生活的啟示作文實用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的生活的啟示作文，歡迎大家分享。

生活的啟示作文1

　　星期天的下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好日子，我和爸爸媽媽到中大北門放風(fēng)箏，到了那里，耳邊盡是“呼呼”的風(fēng)聲，就連我的衣服也被吹得不停地飄動。“啊！這么大的風(fēng)肯定可以把風(fēng)箏放的很高”我暗暗自喜。

　　于是，我迫不及待地拿起那只心愛的“小鳥”，不管三七二十一，拿起來就往天空放。“小鳥”果然飛到了半空，可把我樂壞了。一會兒，沒等我高興完，它就如驚弓之鳥往江面沖。我好不容易地才把它“救”上來。我馬上把目光轉(zhuǎn)移到身旁的爸爸，只見他的“老鷹”在天空上盤旋，自由自在的。我心想：“一定是我的'風(fēng)箏有問題。”“爸爸，我跟你換一只吧。”

　　可是，不幸再次降臨，“老鷹”也不幸倒在花叢深處，泡了個“鮮花浴”。爸爸笑得前仰后翻。爸爸什么也沒說，就讓我拿著線圈。一眨眼，他就拿著“老鷹”跑得老遠的，就叫了一聲“看”果然，“老鷹”拍拍翅膀，全速往天空飛……在爸爸的悉心指導(dǎo)下，我放得越來越熟練了，防線、拉線……“老鷹”能隨心所欲在蔚藍的天空中無拘無束地飛翔。我不禁感嘆道：放風(fēng)箏這小事你千萬不可小看它，我也是學(xué)了老半天才掌握。知道并不等于掌握啊。

生活的啟示作文2

　　生活中，任何一件細小的事情，都會給我們一個啟示，給我印象最深的一件事，就是我撞到垃圾桶的那次。

　　那是一個清香裊裊的早晨，我在小區(qū)街道兩旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個垃圾桶，我就像老鼠大亞灣樓盤遇見貓了一樣，趁旁人不注意，一溜煙地跑走了。

　　回到家后，媽媽見我滿頭大汗，就問我：“怎么了？”我一五一十地把事情告訴了媽媽，媽媽聽了說：“你怎么能這樣呢？自己的犯下的`錯誤，要自己承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個世大亞灣樓盤界還會是什么樣的世界呢？”我聽到了慚愧地低下了頭。

　　我又跑回今天早上跑過的那條街，那些垃圾還在地上，我剛想走過去時，就聽見一位阿姨跟她的小孩說：“像這種丟垃圾的人，以后沒人會喜歡的。”我愣住了：我怕走過去會被那些人罵的。

　　當(dāng)我正在面臨道德抉擇時，一個小男孩迅速地跑了過去，彎下腰，慢慢地撿了起來，我看見了，也跑過去幫他撿了起來。撿完后，我就回家了。

　　回到家后，媽媽又問我：“撿完了沒有？”我點點頭，媽媽又說：“每一次改進，都是進步！但是，只知道錯，而不用行動來證明的話，那就是永遠的錯誤。”

　　從那以后，我就養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān)，再也不逃避責(zé)任了。

生活的啟示作文3

　　生活中有許許多多的啟示，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。在我兒時的記憶中，蛋炒飯就給我留下了永久的回憶和終生的啟示……記得那是暑假的一個早晨，太陽剛升起來，和煦的'陽光普照著大地，鳥兒喳喳地叫著，一派生機盎然。我早早地起來了，因為昨晚我和爸爸打賭說：“爸爸，炒蛋炒飯最簡單了！明天早上，我就炒一盤給您吃。如果沒炒好，我就甘愿拜您為師，否則，你就拜我為師！”當(dāng)時爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　我來到廚房，先把蛋打在碗里，攪拌幾下，然后打火，向鍋里放油。等了一會讓兒，我就把事先調(diào)好的蛋倒入鍋里，再用鍋鏟翻炒，搗碎。我心想：平時爸爸媽媽都做得那么輕松，我也一定行的！哈哈——正當(dāng)我得意時，發(fā)現(xiàn)蛋已經(jīng)被炒糊了，大事不妙！我立刻慌了陣腳，手忙腳亂地這翻一翻，那鏟一鏟，好些蛋都被我炒出鍋了。我又急急忙忙倒飯進去，又忙著把炒出去的蛋放入鍋中，然后又炒來炒去。一會兒，手酸了；一會兒，飯又鏟出鍋了，哎呀，技術(shù)不到家啊！最后終于出鍋了。這時，廚房糊味滿天飛，灶上一片狼藉。我之前那開心的心情頓時飛到了九霄云外！我還是硬著頭皮把蛋炒飯給爸爸端去，爸爸知道我搞砸了，不但沒批評我，反而教我如何炒蛋炒飯。我再炒，并虛心請教老爸，這一次好多了。我終于明白了：許多事情并不是我們想象的那么簡單，而是看起容易，做起難啊！

　　時光如白駒過隙，忽然而已。這件事雖然過去了，但卻深深地印在了我的腦海里……

生活的啟示作文4

　　奶奶從老家來我家做客，她牙不太好，不能吃硬的東西，于是媽媽就打算給奶奶包餃子吃。

　　媽媽把我叫到桌子旁，拿出一團面粉對我說：“兒子，我們一起來包餃子吧！”我愉快地答應(yīng)了。我看著這團面粉，不由地心血來潮，平時看著媽媽包餃子非常有趣，今天就讓我來大顯身手吧！

　　我拿著搟面杖行動起來。第一次我拿著小面團放在桌子上，把它壓扁，剛才還圓滾滾的，現(xiàn)在變的像一個白色的小面餅。接著我拿著搟面杖，在面餅上不停地滾動，左一滾，右一滾，把面餅滾的`非常薄。我放下?lián){面杖，用筷子挑來一些肉放在餃子皮里，剛把皮合上，肉就從餃子里跑了出來。我大叫一聲：“呀！這是怎么回事，肉怎么掉了出來！”媽媽看了只是笑一笑，什么也沒說。

　　我還想再嘗試一下，于是我又拿起一個小面團，把它壓扁，拿起搟面杖把它搟得非常厚。我再一次把肉放進去，把皮合上。這一次肉沒掉，我開心地把它包好，放進鍋里煮。不知為什么過了很久都沒有煮好。我說：“怎么回事，皮太薄肉要掉，太厚又煮不熟，到底是為什么呢？”媽媽走過來說：“餃子皮要不薄不厚，要剛好才行。”聽了媽媽的話，我把餃子皮搟得不薄不厚，果然最后餃子煮熟了。

　　原來生活中竟藏著這么豐富的智慧，人生又何嘗不是這樣，做事要有辦法，有了辦法才能做得更好更快。

生活的啟示作文5

　　生活是一本書，善讀之人，方可讀懂生活給我們的啟示。

　　終于放假了，我很開心，又可以到鄉(xiāng)奶奶家下玩了。來到鄉(xiāng)下那天，離午飯還有一段時間，我便跑出去玩。奶奶家院門面對著高大的山，一座連著一座。爸爸說站在門口對著山那邊喊喊就會有回聲，我便高興的沖著大山喊：“你好。”

　　回聲也禮貌的回答：“你好。”我大笑了一聲，結(jié)果回聲也跟著我大笑一聲。我疑惑地問：“你在笑什么呀？”回聲也問我：“你在笑什么呀？”“我在笑你呀！”我回答。“我在笑你呀。”回聲說。“你為什么笑呀？”我生氣地皺起了眉頭。“你為什么笑我？”回聲也不高興了！“我就要笑你，你要怎樣？”“我就要笑你要怎樣？”“不跟你玩了！”“不跟你玩了！”我都快要氣炸了，轉(zhuǎn)過頭把耳朵捂起來。慢慢的冷靜下來后，突然想起來，我和同學(xué)們吵架的時候，只要其中的一個人說一句對不起就可以了。于是我就不好意思地喊了一句：“對不起耶。”回聲也回答：“對不起。”于是我們又開心地玩了起來。

　　我們在生活中要多尊重別人，尊重別人，別人也會尊重你的.。你瞧，就連回聲都是這樣的，你說是不是呢？

生活的啟示作文6

　　當(dāng)電燈出現(xiàn)的時候，蠟燭、煤油不再點亮;當(dāng)紙出現(xiàn)的時候，人們不再用竹筒和綢子。每一次改變和創(chuàng)造，都影響著我們。

　　前幾天，我去學(xué)校，我們班里有位同學(xué)買了一雙五百多元的籃球鞋，看起來很漂亮，所以我也想讓爸爸給我買一雙。爸爸說：“我們上網(wǎng)買，上網(wǎng)買不僅便宜，而且保真。”爸爸在淘寶網(wǎng)上找到企業(yè)店里的同樣的鞋，發(fā)現(xiàn)只要二百多元錢，銷量上萬，評價高。

　　第二天一早，鞋就到了。鞋看起來很好，而且商家還送了個小禮物。

　　我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上購物如今成為了許多人的喜好。大家喜歡網(wǎng)購不僅是因為便宜、高速，還是因為款式多樣、足不出戶。最重要的原因還是因為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達和服務(wù)業(yè)的高速發(fā)展。

　　我想，在不久的將來，商店將會被淘汰。因為網(wǎng)購是一種創(chuàng)新，是對于普通商店的突破。這種高體驗，低消費的模式將會受到更多人的.喜愛。

　　從這次網(wǎng)購中，我得到啟示：我們對事物的新奇和獨特的眼光都算是一種創(chuàng)新。創(chuàng)新就在我們身邊，從以前的“制造”到現(xiàn)在的“智造”。創(chuàng)新就在我們身邊，每一創(chuàng)新都影響著我們。生活中大的創(chuàng)新，如“微信”影響著我們生活方式。小的創(chuàng)新使我得到不同的體驗。

　　創(chuàng)造就在身邊，創(chuàng)造改變生活。

生活的啟示作文7

　　我從小就喜歡音樂，喜歡聽音樂，喜歡唱歌，但我最喜歡的還是彈鋼琴。不管遇到任何不開心的事，只要我的手指碰到琴鍵，傷心、疲勞、憤怒都會消失，帶來的事輕松、愉悅的心情。

　　記得有一次，我在學(xué)校跟同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，氣沖沖的跑回家。媽媽見了我，居然還說：“馮璟，快去寫作業(yè)！”我更傷心了，沖進自己的房間，“砰”地一聲關(guān)上門。這時我看到了鋼琴，走過去，打開琴蓋，觸摸到琴鍵時，肚子里的火氣一下子減少了很多。我彈起了《揚基歌》，歡快的樂曲響起時，我的手指在鋼琴上跳舞時，慢慢地我變得心平氣和了，不再生氣。我沉浸在美妙的音樂中，徜徉在自己的音樂天堂里。

　　對于別的同學(xué)來說，彈鋼琴可能是一件很痛苦的事，但對我來說是一件很愉快的事。在我疲勞的時候，鋼琴會靜靜地陪伴我。我寫完作業(yè)后，感覺大腦十分疲憊。我放松的`方式就是彈鋼琴，一彈就是幾十分鐘，媽媽讓我歇會兒，可我覺得還‘沒彈夠。雖然彈完琴手也會感到累，但我的身心變得十分輕松。

　　學(xué)習(xí)彈鋼琴，雖然沒有讓我獲得太大的榮譽，也沒有讓我成為全班的焦點，但它使我快樂，讓我身心愉悅。

生活的啟示作文8

　　在我的一生中，發(fā)生了許多事情，有一件事情是讓我印象深刻，那就是通過學(xué)習(xí)網(wǎng)球。

　　必須從去年開始。一天，我媽媽帶我去了一個地方。我好奇地問，“到底在哪里？”你以后會知道的。媽媽回答。到一個停車場，到一個滿是乒乓球的大樓。我對乒乓球很陌生。一個教練過來，帶我去了一個教室，那里有很多東西，有發(fā)球球，乒乓球拍等等，教練給了我一個球拍，他教我如何握住球拍。在那之后，他給了我一個球，我還不能打乒乓球，當(dāng)然也拿不到。教練又來教我接球，我掌握了一些。他又給了我一次機會，他不快，但我看著球朝我飛過來，當(dāng)我撿起來的時候，它已經(jīng)掉到地上了。然后他又發(fā)了一個球，我還是拿不到，這讓我很不安。我把球拍扔到乒乓球桌上，生氣地說：“不。”然后我媽媽走到我跟前說：“起初有點困難，但如果你堅持下去，再練習(xí)幾次，你就會成功。”我想了想，又拿起球拍，問教練如何接球，并反復(fù)練習(xí)。

　　慢慢地，我可以從教練那里得到大部分的`球，經(jīng)過多次練習(xí)，我也會發(fā)送旋轉(zhuǎn)、尖峰等。經(jīng)過很長一段時間，我可以和教練一起進攻，也可以和學(xué)生一起玩，幾乎每次我都贏了，很有成就感。

　　了解乒乓球讓我明白：堅持就是勝利，只要堅持就一定可以成功！

生活的啟示作文9

　　每當(dāng)看到書上一篇優(yōu)秀的作文，我就會想起三年前的一件事，這件事給我的啟示，我永遠也忘不了。

　　記得一年級的.第二學(xué)期，老師布置了一篇作文。在放學(xué)的路上，我想：每次寫作我都要花很大功夫、很多時間。這此干脆抄一篇現(xiàn)成的文章，既省時又省力。好!就這么辦!

　　回到家后，我拿出幾本作文書，找了一篇作文。不一會，我就把這篇“冒牌貨作文”工工整整地抄在了作文本上，滿意地看了看，小心翼翼地把它放在書包里。

　　過了一會，爸爸走過來，要我的作文給他看，我沒辦法，只好遞給他。他看了不到一分鐘，就語重心長地說：“這篇作文是你抄的!”接著又說：“學(xué)習(xí)要腳踏實地，不要怕費力氣，也不要怕花時間，刻苦學(xué)習(xí)的人才能獲得屬于自己的好成績。”聽了爸爸的話，我的心里十分羞愧。

　　一晃三年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了。我現(xiàn)在的作文變得越來越好，越來越優(yōu)秀。那件事給了我難忘的啟示，那就是：學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的，只有腳踏實地地苦干，才有希望到著光輝的頂點，才能獲得屬于自己的好成績。

生活的啟示作文10

　　“太棒了，太棒了，終于可以出國了！”我興高采烈地說。可是，我還有很多節(jié)課沒上完，怎么辦呢？我低著頭陷入了沉思……

　　早上我早早地起了床，很準時地來到了作文班，我把要出國的事情一字一句地告訴丫丫老師。丫丫老師耐心地跟我說：“沒辦法，只能跟著下午的班一起上課了，”我也只好點點頭說：“好吧！”

　　上午的課終于上完了，我吃過美味的午飯后再一次來到了教室，我心想：為了出國，我一定要好好努力一把，把后面的幾節(jié)課都補回來。

　　就這樣，我每天都要比其他作文班的'同學(xué)要多出整整兩個小時的時間，有時一個人一天就上了三節(jié)作文閱讀課，整整花了大約六個小時，我感覺整個人都要暈了，上完最后一節(jié)課后，我的上眼皮和下眼皮都在不停地打架。

　　九月三日是我們的入學(xué)考試，我擔(dān)心我會考得不太理想，沒想到我的語文入學(xué)考試成績竟然以九十八點五分拿到了全年級第一名。

　　通過這件事情，我悟出了一個道理：種豆得豆，種瓜得瓜。也證明了有付出就會有回報，這一句話，無論做什么事情都要盡自己最大的努力，就會獲得回報！

生活的啟示作文11

　　生活就象一本厚厚的書，每當(dāng)你打開一頁就會有更多的故事。雖然生活是一本沒有任何文字的書，但是它充滿了學(xué)問。在這一本書中，有許多人都讀到了故事，發(fā)現(xiàn)，讀到更多的是啟示。只要你在“生活”這本書中讀到了什么，比如：快樂，從中得到發(fā)現(xiàn)和啟示，那你就一定能為這本書增添更美的篇章。讓我們一起讓生活變成一首歌，唱出生活的點點滴滴、唱出生活的悲歡離合、唱出生活的喜怒哀樂。也可以讓你譜出壯美、傷心的樂章。

　　生活是一張潔白的紙，在我們的手里都緊握著一支畫筆，畫出彩色的'生活;生活是一杯香濃醇正的美酒，讓我們不停的釀著自己的生活之酒，品味它那獨有的濃郁和芳香;生活也是一條長長的走不到盡頭的路，它充滿了危險和挑戰(zhàn)，但是它兩邊的風(fēng)景卻十分美麗，那些風(fēng)景只有你能看得到;生活更是一塊神奇的土地，讓我們不停地耕種，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，才能有豐收的喜悅。

　　在生活中，我就有這樣一個例子：在我小時候，也就是在剛?cè)胄�學(xué)的時候，我一直沒有進入小學(xué)的狀態(tài)，思想還停留在幼兒園的時候。有一次，媽媽叫我在家寫作業(yè)，但是，我總是被別的東西吸引住，比如：電視。那一天我想：沒關(guān)系的，就看一會會兒沒事的!誰知，我越看越入迷，竟把寫作業(yè)的事情忘在了腦后。直到媽媽要回來的時候才開始寫，最后，可想而知被媽媽狠狠地批評了!!!

　　通過這件事情，我明白了：在什么階段要做的事都不一樣，不要總停留在昨天!

生活的啟示作文12

　　一個小女孩，家離學(xué)校很遠，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進了一個四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過來后，覺得只有靠自己爬出去，才能生存下來。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的.露水。用小樹枝當(dāng)工具一步一步往上爬，爬上去摔下來，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來，回到了家，讓家人十分驚喜。

　　這個小女孩不是靠堅強的毅力成功脫險的嗎？這種品格是平時練就的，而不是臨時發(fā)揮的。一個嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬分危險的情況下，不活活俄才怪呢。所以現(xiàn)在我們真是太幸福了，一個個都是“小公主”“小皇帝”，一點都堅強的品格也沒有，遇到困難，如何能跨過去呢？遇到荊刺，又如何能越過去呢？

　　開業(yè)那天，小猴去買了煙花并放起了鞭炮？其實，哪有這么大的變化啊。各種各樣。我正迷惑不解，王瑞說：“這臺電腦叫做房屋變幻器！"奶奶聽了，笑了好久。原來我們看到的只是那只笨鳥休息時的樣子。

生活的啟示作文13

　　昨天，我坐92路公交車放學(xué)回家，車堵得動都不能動了。我探出頭一看，原來是一輛小轎車要插隊，結(jié)果和另一輛車刮擦了，引起了堵車。唉，經(jīng)常這樣，現(xiàn)在的路越來越堵了。

　　這時，我不禁想起了暑假里媽媽帶我去香港玩，香港雖然人多，但是車一點也不堵。每次我們不管去哪里，都不會堵車耽誤時間。這是為什么呢？原來，香港的公交車和地鐵很發(fā)達，香港人基本上都是乘坐公共交通工具的，路面上車少了，就不會引起堵車。

　　像香港機場這樣的大公共場所，一出大門，地鐵來迎接，人們直接坐地鐵進城，既方便又快捷，也減少了機場的大客量，機場門口的堵車也不會再出現(xiàn)了。

　　香港的公交車也很方便，只要辦張八達通卡，就能坐上公交車，如果地鐵不能到達目的'地的話，就可以換乘公交車。

　　香港人很守規(guī)矩，不闖紅燈、不隨便過馬路……使交通能有序。

　　我覺得我們杭州現(xiàn)在車太多了，街頭一出交通事故就會堵車。杭州正在修地鐵，一旦地鐵通車，我們應(yīng)該多去坐坐地鐵，這樣街道上的車就會少多了！除了車，有些人人、還不守規(guī)矩亂闖紅燈亂過馬路，這樣不僅會給自己帶來不安全的事情，還會給交通帶來一些麻煩，我們有再急的事也要遵守交通規(guī)矩：紅燈時要等待，綠燈亮了才能走。

　　交通秩序需要大家來維護，這就是生活給我的啟示。

生活的啟示作文14

　　有一次，我在家里寫作業(yè)，忽然出現(xiàn)了一個巨大的黑色螞蟻爬上我的辦公桌上。只見它爬上對我，對我的左手“印章。”

　　我心想：這只螞蟻，為什么無緣無故咬我一口呢？我一定要把你吹下書桌，以報這一口之仇。我深吸了一口氣，腮幫子鼓了起來，然后用力把氣吹向黑螞蟻，雖然我吹的只是一口氣，可是對于小小的螞蟻來說這就是一場“龍卷風(fēng)”了啊！螞蟻被我吹出的'“龍卷風(fēng)”吹翻了，掉下了書桌，我自言自語：“叫你咬我，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！”

　　但沒過多久，我又看到螞蟻爬上了桌子，我想到了一個完美的計劃，一定能殺了它！我先拿出一小塊糖放在我的桌子上。黑螞蟻抵擋不住爬過去吃掉它的誘惑。我看了看螞蟻，然后拿起一塊橡皮，螞蟻被打碎了一片低矮的天空。“這就是對我不利的結(jié)果，哈哈哈！”我大聲說出來。螞蟻似乎不服氣，用小眼睛盯著我，他的嘴動了動，好像在說：“我不會認輸。”我很生氣，后果很嚴重，用手指一槍，螞蟻重重地摔在地上。我不認為這次會卷土重來。過了一會兒，我看到螞蟻又爬上了我的桌子。我被螞蟻的頑強所震撼。”“弟弟會鞠躬的。我舉手投降了。

　　經(jīng)過了這件事情，我知道了做什么事情都不要放棄，堅持是做好一切事情的關(guān)鍵。

生活的啟示作文15

　　憶起那件事，我的心里總像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。總想忘記，卻又揮之不去，那就是去年四年級的一件事。

　　上四年級的時候，一次數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進教室，手上拿了一疊卷子。老師面帶微笑地說：“昨天的`作業(yè)題目大家有不會的嗎？”我昨天的作業(yè)剛好有兩道題不會。當(dāng)我要舉手的時候，發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。我剛要舉起的手又悄悄地放了下來。我想：如果我舉手，同學(xué)們會不會嘲笑我呢？老師會不會說我昨天上課不認真呢？老師看了看教室，說：“既然大家都會做，那我們今天就來做一個小測試，來測試一下我們最近的學(xué)習(xí)情況吧！”老師發(fā)下卷子，我一看，呀！正好有我不會的那兩道計算題。前面我做的很順暢，一看到那兩道題目，我就像遇到了兩只“攔路虎”，一下子就過不去了。我左思，右想，急得我滿頭大汗，我只好先做后面的題。

　　第二天，試卷發(fā)下來了，我一看，我倒吸一口涼氣，哎！才七十五分。我用眼一瞄同桌，考了九十分，正在訂正卷子呢！我心里羨慕極了。老師走過來敲了一下我的書桌說：“昨天我不是問了嗎？不會的可以請教老師，可是沒有一個人舉手，你看，現(xiàn)在寫錯了吧！”我一聽心里慚愧極了。

　　這件事讓我想起了論語中的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也。”是啊，做人要誠實，不能不懂裝懂，那樣吃虧的只能是自己。

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