻有著自信、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，值得讓人去學(xué)習(xí)；掛在藤蔓上的一根根絲瓜，渾身上下充滿了生機(jī)勃勃的綠，它自信地展出纖細(xì)的身體，仿佛在和其他美麗的蔬菜媲美，燒出來的菜也是人間美味。田野里一篇金色燦爛，熟透而不膩眼，稻穗和老農(nóng)都笑彎了腰。

　　秋風(fēng)里，每一樣農(nóng)作物都是由秋風(fēng)喚醒的。“秋風(fēng)可以復(fù)蘇大地”，這是我們經(jīng)常聽老師說的一句話。“梧桐更兼細(xì)雨，晚風(fēng)來急”，這是李清照筆下的意境。我們要對(duì)生活歡歌，對(duì)山水寄情，且更要對(duì)秋風(fēng)秋雨感恩！

《秋風(fēng)》作文篇5

　　人們常說，秋天，是一個(gè)令人悲傷的季節(jié)。繁花落盡，枝葉飄零，大自然的一切生物，都因秋天的到來而沒有了生機(jī)。

　　在我看來，是這樣，卻又不是。

　　因?yàn)椋腥诉@種懷有特殊情感的生物存在，秋天不再悲傷，而是充滿了感動(dòng)……

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉飛舞。我卻無暇顧及周圍的景色，只能奮力向前奔去，“快遲到了，再跑快些”我在心中默念，雙腳卻變得愈發(fā)沉重，每一個(gè)步伐都邁得愈加艱難。“哎，還是算了吧，最多也就是被罰站。”我的心中萬念俱灰，只得失望、無力地朝學(xué)校的方向慢步走去。

　　突然，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我猛然想起昨天晚上媽媽提醒我要帶雨傘，今天可能會(huì)下雨。我當(dāng)時(shí)沒太在意，想著早上再拿吧，卻不曾想，今天居然會(huì)遲到，睡懶覺的代價(jià)會(huì)這么大……

　　在這惱人的天氣里遇上了惱人的事，還有什么能讓我更心煩的。只是，再多的抱怨也無用，老天爺不會(huì)只因你的抱怨而讓天氣放晴，讓事情變得順利。

　　“要不，再回去拿，反正怎樣都會(huì)遲到。”“不行，遲到久了，會(huì)被說得更慘。”內(nèi)心的兩種聲音爭(zhēng)執(zhí)不休，糾結(jié)不斷。只恨不得現(xiàn)在就坐在教室里。

　　秋風(fēng)夾帶著細(xì)雨，身上的雨點(diǎn)越積越多，雨漸漸大了，我只能沿著屋檐行走。

　　“×××，快過來拿傘。”我隱隱約約聽到有人在呼喚著我，驀然回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽騎著電動(dòng)車向我趕來。我?guī)е捏@喜與激動(dòng)向媽媽奔了過去。興奮地接過她手中的雨傘。卻發(fā)現(xiàn)，她只隨便披了件外套便出了門。身上也被淋濕了許多。我感動(dòng)良久，但卻也疑惑，這個(gè)時(shí)間她不是應(yīng)該還在睡覺嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這里。“想什么呢，快上車，等會(huì)兒遲到了。”母親的話打斷了我，只得先上了車。

　　我問道：“媽，你怎么來了。”她卻回答說：“突然想起今天要下雨，怕你沒帶傘，想著要給你送來，卻在半路上碰到你了，怎么樣，沒淋濕吧？”

　　頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，讓人措不及防。

　　風(fēng)，依舊呼呼吹過，心，卻已不再冰涼。這秋天的.雨，似乎也并沒有那么令人討厭了。因?yàn)槲抑溃傆幸粋€(gè)人在默默關(guān)心著自己。這個(gè)人便是母親。

　　又是一年風(fēng)起時(shí)，看著枝頭飄落的樹葉，感受著秋風(fēng)帶來的涼爽，我知道，這便是秋的語言。

　　雖如今不在媽媽身邊，但我知道每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她也一定在掛念著我。在我心中，母愛的深沉便是這秋天最好的語言……

《秋風(fēng)》作文篇6

　　風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)中夾著豆大的雨滴打在我的臉上涼涼的，有點(diǎn)痛。門前的一棵大楊樹正定定的立在那里，樹上的葉子不多，只有十幾片，在秋雨中變的無精打采。豆大的雨珠像斷線的珍珠紛紛落下，在這如同黑夜的陰天里，雨無情的把那片片葉子打下，只留下很小的一片葉子在樹枝間隨風(fēng)擺動(dòng)，風(fēng)吹打著樹枝發(fā)出唰唰的響聲。在這光禿禿的樹枝中只有那一片葉子還在令這棵樹有著生機(jī)。

　　時(shí)間在雨珠中飛快的流走，遠(yuǎn)去，不再回頭。每一顆雨珠仿佛都是一秒鐘，都是一個(gè)記憶，不聲不響的消失在那淡淡的薄霧里，不知了去向。風(fēng)還在不斷地刮著，呼呼聲中夾著銀色的閃電和轟轟的'雷聲，令人心驚肉跳。樹下是老人們種下的小菊花，已經(jīng)奄奄一息了，金黃色的花瓣落入泥土，一片、兩片……。樹上的那片葉子終于落了下來，楊樹一下子變的沒了精神，葉子旋轉(zhuǎn)著在雨水的拍打下漸漸的落在一朵菊花上，為這朵菊花擋住了雨水的拍打。這片葉子，不，這片秋葉，這片無私而普通的秋葉，在秋風(fēng)秋雨中默默的獻(xiàn)身了。明年春天，在這棵楊樹上，在這片葉子生長的地方，又會(huì)長出新的葉子，又會(huì)長出許多新的葉子，但，那片秋葉卻令我難以忘卻。

　　在那秋風(fēng)秋雨中那片秋葉是我新的記憶。

《秋風(fēng)》作文篇7

　　秋風(fēng)倏起，攜帶著些許寒意，在所有人猝不及防的時(shí)間里，驚醒了清晨的薄霧。

　　體育課上，我不慎扭傷了左腳，在教室里坐了許久，看著腫大的腳踝，刺痛的感覺又大了幾份。好不容易挨到放學(xué)，只覺寸地更甚一丈遠(yuǎn)，高樓百尺無處去，磕磕碰碰地走了幾步，額上便滲出豆大的汗珠，我只得放棄。

　　父親聞?dòng)嵍粒覀兠鎸?duì)面站著，我才發(fā)現(xiàn)我竟同他一般高了，他只是略胖些。我竟有些酸楚，不知道怎么和他說，剛想張口，便聽他長嘆一聲：“什么也別說了，姑娘長大了，你爸也老了，走吧，看我還背不背得動(dòng)你。”他隨即彎下身子，讓我趴在他背上，然后扶著墻緩緩地站起，晃了幾步，終于站穩(wěn)。我看他吃力地挪動(dòng)著步子，頭一回覺得回家的路太漫長。

　　夜里，路燈昏暗，若隱若現(xiàn)，秋風(fēng)吹起，挺冷。我清晰地看到了他額頭上逐漸凝結(jié)的汗珠，心中一時(shí)五味雜陳。我說，要不，還是我自己走。他不說話，也不放我下來。我只好又說：“自家的姑娘，我還是背得動(dòng)的。”

　　我的眼眶濕了，一片模糊，忽而記起一段往事。我那時(shí)剛學(xué)走路，搖搖擺擺，站立不穩(wěn)。可父親不扶我，不拉我，只是讓我自個(gè)兒走。我摔跤了，他也冷眼旁觀，讓我自己起來。現(xiàn)在想起，他的手似乎伸出來過。也許，從那時(shí)起，我與他，竟有了隔閡。我漸漸睡著了，父親的.步子很慢，但是很穩(wěn)，俯在他的背上，我睡得很踏實(shí)。

　　冷風(fēng)又過，我卻感到無比溫暖與感動(dòng)，都是風(fēng)水圖上有這樣一個(gè)人，用他寬厚的肩膀，默默地溫暖你整個(gè)世界。