生活中的啟示作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生活中的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的啟示作文1
我們如今的生活既是快節奏的，有的又不乏出現一寫"慢節奏小插曲"。
4月1日的早晨，踏者城市節奏來到了學校，以一個平常的形象出現在同學們之間。"嗨！早上好！"漾著笑容坐到了自的座位上。拉開書包拉鏈，先拿出鉛筆盒，周圍有人在竊竊私語："咱們在。"取出課本，周圍有一個人突然大笑起來，并叫著"好，好！"別的人也也都顯出了一中得意的神色。"今天的氣氛總覺得不對勁！"我心理一邊想一邊把書包放入抽屜里，隨即站起來，往教室外走去。
"去晨練吧？我們一起去！"一個聲音從背后傳來，回頭一望，是我班一男生，還沒等我回答，他把頭一低，看看我的鞋，表示十分關心的態度，用親切的聲音說道："你的鞋漏了一個洞！"什么？這是我新買的鞋呀！不會壞的！如果壞了，穿這雙鞋怎么在同學面前走路呀！如果壞了，班里又有一些"起哄家"要添油加醋地大大宣傳了！可不是可不是。我腦子里立即閃過這些。本能地，我紅著臉低頭去瞄了一眼，"胰？沒有破呀？"歲著嘀咕，我抬頭去"質問"那個同學，話沒有出口，只見她笑著雙手捂著肚子，就差點沒有在地方上打滾了！她的.笑聲怎么比喻得更恰當呢？對了！就像村子里大公雞在啼鳴，聲音"嘹亮"，并且"一喚百應"身后的教室里這時也響起了大笑聲，糗得我死想著"今天怎么回事？"
突然，又是一陣笑聲傳來，聞聲回顧，又是一個同學也給她們開了一個玩笑，這時我一拍腦袋。"今天乃愚人之節，吾亦被片之！"之后，我也加入這幫"騙子"的行列......
是呀！這是一"慢節奏"在學習生活中也應該有一些，我們這些學生不應該整日泡在語文課，數學課，及英語單詞里，課余生活豐富多彩，不僅讓頭腦得到休息，而且為迎接那些"快節奏"壘下了厚實的精神基礎，何樂而不為？
生活中的啟示作文2
剛來到深高技，對我們學生來說，疊被子是很麻煩又很痛苦的一件事。不過就算是如此，我每天還是堅持疊被子，一開始那是疊得很爛，自己也沒什么耐心疊，而且也疊不好，還有一次被扣了分后中午被叫下去疊被子，午休也錯過了一段時間。不過這樣日復一日，堅持了幾個月后，我發現疊被子成了我每天的習慣，心態變了，覺得理所當然了。并且我發現，疊被子還可以讓一開始起床煩躁的自己變得心平氣和，就是心情變得舒暢。疊完被子后，所有不快的事情都昏飛湮滅，不知去向了！
住在305宿舍的.我，在一開始的一行期里，那是對同學們有些陌生，彼此之間也有些默默無聞，因為一開始大家都不熟嘛。過了幾個星期，大家便都是兄弟勒！既然是兄弟，那就開始隨便！打打鬧鬧，有時自己有困難時，叫兄弟們幫忙，都很熱情幫助我，有時兄弟有困難，我幫助他們，彼此這樣互相依靠、幫助，就像一家人，很溫馨！
生活中的啟示作文3
作為一名優秀的少先隊員，就應該多對社會做出貢獻，無論在什么情況下都要幫助別人。關鍵就是看我們用什么態度去做這件事。
記得在春節的時侯，家里來了客人，我和媽媽去銀座買東西招待客人。一進銀座的大門，哇哦！里面的商品琳瑯滿目，里面人山人海，我仿佛來到了“天堂”！買完東西，我和媽媽在收銀臺結帳，這里排起了長龍，我選了一條比較短的隊伍和媽媽一塊兒去結帳，結完帳我把購物車放回了原位。一邊往外走，一邊看到一些七零八散、橫七豎八的購物車躺在了超市入口，很多人都若無其事地走了過去�？斓酱箝T口了，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我看到那些車子亂七八糟地放在那里，心里很不舒服，我能不能把它們送回自己的.”家“？媽媽斬釘截鐵地說了一聲”行！“我疾步走到那些購物車旁邊，那些車子好像在說：”快把我我送回家吧，我好孤獨！”說時遲，那時快，不一會兒就把購物車送回了家。這時一位服務員阿姨輕輕地拍拍我的肩膀，對我豎起了大拇指，說：“你真是個好孩子，你是哪個學校的？“我回答道：”是淄博師專附小20xx級1班的！“回家的時候，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！
晚上，我在夢中又遇見了那些購物車，它們對我說："謝謝你把我送回家！”
“道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難！”當我們一次次面臨道德抉擇的時候，拒絕誘惑就會獲得道德實踐的勇氣和力量。如果當時我沒有回去，肯定會有一個不同的夢境！
生活中的啟示作文4
前不久，我們全家到了一個江南水鄉，此刻正值金秋，是吃螃蟹的好時節。聽說這里有一個風俗—夜間螃蟹，于是我們興致勃勃地登上一條船，隨著船主人去釣蟹。
這里有個湖船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會兒就釣起了一條大閘蟹，順手丟盡了旁邊的竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等他把第三只丟進簍里后，卻沒有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺得奇怪，便跑到竹簍里看。
這時簍里已經有四只蟹了，可憑那強壯的腿，為什么爬不出去呢？一會兒，就見一只蟹沿著竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可他的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來，讓它摔了一個仰面朝天。以后，四只都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來，一只也沒爬出去。
我恍然大悟，原來如此！想想螃蟹到底是低級動物，沒有利人利己的概念�？赊D念一想，有時人也不這樣嗎？看見別人努力的學習、工作，自己不是迎頭趕上，而是拖別人后腿�？墒沁@些人最后能得到什么呢？也只不過像那些螃蟹一樣，一步也沒有提高，這才是真正的`“損人又害己”��！古今中外，因為這樣而誤了別人、誤了自己，甚至誤了國家的事例還少嗎？作為我們，不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，良性競爭，發揚拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國家也才有希望。
生活中的啟示作文5
我家前院種了許多花草，有胖嘟嘟的仙人球，有高高大大的鐵樹、松樹，有藤條攀援的紫色喇叭花，也有紅艷喜氣的辣椒。
在圍墻頂和松樹葉之間，有一張薄而小的網。細細一看，上面還密布著亮亮的、小小的水珠。網中間有一個小家伙，正爬在破損處，一點一點地織補著。
我打著傘，靜靜地觀察著它的動作。雨越下越大，就連松樹那密密的葉子也擋不住了，雨水一滴一滴重重地砸在網上，砸出一個又一個猙獰的圓孔。我伸手去遮擋。手上的.水越積越多，順著指縫流下，竟擊落了蜘蛛。
我睜大眼睛，仔細搜尋著它的身影。它正順著枝干往上爬。回到網上，愕然發現那網早已慘不忍睹。但它不放棄，仍舊織補著，織補著……
或許是被蜘蛛百折不撓的精神打動了，雨停止了，天空明朗起來了。網上的水珠和著蜘蛛爬行的步伐，“卟噠——卟噠——”，唱起了歡快的歌。為了不影響它的工作，我轉身離開了。
等我再回來時，蜘蛛已經把網補好了，晶瑩的細絲正熠熠生輝。而蜘蛛則靜靜地立在松樹葉上，定定地欣賞著自己的杰作。這張雨后重生的蛛網是多么的美麗動人！即便拿著放大鏡，你也很難找到縫補過的痕跡。
小小的蜘蛛用行動告訴我：在人生的道路上，難免會遇到挫折，但只要有百折不撓、越挫越勇的勁頭，定能到達成功的彼岸。是呀，愛迪生嘗試千遍，發明了電燈；劉翔訓練萬次，成就了自我。從某種意義上說，沒有挫折的生活是殘缺的，因為逆風更適合飛翔！
生活中的啟示作文6
在生活中總會有很多讓人意想不到的事兒，一些生活中的小事也可以讓你悟出生活中的啟示。
曾記得有一天我放學回家，當時天空正下著雨，我快步走在公園中的石子路上。突然我看到草坪中的小草正迎著風雨蓬勃生長、銳氣十足。我心里想，這些小草也太不自量力了吧！這么“勇敢”？也不怕被風雨折彎了腰？哼！真是不知天高地厚，一些那么丁點兒大的小草也敢跟風雨對抗，一會兒就會變成土地的肥料。
第二天我又看到了那草坪中的小草。它們竟然沒有低下他們卑亢的頭，而是迎著風雨敖然生長！我不禁被小草這種堅持不懈的精神感動了、震撼了、呆住了。是��！生活中人們總是會遇到各種坎坷、曲折和磨難，可也總是有人會被一些生活中的小事兒而搞得垂頭喪氣、萎靡不振、停滯不前，難道是因為這些小事兒對你的影響太大了嗎？
還記得我剛上小學那時，班上有一次入學考試，而我卻因為粗心大意沒考好，那時我也是以為生活會虧待我，我也是因為這些曲折和坎坷而弄得垂頭喪氣。但是，當我看到不少同學的那種“失敗了就再從失敗的地方爬起來”的精神，我也因此變得不再怕坎坷了，有“凌寒獨自開”的.精神了。
小草就是我們最好的學習榜樣，我們要有“凌寒獨自開”的精神！
一些生活中的小事，總會讓有些人變得垂頭喪氣，卻也總能讓更多的有心人變得能經受得起風風雨雨了。
生活中的啟示作文7
生活中的每一件事，都隱含著學問。細心的人就會從中有所發現，得到啟示。那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門，就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去，原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想，要是能躺在柔軟的`、開滿鮮花的草坪上，那該有多舒服啊!看看四周沒有*人，抬起腳剛要踏進草坪，哥哥卻說：“不要踩踏小草，不然小草會受傷的。”我馬上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。過了一刻，一位*走了過來，也要踏進草坪。我大聲喊：“不要傷害小草。”這名*像受驚的小鳥，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：“要是踏進草坪，小草就會掉眼淚的。”當時，我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無比自豪。 還有一次，我和哥哥去爬山。那時正是桃花盛開的季節。粉紅的桃花讓我產生愛慕之心。我正要摘一朵桃花，哥哥又阻止我說：“不能摘桃花!桃花被摘下來就會少結桃子。這片桃樹可是農民伯伯的心血啊……”哥哥話剛落音，桃花也頻頻點頭，仿佛在說：“對呀!對呀!等桃子成熟的時候，歡迎你們過來品嘗�！�
經歷了這兩件事，使我深深地體會到，我們一定要保護環境，從愛護身邊的一草一木做起。
生活中的啟示作文8
啟示是什么？就是一個觸發點，也就是在這一瞬間，你的腦海中就像突然之間頓悟了一般，因著這一件事，也因著這一處罰點，明白了一個道理。
生活中的啟示有大有小，有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事，帶給了我一個深刻的啟示。這個啟示一直到現在，我都銘記于心。
那是在一個假期里，那天，我走在路上看到了一副手套。看到手套的瞬間，我想到的是工地上的作的爸爸，想到這，我用自己的.零花錢將這副手套買了下來。晚上回家了后，媽媽已經將晚餐一一擺上了餐桌，但是爸爸還沒有到來。正在我和媽媽念叨的時候，家里的門從外面打開，爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進來。
這一頓晚飯，我們吃的很溫馨。應該說每天的晚餐，我們都吃的很溫馨。吃完飯后，我故作不經意般將我今天買下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西，低頭看了一眼，接著又看向我，“手套�！卑职謱⑹痔讛傞_，有些不明白的看向我，我支支吾吾的不知道說什么好。
這時，媽媽了然的笑道：“你給爸爸送禮物，怎么不知道給我送禮物��？”有了媽媽這句胡后，爸爸突然間就笑了起來。這還是我第一次瞧見爸爸笑的如此開懷，笑聲中似乎還藏著幸福。
也就是在這一刻，我聽著爸爸的笑聲，突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時候，我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了，故而我幾乎沒有送過爸爸媽媽禮物。我一直想著要等到我長大后，我就將最好的送給爸爸媽媽當生日禮物�？善鋵�，在爸爸媽媽眼中，不管禮物的輕重，只要是我送的他們就已經很高興了。
生活中的啟示作文9
近來對生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過去我總以為生活中的啟示都是說得出的大道理，總以為獲得生活中的啟示的時候，我一定會叨叨叨地說個沒完，現在我卻發現，“沉默”或許也是生活中的啟示。
沉默，在很多時候都會被認為是負面的、消極的回應，可越長大越讓我知曉，沉默是一種回答，一種不可說之時，最好的回答。那些沉默的背后，都是生活給我們帶來的啟示，或讓我們知曉，或讓我們加油，或讓我們勇敢。
這幾天和朋友鬧矛盾了，因為我們倆的審美不同，我們倆都有點生氣了，好幾天兩人都沉默著，沒有說話。在互相沉默的這幾天，我想了很多，我想她一定也想了很多，我們倆都太喜歡要去把別人的觀點掰轉到自己的觀點上來，這樣一對撞，倆人就置氣了，置氣之后，兩人就沉默了好幾天。現在想想，要是在觀點不同時就能夠包容彼此的觀點，起碼做到沉默應對彼此的觀點，同樣是沉默，沉默的時間點卻可以決定我們還能不能繼續做好朋友。現在這樣置氣后的沉默是會讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默，要是能夠在置氣之前沉默，那我們就能夠換一個話題繼續聊下去了。我現在不知道怎么樣跟朋友開口，我想她也一定一樣不知道怎么開口，這時候的沉默多多少少都帶著尷尬成分，讓彼此的`友誼被腐蝕，時間久了，感情就會被腐壞了。
通過這一次和朋友鬧不愉快的事情，我懂得了“沉默”的力量。在恰當的時候沉默，沉默可以是一種良好的回答，在不恰當的時候沉默，沉默則會轉變成一種冷暴力，互相釋放冷暴力的友誼，是一種沒有包容心的冷暴力，這是會讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。
生活中的啟示作文10
在生活中，總會有許許多多的小問號，這些小問號就會引出自我的發現，因發現才會有啟示。
“哎！”爸爸長嘆一聲，“這盆蘇鐵定是無藥可救了，就放在陽臺上自生自滅吧！”我和媽媽相視苦笑，就猜到爸爸會這樣！
上個月的一天，爸爸風風火火地從門外進來，手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問道：“這是什么樹？”爸爸滿臉得意地說：“嘿嘿，不明白了吧，這是蘇鐵，又名鐵樹�！�
青蔥的枝葉，煞是美麗�？墒恰苫蟮卮蛄科鸢职诌@個養花“磚家”來，我問道：“你能養得活嗎？”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態，充滿自信地說：“不僅僅能養活，還要讓它開花呢！等著吧！”媽媽從廚房中跑來湊熱鬧，就連兩歲多的弟弟都疑惑地看著爸爸。我們都等著看爸爸的笑話呢！
從那以后，爸爸像個保姆似的，對那棵蘇鐵百般照顧。每一天回家，第一件事就是照顧蘇鐵，弟弟也不帶，只明白給它澆水施肥。
不久，媽媽便提出了抗議，強行要求爸爸回家之后要帶弟弟。但爸爸做完家務后，仍去照料他的寶貝——蘇鐵，真是癡心不改。
然而，蘇鐵卻并不爭氣，原先青蔥綠葉全黃了，爸爸心急如焚，連忙用不知在哪兒打聽道的偏方，調制出一種“特效”肥料，去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，爸爸卻仍不“回頭是岸”……
最終有一天，蘇鐵的枝葉枯萎了，蔫蔫地聳拉著。爸爸親眼見到自我的苦心付之東流，對它徹底失望了，家中也無人理會它。
雨后初晴的一天，一件事情讓我眼前一亮：我意外地發現陽臺上的蘇鐵不可思議地由原先焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細小的，嫩綠的枝芽！我忙叫了父母來看，他們看見了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。
此時，泰戈爾的詩清清楚楚地浮此刻我眼前：為什么花謝了？我懷著渴切的愛把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的.緣故。
原先，過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對蘇鐵的愛不是如此嗎？
不要溺愛他人，也不要理解他人的溺愛，學會并養成獨立的習慣，才不會被溺愛所害。這是蘇鐵告訴我的。
生活中的啟示作文11
漫漫人生，我從懵懵懂懂的孩子長大成人，必經歷許多或辛酸坎坷或幸福歡樂的往事，雖然大多是都隨歲月的流逝而漸進遺忘了，但有那么一件讓我刻骨銘心的感動非但沒有被時光塵封反而隨著記憶的堆積越加凝重和突顯了，這曾是父親給我的，做人的道理。
在我7歲時，鄰家有個比我大很多的姐姐，天生智商低下，就是我們訴說的弱智。大家都管她叫傻大姐，時間長了，也不足為奇。她每天站在胡同口，凝望過往的行人，她總是沉默，眼神有些渙散。那時我像所有小學生一樣，每天放學期盼著寫完作業和朋友一起玩耍，我們常在胡同里迎著呼嘯而過的風奔跑，有掠過嘴邊的燦爛笑容。一個周末的傍晚，我和同學在院外的一棵大樹下玩捉迷藏，正玩得高興，有個朋友跑在前面，一個疏忽，不小心撞在了"傻大姐"的身上，頓時大家一陣的驚慌，而后有人怪聲怪調地叫了句"傻大姐"，我們從驚慌一下變成了開懷大笑，邊笑邊跑，而"傻大姐"呢，踉蹌地在后面追著，為了潛意識中的.一點尊嚴，邊哭邊追，邊追邊哭。
這時是父親從家中出來叫我吃飯，看到我，不由分說地一個耳光重重打在我臉上，掐著我的胳膊把我拎回了家，任憑我哭泣、喊叫，他坐在床邊默默地抽一顆煙，許久沒有說話。之后他把我叫到他的書桌邊，我一面頻頻啜泣著，一面聽著父親的話。"孩子，你還小，有很道理你不明白，所以爸爸要告訴你，告訴你無論何時都不能欺負比自己弱小的人，無論何時都不能踐踏別人的尊嚴，無論何時都要設身處地地為他人著想。"又是許久的沉默，我低聲說到："我知道了，父親"。
父親的諄諄教導在那時對我而言或許只是一畏地奉行而已，然而，在多少年后的今天，我才明白，在那樣幸福的時代，我曾做了一件多么愚蠢多么令人厭惡以至于讓我終身悔恨的事情。也是那件事，使我懂得了做人的道理，使我從此變為一個既尊重別人而又贏得別人尊重的人，使我在人生的道路上走得更加平坦，使我的生活變得更加陽光明媚。
生活中的啟示作文12
“呼……”我終于學會了！每當我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時，我都會想起學自行車的場景。
那年我只有9歲，對二輪車子一竅不通。可能從小我被自行車夾過腳，一看到別的小朋友坐在自行車上我都會十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅定地說：“孩子，坐上去！”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上�！昂⒆�，別怕，有爸爸在，你已經是一個大孩子了，必須要學會騎自行車！爸爸7歲就會騎車！不要怕摔倒，要勇敢地面對困難！”我似懂非懂地點了點頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖�！芭尽贝蠹s騎過五十米，自行車又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢？
騎了很遠，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因為我氣爸爸為什么不把我扶起來，只是站在那兒默默地注視我；我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自己騎？我生氣，更氣爸爸讓我學騎自行車······
過了一會兒，爸爸才過來對我說：“快點爬起來，騎自行車要找好重心，把握車頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個小時，我終于品嘗了成功的滋味。
現在，在學習與生活的道路上我始終沒有忘記學騎自行車帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來，只要懷著爸爸教會我的這份執著，堅定不移地奔著一個目標，不怕困難，不懼險惡，我將勇往直前！生活中的啟示作文篇3
一個簡簡單單的道理，相信大家一定理解。同學們能夠通過一件小小的事情，獲得啟發、明白道理，當然，我也是有很多啟發的，但是，有一個啟發，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發生在一個晴朗的.早晨。
那天的天氣非常的晴朗。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲，天氣雖然這么的好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著頭，從家里出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著，無意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來一直不停的想：為什么他們每個人都那么的開心呢？難道世界上有賣開心藥的嗎？我怎么就高興不起來呢？這時，我的臉上寫了一個大大的問號。
我坐在椅子上冷靜地想了想。過了一會兒，我猛然站起來抬著頭，對自己十分有信心的說：“世上是沒有賣開心藥的，他們的開心，都是因為他們很樂觀，天天都很開心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂。”
開心，能讓我的生活更加的興奮；開心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩；開心，能讓我的生活天天充滿歡笑聲。
通過這件事情，我的到了一個啟示：無論我們哪一個人，每天都要樂觀一點，我們不必羨慕別人的快樂，其實，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個“開心果”，開心地度過每一天。
生活中的啟示作文13
生活就像航行在海上的帆船，有時會風平浪靜，行駛一帆風順，有時會驚濤駭浪，行駛一路艱難。無論是一帆風順，還是一路艱難，生活都會教給我們許多。
“把球給我，把球給我……耶，進了個三分球！”熱鬧的聲音打破了寧靜的夏夜。
面對對方球員的瘋狂包夾，我瞅準了機會，把球傳個了我們隊的陳奕楊，他接過球，深吸一口氣，在三分線外把那沉重的籃球捅進了球筐里。球進了！筆鋒終于扳平了。可是，球雖然進了，可是，我和陳奕楊為了這一球，我們都受傷了。我把球傳給陳奕揚的時候，一不小心就摔倒在地上了，我手上的皮被劃破了，鮮血直流。陳奕楊接球的時候，頂到了手指，手指受傷了，可他忍著疼痛，把球投進了球筐！
看著這進去的三分球，我不禁想起了之前的情景……
那時我們比分還落后了幾分，而我們幾個人已經筋疲力盡了。這場比賽實力懸殊太大了，對方的'球員一個個人高馬大，技術出眾，而我們完全是靠著一股勁才拼到現在的。可現在我們的確已經沒有力氣了，我只知道我的雙腿像灌了鉛，再也沒有半點力氣了。暫停下來后，大家相互看了看慘烈的模樣，心頭一陣凄然。“還打嗎？”我喘著氣問陳奕揚。他看了看自己的手指，堅決地說：“打！，我們一定要打敗他們�！薄笆堑�，我們不能放棄。雖然我們現在很累，但是我們要堅持下去�！绷硪粋�伙伴說。“對，不能遇到一點困難就退縮，我們要繼續堅持下去，哪怕是輸？但絕不能放棄”陳奕揚堅毅地說�！皩�，堅持下去”“不能放棄”“我們團結一致”大家紛紛說道，我們的手又重新搭在了一起……
那一天，我們雖然疲憊不堪，傷痕累累，但是我們卻堅持完成了比賽，還獲得了一場勝利！是的，生活中總會遇到一些艱難險阻，讓我們想要放棄，但是如果你堅持下去，或許會帶來不一樣的結果。
生活中的啟示作文14
有一個周末，我們一家人在逛天街，每當我們逛到四樓的溜冰場時，看到那一位位杰出的高手優美、靈巧的舞姿時，我總會投出那羨慕的眼神。于是，我們便焦急地問媽媽：“媽媽，我們能不能滑冰啊？”媽媽微笑的點了點頭。
一進休息室換鞋時，我就想：溜冰這么簡單，像我這樣學過一段時間旱冰有一點基礎的人肯定特別容易。結果，事實卻于我想象的相反，剛進溜冰場就發現連站也站不穩，我只好慢悠悠的扶著邊緣走，更何況都不敢滑起來。這下我的心情就開始越來越急躁，甚至開始打退堂鼓，正在這時，我突然想起：世上無難事，只怕有心人。這句話告訴我：生活中只有遇到困難而不放棄，不灰心，堅持不懈的人才會獲得最終的成功！于是我開始挪動我那顫抖的腳。在我的努力下，我逐漸能夠將自己的.手松開來滑。果然，我的努力總算沒有辜負我的期望�，F在，我竟然能像高手那樣自由自在、輕盈的滑了，我的心里美滋滋的，我超越了自我！
是�。∶恳粋�人在做同樣的事情都是有一個從不會到會的過程。但只要你是一個堅持不懈的人，無論是什么樣的困難就都能被克服！
生活中的啟示作文15
這幾個月，因修路的原因，給我們的生活出行帶來了極大地不便。雖然中間的馬路修好了，但還有路邊的設施細節沒完工，比如：巷子口的垃圾，沒來得及運走的土堆，泥沙，石料，還有路邊的道牙，路邊臺階上的路燈，這些設施沒完工照樣還是帶來交通堵塞的現象。
我之前一直對修路有偏見，因為這是我上學的必經之路，路面都是坑坑洼洼的，上學很不方便，可自從聽了媽媽的話，我改變了對修路的看法。之前的路，路面不整齊，容易積水，每到降雨季節，路面都會有很深的積水，給路上的行人車輛造成困難。路面窄，每到上下班時間，都會有交通堵塞現象�，F在好了，修路工人修出了一條寬闊的`馬路，路面整整齊齊的，也不會積水了，也不會交通堵塞了，這還得感謝修路工人啊!
媽媽說的對，我不應該埋怨修路，還得感謝修路工人，他們起早貪黑，整天忙忙碌碌，他們這是為了美化環境，為人民服務，為我們的生活帶來好處的。所以要感謝正在辛勤勞動的工人們。
工人們不怕風雨勤懇的修路工作著，我們卻在教室 里只是學習，但有的同學連作業都不做，如果他們能看到工人們頭上的辛苦的汗水，他們就會知道學習有多么輕松，多么重要了，我們連基本的都做不成，怎么能成為祖國的棟梁，怎么能為祖國建設出份力量呢?
【生活中的啟示作文】相關文章：
(經典)生活中的啟示作文08-18
生活中的啟示作文（精選）10-01
(精選)生活中的啟示作文10-28
【經典】生活中的啟示作文10-28
生活中啟示作文02-23
生活中的啟示作文[精選]08-03
[經典]生活中的啟示作文08-28
生活中的啟示作文06-26
生活中的啟示作文（經典）09-10
【精選】生活中的啟示作文09-12