學英語的作文

時間：2024-12-20 16:55:14 美云其他類英語作文我要投稿

學英語的作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學英語的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學英語的作文（通用25篇）

　　學英語的作文 1

　　奶奶一直有個心愿，就是能學會英語，因為她要登錄一些網站，遇到英文網址就犯難。今年暑假，奶奶正式向我提出，讓我教她學英語。

　　第一天，我教奶奶學寫A、B、C、D四個英文字母。奶奶寫得差透了。A字左邊的“腳”直直的，右邊的“腳”卻斜著伸了出去，好像在練“稍息”。字母B寫得更好笑了，簡直是個挺胸凸肚的“彌勒佛”嘛!C和D不是這個東倒，就是那個西歪。哎!真沒辦法，那就再寫一遍吧!可是接連寫了三遍，還是老樣子。我急了，皺著眉頭朝奶奶直嚷嚷。奶奶一聲不吭地扶了扶她的'老花眼鏡，然后鄭重其事地把本子擺正，接著又拿起筆練了起來。看著奶奶那認認真真的樣子，我開始后悔不該朝奶奶發急。過了一會兒，我重新教奶奶書寫技巧:先是在我寫的字上“描紅”，等把筆畫寫穩了，再仿照我的字書寫。奶奶一遍又一遍地描，一遍又一遍地練，字終于寫得好多了。

　　以后的幾天里，奶奶都學得非常認真，跟我朗讀單詞，每天聽英語磁帶。漸漸地，一些簡單的日常用語都難不倒她了。

　　我真佩服奶奶那種“活到老，學到老”的精神。

　　學英語的作文 2

　　今天，我早上去上英語課。九點半，我們剛上課。老師說，我們復習一下前幾天學的字母，看看學生記不記得了。老師讓第一組做字母表練習。我是第一組。我們演abcde，第二組演fghij，然后讓第三組演klmo。同學們都表現的很好，老師如釋重負的說，真的很好。

　　老師接著說：“說你的英文名。”你能猜出我的英文名字叫尚嗎？哈哈！我的英文名字是杰瑞。我覺得名字很好聽，我也喜歡。老師說：“我讓一些學生給我們做一些字母練習。”其中老師叫我c，我媽說就像拿著一個大橘子。我以為我拿著一個橘子，結果好像我拿著一個橘子。老師夸我你的行為像c！我們應該認真對待一切。學起來真的`很有意思！

　　當我回到媽媽的商店時，我正在認真做作業。店里的阿姨都跟我媽說：“你兒子寫的真好。”我暗暗為自己加油，我想學好英語。我喜歡學習英語。

　　學英語的作文 3

　　英語，是我最討厭的一個課外班，每一次過去都提心吊膽的`，因為差不多每一次都有考試，不是口試就是筆試，有時候沒有時間復習，過去一考試就什么都不會了。考不及格萬一要發到學習群，那就丟臉了。

　　上一次，我又忘記復習了。到了星期二我才知道要復習，星期三就要上課了，這可怎么辦？我連課內作業都沒有寫完，而且這次可是要把整本書都背好！我也沒有辦法，只好先把課內作業做完，還好星期三只有半天課，我趕緊回家拼命背書，爭取全部背下來。

　　星期三的英語課時，我考試只寫出了一些，時間到了就被交上去了，可是英語王老師讓我們考到九十分以上呀！如果沒有及格，老師也要發到學習群的。試卷發下來了，我果然沒有九十分，不過，我雖然沒有達到標準，老師也沒有說什么。

　　其實學英語，在現在看來，我也收獲了不少，我以前不敢開口，現在已經敢了，單詞認識的更多了，接下來這次的作業，我們班級每人滿分。英語已經學了這么久，我還是要堅持學下去吧！

　　學英語的作文 4

　　星期日，我教奶奶學英語。一開始，我想先從容易一些的內容開始教起，就先教奶奶學“ear”這個單詞，可奶奶卻說成了“near”。我說：“奶奶，應該是‘ear’而不是‘near’。”奶奶看著我發音的口型，一遍一遍地重復著，好不容易讀正確了，我又讓她用鉛筆在小本子上寫下“ear”這個詞。奶奶找來她的老花鏡，學著我教給她的字母，可奶奶寫的總是歪歪扭扭，讓人辨認不出來，我嘆了口氣，心想：奶奶怎么就那么“笨”呢？可轉念一想，奶奶以前從來沒有學過英語的呀！我只好耐著性子，握著她的手，一筆一畫的教她，奶奶認真極了，按照我的方法慢慢地寫，好大一會兒，才完成了拼寫“ear”單詞的任務。接著，我又告訴她“ear”的中文意思是“耳朵”，并讀了一首關于耳朵的.英文詩歌，奶奶隨著我手打的節奏，搖頭晃腦地唱著、跳著……

　　“丁鈴鈴……下課啦！”我宣布：“奶奶學習‘ear’這個單詞的任務已經完成！”奶奶興奮地一邊笑著，一邊鼓掌，我說：“下課。”“老師再見，謝謝老師！”奶奶像個小孩子一樣，向我揮了揮手，隨后還念叨著這個單詞，提著籃子上街買菜去了。

　　這次當小老師的過程，令我感到當老師的辛苦和不容易。

　　學英語的作文 5

　　由于我的爸爸在學生時代學的是俄語，沒有英語基礎。所以，今天，我和媽媽從英語興趣班回家后，我就準備教爸爸學一學英語。

　　爸爸由于工作很忙，不太愛學英語，我就硬逼著他學。強行把他從沙發上拽到了我的小屋子里面，讓他在椅子上坐下來，其實在一個月之前，我曾經交過爸爸二十六個英文字母，但是，由于爸爸太懶惰了，直到現在也沒有正兒八經的背下來。我好生氣啊！

　　這一次，我教爸爸單詞，只教了兩個，我覺得以我老爸的水平，能記住兩個單詞就不錯了。令我意想不到的是，爸爸今天竟然出奇冒泡的很快就記住了單詞，“哦，爸爸竟然學會了，太棒了，耶！”我歡呼道。

　　教會了老爸發音，我決定讓他再接再厲，把這兩個英語單詞默寫下來，爸爸經過一陣臉紅脖子粗的冥思苦想過后，終于默寫對了。但是令我感覺意外的'是，他的中文意思竟然給寫錯了，還都是連筆的。就連單詞都是連筆的。但我想了一下，還是給老爸判了一個一百分。

　　嗚嗚嗚，我真是被老爸給徹底打敗了，我真想給他一個大大的鴨蛋，嗚嗚嗚，我無語了，嗚嗚嗚……

　　學英語的作文 6

　　說起學英語，還真是慚愧。三年級剛開始學習英語的時候，我時常把英語字母讀成語文的拼音。

　　當時，我十分討厭英語課，聽著老師的天方夜譚，連自己聽的什么東西都不知道。心里暗暗地嘆息著：“哎，為什么要有英語課啊！如果沒有英語課，整個世界就太平了。世界上為什么要有這么多語言讓我去學習啊！搞得我都精神分裂了。”看到密密麻麻的英語字母遍布全書，我頓時感到頭昏眼花。在四、五年級的時候，我對英語的看法才轉變，我覺得它也沒有我以前想象的那么難，只要好好聽課、多多朗讀、用心記單詞,題目自然而然就會做了。

　　到了六年級，學到哪一單元，背到哪一單元，真爽快，沒想到英語這么簡單，多讀多記就可以了。不像數學，有一節課不聽，就不會做題。真是的，應該早點發現，三年級就不會每次考試扣分扣得只剩七八十分。

　　在生活中，我也可以用簡單的'英語同別人交流，例如：做了對不起別人的事情，對不起別人的事情，“對不起”有點難說出口，而“sorry”就好多了。有一次，我家隔壁理發店來了兩個老外，我們無法與他們交流，讓我認識到了英語的重要性。

　　英語，這種語言文字，凝聚了西方人的智慧。這門學科，我會像語文、數學一樣好好學習。

　　學英語的作文 7

　　我的奶奶已經63歲了，但還很好學，并且很認真。

　　一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。

　　開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反復復的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標上了音標，有的.還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學完了，明天再學，但奶奶還是繼續讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。

　　第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......

　　1個月后，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。

　　學英語的作文 8

　　其實我也知道，如果想要好好的學英語的話，就不需要每天堅持記單詞，每天堅持聽聽力，也許這些對于我們來說本身就是一個日積月累的過程，因為學英語也是在學一門語言。

　　我想如果要我回憶起當年是怎么從小時候開始，一個字一個字地學漢語的時候，那個時候我覺得都已經變成份上遙遠的回憶了，甚至都好像是上輩子的事情。

　　可是我依稀也記得當年在說普通話的時候，也是費了好大的勁才能夠真的學會，然后在讀課文的時候需要很長的.時間，才漸漸的接受了這樣的一種行為模式。

　　所以我想真的要學好英語的話，就要不斷的去繼續別人的經驗和教學，去學習別人的成功經驗，就在這樣的都挺能裝，總結出適合自己的學習方法，在這個過程當中，也許所有的問題都顯得非常刻骨銘心，但是又有些艱苦和勞累，我們必須要吃這個苦，才能夠真的得到相應的回報，因為什么事情都不是那么簡單的。

　　我想以后學英語，我們就要堅定這樣一個信念，才能夠在這條路上越走越遠。

　　學英語的作文 9

　　外婆已經67歲了，卻有個“遠大”志向：學好英語！我知道后有點吃驚，想她有這么好的記憶力和毅力嗎？我教她玩游戲，講了不知幾百遍規則，第二天她還是會忘。所以，當外婆來拜我為師時，我真有點吃不準她是否能學好呢。

　　我一直自認為自己的教書能力還是可以的，看到外婆那求學的心，實在少有，就爽快地收她為徒了。

　　我把草稿本拿出來放在桌子上，讓外婆坐在桌邊。我在本子上寫了字母A的大小寫后，讓外婆拿著鉛筆也照著寫。外婆目不轉睛地盯著我寫字母的筆順，眼珠隨著我的筆尖轉動。

　　我呢，邊寫邊教她記的`方法，比如：寫J時想到雨傘桿，a的小尾巴不要太長……教發音時，我讓外婆看著我的嘴巴，看著我的嘴形。外婆認真地看，我只教了幾遍，她就發得很好，令我驚嘆。然后我給她一個單詞本，教她字母在五線格里的位置，外婆一筆一畫認真地學寫。

　　在我這個“名師”的悉心指導下，外婆的進步可謂一日千里了，讀寫都過關了。不是我教得好，而是外婆有那可貴的求學之心啊！

　　學英語的作文 10

　　7月7日那天，是我在湯姆少兒國際英語學英語的第一天，要帶很多東西，比如鉛筆，橡皮，作業和英語本子這些東西……

　　英語老師的名字叫KARIN，中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發了書本及安排座位。

　　老師給我取了個英文名字叫EASON，老師說我這名字很帥氣，歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節課的時候，我們學A——E的英文字母及數字0——5，還有跟大家打招呼的`HELLO，EVERYONE，真有意思。

　　時間過的真快呀，30節課已經上完了。只剩下今天最后一節課了，是我們的成果發布會，我們做了自我介紹，用英文的哦，還玩了很多跟英語有關的游戲，我最喜歡玩的是：我是小小投球手，游戲規則是小朋友們先要搶答問題，每組選一名搶答對的小朋友進行投球PK，只有一分鐘的投球時間哦，我邀請媽媽一起參考投球游戲，我們兩個配合很默契，是全班投進球最多的一個，我一共投了12個，我真開心，平且發布會結束我得了一等獎哦。

　　一個多月的暑假英語班里，我認識了很多好朋友，跟老師也有了一段很深厚的感情，我愛你湯姆國際英語。我對英語懷念著濃厚的樂趣，我喜歡學英語。

　　學英語的作文 11

　　早上，我剛起床，就聽見一陣“A——B——C——”的朗讀聲啊！聲

　　音蒼老而沙啞。“是姥爺！怎么姥爺也學起了英語，可真是奇怪呀！”我帶著疑問走到了陽臺上。

　　我簡直不敢相信自己的眼睛：只見姥爺捧著一本英語書一本正經的朗讀，表哥正在旁邊一邊認真地聽著，一邊點著頭呢！老爺讀完了，表哥就像一位小老師似地說：“學了這么多，累了吧？學以致用，學英語主要為了應用。今天我教你一個單詞，注意我發音時的口形。yes！yes！也就是‘是’的'意思。”

　　“yes！yes！yes···”老爺反復認真的讀著，盡管念得不是很標準，可就他這年齡來看也夠好的了。

　　中午，姥姥做飯時，發現醬油用完了，看到姥爺坐在沙發上正悠閑的讀英語，就大聲喊著：“老伴，快去買醬油！”姥爺愣了一下，“醬······醬油？”然后醒悟似地馬上站起來，舉起手向姥姥敬了個禮，說了一聲：“Yes！”“耶絲，什么是耶絲？”姥姥一臉疑惑，我和表哥卻忍不住大笑起來。

　　哎！真是個好學的姥爺呀！活到老，學到老！

　　學英語的作文 12

　　星期天，可愛的小表弟來我們家玩，他已經四歲多了，正是牙牙學語的時候。

　　這天他來我們家，竟然還背了個小書包，可把我樂壞了，他說要來我們家學習。這么個小不點兒，學什么習喲，話都還沒學會幾句，我倒真想看看他來我們家學什么！？他從書包里“嘩”地抽出一本大大的彩圖書，我定睛一看，原來是一本英文字母入門書呀！小表弟說：“哥哥，這是我們幼兒園發的，我要哥哥教教我！”“得了吧，你普通話都說不準，還想學什么英語呀？”小表弟一看我兇巴巴的樣子，立即準備淚汪汪，一副可憐巴巴的.樣子。我真怕他那哇哇大哭的聲響，立馬連聲說：“好好好！哥哥教你！哥哥教你！”小表弟立即破涕為笑。我從A一直到Z，一個一個讓他跟我讀，他雖然讀一點都不標準，有好幾個幾乎是“南轅北轍”，但看他那副認認真真的樣子，真叫人不忍心批評他。我又重新從頭教他讀，他讀寫讀寫，便開始東張西望起來，不一會兒就跑去玩玩具了。我逗他：“快過來，哥哥沒教完呢！”他已經假裝聽不見，自顧自地玩著。

　　哎，這個小表弟呀，真是又可愛又調皮！

　　學英語的作文 13

　　暑假里，我完成了各項作業，媽媽說：“我覺得你的聽力不行，這個暑假，如果有時間，你應該提高一下自己的聽力。”

　　于是，晚上我們就去買英語碟片。我們先到新華書店，可是找了半天也沒找到。到了席珠書屋，一下子就看到書柜里擺滿了好多，媽媽挑了我最喜歡的兩盒——《白雪公主》和《獅子王》。太高興了!

　　一回家，我就迫不及待了拿出碟片，不停地催促媽媽快點給我放，媽媽放上碟片，很快，屏幕上就立即出現精美的畫面：白雪公主來到了我的面前。不一會兒，我就入了迷，好像和動畫里的白雪公主一起進入了一個夢幻王國，我還聽到了七個小矮人唱的歌“ Hip,Hip……”一幅幅美麗的畫面，一幕暮精彩豐富的內容全都浮現在我的眼前，這是一個關于愛的故事，更是一個關于美麗和善良戰勝邪惡與嫉妒的`故事，片中的繼母不能忍受任何人比她漂亮，她千方百計地想害死美滿的白雪公主，但最終她的計劃還是失敗了，善良最終戰爭了邪惡。

　　這張碟片它既能讓我提高聽力。又能讓我學到知識，真是一舉二得。

　　學英語的作文 14

　　今天早上，我一起床，看見外面下著傾盆大雨，我就有了學英語的渴望。于是，我就好奇地問：“爸爸，傾盆大雨的英語如何表達？”他微微一笑，說：“傾盆大雨的英語是：rain dogs and cats.”“哦”天真的我似懂非懂。這時，我想到了漢字表示的意思更加生動，更加形象。比如：傾盆大雨，我們漢字的意思是把盆倒過來，水就像瀑布一樣落了下來，而英語的“rain dogs and cats”表示的.意思是：雨就像很多貓和狗從天上落下來。想完了以后，我就跑去看書了。

　　過來一會兒，我在書上看到了一個人被打得青一塊紫一塊，于是，我就問爸爸：“青一塊紫一塊的英語怎么說？”爸爸神秘地說：“你去百度上查一下就知道了。”我真不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。我就帶著疑問去百度上查，知道了“青一塊紫一塊”的英語是“black and blue”。我覺得漢字比英語好理解，因為“青一塊紫一塊”就可以讓人感到很痛，而英語“black and blue”只會讓人覺得是黑色和藍色。

　　通過這次學英語，我知道了漢字是我們祖先留下的寶貴遺產，所以我們要努力學好語文，將漢字發揚光大！

　　學英語的作文 15

　　暑假，媽媽說要帶我去學英語，我可開心了！為了這件事，我整整準備了十天！

　　7月10日早上10點，我連蹦帶跳的走進報英語的地方，那里叫做“鯤鵬教育”。光聽名字就很威風“鯤鵬教育”，在那學習一定非常有幫助！于是，興奮又緊張的.我，便走進了教室。

　　到了教室，我找了一個地方坐了下來。過了一會兒，老師來了，我們便上起了課。上著上著，我對英語越來越有興趣，還非常開心。但過了一會兒，我就遇上了一個難題，我有一個單詞不會讀：“chick”我讀了好多遍，都一直沒有讀好。當我正想放棄時，老師走了過來，說：“加油！，堅持就是勝利！”我一聽，又大聲讀了起來，不一會兒，就真的會了！

　　去了“鯤鵬教育”，我豐收了快樂，學習了知識，也知道了，堅持就是勝利！

　　學英語的作文 16

　　寒假里，媽媽帶我去學劍橋少兒英語，那里有許多小朋友，還有我的同學呢！星期一的下午，媽媽和我來到教室里，看見有許多小朋友在玩耍，還有我的同學。

　　上課了，英語老師一進教室，原來是我們班的英語老師，她站在講臺上，用英語給我們問好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁，我看到上面都寫的是問好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語單詞。

　　這樣連續上了三節課，我們學到了許多英語，還會寫大寫字母A和小寫字母a，收獲可真多呀！經過寒假的`英語學習，我的英語知識就越多了，現在我向大家問好：Happy new year！

　　學英語的作文 17

　　每個星期天下午，我媽媽都會帶我去少年宮學英語。

　　每次走進英語教室，大家都在靜靜地復習。教室里有四排座位，我坐在第三排。其實學習也可以玩可以學！我們的英語課程是根據童話故事教的。比如《白雪公主》，你可以選一小段來教我們，老師會給我們發星星！班上有兩組。一組是香，一組是迷人，兩者結合就是香迷人。我們都很開心，因為我們可以在課堂上舉手，回答問題，或者比較聲音，就能拿到星星。如果你得到10顆星，你可以得到一顆金星。期末拿到5金星的`時候，可以拿一本英語練習本。現在我有4個金星，我希望我能得到一本英語練習本。

　　我們學習英語和學習語文、數學一樣認真。所以我覺得很有意思。

　　我的收獲是，無論學什么都要努力，認真。

　　學英語的作文 18

　　我的課余生活像一座七彩橋，又好似夜空中的'點點繁星，豐富多彩：有畫畫、閱讀課外書、滑冰、騎單車、學英語等。其中，我最喜歡的就是學英語了。

　　剛開始接觸英語時，我真是一竅不通。第一次去英語補習班，走進教室，心里還“撲通、撲通”跳個不停，我忐忑不安地和那些不認識的同學坐在一起。上課了，我完全驚呆了：老師與眾不同，他并不是直接教我們學單詞，而是和我們玩單詞游戲，老師用英語說幾句，幾個同學就抱在一起，接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了，取而代之的是輕松而又快樂。就這樣，我們在玩中學，在學中玩，學會了很多單詞。漸漸地我會自己去模仿老師的發音，課后熟練地掌握課堂知識，現在我恨不得每天都有一節英語課呢。

　　學英語讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都會感到無窮的快樂!

　　學英語的作文 19

　　今天晚餐爸爸買了我最喜歡吃的烤雞。我開心地說：“爹地，知女莫若父，Thank you!”爸爸會心地笑了。這時爺爺沖著我說：“什么三開油呀?”爸爸聽了笑著說“您孫女說的那是英語。”我也打趣地說了一句：“English。”爺爺不服氣地說：“別三開油的，只要你們會的，我就能學會。”

　　大家正吃著晚餐，爺爺就迫不及待地問：“妍妍，這菜英語該怎么說?”我看了看說：“雞的英文單詞是Chicken。”“客氣”聽了爺爺的發音，全家人都笑了。我趕緊糾正：“爺爺，您錯了，是Chicken，您再跟著讀一次!”“Chicken”爺爺認真地學著。“ Very good!”我不由得伸出大拇指。爺爺的.心里樂開了花。

　　爺爺真是個與時俱進的小老頭兒，我得好好學英語，才能教好他。

　　學英語的作文 20

　　這幾天一直聽到外婆念叨一句話。我仔細聽了聽，原來是什么“還樓”。我奇怪地問奶奶：“你用這個詞干什么？”奶奶神秘地說：“過幾天你就知道了！”一天下午，放學回到外婆家，聽說她還在讀《還樓》。我不耐煩地問她：“你在看什么？”奶奶說：“我在學英語！”“學英語！”我驚訝地大叫。奶奶說：“我聽你姐夫說‘還樓’！”“奶奶，我來教你英語！”

　　第二天，奶奶見我不在學校，趕緊放下工作，洗了手，坐在沙發上。我也坐下了，奶奶說：“快教我英語！”我說，“好吧！”奶奶問：“ok是什么意思？”我說很好。奶奶說：“我知道。”

　　在未來的日子里。我還教了奶奶很多單詞，比如不，謝謝，等等

　　不知道怎么傳到爺爺耳朵里的'。爺爺說他也會學。奶奶自告奮勇，說：“我教你。”一個星期過去了，爺爺進步很快。眨眼間，爺爺的英語水平和奶奶一樣好。我用英語寫下了他們的問題，我的爺爺奶奶像寫日志一樣回答了他們。

　　畢竟都是我的功勞。

　　學英語的作文 21

　　學英語對我來說，一直都是一個難以跨越的坎。

　　因為一開始學英語的條件和底子都不好，在其他英語好的同學的`強大對比之下，越來越沒有信心。可是每一次也曾經雄姿英發，三分鐘熱度，感覺自己只要努力一定可以的。

　　可是后來才發現，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。

　　學習方法不對，就等于方向錯了一大半，效果就是事倍功半。

　　可惜，現在我才懂得這樣的道理。也許，現在的我重頭再來，或者是繼續下去根本就不晚，因為我們現在還在學英語的階段，還要考四六級，還有考研英語。

　　我知道，學英語前面的路，還有很長。

　　昨天在食堂吃飯的時候，一個人無聊，就用手機播放百度云盤里面的《老友記》，一開始不感興趣，只是因為人物都不熟悉，后來越看越有意思。

　　而且，他的英語是真心地道且標準。

　　我相信，學英語這條路上，你我相伴，我們一定能夠達到自己想要的水平，加油。

　　學英語的作文 22

　　今天我去學習英語，教英語的老師姓恒。雖然有些老但是卻非常的和藹。

　　開始上課了，老師先教我們學習音標。學會音標以后，認識的單詞也多了。學起單詞來非常的簡單，并且發音還準，一點也不枯燥，完全不用死記硬背，讀起來也通順自如。然后，老師講了形容詞事物主物詞你的—yuor，男，他的'—his，女她的—her。隨后又講了一個疑問句式，他（她）的名字叫什么？以及回答：他的名字叫小林。老師還讓我們每一個人都上去當小老師來提問同學們，我們一下子就活躍了起來，用英語來對話，同時也提升了口語交際的能力。使我們都學的既輕松又歡樂，學習也學的非常的快樂。

　　在學校里學英語的時候老師也不講音標，學起來屬于死記硬背，今天記住了明天就忘了，時常會加個拼音，或者是寫上漢字，學起來非常的單調。而那樣學，學的又快又開心。

　　我一定要在以后的學習中更加努力，爭取將英語的考試成績提升上去。

　　學英語的作文 23

　　剛開始上小學的時候，我們開始接觸到英語。這對于我來說是十分新鮮的一門學科，老師告訴我們英語就跟語文一樣，是一種工具，學好英語十分的重要。在學英語的過程中，我漸漸的喜歡上了英語。我覺得講英語的感覺酷酷的.，要是能說出來一口流利的英語，將來和外國友人交流，會是一件多么棒的事情。

　　于是我在學英語方面下足了功夫，老師讓我們背的單詞和課文，我一點也不含糊，總是能夠認真的完成。除此以外，我還讓媽媽給我報了一個英語班。在不上課的周末，我就會到英語課外班練習口語，一段時間以后，我的英語口語水平得到了大幅度的提升。

　　我知道學習英語需要一個漫長的過程，我一定會好好的堅持下去，把學習英語變成生活的一部分，將來能夠如魚得水應用英語的。

　　學英語的作文 24

　　新的學期一開學，我們就變成了三年級的學生了，同時我們的任務也重了，這個學期我們開始要學英語了。媽媽為了讓我能更快的適應，就給我報了一個課外英語輔導班。

　　第一天去上課，我迫不及待地跑向英語教室，一走進教室，我驚呆了！這個教室太漂亮了！墻上有紅色的花、綠色的草、藍色的天空、黃色的太陽……有很多漂亮的桌子椅子，還有許多六面拼圖給我們玩，可好了！

　　我們開始上課了，老師的名字叫布萊恩，他上課很有趣，你們想知道為什么嗎？說起布萊恩老師的.有趣那是講都講不完。他會用一些好笑的語言和手式來讓我們記單詞，我們都很開心，就這樣用快樂把我們帶入了課堂。中間環節我們會玩寫單詞和寫漢字的游戲，還有花花的游戲呢！寫單詞時比誰寫得最快就勝利了，寫漢字也一樣。可是畫畫就不一樣了，畫畫是比誰畫得更像。

　　布萊恩老師的課豐富多彩，有趣極了！