有關秋風作文400字十篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的秋風作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
秋風作文400字 篇1
“秋”似乎總是與一個讓人傷感的話題相連。卻又讓人忍不住去琢磨它，去品味它，運欣賞它的美麗和獨特的風采。劉禹錫《秋詞》中寫“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”。“天涼好個秋”是一種秋，“秋風蕭蕭愁煞人”又是一種秋。秋景，秋色，秋聲，喜秋，悲秋……由于人的處境、心情、視角不同，色調也不同。而的《詠秋》，卻將秋提升到另一境界，一種壯志豪情，生機勃勃的秋，是我最喜愛的。
穿越幾千年，那位三國時期的英雄人物——曹操北征烏恒時，登上當年秦皇漢武也曾登過的碣石，將自己宏偉的報負，豁達的胸襟融入其中，有了“秋風蕭瑟，洪波涌起”的詩句，也就有了東臨碣石一說。
數(shù)風流人物，還看今朝。同樣，領導著中國人民走向獨立自強的一代偉人，在面對祖國大好河山時，也表達了他的豪情，他的大氣。又有了“蕭瑟秋風今又是，換了人間”之說。
而今，生在和平時代的我們，沒有資格站在歷史的舞臺上，去評論他們的是與非，因為他們曾擁有的我們望塵莫及，他們曾經歷的，我們只能暗自贊嘆，都是怎樣的時代豪杰呀！然而，世事變遷，終究是一場鏡花水月。曾經的豪情只留青山去訴說，經歷千年的碣石，經過歲月的洗禮，早已滄桑斑駁，只留給后人無限的慨嘆與暇想。
真是：“蕭瑟秋風今又是，千年回溯，世事變遷，豪情萬古，秋景依舊”。
秋風作文400字 篇2
秋，再次降臨大地。
秋風伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來了涼爽，卻帶來了一份傷感的情懷。
微風吹過湖面，掀起碧波蕩漾，透著陣陣寒意，曾經溫熱的湖水變得有些冰冷，秋深了。落葉如紅霜，映紅了天邊的彩霞，暮色隨著秋風漫天飛舞，為生命演奏著最后的一支舞曲。舞姿美如仙畫，時而化為拱橋，幻如彩虹，那是艱辛過后的輝煌；時而化為“一”字，幻如短暫的道路，那是人生盡頭的迷茫。曲子悠然，時而高漲，時而低沉，時而輕快，時而緩慢。旋律娓娓動聽，節(jié)奏并不凌亂，這一切都得歸功于秋風的指導有方。
高漲，是回憶一生的輝煌；低沉，是回憶一生的失落與惆悵；緩慢，是細數(shù)一生的過往；輕快，是脫離凡塵的高聲歌唱。
秋風漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風景線。緊閉雙眼，忽然想起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
又是一度秋的來臨，落葉的昨天已變成遙遠的回憶，只能把它深深埋在心底，今天重新背上新的包袱，開始真正的遠行。
秋風作文400字 篇3
完成一天的繁重的學習任務后，習慣性的聽起了那優(yōu)美的歌曲。耳邊響起了那熟悉的的歌兒：那是我小時候，常坐在父親前頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大。平日里聽這首歌體會不到作者他當時的心情，但是今天我真真的知道了那種感受，心酸的感覺。 還記得，那天，你不經意在電話中對我說道：“閨女，中秋節(jié)到了，我想回家。”爸，你知道此時女兒心里的感受嗎？
不會忘記，那是一種說不出的酸楚感。你就像那勤勞樸實的老黃牛為了整個家而四處奔波勞累，像那默默無聞的小草，面對風雨而堅強不屈，像那綠色的大樹，裝點著家的色彩。 還記得，在我面臨升學的那一年，那么多的不舍，是你告訴我：人生當中會遇到很多的人和事，不舍是懦夫在原點的徘徊，還會遇到更多的風風雨雨，要學習那堅強的樹，不懼風雨，在面對人生當中的“石頭”的時候，要學會面對，學會去跨越它，尋找正確的人生方向。正是由于您的這番教誨，在面對中學起伏不定的成績時，我學會了用微笑去面對，在遇到困難的時候，我學會了獨立。 還記得，那年的分別季充滿了美好的憧憬，那年的花香清新宜人，那年包含了那么多的面對未來的勇氣。那年，我學會了好多！
都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度過春秋。一曲唱完了，它使我思緒萬千，懷念從前珍惜現(xiàn)在。放心吧，爸，我會盡我所能，努力學習，絕不會讓你失望的。
秋風作文400字 篇4
自古以來，不論是劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的典雅情懷，還是楊萬里“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”的豪邁氣慨，都飽含著人們對金秋佳節(jié)的美好寄托。在這秋風又起的季節(jié)里，我的家鄉(xiāng)——長島，也是一片豐收的歡樂景象。
眾所周知，長島是我國北方十分有名的群島，四面環(huán)海。海包著山、路、房屋，將這里的一切都攬在她寬廣的胸懷中，同時也帶給了長島人豐富的海洋資源。
大海邊出生的孩子，對海有種與生俱來的依賴，每當我有什么煩心事時，總會來到海邊，靜坐在沙灘上。聽著澎湃激昂的海風，看著充滿柔情的水將我的衣角微微打濕，心里便有了說不出的輕松，那點憂愁也跑得無影無蹤了。
大海母親帶給長島人的，不僅僅是快樂還有許多大陸所沒有的海鮮。
今年的休漁期比往年多了一個月的時間，作為黃渤兩大海域分界的地方，海中的各類魚兒們早就養(yǎng)好了精神，在寬闊清涼的大海中暢快地嬉鬧著。
漁民們將魚網拋到海里，不一會兒，便撈是滿滿一大網活蹦亂跳著的魚蝦。傍晚時分，迎著輕柔、淘氣而又神秘的秋風，他們三五成群地笑著、說著，通紅的臉龐上浮現(xiàn)出幸福的笑容，渾身都充斥著暖意。
長島的秋，總是這樣的充滿希望與快樂，在這秋風又起之際，愿它能夠為人們帶來好運，愿長島能一直這樣“美”下去。
秋風作文400字 篇5
金黃的秋天，每時每刻都吹著凄涼的秋風。樹上的葉子也慢慢地枯黃，伴隨著陣陣秋風，慢慢地飛旋著、零亂地打著旋兒飄落下來。學校的角落堆積著厚厚的秋葉，一片金黃。
這是一個周五的下午，學校大掃除的時間，我班和一班負責打掃AB區(qū)的落葉。我們5人一下課就開始打掃自己的衛(wèi)生區(qū)的垃圾和落葉，大家正賣力地掃著，怎么一班的人還沒來?大家都在數(shù)落一班的不是，其中一名同學說：“上次廣播操比賽，我們班的礦泉水喝光了，跑到他們班接水，被他們班哄了出來，干脆我們今天報復他們一下，把垃圾掃到他們分包的B區(qū)。”另一個同學也隨聲附和著把垃圾往一班分包區(qū)域掃，我也機械地把垃圾往一班分包區(qū)域掃。當我把樹葉全掃到他們班衛(wèi)生區(qū)域時，被一班一個女同學看見了，但她并沒有大聲揭發(fā)，而是默默注視著我，還走過來認真地把樹葉掃進垃圾桶。這時一陣風吹過，葉子又吹到了我們班的衛(wèi)生區(qū)域里，她又跑過來把吹過來的葉子撿起，放回自己班的垃圾桶。
看到了她的舉動，我的心里很內疚，樹葉似乎壓在我心頭。我自責著深思著：自己為什么會這樣自私，做出這種惡劣的、不道德的事呢?我低下了頭。
漸漸的，秋風變得更冷了，我感覺它在為我的惡劣行為深深地嘲笑著、責備著……
秋風作文400字 篇6
我喜歡秋風。是秋風讓我領略大自然曠世的荒涼孤獨和那份獨有的久遠而神秘的超脫。這時候就會輕輕打開記憶的門窗，選一段年少時的往事慢慢回憶。
坐在河邊的一塊鵝卵石上，看這樣的山倒映這樣的水，這樣的水圍繞這樣的山，那清涼的風輕輕拂面而過，山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似紅色的波浪;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。瞬間會感覺自己的整個生命和靈魂都融入這如詩如畫的情景中，心境豁然開朗。
又到了霜葉紅于二月花的時候，才發(fā)覺時光如飛刀，再如花美眷也抵擋不了似水流年，讓我從心靈深處感觸到一種莫名的惆悵。“花因喜潔難尋偶，人為悲秋易斷魂”。古人看到月缺花殘都黯然淚下，何況我這凡俗夫子的眼界呢?也許是這個季節(jié)能使人追惜逝去的歲月，讓人平添一懷愁緒!雖然如此，但讓我體驗更多的是，它色彩的豐富，景色的壯麗，韻味的悠長……
在這蕭蕭簌簌的秋風中，我要帶著這樣的心境，即使面對呼嘯而來的狂風，在我的`心靈深處，也會化作漫天繽紛的黃蝶飛舞，化作湛藍碧空下的飄絮，輕卷輕舒。不“悲落葉于勁秋”，拋開“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧靜，走進秋天，感受秋風，去體驗那份綿綿的美好!
即興寫詞《憶秦娥.秋風》一首，與朋友共賞。
憶秦娥.秋風
長夜漫，
秋風陣陣催馨案。
催馨案，
蕭蕭簌簌，
意無絕斷。
揮毫潑墨抒心愿，
幽思默默凝詩卷。
凝詩卷，
風清月羨，
此生何憾?
秋風作文400字 篇7
它們剛剛相聚卻要分離，似乎那個思念的季節(jié)早已成熟。
看著面前的景色，襲來一陣的傷感…不知何時秋風已經起來，站在那絲絲的涼風下，心里總覺得有一份什么即將被遺忘的東西需要記憶…
輕輕地撫摸了一下那滿是傷痕的綠葉，不知它何時已變憔悴。隨著鳥兒的一聲鳴叫，靜靜的飄落了下來，脫離了那根生命的枝條。它在風中飄落，落在了泛黃的草叢里，輕輕地把你撿了起來，把你貼在唇邊想告訴你一個秘密？想感觸一下還存留的那一絲溫柔？想再嗅一下你生命結束時的淡淡清香？還是想在你里面找尋一份不曾擁有卻已被遺忘的東西呢？我也不知道。閉上眼，一陣遐想的繼續(xù)。
當再次看時，手里剩下的已是碎片的你。一陣風吹，把你吹散在空中，片片地飄落。落日的余暉中，你成了一粒粒折射著夕陽的小星星，快樂的眨呀眨地，似乎在歡聲笑語。靜靜地落在了水面上，粼粼的水波映著橙色的天空，此時你又成了一朵朵小花，在輕柔的水面上微笑。風吹波動中你和夕陽同時消失在彼岸的夜幕里…
夜姑娘已蘇醒。遠處的路燈亮了，像星兒的閃動，面前蒼茫的水色中看到了滑落水中銀河里的兩顆星。抬頭望了望明月，秋風中想到：也許它們早已相聚了！
此時的自己已漫步到早已明亮的路燈光里，可那片片的思緒融化在哪里了呢？風輕輕地吹著，幽靜的月色下似乎聽到有誰在幸福絮語。再次望了望那個深邃的夜空，幾粒若隱若現(xiàn)的星也顯示出了幸福的甜蜜！呵～輕輕地笑了，只有自己才會知道那個淡淡微笑的含義。
秋風作文400字 篇8
假如我是秋風，我要讓大地披上金黃的外衣，處處都是秋天收獲和成就，讓人們感覺到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫筆，在祖國的大地上盡情地描繪。
假如我是秋風，我要去吹落那樹上的黃葉。看，黃葉從樹上掉下來，像一只只黃色的蝴蝶在天空中飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯，從高處往下看，又像是金色的海洋，多美麗啊!這是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風，我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學們的臉龐，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時光，組織秋游活動，欣賞祖國的大好河山，用手中的文筆記錄好美麗的風光;勤奮學習，爭先恐后拿第一名，即使輸了也不怕，吸取教訓，總有一天會像小樹苗一樣長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才，為祖國出力，共創(chuàng)和諧的小康社會。
假如我是秋風，我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的楓葉吹得紅通通的，遠遠望去，如同紅色的火焰，把整個山坡都變成紅色的海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩人杜牧寫的《山行》：
遠上寒山石徑斜，
白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
多美的風景啊，這是我給大地媽媽畫上的。
假如我是秋風，我要吹進……
我愛秋風!秋風使大地煥然一新，秋風使校園滿園秋色，秋風帶給我們收獲的喜悅，催促我們奮發(fā)向上。我愿我是秋風，為校園增添色彩，把祖國的秋天裝點得更加美麗。
秋風作文400字 篇9
耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見
不久，我和她被評選為大隊委，風雨同舟的時間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準備回家。黃慧！小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，這個給你。她頗有些莊重的樣子。嗯我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里到了家，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著一張紙：我要轉學啦，Beybey!不會忘記你的哦！一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹
我們的友情豈能就此戛然而止？我極力要求她留下。
她果然說服了父母，又留了下來。
我自然很高興，但因為我只注重成績和分數(shù)，我們早已比以前生疏多了。
一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。
秋風作文400字 篇10
高高的摩天輪上，女孩茫然地看向遠方，不知為何，那樣的憂傷……
——題記
落寞的深秋，鎖住的不是那寒冷，而是無盡的孤獨。
南唐后主李煜曾說過：“寂寞梧桐深院鎖清秋。”深院鎖住的不只是那清秋，還有詩人的愁，我也一樣無法擺脫那如影隨形的孤獨，我放棄了掙扎，可心里仍有不甘。
窗上的風鈴在秋風吹拂中發(fā)出“叮…”的響聲孤獨的深秋，擁抱的依然是孤獨，讓人寒由心生，是歲月在哭泣，還是我的命運太坎坷?深秋留給我的沒有那碩果累累，沒有那金光燦燦，只有痛苦。
我并不是一個優(yōu)秀的女孩，但也決不貪戀塵俗，或許是自命清高，或許是自不量力，我竟和命運挑戰(zhàn)，我敗得很慘，慘不忍睹，不愿面對的傷心，撲面而來，我不要，我想掙脫枷鎖，我想做回我自己，我有何錯?為什么命運卻一次機會都不給我?
時間老人告訴我：小姑娘，不要去責怪命運，更不要去怨恨它，每個人都有自己的命運，你不可以左右它，但是你可以改變它，你終歸要長大，不是小孩子了，終究還是要面對的，責怪誰都是徒勞，只有自己努力才不至于在命運中被打垮，人不可以左右命運，但可以改變命運，為什么不去努力呢?孩子擦干眼淚，未來還有很多要你去拼搏不要懼怕孤獨，因為你屬于孤獨。
是的，就讓秋風帶走我的思念，不再去懷念過去這樣只會讓我更痛苦;就讓秋風帶走我的淚，努力成長，或許孤獨會成為我的動力，痛苦會成為航向呢!
就讓秋風為我指引航向，帶走我的淚吧!
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