爺兒倆暢談“大自然的啟示”作文

　　兒：老師告訴我們，下次作文要寫(xiě)“大自然的啟示”(見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地三”)。這題目……可有點(diǎn)兒難。

　　父：大自然是本蘊(yùn)藏著無(wú)窮奧秘的書(shū)，等待著我們?nèi)テ平狻�從鳥(niǎo)兒飛翔，到飛機(jī)的升空;從魚(yú)沉水底，到潛艇的發(fā)明，從中都可以看到大自然給人類的啟迪。

　　兒：可這些都是科學(xué)家發(fā)明的……我們小學(xué)生能有什么作為呢?

　　父：大科學(xué)家也是從平凡小事做起的。只要有強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)真探索，或大或小，人人都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　兒：您也有這樣的體會(huì)嗎?

　　父：就說(shuō)咱家的這缸魚(yú)吧，雖然只是些孔雀、巴西紅，它們也讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。那天我去張伯家串門(mén)，發(fā)現(xiàn)他正往魚(yú)缸里撒鹽。

　　兒：那還不把魚(yú)齁(hōu)著?

　　父：我一打聽(tīng)，才明白，這是給魚(yú)缸消毒!你再看這條黑色的魚(yú)，買(mǎi)來(lái)一年了，也不產(chǎn)卵。

　　兒：我哪知道為什么呀?

　　父：細(xì)一觀察，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)咱家魚(yú)缸里的魚(yú)都是雄性的，沒(méi)有魚(yú)媽媽，哪兒來(lái)的小魚(yú)啊?

　　兒：養(yǎng)魚(yú)還這么多講究!

　　父：你也是四年級(jí)的學(xué)生啦，難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)什么嗎?

　　兒：……有啦。我從電視上看到，大客車(chē)遇險(xiǎn)，竟把乘客甩出車(chē)廂，死傷慘重。坐大客車(chē)一定要扣上安全帶。

　　父：對(duì)。這是電視對(duì)你的啟示，再想想身邊的事。

　　兒：嗯。您看外面墻角那株月季，長(zhǎng)得特高，都沒(méi)過(guò)那片矮墻啦。它見(jiàn)著了太陽(yáng)才開(kāi)花，這叫適應(yīng)環(huán)境啊!

　　父：要是總見(jiàn)不著太陽(yáng)，它也活不了。

　　兒：對(duì)，我就寫(xiě)這棵月季。先寫(xiě)它處的環(huán)境，再寫(xiě)它長(zhǎng)得與眾不同，最后寫(xiě)寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)、看法。

　　父：對(duì)，就這么寫(xiě)。