精選漫畫的啟示作文42篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫的啟示作文 1
在天氣炎熱，驕陽似火的夏天里，我們坐在枝繁葉茂的太陽樹下乘涼、吃冰糕。是多么舒服的一件事啊！然而有些人就不想通過自己的努力，卻要享受別人的收獲成果，來滿足自己，比如這幅漫畫。
畫面上畫著一位戴著禮帽，戴著眼鏡，留著大胡子的成年人，他坐在一個小樹苗旁邊，什么也不干，什么也不種，就干等著小樹苗長到樹大根深的時候好乘涼。這時，這顆小樹苗的主人來了，他挽著袖子，提著水壺，拿著一把大鐵鏟，正準備給小樹苗澆水、培土。他看見了坐在小樹苗旁邊的人，就走上前，問道：“你干什么？”，那位戴著眼鏡的成年人頭也不抬，就說了一句話：“等著乘涼。”你看這幅圖畫是不是說的很好玩，很好笑呢。你想一想，一個人只靠空想，不勞動，是能迎來在大樹下乘涼嗎？全天下都沒有免費的'午餐！
現實中也有這樣的“空想家”比如說有些父母說要減肥，可每次都胡吃海塞，管不住嘴。還有的同學想考清華北大，可每次學習都喊累，上課走神，寫作業偷工減料，這樣離夢想也太遠了。
由此可見，我們不能光嘴上說，可實際不行動，也只是竹籃打水——一場空，所以一分耕耘才有一分收獲！
漫畫的啟示作文 2
在一個寒風凜凜的冬天，一位婦女正抱著一個小女孩在排隊。誒，不對勁，為什么他們不在母子上車處，而在等車處。原來幾位大人在霸著這個位置，他們想先上車，而他們母子卻沒想到外面這么冷，她們的衣服有些薄，母子二人正可憐兮兮的望著他們用眼神，乞求他們把位置讓給她們，而那幾位大人看到了他的眼神，不但沒有讓出位置，反而狠狠地瞪她們一眼。這可把小女孩給嚇壞了，哇的.就哭了起來。那位母親只能邊哄著那個小女孩邊等車。
其實，生活上也有許多例子，例如動物園不讓給動物喂食，可有些人偏給動物喂食；去買火車票的時候讓軍人優先，可有些人偏站在軍人的前面。上公交的時候給老幼病殘等讓座，可偏有人霸著位置不放。這樣的行為屬于假文盲，我們不要做哦！
漫畫的啟示作文 3
我曾經看過一幅漫畫，雖然已經過了很久，但至今仍記憶猶新。
那幅漫畫里的內容是這樣的：一個男人看到別人從礦山上挖到鉆石發了財，也扛著鋤頭來到了礦地。他滿懷期待地挖著，累了，就坐下來休息一會兒；餓了，拿出隨身攜帶的干糧充饑。就這樣挖了好多地方，這個男人什么都沒挖到。他想：我都干了這么多年，依然什么都沒挖到，不如去做點別的吧！于是他就扛著鋤頭，垂頭喪氣地離開了。他不知道的是，只要再挖一鋤頭，就能挖到大量的鉆石。
看完這幅漫畫，我不禁為圖中的男人感到遺憾。這個男人離成功只有一步之遙，如果他再堅持一下，再挖一鋤頭，就可以收獲一大堆閃亮的鉆石，滿載而歸。可他卻半途而廢，最終一無所獲，與成功擦肩而過。
閉上眼睛細想，古今中外，哪個人的成功靠的不是堅持？“書圣”王羲之，七歲開始練書法，每次練習完以后都會在門前的大水池里清洗毛筆，日復一日，年復一年，二十年天天如此，最后家門前的池水都變成了黑色。如果沒有當初堅持不懈的努力，王羲之怎能寫出被歷代書法家所敬仰的《蘭亭集序》？
由漫畫上的`內容，我又想到了自己學騎自行車的情景。剛剛學騎車，我經常摔跤，有一次還摔了個大跟頭，身上流了好多血。我哭著跟媽媽說：“學車太難了，我不想學了”。媽媽鼓勵我說：“你知道嗎？凡事開頭難，堅持下去就能學會的。”最后，我終于學會了騎自行車。現在每次騎著自行車在小區里飛馳的時候，我都會情不自禁地為當時沒有放棄而感到慶幸。
那幅漫畫讓我受益無窮，讓我明白了：只有堅持不懈，才會成功。
漫畫的啟示作文 4
一天，我在書上看到了一幅漫畫，漫畫上講得是：
一個戴著頭巾、穿著布鞋的女子抱著一個才幾個大的孩子，在“母子上車處”候車。突然，來 了一個挺著啤酒肚的男人，他瞇著眼，好像不認識這幾個大字。又來了一個男人，他干脆閉上了眼睛，假裝看不見這幾個字。又來了兩個男人，他們的表現也和前面 兩人一樣，都假裝不認識，看不見這幾個大字。這些“母子”大搖大擺地站在“母子上車處”上候車，而真正的母子卻被擠了出來。
看了這幅漫畫，我很生氣，這些人真的.不認識這幾個字嗎？他們是文盲嗎？
在生活中，這樣的人還有許多。比如：在公交車上，“孕婦專座”上坐著一位青年，旁邊卻站著一位孕婦。再比如，草地上明明有欄桿，里面卻有孩子在踢球…… 如果人人都這樣，那將會不堪設想。所以他們這個“母子”應該“邁出一小步，文明一大步”從母子上車處走出來。
漫畫的啟示作文 5
今天我看了華君武的《假文盲》這幅漫畫，內心有種說不出的滋味。
北風呼嘯的晚上，“母子上車處”的站牌處卻站著幾個男人。排在隊首的人虎背熊腰，穿著棉衣。第二個人似乎在閉目養神。第三個人戴著一副眼鏡，雙手插兜，個頭偏矮。最后一個人戴著口罩，好像是個醫生。而在“母子上車處”的站牌旁邊，一對衣著樸素的母子倆正孤獨無助地在凜冽的寒風中站著，他們瑟瑟發抖，用疑惑的眼神盯著這幾個特殊的男人……看到這幅漫畫，我腦海中的第一反應是：漫畫中的這幾個男人，難道都是盲人？又或者是文盲？不，絕對不是的'！他們這樣做，只能解釋為他們假裝沒看到牌子或者假裝不認識字，想早點上車！
生活中不乏這樣的“假文盲”。草地上，告示牌上明確寫著“禁止踩踏草坪”的警示語，一個個“假文盲”仍然明目張膽地恣意踩踏著小草。公共場所里仍有一些煙民口吐煙圈，愜意至極。旅游景點隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫亂刻的大有人在……
這些“假文盲”只顧自己的利益，沒有一點公德心，這種人比真的文盲還要可怕。如果到處都充斥著這樣的“假文盲”，我們的和諧社會該如何建設呀？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為小學生，我們要從小事做起，從遵紀守法做起，從杜絕“假文盲”做起。
漫畫的啟示作文 6
一篇漫畫，雖簡略，卻讓我受益匪淺。
畫面中：寒風刺骨的早上，婦女頭上包著一個頭巾，手里抱著自己的孩子，他們穿著單薄的衣裳，站在“母子上車處”，但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊的'人很多嗎？這不是他們母子的上車位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家一定會有這些疑問，就讓我們接著看吧！
之所以他們站在旁邊，是因為這里有四位男士站著。這不是母子上車處嗎？為什么會有四位男士？難道是他們看不見嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見，也許是他們不識字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳，梳著光亮的頭發，一看都是成功人士，不可能不識字呀，更意外的是，他們瞇著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質盲！因為自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想，他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！
這個社會還有很多假文盲，草坪上面寫著“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑……
為什么會有這種現象呢？因為這些不遵守社會公德的人太多了，我們不應該做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫的啟示作文 7
我看過很多漫畫，其中有一幅令我深有感觸。
有一天，笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說：“你們不要再亂涂亂畫了，把墻上弄得那么臟。”笨笨先生又想了一會。他想：我在墻上寫著，叫他們不要畫不就行了，于是，笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著：墻上嚴禁涂寫，違者罰款。他還想：這下一定不會有人在墻上亂涂亂畫了。不過，墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫，把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。
看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因為他知道不能再墻上亂畫，自己還在墻上寫字。自己知道是錯的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學習，我們要做一個好榜樣，既然要求了別人，也應該先要求自己，不要知法犯法。
我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑，我便開始沉思：在現實生活中也有過這種事情。在上課的時候，我覺得我的`同桌不聽課，就去勸告他，可是，有時候自己也在開小差，不聽課呀！可能我就是像漫畫中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。
看完這漫畫，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然后才能要求別人。
漫畫的啟示作文 8
一篇漫畫，雖簡略，卻讓我受益匪淺。
畫面中：寒風刺骨的早上，婦女頭上包著一個頭巾，手里抱著自身的孩子，他們穿著單薄的衣裳，站在“母子上車處”，但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊的人很多嗎？這不是他們母子的上車位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家一定會有這些疑問，就讓我們接著看吧！
之因此他們站在旁邊，是因為這里有四位男士站著。這不是母子上車處嗎？為什么會有四位男士？難道是他們看不見嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不可能看不見，也許是他們不識字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的.衣裳，梳著光亮的頭發，一看都是成功人士，不可能不識字呀，更意外的是，他們瞇著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質盲！因為自私自利，只想到自身的利益，不為別人著想，他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！
這個社會還有很多假文盲，草坪上面寫著“禁止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑……
為什么會有這種現象呢？因為這些不遵守社會公德的人太多了，我們不應該做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫的啟示作文 9
在一個寒風刺骨的白天，整個世界猶如一個大冰窖。車站的候車室里，立著一塊十分醒目的牌子，上面寫“母子上車處”五個大字格外耀眼。
盡管如此，可那位懷里抱著嬰兒的母親為什么卻站在站臺外面呢？因為站臺那已經站滿了很多“母子”一個個身強體壯的大男人。他們幾個身穿厚實的大棉衣，有的帶著綠帽子，有的戴著手套，還有的帶著口罩，甚至有的頭上都滲出了密密麻麻的汗珠。雖然穿的不同，但能感覺到他們很暖和。雖然表情不一樣，但我能感覺到他們冷漠無情。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……因為昨天下雪路面結冰天氣非常的冷，也見不到公交車，孩子饑寒交迫哇哇地大哭起來，母親不知所措。
“滴”公交車來了，公交車汽笛聲，給車站里帶來了溫暖，車站里的人，你追我趕的'都搶著上車，等母子踏上公交車門的時候，車上的人已經滿了，他們不得不等下一班公交車。看到這里，我不禁嘆道，現在社會上假文盲多之又多，可沒有人來阻止他們，他們將會繼續下去，我們應該給他們一個懲罰，比如博物館上面寫著不讓拍照，而他們又咔嚓的拍，對警示牌視而不見，變本加厲，這絕對是道德上的敗壞，我們應該剝去他們那虛偽的外表，讓他們受到譴責。
古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們要提高自身的素質，讓文明之花處處開放，讓世界變得更美好！
漫畫的啟示作文 10
漫畫是什么？至今還令我沉思，是幽默風趣的還是具有諷刺，警示作用的？是色彩豐富的圖畫，還是簡簡單單的線條畫？這一團團的問題包圍著我，但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。
眾所周知丁聰是我國著名漫畫藝術家，為許多作家的作品設計插圖。他的漫畫簡單明了，只有幾根“奇妙”的線條，奇妙之處就在于他沒有畫生動形象的色彩畫，得知的啟示卻沒有半點疏忽。
適當的夸贊可以增強人對某一件事的信心，但過度的虛榮夸耀讓人到達驕傲的頂峰，而落后于社會。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報紙上寫著“擁護”，“贊成”，“太平盛世”幾個的大字在那位有壯青年的.周圍，這也正式周圍人對他無限夸耀而造成的。這樣的評價方式會使青年自我感覺迅速提升，而造成“我這么厲害”的虛偽假象。
這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒，想不能隨著風漂浮的蒲公英，更像不能發揮天賦的孩子。
我生活中也有見過類似的事情，隔壁鄰居家的弟弟是全家的團寵，這種被“寵壞了的孩子”以后在社會上自我感覺良好，不努力，不上進，會被這個發達的社會淘汰。
也就在看了這幅漫畫后，“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”成了我的左右銘。
漫畫的啟示作文 11
漫畫的啟示今天，我在作文班看到一幅漫畫，深有感觸。
這幅漫畫的大意是：一個大拇指正在數落其它四個手指，說它們什么都步入自己強，還說每次勞動都是自己付出的力量最多。你們瞧！它正在指著那四個指頭，吐沫星子滿天飛的在夸夸其談，口若懸河地炫耀自己呢！這幅漫畫讓我感觸頗深。
它讓我想到，并不是自己一個人能干所有的事，只有團結在一起，力量才能更大。比如說，拇指獨自來拿一個很輕的物品，那也不是輕而易舉能辦到的`。
若是搬一個重物時，則更不可能。不要總以為自己能力強，能做任何事，不要總以為自己是沒有任何不足之處。
對待別人的時候，不要總去看別人的短處，嘲笑他們，貶低他們。也許有一天，當你失去它們時，自己會后悔。
悔不該當初瞧不起它們。而這時才會想起求助，找人幫忙，不再像這幅漫畫中的大拇指那樣盛氣凌人，去貶低別人，總是把自己抬到一個高高在上的位置了。
通過思索，這幅漫畫終于讓我懂得，一個人的力量就像一只小小的螞蟻，如果沒有團隊的合作，你將一事無成。柯林斯說過：“在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。”
如這話所說，團結也是通往光明的大道，它會讓你突破道路上的坎坷，在前進途中，任何困難都會迎刃而解。這就是這幅漫畫所給我的啟示。
漫畫的啟示作文 12
今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我深思。
這幅漫畫畫了一幅這樣的景象，一個北風呼嘯，天寒地凍的晚上，每個人都急迫地乘車回家，而諷刺的是在一處為“母子上車處”的上車口處，有四個大漢排上了隊。第一個人穿著大衣，插著口袋，一臉悠然的等待車的到來。第二個人頭戴時尚帽子，棉衣包裹著全身，神情并沒有排錯隊的焦慮。第三個人與第四個人的臉色也好像在說：“我沒看見‘母子上車處’這幾個字”。表情木然，仿佛這兒本來就屬于他的，而真正的`母子卻無助地站在這幾位“文盲”旁邊。
這幅漫畫諷刺了這種“假文盲”的人，他們不是真的文盲，而是只圖自己的利益而搶占了別人的東西的小人！圖中那四個男士就是這種小人，他們搶占了本身屬于婦女兒童的方便通道，他們是道德上的文盲！而可悲的是，這種現象卻在社會上屢見不鮮。
在平日里，我們往往可以看見這些“假文盲”。在公園里，明明在草地上寫著“請勿踩踏草地”，卻還是看見許多人仿佛沒有見到似的橫穿過去。在電梯里，明明寫道“電動車禁止進入”，可還是有人推著電動車不顧他人的安危悠然進入電梯。在小區的垃圾投放點，明明有三個垃圾分類的垃圾桶，桶上也寫明了“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“其它垃圾”，可就是有人把一大袋混雜著各類垃圾的垃圾袋隨意地投放到垃圾箱內。
我應該堅決抵制這種“假文盲”，只要我們人人都抵制他們，這些“假文盲”就無處可逃，這樣，使我們的社會變得更加美好！
漫畫的啟示作文 13
漫畫往往可以通過最簡潔的方式打動人們的心靈，華君武所畫的一幅漫畫，雖然只有簡單的幾筆，卻給人一種印象深刻，自我反思的感覺。
這一部漫畫中一共有兩個人，一個人手拿著水壺，正準備給剛栽的小樹澆水，而另一個人則手抱雙膝。手拿水壺的這個人問另一個人:“你在干什么?另一個回答到:“等著乘涼。”等著乘涼的的那個人是多么可笑啊，小樹剛在一會兒就已經在那坐著了。并且，這個樹并不是他栽的，他在貪圖別人的勞動成果，占為己有，這種行為是十分可恥的，沒有人可以不勞而獲。
看完這幅漫畫后，回想起我之前的所作所為，我不禁覺得好笑。平常的時候，我只要遇到一點都不會的.題目，我就會大叫一聲:“媽媽，這一大題怎么寫?”話音剛落，媽媽便會馬上走來，耐心的給我講解題目方法。表面上我在細心聽講，其實心思早就不知飛到什么地方去了。我只聽最后的答案，然后按照媽媽的思路去把題目寫完，這、就是因為這樣，我考試總考不到高分。
冰心曾說過:“成功的花，人們只會驚慕他現在的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”那些奧運會上的運動健兒們，他們都是經過了成千上萬次的練習，才有了如今的成績。
“一分耕耘，一分收獲。”讓我們行動起來吧，只有付出努力，我們才會有收獲!
漫畫的啟示作文 14
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品，這是一幅極具幽默性和強烈諷刺性的漫畫。
在一個公共汽車站臺邊，立著一塊提示牌，上面刻著“母子上車處”幾個大字，非常引人注目。在這個牌子的`后面，有一個頭扎圍巾，手拎皮包的婦女，他抱著一個小寶寶站在那里，正用疑惑的眼神看著站在上車處的那些男人們。而那四個男人，個個衣冠楚楚，身體強壯。婦女一定在想：這不是母子上車處嗎？他們怎么會站在那里呢？難道他們不認識字？這不可能啊，他們看上去文質彬彬的，不可能連這五個大字也不認識！難道他們沒有看見這五個字嗎？這也不可能啊，這五個字是多么醒目。這位婦女皺起了眉頭，又想了想，他終于明白了。原來，那些男人不是真的不識字，也不是沒有看見這些字，而是假裝看不見，假裝是文盲。
想想當今社會，這件事情常又發生。比如，有人在公共場所吸煙，而那些禁止在公共場所吸煙的標語對他們毫無作用；有人在草坪邊立了塊不隨意踐踏草坪的牌子，但仍有人從草坪上走過；在公共場所，明明有垃圾桶，但有一些人仍隨意地把果皮扔在地上。
這些種種不良的行為讓我心中燃起了憤怒的火花。我們要從自我做起，約束自己的行為，以實際行動去感化旁人，這樣世界才會更加美好。
漫畫的啟示作文 15
前幾天我在朋友家玩，無意中看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫微乎其微，但它在我心中就像無邊無際的大海，因為它給了我很大的啟示。
漫畫中一個小男孩和一個小女孩正背著書包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發現一個垃圾桶的`周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶里垃圾卻空空如也，只見小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶里扔，一邊自言自語地說：“唉，只差一小步了，為什么不多邁開一步，把垃圾扔進桶里呢？”一旁的小男孩聽后，立即從書包里拿出筆，在紙上寫下：文明只差一小步，然后貼在垃圾桶上。
看著看著，一股熱氣便涌到了我的臉上，火辣辣的。想起平時父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太臟，反正仍在附近也不礙事，于是我就用遠距離投射的方法來處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后，也在偷偷地學，有的干脆從自家陽臺里投射垃圾，大家都覺得方便極了。就這樣，日復一日，年復一年，垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的水泥路已經被垃圾堵得行人車輛不能通過，大伙兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時不時從堆積如山的垃圾里散發出一股股難聞的氣味兒，那些綠得發亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶，臭氣熏天……
想到這，我便三步并作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫中我知道了：講文明其實并不難，有時只差小小的一步。
漫畫的啟示作文 16
漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。今天我看到了一幅很有“意思”的漫畫，讓我慢慢地講給你聽。
候車室里，一位婦女抱著孩子焦急地張望著。在擁擠的人群中，她好不容易找到了“母子上車處”的標志牌。誰料標志牌下早已站了四名男子。他們對標志牌的字視若無睹，甚至還閉上眼睛，那位婦女只好無奈地站在一旁。
那四個人都是文盲嗎？不，他們是“假文盲”，他們衣著考究，肚子里都是有一點兒“墨水”的人。他們雖然是有文化的，但他們缺乏最起碼的同情心和公共道德意識。他們知道公德的存在，卻選擇自欺欺人一樣的視若罔聞。
在我們身邊，這樣的行為有不少的。公園里無視警告牌，隨意踩踏小草；走在人行道上隨意吐痰，亂扔垃圾；公交車上占用特需乘客的座位；圖書館里無視愛護圖書的提示。這些人都是“假文盲”，他們并不是不認識標志牌上的幾個字，而是為了一己私欲，為了自己的方便，隨意破壞公共秩序。當然，我們不能因此說這樣的人道德敗壞，但至少他們是缺少公共道德意識的。
在這一個文明的社會中，每個人的'行為也應該是文明的，道德規范不應該只存在于標志牌上，更應該體現在人們的日常行為中。希望漫畫上的這一幕在現實生活中不再發生！
漫畫的啟示作文 17
《假文盲》這幅漫離是著名漫畫家華君武先生的作品，這幅畫居有強烈的諷刺性。
這副畫上的是：在一個公共汽車站臺旁，一塊牌子上寫著母子上車處幾個大字，十分引人注目。在這個牌子的后面有一個頭扎圍巾，手拎皮包的中年婦女，手里還抱一個剛出生的小娃娃。
正用疑惑的眼神看向那在母子上車處的四個中年男人,他們個個身強力壯。我想：這不是母子上車處嗎？他們怎么會站在這？難道是不識字？這不可能啊，他們看上去文質彬彬的.。難道是這位婦女得罪他們啦？這也不對啊，她看起來不認識他們。哦，我明白了，原來，這四個中年男人是假文盲，他們在假裝看不到。
想想當今社會，這類事情常有發生，比如，有人在公共場所吸煙，而那些禁止吸煙的標語卻對他們毫無用處；在公共所場，明明有垃圾桶，但有些人仍隨意把果皮扔在地上。有一次我去公園玩，發現草坪上新立了一塊標牌；上面寫者：小草青青，腳步輕輕。可還是有人踐踏草坪，標語對他是形同虛設。這時，我聽到有人阻止他說：不要站在草坪上。可他卻說。：沒事，我不踏別人也會踩。這種人，就是假文盲，他們盲了眼睛，盲了心智。他們故意忽略社會規則，即使被提醒，還在為自己找借口。
我們要做到勿以善小而不為，遵守社會公德。如果我們遵守規定社會就會變的更加美好。但如果人人都不守規矩，世界會變的一團糟。
漫畫的啟示作文 18
漫畫能讓我們會心一笑，也能讓我們引發思考獲得生活的啟示，我今天看到一幅漫畫名叫假文盲。
這幅畫的內容：是在某個公共汽車站點，在母子上車處站著是個身強體壯的男士，而抱著嬰兒的一位女士卻站在旁邊眼巴巴的望著四個男士，希望能給他們留給留一個位置，第一個瞇著眼睛旁若無人；第二個男士，閉著眼仰著頭一副不可一世的樣子；第三個男士，兩眼直僵僵的望著前方不知在想些什么；第四個男士，帶著一個大口罩眼角向下垂，他們都對你對女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的，我看到的一幕，在某個旅游景點里，為了防止人們破壞景點里的花草樹木，在墻上亂涂亂畫，因此工作人員在收費口邊豎起一個告示牌，上面寫著請愛護花草樹木，不要破壞他們他們也請不要在墻上圖畫，即使這樣還是有人會去破壞，他們在花壇中，我的.花已經失去了美麗的花瓣就有一個深深的跟埋葬在土里。有的人，為了記錄自身來過，這里，就在潔白的墻壁上用油漆寫自身的名字，而這個人在寫自身的名字，在墻壁上滴了一串串油漆，看上去凌亂不堪，潔白的墻壁顯得很臟。
《假文盲》漫畫告訴我們：不要對生活中的事物視而不見，要自覺遵守規則，用自身的實際行動證明自身不是“假文盲”。
漫畫的啟示作文 19
漫畫能讓我們會心一笑，漫畫也能引發我們的思考，獲得生活的啟示。我今天看到了一幅漫畫叫《父母的要求》。
這幅漫畫重要畫了一位小男孩的爸爸媽媽拿著一個木棒子舉了上去，好像是讓小男孩跳過去。我心想這么高的木板怎么跳的過去呢?
我看到這幅畫時打心眼里充滿困惑與不解。我要是小男孩，就應該告訴父母：“太高了，我跳不過去!”為什么一直在哪里躊躇這畏縮著，有什么難過的地方應該告訴父母啊!
在生活中，有一些像小男孩和他爸爸媽媽這樣的人。明明是親人，卻缺乏基本的溝通。我看到過有一些父母就是鼓勵孩子進步的人。對孩子好的爸爸媽媽，我們肯定開心。我也很想對小男孩這樣的'孩子說：“爸爸媽媽給我們定的目標也許很高，難以實現，但這都是因為他們愛你，如果在生活中遇到了困難，請一定要和他們說，他們會理解的”。
人生中最不能缺乏的就是溝通和理解。孩子因為不去溝通而感受不到父母的愛，父母因為不去溝通而覺察不到孩子的努力。“木板”并不高，孩子也不會永遠“跳不過去”，我想，給互相一點時間，一點寬容，無論是父母還是孩子，都會變得更好，更幸福!
所以，要收獲就必須努力，貪圖舒適輕巧又希望收獲滿滿的，往往事與愿違，只有拒絕坐享其成的人，才能在奮斗中成功!
漫畫的啟示作文 20
一篇漫畫，雖簡單，卻讓我受益匪淺。
畫面中：寒風刺骨的早上，婦女頭上包著一個頭巾，手里抱著自己的孩子，他們穿著薄弱的衣裳，站在“母子上車處”，但兩人卻躲在這牌子的后面。排隊的人許多嗎？這不是他們母子的上車位置嗎？為什么要站在旁邊呢？大家肯定會有這些疑問，就讓我們接著看吧！
之所以他們站在旁邊，是由于這里有四位男士站著。這不是母子上車處嗎？為什么會有四位男士？莫非是他們看不見嗎？哦！不是，牌子高高地掛在他們面前，不行能看不見，或許是他們不識字吧！看這四位男士穿著整整齊齊的衣裳，梳著光亮的頭發，一看都是勝利人士，不行能不識字呀，更意外的'是，他們瞇著眼睛，一幅視而不理的樣子，還有一人用大大的口罩遮住了整張臉。
這些人明明識字，為什么要裝成假文盲呢？我看他們更是文明盲，品質盲！由于自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想，他們早把尊老愛幼的美德拋到了腦后，他們的行為是令人鄙視的！
這個社會還有許多假文盲，草坪上面寫著“制止踐踏”的牌子，可還要踩；公交車站上，明明是“老弱病殘座”可還有男士坐；旅游勝地牌匾寫的“不準亂寫亂畫”還是有人揮灑。
為什么會有這種現象呢？由于這些不遵守社會公德的人太多了，我們不應當做這種人！從你我做起，從小事做起！
漫畫的啟示作文 21
有的人，失明了，可他的心靈，是雪亮的；有的人，身體健全，可他的心，是冰冷的。
風雪交加的下午，火車站臺前，人群擁擠。站臺中，有一條特殊通道，那就是母子上車處。可是，在那條通道中，卻赫然站立著四位身強力壯的年輕人。雖說人不可貌相，但從他們的穿著來看，他們絕對是非富即貴之輩。難道是他們沒有看到那醒目的`字嗎？我想不是，那，他們是為了什么，要爭做人人討厭的假文盲呢？
也許，每個人心中都有一個正當理由。如果現在沒有母子，占就占吧。但，他們難道沒有發現站在一旁的瑟瑟發抖的母子嗎？他們衣著單薄，神情卑微，明知道自己可以站在快速通道，卻不敢上前爭取應有的權利，只能怯怯躲在一旁。年輕人視而不見，有的埋頭玩著手機，有的望向遠處，有的竊竊私語。他們有一個共同的特點，那就是誰也看不見母子倆，誰也看不見母子上車處。
以上這幅畫面，不也會發生在我們身邊嗎？不也是時時刻刻在上演著嗎？也許，你也當過假文盲。校園里，墻角貼著上下樓梯靠右行，下課時，我們左右不分。為了圖一時方便，逆向而行，有不少同學因此相撞。我們常常看見自來水嘩嘩地流個不停。對于洗手池邊貼著節約用水，我們視而不見，依然我行我素。無論是校園內，還是社會上，這樣的現象不勝枚舉。
假文盲，我們厭惡；冰冷的心，我們拒絕；骯臟的靈魂，我們唾棄。同學們，不做假文盲，從自身做起。讓我們共同遵守社會道德準則，讓文明之花在我們心田盛開，讓愛點亮世界！
漫畫的啟示作文 22
當我看到這組畫時，不禁深思起來，我們的人生不就像這組漫畫一樣嗎？
漫畫中，每個人都吃力地背負著一個十字架艱難地前行著。這時，當中的一個人就心想：“蒼天呀，請允許我砍下一小節木塊，這樣我可以更加輕松。”于是那個人便拿出小刀砍下一小節木塊，使得他輕松了不少。他一邊哼著小曲，一邊走著。可是那人卻沒有知足，走了一會兒，那個人又覺得累了，心想：“蒼天，請允許我再砍下一節木塊吧，這樣我一定會十分輕松，到時候我一定會好好感謝您的。”說完那個人居然砍下了一大節木塊，繼續健步如飛地走著。沒一會兒，他就走到了最前面，還得意洋洋地對伙伴說：“你們可真傻呀，像我這樣把這討厭的十字架砍掉一大截，不就輕松多了。”同行的人并沒有按這個人的`說法去做，而是朝他笑了笑。
不一會兒，前面的路出現了一個斷崖，又長又寬，根本跨不過去。只見別的人用十字架做起了小橋，走了過去。而那個如法炮制的人發現十字架太短了根本沒法過去，周圍也無路可走。他無計可施，只能眼睜睜的看著其他人都在朝成功的道路走去。此時的他也追悔莫及……
漫畫中每個人都背負著一個十字架，其實這很像我們的人生。這個十字架可能是學習、工作、生活，如果我們像這組漫畫中的那個人一樣，只想著輕松，那么你一定到達不了成功的彼岸。
所以，同學們，請不要抱怨你的學習有多苦多累。古人云：“先苦后甜，殺豬過年，先甜后苦，光著__。”同學們，人生沒有捷徑，快去努力吧！
漫畫的啟示作文 23
俗話說：“大樹底下好乘涼。”當烈日炎炎的夏天，坐在枝繁葉茂的大樹下休息是多么舒服、愜意呀!
可你見過小樹底下能乘涼嗎?沒有吧。這幅漫畫就畫了出來：畫面中央一株小樹，樹旁有一位叔叔挽著袖子、拿著噴壺給才種下的小樹澆水。另外一位帶著墨鏡的叔叔蜷著腿坐在小樹下，一副悠然自得的樣子，拿著噴壺的叔叔疑惑地問戴著墨鏡的叔叔：“你干什么?”“等著乘涼。”戴著墨鏡的叔叔大言不慚地回答。
想要綠樹成蔭靠空想是不可能的。天底下沒有免費的午餐，想要收獲就要付出，這是亙古不變的道理。我們不能做像戴墨鏡的'叔叔一樣的空想家，我們要做和勤勞的叔叔一樣的實干家。
在現實狀況中，也有許多這樣的空想者。許多同學喊著：我要考上985、211。而在生活中，一學習他就喊苦喊累;上課常常呼呼大睡;回家寫作業也偷工減料。成功的花朵需要用汗水澆灌出來。空想家注定是一個失敗者，因為他缺乏智慧，不是因為他缺乏能力;不是因為他缺乏運氣;而是因為他缺乏嘗試改變的決心和動手實踐的能力。如果你以前是一個空想家不要緊，只要努力去學習不會艱辛，然后你的人生會綠樹成蔭。
我們這個社會需要的是腳踏實地的實干家，而坐享其成的空想家能被人嗤之以鼻，當成笑料罷了!
漫畫的啟示作文 24
我看到這樣一幅漫畫：漫畫中爺爺、爸爸、孫子三個人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫里沒有標注人物之間的對話，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個人是相互關心、相互愛護的。
這幅漫畫讓我明白表達愛其實很簡單，它不需要華麗的語言，在平常的小事中就可以體現。它也讓我想起以前發生的事情。
我還記得，去年老師布置的“三八”婦女節的作業——讓我們向自己的媽媽表達愛意。我的第一反應就是給媽媽寫一張充滿“愛意”的賀卡。我去禮品店挑選了一張精美的賀卡，費盡心思地在上面寫上了我學到的所有的贊美詞匯來形容我的媽媽。媽媽看了賀卡，只是對我笑了笑，溫柔地說：“謝謝兒子。”
又有一次，媽媽的手受傷了，我擔心她的傷口碰了水會發炎，于是每天幫她洗碗，還幫她洗了頭發。幫她吹干頭發的'時候，我發現她的眼圈紅紅的，眼里閃著淚光。頭發吹好后，媽媽摸了摸我的頭，對我說：“乖孩子，你長大了！”在那一刻，我明白了真正打動人心的并不是華麗的語言，而是真情的自然流露，是實實在在的行動。
生活就是這樣，簡單中顯真情。表達愛也是這樣，我們從力所能及的小事做起：給爸爸媽媽夾菜，給他們洗腳，在他們勞累時給他們捶捶背、捏捏肩……請記住，表達愛的方式很多，但行動永遠比語言實在。
漫畫的啟示作文 25
今天，我在語文書上看見了一幅由著名漫畫作家華君武所畫的諷刺類漫畫，給了我很大的啟示。
圖上畫了一個男人坐在一棵還沒有長起來的樹苗下，澆水的人過來澆水，看見他坐在樹苗下，很是疑惑地問他：“你在干什么？”那男人理所當然地回過頭對澆水的人說：“我在等著乘涼。”
我想，為什么樹苗還沒有長大，男人就坐在樹下等著乘涼呢？哦！我明白了，那個男人是想等著別人給樹澆水，然后等樹長大了就可以乘涼了。
這讓我十分氣憤！世間怎會有如此厚顏無恥之徒！但又轉念一想，其實像這種整天想不勞而獲、坐享其成的人在生活中還有很多。
就像我們班有些同學，每次寫作業都想不勞而獲，不是想怎么解題，而是想怎么抄別人的答案，在考試前也不是在認真復習，而是在琢磨投機取巧，想著如何直接抄別人的正確答案。
這種做法在生活中絕對是弊大于利的！表面上他們貌似省了事，但實際上還是有許多事情沒法不勞而獲。長此以往，他們與別人的差距只會越來越大！難道你在高考時，也能抄別人的`答案嗎？
因此，在現實生活中，我們一定要學會自己開動腦筋、付出努力、解決問題，不能總想著不勞而獲、投機取巧、坐享其成。只有通過艱苦努力取得的成績才是最真實的！我要做個勤奮、認真的好學生！
漫畫的啟示作文 26
這是一位未成年的小孩和一位高大的父親之間發生的故事。
這天是周末，小孩考試的成績非常好，父親答應孩子小明周末帶他去玩。這時他們剛剛從超市里走出來。
小明看見對面有游樂場，便拉著爸爸的衣服，可憐巴巴地對爸爸說：“爸爸，我想去對面玩，你帶我過去行嗎？”爸爸點了點頭，可是他想：如果沿人行道走過去的話，我和兒子還得繞一個大圈才能走到游樂場里面去。他便對兒子說：“小明，我們走人行道太遠了，要不我們跨過馬路的橫欄，再跑到對面去吧！”小明說：“爸爸，我們老師說過不能亂闖紅綠燈，也不能跨橫欄。這樣做真的行嗎？”爸爸說：“沒事的。”兒子說服不了爸爸，只好連連點頭。“兒子不用怕，你老爸可是運動健將，跨欄高手。”爸爸安慰著小明。話剛說完，只見爸爸蹲了下來，他一躍而起，雙腿一縮，雙手漸漸張開，像一只展翅高飛的雄鷹，一眨眼就輕輕地落在了護欄對面的`馬路旁。兒子見了，便連連拍手叫好：“爸爸好棒！爸爸好棒！”這時正在馬路上巡邏的警察看見了這一幕，便趕快跑去，拍了一下爸爸的肩膀。爸爸嚇了一大跳，轉過身來。只見警察大聲訓斥他：“以后你不能這樣，跨橫欄是非常危險的一件事，會出人命的，如果一輛車非常快地騎過來，沒有看見你們，沒有及時剎車，那你們怎么辦？”爸爸聽了慚愧地低下了頭。小明看到頓時呆住了，心中爸爸高大的形象頃刻轟然倒塌。
漫畫的啟示作文 27
隨著科技的進步、國家的富強，人們的生活也越來越方便，整個社會都呈現欣欣向榮的景象。可總有些人為了自己的方便，全然不顧他人的感受和良心的質問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現了這個場景。
在一個公交車站，有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側的欄桿上等候上車，他們的表情自然，他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細看貌似一切正常，可是再仔細看就一點也不正常了，因為欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字！難道是這四個人高馬大的人不識字嗎？不，這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有文化的，還有一個戴著近視鏡……，那么難道是他們沒有看見嗎？不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車處”五個大字寫的非常清晰，可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒看見，有的故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的.閉著眼睛，仿佛一點也不受道德的審判、良心的譴責。
這對母子還是最后一個被擠上了車……。
我們的社會，現在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會才不能實現人人友善、沒有罪惡的完美社會。
希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。
漫畫的啟示作文 28
今天我看了一幅漫畫，我若有所悟。
畫面是這樣的：一個頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車上。父親為她打著傘，扇著扇子，流著汗，母親手捧飯盒用勺子挖著飯，弓著身子要女兒吃，還苦口婆心地說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴，似乎還有些不滿。
我不禁產生了疑問：這位成年女子為何不自己吃飯卻要媽媽喂，為何不自己扇扇子卻要爸爸幫忙呢，又為何需要父母來服侍她呢？這種人就是我們常說的.“巨嬰”。巨嬰，就是巨大的嬰兒，嬰兒很多事要父母幫忙，巨嬰像嬰兒一樣，許多事也要父母幫忙，哪怕是一點小事，力所能及的小事。
巨嬰似乎已經成為了新一代的年輕人的常態，由于父母兒時的嬌慣，喪失了自理能力，也導致離開父母后就無法生活了。不只在這幅漫畫里，生活中也有不少：有一次班上去春游，楊煜馨的媽媽會時不時出現，提醒她多喝水、不要跑……也讓她無法和我們一起玩耍，而她還是班上同學公認的學霸。
可能有人說：父母把我們養成這樣的呀！可是當父母喂你飯時，你可以說“不！”呀！你有能力自己吃飯，為什么要別人去喂你呢？
“少年強，則國強”，我們不但要學習優秀，還要能自理生活，如果能達到那樣，那你就是一個新時代的優秀好少年！
漫畫的啟示作文 29
生活中，我看過很多漫畫，可讓我最有感觸的則是《兩只小狗》。
有一對雙胞胎小狗，樣子和身高都一模一樣。有一天，兩只小狗來到哈哈鏡前，第一只小狗在哈哈鏡的照射下，變得又高又大，心想：“哇，我居然有這么高大？”而另一只小狗，在哈哈鏡的照射下變得又矮又小，心想：“我原來這么矮小！”
從此，被哈哈鏡照得高大的小狗，走路總是抬頭挺胸，驕傲自大，說話聲音震耳欲聾，響徹云霄，做任何事都信心十足，心情好胃口也就好了，為了讓自己看上去更強大，他的飯量也原來越大。而另一只被哈哈鏡照得弱小的小狗，從此不再自信，走路時低頭垂背，無精打彩，說話也極其小聲，生怕別人聽見，做任何事都沒有信心，飯也吃得少，他覺得自己吃再多也還是弱小。
看完這幅漫畫，我覺得這種思想真是可笑，高大就了不起，矮小就垂頭喪氣嗎？
生活就如同一面“哈哈鏡”，我們都被籠罩在里面。在家里，因為做錯事家人教育了你，你就覺得自己就是不聽話的孩子了嗎？在學校，老師批評了你，你就覺得自己很笨嗎？工作中，老板罵了你，就覺得自己無能嗎？不能認清自己，沒有自己的'思維，就只能被“哈哈鏡”左右。我們都在這個虛擬的世界里，有人被照得強大陽光，有人被照得弱小陰暗。所以生活中不要被不客觀的評價左右自己。
一個小小的漫畫，蘊含著深刻的大道理，我們一定要抬頭挺胸，讓自己陽光自信！
漫畫的啟示作文 30
今天我看了華君武先生的漫畫，這幅畫叫《植樹與乘涼》，感觸十分深。
這幅畫是這樣的：春天來了，是種植的好季節，一位工人種了一棵樹，他今天照常來澆水，卻看見一個戴著貝雷帽，身穿針織衫的人坐在樹下，鼻梁上還戴著一副眼鏡，他聽到工人的腳步聲便回頭看，只見工人一臉不明白的樣子，他立刻不耐煩了，緊鎖眉頭說：“快澆水呀，我還等著乘涼呢！”工人瞪大了眼，手上的'水壺向下傾斜著，手上的鏟子不由自主的從手中掉落，心里想：“社會上還有這種人。”
其實在我們生活中也有許多像漫畫中想不勞而獲乘涼的人一樣，有的人覺得自己培育小樹長大的過程太漫長辛苦，于是想不勞而獲等他人種樹，坐享其成。這也是漫畫里諷刺的人的可笑之處。
在生活中不勞而獲的人可能就在你身邊。馬路上，一個四肢齊全的乞丐跪在地上等著別人可憐與施舍，這樣真的好嗎？不勞而獲只會消磨你的尊嚴；他們只會嘗到一時的甜頭，這種方法不會有益于他們的進步；像古代典故中守株待兔的主人公，不也是這樣的嗎？
如果所有人都這樣下去，那我們的祖國接班人，不都是不勞而獲、不動腦筋的人嗎？那祖國就成了一灘爛泥，那會有現在這樣發達的科技。
我們一定不要學習漫畫中等著乘涼的那種人，一定要靠自己的雙手去創造未來。
漫畫的啟示作文 31
今天，我在語文書上看到一則漫畫，內容很簡單，卻讓我感觸頗深。
漫畫呈現的是一個寒風凜冽的冬天，人們正排隊等車。車站里邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。一位滿臉憔悴的母親手里抱著一個小嬰兒站在牌子的旁邊，瑟瑟發抖，而站在牌子下卻是四個大男人，讓我頗為驚訝。第一個穿著厚厚的.大衣，雙手插進口袋，留著胡子，像一個高層職員;第二個瘦瘦高高的，穿著皮衣，頭上戴著一頂帽子，閉目養神;第三個稍矮，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，若有所思;最后一個人戴著口罩，個子有些高。他們如同一座座大山站在那里。難道他們沒有看到那塊醒目的牌子嗎?沒有看到在凜冽的寒風中瑟瑟發抖的母子嗎?不，他們有看到，只不過是為了自己的方便，置公共道德于不顧，讓本該受到照顧的“母子”享受不到社會的關愛。
其實，在我們平時的生活中，也有很多這樣的人。如醫院里寫著“請勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧;草坪里的牌子上寫著“愛護草坪，請勿入內”，可草坪里依舊出現一條條刺眼的小道;公共汽車的“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，還是有人在眾目睽睽之下，面不改色心不跳地坐下……
在我看來，“假文盲”并不是知識的文盲，更多是道德上的文盲。我們生在文明社會，就不應該做假文盲，我們要做一個遵守社會公德的高素質的文明人!
漫畫的啟示作文 32
在一個公交站的母子上車處，出現了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個男子看起并不像不識字的：第一個挺著啤酒肚，應該是一個老板；第二個又高又瘦，閉目養神，穿著軍大衣，挺拔的身姿讓人聯想到軍人；第三個身材矮小，提著公文包，似乎是一個干部；你四個戴著大口罩，像是一位醫生。他們全都假裝看不見告示牌上的'那幾個醒目的大字——“母子上車處”。
這幅漫畫反映的正是現實中的那些假文盲，他們心里只有自己，眼里沒有他人，對一些標示語常常視而不見。比如說我們經常乘坐的公共汽車，有的座位是黃色的，上面寫著“老弱病殘孕”，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上來一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見，就那樣理所應當、心安理得地坐著。有的時候，就算有人提醒年輕人給老人讓個座，年輕人也假裝聽不見，這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。
在當今社會里，這樣的人屢見不鮮，他們為了個人利益做出一些違背良知的事，早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請你們不要這樣，要將心比心，遵守社會公德。”
漫畫的啟示作文 33
今天我看到了一則漫畫，他告訴了我一個道理，讓我來講給大家聽吧！
有一次小紅和小明放學時看到了一個垃圾桶里面空空如也，而垃圾桶外的垃圾，似乎快堆成了小山，于是小紅對小明說，小明我們幫環衛工人收拾一下吧，環衛工人很忙，再說了我們的作業又不多，小紅就把手伸向垃圾桶外，快堆成小山的垃圾。小明看到小紅這樣做了，他本來想幫助小紅的，可是小明又想了一個好主意那就是把文明只差一步寫在一張紙上然后用膠帶粘到了垃圾桶的.側面。
小紅剛收拾完垃圾，小明也寫完了，然后他們開開心心的回到家，回家對媽媽說，媽媽媽媽，我們今天做了好事。我們看到垃圾桶，你沒有垃圾，而垃圾桶外有很多垃圾，我們幫環衛工人收拾了一下，他們就不用那么辛苦了！然后媽媽夸他們是好孩子。還告訴他們是個懂禮貌的好孩子，很文明的好孩子。
這告訴我們，我們要槍，文明不能亂扔，垃圾不能隨地丟到垃圾桶外，如果丟到垃圾桶外，不僅影響了城市美觀，還讓我們這里的細菌大量繁殖，這最終受害的還是我們自己呀，所以我們要文明，不能隨便亂扔垃圾，垃圾要放到垃圾桶里，文明很重要，但我們要遵守它。
文明雖然是一件小事，但是他們這兩位小小的小伙伴做的非常好，他們很有素質，小明說的很有道理，對呀，文明只差一步，為什么不把這一步走滿呢！
漫畫的啟示作文 34
一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農夫與上帝》。
漫畫的大意是：一天，一位農夫向上帝請求來年不要多風多雨，起初上帝不接受這個荒謬的請求，但在農夫的再三懇求下，上帝答應了他，最終農夫的稻谷顆粒無收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農夫就好比我們的家長，稻谷就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的殘酷，只會看到世界美好的一面。不經歷風雨，怎么見彩虹？只有直面生活，經歷挫折，才有成長和收獲。
生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的.享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來發現家里啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個遍，發現寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
學習上也是這樣，自己不刻苦努力是取不得好成績的，“自己不努力，誰替你努力！”這句話一直警醒著我。學習中我也有時會松懈，會偷懶，結果成績就一直不上不下。現在想想我不就是漫畫中的那個被農夫保護的莊稼嗎？
明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。
漫畫的啟示作文 35
今天我看了一幅漫畫，我若有所悟。
畫面是這樣的：一個頭戴博士帽架著高度近視眼鏡的女孩卻坐在嬰兒車上。父親為她打著傘，扇著扇子，流著汗，母親手捧飯盒用勺子挖著飯，弓著身子要女兒吃，還苦口婆心地說：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以……”可女兒卻嘟著嘴，似乎還有些不滿。
我不禁產生了疑問：這位成年女子為何不自身吃飯卻要媽媽喂，為何不自身扇扇子卻要爸爸幫忙呢，又為何需要父母來服侍她呢？這種人就是我們常說的“巨嬰”。巨嬰，就是巨大的嬰兒，嬰兒很多事要父母幫忙，巨嬰像嬰兒一樣，很多事也要父母幫忙，哪怕是一點小事，力所能及的小事。
巨嬰似乎已經成為了新一代的年輕人的常態，由于父母兒時的嬌慣，喪失了自理能力，也導致離開父母后就無法生活了。不只在這幅漫畫里，生活中也有不少：有一次班上去春游，楊煜馨的'媽媽會時不時出現，提醒她多喝水、不要跑……也讓她無法和我們一起玩耍，而她還是班上同學公認的學霸。
可能有人說：父母把我們養成這樣的呀！可是當父母喂你飯時，你可以說“不！”呀！你有能力自身吃飯，為什么要別人去喂你呢？
“少年強，則國強”，我們不但要學習優秀，還要能自理生活，如果能達到那樣，那你就是一個新時代的優秀好少年！
漫畫的啟示作文 36
今日，我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一只貓，它的旁邊有一些疊錢，房子另一邊還有一只美女貓正對著它扔飛吻。貓的頭頂有十個大字：“有時候選擇放棄是對的。”下半幅畫中也有一只貓，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著一個牌子，上頭寫道：“一個不要。”而貓的頭頂有一排醒目的大字：“可是，放棄選擇肯定是錯誤的!”
看完這幅漫畫，使我進入了沉思：沒錯，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢、權貴、地位，是讓人期望已久的東西，可是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西。”對于那些從不正道途徑得來的金錢和地位，我們應當放棄。
宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后，元朝官員對文天祥說：“只要你肯做元朝的'人，那你就能做高官。”但文天祥只說了十四個字：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥不肯賣國求官的精神值得我們學習。他選擇了放棄生命而不肯賣國求官。
可是，放棄選擇肯定是錯誤的。最近，一個小男孩犯了一點小事而又不想被父母明白而跳樓。他放棄了選擇應對困難，放棄像還未開放的花朵一樣的生命，真是大錯特錯。
“有時候選擇放棄是對的，可是放棄選擇肯定是錯的。”這句話將印在我的心上。
漫畫的啟示作文 37
今天的語文課上，老師帶我們學習了主題為“漫畫的啟示”的作文，其中，一幅名為《假文盲》的漫畫讓我印象深刻。
《假文盲》這幅漫畫描繪了一個真實而生動的場景：一個寒冷的冬日，有五個人正在候車室里候車。其中四個男人站在一隊，他們都穿著厚厚的衣服，而旁邊的婦女正有些疑惑地看著他們。站在排頭的男人穿著厚厚的棉襖，像是上完班等車的人。第二個戴著一頂軍帽，年輕健壯，好像是個軍人。第三個人身材矮小，但戴著一副眼鏡，看起來知識淵博。而最后一個人戴著一個口罩，沉默寡言，就像醫生一樣。然而，他們瞇著眼睛，假裝看不懂牌子上“母子上車處“幾個字。明明是幾位知識分子，卻為了快點上車，就占了”母子上車處“的位置，理直氣壯地把辛苦的婦女和年幼的孩子擠到了外面。
在我們的生活中“假文盲”現象到處有之：有人在禁止停車的牌子旁邊停車；商場里“禁止吸煙”的標志無處不在，卻擋不住一些人在旁邊吞云吐霧；在學生高考的時候，一些人因為堵車不停地按喇叭，對一旁的.“禁止鳴笛”的警示牌視而不見。這些社會上的“假文盲”并非不識字，他們只是為了自己的一時方便，不按照規則行動。在這個公正文明的社會上，“假文盲”的行為著實可恥，而“假文盲”也應該明白“人有恥，則能有所不為”的道理。
我們生活在這個社會上，應該遵守它的規則，杜絕那些“假文盲”現象，才能擁有更文明、更美好的社會。
漫畫的啟示作文 38
在漫畫中，一位頭戴額鏡，身穿白大褂的牙醫跌坐在轉椅上。醫生舉著右手食指，驚訝而且略帶痛苦地看著受傷發腫的手指。醫生的左手緊繃成不自然的樣子，顯示出他此時內心的震驚和感覺上的疼痛。在醫生旁的牙科治療床上，坐著一個梳著兩個沖天辮的小姑娘。小姑娘雙手捂嘴，驚懼地看著醫生，似乎不敢相信剛剛發生的事情是自己干的。小姑娘旁邊站著她的媽媽，也是右手捂嘴，雙目圓睜，負疚地看著醫生。
漫畫的標題是“別咬你的牙醫”。這副畫生動地描述了一個搞笑的故事：小朋友牙疼，去找醫生治療。但卻由于治療中的疼痛，小朋友在下意識里遷怒于醫生，咬傷了醫生。這副漫畫的標題，出自一位外國小姐姐寫給她妹妹的短短人生總結，寓意是“不要傷害幫助你的人”。中國有句諺語“狗咬呂洞賓，不識好人心”，也是類似的寓意。
從小到大，批評自己最多的人是誰？是我們的家長。哪個家長不是望子成龍？在學校批評自己最多的是誰？是我們的老師。哪個老師不是希望自己的.學生將來有出息？同樣的，今天批評自己的人，往往都是為了自己好！如果我們去抱怨、拒絕甚至對抗這些幫助，與漫畫里那個咬傷牙醫的小姑娘沒有區別。
“別咬你的牙醫”，正確識別和感謝那些幫助自己的人，要學會感恩。每一個讓你痛苦的人，必定會讓你強大。
漫畫的啟示作文 39
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，會心一笑的同時讓我陷入深思，一直在腦海中揮之不去。
漫畫中兩位男子在荒蕪的野外種下一棵樹，其中一位男子拿來水壺準備澆水，看樣子這樹才剛栽好。另一位戴著鴨舌帽鼻梁上架著眼鏡的男子把挖土的鐵鍬扔在一邊，安逸地靠著小樹，雙手抱膝，嬌弱的樹干疏疏的掛著幾片葉子。拿水壺的男子皺起眉頭，微微有些生氣地疑問：“你在干什么？”那人一回頭，淡淡的回道：“等著乘涼。”對方頓時啞口無言。
還“等著乘涼”，我看坐享其成更合適。這幅畫辛辣地諷刺了圖中的等著乘涼者，生活中這種坐等乘涼者還真不少，妄想不勞而獲天上掉餡餅的大有人在。有的同學每天上課不認真聽講，老是開小差，和同學講空話，在不復習的情況下考試又異想天開取得好成績，考砸了說老師偏心，試卷太難，怨天尤人的話一大堆。
我們絕對不能像漫畫中乘涼的人那樣，自己不努力不付出，只想坐收其利。假如農民蹲在田頭守株待兔，那么，種的.莊稼就會荒蕪，養的牲畜就會餓死，后果可想而知。
沒有辛勤的培育，哪能享受大樹帶來的陰涼。近代史上的中華民族被列強欺凌，在那飽經風霜的歲月里，英勇的解放軍用身軀來捍衛祖國尊嚴，建國初期是在黨的正確指導和勞動人民的努力奮斗下，才成就今日的富饒。
所有的果實都是汗水換來的，讓我們用自己的雙手建造美好的家園，收獲到想要的一切。
漫畫的啟示作文 40
今天，我看到了一則漫畫。它雖然內容簡單，令人會意一笑，但是給人深深的啟示。
在漫畫中，一位挖井工人正在悠悠地走著。在他身后，有著許多口井。它們深淺不一，其一口井離地下水僅差一鏟了。看來他已經挖了很久的井。可僅是因為他并無恒心，就并沒堅持挖下去，而是放棄了這口井。隨后，他吸著煙，揚長而去，又到別處尋找能挖井的地方去了。他的嘴里還不時囔囔道：“這兒下面沒有水，換個地方再挖！”
土層下是真的沒水嗎？不，不是。那只是因為挖井工人并無恒心，總是半途而廢。地下水就只能在土層下靜靜地流淌，永遠也流不到地上。
在現實生活中，這樣的例子還少嗎？在信息課上，大家學習一個較長的編程系統。可僅僅因為代碼太長，同學們大多數便沒有將代碼寫完，就玩起了電腦游戲。在數學課上，這樣的例子也出現過。有的同學在課堂練習中遇到了難題。他們就只在草稿紙上漫不經心地寫了幾遍經過，卻懶得寫結果。經老師講解后，他們才恍然大悟，抄起黑板上的答案來。
漫畫中的挖井人與現實中的一些同學缺少的是如今社會上注重的一種精神，一種堅持不懈，永不放棄的精神。我們不能做半途而廢的.人，要做一位堅持不懈，永不放棄的人。這就是《挖井》所蘊含的啟示。
漫畫的啟示作文 41
今天我看了一幅漫畫，漫畫中我看到了主角是兩個人，一個人拿著水壺給小樹苗澆水，一個人在邊上等著，還沒有長大的小樹乘涼，于是兩個人發生了對話：“你在干什么?”“在等著乘涼”這篇漫畫看起來很簡單可是很難看明白其中的道理，他告訴了我們一個道理：一個人只想著不勞而獲，竊取別人的勞動成果的人，終究是失敗的。
這個漫畫讓我想起了一個小故事，小燕子春天搬到這個溫暖如春的地方和一群鳥同伴們成了好朋友，春姑娘展開了笑臉，將自己的熱量散發出去，這只燕子白天就睡覺，飯點才起來覓食，生活過得也算悠哉。忽然有一天，一只鳥伙伴告訴他：“小燕子呀，小燕子，你現在還不去找材料，建自己的窩，冬天來了可怎么辦呀?”小燕子根本沒放在心上：“到時候再說吧，現在多愜意呀。”
就這樣一天一天過去了，冬天也就來臨了，整個世界成了一個大冰箱，山洞的顫抖，活動的僵硬空氣也似乎要凝固起來。小燕子孤苦伶仃的在樹上瑟瑟發抖，他實在沒忍住去敲了敲隔壁小鳥們的.門，他們在屋里真暖和呀，糧食也堆起了一座小山，就像春姑娘住在了他們的房子里，小鳥的家根本容不下這只小燕子，他只好又回到了冰冷的樹枝上，顫抖著身軀：“北風吹呀吹呀，燕子明年不偷懶了……”等這年過去，小鳥們卻再也沒看到這只小燕子的身影了。
世界上沒有不勞而獲的事，只有當你勤勤懇懇，認認真真付出的汗水和勞動之后，才能擁有勝利甘甜的勝利古詩，否則也只是一時的光鮮，內在還是酸澀的。
漫畫的啟示作文 42
別看漫畫只是沒用的消遣品，可是它在很多時候卻能夠給我們簡單、易懂的啟示。
一天，天氣晴朗。小紅和小明走著走著，一股臭味撲鼻而來。頓時，小紅在一個垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭。“是誰這么不講禮貌啊，垃圾也不扔進垃圾箱里，卻偏偏扔到地上，唉!”小紅生氣地說。小明看了看手表，著急地說：“快走吧，時間來不及了!”小紅大聲對小明說：“如果不把這些垃圾撿進垃圾箱里，就會影響我們生活環境!”說完，便彎下了腰，把垃圾撿進了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽小紅這么一說，還是很有道理。便放下了書包，從里面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫著六個大大的字：“禮貌——只差一步。”便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上頭。小紅撿完了，擦了擦手，對小明豎起大拇指：“你真棒!”太陽暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學了。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的'漫畫，卻引起了我的思考。
這個十分平凡的、常常在人們身邊發生的小故事卻正是反映了人們為了少走一步而將垃圾扔在垃圾桶旁的惡習。大家要記住，城市就是我們的家，我們必須要愛護它，不能讓它被破壞。亂扔垃圾就是破壞環境，所以，我在此提倡：不要因為想少走一步而將垃圾扔到垃圾桶旁，要保護環境，愛護我們的地球。
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