秋風-六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的秋風-六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風-六年級作文1
秋山秋水秋風寒，秋意惹得百花殘。秋景秋色秋菊艷，今秋又是好豐年。
誰家庭院無風入？今天早上，我剛準備去廁所，結果一踏出門，一陣涼風伴著淡淡清香而來，讓我打了個寒顫。這時我才清醒過來，原來呀，是秋天來啦！
換好舒適的秋裝，踏出房門。我把耳朵掛在樹梢上，把心兒跳躍在秋風里，去聆聽秋語。美妙的場景映入我的眼簾，金黃色的銀杏葉，紅艷的楓葉交錯在一起，在天空中飛舞著，像美麗的蝴蝶，緩緩落到地上。
一陣風刮過來，把地上、空中的樹葉又一次吹了起來，那曼妙的舞姿再一次舞動起來，像下了樹葉雨一樣搖曳著。第一次覺得秋天真美呀！
秋風也是無情的，把片片美麗的葉子帶走，吹到小溪里，小河里，把它們帶離母親的懷抱。有的吹呀吹，被土埋在了很深，很深的土壤里，有的開始有了自己生命的歷程，還有的被人們撿了起來，贊美一翻，還被當作了裝飾品，裝扮生活。
秋風是涼爽的，是無情的，也是浪漫的。因此，我愛秋風！
秋風-六年級作文2
秋風輕輕吹拂大地，吹過街道和鬧市，吹到了繁華的馬路上。
在人行道上，一個老奶奶站在公交車站旁，同許多人一樣靜靜地等待著公交車。他的面容有些蒼白，穿著一件樸素的衣服，下面穿著一條薄薄的褲子，腳上穿了一雙布鞋。她在哪兒已經站了很久了，腿都站不穩了。
秋風呼呼地吹過，吹在他清秀的臉上，她感到有些冷。
遠遠地她看見一輛公交車正緩緩地駛來，老奶奶招了招手，車停下來了，司機打開車門，老奶奶快步地走上車。
這時候，又一陣秋風吹來，秋風透過了車窗的縫隙鉆進車內。雖然是剛入秋，但這風還是涼颼颼的。
老奶奶的腿已經站了好久，本想上了車可以找到位置休息一下，可是正好趕上下班高峰期，車上的位置已經全滿了。老奶奶向前走了幾步，車上的人卻沒人愿意給她讓座。她在往前擠了擠走到了老弱病殘專用座。座位上坐著的是一位男青年，見到老奶奶連忙掏出手機低著頭假裝在看手機，一會又扭過頭看窗外的風景，最后干脆在座位上假裝睡覺。老奶奶搖了搖大，嘆了口氣。
風更大了，把地上的樹葉和灰塵都卷起來了，在空中打旋。
突然司機一個緊急剎車，整個車晃了一下，老奶奶一時沒站穩，腳跟滑了一下。好在有好心人扶了一把，但卻不小心踩到了一位姑娘的鞋子，這姑娘一看鞋子被老奶奶踩臟了，就不分青紅皂白地破口大罵：竟然甘踩我的鞋子，你知道這雙鞋有多貴嗎？”老奶奶一個勁地道歉：“對不起！對不起！”但那位姑娘卻沒有理會，還罵得更厲害了，什么臟字都說出來了，整個車廂唾沫四濺，車里的人都議論紛紛，都在指責那個姑娘不講理，姑娘看大家都在指責他，便扭過頭，不理睬他們。
風安靜了下來，車廂里一片靜謐，灰塵和落葉飄落在地上。
這個時候有人拍了拍老人的肩膀，傳來一個細小的聲音。奶奶低頭一看，原來是一個戴紅領巾的小男孩，他輕聲地說：“奶奶，我剛剛坐在后面沒留意到你，你坐我這里吧！”老奶奶拿著東西坐在小男孩的座位上。車里的人都豎起了大拇指。坐在老弱病殘座位上的男青年看了面紅耳赤，自覺地站起來為有需要的人讓座。
秋風又輕輕地吹起來，它開心地笑了。
秋風-六年級作文3
秋風蕭瑟，不見了以往的那般柔情，懷念春風的柔情似錦。——題記
點點滴滴沙粒竊進我的指甲，指甲本不大的空隙被沙粒填滿，肉體微微疼痛。原來，當一切承受不了原本的空間，只能忍受這般難以言喻的疼痛。
——十六年前的冬至，一個小女孩呱呱落地，對于生命而言，這個女孩是萬幸的，因為她在母親并無營養的身體里幸存了下來；但對于這個家庭而言，她又是不幸的，因為這個原本就已經窮困潦倒的家庭根本無法養得起另外一張嘴。
十六年后，這個女孩長大了。或許是上天垂愛，這個家庭的狀況在十幾年間變化了很多，她擁有了一個比自己小了七歲的弟弟，爸爸在外地打工，媽媽在家里照看弟弟。——這個小女孩便是我，一個有著不同于別人的命運，不同于別人的性格，不同于別人的生活的我。
從剛出生開始，體質一直就很差的我總免不了一個月內掛上一回甚至幾回吊瓶，醫藥費讓爸爸媽媽整天眉頭緊鎖，初中做了手術后情況有所好轉，但是劇烈運動或是受涼引起的一丁點兒感冒就得打上一針。藥，成了我出門的必需物品。天生大腦有些反應慢的缺陷，在六歲的時候，媽媽讓我學了電子琴，或許是媽媽的希望有所靈驗吧，從那以后，學習成績隨著電子琴級別的上升也直線上升。電子琴十級考完，我已順利的升入初二。學琴費用可連累了爸爸媽媽，幸好老師憐愛，為了讓我能夠繼續學琴，從我十級考完就免我的學費，隨時都可以上課。
初中三年的私立學校生活，學費高出鄉下學校的好多好多倍。人家一學期只要交100多元錢，而我卻要交1000多元，加上生活費，一個學期20xx元左右，一年下來，就要5000元，三年初中花費了了至少15000多元，看著這些數字，原本不經意的算下來，卻把我自己也嚇了一大跳。但是，我辜負了眾多老師和爸爸媽媽的期望，中考失利——人生的第一個轉折點我跌倒了，但是經多許多人的鼓勵之后，我又鼓起勇氣踏進高中的校門，在踏進來的同時，兩千多元錢陪著我一起進來了，這是老爸辛辛苦苦一個月的血汗錢……
秋風吹起，蕭瑟了多少的年華，皺紋爬滿了爸媽本不該滄桑的臉龐。
秋風吹起，迷茫了多少的歲月，次次經歷吹落了本不該流逝的青春。
秋風-六年級作文4
秋風蕭瑟。
秋雨瀠瀠。
沒有陽光，只有飄飛的雨絲絲縷縷，縷縷絲絲，沙沙沙，沙沙沙……
我站在這熟悉的小路上，迎著風，呆呆地望著那枯黃的樹葉如受傷的蝴蝶一樣，飄然落下，心中不禁備感凄涼。
時光飛逝，如今舊景依然，故人卻不知芳蹤何處？物是人非事事休啊！我俯身拾起一片枯葉，原本在樹梢上鮮亮嫩綠的生命如今被無情的秋風吹落滿地，孤獨寂寞誰人知曉？我的眼淚簌簌地滴落枯葉。
她是一個美麗、單純、善良的女孩兒，身材嬌俏，有著一張可愛的娃娃臉。她可以為一個電子寵物討價還價，但當學校為貧病學生捐款時，她卻毫不猶豫地拿出了自己不菲的壓歲錢；值日時，一些男孩子馬馬虎虎完事后，就背著書包一溜煙兒地逃了，留下她默默地重新打掃干凈，有時我氣不過，要去告訴老師，可總被她阻止，“算了，算了，我一會兒就好了。”
然而，她卻有一個似乎很大的“缺點”，就是不愛學習，用她自己的話來說，就是對學習少根筋，自然，她的成績……有一次，她還竟然在課堂上睡著了，“***，站著上課。”老師大發雷霆，“呃，我……”她不知所措地扯著衣角，在同學幸災樂禍的鄙夷中站到了下課。
也許是我和她有緣吧，我和她成了朋友，我從不覺得學習差會妨礙我們之間的友誼。
好孩子？壞孩子？我不知道這定義是什么，但我卻常常看見老師眼中的焦慮，同學在背后竊竊私語，所有的人都不相信我會和她成為好朋友。
我很疑惑，她，真的壞嗎？
可我清楚地記得，冬天里肺炎還沒好的她，不忘分一件衣服給我；
可我清楚地知道，我孤獨沮喪時，只有她陪在我身邊；
可我清楚地憶起，我生病的時候，是她冒著大雨來安慰我…。
我清楚地知道這一切，她的無私，她的善良，可是別人…。我還是漸漸疏遠了她，老師終于對我松了一口氣。
在不久而至的秋季里，她轉學回老家了，臨走的時候，她仍然那么甜甜地對我笑笑，我卻忍不住哭了。
如今，時光流逝，已經幾年過去了。當瑟瑟秋風又起時，我又站在當年我們分手的地方，似乎仍能從那角落里看見她純真的笑容……
綿綿的雨一如既往地飄灑著……
秋風-六年級作文5
一陣秋風拂過，港馨西區西邊的那條人行道上，金黃的銀杏葉紛紛翻飛，似折了羽翼的金黃的蝴蝶，在空中悠悠地飄轉，翻飛，最終款款地落在紅褐色的磚石鋪成的人行道上。那一地金黃，秋陽下，透出一份兒凄美，讓人柔軟的內心，禁不住一陣震顫。
俯下身子，拈起一枚葉子，心形的黃葉，那么小巧，那么精致。“要是不必落下，該多好，黃燦燦的、密密匝匝的，就那么一樹樹的，多好啊！”我不禁嘆息起來。
“今年的銀杏果比去年的個兒大！”我一抬頭，看見前面有一對年近古稀的老人，還有一位梳著羊角小辮兒的小姑娘。說話的是老太太，她一邊撿著樹下的淺綠中泛黃的銀杏果，一邊對身旁同樣蹲在地上，撿拾著的銀杏果的銀色發須的老伴兒說。“是啊，今年雨水多，銀杏樹沒缺水，可不就結出了大果子！”老爺爺神態悠閑，一臉安詳。
“爺爺，這樹葉為啥就落了呢？”小姑娘脆生生的話語，傳進了我的耳朵。“樹到秋天葉子都會落的，因為到明兒春上還要長出新葉子呢！”老爺爺把一把銀杏果子塞進了身邊的布袋子，用那只粗糙的手，疼愛地摸了摸小孫女的小腦瓜。
“天氣冷了，那這些樹葉子會去哪兒呢？”小姑娘撿起一片葉子，在粉紅的臉蛋上輕輕地摩挲著。“行人啊，車啊，會踩碎它們，最后就回到泥土離去了，明年長出的葉子會更綠，更濃。”爺爺慈愛地說。
老爺爺的話，頓時讓我對那一地金黃的銀杏葉的惋惜之情，有些釋然了。是啊，這一地的銀杏樹葉，在它們生命最美的年華里，燦爛過了。盛夏，那一樹濃蔭，給炎日下行人一份兒清涼；深秋，那一樹金黃，讓愛秋的人體味了秋的別樣韻味兒；生命的最終，回歸了養它育它的泥土，醞釀來年生命的又一輪盎然！我又何必對它們惋惜？
銀杏葉是這樣，人又何嘗不是這樣？雖然我不知道人的生命到底有沒有輪回，但是我突然悟得人只要在自己的生命長河中綻放了生命的美麗，即使到了耄耋之年，也會淡然看待盛衰，從容地面對生死。
想到此處，我的目光再次投向那一地金黃的銀杏葉，它們靜靜地鋪在紅褐色的磚石地上，那么沉靜，那么壯美！
秋風-六年級作文6
看庭前花開花落，任空中云卷云舒。
——題記
花謝花會開，月缺月再圓，只是去年的賞花人還是今年的賞花人？此一輪圓月下，曾經的看月人又在何方？這一陣秋風乍起，有卷起了多少人的秋思，多少人的柔情。
唐時的風，吹動了無數男子的壯志才情；宋時的雨，打濕了多少女子烏黑的發髻。這一年秋風攜雨而來，是閨中怨，還是亡國情？是壯志難酬，還是閑靜飄逸？
庭院深深，梧桐鎖清秋。
這一年秋風起，她與夫明誠雙宿雙棲，她似乎是幸運的，在“女子無才便是德”的那個時代，她卻能和心愛的人一同吟詩賞月，把對國家之思對愛情的詮釋盡數填入她的詩詞中；又是一年秋風起，她與夫君明誠天人永隔，她又似乎是不幸的，新婚不久就要飽嘗相思之苦，而這時又有誰能遙寄錦書來。當年那天真純情的少女，當年那率真爛漫的女子，當年那才情洋溢的易安，如今在何方？為何我在這月下，看到了“人比黃花瘦”的臉頰，為何我在這秋風中，看到了“憔悴損”的容顏。為何我在這落花聲中，聽到了你“這次第，怎一個愁字了得”的哀婉之語。一場秋雨過后，物是人非，花枝猶在，只是賞花人歲歲年年人不同。
一水獨釣一江秋。
是誰攪動了這一江春水？是屈原的岸邊獨吟，還是莊子在踽踽獨行？哦，是霸王的英雄淚。你看西楚霸王在巨鹿之戰的瀟灑，看他在鴻門之宴的大度，在看他在垓下之圍中的絕望。 霸王項羽，你怎么了，當年的雄姿英發去了哪兒，當年的氣吞萬里如虎去了哪，當牛按和虞姬的柔情去了哪？怎么任由淚水將著平靜的江面翻騰。你聽到“卷土重來未可知”的召喚了嗎？你看到了“江東父老多才俊”了嗎？為何你卻選擇了在這年的秋風中自刎烏江，將這英雄血灑這一江春水。一場秋風過后，滄海桑田，明月猶存，只是春月人已非昨君。
又是一年秋風起，容顏憔悴，滿腹愁緒。
又是一年秋風起，身處絕境，自刎烏江。
又是一年秋風起，華自飄零水自流。
又是一年秋風起，月上陰晴圓缺。
這一代代的更替，這一年年的變幻，這景在，這人在，只是這情，又卻不復存在。滄海變桑田，花開花落；物事而人非，云卷云舒。又石一年秋風起，夾雜著思念，附帶著離情，乳臭未干的小丫頭已亭亭玉立；不聞世事的小男孩已雄姿英發。又是一年秋風起。
秋風-六年級作文7
當秋風趕走了夏日的酷暑，帶著絲絲涼意悄悄地來到時，秋姑娘用她那神奇的彩筆為我們描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。不信，你瞧——
豐收的喜悅
七歲那年的秋天，外婆拉著我的小手來到了田野，就仿佛置身于金色的海洋中。瞧，金黃色的稻田一望無際，風兒不時掀起一陣陣稻浪，高粱像一個個醉酒的大漢，叉著腰，搖搖晃晃。玉米個個顆粒飽滿，猛地一看，就像披著一件珍珠袍。稻桿已被沉甸甸的稻穗壓得像駝背的老人，迎著秋風頻頻點頭，似乎在對你訴說著這迷人的秋色。
你看！莊稼漢個個手持鐮刀，不停地攏、割，田野中留下了一排排的稻茬。有的人則在田里掰玉米，嫻熟的技術看得人眼花繚亂。遠處，幾個小孩挎著竹籃正在撿著遺落的稻粒，一陣陣歡聲笑語不時隨風而來。
秋風笑了……
秋風掃落葉
九歲那年的秋天，外婆又拉著我的小手，漫步在川流不息的馬路旁邊的林蔭小道上，我看見了樹葉寶寶們掙脫了樹媽媽溫暖的懷抱，紛紛揚揚的飄落下來。那一片片葉子成了空中最美麗的舞蹈家，在蔚藍色的天空中翩翩起舞，隨后，又輕盈地落在了地上。
馬路旁邊，幾個清潔工一邊掃著飄落下來的樹葉，一邊談笑風生。她們穿著統一的服裝，帶著統一的帽子，笑瞇瞇地掃著地。當其中一個清潔工的頭抬起來時，我的目光和她的目光相遇了。從她的目光中，我看出了他對現在生活的滿足，看出了她為清潔工這個職業而自豪，更看出了她對美麗秋天的贊美。她笑得更加燦爛了！
秋風也笑了……
珠江秋景
直到現在，我已經長大了，外婆也已經老了，所以，外婆不再拉著我的手，而是我獨自一人漫步在珠江邊。
秋天的珠江，比任何時候的珠江都要美麗。
珠江邊的一棵棵高大挺拔的樹，如今葉子已經被秋姑娘染成黃色的了。一陣微風吹來，樹上的葉子飄落下來，落到了江面上，江面上好像飛下來了許許多多黃色的蝴蝶，美麗無比。
每天早晨，當太陽剛剛躍出地坪線的時候，江邊就會有許許多多老年人成群結隊地在江邊鍛煉身體。他們動作不一，衣著不一，成了珠江邊一道亮麗的風景線，他們嘻嘻哈哈的，好不熱鬧。
見此情景，秋風笑了……
啊，秋！一個收獲的季節；一個金黃的季節；一個美麗的季節。你同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人……
秋風-六年級作文8
小時候曾認為秋天的來臨就意味著開學，也就意味著幸福的結束。但是自從步入初三，我漸漸明白幸福已不再是童年時一顆糖，一杯汽水的物質滿足，而是伴著秋風體味成長的享受。
幸福是在秋風中的相伴，那時我們并肩奔跑。
幸福是在秋風中的相聚，那時我們追趕時光。
期中剛過，我們便拋下成績的煩惱，卸下學習壓力的包袱，攜手走進北海，并肩坐在船上，好好享受初三僅有的閑暇時光。
秋風颯爽，它時而拂起垂在水面上的柳枝，使柳條優雅地漂浮在空中，時而吹散天邊的云，使陽光灑向水面，時而掀起陣陣漣漪，泛起碧波，時而披開我們面前的發絲，讓陽光映出我們臉上的神情。
我們把著方向盤，即使沒有船槳，也做出奮力向前駛去的樣子。幾條小船齊頭并進，共同逆著風，沿著波光粼粼的水面，迎著陽光，快速地滑行著，似乎是在追趕遠方那即將逝去的夕陽。在身旁白塔的映襯下，我們高歌那首經典的老歌，余音繚繞，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”似乎仍浮在耳邊，仿佛就是幾十年前的原景重現，用手撩起湖水，水流從我掌心間流過，就好比那時光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去，秋風一吹，一絲涼意流上指間，但心中仍是秋日泛舟的無比溫暖與幸福。
在經過另一條小船時，不經意地聽到船上的老人在感嘆：“這群孩子真好！”老人們似乎是在感慨著他們年少時點滴溫暖的回憶，也似乎是在嘆息“夕陽無限好，只是近黃昏”。是啊！能夠與伙伴們一起伴著秋風，體味成長真好，能夠在惜時中經歷這種幸福與秋風相伴的日子真好！
秋風中，曾記得，我們一起在秋鳳飛舞的操場上并肩練習體育項目；曾記得，我們一起在午飯后沐浴著陽光，享受著秋風；也曾記得，我們在臺階上伴著秋風共同鉆研數學題。這一次次，一次次看似簡單的事情，都是滿滿的幸福。
因為秋風，我們有緣相識，也因為秋風，我們能夠相聚在一起。在秋風中，我們相伴而行，懂得珍惜在一起的時光，相聚過，歡笑過，簡簡單單的，就是幸福。
我懂得了秋風意味著朋友相伴的溫暖，意味著校園生活的點滴時光，也代表了成長最幸福的回憶。那些伴著秋風，體味成長的日子，就是幸福。
我知道，在今后我生命的每一個角落，都輕拂著這一縷秋風。
秋風-六年級作文9
“才識清瞻，書畫兼精”是你，“遠過長流，高出意外”是你，放浪形骸是你，哀不自持是你，千古詞帝也還是你。問曰：此君何人耶？笑答：李后主李煜是也。
“胭脂淚，留人醉，幾時重？姿勢人生恨水長東......”每次我讀起你的詞，總是讓我頓時恍如陷入愁苦之海，無法自拔，目之所及皆是愁。那種痛苦與無奈，是無法丈量的，就好像流水一般綿延不休。于是，在剛開始讀你的詞時，我總是感到疑惑——你為何愁苦至此？
從古至今，人一生下來就有許多事情早已注定，并且無法改變。比如身份，家庭背景。生在帝王家，有喜有憂，可是對你來說，卻是憂勝于喜。你本無意于爭奪皇位，只想日日舞文弄墨，沉醉于山水之間，所以你稱自己為“鐘隱”。可是，偏偏天意弄人，你的兄長們一個繼一個夭折，使得原本身為第六子的你，無奈成為了東宮太子。到后來，你的父皇李璟逝世，你便毫無選擇的只能登上皇位，坐上那把令無數人垂涎卻讓你痛苦，禁錮你的龍椅。
在別人眼中，你是一個玩物喪志，貪生怕死，賣國求榮的昏君，甚至是一個恥辱的亡國之君。他們看到的，只是你日日風花雪月，不理朝政，卻沒有看到你掩藏在背后的哀傷······你知道自己一直便不是一個英雄，無法在認清了生活的真相之后依然熱愛生活。你做不到，選擇的就只有他們所謂的“墮落”，但唯一不改的是你對詞文的熱愛，一生經歷的風雨坎坷，是你褪去了花間詞的俗氣，寫詞的境界便又向前跨了一大步。
“故國不堪回首月明中”，你天生便是一個優秀的詞人，甚至最后聯死都是與詞有關。就因為這樣一句詞，你被賜樂牽機毒······你看透浮生，早知是夢一場，夢醒了笑看紅塵散場又何妨？
古往今來，如果在歷史上少了你這么一個皇帝，也無甚大礙，大如果少了你這么一個詞人，那么詞界便會失去原本璀璨的光芒，只因少了你這么一顆明珠。
邙山山嶺上，，安葬著你的靈魂，那是千年風月亦無力拯救的凄美。對于我來說，你人雖已遠去，但君情未央，君心未央。
秋風-六年級作文10
正是金秋時節，秋風迎面吹來，給人蕭瑟的寒意。我走在大道上，那片片金色的落葉隨風飄蕩，襯托著我的身影更加孤寂與落寞了。我的心里空落落的，與你度過的歲月，就像這飄飛的落葉想起在枝頭的日子，都成往事了。
那個秋天，我們一同散步，你的臉上掛著憂郁的神色，卻一直沉默不語。直到臨別的時候，你拉住我的手，“明天我就要離開杭州回江蘇了。今天有可能是我們最后一次見面了，你是我在這里最好的朋友，和你在一起我很開心，你不要難過啊……”我驚呆了。想起暑假的一天，我們還一起去了濕地，看見池塘的中央有一株并蒂蓮，兩朵蓮花緊緊地貼在一起，顯得那樣密不可分。我們都很高興，因為我們就像是池塘中那株獨一無二的并蒂蓮，誰都無法將我們分開。可是，今天你就要走了，我再也不會與眾不同了，沒有了你，我只不過是一朵普通的蓮花罷了，我的生活就不完整了。“我不聽，我不聽！”我忍受不了你我突然就要分別的事實，發了瘋地亂吼，“我討厭你，我再也不要見到你了!”我頭也不回地跑開了，留下你孤獨地站在那里。
我后悔當初的魯莽，那是我太舍不得你。你走了，就再也沒回來過。沒有手機，也沒有電話，我想你的時候，只能在孤燈里。我怎么也忘不了你。
記得下雨的時候，我們總一起回家。這天，老天爺又一言不合地下起雨來，雨滴瘋狂地抽打在地上，抽打在樹上，抽打在屋頂上。透過窗，外面白茫茫的，成了一片水的世界。瓢潑的.雨，讓我有些垂頭喪氣：下這么大的雨，我又沒帶傘，可怎么回家？你走上前來，把手放在我的肩膀上，“雨這么大，又沒傘，反正沒辦法回家，還是聽本小姐給你講關于水的故事吧。” 我驚異你講故事的天賦，獵人海力布從此印在了我的腦海里。
記得我們一起去草坪上看蒲公英，我和你采了一大把，蒲公英白白的，軟綿綿的。我們傻乎乎地張著嘴，把它吹散了。我說：“等我們長大了，就一起去走遍蒲公英種子能飛到的地方，好嗎？”你欣然地答應了我，可是還沒等我們長大，我們就不在一起了。天下沒有不散的筵席，我曾天真地以為我們會不一樣，可是我錯了，我們終究散了。
那些往事都散在風中了。
不過，我永遠不會忘記當初與你定下的約定，這些都是我生命當中最珍貴的回憶。秋風習習，我何時才能再次見到你？
秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日？此時此夜難為情！
撫摸著秋風，我想起你了。你在遠方，還好嗎？
秋風-六年級作文11
蘇軾曾用這樣的一句詩歸屬自己的一生：“一葉落而知天下秋”。當在那個驕奢淫逸，爾虞我詐的歷史時期，落葉無數，誰又可以去品味秋的風韻呢?
俗話說：秋風無意，落葉有情，在中國文學史上可以意屬“秋風”的恐怕只有李白了吧!他這場無意的秋風掃盡了一地的落葉。
對于李白，我總想把他與長安聯系起來，因為他的閃耀與失意都牽扯著這個奢侈的京城，而對與長安，李白不過是一個過客，因為長安的宮殿，只為藝術家們開了一個狹小的邊門，允許他們以卑微侍從的身份躬身而入，去制造一點娛樂，而樂趣過后，不過是無盡的淡漠與排擠，因為這里，不需要藝術鬧出太大的局面，不需要對美有太深的寄托，離開長安，是李白必然的選擇。
而李白從骨子里是入世的，建功立業的抱負如影隨形，成為他心中最深的痛，他“仰天長笑出門去，吾輩豈是蓬高人”是吶喊的背后，是“棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”的無奈。
杜甫曾說李白“飄然思不群”的確，嗜酒的天性，放蕩的情懷，造就了他的不羈，漫游的生活，讓他創造出了更多的浪漫詩篇，但即使輝煌，李白也逃脫不了孤獨的陰影，“舉杯邀明月，對影成三人”慨問世事，有誰可以理解他滿懷抱負的雄心，有誰可以明白他內心的悲憤，“濟蒼生”“安社稷”那終究是一場不切實際的夢，夢醒了，依舊現實。
李白，這個遍訪青山綠水，且歌且行的游者，在那個煙花三月的時代，性格傲岸，不畏權貴所容，不甘趨炎附勢，在朝宴高力士脫靴磨墨，在野宴放白鹿于青崖之間，孤獨于傲然他必集一身。
才華橫溢，放蕩不羈，人們對李白的期望是歌的頌德，取悅帝王，高官厚祿，而他那“安能摧眉折腰事權貴。使我不得開心顏”的執著，讓這一切成為泡影。
不為君王唱贊歌，只為百姓說人話，是李白政治生涯的起點和終點。
酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下的嘯成了劍氣，咻一口吐沫就是半個盛唐。如今，落葉已盡，秋風已過，但我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是李白!
秋風-六年級作文12
今天是初秋的第二天，雖算天很熱，但黑云一片一片的壓下來，“海葵”將要來襲，我有點害怕，心涼了一大截。
憶起秋天的風，似帶有一點芳香。那年的秋天，我邂逅追求的她。輕飄飄，笑盈盈，說我有追求，最有男人的樣。拉著我的手，一起跑向海邊，遙望秋風掃海所激起的海浪。我對大海說：“天作證，海作媒，站在我面前的女孩明天就是我的新娘。”“真的嗎？”女孩有點不太相信。我仰天長嘯，她立即捂住我的嘴，說道：“男人有擔當，別隨便發誓。”說完緊緊地擁抱我，我感受到女孩跳動的心房。她真的很感動，緊緊依偎在我的肩膀上，望著無邊的大海，陷入美好的遐想。
最憶秋天的風，真的有點甜，但也感到有點苦澀。我執著這一份情，她也戀著這份愛。我廝守家鄉一方土，把最好的希望寄托在孩子的身上，嘔心熱血，在三尺講臺上書寫我的人生和理想。她說和我比一比，拎起包袱踏上打工一族的路上。臨行難分別，此時淚四行。我緊緊拉著她的手，真的不想讓她走。最怕思念的那個苦，她卻說思念的那個甜。噙著眼淚笑著走，最后消失在我迷蒙的眼簾下。
秋天的風，帶來了秋天的雨，打在我的臉上，感覺又疼又涼。我執著信念，憧憬著明天她揚臉凱旋的那個時光，在自家的小屋旁建起了我和她幸福的窩房。她飛信傳來，城鄉真的不一樣，叫我跟著她，在城市大舞臺上施展自己的才華。我猶豫，家鄉需要我這樣的人，培養農村娃寄托著我一生的希望。她無語而泣，我也感到心的憂傷。
秋天的風，有點干澀，我幾次被嗆著。我呼喚著她，她有意躲讓。我依然闡明自已的觀點和立場，她說我太固執，這樣的相處可能不是太合適，叫我忘了她。我說“我愛你”，她說“受不起”。我說“愛你無悔”，她說“有愛走不到一起，及時放手，也許幸福會各自擁有”。我還想和她有聯系，她說別打擾她的生活。
秋風有點狠，最傷青綠的葉。一夜黃葉片片落，看得樹禿多凄涼。雖說女孩有點拗，可我心里仍有著最好的她。慢慢地等，哪怕人老面黃，留給她的仍是不變的心腸。
秋風來得有點猛，“海葵”已登陸跟上。我心有準備，隨時與之搏擊，用堅實的天傘擋住巨風“掃蕩”，給我思念的她留下最安全的地方。我每天遠望，依然守候在相思的窩房……
秋風-六年級作文13
清晨，我被卷進秋日的風帆，仰望四周，蒼茫微暗抬望眼向著窗外看去，烏云滿布，黑暗一片，從天而降的是一場狂風暴雨山那邊卻是濃霧鎖金秋的景色，透過窗戶看世界，花草樹木伴隨微風扇動，帶著夏日里特有的氣息，在這收割的季節吹動，吹動了天地，吹動了我的心我的心，隨秋風的狂吹，一無反顧的向前！
秋風繼續，雨也來臨，光亮分明風雨飄搖的花草依然盡其力的扇動雨幕的更遠處霧鎖金秋讓人束縛帶著一把黑色雨傘，走在雨中，任憑風雨吹打老樹上的枯葉，無聲地被那無情的雨兒打落，老鴉的那聲破天哀叫劃過天空，萬般愁緒呈現在我記憶秋日的風雨，似人的心情想的太多，于是秋與心便無意識間相互結合在一起，今非昔比，心中的愁恨更多幾分，比往昔更感寂寞凄寒冷清今秋之愁，無法形容這次第，怎一個愁字了得！
鴻雁飛過，最傷心它一邊哀叫，一邊向著北邊飛去為的是在冬臨之際告別這滿是悲傷的地方？一片片枯黃的落葉，沙沙作響，像是被吸入地府的冤魂不甘而咆哮，可最終還是被埋下，直到腐爛雖然它的存在只是一種裝飾！
一種烘托，但是人參或是血蓮或是蘭花或是野草枯棄后也是同樣的遭遇，也是如此的平等上蒼賜予萬事萬物同等的遭遇，這一切有誰甘心？
一切都被風雨淋打著在吹動，是它們在怕的原因嗎？猛吹的秋風，是枯葉死去后靈魂的呻吟怨氣嗎？它們是在向樹枝討命嗎？一陣陣的狂風，一聲聲的討命風兒拂過我的臉龐，激起我的寒暄烏鴉悲涼的哀號，我的愁緒更加的深沉挺過了風雨的吹打，聽熟了烏鴉的狂哀，這被風吹的秋，我隨只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁而感傷！
今秋之愁，似乎永無止境如今秋的風風雨雨，似乎也永無止境，直到視線開始一幕一幕變得模糊雨盡情地下著，風猛烈地吹著意般站在雨中，呼吸著萬物的呼吸，賞析著風雨自由的哀愁，尋找屬于自己的憂傷記憶風雨相融，勾畫了秋日風景的絕色我在愁愿，風雨后陽光照我心，喚醒無知的我，從明天起，整裝換容做我勇敢的自己還是那句話陽光總在風雨后！
秋風-六年級作文14
一個人獨自走在寬闊的人行道上，行人快速的從身邊閃過，一陣冷風穿透了我的上衣，我深吸一口氣，好冷。今年的秋天仿佛來的比較早，也可能是剛下過雨的原因，空氣很涼但水汽很足，我繼續向前走著突然視野里出現了一顆換了色的樹——楊樹。在這個季節樹葉黃了很正常，但它是完完全全的金黃色，在這個地方它很特別，也激起了我心中那點點滴滴記憶……
記的我年幼的時候，我家門前那些楊樹，不知道是什么是時候載上去的，可是它們長得很高很粗，當時我還以為這才是世界上最高的樹，樹林很大很長，長到你看不到它的盡頭，每到秋風襲來最壯觀的奇景就會出現，樹上的葉子就都變成了金黃色，遠遠的看去——好美。秋風我認為是秋天里最神奇的力量，所有的植物都聽它的話，它的到來意味著郁郁蔥蔥的夏季結束了，開始了漫天紛飛的季節，秋風狠狠的從樹林掃過，滿樹的黃樹葉沙沙作響，葉子們好像是約定好了似的，一起隨著風飛翔著，漫天飛舞真是別樣的壯觀。我就喜歡這個時候站在一棵楊樹下，迎合著下午的陽光讓葉子們從我的肩膀掠過，或者就是盡情的奔跑御風同行的風少年。
在校園里小伙伴們也玩著與秋天有關的游戲，最有意思的當屬拉樹梗，記的我為了贏別人就從家里拿出一段麻做成樹梗的樣子，因為麻非常有韌性所以別人都玩不過我，我也把它當做寶，有一次我的“樹梗”斷了，我十分不解，就又拿出了幾根還是被他拉斷了，他的確是樹梗啊！我很疑惑于是在他吃午飯的時候去他的書桌里看了一下，發現那根被他稱作無敵的樹梗里面竟然穿了一根鐵絲！
秋風把樹上所有的葉子都吹了下來，樹林好像失去了往日的喧嘩，周末我和我媽帶著很多絲帶來到樹林，踩著厚厚的黃樹葉，把它們收集起來留作過冬使得引柴，我累了就跑到壩頂坐著，看著遠處正收割回來的四輪車，溫暖的陽光灑在我身上舒服極了。
現在住的地方不用再收集樹葉做引柴了，小區里竟是一些我說不上名字的植物，秋風掃過的樹葉很快就被掃衛生的阿姨打掃得一干二凈，廣場上跑的孩子們玩的也不玩我玩過的游戲，然而秋風帶給我那些美好的記憶卻深深的放在我心靈的角落，當我閑暇時就會想起它。
秋風-六年級作文15
叮……午飯的鈴聲回響在風雨中，同學們一窩蜂似的沖向食堂。剛走進食堂，劉靜同學就跑來告訴我說父親送衣服來了。我聽了心里一沉，悄悄向門外走去。
置身于人流之中，總有一種自卑感，同學們大都是富家子弟，總以農民的孩子來取樂。每當看著有些人那種鄙視的眼光，都讓我不寒而栗。因此，我總怕別人看見我的父親，學校開家長會，我壓根沒跟父親提及，雖然他說過好幾次，但我總以各種借口不讓他來。
唉，但父親還是來了，真讓我無可奈何。
來到食堂外面，父親那灰塵仆仆的身影便出現在眼前，他穿的是那破得不能再破的解放鞋，露出那凍得紅腫的指頭，那件“的確良”的深藍色的棉襖，是母親縫了多次的也洗得褪了色，還破了一個大洞。他站在風中，顯得特別蒼老。路過的同學都抿著嘴偷笑，并時不時向我投來嘲諷的眼光。我的臉頓時火辣的。我遲遲放不下自尊，不肯上前。
父親看見了，大聲說道：“你快過來呀，我的牛還系在外面。”我聽了這話簡直起瘋了，真想變成一頭牛讓他牽走得了。父親見我沒動，就大步走過來，把一件灰不灰、藍不藍的大襖遞給我，上面的扣子簡直“五彩斑斕”“形態各異”，我無奈地接過來，父親嘿嘿地笑道：“這是你媽昨天夜趕夜縫的，叫我一大早就送過來，你還沒吃吧！
父親伸出一雙村野農夫所特有的一雙藏污納垢的手，從口袋里摸出一個爛的錢包，里面全是角票，他鄭重地遞給我說：“上學要有些錢，別餓著肚子上課。”說完，他便把錢包藏在口袋里，錢包里已經所剩無幾了，我知道父親又要挨餓了。他轉身準備走時，一陣風襲來，父親裹了裹棉襖，他是最怕冷的，一兩片葉子落在他的頭發上，我看到父親的兩鬢斑白了，他行動緩慢，背也微駝著，歲月的年輪磨平了他臉上的英俊。我的心頓時悸動了。盡管耳旁的閑言雜語還回繞著，那些所謂的虛榮心，都在秋風中散去。
我終于有勇氣喊出一聲“爸”。
父親驀然回頭，臉上露出一絲欣喜。
“飯菜還有，快來吃吧。”
父親的眼里溢滿了淚水，我望著父親蒼老的臉，有種想哭的沖動。我趕緊沖進食堂，任淚水在臉上流洗。
又是秋風起，葉兒飄飄，心兒不搖。
【秋風-六年級作文】相關文章：
秋風破作文02-23
秋風話題作文02-22
【精】關于秋風作文02-21
關于秋風作文【精】02-21
【熱門】關于秋風作文02-21
秋風之歌作文鑒定03-28
【精】秋風小學作文03-03
《秋風》作文八篇02-20
關于秋風蕭瑟的作文04-02
【精選】秋風作文九篇03-24