讀書的啟示作文

時(shí)間：2024-12-27 09:15:04 曉麗啟示我要投稿

讀書的啟示作文（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的啟示作文（精選26篇）

　　讀書的啟示作文 1

　　曾看過《哈佛家訓(xùn)》這本書中有這樣一句名言，對(duì)我激勵(lì)很大：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　意思是說：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復(fù)磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來的.。可見，樹要成材，人要成功，都要經(jīng)歷一番磨難的。就拿意大利著名的天才小提琴家——帕格尼尼來說吧，他4歲時(shí)出麻疹，險(xiǎn)些喪命；7歲患腦炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。

　　即使經(jīng)歷了這么多的磨難，他在與病痛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)中，克服叢叢困難，堅(jiān)持練琴，終于用獨(dú)特的指法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂評(píng)論家勃拉茲評(píng)論他是“操琴弓的魔術(shù)師”，歌德評(píng)論他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

　　從古到今，這是個(gè)亙古不變的真理，當(dāng)我們?cè)谙蜃约旱哪繕?biāo)努力時(shí)，一定會(huì)遇到這樣那樣的挫折，可是只要繼續(xù)向前走，不被挫折所嚇倒，并與挫折作頑強(qiáng)地拼搏，就一定能到達(dá)成功的彼岸。

　　讀書的啟示作文 2

　　如果說人生如畫，書就是多彩的顏色;如果說人生如海，書就是奔瀉的江河;如果說人生如山，書就是綿延的山峰。

　　俗話說得好“ 鳥想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”在上三年級(jí)時(shí)，我的作文水平總是很低，一聽到要寫作文就煩，總需要媽媽給我講著，我寫著。后來我想：我也不能總是這樣，以后要寫的作文還有很多，媽媽告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”于是，新華書店便是我經(jīng)常光臨的地方了。過了一學(xué)期，我的作文再也不用媽媽輔導(dǎo)了。從那以后我便愛上了讀書。

　　我被圖書館那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著。那些古今中外的小說使我明白了許多道理，《魯賓遜漂流記》讓我明白了要珍惜生命;《假如給我三天光明》使我明白了時(shí)間的.寶貴;《海底兩萬里》使我看到了大海蘊(yùn)藏著的無限美麗......

　　書能增長(zhǎng)知識(shí)，書是我們的朋友，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才會(huì)有更多的意義，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!

　　讀書的啟示作文 3

　　讀書使人明智，讀書使人靈秀，讀書使人深刻，讀書使人莊重，讀書使人聰明，讀書使人……

　　讀書是一件快樂的事，和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會(huì)使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識(shí)和道理。讓我們的腦子動(dòng)起來，不在生銹。心情不好時(shí)，拿起書，與書中的人物一起來分享他們的歡樂，心情漸漸地就會(huì)快樂起來。

　　讀書也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分和”三步讀書法，英國(guó)作家毛姆的“樂趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來說，諾是碰到疑問的地方，先跳過去，看后面的，不久，前面的和后面的.不懂的知識(shí)就明白了。無論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密，讓我們?cè)跁秀@來跳去，使別人的知識(shí)變成自己的知識(shí)。

　　書是知識(shí)的寶庫，是我們的良師益友，讀書不但可以收獲更多的寶貴知識(shí)，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂，使有疑難的你得到解答……書還是一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書。

　　記住冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書！”

　　讀書的啟示作文 4

　　老實(shí)說，我不怎么喜歡看書。從一到三年級(jí)，我都不喜歡看書，都是靠舅舅逼著我看，真到四年級(jí)時(shí)換了個(gè)嚴(yán)格要求的班主任，我才硬著頭皮去看。

　　有一次，在四年級(jí)準(zhǔn)備放暑假時(shí)，老師布置作業(yè)時(shí)說：“暑假時(shí)，每天要寫一篇讀書筆記，記錄好詞，好句。”

　　回家以后，我就找了法布爾寫的《昆蟲記》去抄寫好詞好句子，并寫體會(huì)。原來，那本書里有許多好詞、比喻句、排比句、擬人句，還有許多精彩的段落。從這些優(yōu)美的詞句中我可以體會(huì)到作者法布爾把事物、風(fēng)景都觀察得非常認(rèn)真、仔細(xì)，能揭開許多人們不明白的動(dòng)物和植物的問題。我看了以后，于是把自己認(rèn)為好的`句子抄下來，并寫體會(huì)。就因?yàn)檫@樣，所以我對(duì)讀書的興趣增加了許多。同時(shí)，也讓我明白了著名詩人杜甫的那句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　暑假過去了，我可以把這個(gè)作業(yè)交給老師，同時(shí)也體會(huì)讀書的快樂。

　　就是這件事，令我體會(huì)到讀書是一件快樂的事。說到底，我還要感謝讀書筆記。真是：“開卷有益”呀！書，將永遠(yuǎn)陪件著我。

　　讀書的啟示作文 5

　　在眾多讀書名言中，我最喜歡的一句名言是：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　有一次，我冥思苦想，卻怎么也想不出作文怎么寫。我跑去問媽媽。媽媽并沒有馬上回答我，而是把我拉到身邊說：“媽媽給你講個(gè)故事：從前有個(gè)秀才，它不愛讀書。寫文章時(shí)，絞盡腦汁也寫不出一個(gè)字。妻子問：‘你寫文章，怎么比我們女人生孩子還難呢？’秀才說：‘不錯(cuò)，我寫文章就是比你們生孩子還難，你們生孩子肚子里有東西，可我寫文章，肚子里空空如也。’我非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)說：”你也一樣，平時(shí)要多多積累，而積累離不開閱讀，所以要‘讀書破萬卷，下筆如有神’。“我便開始勤奮閱讀，讓我的作文不再”又干又柴不好吃“。

　　又一次，我又在作文上碰到難題了。媽媽說：”不能老用名人名言，你見過哪個(gè)作家是抄的.。要用詞語來修辭作文，用佳句來點(diǎn)綴作文。“我明白了，日后的作文常居全班之冠。

　　”讀書破萬卷，下筆如有神“讓我受用不盡，已成為我的座右銘。

　　讀書的啟示作文 6

　　書像一把金鑰匙，指引我們打開知識(shí)的大門；書像一盞啟明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)會(huì)世間的真諦。

　　書如同一輛時(shí)空穿梭機(jī)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長(zhǎng)城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書籍讓我學(xué)到了許多。

　　我是一個(gè)愛讀書的女孩，書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的大書架里放著許許多多的書。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，我們班組織了一場(chǎng)模擬作文競(jìng)賽。那一段時(shí)間，我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書，來自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項(xiàng)在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長(zhǎng)的.類型呀！突然，一個(gè)男生走過來撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫寫我和同桌之間那獨(dú)特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績(jī)，我居然打敗了班里其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不說是神來之筆！

　　讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書，就會(huì)使我們寫作時(shí)猶如神靈相助，得心應(yīng)手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的許多問題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。

　　讀書的啟示作文 7

　　讀書的益處真多，它不僅讓我懂得了許多知識(shí)，還給我了許多啟示。我今天讀了一篇文章《群鳥學(xué)藝》。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是許多鳥向鳳凰學(xué)本領(lǐng)，貓頭鷹、老鷹、麻雀、烏鴉沒等完鳳凰說完，它們自以為會(huì)了，都飛走了，只有小燕子在認(rèn)真的聽鳳凰說的每一句話。最終，別的.鳥搭的窩都很粗糙，甚至不會(huì)搭。只有小燕子搭的窩即結(jié)實(shí)又暖和最漂亮。這個(gè)故事告訴我們，每學(xué)一樣本領(lǐng)都要虛心、耐心、不虛心沒有耐心就什么事也學(xué)不會(huì)。這個(gè)道理我是有體會(huì)的。

　　有一次，媽媽在家炒雞蛋，媽媽讓我試一下，媽媽說：“你先到點(diǎn)油，把打破的雞蛋放到里面”……知道了，我說。我趕忙把油倒進(jìn)了鍋里，打了一個(gè)雞蛋放到里面，趕快把鍋蓋蓋上。過了一會(huì)兒，我聞到了一股燒焦的味。原來火太大了。媽媽又把炒雞蛋的過程給我講了一遍，我認(rèn)認(rèn)真真的按照媽媽說的去做，果然做的很好。媽媽笑瞇瞇的說："凡是學(xué)則會(huì)，不學(xué)哪能會(huì)呢？”

　　是啊！做什么事要虛心有耐心，才能成功。今后，我一定要向小燕子學(xué)習(xí)。

　　讀書的啟示作文 8

　　有一句讀書名言是這樣說的：”沒有任何家具，能像書一樣令人陶醉。“

　　別人看了這句名言都感到可笑，家具怎么能和書比？而我卻不這么認(rèn)為。家具，是一種生活用品，你可以把它做的優(yōu)雅、別致、美觀、令人陶醉。而書，也可以。一本好書，有許多精華之所在，當(dāng)你真正讀懂這本書了，你就會(huì)覺得書中的情節(jié)是多么吸引人，里面的語句是多么美妙。仿佛一扇門向你打開，讓你走入作者的心靈，來體會(huì)他們的喜怒哀樂，如果你真的.讀了進(jìn)去，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人生道理。書中的知識(shí)好像一陣芳香，讓人陶醉在其中，回味無窮，而家具卻不到。也許，這家具的樣子你會(huì)忘掉，但知識(shí)是永遠(yuǎn)忘不掉，但知識(shí)是永遠(yuǎn)忘不掉。它給我的啟示是：”讀一本好書，你將會(huì)牢記它一輩子。“

　　讀書的啟示作文 9

　　我愛讀書，爸爸和媽媽也支持我讀書，他們給我買了好多好多的書。書架上、床頭、枕頭下……我愛讀書，因?yàn)闀偸前槲疫M(jìn)入夢(mèng)想，當(dāng)我在書的海洋中遨游時(shí)，我非常快樂。

　　有一次，晚上我睡覺時(shí)，還在看《三國(guó)演義》，媽媽對(duì)我說：“太晚了，快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢。”說完她就出去了。可我還是接著繼續(xù)看，過了一會(huì)兒，我聽到了腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進(jìn)來了，看到我熟睡的樣子，便離開了。等媽媽走后，我急切的.拿出書，又津津有味的看起來。不知是媽媽聽到翻頁聲，還是怎么了，一下子推門進(jìn)來，把我抓了個(gè)正著，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一頓。

　　之后，我一晚上沒睡好。結(jié)果我第二天上課無精打采，一整天都沒有精神。

　　這件事讓我懂得了，做任何事都要合理安排時(shí)間，不過我每晚還是必須要看一會(huì)書。

　　讀書的啟示作文 10

　　如果說人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？

　　要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會(huì)把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會(huì)想想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會(huì)把書中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。

　　就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時(shí)間是自已省出來的'，擠出來的。就像一位名人曾經(jīng)說過：“讀書的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來了。”

　　書能增長(zhǎng)知識(shí)，書能成為我們的伴侶，書是一股無畏的力量，書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是我們生活的一大部份，讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧！

　　書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。

　　讀書的啟示作文 11

　　星期一那天，我沒有做作業(yè)，真讓我十分愧疚，從此我發(fā)誓，以后一定做完作業(yè)。

　　那是一個(gè)陽光明媚的一天，老師布置的家庭作業(yè)十分十分的少，我想：這么一點(diǎn)作業(yè)，等會(huì)再做。于是我就出去玩，一直到下午我拆回來，吃了下午飯后，我本來想做作業(yè)了，可是看著電視，我又不想做作業(yè)，我想晚上起來再做作業(yè)，可是，到了晚上，我卻睡著了，完全把作業(yè)這事給忘了。地?zé)崽铮移饋碇螅瑓s發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，于是我拼命的趕作業(yè)，卻怎么也趕不完。到了學(xué)校，我想撒個(gè)謊，騙過老師就行了，可是這個(gè)謊，卻被老師給識(shí)破了，被老師叫去請(qǐng)家長(zhǎng)來。電話里，爸爸說：“今天他有事，來不了。”這樣就應(yīng)該好了吧！第二天，我像以前一樣來到了學(xué)校，可是老師的記性太好了，在中午的時(shí)候又叫我去請(qǐng)家長(zhǎng)，這一次，由于爸爸媽媽沒有事，一請(qǐng)就了來了。我現(xiàn)在想：如果當(dāng)時(shí)我做了作業(yè)，就不會(huì)有這么多麻煩了。

　　從此我一定要好好的聽老師的'話，按時(shí)完成老師所布置的任務(wù)。

　　讀書的啟示作文 12

　　我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時(shí)想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的.珍惜書，愛護(hù)書。

　　唐朝的杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以就因?yàn)檫@樣我們就應(yīng)該多看點(diǎn)書，腦子里多積點(diǎn)兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂，你可以在知識(shí)的海洋里遨游，尋找一本你喜愛的書，比如童話故事書，科學(xué)道理等……在這書的海洋里我們可以享受讀書的樂趣，享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)呀！營(yíng)養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦，書也是一樣的。

　　所以書是多么重要，劉向也曾經(jīng)說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫(yī)愚蠢。所以書是非常有用處的東西。

　　那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書，不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。

　　讀書的啟示作文 13

　　書就像聰明丸一樣，我每天吃一粒，我就越來越聰明。有的時(shí)候我會(huì)和他比一比，誰更聰明一些，但是每次都是他比我聰明。在這時(shí)候我想起著名詩人杜甫說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。我想如果我能讀到那種程度，那我就一定很有智慧，到了那時(shí)我也能改變自己的命運(yùn)了。

　　我決定了我一定要多讀書，來改變自己的命運(yùn)。于是我對(duì)媽媽說了我的.想法，她說我是在白日做夢(mèng)。但是我想我的命運(yùn)可不能像“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”一樣。我想我每天都得讀書，因?yàn)闀艹鋵?shí)我們的靈魂。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果我們不讀書，那我們就改變不了自己的命運(yùn)，那樣就誰也幫不了你了。如果你不多讀些書，那你的命運(yùn)就會(huì)被別人掌握。如果你能掌握自己命運(yùn)，那你就是個(gè)成功的人。

　　讀書的啟示作文 14

　　俗話說：“書是人類最好的朋友。”小時(shí)候我不愛讀書，爸媽不知給我買了多少本書，多少本習(xí)題啦！可我不愛讀書，如今更別說讀書了。讀書太好了，但是我不愛讀，這是我最大的缺點(diǎn)了！但是我改了。

　　你知道為什么嗎？我就告訴你吧。我是通過積累名人名言才改變的，讓我來給你介紹一些吧！學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識(shí)的深井。門，就像一把鑰匙，去開啟關(guān)閉的大門。沒有比讀書更好的娛樂。當(dāng)你讀書時(shí)的思維在書中時(shí)你就會(huì)體會(huì)到人在生活中的悲歡離合。書的魅才就體現(xiàn)于此。高爾基曾經(jīng)講過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們的成長(zhǎng)離不開書，書使我們成長(zhǎng)的更快。課堂上，本本厚書上寫滿了多少可以增長(zhǎng)知識(shí)的'習(xí)題啊！書是收獲希望的工地，書是種滿果子的果園，書是一個(gè)個(gè)勤勞的小螞蟻，書是一個(gè)歡歌笑語的秋姑娘，書是我們的爸爸媽媽，我們投進(jìn)他的懷抱，書是一位漂亮的老師，幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

　　我愛讀書，就像愛父母一樣。我愛在書的海洋里遨游。

　　讀書的啟示作文 15

　　自從我讀了這篇《竊讀記》之后，就發(fā)現(xiàn)作者林海音寫的非常不錯(cuò)，而且還特別突出作者是個(gè)愛讀書愛看書的一個(gè)人。

　　所以我就要學(xué)習(xí)林海音這樣的人。以前，我一直都覺得讀書沒什么大礙的，也不用讀不用看，隨便。但是我讀了竊讀記之后，才知道“讀書破萬卷”“下筆如有神”。沒想到作者那么愛看書，每次去圖書館看書，看到餓了，還挺這腰，站著來看書。哪像我？明天直接玩，玩完了就睡覺，不看書，也不讀書。所以我要像作者一樣，有了書就要看，這樣才能像作者一樣都會(huì)擁有非常多的知識(shí)和智慧，要做個(gè)聰明的人。要是你有書看完了，你可以暫時(shí)的把書借給同學(xué)，因?yàn)槲覀円惨獙W(xué)會(huì)分享讀書的'好處，所以我們要好好讀書！將來做個(gè)有用的人，要為國(guó)家做事！

　　愛看書的人就是聰明的！所以我一定要加油！堅(jiān)持！

　　讀書的啟示作文 16

　　我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時(shí)想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書，愛護(hù)書。

　　在這書的海洋里我們可以享受讀書的`樂趣，享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)呀！營(yíng)養(yǎng)可以補(bǔ)我們的大腦，書也是一樣的。所以書是多么重要，劉向也曾經(jīng)說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫(yī)愚蠢。

　　所以書是非常有用處的東西。那么我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在抓緊時(shí)間讀書，不要浪費(fèi)這么的美好時(shí)光。

　　讀書的啟示作文 17

　　我決定了我一定要多讀書，來改變自己的命運(yùn)。于是我對(duì)媽媽說了我的'想法，她說我是在白日做夢(mèng)。但是我想我的命運(yùn)可不能像“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”一樣。我想我每天都得讀書，因?yàn)闀艹鋵?shí)我們的靈魂。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果我們不讀書，那我們就改變不了自己的命運(yùn)，那樣就誰也幫不了你了。如果你不多讀些書，那你的命運(yùn)就會(huì)被別人掌握。如果你能掌握自己命運(yùn)，那你就是個(gè)成功的人。

　　讀書的啟示作文 18

　　晚上，媽媽給我講了一個(gè)故事，說古時(shí)候有一個(gè)聰明的孩子。他學(xué)什么東西都非常快，有一天爸爸請(qǐng)來了一位老師教他學(xué)習(xí)。老師第一天教他寫“一”，第二天教他寫“二”，第三天教他寫“三”。這個(gè)孩子心想原來學(xué)習(xí)如此簡(jiǎn)單。“一”是一橫，“二”是二橫，“三”是三橫，那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是，他就告訴爸爸，自己已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，不用再去讀書了。爸爸聽了很高興，決定考考他，問他“萬”字怎么寫？?jī)鹤诱f這很簡(jiǎn)單，“萬”字就是一萬個(gè)橫。

　　聽了這個(gè)故事，我忽然想起我剛上一年級(jí)的`時(shí)候，也是這樣，總覺得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。上課三心二意，不認(rèn)真聽講，結(jié)果一寫作業(yè)，錯(cuò)字滿天飛。媽媽告訴我學(xué)海無涯，一定要虛心學(xué)習(xí)，不能像這個(gè)孩子一樣認(rèn)為自己很聰明，學(xué)到“三”就覺得都學(xué)會(huì)了，真是個(gè)大傻瓜。

　　讀書的啟示作文 19

　　書本這個(gè)東西大家一定不陌生。語文書，數(shù)學(xué)書，課外書等等這些都是書。可是書又能帶給我們什么呢？

　　一本你喜愛的書就是一筆寶貴的財(cái)富，它讓你向往，讓你珍惜，

　　一本好書又是一個(gè)指南針，它給在知識(shí)王國(guó)迷路的孩子指引方向，并給他們無窮的智慧。

　　我也很喜歡讀書，讀書帶給我很多樂趣。一年級(jí)我就開始看故事書：《龜兔賽跑》《灰姑娘》這些我都愛看。三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)開始看系列叢書，那《淘氣包馬小跳》可是我的最愛，那四個(gè)鬼怪精靈的“鐵哥們”經(jīng)常弄得我哭笑不得。四年級(jí)時(shí)我就非常喜歡楊紅櫻阿姨的書。她寫的故事極其好看。

　　有次我回家，拿著書邊走邊看，撞到樹上還忙說對(duì)不起。回家后我又忙坐到沙發(fā)上看。到了吃飯時(shí)，我才戀戀不舍地合上書。吃完飯我才想起還沒寫作業(yè)呢。那天我加了夜班，總算把作業(yè)寫完了。

　　書是你人生大門的令牌，帶你我走進(jìn)奇妙的.世界。

　　書是人們科技進(jìn)步的腳步。我們要為大家的明天而讀書。

　　讀書的啟示作文 20

　　在我看來，讀書是最令人開心的事了！讀書不僅給我?guī)砹丝鞓罚€讓我懂得了道理，給我了許多啟示。

　　在小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)假期里，我讀了一本注音版小說，那應(yīng)該是我自己讀的第一本名著，這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這是一本很好看的書，內(nèi)容大概是一個(gè)叫雷米的孩子被人搶走并丟棄，被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了他。可是后來因?yàn)轲B(yǎng)父生病沒有能力撫養(yǎng)，就把他租給了一個(gè)雜耍班的人，那個(gè)人最后也死了，雷米流浪街頭，歷盡苦難，最后雷米幸運(yùn)的找到了他的親生母親和他的兄弟。在這本書里，我明白了許多道理，比如要堅(jiān)持做下去，不論受多少磨難，你都是可以成功的`！

　　第一次讀書的經(jīng)歷讓我一下子就迷上了讀書，我開始一次次閱讀世界名著，在閱讀中，我開心、我幸福、我快樂，因?yàn)槲业玫搅酥R(shí)，懂得了道理，明白了人生的真理。

　　讀書給我的啟示，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)記得一位阿姨贈(zèng)給我書時(shí)告訴我的話：“多讀書，讀好書！”

　　讀書的啟示作文 21

　　讀書給了我很多的啟示，我從小就愛書，你聽我給你講講書給我的啟示。

　　記得小時(shí)候我睡覺時(shí)喜歡依偎在媽媽的溫暖的懷抱里，聽媽媽講《格林童話》品嘗著主人公的生活的`酸甜苦辣，捉住壞人的高興、小美人魚的死亡傷心……不知多少故事讓我落淚，讓我開心。《格林童話》是帶我進(jìn)入書的海洋的第一扇門。

　　讀了海倫·凱特的書后他那自強(qiáng)不息的事件總是給我在最困難時(shí)的最大鼓勵(lì)。并且讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈的努力，一切“大山”都會(huì)被移開的。沒有實(shí)現(xiàn)不了的事情。

　　文學(xué)書籍給了我很多知識(shí)，地理書籍帶我越過千山萬水游覽景色，歷史書籍讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)到和平的演變。我總是從書中汲取知識(shí)，就和蜜蜂在花中吸收花蜜一樣。這也許就是讀書的樂趣吧。

　　如果書是一座文學(xué)大寶藏，那么讀書便是打開這座寶藏的路線圖和鑰匙。我會(huì)在讀書的樂趣中，積累智慧，豐富我的智慧。那么現(xiàn)在就讓我們一起來讀書吧！

　　讀書的啟示作文 22

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就會(huì)經(jīng)常給我買書，而且買很多的書，一開始我是應(yīng)付似的，慢慢的我喜歡上了讀書，因?yàn)樵跁形铱梢粤私夂芏嘤腥さ墓适拢俏矣幸粋€(gè)毛病，那就是讀書囫圇吞棗，不愿意追求甚解。

　　有時(shí)候讀完一本書我竟然吞吞吐吐地說不出來主要內(nèi)容。有一次，我讀完一本書，媽媽讓我講講，而且讓我說一下書中講的是什么道理，我竟然啞然無語，媽媽說：“這是讀書嗎?”我的'臉紅了，我是看過不少書，但是效果卻是如此之差。

　　毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：“好讀書，觀其大略，不求甚解。”意思是：喜歡讀書，要理解書中的深刻含義。以后讀書不能再囫圇吞棗，要了解書中的意思，而且讀書要做一些必要的讀書筆記，還應(yīng)該專門準(zhǔn)備一個(gè)做讀書筆記的本子;可以的話，能做一些卡片，在上面寫上自己平時(shí)積累的好詞好句。

　　如今我每讀完一本書，我不僅了解書中的意思，還會(huì)聯(lián)想到其他很多東西，這就是我讀書的啟示

　　讀書的啟示作文 23

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對(duì)他而言，讀書就是一劑良藥。

　　記得在我三四年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡讀課外書，作業(yè)完成后總是把時(shí)間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應(yīng)該去讀讀課外書。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自己的.知識(shí)面太狹窄了，因?yàn)榭荚嚩紩?huì)有一些課外知識(shí)題，扣分太多，成績(jī)很不理想，感到僅憑書本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書了。現(xiàn)在我越來越喜歡讀課外書了，成績(jī)也越來越好了，碰到課外題簡(jiǎn)直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理。

　　正如劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思是說，讀書就好像藥一樣，經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚笨。

　　讀書的啟示作文 24

　　在我的記憶中，我積累過許多讀書名言。不過，朱熹說過一名名言--“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我深有體會(huì)。

　　有一次，我在家里閱讀一本作文集，有時(shí)看電視，有時(shí)聽音樂，有時(shí)擺弄?jiǎng)e的東西。媽媽叫我去吃晚飯時(shí)問我從書中學(xué)到了什么，獲得了什么道理，我吱吱唔唔一時(shí)說不上來，媽媽數(shù)落了我一頓，批評(píng)我讀書不專心。我吸取了嚴(yán)格的'教訓(xùn)，我知道了讀書要用心讀，才能有所收獲。

　　又有一次，我在讀一本小說，精彩的故事吸引著我，我讀得如醉如癡，仿佛身臨其境，讀到精彩句子時(shí)，不禁站起來大聲朗讀。不知不覺，我已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間，書也讓我讀完了。第二天，老師讓我背誦好詞佳句。我站起來滔滔不絕地背誦出來，同學(xué)們連連鼓掌，老師夸獎(jiǎng)了我。這小小的榮譽(yù)讓我體會(huì)到讀書要“心到、眼到、口到”。

　　讀書有三到，謂：“心到、眼到、口到”，這句話，將永遠(yuǎn)地幫助我，啟發(fā)我，烙印在我的心靈深處，將會(huì)成為我的座右銘。

　　讀書的啟示作文 25

　　《釣魚的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時(shí)的一段生活經(jīng)歷。

　　文中寫到：一天傍晚，他和父親一起去釣魚，在距離捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，他釣上來一條大魚，但是父親叫他把魚放下，不要據(jù)為己有，雖然四周沒有人。正因?yàn)樗艿搅诉@種教育，所以在漫長(zhǎng)的人生路上，他抵擋住了很多誘惑，最終走向了成功。

　　道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。當(dāng)你買東西的時(shí)候，售貨員多找給你5元錢或者10元錢，你會(huì)還回去嗎？當(dāng)老師批改卷子的時(shí)候，少扣了10分，你會(huì)怎么做？……。這些問題，回答起來很干脆，實(shí)際行動(dòng)中呢？是啊，5元錢可以買很多自己喜歡的小食品。分分分，學(xué)生的`命根，多出的10分，你舍得再找老師扣掉嗎？這樣的很多時(shí)候，人們往往就會(huì)選擇利益多的那份選擇。

　　唉，道德啊道德……

　　讀書的啟示作文 26

　　今天，我們學(xué)完了《釣魚的啟示》這一課。文章寫得非常生動(dòng)，讓我非常喜歡讀。

　　文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當(dāng)時(shí)父親說的是對(duì)的。

　　作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的'話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

　　通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者非常嚴(yán)格，但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫起來簡(jiǎn)單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。

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