滴水穿石的啟示作文12篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的滴水穿石的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滴水穿石的啟示作文1

　　從石頭上滴水的啟示——繩鋸斷了，從石頭上滴水的說法想必每個人都很熟悉，從石頭上滴水的典故更廣為人知。滴水的力量對巖石來說微不足道，但它可以穿透巖石，因為它可以日復一日，年復一年地持續下去。這句諺語為我們解釋了一個真理:要想成功，一個人必須有堅定的毅力和毅力。如果你比較一塊成功的石頭，那么在通往成功的路上，那一滴水是一點點努力。不管一個人是否有才華，只要他能像一滴水一樣堅持不懈地努力，成功的大門一定會向他敞開。

　　相反，如果你不努力工作，你將一事無成，盡管你有天賦和智慧。歷史上著名的書法家王羲之，經過多年的刻苦練習，形成了自己的書法。他冬練39，夏練3，酷愛學習漢字。他還經常來到河邊練習扔鵝卵石和用薄石塊打水。從長遠來看，他的腕力和臂力都很突出，所以他的話有力有力有力，他的技巧也很出色。雖然每個人都知道真相，但有多少人能真正堅持下去？一些學生看到他們的成績不好，制定了許多學習計劃。他們起初雄心勃勃，但幾天后就無法堅持下去了。一些學生決心鍛煉身體。幾天后，他們的腰和腿疼痛，他們懶得去鍛煉。這是因為一點一點的努力似乎收效甚微，他們覺得得不償失，不愿意繼續下去。他們不知道一旦他們放棄努力，他們很可能會錯過成功。

　　因此，他們必須堅信，如果他們努力工作，就會有收獲，他們的汗水不會白白流掉。莎士比亞說過:一件事一旦開始，它就不會停止，直到達到目標。這指的是一種毅力。當然，這種努力應該以正確的理論為指導，而不僅僅是死路一條。如果你偏離了正確的理論，那就像一滴水偏離了一塊石頭。不管扔了多少年，這塊石頭都不會有問題。說了這么多，事實上，這只是一個詞:毅力可以導致成功。因此，讓我們以滴水穿石的執著精神攀登我們理想的頂峰。

滴水穿石的啟示作文2

　　今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學了這一課我明白了：只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現我們美好的理想。

　　古今中外有許多名人都是靠著“滴水穿石”的精神，最終才取得成功的。

　　晉代大書法家王羲之，他從小文采并不出眾，但他酷愛書法，并堅信：只要努力了就一定能成功！于是每天三更燈火五更雞地練書法，苦練20年，以至于洗筆硯池水竟被染黑了。電磁場理論的奠基人法拉第從小家境貧寒，沒上過學，他13歲時還是個流浪兒童，后來進入書籍裝訂鋪當報童靠讀書自學，他建造了第一座發電機原型。年輕的畫師徐悲鴻留學法國，為了回擊外國學生的嘲笑，他勤奮學習、勵志學畫，最后為國爭光。

　　其實做每件事都需要這種“滴水穿石”的精神。我也有過這樣的經歷。三年級暑假，我很羨慕別人騎自行車歡快樣子，央求媽媽教我學騎車。練習開始了，媽媽給我作了一次示范，然后對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒有想到媽媽松開手時，我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了。媽媽看到了，連忙跑來，把車扶了起來，安慰我說：“你沒有事吧！摔疼了嗎？”我堅強地說：“媽媽，我不疼，只是手出了點血。我們繼續學吧！”媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，也顧不上擦，只顧著學車了。 “功夫不負有心人” 我終于初步掌握了騎自行車的要領，會騎車了。又經過日復一日，年復一年地練習，如今我已經可以輕松自在地騎著自行車去買東西了。

　　我堅信！在通向成功的道路上沒有捷徑，只有通過自己的不懈努力，才能“滴穿”一塊塊“頑石”取得成功！

滴水穿石的啟示作文3

　　《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的想。

　　這篇文章主要講了安徽太極洞內有一個狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內有一個狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方，所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子，來證明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。

　　古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在炸藥發明上取得卓越貢獻，人類的文明付出了努力。學完了這篇課文以后，我想到了生活中也有類似的事。

　　我有一個表哥，他從小就喜歡下棋，就吵著要他的媽媽給他報下棋學習班。剛開始他經常下不好，可是他沒有氣餒，他練呀練，練呀練，他廢寢忘食，夜以繼日。就這樣日復一日，年復一年，他的棋藝已經到了爐火純青的地步了。有一次，他和他的老師比下棋，他竟然青出于藍而勝于藍，以一步棋下過了他。

　　通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。

滴水穿石的啟示作文4

　　今天，我們學習了一篇文章，叫《滴水穿石的啟示》。它主要寫了安徽廣德太極洞內，有水滴接連不斷地從巖石縫中滴落在石塊的同一個地方，經過了幾萬年，終于滴穿了石塊，形成了滴水穿石的奇觀。還講述了李時珍翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。愛迪生雖然沒有受過正規教育，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，成為了發明家。齊白石每天堅持作畫，堅持不懈地創作，他的技藝達到了爐火純青的境界。他們都是因為目標專一、持之以恒，而取得了成功。又拿雨水和水滴作對比，從反面再次說明這個道理。

　　這篇課文告訴我們：干什么事只要目標專一，持之以恒，就肯定能成功。但是，如果你半途而廢，不能堅持，那你什么事都干不好。就像下的雨水，從高高的天空落下來，力量遠比水滴大。但是就因為雨水不是持續不斷地滴落在一個地方，不能“目標專一”而且“持續不斷”，所以就不能“穿石”。人做事情，也是這個道理。

　　就拿我們班級的情況來說吧，就有人因為目標專一、持之以恒而取得好成績。

　　王曉冰是我們班的同學，她從小就喜歡跳舞，從四歲多就開始參加舞蹈培訓班，現在已經學了六年。她的房間里掛滿了她舞蹈考級的獎狀和證書，電視上也能看見她輕盈、優美的身影。王曉冰之所以能取得成功，是因為她六年如一日，堅持不懈，朝著自已的目標刻苦努力。

　　我們班還有個叫趙豪的同學，他就沒有王曉冰那滴水穿石的精神。趙豪的興趣廣泛。他曾經學過畫畫，但因為覺得沒有意思，而只學幾天。他又學了二胡，卻又因為二胡太難拉，也沒學多長時間。最后，趙豪什么也沒有學會。像他這樣，干什么事都目標不專一，不能堅持，怎么能夠成功呢？

　　同學們，我們可不能三天打魚，二天曬網。要有這種“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能“滴穿”一塊塊“頑石”，取得最后的成功。

滴水穿石的啟示作文5

　　“繩鋸木斷，水滴石穿”這句俗語想必大家都很熟悉，滴水穿石[注: 水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。]的典故更是廣為人知。

　　滴水的力量對于巖石來說，簡直是微不足道，但它竟能夠穿石，原因就在于它能日復一日，年復一年，堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。這句俗語為我們說明了一個道理：要想獲得成功，就必須有堅定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一點點努力。一個人不論天資是否聰穎，只要能像小水滴那樣不懈努力，成功的大門必定為他敞開；反之，不去努力，盡管天資聰明，也會一事無成。

　　歷史上有名的書法家王曦之，他那自成一體的書法，是他長年累月[注: 長年：整年；累月：很多個月。形容經過了很多年月。]刻苦練習而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心于習字。他還常常來到河邊，用鵝卵石練習投擲，用薄石片練習打水漂。長此以往[注: 長期這樣下去。他的腕力、臂力過人，所以他的字蒼勁有力、入木三分。

　　道理雖然人人都懂，可是真正能做到堅持不懈的又有多少呢？有的同學見自己成績不好，訂了許多學習計劃，剛開始雄心勃勃，可是沒過幾天，就不能堅持了；有的同學決心鍛煉身體，幾天下來，腰酸腿疼，又懶得鍛煉了。這是因為，這一點一滴的努力好像看起來沒有多少效果，便覺得

　　得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。不愿繼續下去了。他們不知道，一旦放棄了努力，就很可能與成功擦肩而過，所以要堅信一份耕耘必有一份收獲，自己的汗水不會白流。莎士比亞說過：“一件事情，一旦開始了，非達到目的不罷休。”這就是指一種堅韌不拔的毅力。

　　當然，這努力是要在正確的理論指導下，而不是隨便地死鉆牛角尖[注: 比喻費力研究不值得研究或無法解決的問題。也指思想方法狹窄。如果背離了正確的理論，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會安然無恙[注: 恙：病。原指人平安沒有疾病。現泛指事物平安未遭損害。

　　說了這么多，其實也就是一句話：堅持不懈，才能成功。所以，讓我們都以堅持不懈的“滴水穿石”精神，去攀登自己理想的高峰吧！

滴水穿石的啟示作文6

　　在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀。

　　水滴的力量是微不足道的。可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　司馬光從小貪睡太玩，他先生的教誨讓他決心改掉貪睡的毛病。

　　為了早早起床，他睡前喝了許多水，結果第二天早上他并沒有被尿憋醒，反而尿了床，于是聰明的他用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落到地板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于完成了《資治通鑒》。

　　阿里巴巴的創辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神。他通過自己的努力。最終成功了。

　　海倫.凱勒從小雙目失明，兩耳失聰,卻努力的從一個小女孩變成了讓世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。但是她并沒有放棄自己，她只是吃力地在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅拼著她永不放棄的信念和堅持不懈的意志，把自己理想的天空涂上了人生最亮的顏色......。你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“水滴石穿”的精神才“滴穿“一塊塊”頑石“，最終取得成功的嗎？

　　我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，她的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但他卻能把石塊滴穿，這是什么原因呢？因為他沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　因此，我們要銘記“水滴石穿“給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的啟示作文7

　　這一學期我們學了《運打不垮的的信念》、《諾貝爾》、《少年王冕》……等課文，可今我最難忘的卻是《滴水穿石的啟示》這一篇，讓我的到的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！

　　這一篇課文給我們舉了三個正面例子和一個反面例子。這三個正面例子分別是李時珍、愛迪生和齊白石，分別講述了這三位名人的成材經過，李時珍編寫了藥學巨著《本草綱目》，可他也為此付出了許多的努力，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，經過了20多年的不懈努力，才寫成了這一本藥學巨著呢！愛迪生雖然沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，當小販，可他迷戀電學實驗，有著白熾燈等一千多項發明專利權。齊白石在他數十年的藝術生崖中，沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里掛著“不教一日閑過”這句話勉勵自己，他的繪畫技術達到了爐火純青的境界，是因為他堅持不懈的創作的結果。

　　文中還舉了一個反面例子，是說雨水，以很快的速度落下來，可它沒有專一的目標，就不可以把石塊滴穿。

　　再想想生活中也會有許多這樣的例子，比如說：我有一次臨近古箏考級了，我在家里每天練習古箏一小時，可我才堅持3-4天，就不想練了。媽媽有一次出去，讓我練習考級的曲子，我就在家里看電視，吃著零食。我心里想：媽媽出去了，我自由啦。媽媽回來問我，我就直接說彈了唄。過了一會兒，媽媽就要回來了，我立刻架好書，把古箏的布揭開，把古箏位置調好，音調好。媽媽回來后，看到了我專心致志地練著琴，心里十分高興，我就這樣裝了幾天。等學了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時，我發現自己已經錯了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時，我就開始天天彈古琴，不管是練習、考級我都天天會堅持彈2小時，結果功夫不負有心人，終于考過啦！

　　我一定不會忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文，它讓我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神，克服在學習與工作中的種種困難！

滴水穿石的啟示作文8

　　古人云：“繩鋸木斷，水滴石穿”。是說做人做事要有毅力，堅持不懈，持之以恒，才能把一件事情做到極致。

　　安徽廣德太極洞中有一塊乳石酷似玉兔，臥在洞中，石頭的正上方，有地下水一滴一滴，緩慢卻連續不斷的滴落，打在石頭上，久而久之，在石頭上形成了一個小洞，成為奇觀。

　　水是無形的，但小小的水珠卻能滴穿堅硬的巖石，由此看來，只要有恒心，沒有什么事情是辦不到的。

　　有人會說，那件事情太難，我完成不了。事實上，沒有什么是完成不了的，一日一錢，千日千錢，積少成多，就是財富。有的人，今天看了一本書，就說要當作家，明天聽了一首曲子，就又要當音樂家，后天，又要去演電影。到最后，只能一事無成。

　　漢朝史學家司馬遷，年輕時立志要寫一部通史。經過四十余年，其間，他翻山越嶺，尋找資料，又曾被冤枉入獲，受極刑之辱，但他從來沒有放下手頭的史書。終于，他寫出了包含天文、地理、經濟、宗教、文學、軍事等方面的紀傳體通史《史記》。

　　在不同的年代，卻有和司馬遷一樣的人。唐朝談遷嘔心瀝血寫了《國榷》，明代李時珍嘗訪天下藥草著成《本草綱目》，奧地利音樂家貝多芬雙耳失聰卻成為一代音樂大師。

　　古往今來，無數的人向我們證明：只要持之以恒，沒有什么事情做不到。

　　現任美國加州州長阿諾·施瓦辛格小時候立志要做健美先生，大家沒有一個人贊同。他卻用不懈的毅力向人們證明：沒有什么是不可能的。17歲的他成為了最年輕的健美先生。接著，他又奔向了電影事業。當時，人們都認為他瘋了，以他蹩腳的口音，連二流演員都算不上。但他每日練習發音，最終以《終結者》當紅全球。當人們都認為他應該停下腳步時，他卻又選擇了從政。人們都認為他應當從市長一步一步做起時，他卻直接選擇了競選州長，從此開始了人們認為不可能完成的事業。20xx年，他成功競選成為州長，20xx年連任。他用事實證明了他的一句話：Nothing is impossble!

　　的確，只有堅持，才會成功。失敗的掘井人不會知道，他腳下幾米處，就有甘甜的清泉。

　　堅持，不要總為自己與成功失之交臂而懊惱，也許，成功就在你放棄的不遠處。

滴水穿石的啟示作文9

　　最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這一課，說的是作者通過太極洞里“滴水穿石”的一大奇觀，提出自己的觀點，又舉了李時珍，愛迪生和齊白石的三個成功的例子，證明了只要目標專一，持之以恒就能成功的道理。

　　讀完這篇課文，我大有感悟，想起了我的姨媽媽，她本來是一位優秀的音樂老師 ，舞蹈也很出色，還獲得過很多榮譽。但是，一次旅游讓她覺得中國的歷史文化博大精深，并產生了濃厚的興趣，于是申請改教歷史。當了歷史老師的.姨媽媽一有空閑就去聽其他老師的課，如饑似渴的翻閱歷史書籍，為了能讓學生喜歡聽歷史課，她一遍又一遍的讓爺爺給她講爺爺那一輩的事情，并且把這些事情整理成一個個耐人尋味的小故事，把它們穿插在枯燥的課堂中，經過不懈的努力，姨媽媽終于成為了學生們最喜愛的老師。前不久，姨媽媽還獲得了“滁州名教師”的光榮稱號呢！

　　還有一位大哥哥也是我學習的榜樣。一個暑假的夜里，我起來上衛生間 ，無意間看見我家前面樓的窗戶里還亮著燈，原來是這位大哥哥還在看書，不時地拿著筆在寫著。。。左手還拿著一把扇子扇來扇去，咦！他家怎么能沒有空調或電風扇？我心想著。。。凌晨2點了，他依然保持著那種姿勢。。。爺爺告訴我：“其實他家很窮，他白天還幫爸爸媽媽賣快餐，有時還揀小區的破爛賣呢！。。。這么晚了他還在酷暑中堅持學習，你要學習他啊！”我聽了，開始注意這個大哥哥，發現他真的每天都學習到午夜，無論是嚴寒還是酷暑。。。雖然現在還不知道結果怎樣，但我相信，這個大哥哥一定能成功！

　　通過姨媽媽和大哥哥的故事，讓我更深刻地理解了“滴水穿石”的啟示，在今后漫長的人生道路上，我們不可能一帆風順，總會遇到一些困難，但只要像太極洞里的水滴一樣，目標專一、持之以恒，困難就會迎刃而解。想一想，水滴都能將頑石滴穿，還有什么困難是我們解決不了的呢？

滴水穿石的啟示作文10

　　最近，我們學了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，告訴我們要目標專一，持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓練的大課間活動。

　　下課鈴一響，我們馬上沖出了教室，排好隊，來到中心廣場。音樂響起，我們做起了《弟子規》韻律操。記得從半個月前開始，我們便開始一遍遍練一遍遍背。開始我們做得不到位，手伸不直，還不會背。現在，我們已經把《弟子規》背得滾瓜爛熟，動作也規范了。瞧，廣場上的我們手伸得很直，動作規范到位。但老師指出我們的不足：“你們的聲音太小了，應多加練習。”看來還要繼續努力練習。

　　做完操，我們開始跑步。音樂響起，我們伴隨著旋律慢慢地跑動起來。“不準將手插進口袋，不準有多余動作，對齊擺臂。”老師命令道。今天天很冷，并不時伴有大風。跑了一會兒，一陣大風刮來，我感覺臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進來冷風，刺骨銘心，整個身體冰涼冰涼的，很難受，令我有些怕。但是，風吹涼了我們的身體，吹不掉我們的意志。我們兩兩對齊，前后對齊地一步一步向前跑，步伐齊刷刷的，讓人感覺是一個人走出來的。跑了一圈，我感覺有點累，也很想撩一撩眼前的頭發，但我想到不能有多余的動作，這個念頭便消失得一干二凈。我們還在跑，盡管有點累，但還是依然努力擺臂，盡量對齊。“一、二、三、四，……”音樂里出現了一個有力的聲音，我們一下振奮了，大聲應到：“一二三四！”又一陣冷風吹來，我習慣了，也不怕了，真想高喊：“讓冷風來得更猛烈些吧！我們不怕，它永遠不會吹走我們的意志！”但老師吩咐我們不能講話，我只好把這句話藏在心里，命令必須要服從。一圈半跑完了，我們整齊地走回來教室。

　　半個月以來，我們的大課間活動進步很大。星期一就要比賽了，我對我們學校很有信心。因為我們學會了滴水穿石的啟示：目標專一，持之以恒。

滴水穿石的啟示作文11

　　這學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后，我深有感觸。

　　課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實現我們美好的理想。

　　在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過要用我們的一雙慧眼去發現，去探索。

　　記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個!”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個!經過近半年持之以恒的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個呢!

　　不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班里已經很不錯了。但是，我并沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持;腿跳酸了，堅持!此后每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終于我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊!

　　正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。

滴水穿石的啟示作文12

　　最近，我深入地學習耐人尋味的課文《滴水穿石的啟示》，令我受益韭淺，體會了滴水穿石的精神：目標專一，持之以恒，懂得了成功的秘籍：成功=專心+堅持。

　　如果沒有專心和堅持，就不會成功。任何人的成功，都離不開滴水穿石的精神。文中的李時珍，愛迪生，齊白石，也是依靠滴水穿石的精神，才走向成功的。如果李時珍沒有翻山越嶺，走遍了大半個中國，或許他就不會寫成藥不巨著《本草綱目》；如果愛迪生沒有畢生孜孜不倦，或許他不會發明白熾燈，留聲機，碳粒電話筒等一千多個發明專利權；如果齊白石沒”不教一日閑過”，或許他就不會有著爐火純青的繪畫技藝……

　　讀了這篇課文，我也深刻地體會到”勤能補拙”。如果一個人偷懶，不能持之以恒，玩玩學學，也沒有專一的目標，即使他再聰明，機遇再多，也注定是平凡的；相反，只要有水滴般鍥而不舍，專心致志的精神，就算天資較差，也能一步一個腳印地走向成功。正如龜兔賽跑一般，或許有人認為烏龜的勝利全靠運氣，要不是兔子睡著了，它不可能贏。其實烏龜靠得還是目標專一與堅持不懈。如果烏龜半途而廢去休息，即使兔子睡著了，它也不會取得勝利。

　　在我們班級中，也有許多目標專一，堅持不懈的”小水滴”。如”小畫家”黃佳雯。有一次繪畫比賽，要求畫一幅科學幻想畫，黃佳雯自告奮勇參加比賽。雖然時間緊迫，但她并沒有因此著急，草草了事。兩天后，黃佳雯交出了一幅精美絕倫的科學幻想畫。這畫不僅在學校獲得一等獎，還是太倉市一等獎，現在被送往蘇州市參加比賽。可想而知，黃佳雯在這幅畫上付出了多少心血。也許，別人還在玩耍，休息時，她卻在書桌前思考繪畫的內容；也許別人已經準備睡覺時，她卻在書桌前埋頭辛苦作畫；也許……。可在我們的班級里，卻還有一些小懶蟲，時常不交作業；就算交了，字也寫得很潦草，還時不時開十幾個小天窗，這樣下去又怎能滴穿”學習之路”上的”頑石”，取得成功呢？

　　目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這是滴水穿石的啟示，也是取得成功的秘籍。如果想實現自己美好的理想，就請銘記：成功=專心+堅持！

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