上學(xué)英語(yǔ)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的上學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上學(xué)英語(yǔ)作文1
如今已是21世紀(jì)，英語(yǔ)已成為世界語(yǔ)言，我才剛剛接受英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)了解的甚是膚淺，因此上網(wǎng)惡補(bǔ)了一番。英語(yǔ)，english，也稱(chēng)美語(yǔ)，作為當(dāng)今世界事實(shí)上的國(guó)際社交語(yǔ)言，它取得的成功是史無(wú)前例的。從使用它的人口來(lái)說(shuō)，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人數(shù)僅次于漢語(yǔ)而居世界第二位，大約有四億多人。英語(yǔ)是用音標(biāo)拼成的，我的《英漢小詞典》上約有5500個(gè)單詞和短語(yǔ)。oh！mygood！漢語(yǔ)有好幾萬(wàn)個(gè)呢，英語(yǔ)才那么少，怪不是是世界語(yǔ)的，越方便越適于交流嘛！不過(guò)，英語(yǔ)據(jù)我所知，有一般現(xiàn)在式、一般過(guò)去式、一般將來(lái)式……好多啊！今天，我在網(wǎng)上找到一個(gè)劍橋英語(yǔ)網(wǎng)站，里面有好多英語(yǔ)語(yǔ)法呢，還有什么“劍橋英語(yǔ)一級(jí)單體預(yù)備表”、“劍橋英語(yǔ)一級(jí)筆記”、“如何記單詞”、“英語(yǔ)大全444法”看的我是眼花繚亂、目不暇接。我在上面啃了一天，還找到了444個(gè)日常口頭用語(yǔ)，我一個(gè)一個(gè)的把它們拼寫(xiě)下來(lái)，不過(guò)那么多個(gè)我怎么全會(huì)呢？所以就得用字典了，在網(wǎng)上也有英語(yǔ)字典，我遇到不會(huì)的單詞就在上面查，這種字典是有英語(yǔ)單詞、音標(biāo)和釋義的那種，很好用。唔，英語(yǔ)，你真有趣。
上學(xué)英語(yǔ)作文2
今天早上的英語(yǔ)課程上我沒(méi)有如同往日一般浪費(fèi)時(shí)間，我終于在這還是學(xué)會(huì)利用時(shí)間了！
不過(guò)也是沒(méi)有辦法，這都是因?yàn)樽蛱焱砩系臅r(shí)候我沒(méi)有下作業(yè)，而且今天早上英語(yǔ)課之后就是這一堂課程，這就使得我不得不在這時(shí)候完成作業(yè)。
這也是因?yàn)檫@個(gè)老師的課堂總是十分的無(wú)聊，英語(yǔ)課的所有人認(rèn)真聽(tīng)講的沒(méi)有幾個(gè)人，大部分同學(xué)提早進(jìn)入教室，為的就是占座，而且是在后面的位置，一般老師還是不會(huì)下來(lái)轉(zhuǎn)悠的，因此在這好地方隨便干什么都可以，一般還是沒(méi)有人管的，而且英語(yǔ)老師一般也不會(huì)理會(huì)，這也就導(dǎo)致我們的課堂越來(lái)越亂，大多數(shù)人都不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
可是沒(méi)有想到的是今天早上截然相反，我估計(jì)大多數(shù)人和我一樣準(zhǔn)備在這里寫(xiě)作業(yè)，在昨天晚上的時(shí)候就知道今天早上有英語(yǔ)，因此這才放心沒(méi)有完成作業(yè)，如果不是這樣誰(shuí)敢呢？
不過(guò)我覺(jué)得的我還是不錯(cuò)的，每一次的英語(yǔ)課我都屬于那種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，也都是在這里和大家一起玩手機(jī)，因此在這時(shí)候?qū)W習(xí)一下還是算進(jìn)步了。有時(shí)候不在意你自己什么時(shí)候?qū)W習(xí)，在浪費(fèi)的時(shí)間里學(xué)習(xí)就是一種進(jìn)步！
上學(xué)英語(yǔ)作文3
為了提高我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，放暑假的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。
我第一次去上課，看到老師和同學(xué)們邊做游戲邊學(xué)習(xí)，感覺(jué)上課的氣氛很好，于是很快進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍中，但是上了幾次課后，就感覺(jué)到英語(yǔ)知識(shí)有些跟不上，所以上課總是沒(méi)精打采，有時(shí)有不會(huì)的`問(wèn)題也不問(wèn)老師，幾次考試都考的很不理想，媽媽看到我這樣批評(píng)了我，章老師也給我講了很多的道理，最后我們約定，一個(gè)月以后看結(jié)果，如果我認(rèn)真按老師的學(xué)習(xí)方法去努力，如果還是成績(jī)還沒(méi)有提高，那我就放棄這次英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
自從和老師約定以后，我就試著按老師的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不懂就問(wèn)，要求自己每天必須看、讀、背，認(rèn)真聽(tīng)懂每一堂課。只靠每星期兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，是不夠的，于是回到家我繼續(xù)堅(jiān)持讀課文、看視頻、背單詞，有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)老師，以前我認(rèn)為問(wèn)問(wèn)題會(huì)挨老師罵，可并不是我想象的那樣，我不僅沒(méi)有挨罵，反而老師還不斷鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，使我在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我慢慢的進(jìn)步了，第一次考了90分，第二次考了95分，第三次考了96分，我太高興了，向100分沖刺了！學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)也有很大的提高。事實(shí)證明我已經(jīng)愛(ài)上了英語(yǔ)。
上學(xué)英語(yǔ)作文4
昨天，上學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲，一會(huì)兒跳到這棵樹(shù)上一會(huì)兒跳到另一棵樹(shù)上，像是唱著歌兒，也像是問(wèn)我干嗎背著書(shū)包？我真想跟它們打個(gè)招呼，還沒(méi)等我走近說(shuō)聲再見(jiàn)！可它們好像見(jiàn)到我就像陌生人一樣的，于是展開(kāi)翅膀飛走了，我默默看著小鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)了，可我還是趕緊上學(xué)去吧
Yesterday, when I was at school, I heard birds chirping in the tree. I jumped to this tree and another tree. It was like singing. It was like asking why I carried my schoolbag? I really want to say hello to them. I havent waited for me to come near and say goodbye! But they seemed to see me like strangers, so they spread their wings and flew away. I watched the birds fly away silently, but I had better hurry to school
上學(xué)英語(yǔ)作文5
今天，爸爸在網(wǎng)上找到了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站。
這個(gè)網(wǎng)站可以教我英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)句子還能玩關(guān)于英語(yǔ)的游戲呢！我先選了玩游戲，游戲有單詞架、拼單詞、音樂(lè)杯子等等。我選了拼單詞，它會(huì)給你一幅動(dòng)物或物品的圖片讓你拼這個(gè)東西的英語(yǔ)，我對(duì)動(dòng)物的英語(yǔ)可以說(shuō)“精通”可是一到物品的英語(yǔ)就“卡殼”了，幾乎每一次都要一個(gè)一個(gè)的試。
我又選了學(xué)英語(yǔ)句子，它會(huì)顯示常用的英語(yǔ)句子，我看到一些會(huì)讀的時(shí)，就會(huì)記到一個(gè)本子上。
最后我又選了聽(tīng)英語(yǔ)歌曲“輕松”一下，可是它唱的什么我根本聽(tīng)不懂，吱吱呀呀的，不管三七二十一只要好聽(tīng)就聽(tīng)吧！
以前我以為我的英語(yǔ)很好呢！現(xiàn)在一試，啊！成了“小蝦米”了。我以后一定要認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，不能驕傲。
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