英語作文

時間：2024-06-26 13:02:25 其他類英語作文我要投稿

英語作文(集合)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語作文(集合)

英語作文1

　　我最喜歡的老師

　　高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。

　　她努力上課，我們也努力學(xué)習(xí)。高老師有博客，我很好。

　　我最喜歡的歌手是他的。

　　我最喜歡的運動

　　我是一個健康的男孩，我最喜歡打羽毛球，羽毛球是我最喜歡的運動。

　　一天，我和我的同學(xué)打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一個好運動員。我們努力打。最后，我贏了，段譽輸了。我們很高興。

　　比賽結(jié)束后，我們試了試。我們買了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了！

　　打造健康的身體

　　你知道擁有健康的身體對你有好處嗎？我知道！

　　肌肉、皮膚和骨骼組成一個身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴，吃東西。

　　好的'食物有蔬菜、肉和米飯。那很好！

　　健康的身體是美麗的。

英語作文2

　　英語一直是我的強項，但是哥哥的英語一塌糊涂。這怎么行？

　　我今天下午去了我哥哥家，但他還沒有回來。原來是補習(xí)班！我期待星星和月亮。鈴聲一響，我終于盼到了他。

　　跟他說了幾句，有些口干舌燥。我去飲水機拿水，看到旁邊有一本他上學(xué)期的'英語書。我拿起書要考他，他還是考不上。我真的不明白他上學(xué)期是怎么學(xué)習(xí)的。我做不到。我必須幫助他。幫他補習(xí)是主要目的，我可以順便復(fù)習(xí)一下。

　　一開始，我會相信他的話。看了幾句，就停了。我甚至不能流利地閱讀。我差點崩潰。經(jīng)過許多波折，我終于教了他。然后我就寫了。當(dāng)我聽寫他的話時，我無言以對。那是他寫的詞嗎？摔跤，大大小小，實在看不懂。我又“監(jiān)管”了他的信件。這個過程很順利，哥哥的腦子也不笨，只是不把精力放在學(xué)習(xí)上。字母寫的好，字也好看，字也不是很差。句型，重點，作文，語法。我會一一向他解釋。這節(jié)課不短，“好好消化，下周繼續(xù)。”我說。

　　我和阿姨約定下兩周幫他補一個單元，十二周就完成了。我們再來一次十四周的綜合復(fù)習(xí)。姨媽聽了很高興。

　　我一直以英語為榮，怎么才能讓英語成為哥哥的俗人？

英語作文3

　　有些人覺得上英語課很無聊，但恰恰相反，我覺得上英語課可以讓我全身放松……想知道為什么嗎？別急，我先介紹個人。

　　她留著短發(fā)，經(jīng)常戴著橙色眼鏡，嘴巴很“洋氣”。嘿，沒錯，sheismyenglish老師——劉小姐。

　　劉小姐雖然只有27歲，但英語教得一流，從不體罰學(xué)生，也不罵學(xué)生，除非給五個學(xué)生“特殊”待遇，但不是打他們，而是給他們一個“小火爐”。

　　好了，在介紹完劉小姐之后，我們來談?wù)勎覀兊挠⒄Z課。

　　missliu有個特點，就是上課前會讓幾個后進生表演前一天學(xué)過的課文，然后讓他們說說自己是否掌握了課文的重點內(nèi)容，最后開始講當(dāng)天的知識。當(dāng)她談?wù)摼湫蜁r，她喜歡用幽默的方式講述她的故事。再來說說上次第七課的一般過去式。只聽她說：“昨天去了xi安，看了電影，然后吃了個肯德基。最后買了幾件衣服，坐車回家了。當(dāng)她講完故事時，她給我們看了課文，并為我們標(biāo)出了一些過去的動詞。看完之后，我們非常驚訝。她打勾的.過去動詞都在剛才提到的故事里。真是不可思議。后來，她在黑板上展示了“問”和“答”等動詞及其過去式。讓我們練習(xí)說句子。我造了一句話：一個老師問一個學(xué)生問題，讓他回答。聽完她對我說：“很好！”當(dāng)我們學(xué)完課文時，她告訴我們一個接一個地說過去時態(tài)的單詞。如果我們說不出來，我們會用過去時態(tài)造句，這是一種懲罰。這個游戲不僅讓我們總結(jié)知識，也讓我們放松。真是兩全其美。伊利凱特。

　　我喜歡劉老師，更喜歡她的課。

英語作文4

　　上周五，我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時，老師給我們布置了一個新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。

　　我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"

　　老師說："因為打卡可以使你的英語朗讀水平提高，同時也可以培養(yǎng)堅持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"

　　緊接著，老師介紹了打卡的時間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權(quán)，如果打卡成功，則獎勵十元錢。"

　　我聽后，心里一陣小激動："啊！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報了名。

　　可是，一回家我就后悔了，打卡時嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！

　　第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。

　　就這樣，日復(fù)一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的.一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。

　　錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚，我為自己的堅持點贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？

英語作文5

　　我換過幾個英語學(xué)校的老師，印象最深的是王欣。

　　王欣老師中等身材，長發(fā)隨意扎著。她笑的時候嘴里有兩個梨渦，讓人感覺很溫暖。在我心里，她像上帝一樣完美善良樂觀開朗，最顯著的特點就是溫柔細(xì)心。

　　她從來不對我們發(fā)脾氣，無論她多么需要發(fā)泄，也不會拿我們出氣。老師又一次在外面接電話，回來的時候臉色很蒼白，嘴唇在顫抖，而我們還在吵鬧。最后，她忍不住大喊：“你們吵什么？你能理解點什么嗎？”我們驚呆了，低下了頭。沉默了幾分鐘后，她繼續(xù)講課。過了幾天，代課老師上課，我們覺得不舒服，很無聊。過了幾天，她回來了，周圍的'人都七嘴八舌地問。她愉快地回答，但是她的臉有點憔悴。

　　在很多事情中，我記得最清楚的是她改變了我的性格。在英語學(xué)校，除了上課說話，我?guī)缀醪徽f話，所以我成了一個孤獨的人。她好像意識到了什么，打電話給我，希望我能多說話，多表達(dá)。原因是我想多聽聽自己的聲音。我答應(yīng)了，但是效果不好。于是，她開始有意無意的讓我和同學(xué)、外教交流。起初，我試圖逃跑。后來發(fā)現(xiàn)，敞開心扉，與人交流，是一件令人愉快的事情。慢慢的，我變得健談起來。我去謝王小姐的時候，她沖我笑了笑，我瞬間明白了，我也沖她笑了笑，然后我們就心照不宣的笑了。

　　雖然王老師教完三級就不教我們了，但我想如果再見面的話，我會給她一個大大的擁抱。并附在她耳邊說：“王老師，謝謝！”

英語作文6

　　書本上的二十六個字母就像樂器上二十六個活潑可愛跳躍的音符；字里行間里的一個個單詞就像一首優(yōu)美歌曲的旋律。

　　我非常喜歡英語，對英語非常感興趣。雖然我的英語水平并不是很高，但是這點水平也并不是先天就有的，而是通過后天的超群趕發(fā)努力有所成就的。

　　英語講的是語言學(xué)，是語文科目、數(shù)學(xué)科目、等所有科目當(dāng)中最好學(xué)的一科，因為它沒有任何的學(xué)習(xí)技巧功能。它并沒有像語文那樣需要大量的去理解；也并沒有像數(shù)學(xué)那樣的死板而又思維復(fù)雜。我想必，其實很多人都不喜歡英語，也不肯學(xué)這一門學(xué)科吧，甚至還有討厭英語的人說，有必要去學(xué)其它國家的語言干什么，說好自己國家的語言不就可以了嗎？

　　其實目的并不是這樣的，學(xué)習(xí)英語可以打開我們知識的`天窗。可以帶我們游閱英語國度。也許你會覺得英語課非常很無趣，聽起來一點兒都不懂，但是只要你肯學(xué)了，認(rèn)真學(xué)了，學(xué)會了，學(xué)透了，你就真的不會再這么認(rèn)為英語課無趣了，其實學(xué)英語是很有趣的。

　　學(xué)習(xí)英語主要是講究兩大特點：第一點，首先就是得背好單詞和短語，不能馬馬虎虎。單詞和短語僅僅靠死記硬背是絕對不行的，應(yīng)當(dāng)在正確理解的基礎(chǔ)上，大量實踐才行；第二點，還得學(xué)習(xí)語法，基本的語法規(guī)則必須準(zhǔn)確掌握，爛熟于心，勿忘。

　　大多數(shù)的學(xué)生都認(rèn)為單詞很難拼寫，全部在于字母太多或單詞繞口。但只要你好好學(xué)習(xí)并且認(rèn)識，熟記音標(biāo)，就可以根據(jù)音標(biāo)的發(fā)音把單詞輕輕松松的寫出來，這就讓我們掌握好音標(biāo)的原因之一。實話說，很多學(xué)生的最大難點就是語法，難在頭腦轉(zhuǎn)不過彎。語法的確很難，有時感覺自己都聽不懂，仔細(xì)聽有時還懵懵懂懂的。但是只要上課認(rèn)真聽講，多回答老師的問題，下課后或者放學(xué)后多做書本上的和口述的練習(xí)，想要學(xué)習(xí)語法也未嘗是件難事了。

　　很多同學(xué)都說英語非常很難學(xué)，但是那些學(xué)生有沒有悶心自問過，自己是否認(rèn)認(rèn)真真的背單詞了呢，也是否按老師的要求完成作業(yè)了呢？我相信沒有多少人會這樣認(rèn)認(rèn)真真做的吧！

　　就讓我們一起努力起來吧，我相信你的英語水平會大大提升的，我也相信你只要努力了，就會離成功不遠(yuǎn)的！！！

英語作文7

　　其實我也知道，如果想要好好的學(xué)英語的話，就不需要每天堅持記單詞，每天堅持聽聽力，也許這些對于我們來說本身就是一個日積月累的過程，因為學(xué)英語也是在學(xué)一門語言。

　　我想如果要我回憶起當(dāng)年是怎么從小時候開始，一個字一個字地學(xué)漢語的時候，那個時候我覺得都已經(jīng)變成份上遙遠(yuǎn)的.回憶了，甚至都好像是上輩子的事情。

　　可是我依稀也記得當(dāng)年在說普通話的時候，也是費了好大的勁才能夠真的學(xué)會，然后在讀課文的時候需要很長的時間，才漸漸的接受了這樣的一種行為模式。

　　所以我想真的要學(xué)好英語的話，就要不斷的去繼續(xù)別人的經(jīng)驗和教學(xué)，去學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗，就在這樣的都挺能裝，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，在這個過程當(dāng)中，也許所有的問題都顯得非常刻骨銘心，但是又有些艱苦和勞累，我們必須要吃這個苦，才能夠真的得到相應(yīng)的回報，因為什么事情都不是那么簡單的。

　　我想以后學(xué)英語，我們就要堅定這樣一個信念，才能夠在這條路上越走越遠(yuǎn)。

英語作文8

　　自從唐僧師徒回來西天取經(jīng)，都成了神仙班，但天道有規(guī)，每天要早早上早朝。

　　這一天八戒匆匆趕到，卻發(fā)現(xiàn)早朝大殿空無一人，連太上老君老師都沒來。他覺得很奇怪：這么晚了，怎么沒人？可能不去早朝，但都去哪了？想了想，他帶著云去了太上老君的宮殿。當(dāng)他看到老先生不在宮殿時，他環(huán)顧四周。突然，他在老先生的桌子上發(fā)現(xiàn)了一些書。他去看它們，發(fā)現(xiàn)它們是英語書。一次偶然的機會，老先生來了，八戒問：“你今天怎么不去早朝？再說，你為什么學(xué)英語？”老君道：“今年玉帝叫我們出國旅游，開闊眼界，學(xué)好英語。還有三個月。有哪些早期？”快點學(xué)英語！來不及學(xué)了！”豬說，“我明白了！我想學(xué)，但是哪里可以學(xué)？”“去水簾洞你大師兄辦的“悟空優(yōu)秀英語培訓(xùn)班”吧！”“哈！這只猴子是什么時候從仙女變成英語高手的？”之后，他驅(qū)車進入云中，來到水簾洞。他看到水簾洞上有一張美麗的大卡片，上面寫著“優(yōu)秀英語培訓(xùn)班”，又用英語寫了一遍。他走進去，看見悟空正在講課。他走過去說：“猴哥，我是來學(xué)英語的。”“喲！是太陽從西邊出來了！你這個懶傻子知道怎么學(xué)！”“嘿！猴哥，我也有時間勤快一點！”“好，你可以找個座位。只要你肯學(xué)，三個月就可以背著背包旅行了。”八戒聽后，要了一套英語學(xué)習(xí)設(shè)備，坐在座位上。因為悟空教得好，管得嚴(yán)，八戒很快就改掉了懶習(xí)慣。他現(xiàn)在非常喜歡學(xué)英語。他拿了個饅頭，每天很早就去上課。結(jié)果，他在休息時看書，甚至放學(xué)后也是如此。他早上只吃了五分之一的饅頭！

　　長期的努力終于帶來了優(yōu)異的成績。在出發(fā)的'路上，玉帝拿出一塊食物，放在八戒的背包里。他拍拍他的肩膀說：“這食物是對你努力工作和學(xué)習(xí)的獎勵！”八戒聽了，尷尬一笑。

英語作文9

　　今天是星期六，我又一次踏進文化館，你猜我干嘛，是學(xué)作文？是學(xué)舞蹈？是學(xué)奧數(shù)？NO，都不對，告訴你吧！俺是去學(xué)英語，沒想到吧，嘿嘿！“叮鈴鈴”開始上課了，首先我們和Miss耿互相問了好，接著便正式開始上課了。“今天要學(xué)習(xí)的是元音字母a和e的單詞，下面請同學(xué)們組單詞。”Miss耿的話音剛落，未等Miss耿允許，我馬上站起來說：“在a的前面加上c。在后面加上t就是cat，中文是貓。”“ok！”Miss耿向我投來一個勝利的微笑。

　　漸漸的，一個半多小時過去了，我們也學(xué)懂了。于是，Miss耿便教我們玩游戲，在游戲中學(xué)到知識，第一個游戲是這樣的，Miss耿說一個單詞，我們便跟讀一次，再說出中文，同時出石頭、剪刀、布。第一輪，Miss耿說的是rat，于是我們跟讀一遍，說出中文，老鼠。我原本以為贏定了，誰知……哎，老天不從愿，讓我剛上馬就敗下來。偏偏讓Miss耿出剪刀，我出布，我和幾個同學(xué)，只好在一片哎聲中坐下來看著別人玩。幾分鐘后，許多同學(xué)與我們一樣“歸天”了，最后只剩下一個人了，可他最終還是輸了，第二個游戲開始了，規(guī)則是：Miss耿伸出右手的幾個手指頭，便讀左手指的.單詞，不過Miss耿會搗亂哦！開始了，Miss耿伸出五個手指，左手指egg，她卻讀cat，結(jié)果好幾個同學(xué)都被騙了。還好我比較機靈逃出了她的“魔爪”，這時Miss耿一看手機，快到點了，沒辦法，我們只好玩最后一次。就這樣，我們在笑聲中結(jié)束了這節(jié)課，笑聲飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)......

　　在快樂中學(xué)英語，可真好玩。既學(xué)到知識，又玩了游戲，我好喜歡啊，那么你們心動不心動，心動不如行動，快來參加我們的行列吧！

英語作文10

　　上周日2：00的時候，我以一秒的時間，趕到了大名鼎鼎的英語學(xué)習(xí)班——新方向英語。

　　我一進新方向的大門，一股像雪山寒氣一樣的冷氣向我撲來。

　　開始第一節(jié)課了，老師給我們講上節(jié)課布置的作業(yè)，老師書：“這道題的答案是Thank you。”我半信半疑，因為我寫錯了這道題的答案，我改正了過來。老師講了很多道題……

　　下課了，我們的老師把第一節(jié)下課的名字叫下午茶，老師一般會說一些事或問我們有沒有遲到，沒有遲到的可以獎一張積分卡。老師每個下午茶都會給我們每人一個零食，我們都開心極了，老師說：“有一個閱讀王比賽，七天的請拿獎勵。”我和哥哥是報二十一天的，所以要下個星期才能拿，我和哥哥的獎品是30張積分卡，還有一個電動牙刷。這么說的話，我們有60張積分卡和兩個電動牙刷了？我心想。60張積分卡和家里的150張加起來就有210張。我想了很久，沒發(fā)現(xiàn)零食已經(jīng)發(fā)完了，哥哥拍了我一下，然后我們就回教室了。

　　上第二節(jié)外教課，以前我一句也聽不懂，現(xiàn)在，我可以和外教老師對話了，可我的英文字母還是寫的.龍飛鳳舞。老師讓我們用他手上的英文單詞造句，問句是：How can i learn to do？答句：I can learn to……外教給答對的人一個小沙包，讓我們投個飛疊杯搭起來的一座“堡壘”，我先搶答對了，老師給我沙包，我用力一投，只剩下四個飛疊杯，后面的同學(xué)也一樣……

　　拼讀課上我拼讀了好多單詞，得到了老師的表揚。

　　最后一節(jié)，老師讓我們做練習(xí)，雖然我不喜歡做練習(xí)，但是我還是死硬著頭皮去做了，還對了很多題。

　　上周日我非常開心，因為我得到了老師的表揚。

英語作文11

　　在上學(xué)的時候我發(fā)現(xiàn)自己特別的不喜歡英語，以前我都不會這樣覺得，但是我現(xiàn)在已經(jīng)升了一個年級了，覺得英語的難度越來越大，因此我我越來越不喜歡英語了，有的時候我會覺得我是中國人應(yīng)該要學(xué)習(xí)中文，為什么要學(xué)習(xí)英文，因此我每次上英語課的時候都特別的不喜歡英語老師，因為我認(rèn)為她不熱愛自己的祖國，我認(rèn)為中國人應(yīng)該學(xué)習(xí)的是中文，英語應(yīng)該是外國人才要學(xué)習(xí)的，可是英語還是一樣是一門主科。

　　有一次我因為作業(yè)太多沒有來得及寫英語作業(yè)，那個時候我覺得寫不寫都沒有什么所謂，所以就沒有多在意，但是英語老師知道班里只有我一個人沒有完成她布置的她認(rèn)為很簡單的作業(yè)，一氣之下把我叫到了辦公室對我進行教育，老師告訴我學(xué)習(xí)英語的重要性，讓我明白了許多關(guān)于學(xué)習(xí)英語的好處，我那個時候才發(fā)現(xiàn)原來英語那么的重要，并且老師想要幫助我學(xué)習(xí)英語，因為她認(rèn)為女孩子學(xué)習(xí)英語會容易一點，只要我肯下功夫，聽到老師這樣的話語，我心里也暗暗的為自己鼓勁，覺得自己是可以的，從那時開始我就開始了特別勤奮的學(xué)習(xí)英語之路。

　　以前我從來都不記英語單詞，現(xiàn)在我每天早上都會比以前起早一個小時來記憶英語單詞，因為單詞是基礎(chǔ)，現(xiàn)在學(xué)的記的單詞都不多，等到以后更加多了，所以我打算在現(xiàn)在開始就記多一點，以后學(xué)習(xí)英語就會簡單一點，我每次在記單詞的時候都會特別的開心，因為我覺得很容易就記住了，以前覺得難就是因為自己不喜歡英語，沒有重視英語，現(xiàn)在我覺得學(xué)習(xí)英語其實挺簡單的，雖然年級高了，英語的難度也會加大，但是我覺得只要自己努力，沒有什么是困難的。

　　現(xiàn)在我對于學(xué)習(xí)英語特別的'感興趣，也特別的喜歡并且感謝自己的英語老師，因為她的鼓勵讓我的英語成績上升了許多，不再是英語差生了，學(xué)習(xí)英語真的特別的好玩。

英語作文12

　　今天我和爸爸一起去報名了英語興趣班。

　　我記得有一次我去體驗學(xué)英語，老師寫得我眼花繚亂我是一句也聽不懂，不過他們都是學(xué)過的。這次媽媽給我報名了新學(xué)期，大家都沒學(xué)過，我相信自己一定能學(xué)好

　　我喜歡英語興趣班，不過我喜歡新學(xué)期不喜歡他們上了半個學(xué)期我再去上。

英語作文13

　　一大早起來就聽到爺爺房間傳來奇怪的聲音，說是英語但不像英語，說是普通話但也不像，于是好奇的爬下床跑到爺爺房間看了看。

　　乍一看，原來爺爺在讀英語！爺爺一見我，就說：“小孫女！來聽聽爺爺讀的英語。”爺爺拿起英語書，一本正經(jīng)地讀著：“五門”“別拿了”“醒醒”……”我驚呆了，久久不能回應(yīng)。什么是“五門”“別拿了”“醒醒”？我拿著爺爺手里的書，看到的時候差點摔倒。原來是“女人”“香蕉”“一無所有”！我笑著對爺爺說：“爺爺，這些字不是這樣念的。“我沒看錯給我爺爺讀，他一聽就笑了，“我就是這么讀的！當(dāng)時沒有接觸過英語。現(xiàn)在我在電視上看一些教英語的節(jié)目，所以我真的很想學(xué)它，尤其是今年是奧林匹克年，所以我必須更多地學(xué)習(xí)英語。小孫女！可以教爺爺！”我說，“爺爺，奧運會結(jié)束了，你現(xiàn)在學(xué)英語也沒用了。”說到這里，我不得不在祖父的“奮斗”下表示同意。

　　然而，教爺爺學(xué)英語并不是一件美好的.工作。爺爺?shù)摹癮bcd”寫得非常出色。不仔細(xì)看，還是不知道他在寫什么！爺爺讀英語，英語有一點方言，聽起來怪怪的。一天下來，我教爺爺英語單詞。爺爺不會也不會，連字都忘了。

　　雖然爺爺學(xué)不會怎么學(xué)，但是他“活到老學(xué)到老”的精神和堅持下去的毅力是值得學(xué)習(xí)的。

英語作文14

　　英語一直是我最頭痛的一門功課。因為在我看來有無數(shù)個毫無規(guī)律的英語單詞要背誦，還有那莫名其妙的聽力，都令我煩惱不已。但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我似乎對這門討厭的功課產(chǎn)生了興趣。

　　事情的起因是爸爸出差到北京，給我?guī)Щ亓艘慌_讀書郎英語同步讀書機。我立刻被它漂亮的外表吸引住了，因為它像一臺高檔的筆記本電腦。打開讀書機，左邊是音標(biāo)，分為元音、輔音；右邊是26個英語字母。最大的好處是它可以下載我上課用的PEP教材。媽媽讓我打開英語課本，翻到第1頁，把讀書機中的頁碼調(diào)至相同頁碼，我再用那神奇的信號筆一點，點到哪兒，讀書機就發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的讀音，點第二遍時它就譯出這個單詞的中文含義，真是太神奇了！

　　剛開始幾天，我每天一放學(xué)就抱著這臺讀書郎，漸漸地新鮮勁也就過去了。媽媽看準(zhǔn)了時機，立即調(diào)動我的積極性，把老師當(dāng)天教的'英語單詞分批教我，并慢慢告訴我這個字母在單詞中所發(fā)的音。這樣，日積月累，慢慢地我對有些字母的發(fā)音規(guī)律也有所掌握。正像媽媽所說的那樣，一旦你會讀準(zhǔn)這個單詞，那么這個單詞的一半已被記住，只要稍一用心，就可記住全部。媽媽告訴我：學(xué)習(xí)英語要循序漸進，因為記憶會衰減，所以學(xué)單詞時，先學(xué)一遍，過一會兒復(fù)習(xí)一遍，到第二天再復(fù)習(xí)一遍，一星期、一個月內(nèi)再次復(fù)習(xí)，這樣能把短期記憶變成長期記憶。這種方法叫作思馬德記憶。按照媽媽所說的方法，我試了一下。哎，果真有效果！漸漸地我對背誦單詞有點竅門了。這個學(xué)期六個單元所要求的四會單詞，我全部做到了會聽、說、讀、寫。

　　因為背誦單詞有了明顯的進步，得到了老師的表揚，我的學(xué)習(xí)熱情倍增，對聽力也產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在我拿到聽力課文，不象以前那樣手忙腳亂，而是先把課文、圖案看一遍。如果是選擇題，我會看清圖案，了解這幾幅圖的大致含義，再聽錄音。我現(xiàn)在能抓住幾個重點詞語與圖案進行對照，基本能做到準(zhǔn)確無誤。對閱讀也同樣，抓住幾個關(guān)鍵詞語和下面的問題進行對照。

　　以上幾點僅是我對學(xué)習(xí)英語的幾點體會。同學(xué)們，你們是不是也和以前的我一樣，對學(xué)習(xí)英語非常頭痛，其實不用害怕，只要堅持不懈，今天記不住的單詞明天再記，反反復(fù)復(fù)，我相信你一定會成功。讓我們一起努力，共同進步吧！