生活中的啟示五年級作文（精選16篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生活中的啟示五年級作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的啟示五年級作文1
生活的波折是很大的，我們可能就會跌在這波折之中，只是只要我們能跳出來，尋找破折中的道理，可能會成為人生中的啟示燈，照耀著我們前進的方向。
在繪畫班時，一天下午，我想平常一樣去畫畫，老師說：“這次的話是要參加國際書畫大賽的，無論幾天完成都無所謂，但必須要畫好。”
我選了一個創意素描。畫一個罐子，有只小雞趴在上面。在罐子的上面畫一個洞，而里面的食物都漏了出來。兩只小雞再啄漏出來的水果和花生，一只貓頭鷹飛到漏洞里。花了蘋果、石榴。
這只是起好了形，還有打線條呢！
在打線條中，我覺得很枯燥，沒意思。就敷衍了事，打線條很雜亂，有很多細節都忽略了。讓老師看了看，老師覺得不行，指出錯誤的地方，我一而再再而三的改，可還是不行，老師示范給我看。終于大功告成了。
老師把畫寄去。一個月后才有了音訊。
同學們圍著老師旁邊，老師一個個念，念到我是銅獎。
認真做事才會有應有結果，最后的結果是和平時的努力是成比例的。做任何事要踏踏實實才會有更好的結果。
生活中的啟示五年級作文2
有一個周末，我們一家人在逛天街，每當我們逛到四樓的溜冰場時，看到那一位位杰出的高手優美、靈巧的舞姿時，我總會投出那羨慕的眼神。于是，我們便焦急地問媽媽：“媽媽，我們能不能滑冰啊？”媽媽微笑的點了點頭。
一進休息室換鞋時，我就想：溜冰這么簡單，像我這樣學過一段時間旱冰有一點基礎的人肯定特別容易。結果，事實卻于我想象的相反，剛進溜冰場就發現連站也站不穩，我只好慢悠悠的扶著邊緣走，更何況都不敢滑起來。這下我的心情就開始越來越急躁，甚至開始打退堂鼓，正在這時，我突然想起：世上無難事，只怕有心人。這句話告訴我：生活中只有遇到困難而不放棄，不灰心，堅持不懈的人才會獲得最終的成功！于是我開始挪動我那顫抖的腳。在我的努力下，我逐漸能夠將自己的手松開來滑。果然，我的努力總算沒有辜負我的期望。現在，我竟然能像高手那樣自由自在、輕盈的滑了，我的心里美滋滋的，我超越了自我！
是啊！每一個人在做同樣的事情都是有一個從不會到會的過程。但只要你是一個堅持不懈的人，無論是什么樣的困難就都能被克服！
生活中的啟示五年級作文3
在生活中一些微不足道的小事，可以發現生活中的道理，比如螞蟻搬家，告訴了我們做什么事情要團結一心；小青蛙跳出厭倦的小水溝，告訴我們那些死守習慣，不愿脫離慣有軌跡的人永遠不會有所突破，做自己的主人；小牛為自己做主，告訴我們如果習慣被你奴役慣了，你就成了習慣的主人。
我記得一次六一兒童節，我們班級跳了一個舞蹈名字叫做“童年的鈴鐺”。在跟老師學習跳舞的時候，因為我們男生沒有練過舞蹈，所以身體僵硬。在學習時我們男生愁容滿面，垂頭喪氣，悶悶不樂。而女生那邊眉開眼笑，得意洋洋。我們男生的心里猶如淌著血的傷口被狠狠地抹上了一把鹽一樣。我們男生下定決心，一定要努力。于是我們開始跳起舞來，一遍不行，再來一遍，不行再來，我們男生的成績飛速提高。經過多次排練，最后演出時得到了大家的認可，成為全校優秀表演的節目。
這件事讓我知道了臺上一分鐘，臺下十年功的意義，也讓我明白了一個道理，我們每一個人都要團結在一起，團結就是勝利。
生活中的啟示五年級作文4
有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處是學問，書上沒有注明作者的名字，但每個人都是書的作者，這本書就是生活。
生活中有很多讓人印象深刻的事，可是，那一件事讓我至今難忘。有一天，我幫媽媽洗頭發。不經意間，我發現媽媽那頭烏黑的頭發上添了幾根白發，心中一酸，差點哭了出來。我趁媽媽沒注意，連忙用旁邊的黑發遮住白發，沒想到還是被媽媽發現了。媽媽說：“我老了，女兒長大了，懂事了。”不知為什么，聽到媽媽說她老了的時候，眼淚像洪水一般涌了出來。我安慰她說：“媽媽，你沒老，你還是像以前一樣青春美麗。”媽媽聽了，臉上揚起甜甜的微笑。這個微笑讓我想起了以前，無論下多大雨，媽媽也堅持帶我去補習班，也讓我想起那段她陪我讀書，陪我一起玩的快樂時光。
記得那次，我和媽媽比賽跑步。我一次又一次地超過媽媽，玩了一會兒，媽媽就氣喘吁吁。我突然發現媽媽真的老了，我一天天地長大，她卻一天天地變老。想到這我的心很痛，我多想時間永遠定格在媽媽年輕快樂的時候。
生活的種種讓我明白，母愛是無私的，媽媽會在你困難時鼓勵你，在你失敗時安慰你，在你迷茫時給你指一條明路，她總是在背后默默地支持你。
生活中的啟示五年級作文5
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。
樹低著頭生長，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長年滴水不斷。五年了，誰也沒有注意過，有一天我回家沒帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的聲音吸引了我，我順聲望去，看見水滴總是專心地凝成一點，十分專一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個深深的小孔，水滴已經把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標專一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！
我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們最好的導師。
生活中的啟示五年級作文6
“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽臺刻苦練習，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說。
這時，花浩博堅定地站起來，一本正經地說：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對我說，千萬別給蹤昊澤那一組投票。”我心想：我要做個公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉頭看了看投票結果，微笑著說：“同學們，你們對這次比賽結果有什么想法呢？請舉手說一說。”我們陷入了沉思，教室里鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲和心跳聲都能聽得見。我打破了教室的寧靜，誠實地說：“我覺得我們這組贏得不光榮，贏得不開心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒有發揮好，其余的部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對不起，我不應該相信劉雅元，我要有主見，要公平對待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒有免費的午餐。”我的話音剛落，同學們對我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說：“拿破侖說得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量。”
“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開心地唱道，深刻道理永遠銘記在我心間。
生活中的啟示五年級作文7
有一天，我發現了一個螞蟻洞，看起來像剛挖好，我想探究螞蟻們是怎么搬走食物的，于是，我決定做個實驗來探索探索。
我拿起一塊面包，撕了一小塊面包渣，放在離螞蟻洞大約5厘米的地方。不一會兒，一只螞蟻的“哨兵”發現了這份食物，馬上走過來嗅了嗅，然后只見它掉頭就走了。又過了一會兒，我驚訝的看到螞蟻的“大部隊”整整齊齊地走過來。只是，它們沿著那只“哨兵”走過的路徑，不偏不倚，從不超過那只“哨兵”走的路。這是為什么呢？我帶著這個疑問，回到房間，開始上網尋找答案。
經過我的不斷搜索，我心中的疑問終于得到了解答。原來，螞蟻可以邊走邊從肛門排出一種分泌物，別的螞蟻聞到這種味道時，就會順著這種味道走，一直走到沒有氣味為止，同時它們也是邊爬邊分泌物，所以，即使不同的味道交錯在一起，螞蟻們也能找到回家的路，這就是它們為什么一直走那條路的原因了。那一刻我為大自然的神奇而驚嘆。
大自然有很多奧秘，只要我們懷著尋找奧秘的心，一定會找出更多的奧秘。我通過了細心的觀察，認真細致的尋找答案，解答了心中的疑問，你也可以通過這種方式獲得意想不到的`收獲哦。
生活中的啟示五年級作文8
生活中，有許許多多細小而不易被發現的啟示，像人們口中的欲要究竟，處處細心。所以我們也留心尋找生活給我們的啟示。
在我放假的時候，在天街看到一群大哥哥大姐姐在很溜的玩滑板，他們玩的樣子十分的酷，所以我也很想要媽媽買一個，媽媽說可以買不過要有要求，在這一星期里我每天做作業小心翼翼，上課小心翼翼專心聽課，就怕被點名。終于我堅持了一星期，所以我也要求媽媽給我買一個小異點地滑板，在我苦苦的要求下，媽媽也兌現承諾給我買了，所以說生活中沒有白吃的午餐，任何事都是有付出才有收獲，這就是生活中的啟示，我日盼夜盼的滑板到貨了，我迫不及待的拿起來玩，剛開始好難，每次上次“砰”一聲倒地上了，我還是安然無恙的站起來繼續，我一次次摔倒在地一次次爬起來、我想放棄了很疼，心里有種聲音告訴我不能放棄，如果成功離我只有一步，還放棄嗎。我想我不能放棄，不能半途而廢。之后，我又打起精神在媽媽的扶手下成功的站住了。
在生活中的啟示告訴我們堅持才能勝利。
生活中的啟示五年級作文9
這個暑假我和爸爸去山上玩，我看見了成群結隊的蜜蜂在采蜜。
蜜蜂是勤勞的。爸爸告訴我：“蜜蜂一大早就開始工作，天氣無論是酷暑還是傾盆大雨都無法阻擋它們采蜜的腳步。”
蜜蜂采蜜的時候非常懂得分享。它們自己看到了一大片或是一小塊花都會去找自己的伙伴，讓它們一起來采花蜜。
蜜蜂在采蜜的時候也會像人類一樣樂于助人。假如說在采蜜過程中，有的小蜜蜂因為過度疲勞導致暈倒。其它的小蜜蜂就會去幫助它，把它抬回家。
小蜜蜂不僅僅是勤勞的也是辛苦的。它們整天都很忙碌。有時在離家比較近的地方沒有花，它們就要跑到很遠的地方去采蜜。
它們回到家的時候已經很晚了，而且回到家以后還要把采來的花蜜做成蜂蜜。給人們提供糖分等許多營養。
有些人們非常討厭蜂蜜。覺得蜂蜜跟蛇一樣咬到別人就會中毒。雖然有些蜜蜂咬到人不會中毒。但是，被咬到的地方會起一個很大的包。就像一個肉包子。
我覺得蜜蜂就像清潔工人一樣每天起早貪黑，很多人都覺得這個工作很惡心，但是，你們想過嗎，如果沒有他們垃圾應該堆的到處都是了吧。
從這個故事中我獲得的啟示是：在生活中我們一定要學習蜜蜂，做一個勤勞、樸實的人。
生活中的啟示五年級作文10
“失敗是成功之母”，這句名言就像一盞明燈，照亮了我前方的道路；它就像一陣風，幫我驅趕前方的迷霧；它就像一位智慧的老者，幫助我奮勇前行。
街道田徑比賽那天，參賽的人很多，我還從來沒見過這種大場面呢！一場激烈的“戰斗”過后，我竟名落孫山！回到家，我很失望地把比賽結果告訴了父母，父母便對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，你應該找出失敗原因。”聽了這一席意味深長的話，我深受啟發。
經過這件事情，我體會到了：生活中，我們會遇到這樣那樣的挫折與困難。我們應該勇敢地面對它，不可刻意躲避它。這正如一句名言說的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍之所以鋒利，是因為它經歷過反復錘煉；梅花之所以清香，是因為它經歷過嚴冬的考驗。
的確，不經歷風雨，怎能見彩虹？困難與挫折在我們的生命中時常出現，它們就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。在這個世界上，想要成功就難免會經歷一些挫折。當然，最重要的是要有一顆勇于克服困難的心。
正是因為人生路上經歷的那些困難，它們雖然讓你難受、困惑，卻也讓你收獲和成長。只要我們坦然的面對一切，成功就會離你越來越近！
生活中的啟示五年級作文11
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學，我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？”
老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這么大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地……
看到這里，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？”通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。
生活中的啟示五年級作文12
生活中有很多事情會給我們帶來啟示，釣魚的.啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車的啟示……這天我卻因為一次責備得到了一個讓我永久難忘的啟示。
“丁零零”放學鈴響了，我哼著小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽說有我最愛吃的魚湯，我可高興了！我拿起碗筷，吃著熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一起說說笑笑，其樂融融。
我拿起勺子在魚湯里撈了起來，“天吶！”我特別失望，“奶奶，你竟然沒有給我買青魚尾巴？”奶奶急忙解釋：“寶貝！今天沒買到，奶奶明天再給你燒好嗎？”“不行！討厭！今天我就要吃！”我大聲地叫著。這時一旁的爸爸把臉一沉，“你怎么跟奶奶這樣說話？一點不懂禮貌！需要什么可以好好地表達啊！”
這時，我不但沒有聽爸爸的話反而發起了脾氣，“我不喝了！”說完把碗往邊上一推，猛地站了起來，轉身進了自己的房間，重重地把門一關。過了一會兒見沒有人理我，我賭著氣又跑了出來，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點就碎了，杯子里的水濺了一桌子。這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發沖冠地對我說：“你還沒有認識自己的錯誤嗎？爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的飯菜，一大早就出門買菜，你不但不感激，還為沒有得到滿意的東西亂發脾氣，真是太不懂事了！自己好好地反省一下！”我的眼淚像斷了線的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來，我低著頭站在那里沉思了許久，想想自己剛才的行為覺得很不對，我誠懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
通過這件事情我得到了一個啟示：能得到別人對自己的關愛，比得到一件心愛的東西更可貴！我們都應該懂得去感恩。
生活中的啟示五年級作文13
生活中的學問就像滿天的星星，但是它也需要你去領悟其中的道理。今天就讓我給你講一講吧。
在一個星期天的下午，我寫完作業，這時我看見媽媽正在一旁打掃衛生，我想媽媽平時總是一個人掃地拖地，不如我幫媽媽打掃打掃吧。
我來到茶幾旁，看到了茶幾上的煙灰缸里有一些煙灰，幾個煙頭和一些沒有喝完的茶葉水，我想，老爸啊老爸，你可真是懶啊，連沒有喝完的茶水都懶得去衛生間倒掉。我端起這些東西準備去倒掉，可是轉念一想，不如把這沒有喝完的茶水用來澆花，這樣不是不就所說的二次利用嘛。說干就干，我立刻把帶有煙灰，煙頭的茶葉水倒入一個爬滿螞蟻、蝸牛等許多昆蟲的花草上。
第二天我去陽臺上給我們家種的花花草草澆水，一到陽臺上，我立刻驚呆了，想知道為什么嗎？因為我家那盆爬滿蟲子的草地上竟然一只蟲子也沒有，我想是它們在草地上住煩了，還是找到了新家，還是其他原因。我立即查閱書本，終于我在一本叫《昆蟲大全》的書上找到了答案，原來用有煙灰的水澆花，就可以趕走蟲子。
生活中處處充滿了啟示，只要細心觀察，就一定會發現許許多多有趣而豐富知識的啟示。
生活中的啟示五年級作文14
“呼……”我終于學會了！每當我坐在自行車座子上踏著腳踏板飛馳而過時，我都會想起學自行車的場景。
那年我只有9歲，對二輪車子一竅不通。可能從小我被自行車夾過腳，一看到別的小朋友坐在自行車上我都會十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅定地說：“孩子，坐上去！”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒有那么順利，我徑直倒在爸爸身上。“孩子，別怕，有爸爸在，你已經是一個大孩子了，必須要學會騎自行車！爸爸7歲就會騎車！不要怕摔倒，要勇敢地面對困難！”我似懂非懂地點了點頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖。“啪”大約騎過五十米，自行車又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢？
騎了很遠，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來。我心里既難受又生氣。因為我氣爸爸為什么不把我扶起來，只是站在那兒默默地注視我；我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自己騎？我生氣，更氣爸爸讓我學騎自行車······
過了一會兒，爸爸才過來對我說：“快點爬起來，騎自行車要找好重心，把握車頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個小時，我終于品嘗了成功的滋味。
現在，在學習與生活的道路上我始終沒有忘記學騎自行車帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來，只要懷著爸爸教會我的這份執著，堅定不移地奔著一個目標，不怕困難，不懼險惡，我將勇往直前！
生活中的啟示五年級作文15
生活，在人世間無處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無聊；有的人辛苦繁忙，但卻充實快樂。生活也是一位老師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀察善于發現了。就拿榴蓮來說吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。
有一次，爸爸給我們帶回一個怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個令人討厭的水果，全身上下長滿三角形尖刺，像個蠻不講理的“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡直想嘔吐！
但爸爸并沒有注意我，而是用刀把它的.鐵刺皮切開，露出白白的一層。他又將第二層切開，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來，爸爸叫來媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。
我大叫起來：“難看死了，臭死了！我不吃！”
爸爸笑笑，并沒有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開，屏住氣，吃了一口。啊！這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油！于是我放下心，津津有味地吃起來。不一會兒就吃了一大塊。
吃完后，爸爸問我“妮妮，好吃嗎？你從榴蓮中看到了什么？”
“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃。”我老老實實地回答。
“那么，這是不是說明一個道理，看人不能光看外表，而要看內在的，對嗎？”
我想起剛才的表現，害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看，但還很有營養。”爸爸接下去說，“它全身都是寶，核可以煮、烤著吃，還可以與其他東西合成肥皂，對皮膚有益呢！”
聽著聽著，我陷入了思考。相對于前兩種人，我想榴蓮應該是后者吧！
看人不能光看外表，要看內在的。爸爸的話深深印在我心中。
生活中的啟示五年級作文16
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。
樹低著頭生長，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長年滴水不斷。五年了，誰也沒有注意過，有一天我回家沒帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的聲音吸引了我，我順聲望去，看見水滴總是專心地凝成一點，十分專一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個深深的小孔，水滴已經把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標專一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！
我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們最好的導師。
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