精選下棋的啟示作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的下棋的啟示作文4篇，歡迎大家分享。
下棋的啟示作文 篇1
棋中藏有黃金屋，這包含了為人處事的道理，像一個朋友在我們黑暗時為我們加油，為我們鼓勵。
棋中藏有黃金屋，一處黃金屋，棋分為黑白兩色，就像兩個人在偌大的棋盤上征戰，交談，其中卻不乏為人處世的道理，有時看似退一步失去了幾個棋子，卻贏得了整盤棋，看似進一步，點點小便宜，卻輸掉所有，這不暗藏為人處世的.道理嗎？在生活中我們往往會貪圖一時便宜，不顧大局，為了玩游戲，最后導致考試大紅燈籠高高掛，為了享受，沒有完成領導的任務，最后丟了工作，生活中這樣的例子不多嗎？所以讓我們靜下心來體會棋中處世的金屋，體會生活什么該做什么不該做。
棋中藏有黃金屋，一為人金屋，棋局中的勝利往往是看雙方的目數，哪一方達到了規定目數哪一個就獲勝，所以有些人往往因此而全力圍空，殺棋。但棋局中自古以來就有一句話：贏棋不鬧事，在生活中亦是如此，做事留一線，做事不要太絕，往往有些人就是因為下棋走的太絕，逼迫對方最后對方抓住其破翻的例子。在生活中，不論什么事都要留一線，有時達到了目的就好，否則有的人會狗急大跳墻來個魚死網破，讓原本勝利的局變得撲朔迷離，棋局的金屋一為人進屋，用棋局中數不勝數的例子告訴人們，凡事留一線。
以前下棋時總是認為學棋沒什么用處，全是浪費時間，不過現在才算明白原來，棋中也有黃金屋，只要我們靜下心來細細體會，這扇大門就會為我們打開。
下棋的啟示作文 篇2
在我的記憶長河中，以往的記憶在不斷地被時間沖淡。但有一件事，不但沒有被沖淡，反而越來越清晰。
八歲那年，我學會了下象棋。有次去哥哥家，我纏著哥哥陪我下棋。哥哥受不了我的軟磨硬泡，只好答應。我趾高氣揚地以為，自己一定會贏。但是我沒有意識到，我是什么級別，哥哥是什么級別。開始幾局，我可謂孔夫子搬家——凈是書（輸）。但最后一局，發生了驚天大逆轉。
“戰爭”一觸即發。輸了幾局的我吸取了前幾局的教訓，開始可以說是“狼煙四起”，雙方都“殺氣騰騰”。哥哥為了占優勢，把“炮”都派了過來。我可不急，用個“兵”干掉一個“炮”，但也“犧牲”了兩個兵。我仔細一看，有破綻！原來哥哥的“兵力”集中到了中間，左邊只剩幾個無招架之力的“兵”。“看車！”我大喊一聲，一口氣干掉了一對“馬”。哥哥趕緊轉移“兵”力，可惜太遲了，被我潛伏的“炮”干得只剩一個小將。于是，我一個“四重炮”加“馬后炮”干掉了將。
兩年過去了，之后我再也沒下過象棋。但是，我卻不止一次遇到過這種情況。每次，我都小心翼翼地去走好每一步。因為，只要走錯一步，不，即使是半步，結果將是毀滅性的。所以，每一步都至關重要，不然，就會全盤皆輸，造成一失足成千古恨的遺憾。
那一次下棋給了我終生受用的啟示。
下棋的啟示作文 篇3
下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀察能力。我從小就跟爸爸學下象棋。
暑假中的一天，爸爸正在上網，我閑著無聊，便小心翼翼地用雙手托著盤擺滿大號象棋的棋盤走進里間，可誰知爸爸剛好看到中國隊贏了一個球，便大聲歡呼起來，把我嚇得雙手一發抖，手中的象棋就頑皮地溜到了地上，爸爸更是一驚，接著便明白了我的意圖，他幫我拾起了象棋，我們便開始了一場空前對決。
爸爸坐下，長吁了一口氣。隨后大吼一聲：“我要紅子我先走！”
“飛象！”
“拱卒！”我不甘示弱。
“拱左卒！”
“上象！”
……
大約過了二十分，我們殺得不可開交，爸爸滿頭大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字狀說：“哇呀呀！我的小馬餓了，我要吃！我要吃！”說著便大肆吃起我的卒子來。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“車”口上，我興奮地吃去了他的馬。爸爸見此狀就急了：“哎哎哎，不算不算，我沒看見！”邊說還邊拍桌子，像個小孩子一樣撒嬌。看到此情景，我只得答應了爸爸。可誰知剛過了不一會兒，爸爸的馬再次慘遭我的“毒手”。因為已經悔了一次棋，爸爸沒有故伎重演，只是不服氣地撅著嘴。這時，我認為好戲也該收場了，便向爸爸發起了猛攻，最終用很經典的連環炮戰勝了爸爸。
唉！以前總是爸爸贏我，這次我終于反敗為勝了。
通過這次象棋比賽，我收獲了一個啟示：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
下棋的啟示作文 篇4
早上，我和爸爸就去了萬村。那里有很多條小狗和一群雞。
過了一會兒爸爸說：“我們去下中國象棋吧！”我同意了。我們走呀走，終于到了老年協會中心了。我們走了進去，看見兩位爺爺在下象棋。我們等了好久兩位爺爺才下完，我迫不及待地坐了上去。我和爸爸你來我往“殺”的天昏地暗，難解難分，忽然我眼前一亮，抓住爸爸的一個漏洞，把它逼到角落，爸爸一看只好舉起雙手向我投降。
我心里美滋滋的，不由得哈哈大笑起來。