啟示的作文

時間：2023-09-21 15:03:45 啟示我要投稿

啟示的作文(共15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文(共15篇)

啟示的作文1

　　他是個天生駝背的矮子，面貌丑陋，另人不屑一顧。可是他天生聰明，記憶力驚人。因為家庭貧困，沒有機會進入高等學府。窩居在山莊整整25個春秋，默默盡孝，含辱守貧。直到把二老雙親送走，才考慮自己前程，誰都不會注意他的行蹤。他悄悄出現在城鎮的街頭，尋找適合自己生存的位置。

　　他看到過許多招聘廣告，都因自己的條件不夠無顏應聘。有一天，他在廣告欄發現有這樣一則信息："我公司現缺一名高級管理人才，兩名攻關部經理，五名業務精英。條件：男女不限，年齡不限，文憑不限，形象不限。待遇面議。有愿者可以隨時報名，每周六下午召開一次招聘會，直到招滿為止。招聘地址：珠瓊大廈路南三江實業有限責任公司"。今天是星期一，還有五天的準備時間。這個公司是搞什么的？都需要那一方面的專業知識？他開始琢磨。

　　他抱著一線希望回到了小旅館。沒想到屋內有兩個也是找工作應聘的，互相介紹各自了解的情況，都把目標聚焦到他看到的那個招聘信息上。一問那兩位是一本一研文憑。可自己初中還沒畢業。這不是賴蛤蟆想吃天鵝肉嗎，真是異想天開！二位那里知道，他沒有文憑不等于沒有學問。他在家一邊干活一邊自學，整整十年，從小學到大學的全部課程熟讀，寫下500萬字的讀書生活筆記。記錄了他所思所想和對這個社會的基本看法。這些只有死去的父母知道，從來沒有人關注過他的生活細節。

　　他沒有抱太大的.希望，也不知道用人制度是否符合自己的想法。試試看吧，大不了再回村。沒有必要緊張，只是上街簡單買了一身新裝，把自己的面貌修理了一翻。樂呵呵像個傻瓜，等待周六下午盡量給招聘人員一個好印象。他和另兩位同時來到報名處，這里已經有20多位應聘者在等候。招聘會如時舉行。大廳內有招聘細則，讀后方可按照報考號自動進入。在此之前，誰都不知道考啥。但從走出考場人的表情看并不高興，有點哭笑不得的韻味。終于輪到他登場了。

　　他邁著堅定自信的步伐走進考場。另他奇怪的是考場內空無一人。不大的空間內設置四個攝像頭，墻的四壁貼有四道考題標號，按順序進行。一，自我介紹（考察口才，綜合復述，邏輯概括，真實履歷）面對視頻。10分鐘；二，辯論題“信息欄內四不限”你如何看？（請用粉筆寫在黑板上，考察寫作，反應，思維和觀念的統籌辨別能力）30分鐘；三，專業技能（用英文，按照繪圖介紹作者的思路。考察語言涵概，縮寫和表達力度，并提出自己的不同意見）寫在題板上，20分鐘；四，實踐能力（按照素材，要求列一份公司發展意向書，考察智力，視野和對公司的敬業內心活動）30分鐘。在這樣的環境里考試真是新鮮，沒有壓力，任意發揮。他認真審核題目，感覺沒有多少難度，就是平時所想的那點，高高興興說出來就行。于是他大膽地試嘗。就像在空曠的田野里與其它生命對話，先把自己放在一旁。

　　評委在監控室觀看，開始有點鄙笑。越到后來越引起評委的重視。特別是最后一題的圓滿回答，另所有的觀者贊不絕口。他這樣寫到：“公司的事因為我沒有介入，不敢胡思亂想。我想，人世間的事都大同小異。我只知道一株作物的生長經歷是相當的不易，如果把這個公司按照培養作物進行撫養，一定能夠興旺發達。”因為這是在實踐中得出的答案，輕而易舉搬到這里，是那樣的真實，沒有一點虛偽做作的痕跡。他輕松愉快地完成了考試，在留言板上寫下自己的聯系方式。就在第三天接到公司的信涵，要他到公司簽約.

啟示的作文2

　　每當我打開電腦，看見那幾張照片時，就不禁想起那次爬斷橋帶給我的啟示。

　　那是一個周日的下午，我與爸爸去公園散步。我玩得正開心，忽然，我發現不遠處在公園一角有一座鋼架。我興奮地朝那里跑去，原來是一座由四根鐵柱和鋼板組成的斷橋。這座斷橋非常高大，每根柱子大約有18米高，宛若一道鋼針，直刺天空。在這個柱子的頂端，有一個大大的平臺，平臺上有一位大哥哥向我打了一個招呼，表示他要下來。等大哥哥下來后，我要往上爬，可爸爸沒讓我爬，他自己卻先爬了一遍。

　　等爸爸下來，我再也忍不住了，我一定要上！可還沒爬到一半（約5米），我往下一看，離地面好高啊！我有些害怕了，萬一掉下去就慘了！我決定要下去，可如果就這樣下去，豈不被人笑話嗎？！這時，坐在草坪上的爸爸好像看出了我的心事，就沖我喊：“別往上爬了，下來歇會兒，下的時候慢一點。”爸爸的話給了我一個下去的理由，于是我小心翼翼地爬了下來，坐在草地上我感覺我的腿軟軟的，心怦怦巨跳。

　　休息了一會兒，我再看看那斷橋，我又一次爬了上去，這次爬了一大半（約10米高），忽然，我心想：我不能再爬了，要不，這么高我下不來咋辦？下，一定要下！當我再次下到地面，我手心都出汗了。

　　雖然一次次地失敗，但我并不灰心，休息了一陣子，爸爸說要回家，可我不甘心：大哥哥能上去，爸爸能上去，我就不能上去嗎？我鼓起勇氣，決定再爬一次！這一次，我按照大哥哥的方法，只看斷橋的上方，不看其他，而且手抓緊，腳蹬穩。就這樣，我一步步往上爬。當我爬到約13米高的地方時，眼睛不禁又往下看了看，好高啊！我停在了半空中，心又開始一陣怦怦狂跳，我呼哧呼哧地直喘氣，兩手通紅，身上也冒了汗，心里又浮起了想要下去的想法，但這想法瞬間消失了，不行！我不能再退縮了，我一定要爬上頂端！我有了信心，鼓足勇氣，手抓得更牢，腳踩得更穩，近了、更近了······我終于邁過最后一階，登上了頂端的`平臺。站在平臺上，手扶著欄桿，一顆懸著的心終于落了下來。迎著陣陣春風，我感到無比自豪，心里激動萬分！

　　經過這件事后，給了我很大的啟示：面對困難，不能退縮，要有勇氣去戰勝它；其實，不是戰勝別人，而是戰勝自己！我要永遠記住這件事，它給我的啟示太大了！

　　哈哈，勝利了!

　　這幾張照片是我往上爬的時候，爸爸拍下的。

　　爸爸的話：這是不久前我們去戚城公園玩的時候的一件事。文中提到的斷橋是一拓展訓練營所用的道具，其安全和牢固性是不容置疑的，但斷橋頂端的鋼纜繩上沒有安全帶，所以我們都沒有跨越斷橋，我雖然沒有鼓勵孩子一定要爬上，但對于孩子一次次的嘗試我也沒有阻止。身旁有幾位媽媽對我說，如果是他媽媽帶孩子來的話，絕不舍得讓一個不到11歲的孩子爬那么高。是的，女士們大多考慮的是孩子的安全，但我并不是不考慮孩子的安全，只要孩子有勇氣敢于嘗試，在硬件條件安全的情況下，為什么不能讓孩子挑戰一下自己呢？其實孩子比我們想象的更注重安全，當我在斷橋上往前邁步的時候，他卻在下面大喊：“爸爸，你不能再往前走了！”當他第一次、第二次爬到一定高度的時候，當高度超過他的底線時，他自然就下來了，這時，你再鼓勵他都不會上去，其實這是一次心理挑戰。或許經過這件事后，孩子如果遇到類似的危險情況時，或許會更加鎮定。我們并不能把孩子放到一個絕對安全的環境，所以讓孩子挑戰一下自我也并不是一件壞事。

啟示的作文3

　　“咕咕咕……”，我望著手里掙扎的小鴿子，心里樂開了。

　　這是一只鴿子寶寶，還不會飛，卻極為美麗：全身雪一樣的羽毛，摸起來柔柔的；紅紅的小眼睛，像乖巧的小白兔一樣；小巧的尖嘴橙黃橙黃的，在陽光下泛著光亮。我看著這只美麗的小鴿子，興奮極了。沒想到今天運氣這么好，在大樹下撿到一只鴿子，剛好鳥籠空著，把它裝進籠子里吧！

　　我跑回家，把它小心翼翼地放在鳥籠里，“吧咔”關上了門。小鴿子突然站起來，在籠里拼命撲騰，在“咕咕咕”地叫。不一會兒，它就沒勁了，在籠里安靜下來。我得意地看著它，心想：呵呵，你是逃不掉的，你以后就得跟著我啦！父母極力勸阻，我卻不聽。我抓到的，憑什么要放走？

　　就這樣，小鴿子成了我的“伙伴”。我每天把小鴿子拿給這個瞧瞧，給那個看看，引得一大群好朋友來家看我的小鴿子，整天都在逗它。我以為這樣會使它更開心，結果不僅把它累得半死不活，還讓它每天草木皆兵，一有動靜就“咕咕咕”驚叫起來。可天長日久，小鴿子也就習慣了。

　　過了幾個星期，一個好消息傳進我的耳中：小鴿子會飛了！我開心地跑回家，一看，哦！真的呢！奶奶不小心一失手，把它放了出來，可它不僅沒逃走，還在家里飛了起來！瞧，小鴿子張開翅膀，優雅地輕輕一跳，飛了起來。我心里真是吃了蜜一樣甜，就連天天反駁我的.父母也沒話說了。可好景不長，壞事就來串門了。

　　那天，我像往常一樣回到家，看了看小鴿子。咦？奇怪，小鴿子怎么沒動，還死死地盯著外面？我好奇地往外一看，只見兩只小麻雀在玩耍。哦，沒什么嘛。我剛想走，卻聽見了沉悶的一聲鳥叫：“咕——”，我回頭一看，吃驚地發現，是我的小鴿子在叫！我驚訝極了，無論是生氣還是開心，小鴿子從沒叫得這么恐怖過。我急忙回頭一看，天哪，小鴿子全身的羽毛張開，像一個白色惡魔；本來眼睛就紅紅的，這樣一弄騰，眼睛成了正宗的血紅。我看著它的麻雀，似乎明白了——剛才那兩只麻雀根本沒在玩耍，而是在諷刺我的小鴿子！在小鴿子看來，它們就像在說：“你是人類的囚犯，是失去自由的東西，你瞧我們多自由，即使你力大無比，我們也不怕你！”如果是我，那肺不被氣爆了才怪。我見大勢不妙，想把鳥籠提走，可剛把手伸過去，小鴿子竟狠狠啄我一下。“呵——啊——”我疼得倒吸一口冷氣，甩甩被啄疼的手，看了看，沒什么，才啄出血印來，沒啄破皮就好。我又想伸過去，可已經遲了，只見小鴿子在籠子里飛起，“咚——”撞在籠子上，籠子倒了，籠內也白花花的像下了一場雪。我心疼不已，扶起了籠子，又想把籠子拿走。“嘰——”我感到手一陣麻木，一下子放掉它，“哐當——”籠子掉在了地上。

　　我愣住了，過了一會兒，滿是白色的籠內動起來，露出一只丑陋無比的鴿子。哦不！這是我的小鴿子嗎？它撞掉了太多羽毛，成了“丑鴿”。我難過極了，可又想不出打開籠子的辦法。有了，我機靈一動，用棍子一按，“呯——”，門彈開了，小鴿子看也沒看我一眼，就向天空歪歪扭扭地飛了出去，那兩只得意洋洋的麻雀見勢頭已過，馬上滾蛋了。我擔心地看著小鴿子，低下了頭。

　　我突然心里微微一震，明白了一個道理：所有生物像我們人類一樣，是有感情的，我們不能因為自己開心而讓別人痛苦。從此以后，我再也沒活捉過任何小動物。

啟示的作文4

　　學了《桃花心木》這篇課文，我受到很深的啟發。這篇文章雖然類似于《白楊》，但其含義便深。《白楊》以語言為主，道理穿插；而桃花心木》則把啟示“屯兵后場”，前面是事例，紋理十分清晰。

　　《桃花心木》的作者林清玄告訴我們：要經得起生活的考驗。種樹人樹桃花心木非常特別，隔好久才過來澆一次水。有的樹苗枯萎了，他馬上過來補種。這是一種什么思考呢？原來，他這是在考驗樹苗的能力。有本事自己在土里找水源的樹苗，就是長成百年大樹的料；靠種樹人的依賴灌溉而生長的樹苗，只配得上被別的樹苗代替。

　　獨立自主，不去依賴別人，才會活得長久，從小就開始打磨自己，以后才能成為一塊寶。有句話叫“窮人的孩子早當家”，這說得沒錯，只有窮人的孩子才會知道用自己的雙手創造財富，靠勤勞來維持生活，這是因為他們從小就受到教育的“熏陶”，父母讓他們自己做事就是為了讓他們有一顆獨立自主的心，從而建設美好的社會。

　　我看過一篇文章，叫《夏令營中的較量》，里面講述了中國孩子與日本孩子在內蒙古大草原探險，一起較量。結果，日本孩子明顯占了上風，中國孩子僅僅走了幾分鐘就有病倒的人，但他們卻忍痛前行，不愿休息。到了目的地，中國孩子少了百分之八十，而日本孩子全部到達；野炊時，日本孩子自己動手架起鍋，把食物混在一起炒，而中國孩子卻單坐在那里，以為別人會把飯送到自己面前。中國孩子的生存意識太差，以后怎么領導別人？怎么能創造一個美好的世界？我十分生氣，火冒三丈，但同時又陷入了沉思：我們中國的孩子為什么會這么弱小，根本就沒有生存意識？我想應該是家長的溺愛。這些孩子在家長的寵愛下成了“小皇帝”，認為自己可以呼風喚雨，無所不能，其實他們就是溫室里花朵，就是躺在蜜罐溫床的骨架。這些中國孩子失去了生活的本領，沒有獨立自主的能力，不能照顧好自己，與那些枯萎的桃花心木苗沒什么兩樣。日本人還對中國人說：“你們這代孩子不是我們這代的對手”，我很憤怒，但也無可奈何，的確，這代孩子被家長嬌生慣養，被依賴的山擋住困難。這固然可以讓孩子不受傷害但是，他們怎能成長呢？

　　外國人教育孩子很獨特，澳大利亞的家長通常推著嬰兒車而不給嬰兒的頭頂打遮陽傘，就是為了讓他們從小受到打磨；美國人讓自己的孩子走在自己的身后，他們并非不怕孩子被騙，而是為了讓孩子學自己，使他們受到良好的教育。

　　只有在不確定中生活的人，才能經得起生活的考驗。天災人禍我們無法預測，各種挫折我們也難以預料，但是，只要我們能吸取教訓，汲取經驗，就可以采取措施使自己免受災難折磨。這就好比玉，一塊絕世佳玉，是從一塊微乎其微的石頭打磨面成。用工具在它身上雕琢，好比我們所遇到的.困難，挫折，只有不斷地將石頭打磨，精雕細琢，才能成為一塊純潔無瑕的玉；否則只能是一塊毫無光彩的石頭。我們愿做一塊無瑕的絕世佳玉，還是甘當一塊無人顧及的塵埃石頭？這只能看你自己了。

　　桃花心木苗想成為百年大樹，就得靠自己在土壤里尋水扎根，而不是依賴人工澆水；小象想強壯，就得自己在森林里尋食，與萬獸拼搏，而不是等著大象給他食物；人想成功，就得自己闖蕩江湖，橫穿社會，自力更生，而不是去“啃老”。把很少的養分轉為具大的能量，這，就應該是人具有的本能；這，才能在社會上永久地生存下去。

　　做人就是應該這樣，獨立自主，脫離依賴的心，使自己成為一棵百年大樹，不懼怕暴風雨。

啟示的作文5

　　一句話的啟示

　　時值八月，夏意正濃，一句話的啟示_作文。連綿不斷綠油油的一排排榕樹在陽光的照耀下投放出一大片清涼的樹陰。躺在榕樹底下，看著那金燦燦的陽光極力地從樹葉與樹葉間的細小的縫隙擠下來，然后像一把劍一樣猛插向地面。這時候，一陣微微的帶有小溪那種涼爽的感覺和一股山花爛漫時散漫山坡的那種味道的微風徐徐地從臉上拂過,讓人絲毫感覺不到夏天在鋼筋水泥森林里的那種悶熱、難受、急躁的感覺。

　　這，就是鄉村的夏天。

　　小時候的我調皮地很。有一次中午吃完午飯后偷偷溜了出去，跑到離土路不遠出的一棵大榕樹下睡午覺。醒來時發現已經“滾”到了路中間，頭部的方向全都是因為突然急轉彎而留下的呈“S”形的貨車和拖拉機的輪胎印。回到家后又因為弄得滿衣服都是泥土而被母親狠狠地斥罵了一頓。

　　然而每次母親罵我時都會說一句：“下次不要再亂跑了！”

　　一天中午吃完飯，征得媽媽的同意后，我跑去不遠處的一個小伙伴的家里打算找他玩。可到了后才得知他不在家，于是我就在回家的路上特意搖來晃去地走，手甩來甩去，嘴還在哼著歌。

　　不遠處的河流旁的一叢竹林突然飛出了一群鳥，它們哀鳴著，翅膀“撲哧”的聲音清晰的回響在耳邊，朝著如同枯樹林的布滿灰暗的云的天空撲去，初中一年級作文《一句話的啟示_作文》。那悲哀的鳴叫響徹天空，如雷貫耳般傳到了每一個人的耳膜。

　　快到家了。我看到母親踮著腳在晾床單。母親也看到了我，沖我笑了一下，揮了揮手，示意我趕緊回家。興高采烈的我把甩手的幅度甩得更大了。

　　忽然，一輛罕見的大貨車從我身邊開過。當時的路很窄，相當于一車道。那輛貨車的輪子很大，幾乎與我的肩膀齊高。當它的最后一個輪子即將經過我的時，我一邊手的手肘碰到了輪胎。還沒來得及反應過來把手縮回，強大的摩擦力和意想不到的輪胎回轉的速度，一瞬間就把我的一大片皮肉給蹭去了。頓時，殷紅的鮮血頓時噴涌而出，流淌在早已被碾壓平實了的土路上，散漫開來，如同一朵欣然怒放的紅蓮。

　　貨車司機似乎全然不知，搖搖晃晃地繼續往前開，漸漸從一個拐彎處因被樓房遮住而消失在了我的視野里。我摔坐在地上，我知道我已經被嚇得動彈不得了，我的'目光變得沒有焦點，呆滯地朝剛才那群鳥起飛的那從竹林的那個方向望去。

　　淚水模糊了雙眼，依稀能看到母親大驚失色地朝我狂奔，聽覺把母親那撕心裂肺的尖叫完完整整地傳送到我的大腦。我在想，也許母親也會像我一樣，不知所措吧？

　　可當母親抱著我朝村內僅有的那間衛生所飛奔時，我發現母親似乎變了一個人，與剛才大驚失色的母親相比簡直是判若兩人，就憑那堅定的步伐以及堅定的眼神。

　　我的意識逐漸變得模糊，我想我手肘處涌出的血已經把母親腹部一下的衣服全都染紅了吧？就在這時，母親咽了口水，把聲帶硬是擠著，勉強說出那句帶著鏗鏘有力的語調的話：“不要怕，還有我。”

　　聽了太多虛假的承諾，善意的謊言。在此時此刻，裝飾得在華麗的話語也抵不上母親那母愛轉化而來的簡短的六個字：不要怕，還有我。

　　一縷燦爛的陽光從灰暗的云層穿透下來，輕輕覆蓋在我的臉上，暖暖的。同時還有一滴水珠，涼涼的。

　　那一刻，我懂得了，我懂得了母親為什么不讓我們到處亂跑，每次都不忘說上那句耳熟能詳的勸告。那是因為母親永遠也不希望在她的兒女的臉上感受到任何一絲的冰涼。

　　這，就是母愛，能震撼每一個人心靈的母愛。

啟示的作文6

　　“村長，不——好——啦——”喜羊羊九步并作三步，以百米沖刺的速度沖進了村長的實驗室，還險些撞到了村長慢羊羊。“喜羊羊，怎么了，怎么這么慌慌張張的？”村長雖然是很疑惑，但是依然沒有停下手里的實驗。

　　“村長，大事不好了！”喜洋洋氣喘吁吁地說道：“羊……羊羊電視臺剛剛發布了一條最新消息：‘由于灰太狼濫用各種，產生了不少二氧化碳，導致冰川消融成水，而且在一次捕羊行動中還是用了地動儀，導致火山口破裂，從而使火山爆發，熔炎使更多的冰川融化成海水，現在，灰太狼又使用高溫在融化冰川，村長，我們村外的湖村河瞬間增高了十來米，那些身強力壯的食人魚都快能跳上吊橋了，村里的噴泉，已經開始向外漫水了！”

　　村長一聽，心里大吃一驚，額頭上開始出冷汗；“怎么會這樣？這個灰太狼……喜羊羊，馬上通知所有村民到羊羊大會堂集合，我有事情宣布。”說著，停下手中的實驗，翻箱倒柜的尋找起來。

　　十分鐘后，羊羊們全部到齊，而村長慢羊羊卻“姍姍來遲”。村長慢慢地走上了臺更慢地開了口：“我宣布，暖羊羊、喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懶羊羊，他們將代表我們去拯救地球，大家同意嗎？”“同意！”眾羊都知道，這一個團隊每個人的優點都數不勝數；懶羊羊只要給他一塊美味的'草蛋糕，一切皆有可能。

　　于是，五只羊肩負著拯救地球的重任，在村長的指引下穿戴上了剛剛研制的附有魔法的帽子背包、披風、手套、手表和腰帶以及靴子出發了。村長在臨行前還仔細叮嚀了一番：此行中只有暖家族的暖羊羊才能發揮最大作用，所以你們一定要保護好他，此次任務才有可能完美完成。

　　很快，五只小羊便利用魔法披風到達了冰川上空。令他們意想不到的是黑大帥和狼家眾多兄弟也在幫著灰太狼！“可惡……”沸羊羊憤怒地叫了一聲，可嘴馬上被喜羊羊捂住了。千不偏，萬不偏，這聲音卻偏偏讓黑大帥聽見了。黑大帥仰起頭，立即發現了小羊們，先用基因光線把懶羊羊射了下來，其他羊見此情景，便紛紛散開。再說正在忙碌的眾狼，他們突然聽到了高空墜物的聲音，紛紛好奇地轉過身子，看見了一直小肥羊在地上挪移著，便又紛紛拿起繩子和套索沖了上去，甚至還有狼架起鍋燒起了滾燙的水。

　　喜羊羊一見勢頭不好，便飛快地沖到懶羊羊身前，抱起他，走羊！眾狼見此樣子，咽下了流出的口水，回到機器前，再次用高溫融化起了冰川。

　　小羊們一看調虎離山之計不行，便全部沖了上去，與眾狼交戰在了一起。很快，灰太狼等狼倒下了不少，只剩下了五只，而喜羊羊等羊除暖羊羊之外也全都奄奄一息。

　　突然，暖羊羊發出一聲暴吼，羊羊們離奇地復活，而眾狼卻紛紛離奇地斃命了。羊羊們雖然不知道為什么會發生這種事，但是他們凱旋歸回羊村，成功拯救了地球，完成了使命。

　　如今，這個高科技時代，我們人類已成為進化最快的動物、這個美麗的地球的主宰者。我們不能指望動物什么，我們應該用自己的力量拯救這個我們世世代代生存的星球，行動起來吧，就在生命的此刻行動，追求低碳生活，不亂砍亂伐，不隨意挖采……我們人人都應該為這個星球出份力，做些自己力所能及的事！

　　行動起來吧，就在生命的此刻行動，讓我們時代生存的星球繁衍不息。

啟示的作文7

　　又是一次英語文學課，Zane興高采烈地走進了12班的教室，看見他嘴角露出的絲絲微笑，我發覺這堂課一定有什么新鮮事，只見贊恩不緊不慢地開電腦，放出一張漂亮的幻燈片，上面印著每個小組的名單，我正詫異這是怎么一回事，贊恩邊開口對我們講“周五便是你們的家長會了，為了能在家長面前展示我們中美十二班的英語學習情況，每個小組的成員任選我們已經學過的所有文章或書籍，依靠具體內容排演一個簡單的話劇，時間為5-8分鐘，需要在周四那天選拔其中的兩組作為最后的展示（周五），最可喜的是，每個小組均可在原有情節的基礎上進行一定的改編與創新，于是贊恩一聲令下，所有的同學都去找自己的組員，我們組有小A，小B，小C，和小D，我建議以投票的方式選出故事的題目，最終全票通過“狙擊手”。小A一向善于組織與協調，在他的隨機應變與審慎考慮之下，我們很快分出了角色。我主動愿意擔任狙擊手，而小A則成為了狙擊手的哥哥，小B充當了狙擊手的姐姐，而小D扮演了被狙擊手擊斃的人。開始我們的意見出現了分歧，小B和小A各抒己見，在我看來是各行其是，小B的話匣子一打開就停不下來，我想和她商議什么都不行，我甚至發火了，責怪他們不懂得團隊合作，其實我心里清楚自己也存在這個問題。開始我們的劇本出現了條理不清，分工不夠明確的問題，但后來我又提議每個人添加固定的對話，先背下來再說。就這樣我們的小組爭執整整耽誤了一節課。

　　晚上小A和小B都在微信上邀請我一起討論起話劇組的安排，我當時完全處于松懈狀態，根本就沒心思去想。第二天轉眼就是周三，離選拔的日期只有一天了，那天清早小A和其它組員邀請我中午準時回班排練，但我只是當做耳旁風就過去了，之后完全把這件事忘得一干二凈，中午熱熱鬧鬧地看了一場足球賽，還興奮地打了將近半個小時的籃球，卻早已忘記組里的小伙伴在教室里苦苦地等待著我來一起排練。后來下午又約好了時間排練，可我又一次不守信用，去參加了社團活動，回來之后才知道他們已經排練了很多遍，但就是因為缺少我這個狙擊手的角色而無法完整的`演一遍，我開始對自己的行為感到自責與羞恥。晚上我一直睡不著。

　　周四終于來臨，我們如期進行了選拔賽，贊恩一遍遍地問有沒有哪個組想展示一下。接著一組組的展示令我目瞪口呆，他們都做了何等的準備啊，而我和我的小組成員呢，自然不敢舉手，顯然，我們都沒準備好，于是我開始想起自己對一次次排練的疏忽與不肯付出而導致我們一整組就因為我而不能展演，于是我們徹底失去了周五家長會展演的機會。望著其它小組得意的笑容，我是多么后悔自己當初為什么不肯付出努力排演自己的角色，違背了所有組員的意愿，我是多么自私，多么沒有責任心啊。

　　周五比賽那天，望著其它小組在家長面前淋漓盡致的表演，我已無力喝彩，我的心如同被刀割一般疼痛，我對不起自己，更對不起我精心準備的組員們！

　　通過這次經歷，我長了教訓，也明白了許多的道理：機會永遠靠自己去創造，沒有任何人會白給，平時我的合作溝通能力還有待加強。最重要的是那刻骨銘心的痛。我因為自己一個人的自私與不配合導致所有組員失利。還有只有付出，才有收獲。團隊合作的力量永遠大于個人。

　　這次展演不戰而敗，但敗得值得。

啟示的作文8

　　我曾見過一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。

　　它的背高高的隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優美光滑，一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜的嘴很大，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對人注視，一瞬也不瞬。

　　那美麗的烏龜是在一位畫家朋友的畫室看見的，我對朋友說：「這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機，下次一定要來幫?照幾張相。」

　　朋友向我談起這只烏龜的神奇，他在巴西旅行時，第一眼看見就愛不忍釋，因為沒想到世界上有這么美的烏龜，于是百般懇求，出了高價才向原來的主人購得。

　　但是雙手才能環抱的大烏龜，重達三十公斤，怎么帶回來呢？?通過了動物進出口的種種繁復檢驗，才從海運用貨柜托運回來。「巴西到臺灣的貨輪開了三個月才到，我心想：萬一死掉了，就作成標本。沒想到開箱的時候，?還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳。」朋友說。

　　然后我們談起在武俠小說中有所謂的「龜息法」，武功很高的人可以鍛煉像烏龜的.呼吸一樣，達到接近禪定的境界。這「龜息法」既然學自烏龜的本能，烏龜三個月不吃不喝還能存活，就不是不可理解的。

　　過了一個月，我去看朋友，帶了相機想去拍那只烏龜，萬萬沒想到朋友說：「烏龜死了，這是?的殼，我留下來做紀念。」航行過萬里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎么會死呢？朋友說：「我到南部去開展覽，離開一個星期，想說不能每天喂?，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，龜卻死了。

　　后來找了一位獸醫來看，他說烏龜是撐死的，?把一大把香蕉，一口氣吃完。」

　　我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內心感慨不巳，在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因為吃得太飽而亡故了，可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！

　　因緣是不可思議的，因為長得太美而走向萬里飄泊，最后客死異鄉的巴西烏龜，如果心內有知，一定會希望自己只是一只長相平凡的烏龜.

　　因緣是不可思議的，希望遠離憂患追求安樂的人，卻很少想到憂患給人帶來生的勇氣，安樂使人喪失活的斗志，這只「生于憂患，死于安樂」的巴西烏龜，如果心內有知，一定也會有所啟示吧！

　　因緣是不可思議的，巴西烏龜死了，只留下美麗的殼，彷佛?的存在只是為了這個外殼，可是失去了，美麗的殼對一只烏龜又有什么意義呢？

　　人也是如此，背負著美麗的名利和權位，以為那是真實的，但是，如果沒有鮮活的、沒有深刻的生活，名利權位只是供人瞻仰的外殼，又有什么意義呢？

　　不只人的生死可以讓我們學習，一只烏龜的生死也可以讓我們深思，看到那空留外殼的巴西烏龜，回家時走在忠孝東路上，看到許許多多的人背著外殼在路上行走，那衣著光鮮的女士，有著什么樣的內心世界？那西裝革履的紳仕，又有著什么樣的思想和呢？這使得我有一種憂傷的：當我們把頭和四肢縮起來，縮進一個庸俗的社會化的殼里，和一只烏龜又有什么兩樣呢？

啟示的作文9

　　在我的抽屜里躺著一個嶄新的小熊修正帶，我不敢去用它；在我的鉛筆盒里裝著一個帶傷的修正帶，我不想丟掉它。這里有一段令我深思的故事…….

　　去年暑假的一天，我和媽媽到超市購物，走到文具區突然一個漂亮的玩具小熊樣式的修正帶吸引了我，它的樣式很特別，熊的頭上有個按鈕，能控制小熊的眼睛左右活動，

　　憨態可掬的小熊腳上還有一個足球，足球隨著眼睛的轉動也前后運動，再加上小熊身上穿著黃兜兜，真是著實讓你喜歡半天。我要是能買一個，肯定讓同學們下課圍著我轉，那多神氣！“媽媽，給我買一個吧。”我纏著媽媽說。“不行，不是剛買一個新的嗎，再說不能總用修正帶，它不利于學習，等用完了再買吧。”媽媽說。“用完了再買”我噘著嘴無可奈何地重復著媽媽的話。突然，我眼前一亮，我何不……

　　過了幾天，我拿著“加工”好的.修正帶給媽媽看，一臉惋惜地在我的抽屜里躺著一個嶄新的小熊修正帶，我不敢去用它；在我的鉛筆盒里裝著一個帶傷的修正帶，我不想丟掉它。這里有一段令我深思的故事…….

　　去年暑假的一天，我和媽媽到超市購物，走到文具區突然一個漂亮的玩具小熊樣式的修正帶吸引了我，它的樣式很特別，熊的頭上有個按鈕，能控制小熊的眼睛左右活動，憨態可掬的小熊腳上還有一個足球，足球隨著眼睛的轉動也前后運動，再加上小熊身上穿著黃兜兜，真是著實讓你喜歡半天。我要是能買一個，肯定讓同學們下課圍著我轉，那多神氣！“媽媽，給我買一個吧。”我纏著媽媽說。“不行，不是剛買一個新的嗎，再說不能總用修正帶，它不利于學習，等用完了再買吧。”媽媽說。“用完了再買”我噘著嘴無可奈何地重復著媽媽的話。突然，我眼前一亮，我何不……

　　過了幾天，我拿著“加工”好的修正帶給媽媽看，一臉惋惜地說：“媽媽，媽媽，修正帶太不結實了，剛用幾下就壞了。”媽媽看了看，皺皺眉頭又搖搖頭說：“買個新的吧”。我趁媽媽轉身的時間拍拍我的腦袋高興地跳了起來。

　　晚上，我哼著歌愛不釋手地擺弄新的修正帶。媽媽走過來摸著我的頭，一臉嚴肅地說：“孩子，我答應你修正帶用完了就給你買一個，我做到了，但是你今天的不誠實令我很生氣。”“媽媽，我我……”我磕磕絆絆的沒能把錯誤躲閃過去。媽媽舉著“加工”過的修正帶指出了我不誠實的表現，原來媽媽已經發現我的“加工”秘密。我羞愧地低下了頭。媽媽用寬容的教育方式和她言行一致的品行教育了我，讓我知道做人一定要誠實守信。

　　如今，我牢牢得記住了這件事，我也受到深深的啟示，做人一定要誠實。我會把這件事告訴同學們讓他們也受到啟示做誠實的人。同時，我更會“深愛”受了“傷”的修正帶，它會永遠啟示我。

　　說：“媽媽，媽媽，修正帶太不結實了，剛用幾下就壞了。”媽媽看了看，皺皺眉頭又搖搖頭說：“買個新的吧”。我趁媽媽轉身的時間拍拍我的腦袋高興地跳了起來。

啟示的作文10

　　讀罷這則故事，我不禁為趙人的明智拍手叫好：他的話中還包含著樸素的辮證思想呢！

　　辯證法告訴我們，世界上任何事物都存在著矛質著的兩個方面，即矛質的主要方面和次要方面，決定事物性質的是其主要方面。我們判斷是非，決定棄取，一定要抓矛質的主要方面，否則就要犯本末倒里的錯誤。

　　這使我聯想到了當前的對外開放政策。應該說，葉外開放政策的作用和影響也有兩個方面。

　　一方面，作為加快社會主義現代化建設的戰略措施，對外開放已在經濟領域發揮了巨大作用，大大促進了我國商品經濟的發展，為我國的商業信息技術和企業管理提供了有益的經驗。經濟特區深訓在短短幾年內，由一個名不見經傳的小城鎮發展成一個有“小香港”之稱的現代化城市，工業產值成倍增長，對外開放的作用是有目共睹的。上海、大連造船工業基地，引進了關健技術和設備，使造船的整體技術已趕上了國際水平，得到了國際著名船檢機構的認可。“六五”、“七五”計劃中一些國家重點建設項目，相當一部分都從引進和消化國外先進技術和有效地貫徹時外開放政策中得到了極有價值的幫助。同時，對外開放政策給外商提供了來中國辦合資企業的有利條件。先進的生產設備和過硬的管理本領促進了企業的發展，使國內企業在競爭中闖出了求生存求發展的新路子，對我國建立具有國際水平的高質量企業產生了很好的影響。所以說，對外開放不僅加強了中國在經濟上的國際聯系，而且對促進我國的工商業發展起到了重要的作用。

　　另一方面，隨著時外開放，國外一些不健康的東西隨之涌入，資產階級的生活方式也對青少年產生了不良的影響。一些錯誤的思想傾向和盲目的精神追求不斷產生（“資產階級自由化”即是一例），一些不符合我國國情的審美習慣和道德觀念也應運而生。所以，對外開放也有一定的消極影響。但是這不奇怪，也不可怕，最重要的是怎樣正確地對待它。無論做什么事，我們都應該果斷地抓其矛質的主要方面，從而掌握支配事物發展的`主動權。我認為：“趙人”舍雞留貓的做法得到肯定的原因，也正在于此。與其為吃雞而舍貓，不如留貓捕鼠，以保不受饑寒。對于對外開放帶來的不良彩響的認識也當如此。首先應該看到，對外開放所取得的巨大成就是驚人的，它為我國更快實現四化，更快地擠身于世界強國之列打下了堅實的物質基礎。它是我國歷史上又一座眩目的里程碑，它所起的歷史作用是不可低佑的。如果因為對外開放帶來了某些不良影響而放棄它，那是會和“因咬廢食”一樣貽笑天下的。我們一定要抓住矛質的主要方面，認準對外開放帶來的巨大的經濟效益，把這一英明決策堅持下去。

　　當然，抓矛質的主要方面，并不是說就可以輕視次要方面。因為次要方面解決的好壞，會直接影響矛質的主要方面，甚至還可能在一定的條件下相互轉化。因此，對外開放所帶來的不良影響，我們也不能等閑視之，而應該認真對待，防患于未然。這樣就會促進對外開放政策更健康、更全面的實施。

　　總之，我深信：我們應該比“舍雞留貓”的趙人更聰明！

啟示的作文11

　　明天再美好，也要等過了今天才會來；昨天再甜蜜，也不能拿今天的做交換。疼痛和瘋癲，你都看不見。有的人，不經意的在你的生活里出現，給你些許驚喜，你以為她就是你生活中的喜悅。但你錯了，她只是你生命中匆匆的過客，給你的是一種暫短的感覺，等到潮起潮落，懂得，屬于你的只是一種回憶。

　　人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光。沒有什么過不去，只是再也回不去。任何時候，一個人都不應該做自己情緒的奴隸，不應該使一切行動都受制于自己的情緒，而應該反過來控制情緒。無論境況多么糟糕，你應該努力去支配你的環境，把自己從黑暗中拯救出來。

　　要是總是一成不變，那人生還有什么意義？最好的愛情，就是可以快樂的做自己，還依然被愛著。讓人幸福的事情：有人愛，有事做，有所期待。有人愛:不僅僅是被人愛，而且有主動愛別人愛世界的能力；有事做:讓每一天充實，事情沒有大小，只有你愛不愛做有所期待:生活就有希望。

　　一次次的失去，一次次的傷害，把我們再一次擊倒。我們退回了自己的內心，從此封閉起來，學會享受寂寞，不再輕易付出。于是，開始了一個又一個的惡性循環。一個人不孤單，想一個人才孤單。一個人不寂寞，愛上一個人才明白了寂寞的滋味。因為寂寞而開始的愛情，也就注定了兩個人的寂寞。

　　生活就像洋蔥頭：你只能一層一層地把它剝開，有時你還得流淚。有些事情明知道不可能亦不可為，卻仍執著的不肯放手。很多時候，我們總帶著過去失敗愛情的陰影，將自己藏起來。然而掩不住的`卻是內心對愛情的向往。于是，對每一個能為我們帶來愛情的人伸出手，恍惚中以為自己會擁有幸福。

　　青春都是如此，帶著疼痛，卻又義無反顧。若人生是一場初相遇，在素年錦時，我與你共一場胭脂醉，不醉不休。愛仿佛一扇旋轉門，找到一個入口，等著我們的就必然是一個出口。沒有誰的生活始終充滿幸福快樂，總有一些痛苦會折磨我們心靈。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。

　　平凡的生活，不經意地來去，生活的作用是有價值，生活的標準是要幸福。平凡的生活，不經意地來去，生活的作用是有價值，生活的標準是要幸福。沒有誰的生活始終充滿幸福快樂，總有一些痛苦會折磨我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。

　　與其盼著別人的完美，不如現在行動修行不完美的自己。人，窮時簡單，富了復雜；人這一輩子，有時會春風得意，有時會舉步維艱；有時一切順利，有時處處碰壁，可是不管怎樣，我們都該保持一顆平和的心，淡然地面對這一切。唯有如此，才能在處境突變時不會有失落和痛苦，才能笑對人生的起起落落。

　　做一個能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力不言放棄的人。我們有信心讓明天更美好。人生是禍福相依，笑淚交織，有同情心，才能利人；有體諒心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艱難心，才能助人；有明智心，才能觀人；有包容心，才能處人；有美麗心，才能示人。

　　所有的人都想停留在那山頂，但是所有的樂趣和成長都是發生在往上爬的過程中。人生有些路，選擇了就不能回頭。在生命的征途中，要想實現人生理想，我們既要學會直行，瞄準目標一往無前，又要學會拐彎，審時度勢調整路線。尤其是在山窮水盡之時，要告訴自己，不是路走到了盡頭，而是我們該轉彎了。

啟示的作文12

　　生活像個巨大的篩子，篩選著生命的精彩，過濾著記憶的碎片。一張無形的網罩住了青春的痕跡，留下斑斑點點的劃痕和印記。埋在心底的深處，偶爾被激活，便是對往昔的思念和追憶。

　　笑對生活，說著很容易，做起來不簡單，你要發自心底地真實面對，你要淡看落花流水，笑看清風明月；你要輕視富貴榮華，安于淡泊寂寧；你要躲避是非恩怨，尋求清淡無為；你要拒絕酒色財氣，追求平靜樸素。

　　哦！生活呀，很精彩，也很無奈。很詩意，也很迷離。

　　那天下午，我在外面寫作業時，一只蝴蝶飛到了我的作業本上，我心里頗為不舒服，心想：連一只小小的蝴蝶都欺負我，不讓我好好寫作業，真是太沒臉了，我要干掉它。

　　我這才于心不忍，發現我是那么地殘忍。通過我自己，我看到了人類的好多殘酷之處，我又回想起以前被我傷害過的那些動物和昆蟲，有可憐瘦小的螞蟻，有美麗多姿的蝴蝶，有活蹦亂跳的螞蚱……

　　小蝴蝶死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

　　如果要生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，而且改變了我自己。

　　曾經很在乎別人的評價，對于別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮后，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！

　　生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。

　　那天，我為了能紓解心中的.苦惱，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了！

　　最后，記住成功總是留給有準備的人。

　　生活中的啟示多的像沙灘上的沙子。現在，我就撿起一粒講講吧！

　　第一天學跳水。我張著嘴就往水里跳。咕咚！我就嗆著了。而且我還喝了足足一肚子水。水還是有著消毒水的味道。我不得不吐出來。唉，游泳太難了。晚上回家還腰酸腿疼。我有點泄氣了。是媽媽鼓勵我堅持下去。教練也說：“游得不錯！”我想，這么差還說不錯？可能是教練給我的鼓勵吧！經過一個多星期的艱苦訓練，我終于從原來的狗刨練成了正規的蛙泳。那天考試，我心里一點也不緊張。因為我有充足的準備了。事實證明，我終于成功的畢業了！

　　在這次學游泳的過程中，我明白了一個道理。做人做事不能低估任何東西，只要持之以恒，經過努力，就一定有成功，有收獲。所以，我們不能因為小小的困難就后退。一百次倒下，一百零一次的站起來。成功就是無數的汗水和辛苦換來的！

啟示的作文13

　　上一個單元我們學了有關動物的知識，老師還給我們看了一些有關動物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點點關于動物的知識，現在看了一些資料之后，關于動物的演化方面的知識就更牢固了。

　　我查了一些書，從一個海底免費旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示，我想發明粘固吸盤。

　　我發明的粘固吸盤很小，跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上，進而慢慢地做免費旅行了，你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩定性。眾所周知，一根極細的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩，因為人的體積是螞蟻的幾萬倍，所以我們絕對不可能穩穩地站在鐵絲上，不過帶上粘固吸盤就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個標準動作……我對這個粘固吸盤很滿意！

　　通過我的創新發明，我的感受是：只有把學到的知識活學活用，才能發明一個你滿意的新鮮事物奉獻給大家。

　　世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進行更多的`發明創造。

　　蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它。可是，它卻有特殊的本領――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時候它卻一下子就飛走了。這是為什么呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為復眼，這些小眼幾乎能看清楚范圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據蒼蠅的眼睛的原理發明了蠅眼照相機，一次可照出一千多張相同的照片呢！

　　飛機，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發明了飛機。可隨著飛行速度不斷提高，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。其實，蜻蜓已經解決了這個問題。原來，防止翅膀抖動的關鍵是在翅膀末端的厚斑點。早知道這樣，科學家們可以節省多少精力，避免多少悲劇呀！現在，設計師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優良性能的飛機。

　　還有很多這樣的例子呢：通過蝙蝠發明雷達，通過電魚發明伏特電池，通過螢火蟲發明熒光燈……

　　動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領上獲得靈感！

　　在我們最近學的一篇課文中，科學家模仿蝙蝠發出的超聲波發明了雷達，所以我也要模仿幾中動物，發明幾種強大的武器。

　　先模仿哪種動物好呢？對了，我就來模仿蛇吧！大家一定在電視里看到過蛇吧，它可以用自己的皮膚迷惑獵物，然后，再用鋒利的毒牙將其致死。所以，我要發明一種夜間行動的"隱形"坦克。它的外殼是黑色的，跟黑夜剛好符合。雖然它沒有照明燈，但是可以用雷達代替，它的前殼可以張開，上面有兩個尖尖的刺，里面裝著很多病毒。它就好像蛇的毒牙。

　　接下來我要模仿鱷魚了，鱷魚他是一種兩棲動物，有著堅硬的甲殼，所以我還要發明一種鱷魚型水陸兩棲坦克。它有堅硬的鐵皮，仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅硬，它只要前殼一張開，里面就會出現一個重型M76K47激光炮，這可是世界第一強的哦！然后，鱷網球的尾巴也是有很大的用處的。它的尾巴很長，又有一占扁，足以橫掃千軍，所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片，里面有一個駕駛室，駕駛室里面有一顆黃色的按扭，只要輕輕一按，就會把敵人的坦克打爆。

　　我以后還要從動物身上模仿出更強大的武器。

啟示的作文14

　　小小的蝸牛也有自己的目標，即使是那天塹的彼岸，只要堅持，就可以到達。——題記

　　晴朗的下午，我走在放學回家的路上。

　　陽光晶瑩而炫目，透過層層疊疊的枝葉，如無數細碎的水晶，緩緩落在小雨后還透著濕潤的地面上。雨后的天空清澈純凈如久凍的冰，悠遠的蒼穹之上，破碎的云塊緩慢而堅定不移地飄向遙遠的遠方。

　　好個不自量力的云呢，明明自己那樣弱小脆弱，卻仍固執地向著遠方前進。

　　就好像我。

　　我攥緊了手中的試卷，眩目的陽光下，血紅色的數字顯得格外刺眼。

　　堅持，堅持。堅持了這么久，有什么用？還想考好？就這個分數，要想考個好名次，根本不可能。我自嘲地笑了笑，把試卷塞回了書包里。

　　紛亂的心緒在心底糾纏，走到一個十字路口時，我鬼使神差地拐向了與家相反的方向，那是一個我常去的，小小的公園。從側門進入，我輕車熟路地沿著一條捷徑走向了最近的一個長椅。

　　那里人不多，風景也不錯，就是涂漆的木質長椅因為多年的風吹雨打而掉了很多漆，顯得很難看，因此很少人坐罷了。

　　我快步走過去坐下，順手就要把書包放到長椅的另一半，正要放下時，卻在長椅上看到了一只蝸牛。好險！就差一點，這只可憐的小蝸牛就要被至少有七八斤的書包壓扁了。

　　我把書包抱在懷里，好奇地打量著這只蝸牛。它顯然還不知道自己剛剛已經在鬼門關門前走了一遭，還在蠕動著自己柔軟的身軀緩緩向前爬動，絲毫沒有停頓。

　　這真是，無知者無畏啊。我的目光挪向了蝸牛爬動方向的前方，長椅的木板在那里有一道四五厘米的間隔，對我們來說沒有任何問題，但對于這只身長不過一兩厘米的小蝸牛來說，實在是一道難以跨越的天塹了。

　　——嘿，小蝸牛，你也會像我一樣嗎？傻傻地堅持著，即使眼前時難以跨越的天塹也不肯回頭，最后絕望地摔到地上。

　　我在心里自嘲地想著。

　　當然，蝸牛并不能聽到我的內心活動。不過我想，即使它聽到了也聽不懂，即使聽懂了，它也會置之不理，悶頭堅持著向前沖吧？

　　就在我這樣想著的時候，蝸牛已經爬到了它的“天塹”前，慢慢地探出了身子，一點一點地努力伸長身體，想要夠到那個近在眼前又遙不可及的彼岸。

　　一毫米，兩毫米……

　　一厘米，兩厘米……

　　看著它的動作，我忍不住屏住了呼吸，心里懸起了一塊石頭，目不轉睛地盯著這只平日里絕不會注意的，小小的`蝸牛。

　　——加油啊！就差一點點了！堅持住！

　　我下意識地搓著手，無聲地在心中喊加油，就好像自己在考試一樣緊張。

　　終于，在我緊張而期盼的目光中，蝸牛的頭終于夠到了另一塊木板的邊緣。我長出了一口氣，高高懸在心里的巨石總算放下。

　　就在我要露出放松的微笑時，好不容易碰到了“天塹”彼岸的蝸牛卻猛地整個翻了過來，差點就掉了下去。我的心又揪了起來，緊緊地盯著它，驚得開始考慮要不要搭把手幫個忙什么。

　　只見它沒有放棄，把整個身體里的肌肉都往前擠，往前縮，身體的重心也漸漸往前挪。它的動作里帶著蝸牛慣有的沉穩和淡定，絲毫沒有退縮，而是堅持著，緩緩地越過了它生命的天塹。它成功了！

　　如同成功的是我一樣，勝利的喜悅瞬間在我的心中點燃，一種無法言喻的快樂走遍了我的全身，我激動得幾乎說不出話來。

　　——原來，只要堅持，是真的可以成功的。

　　碧藍的天空如同一角被潑了墨水的藍布，黑夜的氣息從東方侵襲而來。西邊天上血色的殘陽純粹而溫暖，染紅了潔白的云。

　　——我也會堅持下去的。

啟示的作文15

　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

　　有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠方。第二天，媽媽問我從書中學到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時，盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。

　　還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表揚了我。

　　這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。

　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座佑銘。

　　一句格言給我的啟示

　　名人石金成曾說：“身安不如心安，心寬強于屋寬。”我細讀格言，他的話不就是在啟示我們如何生活、做人嗎？

　　記得有一次，我在洗抹布時，不小心把臉盆弄壞了。我忐忑不安，該怎么辦呢？我想：反正二姨不知道，我怕什么呢？我離開陽臺，來到書房，打開書看起來。可我心不在焉，一個字、一句話都沒看進去，滿腦子都是弄壞臉盆的'事。我感覺有人在不住地指責我不誠實。我的心繃得越來越緊，哎呀，身體再壯，再健康有什么用呀。如果每天都過著害怕、擔憂的日子，身體也會變弱呀。我實在受不了了，就跑到陽臺拿來臉盆，向二姨認錯，二姨原諒了我。這下，我感覺輕松多了！還有一次，我把鄒佳怡的筆踩壞了。我原以為她會罵我，沒想到她接過筆以后，沒有埋怨我，而是微微一笑。這就是寬容，鄒佳怡能有這么多朋友，不就是因為她的心胸寬闊，不因一點小事就計較個不休嗎？只有這樣，才能交更多的朋友。一個屋子也許能容下幾十個人，可在一個寬容別人的心里卻有成千上萬的朋友。這就是石金成的名言“身安不如心安，心強于屋寬。”所告訴我們的道理吧！

　　只有誠實地承認錯誤，才會安心；只有多寬容別人，才會受到更多人的喜愛。

　　一句名言的啟示我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。”

　　為什么是這句呢？也許和我的習慣有關系吧！

　　記得一次，學校放寒假，別的同學都在放假前使勁的趕作業，恨不得不到一個星期，作業都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學了，作業還沒寫多少。后來，連夜趕作業，知道返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢！我要是早兩個小時開始趕就好了，”我暗暗地想。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。

　　經過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業也是一天一天，按規定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。

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