《秋風》作文600字合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的《秋風》作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風》作文600字 篇1
不知不覺中，時令已到了秋分，連日濡濕悶熱的天氣，在一場應時而降的陣雨過后，終于有了一絲清涼舒爽。
抬眼望，終見晴空一碧。此刻，炎炎盛夏雖未央，但秋高氣爽的日子已來臨。
漫步在小區前的一條林陰路上，兩旁的法國梧桐早已褪下碧青色的外衣，換上滿身金黃。
秋風拂過，溫柔地吹下樹上的金葉，飛落滿地。滿地的落葉翻滾成海，乘著上升的氣流在半空中勾劃出一道道金黃的弧線。
該離場的時候，縱使有萬般不舍，也得謝幕，人間的繁華滿樹，亦不過如此。
踏著凹凸不平的石板，順著桂花的芬芳緩緩向前走去。在焜黃華葉衰的季節里，愿傲然開放的植物屈指可數，桂花便是其中一位。
站在幾公里外，便能聞到桂花那醉人的香味仿佛是在陳年老釀里浸泡了很長一段歲月，又好像是汲取著月亮的精粹而成。
不論是時光變遷或是歲月輪回，她那細小的花蕊里永遠凝著一股沁人的香，一股不畏困難、毅然綻放的力量。
夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風吹皺的湖面上，灑下了一大片閃亮鮮艷的玫紅色的細鱗片。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數條銀蛇在水中游動。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃著星光的長河奔流不息，最終注入星海。
隨著天邊最后一絲彩霞化為煙霧，消失在沉沉星河中，秋天的夜景才剛剛拉開帷幕。
清風挾著沉淀了一整天的思緒悄悄飄來，撲面而來的清涼舒爽使我陶醉其中，忘卻了所有的煩惱。
中秋節才過沒多久，窗外依舊是皓月當空。皎潔澄澈的月華幻化成了花朵，虛無而又縹緲，在靜謐的秋夜里無聲綻放。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天的美，不僅是寂靜悲涼的美，更是充滿希望與美好的美。生命就如四季一般輪回。正如落花不是無情物，化作春泥更護花，在秋日里沉睡的生靈也許到了明年春天，又會迸發出勃勃生機。
輕輕拾起一片落葉，秋日的留念便永遠夾在了我心里。
《秋風》作文600字 篇2
秋風習習，吹開了樓下那幾簇菊花。那五顏六色已傲然開放的大菊花，在綠葉的襯托下曳曳生姿，真是美不可言啊！
我迫不及待地拿著照相機到樓下按響了快門，“咔嚓”、“咔嚓”幾下：有的金燦燦的，有的白得像白蘿卜絲，有的粉嫩粉嫩的，有的裹得像獅子球，有的是抹茶綠……哇，品種還挺多呢！我最喜歡其中的“富太太”，它里面的花絲是火紅的，外面是黃的，中間緊挨一起，外面就是舒展的小絲，給人以富貴的感覺。還有一種紅色的線條形花瓣的菊花，我稱它為“粉紅佳人”。花瓣是那么細，稍有點卷，又是一副嬌嫩欲滴的樣子。還有一朵花，也是粉紅的，很奇異，它叫什么呢？叫“花仙子”吧！又一陣風吹過，“花仙子”飄飄欲仙，楚楚動人。“花仙子”花蕊由紅到綠，再到黃，花瓣也是由紫紅到淡紅。突然，來了一只辛勤的小蜜蜂，“嚶嚶嗡嗡”地來給它采蜜。它小巧玲瓏，好惹人喜歡呀！這些花紅的似火、粉的像霞、黃的若金，正爭奇斗艷，好一派生機勃勃的景象。
瞧，我家樓上的悠悠又跟著爺爺跑過來了。她睜著水汪汪的大眼睛，用小手指了指這些花，情不自禁地贊嘆：“啊，好美呀！”我將她摟入懷中，喜笑顏開地對她說：“美吧，這是菊花仙子。”她用胖乎乎的小手摸了摸，嘴里還念叨著：“乖，乖。”
爺爺也蹲下了身子，樂呵呵地說：“有些菊花不僅能觀賞，還能泡茶喝。如陶公菊就是這樣的。這些菊花能清熱解火、防 止 輻射、殺菌消炎、消除眼睛浮腫、抗衰老。在休息時來一杯菊花茶，也是不錯的。”我若有所悟地點點頭，哇塞！原來菊花還有這么多的功效。
徐徐秋風又吹來，菊花又翩翩起舞，菊花散發出的香味又沁人心脾，我不禁吟詠起李商隱的《菊花》：“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。”
《秋風》作文600字 篇3
臂彎里揣著老師的文件，在蕭瑟的秋風中奔跑著。
盡管跑得蠻快，可周身就是透不出一絲熱氣，倒是喝了一肚子的冷風，弄得腸胃挺不舒服的。
前頭是個岔道子，我沒注意到什么，卻依然盡著性子跑著。“咚！”我以極其夸張的跳躍姿勢摔倒在地，是那該死的磚塊絆倒的，腳膝跌得發麻，還隱隱生痛。但頗為幸運的是，老師的文件還完好無損地躺在我的臂彎里，心里總算舒了一口氣，這可是老師辛勤付出的勞動成果呀，怎容得損壞呢？我緩緩地立了起來，拍拍褂上的土末，揉揉腳膝，蹣跚地向前走去。
偏是鬼使神差，沒走幾步，卻又碰上倒霉事——踩上了香蕉皮，摔得爬不起來，腳骨軟組織好像給扭傷了。一陣秋風吹過，我冷得打了個寒顫。再顧及手上的文件時，它早已吹得七零八散的。
為了保全文件，我忍了痛，搖晃著艱難地站起來，可腳腕里好似有根鐵挫在來回拉著，又跌倒了。看著越吹越遠的文件，我心里直叫苦：“完了，這回可完了！”
可就在這節骨眼上，“半路殺出了個程咬金”——小男孩，他活蹦得很，像個氣足的籃球。他瞄了瞄我，看看文件，順風追去。很快，他已接住了好幾張。可依然，有那么一片懸著我的心，四處亂飛。小孩怎么也別想接住，我可真得祈禱了。
喲！追上了，上來了。小孩子就那么一蹦，接住了。我捂著胸口：“哎，可真得謝他幾句。”
風更大了，像野獸一般，變本加厲卷著沙塵向小男孩襲來。小男孩瞇著眼睛，皺起眉頭，嘴角露出微笑，雙手把文件遞給了我，囁嚅著：“大哥哥，給！”純純的，真真的，幼稚的童音有如泉水叮咚。
他的臉蛋通紅通紅，腦門上沁著一層細細的汗珠，這可愛的臉龐，說像蘋果，蘋果又哪像這樣生動？說像彩霞，彩霞又哪有這樣圓潤？我只覺得在這樣蕭瑟的深秋感到了那陽春般的溫暖……
《秋風》作文600字 篇4
八月，涼風徐徐地吹著，把夏天吹走了，把秋天吹來了。
我和母親來到了鄉下外婆家。外婆家屋后有一個菜園。菜園里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱，螳螂，樣樣都有。蝴蝶是彩色的，蜻蜓是紅的，螞蚱是褐色的，螳螂是綠的。在田里捉一只螳螂，放一只螞蚱，放進瓶子里。捉螳螂時有兩種恐懼：一種是怕螳螂把我的手給劃傷了，另一種是螳螂飛到我臉上。可是這種恐懼純屬多余。螳螂眼睛雖大，卻不知你要干什么，按住它的身子，它就傷不到你了。只消一盞茶的功夫，那螞蚱就被螳螂“斬首”，身子被吃了。
秋天去外婆家，最有趣的還是屋后那層層疊疊的山巒了。“蝴蝶谷”里，許許多多、各種各樣的蝴蝶飛來飛去，螞蚱跳來跳去，如果你有那么幸運，還可以見到罕見的藍蜻蜓和紫蝴蝶呢！“螞蚱林”不過是一片在普通不過的板栗樹林，可在我和母親眼里，它不再普通。每年秋天，這里總是有比別處多得多螞蚱，在林子里蹦來跳去，林子里生機勃勃。“菊花崖”是一片較陡的'山崖。秋天山崖上盛開著美麗多姿的野菊花；一朵朵野菊花像一個個金色的小太陽，散發出醉人的香味。“魔鬼谷”是一個考驗你膽量的地方，那里有讓你恐懼的毒蛇、茂密的茅草搭成的篷帳、荊棘密布的羊腸小道和成群結隊的長腳蚊子，更恐怖的是路旁就是云霧繚繞的懸崖。那座山要是在晴天早晨大霧時去爬，越顯幽深；等爬上山崖盡頭時，大草地上時太陽已經升的老高了。這時，旁邊還有兩條通往兩座長滿松樹的山等著你呢！
日復一日，年復一年，秋天又來了，美麗的山林和生機勃勃的田野依然在外婆家屋后，它將永遠留在我心中。
《秋風》作文600字 篇5
一場秋風無聲無息地來臨，給這片久經干涸的大地帶來了一片甘霖。但在瑟瑟秋風里，這份“久旱逢甘露”的喜悅，卻也大打折扣。冬日的寒冷先隨著這場秋雨給了我們一個警示了。添上了外套，就坐在房間里冥思，整個房間籠罩在一片沉悶之中。回想起整個夏日都被陽光照耀的房間，竟有些不習慣了。曾經那些被我們抱怨的高溫，現在隨著那個夏日所有的記憶都變成了回憶。
落葉蕭蕭而下，四季更替。秋風秋雨愁煞人，此語非假。夏日的激情一下子變為秋日的落寞，讓人無論是從感官上還是心理上都很難接受。自古逢秋悲寂寥，卻不見秋日勝春朝。傍晚時分，雨下的小一些了，我打著傘準備出去走走，縱使穿得不薄，到開門的剎那，還是涼風撲面的感覺。街上行人很少，三三兩兩的街燈點著，地上潮濕的映著模糊的影子。場景似曾相識，卻又不記得在哪兒見過了。只是好像一個朦朧的夢。
回到家后，我打開床頭的臺燈，我還是比較喜歡暖色調的，這讓我感到溫暖、踏實。臺燈旁邊有一本書，正是一本《節日禮贊》。這個不是我買的，而是一位朋友送我的。他知道我向來不喜歡秋天，他在扉頁上寫著，“既然有些東西無法避免，那就試著接受吧”。因此盡管我無法真切體會到其中的情感，但還是每天晚上看上幾頁，因為我要開始學著喜歡秋天。
連雨不知春去，一晴方覺夏深；連雨不知夏去，一風方覺秋深。春風和煦，夏風暖濕，秋風瑟瑟，冬風刺骨。比之冬天，秋日所帶來的負面情緒更綿長，更刻骨。對于秋天，這是一個難以界定的季節，無聲無息，來去匆匆，但卻銘心刻骨。
戍守秋風與夏別，這是我與夏天的承諾。我和它相約再來年。縱使秋風蕭瑟，我也還是會默默的與它送別。就像是送別一位老友，即使知道他來年還是會回來，但總的說還是有一份不舍。就像快要冬眠的動物，我要趕在冬天來臨之前，編織一個美麗的夢。
《秋風》作文600字 篇6
秋姑娘來了，小草也慢慢枯黃了。葉子娃娃們也已經撲向了大地的懷抱。我們家院子里的楓樹也開始下”葉雨“，地上到處飄著紅中帶黃的楓葉。看著滿院楓葉，我突然出現一個念頭，向媽媽請戰掃落葉。
我拿起那把平時媽媽用來掃地的掃把，來到楓樹下，只見樹下鋪滿了一層又一層紅楓葉，如同給大地穿上了一件火紅的衣裳，又如鋪上了一層紅地毯，而樹上的葉子還在不斷地翻飛下落，仿佛一只只紅色的蝴蝶翩翩起舞，真美啊！我不禁看呆了。媽媽見我愣著，在旁催促我：”你不是主動請纓掃落葉的嗎？怎么愣著不動呀？快掃吧。“我趕緊掃了起來，先掃外圍的一圈，樹葉很輕，不費吹灰之力很快便聚成了一小堆。可是，突然一陣風又把樹葉給吹散了。我并沒有喪氣，趕緊把樹葉掃攏成一堆，可這風也太可惡了，又把我掃的落葉吹散了。掃了吹散，散了掃攏，又吹散，我漸漸地力不從心。垂頭喪氣地向著天空大喊：”該死的狂風，干嘛和我作對，吹散我的落葉。“我生氣地把掃帚扔地遠遠的。媽媽看見我這樣，過來語重心長地對我說：”做任何事情總歸有這樣那樣的麻煩，想成功哪有那么容易啊，別以為掃樹葉很簡單，在大風里掃落葉可是一門技術活，需要有耐心，有方法，絕對不能三心二意，半途而廢，至于技術，你自己琢磨吧！“
聽了媽媽的話，我臉紅了。于是，趕緊拿起掃帚，開始重新掃落葉。突然，我看見風把落葉吹向了一邊。我靈機一動，何不順風來掃落葉呢？這樣，不就不會吹散了嗎？于是，我順著風掃起了落葉。秋風在狂舞，掃帚也在飛舞。我直掃得氣喘吁吁，大汗淋漓，地上的樹葉越來越少，最后，終于掃完了。”哈、哈、哈！大功告成了。“我歡天喜地地跳起來。媽媽也滿意地笑了。
這次的經歷讓我明白了：無論做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢。而且，遇到困難，要多動腦筋，仔細觀察，想辦法，這樣才能事半功倍，做好一件事情。
《秋風》作文600字 篇7
記得初中學過一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20××年的秋初，我來到泰來三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關于高中的許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過去了。
高二，許是和三中做了故交，對一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時心不在焉，下課時卻精神萬分。有時下課聚一起聊天，有時相互鬧鬧。當然，與外班不和時，還會較量較量。對好多東西已經看的開。還記得老班高姐說，你們剛來時一個個都多單純啊，現在一個比一個精。哈哈。無論怎么說，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過高一高二，我們來到了這棟紅樓。看著高一新生們的那份稚氣，他們教改，會好好的。可我又高興又哀嘆，我也曾在那里呆過。可……高三的生活很累，至少大部分人是這樣。新班主任說，如果你感到一輪復習很輕松，那就完了。所以為了不完，差不多每個人都在努力著。一天我去學校早點，忽然發現教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕。但這終歸是好的，因為高三了。
想起來殘奧會閉幕式的情景。秋風把葉子吹變了色，會場里漫天飛舞著香山紅葉，當時的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀念，紀念著難以忘懷的時刻……
我想，一會，我也要摘一片葉子，我不會收藏，它會被，歸根……
《秋風》作文600字 篇8
涼而爽的秋風，吹黃了麥穗，吹熟了果實，但卻吹落了枯黃的葉片。秋季，無疑是農家人忙碌于收獲的季節。一分耕耘一分收獲，你付出了多少你就會被回報多少。這是世界不變的規律。但在付出的同時，也必須失去一些東西，正如那棵以碩果累累的果樹，收獲了一個個飽含汁水的果實，卻失去了陪襯的葉片。
刷刷刷，房間中只有我握著筆輕描淡寫的在紙上發出的聲音。正專注于寫著那沒有盡頭的作業的我，突然被媽媽的呼喊把深陷在作業的泥塘中拉了出來。
“媽媽真是一鳴驚人。”心中不禁浮現出這句話，卻未從口而出。
下了樓，才知道媽媽給我下達了洗碗的任務。盡管心中很不情愿，但我還是照做了。擠出一點洗潔精在濕潤的抹布上，左一下右一下的清洗著存有油脂的碗，心里卻念念不忘的想著老師布置的作文。”唉，媽媽真是愛使喚人，刷碗這點小事也要麻煩我。作業還有那么多，等下怎么寫的完啊。“心中有些不滿的想到。
“洗潔精，你不惜犧牲自己來清洗滿是油脂的碗，這是何苦呢!你就甘愿你的人生就此終結嗎?”我小聲的對著洗潔精嘮叨道。心里又想了想，如果洗潔精不這么做那誰會來日復一日的清潔的碗筷，人生卻只有一次。
腦子里又浮現出媽媽叫我洗碗的情形，人生中難得有幾次機會被媽媽嘮叨，被媽媽使喚。或許媽媽這么做是為了讓我放松下才叫我洗碗的呢?
這次洗碗雖然讓我的作業沒得完成，但卻給了我比作業里的知識更加值得懂得的人生道理。收獲的秋風依舊在吹，在媽媽的微小的愛中懂得了洗潔精的給我的人生哲理。
《秋風》作文600字 篇9
深秋，幾片落葉漫無目的地紛飛著，如幾只殘蝶，只留下一樹的肅殺與凄涼。墓地，一陣狂風從地上卷起，混著塵土，敗葉，枯枝，嘶吼著向不遠處的某間茅屋撞去，屋頂上的茅草死死地掙扎著，最終妥協在風的玩弄下，任由風押著它四處飄散，像浪跡天涯的游子尋找歸路，無奈身不由已，嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間，模糊見得高高的樹梢上纏繞著茅草，被風鉗制在樹上無法動彈，低淺的水塘中零星地浮著幾根，哭泣著，乞求著要回到原處。
一群兒童嬉笑著在狂風中奔跑，竟不顧風沙迷眼，倏地抱起散落各地的茅草，無慮地向竹林跑去。詩人顫巍巍地起身，吃力地扶著腰，邁動腳步欲追趕頑童，卻只能干瞪眼，歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒聽見，扭頭眨眼睛消失在視線中。詩人撿起地上的拐杖，獨自在風中嘆息，惟有一個瘦削的身影還在天地間搖曳。
風漸漸地停了，烏云像打翻了墨水一般，遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空，剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來，滲透進依存的茅草間，又如麻子一樣不停地滴漏在各個角落，打濕了桌上的詩集，木制要椅子也因潮濕發出腐臭的氣息，晚上，鉆進陰冷的布被，寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿全身，似鐵般冷硬，磕碰在皮膚上，輾轉反眠。孩子很快就進入夢鄉，嘴里念著夢話，腿有停地踹著破舊的布被。
自從安央之亂之后，詩人白發徒生，夢縈那故土，何時復還。長夜漫漫，夢難求，相思離愁，回憶朝中事，一杯苦酒，嘆息山長水闊，草木深深又如何？輕撫眼角淚流過，怎知明日苦與愁？要是能得到千萬間寬敞的房子就好了，那樣即便是一介書生也可以眉開顏笑了。若國又能與那山一般，在風中巍然不動，這一座茅屋不存在也罷，饑餓受凍至死也值了。
《秋風》作文600字 篇10
走，也許是那么優雅，那么順其自然，但是，當你在漫步遐思得時候也許你會發現路邊已無人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經晚了。
朋友們，忘卻那最優雅的步伐，給自己插上一對動力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會看到那開得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。
學習也是如此，當我們在知識的田地里漫步觀賞外界的“美好“時，殊不知別人已經在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學習總需要動力，需要速度，在漫長的學習中，什么都有可能改變，但不變的是時間，時間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。
我們總是在時間中消磨自己，當考試成績公布時，你會發現你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。
勤能補拙，笨鳥先飛，我們不能總依賴別人，去重復別人走的路，我們要創新，要趕在他們的前面，終有一日你會發現我們終于超過他們了!
在我們求知的生涯中，也會需要一些時機創造，有些人會傻傻的等待時機的到來，而有些人總會去創造時機，這就是我們的動力，動力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅實而有力，輕快而又敏捷。
是啊，以后我們要走的路還有很長很長，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們怎樣去走了。路邊也許會有那些美麗的花，會有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著飛快強健的步伐越過一路的荊棘，我們就會看到那永恒的曙光!
讓自己跑起來吧!我們一定會擁抱燦爛的明天!
【《秋風》作文600字合集十篇】相關文章：
《秋風》作文合集十篇02-08
【精品】《秋風》作文合集十篇03-08
【熱門】秋風作文合集十篇03-04
關于《秋風》作文合集十篇03-03
精選《秋風》作文合集十篇03-02
【必備】秋風作文合集十篇02-25
【推薦】《秋風》作文合集十篇02-21
【精華】《秋風》作文合集十篇02-21
【實用】《秋風》作文合集十篇02-08
【精華】秋風作文合集十篇01-24