螞蟻的啟示的作文(共3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的螞蟻的啟示的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　有句俗話(huà)說(shuō)：大千世界，無(wú)奇不有。的確，我在無(wú)意的觀察中得到了一些知識(shí)。

　　這天我在公園里散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊掉在地上的面包。我走上前一看，天哪！只見(jiàn)一大群螞蟻正托著這塊面包緩慢地前行。雖然舉起這塊面包對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)輕而易舉，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)這塊面包卻是千斤之重。我一路跟隨螞蟻到了他們的洞穴，他們本來(lái)想把一整塊面包塞進(jìn)去，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這是不可能完成的'事。因?yàn)檫@個(gè)面包實(shí)在是太大了，洞口的三十倍也沒(méi)有這塊面包大，但螞蟻有自己的辦法。只見(jiàn)一只巨大的螞蟻領(lǐng)著一群“小不點(diǎn)兒”戰(zhàn)士已從洞口出來(lái)爬上面包。我心想：這只領(lǐng)頭的螞蟻應(yīng)該就是蟻王了吧。蟻王先用嘴啃下一小塊面包渣，然后搬回洞里。其他螞蟻也學(xué)著蟻王的樣子把面包撕成一塊塊面包渣，一個(gè)個(gè)搬回了洞里。15分鐘后地上干干凈凈，一點(diǎn)面包渣都沒(méi)有了。

　　通過(guò)這件事我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)力量最偉大。

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　在我的人生道路上，總有一些事令我難忘，給我的啟示。

　　記得有一次，我在外婆家門(mén)前的一棵大樹(shù)上，有一個(gè)大的螞蟻洞，不，應(yīng)該是螞蟻巢。

　　那時(shí)我很好奇，我就拿著棍子，去戳那一個(gè)螞蟻巢，一群螞蟻從巢中跑出來(lái)，然后全部到了棍子上，爬到了我的手上，我被嚇到了，手上的螞蟻被我扔到了地上，那些螞蟻趕忙站起來(lái)，好像在說(shuō)：你這個(gè)大個(gè)頭，等下有你好看的。說(shuō)完它們就回到了自己的巢，可惜它們的.巢已經(jīng)被我戳破了，那時(shí)我的心里又開(kāi)心，又不開(kāi)心，開(kāi)心是那讓我覺(jué)得很好玩，不開(kāi)心，是我把螞蟻弄得家破人亡，這時(shí)我深嘆了一口氣。

　　這時(shí)，我就進(jìn)了屋。

　　第二天我看見(jiàn)那個(gè)巢已經(jīng)被螞蟻們做好了一半，這時(shí)我覺(jué)得螞蟻們真的好辛苦，我心里在想我應(yīng)該怎么對(duì)螞蟻們說(shuō)對(duì)不起呢，你看我以前一看見(jiàn)螞蟻就會(huì)出去玩，直到把他們弄死我才會(huì)罷休，現(xiàn)在我發(fā)誓我從此不再去把螞蟻弄死。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，讓我懂得做什么，事情都要團(tuán)結(jié)，所以團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻的啟示的作文 篇3

　　春天來(lái)了，天氣又變得陽(yáng)光明媚，許多小動(dòng)物也蘇醒了。今天，我外面散心時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動(dòng)物螞蟻。

　　幾十來(lái)只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲(chóng)，很艱難的行走著。這只毛毛蟲(chóng)大概是它們剛剛捕獲的.，毛毛蟲(chóng)是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！

　　我看著看著，突然想用它們做次實(shí)驗(yàn)，不過(guò)這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，找來(lái)幾粒熟米飯，一粒單獨(dú)放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來(lái)了，但抬不起來(lái)了，沒(méi)辦法，只能回去了。可讓我震驚的是，那粒米飯周?chē)�出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆螅�我開(kāi)始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會(huì)計(jì)算數(shù)字？

　　雖說(shuō)這樣，可我又有點(diǎn)不死心，這也許是巧合，我得再做一次實(shí)驗(yàn)。

　　這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。

　　這三次實(shí)驗(yàn)讓我看到了螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來(lái)？看來(lái)，我們得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后親自破見(jiàn)它！

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