我的英語老師小學(xué)作文

時間：2021-09-06 12:42:30 其他類英語作文我要投稿

我的英語老師小學(xué)作文(14篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的英語老師小學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的英語老師小學(xué)作文(14篇)

我的英語老師小學(xué)作文1

　　今天是一個難忘的日子，這是為什么呢？今天，英語老師過來告訴我們一個另人想哭的事情。因?yàn)樗划?dāng)我們的班主任了，而是地理老師當(dāng)我們的班主任，我想：“可能是因?yàn)槲覀兲荇[了，嚇唬我們，所以我沒當(dāng)回事，但是，另人意想不到的事發(fā)生了。今天，是我當(dāng)值日班長，但一直沒看見英語老師來，只看見地理老師一直再我班轉(zhuǎn)悠，而且還說快睡覺，我想她可能是來值日的，不可能當(dāng)我們班的班主任，但是，她卻為那為那的，還讓我把座次表寫下來。下午她就對我們說：”以后就是我來當(dāng)你們班主任了，我想，完了，她來當(dāng)我沒門班主任。英語老師為什么不當(dāng)我們的班主任呢？我最想說說一句：我喜歡我的英語老師，她是那么慈祥，想一位守護(hù)我們的天使。

我的英語老師小學(xué)作文2

　　今天早上要上新劍奧英語課，聽說換老師了，可一直有事沒有給我們上過課，到了學(xué)校聽前臺的老師說，我們的新老師來了，聽說是個男老師，我很好奇是個什么樣的男老師呢？因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在教我的都是女老師。

　　我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來上課。不一會兒，老師推門走了進(jìn)來，他中等個子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話里都帶有幽默感。我心想：這個老師講課正合我意。一節(jié)課下來，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個老師，也喜歡他給我們上英語課，也希望我的英語能學(xué)得更好。

我的英語老師小學(xué)作文3

　　無意中，看一看郵箱，曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前，她是我的老師，高中時的老師，我的英語老師。

　　很久不看郵箱，工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉(xiāng)的老師、朋友聯(lián)系。

　　高中時學(xué)習(xí)的情景仿佛眼前展現(xiàn)，老師耐心的教誨，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，一幕一幕。之所以喜歡英語老師，當(dāng)時因?yàn)槔蠋熛鄬δ挲g小，好溝通，既嚴(yán)厲，又幽默，呵呵。現(xiàn)在因?yàn)槲易约阂褳?人師，經(jīng)常想起我的老師對工作積極，敬業(yè)，回想起英語課堂上老師激情的講解，讓我喜歡，現(xiàn)在讓我感動。老師就是我的榜樣，我會努力工作，努力繼續(xù)向老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不只是書本上的知識，做人，做事，還有教師的責(zé)任感。

我的`英語老師小學(xué)作文4

　　今天英語課，有個老師要來應(yīng)聘，那個老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時尚。

　　這個應(yīng)聘的老師，英語說得很流利，有時聽得懂，明白大概的意思；有時聽不懂，值只得迷迷糊糊的。

　　再要去上面得紅旗時，老師把最后一次的機(jī)會留給了我們?nèi)齻€人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時，我手抖個不停，怕在這丟臉。但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。

　　我真心希望這個英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個老師懂得的知識廣泛，對我們講題時，我們不懂時，這個老師就會耐心的給我們講題。

　　看來我得好好學(xué)習(xí)了，否則到時候什么工作都干不了了。

　　我要好好學(xué)習(xí)，讓自己更優(yōu)秀。

我的英語老師小學(xué)作文5

　　自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

　　王老師高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，看上去很漂亮。

　　有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當(dāng)時我心里很緊張，生怕老師會大發(fā)雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復(fù)了兩遍，叫我牢牢地記住。

　　記得還有一次，我們班的幾位同學(xué)一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動作來演示，直到全班同學(xué)都弄懂為止。看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。

　　這就是我的英語老師！

我的英語老師小學(xué)作文6

　　我的英語老師是個笑容可掬的女老師。她長著一張可愛的瓜子臉，寶石樣的大眼睛，微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴，大大襯托了她的美麗。

　　她講課神采飛揚(yáng)，很多同學(xué)都很喜歡她。她的課很吸引人，一些調(diào)皮的學(xué)生在她的調(diào)教下聽話多了。英語老師的脾氣很好，總是微笑著看著大家，很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑，嘴巴微微上翹，很好看，笑得很甜。這時，教室里也甜甜的。

　　下課時，我們在走廊里玩游戲。碰到英語老師，就有人馬上退出游戲，去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀，或者偷偷給她搔搔癢，那樣很好玩。當(dāng)然，這也不會惹惱她，反而會逗笑她。

　　我的英語老師是個滿面春風(fēng)的好老師！

我的英語老師小學(xué)作文7

　　林老師是教我一年級時的英語老師。她有一頭烏黑的秀發(fā)，像瀑布一樣垂在肩上。她的笑容像巧克力一樣甜蜜，讓人心中暖暖的。她溫柔又美麗，是我心中最美的老師老師上課生動有趣，聲情并茂。她沒有像其他老師那樣批評我們，讓我們罰抄，但我們都像中了魔咒似的乖乖聽命。有人表現(xiàn)不好了，上課不聽講了，林老師總是輕輕望他們一眼，那美麗明亮的大眼睛仿佛能說明一切。她長長的睫毛微微顫動，讓人不忍心打破她清澈眸子中的寧靜。到了二年級，林老師走了。聽說是去英國留學(xué)了，我真是悲喜交集喜的是林老師有了出國深造的機(jī)會，悲的是我再也見不到林老師了。林老師，是您為我打開了英語知識大門。我會永遠(yuǎn)記得您。

我的英語老師小學(xué)作文8

　　很小的時候，我就特羨慕那些會說英語的大哥哥大姐姐們，因?yàn)樗麄兌紩豢诹骼挠⒄Z。

　　我也上三年級了，我上的第一節(jié)英語課的時候，老師用英語話給我們說話，我們都聽不懂是什么意思，就問老師，老師說：“是上課，早上好，同學(xué)們。”我們這才明白。

　　老師叫我們讀26個字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫：“把三角形的最后以橫退到上面，就成了大寫字母A。”這時，我們對英語字母很感興趣。

　　老師是一個愛生于子，有一個同學(xué)忘帶作業(yè)了，他學(xué)習(xí)也不好，但是老師上課就經(jīng)常鼓勵他，習(xí)慣了，成績都上來了，這次考了第三名，同學(xué)們都對他刮目相看。

　　其實(shí)，我的英語老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。

我的英語老師小學(xué)作文9

　　我的英語老師很善良，這是我在階梯英語認(rèn)識的。她叫ROSE（玫瑰），我跟著她試聽、學(xué)預(yù)備級英語。可是，還沒等上玩預(yù)備級的英語她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個英語名叫JASON。

　　我們一連轉(zhuǎn)了3各班，到轉(zhuǎn)到第2各班的時候由于哪個班也有個JASON，所以老是讓我換名字，我不想換。老師就讓那個JASON換成了LAKE，這個名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的2、3、4班里我都當(dāng)過班長。所以我也是哥積極分子，哈哈。我很喜歡英語。正是因?yàn)殡A梯的老師們善良、漂亮。

　　在這個學(xué)習(xí)環(huán)境下，我咋能學(xué)不好呢？

我的英語老師小學(xué)作文10

　　“上課啦”！我飛一般的沖進(jìn)教室。這節(jié)是英語課，我們端正的坐在座位上，安靜的等待著英語老師的到來，上個星期李老師對我們說英語老師換過了。所以我們很期盼英語老師。我想：“真希望，新的英語老師是一位眉清目秀，英俊無比的男老師。”

　　“英語老師來啦！”不知是誰嚷了一聲，我們的目光“刷刷”的投向了走廊上，只見一個熟悉的身影向我們走來，扎著馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，臉上長著一些美麗青春痘，這不是......難道......，英語老師一走進(jìn)門，全班像炒開了鍋似的“陳老師”大家驚訝得大叫，我又驚訝又高興，激動得說不出話來，原來新的英語老師，競?cè)?.....競?cè)皇俏覀円荒昙墪r候的班主任！陳老師！

我的英語老師小學(xué)作文11

　　我們的英語老師的外表往往我覺得很嚇人，因?yàn)樗哪樕l(fā)青，頭發(fā)長長的，還經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的同學(xué)也覺得英語老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師"，我認(rèn)為這樣是對老師不尊敬，但這是我們自己的想法。

　　老師，我希望你能改變一下您的外表好嗎？雖然我們和老師認(rèn)識只有十天，相互都不了解，但我卻能體會到老師是認(rèn)真在教我們上課，而且還每節(jié)課帶磁帶讓我們聽外國人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，這樣往往我才知道，往往我在外面都學(xué)的不標(biāo)準(zhǔn)，我還是很尊敬老師的，不能以貌取人，我相信我們班的同學(xué)都會喜歡英語老師的！

我的英語老師小學(xué)作文12

　　我有一個新英語老師，姓崔，我很喜歡她。

　　崔老師有點(diǎn)胖，但很勻稱。她長著南瓜形狀的齊肩短發(fā)，一張紅潤的臉，啤酒瓶底后的眼睛下，有一雙大大大的眼睛，炯炯有神地眨動著，她的眉毛是紋過的，很漂亮，嘴唇水潤潤的。

　　她常常穿著黑色帶白點(diǎn)的系到脖子上的漂亮的裙子，兩條較粗的小腿，她的鞋更漂亮，是沾滿珍珠的平底鞋。

我的英語老師小學(xué)作文13

　　新的一學(xué)期又開學(xué)了，來了一位新老師上我們的英語課，她是英語陳老師。

　　以前我不是很喜歡上英語課，后來，陳老師在我的本上畫了五角星和蘋果，老師說：“你是我的好朋友。”我好開心。

　　老師批改作業(yè)時，常會寫“小書法家，你真棒！”“寶貝，棒！”上英語課時還請我上去教同學(xué)，教完后老師親了我，這些都讓我慢慢喜歡上英語了。

我的英語老師小學(xué)作文14

　　我們班的英語楊老師，是一個活潑而又嚴(yán)肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶溫柔的微笑，讓人覺得特別親切。

　　以前，我英語成績不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語，英語成績也有了較大的提高。楊老師在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我了，如果有不會的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒好好聽講，還和前邊的同學(xué)說起了小話。楊老師發(fā)現(xiàn)了說：“你有什么不懂的，就問我，不要在下面說悄悄話。”一句話說得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以后再也不說悄悄話了。

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