尋人啟示作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的尋人啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
尋人啟示作文1
在社會(huì)里，新聞媒體里，總是能聽(tīng)到某某父母在沒(méi)注意的情況下丟失了自己的女兒或是兒子。但最后的結(jié)局不是找不到就是父母在傷心落淚的鏡頭——結(jié)果是不歡而散。剛開(kāi)始，看到這些新聞的時(shí)候，不免對(duì)這些“不小心”的父母有一種唾棄，不是不小心，而是不負(fù)責(zé)。但是了解到家長(zhǎng)們尋找孩子的這些行動(dòng)，難過(guò)便大于唾棄，傷心便大于生氣。
今天，在網(wǎng)上謀求了一些新聞，便看到了社會(huì)焦點(diǎn)新聞，不由得聯(lián)想到許多事情，發(fā)出心里的一些感慨。這個(gè)雨天的景色仿佛溶入了許多丟失孩子的家長(zhǎng)的眼淚，哭泣聲似樹(shù)木搖擺發(fā)出的聲音，風(fēng)是那么的大，就連天空也變了顏色，烏色的，漸漸地，成就了黑色。天空是父母的心情，而那一張張孩子們的笑臉是父母的傷痛也是尋找孩子們的希望。
我不能體會(huì)到失去孩子的父母的傷痛，但我可以了解到他們的痛苦；我不能知道那些被丟失的孩子們的去向，但我能聯(lián)想到找不到自己的家，父母的迷離和失落；我不能到現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞來(lái)寫全部的`屬于自己的報(bào)道，但我可以根據(jù)自己所知道的真實(shí)情況來(lái)拼湊這些不足。
他們那一雙雙徹夜未眠去尋找孩子的眼睛，深邃到象快要枯竭的井口再也流不出泉水，他們那急切尋找孩子的心，他們?yōu)樾闹械目释冻龅男袆?dòng)，真真切切地觸動(dòng)了我，震撼了我。從心里出發(fā)，疼痛擴(kuò)散到了整個(gè)身體，聆聽(tīng)著音樂(lè)，疼痛便更加深刻。他們的那份執(zhí)著感染了我的周圍，告訴了我，做事要盡心，要至始至終，即使達(dá)不到自己的那份渴望或是目的，只要做過(guò)了，就無(wú)怨無(wú)悔了。我的心如沒(méi)有星辰的夜空，如空蕩的江水般深沉。
尋人啟示作文2
安全感是什么？安全感是面對(duì)困難不害怕，不緊張，因?yàn)槟阆嘈抛约耗芙鉀Q能克服。安全感是自己給自己的，只要你有足夠堅(jiān)硬的外殼，你就相信自己不怕風(fēng)吹雨打，相信自己不可替代，相信自己能在迷路時(shí)找到方向。
若你將選擇權(quán)拱手讓人，讓別人牽著你走，這就好比迷路時(shí)使用導(dǎo)航，萬(wàn)一手機(jī)沒(méi)電了怎么辦呢？為玫瑰遮風(fēng)擋雨的溫室被掀翻了怎么辦呢？給你引路的那個(gè)人跑了，不理你了，或者他自己也迷路了，又怎么辦？再即使，那個(gè)引路人永遠(yuǎn)做你的燈塔，又如何能確定他所引的，是一個(gè)正確的方向，一條你所喜歡的路呢？退一萬(wàn)步，你走上了他所指引的那條你喜歡的且正確的路，那么，你是否能活成他的樣子呢？
若有同樣迷了路的人，你們抱團(tuán)取暖，訴說(shuō)各自的苦難，在互相安慰，自以為找到了知己�；蛟S你們不在著急找路，不再焦慮，安于現(xiàn)狀，或許你們?nèi)杂浀贸踔�，可能共同進(jìn)步，也找到了路，但不知下一段路，他會(huì)不會(huì)到站，能否還有他同行？
于是身如流水，日夜不停流去，人在閃滅中老去。于是心如止水，沒(méi)有片刻靜止，使人在散亂中活著。
問(wèn)問(wèn)自己吧，為何迷路？來(lái)之前為何不先熟悉地圖，規(guī)劃路線，或者給手機(jī)充滿電呢？問(wèn)題變得簡(jiǎn)單了。
俗話說(shuō)："師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。"苦累喊上千百遍，事情也不會(huì)變輕松；讀百遍書，再實(shí)踐百遍，知識(shí)和技能便與你同在。史鐵生被生活開(kāi)了個(gè)大玩笑，母親給他引路，地壇給他啟迪，盲童給他安慰，他與生命對(duì)話，與自己的心魂對(duì)話，最終找到了自己。那湍急的河流中間戰(zhàn)栗的巨石，不是因?yàn)槠鋱?jiān)硬的外殼，而是因?yàn)樗钌蠲靼鬃约旱亩ㄎ�，所以不�?huì)隨流水而去。
沒(méi)有根基的生活就像是泡沫一樣，在短暫的安樂(lè)中日益膨脹，最后瞬間破滅。只有自己建的"房子"最牢靠，住著最安心，也最適合自己。
相信自己，找到自己。前路好好蕩蕩，萬(wàn)事盡可期待。
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