【必備】《秋風》作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《秋風》作文9篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
蕭索的秋風吹過，落葉紛紛布滿了我的視野，秋天的空氣依舊澄澈，四處彌漫著清香，秋風將回憶悄然拂上我的心頭
她踏著秋風離開了，帶走了薔薇的馨香，她那滿頭瀑布般傾斜下來的長發隨風飄揚，那黑棕色的光澤定格在我的心頭。她是我兒時最親密的玩伴，曾是我最甜蜜的童年回憶。我們一起在朦朧的星空下捉螢火蟲，一起在濃密的水草里捉過小魚蝦，一起在滑滑的田野上追逐小野兔。那天，我們并肩坐在路邊的樹蔭下，濃密的樹葉投下一片綠陰，將我們籠罩，濃密的毛毛草在風中搖擺的樹蔭下把她的臉忖的緋紅
她突然對我說:“我不想讀書了，你知道，我不是讀書的料我們班同學都去打工了，高職嘛……”“不行！他們一定會后悔的，你一定要堅持！”“你不用擔心，我姨媽在青島有一家服裝店，我可以去幫忙。”“你決定了嗎？”她微微點頭，眼中有著無盡的不舍。我只好輕聲說:“我去送你�！彼皇浅聊�。
她帶著鼓鼓的行李，在車站徘徊，看到我的出現臉上綻放著燦爛的笑容，眼中卻充滿了淚水。落葉的金黃把心情染地悲涼，她在父母的淚光中含淚上車，趴在冰涼的車窗后，淚水縱橫
再見到她的那個秋天，薔薇花早早的凋落，她那染黃的發絲眉眼上的濃妝令我吃驚，我們仍并肩坐著，卻不知道說什么，她那失去光澤的黃發使我感到疏遠，我把花架上最后一朵薔薇花摘下來做成書簽送給她，她低著頭說當初不應該放棄學業，現在后悔又來不及，我只有搖頭
時間沒有動，是我們在飛逝，只有回憶的薔薇在秋風中凌寒開著。
《秋風》作文 篇2
秋風飄飄，云揚揚，他和她是在秋天相遇的。不知是上天的捉弄，還是命運的注定。一次邂逅，他和她相識了。
他英俊帥氣，文采出眾，球技傳神，是眾多女生心中的白馬王子。她清麗動人，白晳的皮膚，飄逸的長發，天真靚麗。他帥得一塌糊涂。她美得無與倫比。在遇到她之前，他自己以為他不會對女生動心，可遇到她之后心里卻有一種說不出的感覺。那晚他第一次做夢，夢見女生，而那個女生就是她。他們是一個學校的，卻不常相見，幾天不見他心里怪怪的，聽他們說這種感覺叫做思念。
有一天他路過音樂室時，被美妙的琴聲深深地吸引住了。他好奇地往音樂室走去。當他推開音樂室的門時，他再次驚呆了。這美妙的琴聲竟出自她之手！她的雙手在琴鍵上飛躍，披著頭發在音樂室彈著琴，他的心醉了。當他還沒有從那美妙的琴聲中醒來時，她已來到他的面前，當他反應過來時，紅著臉說了一句：你的琴聲很好聽，就匆匆離去。從那以后他就被一種叫做思念的東西所困擾。
他在打球。他球技出眾，球在他胯下來回運轉，假動作過人。起跳、投籃。所有動作一氣呵成�；@球劃過他的指尖，一條完美的弧線從空中劃過，球應聲入網。在一旁偷偷觀看的她不禁大聲喝彩，他回眸一笑，令她陶醉不已。也是從那時起，她深深地愛上了他。
幾個星期后，有人看見他們手牽手過馬路，有人看見他們在校園里形影不離，一起吃飯，一起散步。周末有人看見他陪她逛商場，一起喝咖啡，有人看見他們在公園的大樹下擁抱，接吻。在眾人眼里，他們很幸福，他們郎才女貌。
不久，這件事情沸沸揚揚地傳到了老師和家長的耳里，老師一而再再而三找他們談話。這件事在學校引起軒然大波。她走路時有人在背后指指點點，終于她的父親逼她轉學，他也被他父親狠狠地揍了一頓，她走的那一天正好是落葉紛飛的秋天。雙方的家長破例讓他去送她，他不顧一個男人的尊嚴，他們相擁而哭。因為他們知道意味著什么，他們在機場緊緊相擁依依惜別。飛機起飛了，帶走自己最心愛的她，也帶走了他的初戀。離別的時間是短暫的，走的那一刻，彼此都流下了兩行清淚，淚水似乎映出兩個字——早戀。
當他走出機場時，經過一家音像店，店里正在播放鄭源的那一首歌：也許一開始/你就站在/注定會被傷害的位置/也許一開始/你們的相遇/就是一出/悲情故事……
《秋風》作文 篇3
今年秋天來得真快，只幾絲秋雨便送來一抹涼意，我本來沒在意，母親卻早把套衫平整地放在我枕邊�！罢鏌┤耍 比螒{她撂在一邊，頭也不回地沖出了家門，留下一串媽媽關懷與無奈的目光。
秋風拂面而來，朱自清先生曾把春風形容為“母親的手”大概是心境不同吧。涼涼的秋風在我聽來，卻像母親的嘮叨喋喋不休，我緊蹬了幾下車子，想要擺脫似的。
前面的大個子可真奇怪，也許是剛學會騎車吧？高大的身軀在自行車上，緩慢的向前騎著，仿佛一頭老牛在艱難的耕著地，我一心想看這個究竟。
秋日的殘陽在樹梢上若隱若現，縷縷金光像星星點點的花瓣散落在路上。最美的圖一往往是在這樣安靜柔美的環境中產生的。我的眼睛這樣告訴我。
自行車的前座里，與其說坐著，不如說躺著一個小不點，他的長長的睫毛蓋住了那雙眸子，一頂小黃帽早已偏向了另一側。嘴邊隱約還掛著一條“水晶項鏈”，而他的頭上正平穩地放在一個厚實柔軟的“枕頭”上，那“枕頭”便是父親的手掌。
我非常不情愿地把目光收回，就像鑒賞家們不愿把目光從畫卷上移開一樣，秋日的殘陽在樹梢上若隱若現，縷縷金光像星星點點的花瓣落在路上，最美的圖畫往往是這樣安靜柔美的環境中產生的。我的眼睛這樣告訴我，世上還能有比著更和諧更溫馨的圖畫嗎？孩子臉上的平和；父親臉上的慈愛，是散落的陽光中最明亮的兩束，那燦爛奪目的光芒使整條小街從秋的蕭瑟中驀地回到春天的明媚。
我有些懂得朱先生的文字了，心中的煩悶被暖暖親情蕩滌得一干二凈，只覺得胸中像溢滿了愛的潮水，洶涌奔騰。
我騎著車，靜靜地注視著這對幸福的父子，默默地感受著愛的溫暖。不知這小寶貝已睡了多久，父親的臂膀卻始終不知疲倦地托著。他可以放手，可以停車，然而他都沒有，他的手一定非常酸了，但是他卻清楚自己的手對于孩子來說，是一座可以倚靠的大山！他將用這雙手為孩子撐起一片天空，照顧孩子的點點滴滴……
突然，另一雙手出現在我腦海里，洗衣、燒飯、鋪床、疊被……，上面印滿了多少愛的痕跡，就像眼前的這雙手。
我依然不緊不慢地騎著，跳躍的陽光不時落在我的身上，就好像臨行前母親的目光時時伴我左右。
秋風又起，我隱約感到了涼意，明天，該穿枕邊的衫了吧！
《秋風》作文 篇4
如今已入初秋，“秋老虎”卻似乎并沒有發揮出什么威力來，倒是被秋風搶占了先機，蕭瑟，成立整個世界的主色調。
秋風是暴躁的。放眼望去，窗外凈是他的杰作。你瞧，樹葉被折磨得瑟瑟發抖，那龐大而威武的身軀，在秋風的蹂躪下竟是不堪一擊；你聽，施工地上的鐵皮“嘩啦”、“嘩啦”地哭泣著，那訴說聲中凈是不甘與惱怒，卻又對他的暴行無可奈何，只好忍氣吞聲地服從著。
秋風是凜冽的。街道上凈是空無一人的孤寂，偶爾有幾輛車飛馳而過，但也僅僅只是那么一瞬間，便消逝得無影無蹤；就連衣櫥里的空氣都不再充滿暑氣的.渾濁，有的只是寒冷獨具的清新，讓人一下子就覺得這個世界充滿了生人勿近的氣息，再沒了盛夏熱情的溫暖。
秋風是殘酷的。他的不近人情令天空都為之變色，那前一刻還萬里無云的天空在下一刻就換了一副皮囊。那黑炭般的色彩，以迅雷不及掩耳之勢攻占了那殘陽如血的炫麗，天空也因此被劃分為了兩大勢力：一方主宰光明，一方統治黑暗。雖說是水火不容，卻也造就了一張壯觀異常的陰陽臉，遠遠望去，就像是一副八卦圖，陰陽互補卻又兩不相容，美的動人心魄。
秋風接替了夏的工作，卻完全與他背道而馳，堅守“涼爽才是正道”的奇葩主義思想，卻因此圈粉不少，深受廣大群眾的喜愛。
秋風可真是與眾不同�。∪绱说莫殧嘤肿孕�。試問，又有幾個人能像他這般呢？怕是寥寥無幾吧。
《秋風》作文 篇5
再美麗的花朵也會有凋零的時候，時間是再公正不過的法官，每個人都不必抱怨，也沒有什么可抱怨。
今年的秋風又蕭瑟地吹起，秋雁又扇著翅膀遠去，但那已不是去年的秋雁了，也許明年的秋天，這個雁群會多幾只小雁，少幾只老雁，又有誰說得準呢？人生像一艘船，人們是船上的旅客，一些人在這兒上船，又在那兒下船，好讓其他人上去，這便是時間。它無情，它冷酷，它不會通融任何人，該死去的就死去，該生存的就生存，沒人可以逃避；但它又是溫暖的，它讓人類來到世界，又給人們成功的機會，誰又能責怪它？
時間公正無私，每個人都是這么點時間，誰都不會多一秒，誰都不會少一秒，但卻有成功與失敗。時間讓勤奮的人成功，讓懶惰的人失敗。大家都無法避免生老病死，又為何不去努力一把，去爭當成功的人呢？時間匆匆地走過，我多想伸手去捕捉它，但它就這么從我手中溜過，只留下時間的痕跡，人們賦予它的稱謂：記憶。世界上除了時間外，沒有任何東西能永恒，就算世界毀滅，它依舊存在，依舊是匆匆的腳步，匆匆的背影……
在奮筆疾書中，時間又走了，走得只留下自己的痕跡和記憶，在人的一生中，會有狂風與大浪，也會有陽光，會有和風。不管怎樣，時間它依然是公正如昔。
《秋風》作文 篇6
秋天到了，校園之中，幾乎萬物都沉浸在秋風中。
學校中的金鳳樹沉浸在秋風中。瞧，那落下來的金鳳葉，在地上顯得十分休閑。這時，一陣陣秋風輕輕地將留在樹上舍不得飄落的黃葉吹下來，地上的葉子可能是太寂寞了，見新朋友的到來，連忙打著旋兒向新朋友打招呼，秋風仍舊習習的吹動，而地上的小葉像一群無憂無慮的小孩子，顯得來去自如。
校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風中，它們在秋風的指導下，學跳“旋風舞”，那看它們的“舞姿”是多么的優美！墻壁上的一大片的爬山虎或許受到“旋風舞”的感染，也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥看到下面開著這么大的舞會，也禁不住高唱著加入了舞會，上下顯得多么和諧！
金黃色美麗的秋�。∧憬K于來到了我們的校園，是為了把我們學校打扮得更加美麗嗎？
《秋風》作文 篇7
什么是蒙昧和野蠻，什么是他們的對手——文明？每一次搏斗，文明都未必戰勝，因此我們要遠遠近近為它呼喊幾聲。——題記
吶喊
“我們的祖先還沒有把它說完呢，我們不必多么孝順，但又何妨靜心聽聽，聽不明白時追問幾聲。”聽著香港沙田下的鳥鳴與濤聲，思考著故鄉的過去與未來，一位學者在告別蒙昧，控訴野蠻，為文明的勝利搖旗吶喊！
他是誰？與著名畫家劉國松結交，與諾貝爾獎獲得者楊振寧會面，在香港講學，戴著眼鏡時刻在思考余秋雨，一名學者，著名散文家，正是在這個秋風秋雨時節寫下了《山居筆記》系列。
待我明白了這一切已是十年后，我升入了中學，面對著五百多頁的《秋雨散文》，看著《一個王朝的背影》、《蘇東坡突圍》、《脆弱的都城》，我的眼前閃現出宜人的避暑山莊、古老的龐貝古城，憤怒的李白、焚琴煮鶴的林逋……歷史在吶喊，文人在吶喊：還我公平，還我自由！余秋雨在吶喊：呼喚文明，呼喚真誠！
我要指點江山，激揚文字，呼喚文明，呼喚和平！初一時的我做起了作家夢。
彷徨
“都上初二了，還不知道學習？凈看課外書！”班主任說完，拿走了我的《朝花夕拾》。
“××同學，你寫的文章很優美，離發表的水平還有一定的差距，請匯一百元給你發表�！奔牧耸啻挝恼�，大多收到的是催款條。
“唉，語文考滿分又怎樣？就這數學水平�！睌祵W老師一臉無奈。
期中考試后，面對著凄風苦雨，我苦悶我彷徨。在通往作家之路的征途上，竟有那么多的障礙嗎？李白的輕舟回不了萬重山，范仲淹的憂天下之心化作將軍白發征夫淚，就連大學者大作家余秋雨也在思索人類如何戰勝野蠻而文明卻處處被拒絕，他寫的一系列文章也不被認可為散文……想到這里，我不由得拿起《古詩文誦讀》，做起《數學課課通》。故事新編
“你就是寫出《千年一笑》《文明旅行記》《百花仙子暢游宇宙》的A先生？很好，有我的風格，但思考的深度加大了�！痹谥O貝爾頒獎儀式上余秋雨先生握著我的手說。
“哪里？我的《文明旅行記》受您的《文明的碎片》的影響，《千年一笑》是《千年一嘆》的姊妹篇。是您的文章啟發了我，使我走上了真正散文化道路�！蔽野l自肺腑地說。
“文明要繼承要發展，文化要繼承要創新��！讓我們為中華散文騰飛而共同努力吧！”
美夢中醒來，我只記得要做余秋雨第二，而他仿佛告訴我，你要做就做你自己第一。
《秋風》作文 篇8
沒來得及繾綣，絲絲溫柔又抨擊心房的宛若水波的細風掠過大地，穿過指縫，不斷逗留，不斷行走……
晨起，難得空閑，走上了我最愛的街道，離家不近，幸好起得夠早，這才發覺原來汽車輪與地面的摩擦聲也別有風味，物稀為貴，多了，就降為聒噪了。
真是很久沒走上這條街了，時間未曾沉淀過的水泥鋪的人行道和馬路，正因這樣，這份獨特才別具一格。人行道兩旁都栽著挺多的樹，遠觀，絕對符合散漫民謠里的意境。
時間把這里的夏季倥傯趕跑，連帶著不少柳枝也帶跑了，綠得不那么翠了，不那么刺眼了。夏天剛到時，它們像是小孩一般，青春，高調；夏天離開時，它們像是年過半百的老人，開始充斥沉穩，慣于平淡。
前面一片的樹葉倒沒掉落，反倒變成了個更濃艷的角色，也是，不安的夏日收拾行李再次踏上征程，總有人接替它開始籠罩這個城市吧。
沒有人在某時某刻明確告訴我們什么開始離開了，什么開始到來了，不經意間，今天改變一點，明天改變一點，就是這樣。
小女孩在碎花的裙子上套上了一件蕾絲花邊的粉紅色襯衫，爺爺奶奶出門買菜也再不見總是頂著把傘，溫吞吞的腳步下不見了駭人的滾燙。
秋風的步伐輕悄悄地點著，透過城市的每個角落，染上秋天的色澤，鋪上金黃的被褥。就這樣跟著這陣風停停走走，流連忘返，淺笑闌珊……
《秋風》作文 篇9
秋風吹過，漫天落葉，盡顯枯黃，那是一個人在哭泣。
一紙試卷，剝奪了我的快樂，阻止了我的堅持，摧毀了我的夢籃。沒有勇氣再多觀望這試卷，它是那么冷酷地講述我的后退。沒有信心再多看這試卷，它是如此無情的否定我的汗和淚。害怕直視這試卷，于是漸漸黯然。
老師的一席話，讓我對自己有了期待。班主任的字字良言，句句暖語，令人感動，不記得這是第幾次良師對自己的開導，這份諄諄教誨隱含了多少關懷。但這張失敗的卷子似乎在刻意打破這份關懷，這讓我畏懼，我畏懼自己不能重新改寫現實，我漠然，我擔心成為不傾于勤奮的人。我不知道該如何用滿是希望的雙眼望著老師。一個人走在偌大的校園里，心事重重，無以言表。
鳥兒飛過，我停住了步子，安靜地站著，然后想著，望著，嘆著……
我靜靜地想，當初那份快樂似乎已轉瞬即逝，為什么我還縱意讓它漸行漸遠？微風拂過耳際，我閉目沉思，我在思考，一顆星的隕落，黯淡不了星空的燦爛，一朵花的凋零，荒蕪不了整個秋天。那么，一次跌倒，兩次跌倒，那又怎樣呢？何必怕疼呢。于是，我毫不猶豫地，堅定地站了起來，拍拍塵，抖抖土，疼過之后，再展笑顏總比一直哭著強。
我靜靜地望遠方，望著那雨后的小草，看見它們經受風吹雨打后呈現的無助樣，但它們仍然挺直身軀，漸漸恢復先前的模樣；望著那荒野中的白楊，被狂風襲擊后的欲倒樣，但它們仍屹立于茫�；囊爸�，高傲的站立著。我應該懂得，不應再因悠悠世情而彷徨，也不應因閑言碎語而迷茫。應該再讓方向之燈變得愈加明亮。憂又如何，傷又怎樣？若不笑看失敗，看淡浮華，放下包袱，那自己豈不是永遠丟棄了心的那份暢然。
我靜靜地感嘆，縱然陽光不是為我而照耀，我也感受到了它的溫暖；縱然鮮花不是為我而綻放，我也嗅到了它的芬芳；縱然我遭到了多次失敗，我也因它所賜予的淚而支起了不言棄的信念，昂起了頭，繼續向前邁；縱然那道成功大門依然緊閉，我仍以它為目標，迎難而進。
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