學英語的作文（精選48篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的學英語的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學英語的作文 篇1

　　在學校，我最喜歡的課程是英語。當我第一次接觸英語時，我的老師告訴我們這是一門非常重要的課程。學好英語相當于多了一個工具，對以后的學習和生活都很有用。

　　從那時候起，我就暗暗下定決心，一定要學好英語，不能落下這門課的成績。所以我從一開始就開始學好英語。

　　剛開始我覺得英語很難，一直記不住英語單詞。語法對我來說也是一件困難的事情，但在后來的學習過程中，我逐漸意識到學習技巧，慢慢開始知道如何高效地記憶英語單詞。這種方法的總結使我學習英語的效率提高了很多，也增加了我學習英語的興趣。

　　我知道學習英語是一個漫長的過程，所以我不會松懈，堅信我以后一定要學好英語。

　　學英語的作文 篇2

　　我的奶奶已經63歲了，但還很好學，并且很認真。

　　一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。

　　開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反復復的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的學完了，明天再學，但奶奶還是繼續讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。

　　第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......

　　1個月后，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。

　　學英語的作文 篇3

　　星期天，我媽媽帶我去上英語課。我對老師說：“我的記憶力太差，記不住那些單詞和句子。”但是老師說：“你想學，當然可以學。”我答應過的。剛開始學不到東西，就想起老師和媽媽的鼓勵，認真聽老師講。所以我下定決心要學好英語。我每天一遍又一遍地聽著，和錄音機交談。經過幾個月的努力，我的英語成績越來越好。我們上課默寫是必須的。看了幾遍就能背下來。

　　我發現：學一門課，做一件事，只要有信心，就能學好，好好學習，回報偉大的祖國，回報家庭，回報老師。

　　學英語的作文 篇4

　　早上，我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了，起來一看，原來是坐在客廳里媽媽聽英語光盤。我走過去問：“媽媽，你為什么在聽英語呀？”媽媽告訴我：“英語是一種國際語言，無論兩個相隔多么遙遠，不管他們在何時何地相遇，只要他倆都會說英語，他們之間就能溝通，就能互相交流，所以說學好英語是必要的。”聽了媽媽的話，我真的弄不明白，不要說用英語說話，現在我連聽CD里的英語對話，我一句話都聽不明白，怎么學呀？媽媽又說：“一次、兩次聽不明白沒關系，只要在聽得過程中認真地聽，輕輕地跟著哼，聽的次數多了，你就會慢慢聽懂了，就學會說了。”我明白了，我想起我的英語老師——陳老師，她開始教我們背英語短句時，最初我也聽不懂，后來聽多了，也終于學會聽和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學習英語。

　　學英語的作文 篇5

　　從小我就是一個愛學習的孩子，有一次，媽媽問我：“怡安，你想不想學習英語啊！”聽了媽媽的話我既好奇又害怕地搖了搖頭。因為，那時我還小根本不知道英語是一樣什么的東西。經過，這次我才發現，學習英語的秘密。

　　記得7歲那年，我該上一年級了。爸爸媽媽把我送到一間全寄宿的學校。那是一間日常生活用語多要用英語說，那時，我感到很害怕。因為，我一點英語都不懂

　　可是，有一次我終于揭開了英語那神秘的面紗。

　　那一天，我正在和幾個朋友玩游戲。英語老師走過來對親切我說：“怡安，我告訴你一個學習英語的秘密，這個秘密很簡單只有八個字就是：多聽、多背、多寫、多說。

　　聽了老師這個秘密，我每天就向老師所說的。每天多聽英語錄音磁帶，下課后，同學們奪取晚了只有我自己一個人在課室里背當天所學的課文。

　　太好了，我發現了這個秘密后，英語成績就漸漸上升了。啊！我太高興了！

　　原來，學習英語的秘密是如此的簡單的！

　　學英語的作文 篇6

　　當我提到我教爸爸學英語的時候，媽媽會高興的搖頭…

　　這件事應該從我二年級第二學期開始。有一天，我的父親，他聽到英語時很害怕，突然讓我教他英語。我覺得挺好玩的，就開心的拿出英語書，跟著老師的榜樣，翻開書按了一下。然后他指著一個詞問他爸爸：“這個詞怎么讀？”爸爸一臉嚴肅地說：“老師，你什么都沒教我，我怎么讀？”媽媽在旁邊看著我們，盡量不笑出聲來。然后我媽問我：“你喝水嗎？”我有點受啟發，想了想，說：“水就是水。”爸爸點點頭，“水，水！”雖然發音有點不準，但還是真的。然后我教爸爸蘋果，爸爸問我：“什么叫‘切’啊？”我說：“不是‘切’，是蘋果，蘋果的意思。”爸爸說：“哦，蘋果，蘋果，不是‘切’“我問爸爸，你還想學什么？爸爸說：“今天就在這里學吧，我累死了！”我媽笑著說，“剛學兩個累不累？”“日積月累，肯定能學好。”爸爸說。

　　別告訴我，爸爸的英語水平真的提高了很多！

　　學英語的作文 篇7

　　我的課余生活很豐富，比如：學舞蹈、學英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學英語。

　　我從幼兒園就開始學習英語了。剛開始學習時只是因為上英語課的時候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進這個英語學習班。隨著學習內容的深入，學習時間的增加，我也曾有過放棄學習英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當我想起“持之以恒”的故事時，我覺得自己克服困難，繼續堅持下去。

　　媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚了我。

　　去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風采大賽。當我順利地通過初賽的時候，全家都為我感到高興。當我通過復賽，獲得了到北京參加決賽的機會時，全家人更為我歡呼。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個“優秀獎”，但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。

　　我的課余生活不但給我帶來了快樂，也給全家人帶來了快樂。

　　學英語的作文 篇8

　　我是一個學習認真，自尊心很強的孩子，可學英語這件事卻讓我痛苦難堪

　　那是個星期六，見我滿面微笑，其實我心里有一百個不愿意去。因為有像萬里長城那么長的單詞與喜瑪拉雅山那么高的作業等著我呢。要是你，你去嗎？

　　我膽戰心驚地走進教室，坐了下來，老師流利的說起了英語。可我聽不懂一個字母。又該聽寫了，我拿出了聽寫本，這下，只有幾克的本子一下好象十五噸的大象翻都翻不開了，經過一番波折后，我交了本子。我估計這次一定考不高。果然不出我所料74分。

　　回來后，媽媽沒有打我，也沒罵我。只是說：以后學英語要先聽，會了后再讀，然后，再記，最后再背。媽媽總結出了聽、讀、記、背這四個方面，只要把它們掌握了，不會的單詞就統統的記在腦子里。

　　媽媽告訴我了背單詞的方法，只要按照這個方法做，我一定會追上來的。祝我更加進步更上一層樓。

　　學英語的作文 篇9

　　我已經學了兩年的英語了，也更喜歡英語這一科，下面請聽我說說我學英語的感受吧。兩年前，媽媽帶我去上英語補習班，我先是聽了一節課，發現他們是一邊上棵一邊做游戲，上課的氣氛完全與我們學校不一樣，但是在那里，我還要學習更難的語法。

　　一開始我上課是不怎么活躍，不敢回答問題，跟不上課，可是加上媽媽的鞏固，再加上我的努力，我在課上變得活躍起來，學習成績也提高了很多。

　　在這里我明白了，只要認真，努力的去做某一件事，就一定會成功！

　　學英語的作文 篇10

　　今天學完英語，來到外婆家，坐在沙發上復習。奶奶也坐在旁邊，嘀咕著：“不知道你看對了沒有。”我覺得：“讓我當個小老師，教奶奶一句話。”于是我對我奶奶說，她欣然同意。我說：“heiio！但是我奶奶說：“退樓。".我不厭其煩地重復了幾次。

　　但是，我奶奶反對我說：“‘退樓’和‘退樓’。”我搖搖頭。我心想：“這個詞不能教別的，但是奶奶越學越離譜。最后奶奶什么都沒學到。這次，我作為小老師失敗了。由此我意識到，老師要教給我們這么多知識，付出很多，克服很多困難，所以每節課都要教好，不要辜負老師的期望。

　　學英語的作文 篇11

　　這幾天一直聽到外婆念叨一句話。我仔細聽了聽，原來是什么“還樓”。我奇怪地問奶奶：“你用這個詞干什么？”奶奶神秘地說：“過幾天你就知道了！”一天下午，放學回到外婆家，聽說她還在讀《還樓》。我不耐煩地問她：“你在看什么？”奶奶說：“我在學英語！”“學英語！”我驚訝地大叫。奶奶說：“我聽你姐夫說‘還樓’！”“奶奶，我來教你英語！”

　　第二天，奶奶見我不在學校，趕緊放下工作，洗了手，坐在沙發上。我也坐下了，奶奶說：“快教我英語！”我說，“好吧！”奶奶問：“ok是什么意思？”我說很好。奶奶說：“我知道。”

　　在未來的日子里。我還教了奶奶很多單詞，比如不，謝謝，等等

　　不知道怎么傳到爺爺耳朵里的。爺爺說他也會學。奶奶自告奮勇，說：“我教你。”一個星期過去了，爺爺進步很快。眨眼間，爺爺的英語水平和奶奶一樣好。我用英語寫下了他們的問題，我的爺爺奶奶像寫日志一樣回答了他們。

　　畢竟都是我的功勞。

　　學英語的作文 篇12

　　假期里，我媽媽在巨人 學校給我上了一堂有趣的英語課。我媽很肯定地對我說：“說英語就大膽說。”

　　記得第一節課的時候，藍天好像比以前更藍了，活潑的小鳥好像在為我高興。下課后，我似乎看不懂一些簡單的單詞，老師似乎看出了我無語的心思，叫我回家多聽磁帶。到家后，我立即照老師說的做了。因為我在家逆著時間聽磁帶，奇跡真的出現了。我終于背完了所有的單詞，老師笑著表揚了我。我的心里充滿了喜悅。

　　我打算學好英語，長大后和外國人交朋友。而英語也可以鍛煉語言。

　　學英語的作文 篇13

　　星期一的早晨，媽媽送我去文化館學英語。

　　我們到了二樓的一間教室，看見里面已經有很多小朋友了。媽媽叫我找個座位坐下來。這時老師進來了，老師請家長們先出去，因為我們要上課了。老師先作自我介紹，老師說：“我姓‘蔡’，不是青菜的‘菜’，而是蔡文姬的‘蔡’。”他還介紹了自己的英文名字‘miss蔡’。然后老師給我們發了書，老師說“學英語很簡單，我可以教大家一個訣竅，先認清字母，再讀準單詞的音。老師叫我們打開a本書，開始叫我們讀單詞，再讀句子。我學會早上好（goodmorning）、猴子（monkey）、熊貓（panda）和其他單詞。下課之前，老師還布置了家庭作業。

　　雖然英語有點難，但是只要用心學，一定能學好。

　　學英語的作文 篇14

　　隨著社會的發展，英語在現代社會中扮演著越來越重要的角色。所以大多數人認為學習英語非常重要。

　　首先，如果他們擅長英語，他們可以出國學習。另一方面，由于英語的良好使用，他們可以比不懂英語的人找到更好的工作。更重要的是，如果他們有很好的英語意識，他們可以享受更舒適的生活。

　　為了考試，他們可以欣賞外國電影、音樂等等。另外，通過使用英語，他們可以和外國人交流，這樣他們就可以從他們那里學到許多不同的文化和風俗。 然而，每枚硬幣都有兩面。其他一些人認為他們學英語沒有用。在他們看來，學習我們的母語漢語已經足夠好了；其次，出國或與外國人交流的機會是無望的。總之，他們認為學習英語沒有用。

　　在我看來，不同的人有不同的想法。但是我們不能忽視學習英語的重要性。隨著世界時尚的發展，英語在我們的生活中越來越有用，所以我們應該充分利用我們的時間來學習英語，這樣我們才能為我們的國家做出貢獻。

　　學英語的作文 篇15

　　也許有很多時候我們都在感慨，學英語到底是一件簡單的事情，還是一件復雜的事情。也許有很多英語學習底子很好的人，他們在學英語的時候就感覺不是那么費勁，因為有一個成績的過程，那種承上啟下的感覺，能夠讓自己喘得過氣來。

　　但是對待大多數英語不好的人來說，就好像學習這一門語言，我們的目的都是跑偏了的，我們根本就不是為了它的實際應用，只是為了應付考試。

　　從小時候學英語開始，我們就只是為了應被世界，只是為了去應對別人的檢查而已，可實際上我們根本就沒有把他當成語言去學習，沒有動用感官，沒有動用聽覺和視覺，還有嘴巴去說這種口語化的練習。

　　所以后來也會感慨，我們在學英語的時候，確實欠缺了很多的東西，隨著時間的發展，我們在這樣的習慣上慢慢的演示下來，而曾經一區的那些漏洞就會越來越大。

　　但是不管怎樣，現在隨著全球化的發展，英語的學習顯得更加重要，我們現在必須要更好地學習英語，更迅速地掌握學英語的方法，才是最主要的一件事情。

　　學英語的作文 篇16

　　英語，是我最討厭的一個課外班，每一次過去都提心吊膽的，因為差不多每一次都有考試，不是口試就是筆試，有時候沒有時間復習，過去一考試就什么都不會了。考不及格萬一要發到學習群，那就丟臉了。

　　上一次，我又忘記復習了。到了星期二我才知道要復習，星期三就要上課了，這可怎么辦？我連課內作業都沒有寫完，而且這次可是要把整本書都背好！我也沒有辦法，只好先把課內作業做完，還好星期三只有半天課，我趕緊回家拼命背書，爭取全部背下來。

　　星期三的英語課時，我考試只寫出了一些，時間到了就被交上去了，可是英語王老師讓我們考到九十分以上呀！如果沒有及格，老師也要發到學習群的.。試卷發下來了，我果然沒有九十分，不過，我雖然沒有達到標準，老師也沒有說什么。

　　其實學英語，在現在看來，我也收獲了不少，我以前不敢開口，現在已經敢了，單詞認識的更多了，接下來這次的作業，我們班級每人滿分。英語已經學了這么久，我還是要堅持學下去吧！

　　學英語的作文 篇17

　　今天，媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語學校學英語。

　　來到喬登美語這里的小朋友可真多呀！有的小朋友在玩木馬，有的小朋友在忙著報名，還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺報了名，媽媽把我送進教室就和爸爸逛街去了。

　　我坐下來之后，仔細觀察了一下新的學習環境，發現教室里的墻貼滿了五顏六色的畫，好看極了！教室邊的角落上放著各種各樣的玩具。

　　“零零零，零零零”教室角上的上課鈴聲響起來了，不同小學的小學生在同一間教室里學習，不一會就進入了學習狀態，這時候窗外車聲，行人說話聲已經對我們沒有影響了，我們專心地聽著老師講課。

　　這里的教學方法和其它學校的教學方法不同，這里的教學方法是：邊玩游戲邊學習。比如，我們學會了幾個單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個小朋友去比賽，老師說什么，參加比賽的小朋友就要準確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。

　　雖然以前沒有學過這種方法，但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學習知識的方法。

　　學英語的作文 篇18

　　暑假來了，本來打算出門旅行，但我又決定在這個時間充足的暑假里多花點時間學習一些業余愛好和一些課內知識。為了進一步地提高我的英語口語水平，我又一次來到“口語風暴”班。因為我已經在預備班級學習過，所以我來到了口語風暴一級班。

　　在學習口語的過程中，我們班上可是發生了不少有趣的事情呢!最有趣的，就是要數羅祥漢同學“舍己為人”的事了！

　　那一天早上第二節課時，璐璐老師給了我們一個挑戰，規則是：璐璐老師說一句英語，如果她說英語時用手心對著我們，我們就跟讀，若用手背，就不跟讀，違反者扣一個球球，其他人則加一個球球。

　　剛一開始就有同學出了錯，接著就輪到羅祥漢送球球給我們。當璐璐老師用手背對著我們時，念著：“Whitsoler you like?”他就來了個哇哇的一聲，我們便來了一陣強烈的歡呼聲。他趕緊捂住嘴巴，可是已經晚了。

　　羅祥漢就這樣錯了九次，我們全班可都要好好地感謝他呢!

　　但是，這次的挑戰中，本來就是我規則告訴大家的，但我卻偏偏就是第一個出差錯的人，結果引來了一陣哄堂大笑。

　　在這個暑假里，我愛上了學英語。在有趣的游戲里，大家互相幫助，讓我學到了更多的知識，也增強了我的口語水平。

　　學英語的作文 篇19

　　我的爸爸很羨慕我會說英語，有一天晚上，爸爸拿來紙和筆，要和我學英語。爸爸要我把星期一到星期日的英語單詞寫出來，我一口氣寫出七個單詞，媽媽問：“星期一怎么讀？”“Monday。”我脫口而出。

　　爸爸邊讀“Monday”邊在星期一的英文單詞上寫“忙的。”我看了哭笑不得，我裝作生氣的樣子說：“這，這是啥玩意？”爸爸還一本正經地說：“這是我發明的學習方法！”“我。”我無語了，繼續教。

　　后面的才叫搞笑呢，爸爸把星期三標成”蚊子的“，把星期五標成”虎來的“，我說：“爸爸，你把它標成“弗萊的”不就行了？怎么標成“虎來的”了，用“虎來的”讀不準！“”之所以我沒標成“弗萊的”。爸爸“哼哼”兩聲說，“是因為弗萊的有洋味，我們是China人，說China話！”我聽了目瞪口呆，我爸爸激動地連China（中國）都會說了。我讓媽媽繼續學。看著爸爸認真投入的樣子，我不禁文思泉涌，寫下了這篇文章，一不小心，爸爸成了主角。

　　學英語的作文 篇20

　　剛上二年級時，我們學校就開展了興趣小組活動，其中有“學英語“.不知爸爸怎么知道了，他叫我去學英語.我本來對英語就沒興趣，一看那豆芽菜似的英文就想嘔吐.我開始想說：“我不要學!“可見爸爸那板著的臉，想說的話又咽了下去.

　　剛開始學英語，我覺得英語的確像我想象的那樣難.老師寫的英語單詞，對我來講簡直像是在寫“天書“，聽不懂，寫就更不用說了.這樣，我自然學習的效果就不好了.而且我在課堂上提不起精神，回家不會背單詞，老被爸爸罵，這下可苦了我.

　　有一天，我因為不會背單詞，被爸爸訓了一頓，賭氣聽起了錄音機.我按了返回鍵，又按了一下向后的鍵，這樣聽了一遍又一遍，我竟然把幾首歌都背出來了.突然，一道靈光從我的腦海里閃過.我想：“既然學英語那么難，我何不能把英語磁帶拿來聽聽，也許能背下來呢!“我馬上把磁帶拿來，一遍又一遍地聽，不一會，我真的把所有的單詞都背下來了!就這樣，經過一段學習，我的英語常常考100分，在課堂上我的手每次都舉的高高的!

　　從這件事中，我體會到了學什么東西都要認真對待，找到學習的竅門，這樣才能把事情做的又快又好.

　　學英語的作文 篇21

　　有一天下午，孫悟空在天上閑著沒事干，就想到人間去溜達溜達。他只翻了個跟頭，就看見自己站在一所小學旁邊。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了，正好這節是英語課。一個小男孩從教室里面跑出來，興奮極了。用剛剛所學的英語跟孫悟空說：“Good afternoon!”孫悟空心想：“這狗的阿夫特怒是什么呀？難道是新出來的罵人用語？”孫悟空大怒，說：“哼！當年玉帝老兒都拿我沒辦法，你這小毛孩兒竟敢罵俺老孫！”“不，不……這是英語！”小男孩說。“啥？你說我不會英語？我現在就去學給你看！”孫悟空說。

　　孫悟空一下子來到了著名的英語館。就對店里的老板說：“老板，以后我就在你的英語館里學英語了。”店里的老板說：“可是你還沒交錢呢！”

　　孫悟空一下子拔了根猴毛，變了兩個金元寶。就對老板說：“這夠不夠了？”

　　老板看了，心想：“哇！這么多錢啊！我要是收了這個徒弟，一定會發財的”。于是，孫悟空就在這所英語館上學了。

　　第一天，孫悟空學會了“car”;第二天，孫悟空學會了“bus”……日積月累，孫悟空學會了不少的單詞呢！

　　學英語的作文 篇22

　　外婆已經67歲了，卻有個“遠大”志向：學好英語！我知道后有點吃驚，想她有這么好的記憶力和毅力嗎？我教她玩游戲，講了不知幾百遍規則，第二天她還是會忘。所以，當外婆來拜我為師時，我真有點吃不準她是否能學好呢。

　　我一直自認為自已的教書能力還是可以的，看到外婆那求學的心，實在少有，就爽快地收她為徒了。

　　我把草稿本拿出來放在桌子上，讓外婆坐在桌邊。我在本子上寫了字母A的大小寫后，讓外婆拿著鉛筆也照著寫。外婆目不轉睛地盯著我寫字母的筆順，眼珠隨著我的筆尖轉動。

　　我呢，邊寫邊教她記的方法，比如：寫J時想到雨傘桿，a的小尾巴不要太長……教發音時，我讓外婆看著我的嘴巴，看著我的嘴形。外婆認真地看，我只教了幾遍，她就發得很好，令我驚嘆。然后我給她一個單詞本，教她字母在五線格里的位置，外婆一筆一畫認真地學寫。

　　在我這個“名師”的悉心指導下，外婆的進步可謂一日千里了，讀寫都過關了。不是我教得好，而是外婆有那可貴的求學之心啊！

　　學英語的作文 篇23

　　媽媽是老師，放暑假了，媽媽也沒上班了，呵呵，我可倒霉了！為什么了，各位同學，你們就細心的聽我訴苦吧！

　　每天上午，我都要去作文輔導班，下午二點，媽媽就會準時讓我學英語，其實我媽對我也不錯，你瞧，她怕我悶，還給我找來了個小伙伴了，他是同年級（3）班的鄧偲，我現在就來介紹一下我們是怎樣學英語的吧！我媽用的可是高科技教學法，她打開電腦，在網上找到我們英語課編委會成員吳悅心老師講課的視頻，就要我們認真的聽，在這個過程中，媽媽偶爾來個暫停，提一些問題，要我和鄧偲搶答，我們要是回答不上，媽媽就會用書敲我們的手，聽完視頻，媽媽就會拿來點讀機，她點我們讀，一遍又一遍，我們每天都要記十幾個單詞，第二天還會復習，錯了的話，我們的小手可就慘嘍！讀完了，我們就開始動筆寫了，媽媽要求很嚴厲，要我們寫的又快又好，要是沒寫好，罰的可嚴了，最少是十遍以上。不過，在這樣嚴格我教導下，我們的辛苦也沒白費，你看我的英語這次考了九十六，鄧偲九十九，我決定，我要認真的學習，我一定要超過他！

　　小朋友們，我的超級老媽厲害吧！嘿嘿！你們要不要來我家試一試呀！

　　學英語的作文 篇24

　　奶奶一直有個心愿，就是能學會英語，因為她要登錄一些網站，遇到英文網址就犯難。今年暑假，奶奶正式向我提出，讓我教她學英語。

　　第一天，我教奶奶學寫A、B、C、D四個英文字母。奶奶寫得差透了。A字左邊的“腳”直直的，右邊的“腳”卻斜著伸了出去，好像在練“稍息”。字母B寫得更好笑了，簡直是個挺胸凸肚的“彌勒佛”嘛!C和D不是這個東倒，就是那個西歪。哎!真沒辦法，那就再寫一遍吧!可是接連寫了三遍，還是老樣子。我急了，皺著眉頭朝奶奶直嚷嚷。奶奶一聲不吭地扶了扶她的老花眼鏡，然后鄭重其事地把本子擺正，接著又拿起筆練了起來。看著奶奶那認認真真的樣子，我開始后悔不該朝奶奶發急。過了一會兒，我重新教奶奶書寫技巧:先是在我寫的字上“描紅”，等把筆畫寫穩了，再仿照我的字書寫。奶奶一遍又一遍地描，一遍又一遍地練，字終于寫得好多了。

　　以后的幾天里，奶奶都學得非常認真，跟我朗讀單詞，每天聽英語磁帶。漸漸地，一些簡單的日常用語都難不倒她了。

　　我真佩服奶奶那種“活到老，學到老”的精神。

　　學英語的作文 篇25

　　有一天，我在外婆家玩，因為媽媽廠里忙，就沒來接我，后來外婆就帶我坐18路公共汽車送我回家，我坐在窗戶邊上的一個座位上，觀賞著車外繁華的景象。突然，我被一串流利的英語吸引住了。

　　原來是一位外賓，正在和售票員講話。只見那位外賓一個勁地喊：“TWO、TWO、TWO”可那位售票員阿姨似乎一點也不明白是怎么一回事，急得那位外賓不知道該怎么著，接著，外賓一邊嘴里不停的嘮叨，一邊用手在比劃著什么。可售票員阿姨還是很疑惑，正在這時，坐在我前面的一位乘客似乎聽明白了什么，就站了起來，對那位售票員阿姨說這位外賓要買兩張票。然后那位乘客繼續幫售票員問外賓到哪個站，那個外賓好像也明白了什么，居然用僵硬的普通話對他說要到杜橋眼鏡商城，這下，售票員阿姨才恍然大悟了，連忙撕了2張票遞給外賓，外賓連忙向那位乘客到謝，他們之間還用英語交流了幾句，我好羨慕。

　　經過這件事，我知道了學習英語的重要性，我們一定要學好這門功課。

　　學英語的作文 篇26

　　今早，天陰沉沉的，我也由此心情不好，覺得無事可做，婆婆馬上向我請教英語，讓我當她的小老師。

　　我問她為什么想學，婆婆說：“小時候沒錢學，現在老了，想把它補回來，而且現在各國交流都用英語，我也想和外國人交流啊”。

　　我先教了她最簡單的兩個字母“A”和“B”，我教她發音，她發出沙啞而奇怪的聲音，我覺得很好笑，但我忍住了。我又教了她如何書寫“A”和“B” 兩個字母，她的手像石頭一樣“硬幫幫”的，不是寫得很好，我就叫她多練幾遍，這樣就能練好的。

　　吃完午飯，我睡了一覺，起來已是四點，婆婆坐在衣車旁，我看見她戴著一副老花鏡，皺著眉頭，駝著背，彎著腰，用她那僵硬的手握著筆，顫抖地寫著字。我一檢查發現：她正練習“A”和“Ｂ”兩個字母的抄寫，雖然不是很標準，但也寫得很認真，我問她從幾點開始練的，她笑著對我說：“韋老師，我從中午１２點一直練到現在”。

　　看見婆婆那股認真勁兒，我有些慚愧。覺得自己應該向婆婆學習，你看，她那么老了，都對自己有信心，還心想著學習，無論做什么事，我們也應該對自己有信心。

　　婆婆，我一定會教你學好英語的。

　　學英語的作文 篇27

　　這個學期，我們多了幾門功課，其中一門功課是英語。有一些英語單詞我不會讀，就讓舅媽教我讀英語。外婆也來湊熱鬧，她對我說：’賈谷之，你拜舅媽為師，我就拜你為師，行嗎?活到老，學到老嘛!”我看著外婆誠懇的樣子，心想：“外婆會跳舞，英語卻不會，教她也沒什么，再說了，我也想嘗嘗當師父的滋味。”于是我對外婆說：“行，我答應你，但你要像學生一樣認真哦!”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我把鬧鐘的響聲當上課的鈴聲。“現在正式上課。我們今天這節英語課主要教水果的英語單詞。”，我大聲喊：“蘋果是apple,apple,香蕉是banana,banana……”外婆豎起耳朵，睜大眼睛，跟著我一遍一遍地念，外婆真像個聽話的小學生。

　　下課了，媽媽走過來，問外婆：“媽，你年紀這么大了，還學英語，多累呀，學了還是會忘記的。”外婆說：“我學英語的主要目的是激發賈谷之學英語的興趣，也是讓她復習一下自己學過的英語。”這些話，我都聽見了，我被外婆感動了。我決定以后一定好好讀英語，不辜負外婆對我的期望。

　　學英語的作文 篇28

　　上次我寫了英語第一課，這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內容吧。

　　今天到了那里以后，老師就和我們說：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節課我就給你們調座位。”于是，我和王悉璇又坐在了一起。第一節課老師給我們看了作業，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復習了26個字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時候了，老師讓我們出去站隊，然后我們到外面站好隊的時候。老師一會讓三個男生兩個女生進去，一會讓兩個男生兩個女生進去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進的。

　　第二節課開始了我們的呂老師說：“這一節課我們要來學習單元音里的前六個，同學們，這一節課一定要認真聽講，因為下了課以后我們要人人都過關，我可不想讓那一個同學留下。”于是我們好像都打起了精神準備開始學英語。呂老師每讓我們學完一個單元音就組出好多帶那個單元音的英語單詞。然后我們把六個單元音學完以后，呂老師就讓我們一個一個站起來過人人關。我讀完之后就是王悉璇，但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們全班都闖完關的時候，老師就給我們布置了作業，然后我們就放學了。

　　學英語的作文 篇29

　　星期天的中午我和媽媽去外婆家，我一進門就看到餐桌上有一包糖果。外婆說是這是喜糖，原來昨天外婆去參加一個阿姨的婚禮了。我正想拿起來吃的時候，被大舅看見了。大舅及時地制止了我。大舅說糖吃多了對牙齒不好。我很不情愿地放下了手中的糖果。這時外婆走了過來對我說：“吃一個糖果，沒有關系的”。我看見媽媽對外婆搖搖頭。

　　大舅笑咪咪地走到我身邊蹲下來問我：“你知道糖果用英語怎么說嗎”我說不知道。“那我來告訴你和外婆吃過飯后我來考考你和外婆，如果你們都答對了，我就獎勵你們一人一個糖果好不好？”大舅高興地對著我和外婆說。我們同意了。于是大舅說：糖果這個詞用英語說是“Candy“也就是說是看地不是吃地，你們記住了嗎？”我和外婆都覺得這也太簡單了。大舅午睡起來后就問我和外婆，糖果用英語怎么說的啊？外婆迫不及待地說：“糖果是收起來的”外婆還不知道怎么回事，就聽見我和大舅笑開了花。

　　外婆看我們笑得那么開心也跟著我們笑了。

　　學英語的作文 篇30

　　學英語倒是不難，可是要想學好英語總得付出點代價。

　　每個周日的早上我都得去學英語。我總是快快樂樂地過去，悲傷地回來。為什么呢？

　　唉，英語作業可多著哩！除了學校作業，英語作業大概是最多的作業了吧！

　　英語作業有抄寫、背單詞、app作業、練習冊。抄寫要抄無數個單詞與句子，就連中文翻譯也要一字不差地抄寫。背單詞要背二十個詞組。app作業最令人頭疼：錄音要錄好幾模塊，每個都有好幾頁，一個單詞也不能說錯；閱讀要讀好多個單詞；“磨耳朵”最可恨，也分為好幾個模塊，內容少的只用聽十來分鐘，內容多的一個模塊需要一個多小時。還有練習冊，得寫上四頁呢！

　　只要一有空，我就會做英語作業。睡前本該看書的時間都用來錄音了，連刷牙洗澡時也在聽“磨耳朵”！單詞那么難記，還要報聽寫！那些單詞有的長得很相近的、有一詞多解的、有復數、有過去式和過去完成時......我的腦袋都要變大了。那些作業這么多，想想都怕，而且老師還會經常給出很多中文句子，讓我們翻譯成英文。

　　我經常因為英語作業周末不能出去玩，這是一件多么令人悲哀的事啊！

　　學好英語、鞏固英語是要付出這般代價的，雖然很辛苦，但是我還是在堅持。那是因為我覺得英文很重要，作為一個國際化的語言，出國旅游我如果都能聽懂外國人在講什么，是不是很爽？如果我能與妹妹用英語溝通，別人卻都聽不懂，是不是也很有趣？

　　學好英語不容易啊！

　　學英語的作文 篇31

　　昨天，媽媽對我說，讓我去俞老師那學英語，并給了我考慮的時間。我爽快地答應了要求，因為我以前跟媽媽有約定，如果英語成績不理想，就要去學。但我馬上問是和哪些同學一起學習，不問不知道，一問嚇一跳，媽媽竟然讓我和三年級的小學生一起學習英語。

　　這怎么可以，人家不笑話我才怪。于是，我倔強的脾氣上來了，死活也不肯去學習。這下媽媽也火了，把陳年舊賬都翻出來，一股腦兒地倒向我，說我怎樣地不認真，怎樣地懶，不要求上進等等。我聽了十分生氣，眼睛一直看別的地方，對媽媽的話不屑一顧。可在心里反駁道：誰說我不想認真學習，我每次語文都希望自己得到好成績，每道題都答的很好了才敢看下一題，作文也每次把字寫得端端正正，整整齊齊才交給老師，而且我每天都認真地看書，積累好詞好句。看到媽媽漲紅的臉和濕潤的眼角，我才極不情愿地到了那里，看著那么多陌生的面孔，心里不由得有些緊張，一顆顆晶瑩的淚珠劃過臉龐，但我很快又平靜了下來，雙手接過老師遞給我的本子，仔細地看了起來，我坐在老師指定的位子上，靜靜地看他們是怎么上課的。

　　我覺得上課的時間如行云流水，一會兒就過去了。這節課我十分開心，回到家后，我興奮地對媽媽說：“俞老師的課太有趣了，我一定會再去上的。”媽媽的臉也由陰轉晴了，高興的不得了，連聲說：“你喜歡最好，你喜歡最好。”我知道我在兩個小時的學習中，媽媽一定在家擔心，怕我不喜歡，這次她可以放心了。

　　學英語的作文 篇32

　　這個學期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導老師。當我知道她還是一位村官的時候，我的好奇心一下子涌了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終于等到了學英語的日子。

　　來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠。“老師好！”我很有禮貌地說。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接著老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之后就開始了新學期的英語歷程。

　　“哎，我們學的是牛津英語。”我對身邊的葉孫樂說。

　　葉孫樂點點頭說：“是呀！”

　　看著全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。

　　“啊！怎么大多數都是它認識我，我不認識它呀！不過不用擔心，憑著我的聰明才智，應該很快就能將它們全部‘消滅’的。”我在心里暗暗給自己打氣。

　　陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動的講解中，一節課很快就過去了。陳老師給我們布置了作業，讓我們下次上課時遞交。

　　回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個英語老師怎么樣啊？”我不假思索地說：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課。”媽媽聽后鼓勵我說：“喜歡就好，相信程皓會學好英語的。”

　　學英語的作文 篇33

　　寒假里，爸爸突然興起要學英語。爸爸學英語，可害苦了我，不信你看：

　　這天，我興高采烈地來到家門前：爸爸說今天做好吃的，香噴噴的飯菜一定在等著我遲了，吔！想到這，我打開門，沒想到家里一片冷清，就爸爸坐在書桌前專心致志地背誦英語單詞，只見他一會兒低頭看書，一會兒抬頭看著天花板口中念念有詞，根本沒有注意到我回來了。一問爸爸才知道媽媽到外婆家去了。

　　我奇怪地想：爸爸怎么還不去做飯呢？可能早就做好了。我馬上跑到廚房，就像“鬼子進村”似的“掃蕩”起來。可“掃蕩”了半天，竟連一粒米、一勺湯也沒找到，空歡喜一場！可能是等會兒才做吧！我走進書房，寫家庭作業。我寫完作業，抬頭一看，不得了，已經1點了！可爸爸還是無動于衷，沒有絲毫要下廚做飯的樣子。我不敢去打擾爸爸。“唉，說好做好吃的，可又沒做。”我心里嘀咕著。哎，爸爸學英語這幾天，家里煮飯的任務都我和媽媽包了。

　　幾天后，我從朋友家回來，剛推開門，就嚇了一大跳。家里簡直成了英語王國了：各個家具上都貼著英語單詞。原來爸爸為了更好學習英語想出了這個辦法。你看他盯著家具嘴里念叨著：椅子chair，自行車bike，小汽車car……哎！你們瞧我這個爸爸。

　　不過爸爸的辛苦付出，沒有白費。現在他的英語說得很溜，時不時跟你來一句讓你措手不及。

　　學英語的作文 篇34

　　暑假里，我到青少年宮參加了英語的學習班，學英語。

　　一個暑假下來，我學會了全部的26個英語字母和幾十個單詞。在學英語期間，老師還讓我們做各種各樣的英語游戲，比如把橡皮或鉛筆放在背后，讓我們用英語來猜。每次上完課回到家，我都把新學會的英語字母和單詞說給家長聽。有一次的回家作業是讓我們考考家長的記憶力。老師讓我們給家長出兩道題，題前面是幾個動物，后面要家長說出1、2、3、4和A、B、C、D的英語。第一題是：狗—one；貓—two；豬—three；鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍，然后我就給他們猜，我說“貓”他們說了“two”，“鴨”，他們說了“four”的英語，“狗”，他們就說“one”，我又問“狗”，他們又說了“one”，我哈哈大笑。爸爸媽媽問：“你笑什么啊？”“我笑你們，因為你們變成了狗。”他們這才反應過來，原來“1”的英語是“one”，跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A；貓—B；鴨—C；狗—D。我說“狗”，他們說“D”“貓”他們說“B”“鴨”，他們說“C”，“豬”，他們說A”。我又笑了起來“你們現在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟，對呀，“A”讀起來很像“哎”。家里充滿了歡快的笑聲。

　　學英語讓我學會了不少的英語知識，我可喜歡學英語了！

　　學英語的作文 篇35

　　寒假的一天下午，細姨要去學校值日，就帶了我一起去，剛好“鏗鏘英語”在那里舉行寒假興趣班活動。這時，細姨對我說：“要不要去學？”我望了望四周，一個陌生的環境，心想：不要吧，那里沒有一個同學我認識呀！于是，我毫不猶豫地回答說：“我不要！”細姨鼓勵我說：“去吧，試試看，挑戰一下自己。”我點點頭，說：“那好吧。”

　　來到教室里，那里已經有十幾位同學了，我有點緊張。一會兒，上課了，一位年輕的女教師走了進來，她笑著跟我們打招呼：“大家好，以后大家就叫我MissLin吧！”MissLin很親切，她和我們一起唱歌、玩游戲、跳舞，還教了我們幾個單詞：morning、aftenrnoon、evening……我們都學得津津有味。接著，MissLin教我們做動作，把四個表示時間的單詞用手勢表示出來，然后，MissLin讓我和另一個人比賽，看誰的反應比較快。MissLin說：“noon”我做出了相應的動作，很憒憾，比對手慢了一點。我心想：“這次我一定不能輸。”于是，我豎起耳朵，仔細地聽一下單詞。接著老師又分別念出“morning、aftenrnoon、evening”等單詞，我立刻做出相應的動作，這幾次就比對手快了一些，我終于贏了。MissLin獎給了我一塊小貼紙，上面有一只可愛的小松鼠，我高興極了。最后，我還得到老師獎給我的一只小貍貓呢！

　　今天下午我過得可真快！

　　學英語的作文 篇36

　　學好英語并不難，找到方法就簡單。

　　對于看似復雜、易忘、難理解的英語語法、單詞、課文等知識，找到合適而又巧妙易懂的方法去記憶很重要。

　　比如，學習單詞時，可以不斷地回想有哪些單詞與它意思相近或相同，再聯想到與之相關的短語、語法。這樣不僅可以拓寬記憶的范圍，還可以起到復習鞏固的作用。對于背單詞，可以根據讀音劃分音節再記憶，這樣既能正確的朗讀，又能很好的背誦。學習語法時，死記硬背是不可取的，因為這樣只能暫時記憶而不能長期記憶。首先找幾個相關的例句仔細琢磨，劃分好句子的結構，理解性記憶。背誦短語課文時，首先要明白他的漢語意思，根據意思背誦會簡單得多。

　　一些有趣的記憶方法也能很快的幫助記憶。如：family這個單詞，每一個字母對應著一個單詞f—father a—and m—mother i—i l—love y—you，這樣這個單詞就變得生動極了，仿佛一幅溫馨的畫面就在眼前，這個單詞就永遠記住了！

　　學習好英語還要有好的學習習慣，上課做好筆記，課下對照筆記把內容仔細的梳理消化一遍。平時還可以通過閱讀英文報、欣賞英文電影、觀看英語新聞、收聽英語廣播、聽英語歌曲等方法來不斷提高學習英語的能力。鍛煉口語能力還要多說，敢于開口說英語，加強英語交際能力。

　　總而言之，就是要找到好方法，養成好習慣，善于總結，用合適的方法巧學英語。

　　學英語的作文 篇37

　　這幾天學英語的熱情越來越大。原本對英語全是反感，一看到就頭疼，做作業總是把英語放在最后，最后還不想做，不了了之。現在是看到英語就興奮，做作業都是先寫英語。這一轉變，讓我很開心很驕傲，我覺得這是一個很大的轉折點。

　　或許因為有希望，有動力，所以做起來某些事情也只是開心和享受，并不覺得厭煩。

　　或許將來會有一天，我和你一起出去旅游。你的英語不好，我的英語要是再不好，那多不好？總之，我們兩個總得有一個英語好的吧？

　　我總是能看到前方的光明，未來一片美好。沒有什么是過不去的，受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過去了，不必記在心里，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進去，把必要的東西扔出來丟在路上，不讓自己累著。

　　我從不在別人背后說別人的是是非非，那是對別人的不尊重，于我也沒有什么意義。我的世界很小，吃飯睡覺看風景，很簡單，但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉身就和好，真正的朋友是不會走到決裂的那一步的。如果會有決裂的一天，只能說明不是真正的朋友，只是她來到你的世界，給你上一節課，然后匆匆離開。

　　我的朋友不多，知心的也就那幾個。但我很享受這樣的小圈子小范圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩。或許歸根結底是我太懶。

　　學英語的作文 篇38

　　我對學英語一直興趣不大，爸爸便和媽媽商量，想讓我去英語興趣班學習。

　　有一天，爸爸收到一份廣告，上面說人才中心要舉辦艾斯通英語培訓班，由老外任教。3月13日，老外在人才中心上公開課，那天上午，爸爸征求了我的意見后，帶著我去聽公開課。

　　上課了，進來了兩個女老師。爸爸告訴我，那個金發碧眼個子很高的便是老外，旁邊那個是中國老師，她是老外的助教，在課堂教學中幫助老外和我們溝通。老外不會說中文，她首先用英語作了自我介紹，接著教我們每個人都用英語說“mynameis……”。那天老外上課的主要內容是人的五官和身體的主要部位，她將這些單詞用圖形掛在黑板上，并要求我們每個人走到講臺上和她一起邊做動作邊讀。開始，我有些讀音發不準，但老外一點都不煩，她耐心地教我很多遍，直到我讀準確為止。當同學們讀會這些單詞后，老外把我們全都叫到講臺上，圍成一個圈，由她指著自己身體的部位讀，如果對了，我們也用手指著自己身體同樣的部位跟著讀；如果錯了，看我們誰反應快，糾正老外的“錯誤”。這個游戲很好玩，同學們都踴躍參與，課堂氣氛很濃。游戲結束后，老外還興致勃勃地教我們學唱英文歌……

　　老外教英語，真是有趣，她的公開課讓我對英語好象有了點興趣。老外的名字叫瑪麗婭，一個澳大利亞人，跟她學英語我很快樂。

　　學英語的作文 篇39

　　三年級時，我開始學英語，已經五十一歲的媽媽竟嚷著要陪我一起學。我百思不得其解，笑她道：“老來學皮匠，難道您想到外交部當翻譯？”媽媽笑而不語。

　　此后，每當我讀英語時，媽媽都會認真地跟著我讀。最初，媽媽常常是嘴巴張著，卻沒聲音;或是臉憋得通紅，就是發不準音。每次看到媽媽“為難”的樣子，我都故意讀得很快，一看她跟不上，我便哈哈大笑。可沒過多久，媽媽的英語水平一下子提高了，不僅發音標準，還能指出我的發音錯誤！

　　咦？咋回事？媽媽是怎么做到的呢？我很納悶。疑團終于揭曉了——

　　那天晚上，我洗漱完準備睡覺，突然聽到客廳有人在用英語唱《生日快樂歌》，難道爸爸媽媽趁我睡覺了偷偷慶祝生日？我悄悄地起床，溜到門邊，將門拉開一條縫往外看，原來是媽媽在唱歌。只見她左手拿著我的英語書，右手指著單詞，嘴巴做出各種夸張的形狀，一遍一遍地跟著手機里的錄音唱。原來媽媽在偷偷學英語呢！看到這一幕，我心里酸酸的，我不應該瞧不起媽媽，更不應該捉弄媽媽。媽媽真的很勤奮，怪不得她進步那么快、那么大！

　　看著媽媽認真學習的樣子，我慚愧地低下了頭，也明白了她的良苦用心。小時候的她幾乎沒上過英語課，可她怕我剛接觸英語跟不上，竟然選擇了陪我學英語的“笨”辦法。

　　最好的愛便是陪伴，有這樣的媽媽，我發自內心的感激和驕傲！

　　學英語的作文 篇40

　　人的愛好有很多，有的人喜歡練字，有的人喜歡彈鋼琴，還有的人喜歡唱歌。而對于我來說，英語是我最喜歡的，你問我為什么？別急，讓我細細給你說來。

　　我爸媽特別重視英語這門學科，他們總是在我耳邊嘮叨：“你啊，要好好學英語，我們小時候條件不好，學不了英語，現在你條件好了，要好好珍惜才行啊！”我每次聽了這話后，心里總會想：英語真有這么重要嗎？直到上了小學一年級，我才明白了英語的重要性。

　　在我上小學一年級時，第一節英語課上英語老師花了大半節課來給我們講英語的重要性，說什么“現在英語全國各地都在學”，“你們要是學不好英語以后想出國去玩都不會與人溝通”等等之類的話，從而讓我對學好英語下了很大的決心，于是，我的英語成績一直名列前茅。

　　記得有一次英語課上，老師教我們讀一個很長的英語句子，只見英語老師在上面嘰里呱啦的說著些英語，當時全班懵完了，幾秒鐘之后才反應過來。老師看見我們這一臉懵呆的表情，就一個單詞一個單詞地教了起來，我們讀得很認真，老師見我們把每個單詞都讀熟了，就把單詞連起來讀，就這樣，我們學會了那個句子。

　　學了這么久的英語，我也對英語有了很大的感悟：英語也像中文，從易到難，只有努力刻苦，你才能學好英語。

　　我愛學英語！

　　學英語的作文 篇41

　　我的表弟今年九歲，他是一個聰明伶俐的小學生，可是他一上英語課就愛犯困，英語學得不好，所以，我自告奮勇當上了他的小英語老師。我先問表弟：“今天你學了什么英語單詞？”他回答道：“‘東’‘南’‘西’‘北’”。

　　于是，我問他：“東怎么讀？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷氣，又問：“北怎么讀？” “east”他毫不猶豫的答到。天啊!全顛倒了。我一時被他弄得哭笑不得。我先教表弟復習了英語26個字母，隨后，我又叫表弟給我背了一遍音標。然后我才真正的教弟弟學今天學過的單詞，我一個單詞一個單詞的教，他一個一個的跟著學，我們倆一邊寫一邊讀，經過一番苦戰后，他還是沒有學會，怎么辦呢？我想起我學英語時我的老師教我的小竅門了，我就把這些小竅門教給他，我對他說：“你可以用小句子來記單詞，如：chess就可以很快的記住。”我說完后，就教他說饒口令：兩條蛇、下象棋、坐車里。他隨著我放的音樂，也跟我說了起來，后來，我又教他用這種方法記那四個詞語，他不一會就記會了。

　　在這個基礎上我又教了他down這個單詞，我跟他說：“d表示地球，因為你一往下看就是地球上的土地；o表示地球的結構是圓的，像雞蛋；wn表示無門的意思。他們連在一起就是地球像雞蛋一樣無門可進。”這樣下來，弟弟對英語的興趣增長了許多。怎么樣，我這個小老師還不錯吧，嘻嘻！

　　學英語的作文 篇42

　　每個人都有自己的優點和缺點。比如爸爸吹拉彈唱樣樣都行，但英語卻一竅不通！

　　一個星期六的晚上，我心血來潮，想教爸爸學英語。爸爸爽快地答應了。

　　第二天早上，我早早的就起床了，爸爸卻還在房間里呼呼大睡。我“闖”進了爸爸的臥室，在他耳邊“狂轟亂炸”。爸爸睜開朦朧的雙眼，抬起一只手推著我說：“快出去，自己去玩，讓我再睡一會兒吧！”“昨晚不是說了早上教你英語嗎？難道你不學英語了嗎？”爸爸抵不過我的“逼迫”，只得屈服。

　　等我興沖沖地舉起英語書，爸爸一看到密密麻麻的單詞，就想要打退堂鼓。我只好對爸爸進行了一次耐心的說服教育，說：“我今年五年級，我們老師教的我這么小都能學會，你是大人，肯定更可以學會了。”爸爸被我說動了，答應繼續學習，我像模像樣地教起了這個高徒。

　　教爸爸讀單詞，真是“不讀不知道，一讀笑彎了腰”，我讀bag，爸爸卻一個“八格”，怎么也都讀不準。換一個單詞讀，爸爸又讀錯了，可把我這個老師氣壞了，反反復復讀了十幾遍，花了好長時間，老爸總算讀對了。怎么這么笨呢？我氣得要命，板起臉訓斥這個差生。媽媽看到了，在一旁笑得前仰后合。

　　就這樣，半天老爸才學會了四五個單詞。但在我的不懈教導之下，一節課的時間爸爸就能學會一個單元的單詞了呢。看來，只要肯用心，都是能進步的。

　　爸爸學英語雖然笑料百出，但讓我明白了一個道理：教和學，都不是容易的事兒啊！

　　學英語的作文 篇43

　　沙沙沙，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，我們來到了北海市工人文化宮聽外教講課。

　　當同學們都坐好位置安靜后，老師用他流利的英文向我們介紹了自己，接著進入了今天的主題，他用字正腔圓英文向我們介紹了電影《瘋狂動物城》，告訴我們這部電影于2016年在中國電影院上映，電影中的一些情節和人物的設定是和現實中動物世界相仿的裝束。比如電影中的獅子市長與公牛警長。獅子是叢林之王，所以獅子是市長，而在自然界中，只有公牛敢和獅子對抗，所以在電影中，公牛作為警長去抓捕獅子市長。

　　老師又向我們介紹了電影中的好幾個主要主角動物們，告訴了我們這些動物的英文標準讀音讀法。接著，老師準備給我們放了幾個小短片叫同學們認真看仔細聽，看完要求并向我們提問，詢問我們短片中的人物，和短片中所說的故事情節等。

　　在影片中，食肉動物與食草動物和平共處，狐貍和兔子成了最好的朋友，這也是電影所表達的制片人的心愿，希望動物和平共處，不互相傷害，希望人們也互幫互助。

　　老師還教了我們一首叫《Try everything》的英文歌曲，在老師的帶動下，同學們都很興奮地跟著老師唱這首英文歌，老師還叫幾個同學上臺一起唱。

　　最后，老師發了一張紙讓我們在上面畫這節課的思維導圖，畫完后發到新世紀外語群讓大家參考。這堂別開生面的英語課，就這樣結束了。

　　學英語的作文 篇44

　　馬上就要迎來我們期盼已久的世博會啦！當然，城市的美好未來，需要我們去共創，我也不例外！

　　起床不久，我便坐在沙發前看新聞——“迎接世博會，創造未來”。看了這新聞的話題，我突發奇想：“恩？那我也出份力。就來教教外婆英語吧！”這個“責任”我可很有興趣，所以我“干”了起來。

　　我忙把外婆一個勁兒地拉到我的椅子上，對著外婆一臉嚴肅，鄭重地說：“現在，我要教您英語。您準備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準備好了！愿意，愿意啊！”外婆指著我，面帶微笑地搖搖頭說，“就算為世博與未來出份力吧！”“好！看來外婆您很有信心哦！那現在就開始吧……”

　　首先，我教外婆最基本的常用短語：better city, better life.“跟我讀。”我大聲說道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點點頭，反反復復地練習著……

　　最近一段時間，我都一直在努力地教外婆英語與意思。外婆也認真地學著……經過我倆的努力，瞧！我的“學生”現在都能脫口成章，說一系列英語呢！現在，外婆已是她晨練伙伴中的“明星”啦！看她多自信哪。

　　英語是人們交流時必學的語言。為了城市美好的未來，我們得以身作則，樹立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養……只要養成好習慣，定能終生得到大家的喜愛。

　　學英語的作文 篇45

　　世合賽快到了，在金石板的小路上，黑墻白瓦的院落里，碧波蕩漾的小河上，出現了越來越多不同膚色的外國朋友。

　　有一次，我和外婆上街買菜，突然看見一個外國人，他向我打招呼，并問我魯迅故里怎么走。我一邊用手勢比劃，一邊用生疏的英語回答他。他用英語表示感謝，我也用英語回謝他，外婆看在眼里，回去和大家

　　說：“現在外國人越來越多了，如果他們向我們問路，該怎么辦呢？”我便自告奮勇地說：“那我來教你們學英語吧！”

　　晚上，我一做完作業，外婆就讓我教她學英語。我先教她常用問候語，外婆的讀音常常不準，單詞有些要忘記，她就在單詞旁注上拼音或寫上一些諧音的詞，比如：“Hello”就在一旁寫上“海螺”，我一次又一次地給她糾正讀音，外婆也一遍又一遍地讀。最令人啼笑皆非的就是“Dog”一詞了，任憑我怎么教她，她都記不住，不知怎的她突發奇想地說：“‘Dog’不就是倒走的狗嗎？那我只要記住‘倒狗’兩個字就行了！”“哈哈哈，‘倒狗’就‘倒狗’吧！”外婆真虧您想得出來。我捧著肚子笑彎了腰。唉！誰讓我有個讓人忍唆不禁的外婆呢……

　　一個星期過去了，外婆學英語的熱情越來越高漲了，從簡單的問候語到可以和我用口語交流了。她甚至還去報老年英語班，要專業的老師教她英語。

　　現在外婆的英語水平已經在我之上了，她再也不用擔心碰到有外國人問路而不會說英語的尷尬場面了。

　　學英語的作文 篇46

　　暑假里的一天，我正在專心致志地看書。突然，爸爸出現在我的眼前，一本正經的問我：“兒子，你有空能教我英語嗎？”我一臉詫異地看著老爸，什么情況？一直對我指手畫腳的老爸竟然主動要求做我的學生！簡直令人難以置信！但是看著爸爸認真的樣子，雖然心存疑惑，我還是點了點頭。

　　第二天一大早，我就拉著爸爸來到了陽臺上。他不解的問道：“你這么早叫我干什么啊？”我理直氣壯地答道：“起來背單詞啊，我可是要考你的哦！”爸爸聽了，無可奈何，只得乖乖的坐下，拿著書讀英語了。聽著爸爸不標準的英語聲，我感到很好笑。

　　晚上，我把爸爸叫到書桌前，親自給他默寫。默寫時，他抓耳撓腮，顯然一點也不會。默完后，我批改他的默寫，發現他錯了很多。我假裝很生氣，對他說：“你怎么這么粗心，錯了這么多。去，把單詞重默一遍，再把錯的抄12遍。”我看著爸爸認真抄單詞的身影，心里很得意。

　　過了一段日子，我找到了很多以前沒做完的試卷讓爸爸做，結果他考得很差。爸爸站在一邊，不住口的說：“太難了，太難了。”還連連搖頭。我放下筆，嚴厲地說：“那你以前不是說隨便一做都能90分嗎？”他被我問得啞口無言。看著他那副尷尬的樣子，我感到很過癮。

　　在教爸爸英語的期間，我用“以其人之道還治其人之身”的方法回敬了老爸，同時也明白了爸爸的良苦用心：教他英語是假，讓我鞏固并復習以前的知識是真。但我很享受這個過程，我認為這是一件很有趣的事。

　　學英語的作文 篇47

　　去年過年，爸爸給我買了一只淺藍色的虎皮鸚鵡。我很喜歡。

　　每次回家，我都會向它問好：“你好嗎？”有一天，我走進房子，聽到“你好嗎？”這句話。我抬頭一看，是一只鸚鵡在說話！這只鸚鵡會說英語！我很快告訴了父母這個好消息。我下定決心要做鸚鵡的英語老師，對老師上癮了。我走向鸚鵡，說：“早上好。”但是我等了很久，還是沒有看到鸚鵡開口。我和藹地說：“親愛的學生，讓我說幾句話。你能讀給我聽嗎？”我又說了一遍，小家伙還是不理我。我耐心做它的思想工作：“不要怕吃苦，要有信心。只要認真練習，一定會成為鸚鵡星。”我試著慢慢地說英語句子：“很好但是小家伙懶得看我，開始悠閑的梳理自己的羽毛。我氣得滿臉通紅。我媽看到我的樣子就說：“臉紅得跟猴子一樣。你在生誰的氣？”我和媽媽解釋了事情的經過。我媽聽音樂的時候說：“鸚鵡應該和你一樣聰明，不跟你一起上學？”教它說英語，你要有耐心。“是的，鸚鵡花了幾個月才學會英語的第一句話。我堅持每天教它，它一定會學到很多英語句子。經過四個月的努力，它終于會說“早上好。但是它學會了這句話，它甚至不能說“你好嗎？“就是這樣。

　　我輕輕點著它的頭說：“你真笨！”“你真笨！“哦，學得真快！

　　學英語的作文 篇48

　　今年我上三年級了，我們新開了一門課--英語。我有些緊張，因為我打聽了一下，我許多同學暑假都補習了英語!我擔心英語很難，我什么都不會怎么辦?

　　我把我的擔心告訴了媽媽，誰知媽媽很輕松的對我說:"會了不難，難了不會!英國小孩一出生就會英語?你一出生就會漢語?"我的心輕松了不少。

　　我每天都很用心的聽磁帶，上課時用心聽老師講解，積極回答問題，大膽的說出英語，上了一個星期，我感覺還不錯，英語也沒那么難么!星期天媽媽給我做了個小測試，結果錯了三道題，聽力和句子沒錯，都是錯在eraser和crayon這倆個詞上，我老是把兩個詞弄混。

　　媽媽幫我想了個點子，她說:"昨天，我們上文具店，媽媽給你買了一盒五顏六色的crayon,這盒crayon可以幫助你畫出最美麗的圖畫。"然后媽媽就看著我，我明白媽媽的意思，就趕緊接著說:"我用crayon畫畫時，畫錯了，就用eraser擦，eraser軟軟的，許多同學都喜歡在用pencil在eraser上搗洞洞，我喜歡把eraser當成彈力球玩。媽媽特別討厭我用eraser,因為媽媽認為我寫作業時老用eraser就會耽誤時間，還很臟!"媽媽這個方法真好，我想我以后再也不會弄混eraser和crayon了。

　　原來學習都是要有小竅門的呀!

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