精選描寫啟示的作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫啟示的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫啟示的作文 篇1

　　春風拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時已有燕子喳喳叫……頓時，大地生機盎然。我呢，也要“忙趁東風放紙鳶”。

　　今天，風很大，又不是很冷，是個放風箏的好天氣。我迫不及待地支好了風箏，接著放出了風箏線，奮力向前跑。可是沒有跑出多遠，風箏就從半空中掉落了下來。怎么回事呢?我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著別人放風箏。

　　我仔細觀察著一個個飛得高的風箏，也在關(guān)注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒有飛上天的風箏，通過我的仔細觀察和認真思考，我終于想明白了。我放不起風箏的原因有兩個：一是因為我一開始放風箏時線拉得太長;二是因為我沒有逆風而行。找到了這兩點原因以后，我試著在剛開始放飛時線放短一點，然后逆著風，讓風箏借助風的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過程中在慢慢地放出線，這樣，風箏果然越飛越高，而且還飛得很穩(wěn)。我一直放到太陽快與江面碰到一塊時，才戀戀不舍地回家。

　　通過放風箏這件事，我悟到了一個道理，在做任何事情時，都要給自己定下一個目標，一個自己能量力而行的目標。在遇到困難時，要迎難而上。像風箏一樣逆風而飛，才能飛得更高更遠。不能貪圖安逸、享受，就像順風而行的風箏，永遠飛不上蔚藍的天空。

描寫啟示的作文 篇2

　　生活中，發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

　　一個周末的早晨，我像往常一樣去輔導班上課。當我走到大樓門口的時候，看到有些人圍在那里，我走過去一看，原來，一位騎三輪車的老奶奶不小心把一個大約五六歲的小男孩碰倒了，可能因為小孩年齡小，膽子也小，沒經(jīng)歷過這樣的事，所以嚇哭了。這個小男孩的媽媽正在和那位奶奶講理——

　　只見那個小孩的媽媽說：“你看你，怎么把孩子撞著了?看把孩子嚇得!”

　　老奶奶連忙賠禮道：“對不起，對不起。”

　　這事到這里，外人看來應(yīng)該結(jié)束了，畢竟小男孩沒受傷，只是身上有些土，受了些驚嚇，對方又是個老人，可這位年輕的媽媽還是不依不饒。

　　她接著說：“你這人怎么回事，走路不長眼呀!”老奶奶一再退讓，又說：“對不起，怨我，都怨我。”

　　小孩的媽媽又接著說：“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰!還怨我呀!”說完，還推了一下老奶奶，差點把老奶奶推倒。旁邊圍觀的.人也有些看不下去了。

　　看到這里，我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時，我想：父母愛孩子，誰的孩子被碰到，爸爸媽媽都會很心疼。可是，既然孩子沒受傷，就是不幸中的萬幸，再說那位老奶奶也賠禮道歉了，還是這樣結(jié)束為好。如果再不依不饒，多少就有些不應(yīng)該了。

　　通過這件事，我明白了：每個人在一生中都會犯錯誤。當別人犯錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、學會去寬容他人，在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣，我們?nèi)巳酥�間的關(guān)系才會更友善，社會才會變得更美好、更和諧。

描寫啟示的作文 篇3

　　那天，陽光明媚，風和日麗。我做好了作業(yè)，媽媽干完了家務(wù)活，我們準備去游覽橋上散步。我和媽媽邊走邊聊天，忽然，我看見了一個射擊攤。我手癢癢了，想去射幾槍。媽媽同意后，我就沖上前去，拿起槍，叫攤主叔叔幫我裝上彈。

　　第一回，叔叔幫我裝上彈后，我將槍托放在下巴前，一只眼睛瞇著，另外一只眼睛則看著瞄準口，然后將槍口對著一個圓鼓鼓的氣球。”啪”的一聲，一個氣球爆了，這是個好兆頭，第一彈就中了。心想：太好了，再接再厲，一定要打中14個(注：規(guī)定打中14個可獎一把步槍) 。接著，我又打中了好幾個，但沒有上14個，只拿了個紀念品。

　　第二回，我做著第一回的那套動作，連中幾個。有機會。我趁熱打鐵，更加用心。不好，來風了，我射了出去，沒中，心里有點失落，有個好”頭”，卻沒打好，真是太不該了。

　　第三回，因為第二回的緣故，所以這回有點心急，連連失利。發(fā)了幾槍后，誰知風這么巧又來了，加上心急，幾槍都沒中。最后，只剩下兩次發(fā)射機會了，而且如果這兩發(fā)不中的話，就拿不到槍了，我心又急了，兩發(fā)，只中了一發(fā)，我悲痛欲絕，就差那么一發(fā)，”唉，杯具(悲劇) 。”

　　這事過后，我好好地想了想：是我太心急了，一心只想著獎品，讓我一次比一次心急，從而連連失利，越”戰(zhàn)”越急。所以，我要養(yǎng)成面對問題或困難要心靜的習慣，不能著急。一次普通的游戲，換來一個道理，劃算，劃算。

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