- 相關(guān)推薦
跳舞的啟示作文（通用62篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的跳舞的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳舞的啟示作文 1
翻朋友圈找記錄的時(shí)候，無(wú)意中看到之前留存的關(guān)于跳舞的視頻。雖然只是短短的十幾秒的記錄，同時(shí)畫質(zhì)也不是很清晰了，但我還是能分辨里在舞蹈群中自己的身影，以及那時(shí)而笨拙，時(shí)而酷酷的動(dòng)作。
就在那么一瞬間，我其實(shí)是有被自己的舞姿所打動(dòng)的，因?yàn)檫@樣是他人的一個(gè)視角拍攝的.，站在不同的角度看自己跳舞。我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不像自己想像的跳的很不協(xié)調(diào)，或者說(shuō)不堪入目，有時(shí)候，一些舞蹈動(dòng)作技巧甚至看起來(lái)比其他的學(xué)員要流暢很多。
跟隨著音樂(lè)，一個(gè)個(gè)快節(jié)奏的步伐，我居然也能跟得上，同時(shí)也一直很怡然自得，看不到因?yàn)楹π叩呐つ蟆?/p>
這個(gè)視頻讓我的思緒再次回到那段在舞蹈群里的時(shí)光，也是那一段經(jīng)歷，對(duì)我的心態(tài)起了很大的改變。
我覺(jué)得跳舞是會(huì)改變一個(gè)人的自信心的。可能在跳舞之前，你是一個(gè)膽小害羞的人，可是當(dāng)你學(xué)會(huì)一曲舞蹈，懂得沉浸其中，踩著節(jié)拍，完成好一個(gè)個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，似乎并不在意當(dāng)時(shí)有多少在觀看，不在意他人的眼光，只要你的舞姿到位，眼神自信，你甚至能看到他人眼中對(duì)你的贊許。
還有一個(gè)啟發(fā)就是，跳舞讓我明白，所以有的成功都不是一蹶而就，都是需要辛苦的練習(xí)，不斷地重復(fù)，以及挑戰(zhàn)才能成功的。從最開(kāi)始對(duì)新舞步的畏難心理，到硬著頭皮跟上一次兩次，發(fā)現(xiàn)居然有進(jìn)步，再到后來(lái)的練習(xí)，然后能完整地跟上一整曲的時(shí)候的成就感，這種體會(huì)只有親身去經(jīng)歷才能明白。
通過(guò)跳舞這件事，我學(xué)到了自信，學(xué)到了成功背后的堅(jiān)持，而這也更讓我喜歡上了舞蹈。
跳舞的啟示作文 2
看！一群女孩在舞臺(tái)上盡情地展示著曼妙的舞姿、婀娜的舞步，多么美麗，多么賞心悅目！可你們知道，她們美麗優(yōu)雅背后的努力與付出嗎？你們知道，她們光鮮亮麗背后的艱辛與汗水嗎？我想，這其中的酸甜苦辣沒(méi)有人比我更清楚了。
我和她們一樣，也是一名熱愛(ài)舞蹈的女孩，從3歲開(kāi)始到現(xiàn)在，我已經(jīng)練了8年舞蹈了。在這8年里，我吃過(guò)很多苦：剛開(kāi)始，老師教我們下大腰、小腰，我不知道怎么用力，沒(méi)少受罪，要么下不去摔倒在地，要么下去了卻起不來(lái)。小小年紀(jì)的'我卻不怕疼，一遍、兩遍、三遍……我哭著練著，練著哭著。因?yàn)檫@種堅(jiān)持不放棄的精神，雖然我的年齡小但我在我們班練得卻是最好的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的舞蹈基本功練習(xí)也越來(lái)越難。從最簡(jiǎn)單的大腰小腰到小跳大跳，從叉跳射葉跳到倒踢搬腿，從180度搬腿到控腰15分鐘，從平轉(zhuǎn)到風(fēng)火輪、連滾翻等等。這些練習(xí)都讓我痛得無(wú)法呼吸。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)女孩在舞臺(tái)上翩翩起舞的情景……這種對(duì)美麗的渴望，使我我忍著痛繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
在這幾年中，我有許多朋友都因?yàn)樘弁炊艞壩璧�，但是我卻堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念——堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，任何事情都不是夢(mèng)想！我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)著……
時(shí)光總是不給人停歇的腳步，轉(zhuǎn)眼間八年過(guò)去了。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是在臺(tái)下看別人跳舞的女孩了，我也可以在舞臺(tái)上盡情地展示我優(yōu)美的舞姿了。瞧，我的舞步多么輕盈，我的舞姿多么美妙！所有的痛苦與淚水已經(jīng)轉(zhuǎn)化成幸福和歡樂(lè)，我的生活變得更加多姿多彩！
跳舞的啟示作文 3
“周熙茜，舞蹈類銀獎(jiǎng)！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)之不易。
老師經(jīng)常夸我在舞蹈方面有天賦，為此我頗為得意。我不由得對(duì)自己要求放松了很多。上課老師在講要領(lǐng)，我的心思卻飛到了教室對(duì)面的烤雞身上，有時(shí)下腰我故意偷懶腰不貼著鏡子；有時(shí)我還會(huì)惡作劇地把腳尖踢到旁邊同學(xué)的身上，逗得同學(xué)咯咯地笑。漸漸地，我的舞蹈開(kāi)始退步了。老師還打電話給媽媽問(wèn)情況。媽媽把我拉到一邊，問(wèn)了我很多問(wèn)題。我氣鼓鼓地說(shuō)：“我沒(méi)什么啊，老師都夸我跳得好！”媽媽氣得直瞪眼。爸爸過(guò)來(lái)了，要我跳一遍給他看看，我不耐煩地說(shuō)：“我才不跳，老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，我不用聯(lián)系。”我頭也不回地走開(kāi)了。
那天，我還是和往常一樣去舞蹈室練舞。老師讓我第一個(gè)上去跳。我自信滿滿地走上臺(tái)。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)我記得非常清楚，跳起來(lái)也格外輕盈。跳著跳著我就把后面的.動(dòng)作全忘記了，一不留神還還差點(diǎn)摔一跤。老師非常生氣，把我狠狠批評(píng)了一頓。我羞愧無(wú)比，覺(jué)得自己太自以為是了，所以才會(huì)有今天的失敗。
從那天起，我扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練基本功，一遍又一遍地跳著老師布置的舞蹈作業(yè)。終于功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得了好成績(jī)。從這件事中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：驕傲?xí)屓俗躺栊�，它�?huì)讓我們一事無(wú)成。要想有所成就，就只能踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)步驟。
跳舞的啟示作文 4
這個(gè)周末，我做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)——跳舞的紙屑。紙屑怎么會(huì)跳舞呢？讓我一步一步告訴你吧。
首先，我拿了一張白紙，用剪刀剪成非常細(xì)小的紙屑，鋪在桌面上，就像是下了一地的雪。然后，我再找一把塑料尺子和一件毛衣。我拿著尺子，在毛衣上飛快地摩擦了幾下，用尺子貼在紙屑上。可是，紙屑一動(dòng)不動(dòng)，怎么也吸不起來(lái)。
我又試了幾次，但是紙屑還是一動(dòng)不動(dòng)。我非常沮喪，不知道哪里出了問(wèn)題。就在我灰心喪氣不想再做時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽看了看，說(shuō)：“你拿紙巾來(lái)剪成碎片，摩擦尺子時(shí)要用力點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，摩擦到尺子發(fā)熱再試試�！�
我按照媽媽說(shuō)的方法又重做了一遍。摩擦后發(fā)熱的尺子一靠近紙巾屑，神奇的一幕發(fā)生了，桌面上的小紙片動(dòng)了起來(lái)。尺子慢慢左右移動(dòng)，那些小紅片也隨著尺子不停起伏。我把尺子側(cè)過(guò)來(lái)，有片紙巾屑居然跳到了尺子上，其它的紙巾屑也跟著立起來(lái)，不停擺動(dòng)，就像小姑娘穿著雪白的`衣裳在翩翩起舞呢！
媽媽告訴我，這是靜電的原因，尺子和毛衣摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，就會(huì)把小紙屑吸起來(lái)了。
生活中處處都是科學(xué)，只要留心觀察，就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)！
跳舞的啟示作文 5
這學(xué)期，媽媽叫我去學(xué)跳舞，我到了星空舞蹈，報(bào)名時(shí)，田老師問(wèn)我：“你學(xué)什么舞蹈”“拉丁舞”�！澳阍瓉�(lái)學(xué)過(guò)民族舞我給你報(bào)民族舞”我悶悶不樂(lè)的去跳民族舞。
民族舞是一種基本功的練習(xí)。
教我們的老師。由于我橫叉不過(guò)關(guān)。肖老師教我站在墻后面腿靠住墻往下壓，肖老師就坐在你背上往下壓。堅(jiān)持50秒又堅(jiān)持50秒。肖老師也不放過(guò)你。我又是跳舞那里最大的，我只好堅(jiān)持。
就在昨天學(xué)跳舞，肖老師來(lái)了個(gè)大必殺。肖老師叫我上前，睡在墊子上，兩腳成青蛙往下壓，我哭了。每個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持十秒鐘，做完后再就是壓豎叉，把一只腳伸直，在把一只腳放在頭頂。在這個(gè)動(dòng)作我不怕。我最怕的.是抱腿，把一只手握著肖老師，肖老師先把腿成90°，在成180°，最后自己抱著，我大哭起來(lái)。全部做玩以后在換腿做。
肖老師對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要堅(jiān)持，我相信你�！�
我最后堅(jiān)持下來(lái)了，我的腿軟度越來(lái)越好，我要謝謝肖老師，每次我要放棄。肖老師總是鼓勵(lì)我。
跳舞的啟示作文 6
“什么？紙屑能跳舞？我疑惑極了，紙屑又沒(méi)有魔法，它肯定不能跳舞。”我心里泛起了嘀咕。同學(xué)們聽(tīng)到紙屑能跳舞也都是百思不得其解。當(dāng)老師介紹完實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我便躍躍欲試開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我先拿出紙慢條斯理地把紙撕成小碎片，接著拿出塑料直尺在頭上摩擦，我想我的頭都快要被直尺磨出火星了，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把直尺放在了離碎紙一厘米的地方。就在我滿懷期待時(shí)，這紙屑就是跟我唱反調(diào)，和我對(duì)著干，不聽(tīng)直尺先生的指揮。我難過(guò)極了，就像泄了氣的皮球，同桌看出了我的心思，便輕聲地跟我說(shuō)：“你摩擦的時(shí)間再久一些就可以成功了。”我重新試了一試，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！紙屑飛起來(lái)了，成串的紙屑粘在了我的直尺上，有的紙屑像倒掛著的蝙蝠，有的'像和直尺先生多年不見(jiàn)的好朋友緊緊地抱在一起，有的像粘人的小貓抱住主人的腿，怎么也不肯放手，這時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花，我耳邊也傳來(lái)了同學(xué)開(kāi)心的歡呼聲，教室也瞬間炸開(kāi)了鍋。
原來(lái)塑料和頭發(fā)摩擦?xí)a(chǎn)生靜電就可以吸起較輕的物體。原來(lái)這就是所謂的紙屑跳舞呀！
跳舞的啟示作文 7
今天下午，我和我的表弟方昊哲一起去超市購(gòu)物。
超市里的東西樣式很不少，五花八門，讓人看得眼花繚亂。我對(duì)那一堆擺放在貨架上的各式各樣的商品并不感興趣，只是惦記著存物箱里頭那本我還沒(méi)有看完的書。一直到走出超市，我都沒(méi)有看貨架上的那些商品。甚至對(duì)表弟買的那些零食，我都沒(méi)有什么特殊的反應(yīng)。只是自顧自地看著手里的書。
回到姐姐家以后，表弟用手指捅了捅我，遞給我一塊兒穿著綠外套的巧克力，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“姐姐，你嘗嘗這個(gè)巧克力，特別有趣！”
我疑惑地接過(guò)這塊兒穿著綠外套的巧克力，把它從頭到腳地掃描了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，巧克力的.包裝上寫著大大的“跳跳”兩個(gè)字兒。
這巧克力難不成還會(huì)跳？我半信半疑地撕開(kāi)巧克力，它那草綠色的“外套”，小心翼翼地放入嘴中，仿佛那是一枚炸彈，一個(gè)操作不當(dāng)，它就會(huì)在我的嘴里面爆炸。
我又小心地試著咬了幾下了嘴巴里的巧克力，頓時(shí)，一股巧克力獨(dú)有的甜蜜在我的嘴巴里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。突然，我感覺(jué)舌尖上的巧克力跳動(dòng)了幾下，繼而，我聽(tīng)到了一陣子輕快無(wú)比的響聲，舌尖上癢癢的，仿佛有一千人一萬(wàn)個(gè)人在我的舌尖上跳著舞，感覺(jué)真是奇妙極了！
跳舞的啟示作文 8
昏昏欲睡的我被陣陣悶雷吵醒了。我瞇起眼睛，翻過(guò)身，看了看鐘，哇，才六點(diǎn)鐘！這么早，我們一會(huì)兒再見(jiàn)面吧！只想鉆進(jìn)溫暖的被窩，開(kāi)心地做一個(gè)好夢(mèng)，另一場(chǎng)雷聲粉碎了我的愿望。它似乎在催促我快點(diǎn)起床，因?yàn)橐粓?chǎng)音樂(lè)會(huì)即將上演。
所以我穿上衣服，打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門的時(shí)候打了個(gè)哈欠。一股空的清新空氣立刻撲面而來(lái)，讓人感到輕松愉快。
天空仍在半拉著灰色和黑色的.窗簾，它沒(méi)有褪色。它朦朧地覆蓋著大地，仿佛孕育著激情。
程序開(kāi)始了。天空并沒(méi)有因?yàn)樵绯康牡絹?lái)而微微變亮，而是像害羞一樣披上了外衣。薩沙·武賈西奇，小宇在遠(yuǎn)處按著沙鈴，也來(lái)參加這個(gè)盛大的慶典。你聽(tīng)著，奇普莉，奇普莉，越來(lái)越近了。隨著春天的到來(lái)，雷神父也起得很早。隆隆聲，重重地敲在鼓上，似乎打破了早晨的寂靜，趕走了夜晚的寧?kù)o。嘩啦啦，閃電戲謔地劃亮，刺眼的線條在黑暗中閃爍。雨滴顯得更加晶瑩，像無(wú)數(shù)顆珍珠散落到各個(gè)角落。風(fēng)在用水滴敲打瓷磚、樹(shù)葉和窗戶玻璃。也許是有節(jié)奏的。
我被這美妙的音樂(lè)陶醉了，忍不住搖搖頭跳舞。
跳舞的啟示作文 9
我的課余生活豐富多彩，像一道五彩斑斕的彩虹。有彈古箏，有畫畫，還有逗小倉(cāng)鼠玩……但我最喜歡的是跳舞。
上節(jié)課，老師教我們新的舞曲《花綻放》，這個(gè)舞蹈是我喜歡的新疆維吾爾族舞。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)：“維吾爾族舞動(dòng)作是最難的一種舞蹈，節(jié)奏較快，要想跳好需要同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。”果然，剛跳第一個(gè)動(dòng)作同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)了。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！蔽璧甘覂�(nèi)里頓時(shí)安靜下來(lái)了，老師又示范了幾次，看著老師優(yōu)雅的舞姿，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，默默地記著老師的動(dòng)作，果然再次跳的時(shí)候，動(dòng)作流暢多了。我和同學(xué)們跟著老師的動(dòng)作旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身、扭脖子……經(jīng)過(guò)同學(xué)們大半節(jié)課的認(rèn)真訓(xùn)練，終于“功夫不負(fù)有心人，”一節(jié)課的'時(shí)間，我們就學(xué)會(huì)了差不多半支的舞蹈，老師還說(shuō)我跳得很好，這讓我感到很有成就感。
跳舞不但讓我們有許多樂(lè)趣，還能讓我們上市里、省里的電視臺(tái)，參加各種比賽，榮獲證書。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象。
我愛(ài)我的課余生活，它使我的生活充滿陽(yáng)光，多姿多彩！
跳舞的啟示作文 10
鐘聲響完，舞蹈組的小朋友紛紛爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)教室，不理會(huì)現(xiàn)在是上課，把教室弄得歡聲雷動(dòng)，全世界都聽(tīng)得到！老師一進(jìn)來(lái)，馬上叫：“安——靜——！”大家都嚇了一大跳，教室立刻鴉雀無(wú)聲！
大家回到自己的位子，老師放好了音樂(lè)，大家輕快的跳著，越跳越順，越跳越“熱”，真的是名副其實(shí)的熱舞團(tuán)。我們這么厲害都是因?yàn)槔蠋熤v解時(shí)，大家個(gè)個(gè)屏氣凝神，認(rèn)真上課，和大家日積月累、努力不懈的練習(xí)，才會(huì)有這么好的成果！但并非完美無(wú)缺、十全十美，有些地方還是要注意、小心！有些高難度的動(dòng)作，對(duì)一些同學(xué)還是難上加難啊！
但大家最討厭有時(shí)候很多同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)一直看，而且還一直笑，認(rèn)識(shí)的同學(xué)笑得更大聲，引來(lái)更多人一直笑，我真想把他們打得落花流水，真是可惡極了！我們心里想著：你們會(huì)嗎？為什么可以取笑我們？我們可是很認(rèn)真學(xué)��！
終于下課了！雖然大家有些生氣，但還是帶著興高采烈的心情離開(kāi)，這些快樂(lè)就擋住了那些生氣、難過(guò)，很神奇吧！所以生氣難過(guò)時(shí)，要往好的.地方想喔，千萬(wàn)不要太沖動(dòng)，否則會(huì)后悔莫及喔！
跳舞帶來(lái)許多歡樂(lè)，有時(shí)手腳不知如何是好，大家也經(jīng)�？扌Σ坏茫〔贿^(guò)，跳舞還真是好玩、有趣，它帶給我多么多的歡樂(lè)和健康��！
跳舞的啟示作文 11
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。帶著對(duì)舞蹈的憧憬與喜愛(ài)，八歲那年我開(kāi)始了我的舞蹈生涯。
愛(ài)上舞蹈就注定要比同齡人付出了更多的心血，壓腿、下腰、后抬腿，高抬腿，前后翻，每一個(gè)基本動(dòng)作的的掌握都伴隨著汗水和淚水。記得有一次在下腰的時(shí)候，不知怎么回事，我的臉先著地了，原本白里透紅的臉被摔的腫腫的，好痛呀！一次前滾翻時(shí)，我的脊背在地上蹭破了皮，就這樣帶著傷我堅(jiān)持了近兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。
每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我想退縮的時(shí)候，就想到了舞蹈老師的諄諄教誨，想到了媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送。俗話說(shuō)“臺(tái)上十分種，臺(tái)下十年功”舞蹈明星們的哪一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作，不是千錘百練的.結(jié)果呢？想到這里，我所受的苦實(shí)在是微乎其微，無(wú)論是平時(shí)還是節(jié)假日，我都能堅(jiān)持參加舞蹈的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)六年的刻苦的學(xué)習(xí)，多個(gè)舞蹈作品獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)今年更是有幸參加南通電視臺(tái)的少兒春晚節(jié)目的錄制。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過(guò)的喜悅，久久回味著在學(xué)舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
我舞我快樂(lè)！
跳舞的啟示作文 12
一個(gè)暑假，爸爸下班回來(lái)高興地跟我說(shuō):“我給你報(bào)名了一個(gè)跳舞班，現(xiàn)在就去�！蔽腋吲d極了，飛快的跑到爸爸身邊，換好跳舞鞋就走了。 一開(kāi)始我以為跳舞非常的簡(jiǎn)單，只要做一下動(dòng)作，跳一下舞蹈就行，可是我錯(cuò)了，當(dāng)我第一天去舞蹈班的時(shí)候，跟我想象的一點(diǎn)都不一樣，跳舞老師雖然不兇，但是要求很嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有做到重點(diǎn)，就讓我們重做，一個(gè)舞蹈沒(méi)有跳到重點(diǎn)，就讓我們重跳好多遍，回到家里，還要不停的練習(xí)橫跨，下腰還有其他許多東西要練習(xí)。
有一天我又去舞蹈班跳舞，那個(gè)時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)小女孩，她總是不認(rèn)真跳，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)不準(zhǔn)下課，不準(zhǔn)喝水，我心想:誒！學(xué)跳舞可真累啊！老師要求那么嚴(yán)格，又要回家再跳一遍，搞得我頭昏腦暈。在回家的'路上，我跟媽媽說(shuō):“媽媽跳舞為什么這么難呢？我再也不想學(xué)了，媽媽親切地跟我說(shuō)：“學(xué)任何一樣?xùn)|西都要付出努力和汗水的。”媽媽的話給了我很大的鼓勵(lì)，從這天以后，我每天認(rèn)真完成跳舞的作業(yè)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
最后我終于學(xué)會(huì)了跳舞，這件事情告訴我一個(gè)道理，學(xué)任何一樣?xùn)|西都是要付出努力和汗水的。
跳舞的啟示作文 13
記憶在我腦海中慢慢匯成一條長(zhǎng)河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是我學(xué)會(huì)了跳舞。
一天，我看到一位大姐姐正在跳舞，舞臺(tái)上的她就像是一位仙子。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)跳舞�！眿寢尨饝�(yīng)了，第二天就給我報(bào)了名。我興奮極了。
到了周六晚上，我學(xué)完了跳舞課程，正在專注地練習(xí)�？墒牵瑳](méi)多久，我發(fā)現(xiàn)我的腳好像不聽(tīng)使喚似的，像個(gè)調(diào)皮的小孩兒，害得我摔了個(gè)四腳朝天。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，學(xué)跳舞真難�！眿寢屄�(tīng)了我的話安慰道：“堅(jiān)持就是勝利，不要放棄，再跳一次吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣跳了起來(lái)。帶著一絲緊張不安，我再一次走上了舞臺(tái)，心里默默告訴自己：加油，加油，一定可以的！音樂(lè)響起，我踮起腳尖，努力地記著舞步，雖然摔到了很多次，也因?yàn)椴皇炀毝涘e(cuò)步子，我仍然沒(méi)有放棄。跳著跳著，我感覺(jué)自己變成了一位仙子正在花叢中翩翩起舞。媽媽的'話給了我極大的鼓勵(lì)，我終于學(xué)會(huì)了跳舞。額頭上已經(jīng)汗如雨下，我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次學(xué)跳舞，我明白了做一件事情不能放棄，要堅(jiān)持，也許會(huì)有意想不到的收獲。
跳舞的啟示作文 14
人人都有自己的愛(ài)好。我的小伙伴們有的愛(ài)跳繩，有的愛(ài)集郵，有的愛(ài)彈鋼琴，有的愛(ài)畫畫……我呢，最喜歡的是跳舞。
我是個(gè)十一歲的小姑娘。圓圓的臉蛋，個(gè)頭不算高，頭上扎著一條小辮子，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，再加上那高高的鼻梁，像個(gè)洋娃娃似的，顯得挺可愛(ài)。
我愛(ài)聽(tīng)歌更愛(ài)跳舞，就是走路的時(shí)候，也是舞動(dòng)著自己的身姿，常常被同學(xué)戲稱為“舞的精靈”。舞，于我，就是心的.驛動(dòng)；舞，就是我的生命。有時(shí)我在想：假如有一天我離開(kāi)了舞，我的生活將是如何的索然無(wú)味！
“妹妹，休息一會(huì)兒吧！”姐姐看著我心疼地說(shuō)。
“沒(méi)事的！”我搖搖頭。
練功房里傳來(lái)一對(duì)姐妹的對(duì)話聲。多少個(gè)周末，姐姐總是陪著我練功，每當(dāng)看著我痛苦的樣子，姐姐又是高興有是心疼。
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校參加福田區(qū)的舞蹈大賽獲得了金獎(jiǎng)。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
“我將要以舞為終身，做一個(gè)舞的精靈�！痹谌沼浿�，我這樣寫道。
跳舞的啟示作文 15
我的愛(ài)好是跳舞，因?yàn)樘鑾Ыo我很多快樂(lè)。
每周六，我都會(huì)去練舞，練完了還不想走。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“回去還有作業(yè)呢！快走呀！”“哦，我知道了！”嘴上這樣說(shuō)，可是我的心依然沉浸在舞蹈的世界中還不想走呀！媽媽生氣了：“快走！”我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還是不想回去，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，最后硬生生把我扯回去了。
有幾次，我一寫完作業(yè)就開(kāi)始練前后翻，媽媽提醒我說(shuō)：“該下去彈鋼琴了！”“知道了，馬上�！边^(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)動(dòng)一下，媽媽又大喊了一聲：“下來(lái)彈琴了！”我假裝聽(tīng)不到。“你再不下來(lái)，我就取消你的跳舞！”“不要，不要取消，我這就下來(lái)！”結(jié)果可想而知，我飛快地跑到下面，鞋子差點(diǎn)都跑掉了呢！
每天晚上，我都和媽媽一起睡，因?yàn)槲宜X(jué)時(shí)都會(huì)想到跳舞，所以時(shí)不時(shí)會(huì)踢腿，有時(shí)還會(huì)唱舞蹈的'歌。就因?yàn)檫@樣，媽媽每天都睡不好，不是被踢，就是被吵。一天，媽媽實(shí)在忍不住了，大吼一聲：“汪梓馨，你在干嘛呀？想踢死我呀？”我從夢(mèng)中醒來(lái)，一看，原來(lái)我又踢到了媽媽……
跳舞，不僅鍛煉了我的身體，還給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
跳舞的啟示作文 16
星期天，我和爸爸一塊兒做了個(gè)“火柴跳舞”的實(shí)驗(yàn)。
按照爸爸的`吩咐，我端來(lái)一盆清水，找來(lái)一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無(wú)形的舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對(duì)爸爸說(shuō)：“才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過(guò)了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過(guò)，一會(huì)兒，它又倒下了。可再等幾分鐘，它又能站起來(lái)跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說(shuō)，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)；氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過(guò)一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！以后，我還得多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)。
跳舞的啟示作文 17
童年的故事就像一個(gè)個(gè)精美的盒子，而有一個(gè)盒子使我終身難忘。
我從小就喜歡跳舞，在我的央求下，媽媽答應(yīng)了我的小要求，我樂(lè)得一蹦三尺高。
終于到了跳舞的時(shí)間，我興高采烈的和媽媽一起來(lái)到了跳舞的地方，這里有許多的大鏡子。同學(xué)們穿著舞蹈服，一個(gè)個(gè)真漂亮！墻上掛滿了的.獎(jiǎng)狀，臺(tái)上還有大大的獎(jiǎng)杯。想到我即將成為這里的一員，別提有多高興了。
我迫不及待的想上課了，叮鈴鈴上課了。我穿好粉色的舞蹈服，看著鏡子中的我，心里比吃了蜜還甜。老師說(shuō)：“我們來(lái)練基本功！”我心想：�。≡瓉�(lái)不是直接跳舞呀！我很失望，老師讓我們先壓腳，好疼啊。老師讓我們下腰，這可真難為了我的腰呀，我累得精疲力盡，癱坐在地上。老師走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)跳舞最重要的是基本功，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，想要成為舞蹈家，必須打好基本功�！蔽也缓靡馑嫉牡拖骂^，并暗暗下定決心，一定要認(rèn)真練習(xí)，成為舞臺(tái)上耀眼的星星。
經(jīng)過(guò)學(xué)跳舞這件事，我明白了做每件事情要努力，沒(méi)有付出就沒(méi)有成功。
跳舞的啟示作文 18
窗外，陽(yáng)光明媚，被陽(yáng)光沐浴著，那感覺(jué)就像是躲在媽媽懷里一樣，特別舒心。我從相冊(cè)里找到了一張珍藏的照片，記錄著我表演舞蹈的精彩瞬間。剛開(kāi)始練舞蹈時(shí)，我總是很開(kāi)心，因?yàn)槲颐恳惶於枷褚晃幻利惖男∠膳�，在那里輕輕漫舞。
可是，有一天，我在跳舞時(shí)，忽然，一個(gè)不留神，我把腳出錯(cuò)了，我急忙抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正用狠狠的眼神看著我。
下課后，老師徑直朝我走了過(guò)來(lái)，“你是不是故意這樣的'？”一直不說(shuō)話的老師一字一頓說(shuō)道。
“不是的，是楊欣悅的原因，她把腳伸出來(lái)，故意想讓我出丑。”我很委屈。
陪我一塊上課的姑姑看情況不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“都消消氣，明天再說(shuō)。”
老師轉(zhuǎn)身就走，卻狠狠的留下了一句話：“我回來(lái)之前，必須練好。”
我在那里一直練，淚水無(wú)可抑制地落了下來(lái)。而窗外，壓抑了許久的雨，也在這時(shí)傾瀉而下，噼里啪啦地敲打著玻璃。
從此，我在練舞的時(shí)候，再也不會(huì)把責(zé)任推到別人身上。有人很好奇地問(wèn)我，為什么有這么大的改變，我總是笑而不答。而耳邊，則會(huì)回想起在那晚老師告誡我的話：“如果你能像看到別人的缺點(diǎn)一樣，如此準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那么你的生命將會(huì)不平凡�！�
跳舞的啟示作文 19
暑期到了，媽媽給我安排了補(bǔ)習(xí)班，苦日子來(lái)臨了，我不得不從，誰(shuí)讓“母命難從”呢？
補(bǔ)習(xí)班從周一到周五上課，周六周日放假，這倒跟學(xué)校的作息一樣啊，就是一個(gè)累字。到了休息日，也不知是上天憐憫我還是媽媽中了頭獎(jiǎng)，她竟然讓我去學(xué)跳舞。我這下別提多高興了，終于可以放松下了。
我跟著媽媽來(lái)到了舞到教室，原來(lái)是他朋友開(kāi)的，難怪會(huì)這么爽快的讓我來(lái)學(xué)跳舞呢，管它呢，反正只要有得玩就行了，媽媽把我交給教練后獨(dú)自走了。
教練問(wèn)我想學(xué)什么舞，我看了一下墻壁上，有Breaking，有PoPin，還有爵士，看得我眼花繚亂，最后我決定學(xué)Breaking，因?yàn)檫@看上去很酷，還有就是，這種舞創(chuàng)造了一些童星，如09年春晚上周杰倫的小跟班侯高俊杰，還有四歲的小寶，不都是會(huì)跳這種舞嗎？
開(kāi)始學(xué)了，我的基本功不行，所以教練先帶我拉韌帶，拉的我疼死了。接著訓(xùn)練我的.力量，因?yàn)樘@種舞，不僅要有技巧，還要有力量。教練讓我做了40個(gè)仰臥起坐，20個(gè)俯臥撐，光是做仰臥起坐就把我的肚子搞抽筋了所以俯臥撐就沒(méi)做了。
練了一天腰酸背痛，但我還是很高興，因?yàn)槲矣兴斋@。
跳舞的啟示作文 20
今天，我在書上看到了關(guān)于“讓紙屑跳舞”的實(shí)驗(yàn)，我心想：“紙屑怎么可能會(huì)跳舞呢？”為了解開(kāi)心中的疑惑，我決定來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿出了實(shí)驗(yàn)要用的材料：一張紙、一把塑料尺子、一塊毛面布料，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。
首先，我把紙撕成一厘米大小的紙屑，接著把尺子放在毛巾上用力地摩擦，大約一分鐘后，我心想：應(yīng)該可以了吧。然后小心翼翼地摩擦過(guò)的尺子慢慢靠近紙屑，并且上下左右移動(dòng)尺子，見(jiàn)證奇跡的`時(shí)刻來(lái)啦！只見(jiàn)小紙屑像是被施了魔法一樣緊緊地吸在尺子上。“吸起來(lái)啦！吸起來(lái)啦！”我高興得手舞足蹈“我成功啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，內(nèi)心激動(dòng)極了，忍不住想再做一次實(shí)驗(yàn)。這次我摩擦得更起勁了，果然，紙屑再次被吸了起來(lái)，有的金雞獨(dú)立，有時(shí)候跳起了優(yōu)美的舞蹈……
紙屑為什么會(huì)被吸起來(lái)呢？我趕緊上網(wǎng)查找資料。原來(lái)是尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生靜電，有靜電的尺子就會(huì)把沒(méi)電靜電的紙屑吸起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活處處有科學(xué)，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧妙！
跳舞的啟示作文 21
星期六，我來(lái)到舞蹈教室。老師讓我們練習(xí)基本功，尤其是抱前腿。我們做得不怎么好，于是老師就把我們一個(gè)一個(gè)地壓下去。基本功練好了，老師就開(kāi)始摳動(dòng)作，特別是兩橫排，我們有些小細(xì)節(jié)還不對(duì)，并且不整齊。老師把我們的小細(xì)節(jié)都改了，然后讓我們一排一排地練。終于，我們練得又整齊又好看。
老師對(duì)我們說(shuō)：“我們跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特點(diǎn)，我們不能演自己，我們演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活潑、開(kāi)朗。所以，我們要把幾個(gè)出色的苗族舞蹈動(dòng)作練好，再加上美麗的表情，就更接近完美了。另外，還要自信，不能低頭看地上，給人覺(jué)得你這舞蹈不行，知道了嗎？帶上你們的表情，自信、活潑地再跳一遍，就下課�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我就有心情對(duì)待了。在這一遍舞蹈中，我?guī)еJ(rèn)真的'心、感受的心、活潑的心去跳，仿佛自己就是可愛(ài)的苗妹妹，在美麗的花園中跳舞。
這節(jié)課是我第一次用心去感受跳舞。我一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到累，反而覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，到下課了我還想跳呢！原來(lái)用心的跳舞感覺(jué)這么棒！
跳舞的啟示作文 22
有的人喜歡書法；有的人喜歡游泳；有的人喜從唱歌；有的人喜歡……而我最擅長(zhǎng)的`便是跳舞了！
舞蹈有很多種:街舞，芭蕾舞，拉丁舞等。街舞，瀟灑炫酷；芭蕾舞，舉止優(yōu)雅；拉丁舞熱情奔放。我最終選擇拉丁舞。
第一天，媽媽帶我去見(jiàn)老師，老師先教我基本功:雙腿彎曲，趴下地上，老師負(fù)責(zé)壓我們的腰。剛開(kāi)始還好，可是到后面越來(lái)越疼，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“好了，歇一下吧，”老師說(shuō)。我這才松了一口氣�？蓻](méi)想到，這次老師叫我靠在墻上，雙腿又開(kāi)我照做了，誰(shuí)知老師用腳壓住我的腿，慢慢往后推，我的胯一陣又一陣的刺痛。終于，下課了。一了課我就找到媽媽，哭著嚷著不想學(xué)了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你自己要學(xué)的就要堅(jiān)持下去，不然以后你想學(xué)什么都不讓！”我只好咬著牙走了回去。
就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，我竟然可以去上海電視臺(tái)錄節(jié)目了，在臺(tái)后，我不禁緊張萬(wàn)分，在臺(tái)上，我把所有的緊張和害怕化成了激情，博了觀眾的一陣陣掌聲。
我明白了，堅(jiān)持就是勝利！多堅(jiān)持一會(huì)，離成功就會(huì)更近！
跳舞的啟示作文 23
我最深愛(ài)的“跳舞”，曾讓我哭，也讓我笑。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的舞蹈團(tuán)，一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心，可是上了第一堂課，我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗(yàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我筋，非常的僵硬，非常的不開(kāi)，看著我痛苦的拉著，老師都注意到了，還會(huì)過(guò)來(lái)幫我壓著，那一瞬間超痛的，讓我痛得流下了眼淚，我真懷疑我做得到嗎？我適合學(xué)跳舞嗎？
當(dāng)我二年級(jí)時(shí)，我終于能夠雙腿劈下去了，我高興到睡覺(jué)都會(huì)笑呢！這是一種無(wú)與倫比的成就感，因?yàn)椴恍傅〉呐Γ艺娴霓k到了，我不再懷疑自己的能力，也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。
但并不是就此一路平步青云，都沒(méi)有挫敗了，三年級(jí)開(kāi)始，我們代表學(xué)校去比賽和表演，練習(xí)的過(guò)程中，我常常跌倒，也不斷灰心的哭泣，因?yàn)楦簧吓淖�，一直被老師罵，罵一次就哭一次，也不知道怎么會(huì)這么容易就哭泣。
但比完賽，得了成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀，還有觀眾的`熱情掌聲，再多淚水和汗水也都不是白費(fèi)的，這時(shí)我的整個(gè)人，都被喜悅包圍著，嘴角的笑容沒(méi)有間斷。
舞蹈，牽系著我的悲喜，我因?yàn)樗�，哭過(guò)、笑過(guò)了。
跳舞的啟示作文 24
在我四歲的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我到舞蹈學(xué)校看小朋友跳舞，動(dòng)感的音樂(lè)和歡快的'舞蹈立刻吸引了我，從那以后，我就喜歡上了跳舞。
舞蹈，能給人帶來(lái)成功的喜悅，也能帶來(lái)快樂(lè)、解除煩惱。比如我經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練之后，榮獲舞蹈比賽銀獎(jiǎng)。當(dāng)這枚銀光閃閃的獎(jiǎng)牌掛在我胸前時(shí)，我想到了一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。當(dāng)我被媽媽罵了時(shí)，我就穿上舞蹈服，打開(kāi)音樂(lè)，跳幾支我喜歡的舞蹈，慢慢的，煩惱就被拋到九霄云外去了。舞蹈還可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，可以傳授力和美，舞蹈可以使人的意志更堅(jiān)強(qiáng)。記得我真正開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，曾吃了不少苦。剛開(kāi)始?jí)和�，老師用膝蓋壓在我的大腿上，疼得我都哭出了聲，但老師說(shuō)“如果不把基本功練好，就沒(méi)法跳舞�！庇谑俏夜钠鹩職�，堅(jiān)持下去，慢慢的，我的基本功越來(lái)越好，前腿踢得又高又直，后腿搬得又直又穩(wěn)，課堂上老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多。
我喜愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了樂(lè)趣;我喜愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛颐靼琢艘环莞乓环菔斋@，堅(jiān)持不懈，努力付出，才會(huì)成功的道理。
跳舞的啟示作文 25
流行的意思是“盛行于一時(shí)”。以前我們大家曾經(jīng)流行過(guò)橡皮筋手環(huán)，現(xiàn)在已經(jīng)不是了。因?yàn)榱餍袝?huì)跟著時(shí)間和當(dāng)時(shí)的狀況而改變，流行有正面的也有負(fù)面的，前陣子的禽流感就讓大家聞風(fēng)喪膽，那就是不好的流行。
我們中午吃飯時(shí)間，老師都會(huì)讓我們點(diǎn)歌來(lái)廳，自從開(kāi)始放音樂(lè)的那一天起，我們班常在聽(tīng)TFBOYS所唱的.歌曲，例如：青春修煉手冊(cè)、愛(ài)出發(fā)、魔法城堡和幸運(yùn)符號(hào)，這些歌唱的很好聽(tīng)，里面的內(nèi)容很有趣，我覺(jué)得很棒。
每年學(xué)校都會(huì)舉辦忘年會(huì)，今年我們班忘年會(huì)要跳的舞是TFBOYS唱的“愛(ài)出發(fā)”，班上有些人要唱歌，有些人要跳舞，我覺(jué)得這樣很精采，而且又很豐富，和別的班級(jí)表演的很不一樣。忘年會(huì)，我們唱歌的臺(tái)詞是用背的，而且還要比音樂(lè)唱的還大聲，相信我們可以做的很好。
這次的練習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)唱歌跳舞不是那么容易，還要經(jīng)過(guò)許多的練習(xí)才會(huì)表現(xiàn)的非常完美。忘年會(huì)讓我感覺(jué)團(tuán)體活動(dòng)的趣味，我也從中學(xué)習(xí)到很多，因?yàn)椴坏?以看到表演，還可以讓大家感到多么開(kāi)心、快樂(lè)。我希望以后還有更多的活動(dòng)讓大家看，讓大家覺(jué)得有趣、搞笑，我們班的流行，就是我現(xiàn)在最好的回憶。
跳舞的啟示作文 26
鈴聲一響，舞團(tuán)的孩子們一個(gè)接一個(gè)沖進(jìn)教室，全然不顧現(xiàn)在已經(jīng)上課了，讓教室雷鳴般，響徹全世界！老師一進(jìn)來(lái)就馬上喊:“安——安靜——！”所有人都驚呆了，教室一下子鴉雀無(wú)聲！
大家回到座位上，老師把音樂(lè)放好，大家輕快地跳著，跳得越來(lái)越流暢，跳得越來(lái)越“熱”。這真是一個(gè)熱門的舞蹈團(tuán)。我們之所以這么厲害，是因?yàn)槔蠋熤v解的時(shí)候，大家都屏住呼吸，認(rèn)真上課，和大家一起長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，才能達(dá)到這么好的效果！但是不完美，很完美，還有一些地方需要注意和小心！有些高難度的動(dòng)作，對(duì)某些學(xué)生來(lái)說(shuō)更難。
但是人們討厭有時(shí)候很多學(xué)生路過(guò)的時(shí)候一直看著笑著。他們認(rèn)識(shí)的學(xué)生笑得更大聲，吸引更多的人一直笑。我真想把他們打得落花流水，真是可惡！我們心想:你愿意嗎？你為什么能取笑我們？我們?cè)谂W(xué)習(xí)！
終于下課了！雖然大家都有點(diǎn)生氣，但還是帶著歡快的心情離開(kāi)了。這些快樂(lè)阻擋了那些憤怒和悲傷的人。太神奇了！所以生氣難過(guò)的.時(shí)候，往好的方面想，不要太沖動(dòng)，不然會(huì)后悔的！
跳舞帶來(lái)很多歡樂(lè)，有時(shí)候不知道該怎么辦，經(jīng)常有人笑有人哭！然而，跳舞真的很有趣。它帶給我如此多的快樂(lè)和健康！
跳舞的啟示作文 27
暑假到了，爸爸、媽媽讓我玩了很多活動(dòng)，令我最難忘的是學(xué)跳舞。
我來(lái)到學(xué)跳舞地方的時(shí)候，我十分好奇和期待！也許這是女孩子的天性愛(ài)好吧！步進(jìn)了舞蹈課室，“呀！好漂亮吖！”我驚訝的大叫起來(lái)了。這時(shí)舞蹈教師走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不用再看啦，小朋友！趕緊加入我們一起學(xué)習(xí)舞蹈吧！”在老師的引領(lǐng)下我趕緊換上漂亮的粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋，歡快地跟著其他小舞伴一起練習(xí)起來(lái)。
開(kāi)始的幾天，舞蹈老師教的不算難，很快我就會(huì)跟著跳起來(lái)了。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)覺(jué)舞蹈的動(dòng)作越來(lái)越難了，而且學(xué)習(xí)基本功：壓腿，拉筋的時(shí)間也多了起來(lái)，我的心里開(kāi)始怕苦不想了。這時(shí)舞蹈老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，走來(lái)細(xì)心的對(duì)我說(shuō)：“你跳的很好的，一定要堅(jiān)持住練習(xí)下去！以后你會(huì)跳出更加優(yōu)美的動(dòng)作的，但現(xiàn)在放棄，以后你還是不會(huì)跳舞的�！睘榱藢W(xué)好我心愛(ài)的舞蹈，為了跳出令人羨慕的'優(yōu)美舞姿，我接受了老師的意見(jiàn)，咬牙繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練起來(lái)。
最后，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假假期的舞蹈練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳舞。也令我懂得了一個(gè)重要的道理：在艱難的面前，一定不能輕易放棄，要再接再厲勇敢堅(jiān)持，不然不能學(xué)到好本領(lǐng)！
跳舞的啟示作文 28
今天的科學(xué)課上，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——《跳舞的紙屑》。實(shí)驗(yàn)很神奇，我也想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一把尺子、一把剪刀、一張紙，雖然沒(méi)有找到毛皮，但是我自有辦法！
我先用剪刀把紙剪成小小的紙屑，接著，把尺子放在頭發(fā)上摩擦了大約5分鐘左右，然后，再把尺子放在離紙屑大約一厘米的高度，我很緊張的皺著眉頭，把眼睛瞪的溜圓，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了！
隨著“呲呲…”的響聲，小紙片真的.動(dòng)了起來(lái)。最后我不斷的變換方向，小紙屑也跟著不斷變換方向，我的尺子向左，小紙屑也跟著向左，我的尺子向右，小紙屑也跟著向右，真是太神奇了！它們就像芭蕾舞蹈家一樣，跳著輕快的舞蹈，真讓人興奮！
紙屑為什么會(huì)跳來(lái)跳去的呢？它有神奇的力量嗎？我百思不解，于是查了相關(guān)資料。原來(lái)，兩個(gè)物體相互摩擦產(chǎn)生靜電，帶電的物體可以吸附輕微的毛皮、塑料或紙片等。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我想到了其實(shí)在生活中還會(huì)遇到很多靜電的現(xiàn)象，比如在冬天我們脫毛衣時(shí)會(huì)噼哩啪啦發(fā)出電花等等。
在生活中只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的現(xiàn)象，真可謂生活處處皆學(xué)問(wèn)。
跳舞的啟示作文 29
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，比如：繪畫，魔方，象棋，聲樂(lè)……，我的特長(zhǎng)是跳舞。
我特別喜愛(ài)舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學(xué)舞蹈了，直到現(xiàn)在我都快進(jìn)入四年級(jí)了，我依然堅(jiān)持學(xué)舞蹈。
我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)舞蹈小精靈。每年的六一兒童節(jié)演出，當(dāng)然少不了我這個(gè)舞蹈小天使。我隨著一陣音樂(lè)的`旋律登上了華麗，閃亮的舞臺(tái)，便扭動(dòng)起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當(dāng)我跳完一曲，同學(xué)們都夸贊我舞跳的好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動(dòng)人。聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開(kāi)心啊!
在一次練舞中，有個(gè)高難度的動(dòng)作我總是練不好，練來(lái)練去總是不完美。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。想到這里，我一定要勤學(xué)苦練舞蹈，如果現(xiàn)在我放棄了，永遠(yuǎn)都不會(huì)跳了，如果我繼續(xù)練下去，沒(méi)準(zhǔn)以后我還可以當(dāng)個(gè)小小舞蹈家呢。
做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。我熱愛(ài)舞蹈，跳舞給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)和自信。
跳舞的啟示作文 30
自從上了五年級(jí)，我開(kāi)始愛(ài)上了跳舞，因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，老師開(kāi)始要求我們一定要再每一學(xué)期跳一支舞蹈且打分?jǐn)?shù)，我跟其他女生，每次下課都回不約而同的一起練習(xí)跳舞，因?yàn)榇蠹叶寂卤硌輹r(shí)跳的丟人現(xiàn)眼，所以大家都不遺余力的認(rèn)真練習(xí)。
第一次表演時(shí)，大家都心驚膽戰(zhàn)，表演時(shí)，大家都心無(wú)旁騖，表演完后，老師給的'分?jǐn)?shù)，真是讓我們心花怒放，因?yàn)槔蠋熃o的分?jǐn)?shù)非常高，老師給了我們九十分， 不過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)還無(wú)法讓我心滿意足，因?yàn)槲疫�沒(méi)達(dá)到自己為自己訂的目標(biāo)九十五分，所以我還要更加把勁丶更加努力，達(dá)到目標(biāo)。
在老師還沒(méi)設(shè)定跳舞這項(xiàng)規(guī)則時(shí)，我還是個(gè)跳舞時(shí)會(huì)手足無(wú)措的人呢!不過(guò)老師定了這項(xiàng)新規(guī)則后，我一有時(shí)間我一定會(huì)很認(rèn)真的練習(xí)跳舞，為的只是不要讓自己成為害群之馬。
有誰(shuí)能夠不管做什么是完美無(wú)缺嗎?就算有!也都是靠自己的努力而爭(zhēng)取來(lái)的不是嗎?古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒撤骨，哪得梅花撲鼻香”就是在說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，是不可能會(huì)有好的成就的，所以我要學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神，努力到底一定可以達(dá)到自訂目標(biāo)的。
跳舞的啟示作文 31
你喜歡跳舞嗎?跳舞是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，我最喜歡的課余生活就是跳舞了!
開(kāi)始學(xué)跳舞的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張和害怕的心情，因?yàn)樘璧碾y度很大，我怕跳不好老師會(huì)吵我，老師很快看出了我的心情，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，其實(shí)跳舞并不是很難得事，只要持之以恒就學(xué)得會(huì)�！甭�(tīng)了老師的話，我有了跳舞的信心。
開(kāi)始學(xué)打“虎跳”了，老師讓我第一個(gè)跳，我對(duì)老師說(shuō)：“我怕!”老師說(shuō)：“沒(méi)事。我教你打，打虎跳時(shí)兩只胳膊要伸直，兩只手要按在地上，兩條腿猛地一蹬就可以了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ú煌５木毩�(xí)，最后，我終于學(xué)會(huì)了，漸漸的我喜歡上了跳舞。
很快，“六。一”兒童節(jié)到了，老師讓我在電視臺(tái)表演《山路彎彎》的節(jié)目，我非常激動(dòng)，隨著優(yōu)美舞曲的響起，我們便歡快的在舞臺(tái)上跳了起來(lái)，這時(shí)，我似乎聽(tīng)到泉水叮叮咚咚的響聲，我好像變成了一只美麗的`蝴蝶，在清澈的泉水邊、在綠油油的草地上自由自在的飛翔，舞臺(tái)下不時(shí)的傳來(lái)了精彩的喝彩聲和鼓掌聲…。
跳舞給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
跳舞的啟示作文 32
同桌神秘兮兮的告訴我她可以讓火柴跳舞。我讓她表演一下，她又故意吊我胃口，弄得我心里癢癢的。我不甘心被她這樣折騰，回家后便翻箱倒柜查資料。皇天不負(fù)有心人，我終于在一本雜志上找到了一篇相關(guān)的文章。我迫不及待的動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
先準(zhǔn)備一盤清水，、一盒火柴、一管萬(wàn)能膠，然后抽出一根火柴，在它的磷上涂了厚厚的一管萬(wàn)能膠，然后放進(jìn)水中。咦？為什么沒(méi)動(dòng)靜呢？等了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了！火柴忽然在水面上直立起來(lái)，一搖一擺的跳起舞來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，“舞蹈”停止了，我以為表演就此結(jié)束，誰(shuí)知它又跳了起來(lái)。如此重復(fù)了好幾次，火柴才在水面上“睡著了”。
你想知道為什么嗎？嘿嘿，往下看吧——
因?yàn)槿f(wàn)能膠和火柴頭上的`鱗接觸后就會(huì)生產(chǎn)一種氣體，氣體越聚越多讓火柴直立起來(lái)。當(dāng)氣體揮發(fā)時(shí)，火柴就會(huì)被帶動(dòng)而跳起舞來(lái)。當(dāng)膠的表面逐漸凝固，火柴就停止了動(dòng)作；過(guò)了一會(huì)兒，氣體又聚在一起，突破表層會(huì)發(fā)出來(lái)，火柴當(dāng)然又跳起舞來(lái)啦！
嘻嘻……你現(xiàn)在明白了火柴為什么會(huì)“跳舞”了吧！什么？你也想做？嘿！怎樣做的方法已經(jīng)在文章中啦！快去吧！
跳舞的啟示作文 33
媽媽幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班，每次去的時(shí)候我都心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)必須要練一個(gè)基本功：劈叉和下腰，劈叉必須要把腳伸直，繃腳背，有點(diǎn)讓你喘不過(guò)氣來(lái)；下腰要把手撐到地上，腰要下到形成一個(gè)u字型的時(shí)候才行。
一個(gè)星期五轉(zhuǎn)眼就到了，又得去跳拉丁舞了，盡管心里十分不情愿，但在媽媽的催促下，我只好硬著頭皮去練下腰。
好緊張啊，下一個(gè)就輪到我了，拉丁舞老師把我的腰一舉，叫我下去，我的手慢慢的伸向地面……“快點(diǎn)！很快就要碰到地面了！”我鼓勵(lì)自己，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的關(guān)節(jié)響聲，疼死了，我的心里萌生出了一種恐懼感——我的腰斷了怎么辦？手終于撐到地面了，現(xiàn)在我的.頭是倒著的狀態(tài)，這時(shí)，我的頭竟感到十分不舒服，好像隨時(shí)就要斷掉一樣，老師又把我的腰往上一舉，我的腰已經(jīng)形成了一個(gè)u字形，足以讓一個(gè)人從底下鉆過(guò)去了。我的腳滑滑的，好像撐不住地面了，一下子，老師又把我正過(guò)來(lái)了，還說(shuō)：“下次爭(zhēng)取再努力一下�！�
啊，希望下次下腰不要太痛了，我再也不想做這樣的奇異動(dòng)作了。
跳舞的啟示作文 34
星期六和星期天的晚上我都會(huì)高高興興地來(lái)到楊老師家里練舞。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師教我們下腰，我每次下腰的時(shí)候，旁邊的'同學(xué)都會(huì)笑。我想我一定要學(xué)會(huì)下腰。沒(méi)過(guò)多久，經(jīng)過(guò)我的一番努力，不但學(xué)會(huì)了下腰，還學(xué)會(huì)了不少基本功。沒(méi)過(guò)幾天，老師把我調(diào)到了大班，這是我的第一次和大班的姐姐們一起練功。首先練習(xí)單手翻。再練踢腿。倒立。練腰。大跳。最后才是跳舞。先說(shuō)說(shuō)單手翻，我翻的時(shí)候，因?yàn)槭軇挪粔�。總是�?huì)摔跤，有時(shí)摔得頭暈眼花。當(dāng)時(shí)我真想放棄�？墒�，耳邊響起老師的鼓勵(lì)；"面對(duì)困難要有勇氣和信心。不要輕言放棄。我又站起來(lái)繼續(xù)翻。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摔打我居然翻了過(guò)去。之后我鼓著勇氣又做了幾次一個(gè)個(gè)都翻了過(guò)去。就這樣我不會(huì)做的動(dòng)作和基本功由楊老師教我。會(huì)做的動(dòng)作和基本功我自己練。晚上，我回家的時(shí)候想：?jiǎn)问址烧骐y呀，練得我手疼。腳疼�？勺罱K還是被我攻克下來(lái)了。真是工夫不付有心人。
晚上，我夢(mèng)想我去市里比賽了，還拿了一等獎(jiǎng)呢。不久后，我還參加了國(guó)際比賽，拿了冠軍。醒來(lái)以后我想：這個(gè)夢(mèng)是在鼓勵(lì)我努力。說(shuō)不定，我長(zhǎng)大了真會(huì)被選去參加國(guó)際比賽呢！只要我能夠堅(jiān)持不懈，一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
跳舞的啟示作文 35
我學(xué)會(huì)了跳舞。其實(shí)跳舞必須付出許許多多的汗水，回家，也不能松懈哦，你們知道嗎？
記得有一次，老師讓我們學(xué)倒立，我當(dāng)時(shí)嚇得腳都麻了，我前面幾個(gè)小伙伴都上去練了�；亓思�，我不放棄，繼續(xù)練習(xí)�！熬瓦@個(gè)小東東，還想難到本大爺，別人難得到，我難不到，我就是比別人特別！”我大聲地說(shuō)道。
我先拿了塊墊子，對(duì)著墻練了起來(lái)。第一次失敗了，第二次也失敗了，但是我最后一次成功了。我一次次練習(xí)，就成功了，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铩?/p>
又到了星期六，我去上舞蹈課，老師讓我們把上節(jié)課的'內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，輪到了我，我就按之前在家練習(xí)的樣子，練習(xí)了一遍，“好，下一個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)�！笆裁�，我竟然學(xué)會(huì)了！我這個(gè)百年不開(kāi)竅的腦袋終于開(kāi)竅了，我可真棒啊！”
這件事讓我知道：哪里有天才，我是把別人“喝咖啡”的時(shí)間用在了“工作”上，一件事只要認(rèn)真做，我相信只要是笨蛋，都一定會(huì)的，再聰明的人，只要不細(xì)心做一件，有時(shí)還不一定比個(gè)笨蛋呢！俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我們一定要細(xì)心、認(rèn)真對(duì)待一件事情。
跳舞的啟示作文 36
我的課余生活豐富多彩。我經(jīng)常畫畫，做手工，下棋，還有彈琴，特別是舞蹈，讓我的'課余生活布滿快樂(lè)!
從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候小，老師說(shuō)甚么也不太能聽(tīng)懂，連恰恰和倫巴都分不清楚。經(jīng)過(guò)這幾年的練習(xí)，我跳得越來(lái)越好了，還參加了很多比賽。第一次去恩施比賽時(shí)，我取得了銀獎(jiǎng)，這事讓我興奮了好幾天。第二次去武漢比賽時(shí)，除大哥哥，我們都抱回一個(gè)“金杯子”，大家激動(dòng)得快跳起來(lái)了，嘰嘰喳喳地討論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我心里也像吃了蜜一樣甜。第三次比賽可沒(méi)那末榮幸了，我參加了雙人組和六人組合兩項(xiàng)比賽，結(jié)果卻都只得了第三名。我心里有些懊喪，默默地下定決心，要更加刻苦地練習(xí)，爭(zhēng)取在今后的比賽中取得好成績(jī)。
實(shí)在，舞蹈很辛勞，我經(jīng)常跳得滿頭大汗。但它不但豐富了我的課余生活，還給了很多上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我參加了宣恩2013年的春晚，參加六一兒童節(jié)，還參加了舞蹈學(xué)校的周年慶活動(dòng)。每表演一次，就讓我的自信增加幾份。我喜歡舞蹈，舞蹈讓我變得更加開(kāi)朗英勇!
跳舞的啟示作文 37
每一個(gè)人都是有自身的喜好，假如大家跟我說(shuō)愛(ài)好是什么？我能果斷洪亮地告知大家：我喜歡跳舞！
我自小班剛開(kāi)始就喜歡跳舞，要是音樂(lè)響起就會(huì)像一只漂亮的小蝴蝶翩翩飛舞。漸漸地，愛(ài)跳舞的我長(zhǎng)大以后，變成了一名少先隊(duì)員，沒(méi)有更改的是我依舊鐘愛(ài)跳舞。舞蹈變成我生命中不能缺乏的一部分，它使我變成一只快樂(lè)的.小鳥。
有一次，舞蹈班要選擇六名小孩子去報(bào)名參加舞蹈演出，因?yàn)槲冶缓眠\(yùn)的挑到，我開(kāi)心極了。
一開(kāi)始排演的情況下，孩子們都迅速的消化吸收了。當(dāng)教師教一個(gè)很繁雜的持續(xù)姿勢(shì)，其他同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，可是我卻沒(méi)緊跟節(jié)拍，我內(nèi)心又急又傷心。回家了后我勤奮好學(xué)用心的訓(xùn)練，歷經(jīng)我勤奮努力，我終于勤能補(bǔ)拙緊跟節(jié)拍，我高興極了，臉部外露了燦爛的笑容。
總算盼到演出的那一天，站在演出舞臺(tái)上翩翩飛舞，外露自信柔美的微笑。大家取得成功的演出，獲得了觀眾席一陣陣歡呼聲。從那一天起我愛(ài)上了在演出舞臺(tái)上填滿自信跳舞的自身。
舞蹈幫我自信，我更喜歡跳舞時(shí)的覺(jué)得。
跳舞的啟示作文 38
在2026年的7月18日，奇跡出現(xiàn)在某街的308號(hào)房里……
那天夜晚，傾盆大雨像一個(gè)個(gè)小精靈降落人間。在屋子的一個(gè)角落里，有著一個(gè)魚缸，里面有一條魚，它的名字叫跳跳。夜晚12點(diǎn)整，一位神仙來(lái)到了這間房子里住宿。跳跳見(jiàn)了，問(wèn)：“你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”“哦！當(dāng)然可以。”神仙回答道，“說(shuō)吧！”“我想離開(kāi)水，在舞臺(tái)上跳舞！”“好的。嘛哩嗎哩哞！”轉(zhuǎn)眼間，跳跳蹦出了水面！
神仙說(shuō)：“你可以追求你的夢(mèng)想了！”“太謝謝你了！”說(shuō)完，跳跳便上街了。來(lái)到大街上，人來(lái)人往，許多人因此變成了“肉餅”。跳跳東躥躥，西躥躥，來(lái)到了一家服裝店，老板娘對(duì)跳跳說(shuō)：“魚啊，有錢就買衣，沒(méi)錢‘請(qǐng)’滾蛋！”跳跳只好一步“十”回頭地離開(kāi)了服裝店。
它又來(lái)到了嘻嘻哈哈大歌院。院長(zhǎng)見(jiàn)了它，皺了皺眉頭說(shuō)：“你會(huì)什么？”“我會(huì)跳舞！”“會(huì)跳什么舞？”院長(zhǎng)用不屑地眼神審視著它�！笆裁次瓒紩�(huì)�！碧孕诺卣f(shuō)。院長(zhǎng)讓跳跳跳一段，它果真跳了一段精彩的舞步。
最后，跳跳在這個(gè)城市里成了最有名的`動(dòng)物明星。因?yàn)樗顺汕先f(wàn)的觀眾
跳舞的啟示作文 39
“跳起舞了！紙屑跳起舞啦！”我高興地一邊拍手一邊叫好。你一定想問(wèn)我在干什么。讓我來(lái)告訴你吧！我在做一個(gè)名叫“紙屑會(huì)跳舞”的小實(shí)驗(yàn)。
老師讓我們準(zhǔn)備好一把直尺，一張手掌般大小的`白紙，然后把它撕得“粉身碎骨”，再開(kāi)始“人體粉碎機(jī)”把它剪得小小的。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
老師讓我們用直尺在頭發(fā)上摩擦，有些同學(xué)心很急，只在頭發(fā)上摩擦了兩三下就去貼近紙片，但紙片卻紋絲不動(dòng)。也有些同學(xué)很有耐心，來(lái)來(lái)回回磨了一分多鐘，才把尺子貼近紙片，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。紙片剛剛還靜靜地躺著，現(xiàn)在就一片一片地跳起舞來(lái)，剛開(kāi)始還是稀稀拉拉幾片，現(xiàn)在就是一大群一大群地上來(lái)了，紙片像雪白的梨花，在桌子和尺子之間來(lái)回飛舞，我把尺子往上舉，紙片也往上跳起舞，我把尺子往下降，紙片就往下飛舞。有幾片還貼在尺子上，遲遲不肯下來(lái)。
原來(lái)直尺和頭發(fā)摩擦起會(huì)產(chǎn)生靜電，所以紙屑會(huì)跳舞，“原來(lái)是這樣啊”我恍然大悟。
大自然中，還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)善于思考的大腦，就一定能在平時(shí)的生活中有所發(fā)現(xiàn)。
跳舞的啟示作文 40
跟隨著我們成長(zhǎng)的腳步，每個(gè)人漸漸學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。有會(huì)滑旱冰的，有會(huì)騎自行車的……。我呢？開(kāi)始學(xué)跳舞啦。
記得那次，媽媽帶我去體育場(chǎng)玩，我聽(tīng)見(jiàn)了場(chǎng)館上有音樂(lè)響起。我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)了和我一樣大小的孩子在舞蹈室里翩翩起舞，我羨慕極了。我也想加入到她們的團(tuán)隊(duì)，我實(shí)在忍不住了，把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，跳舞是好事，但是要吃很多苦，你能行嗎？我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能學(xué)會(huì)跳舞，吃多大的苦都沒(méi)關(guān)系�！庇谑�，爸爸媽媽給我報(bào)了名，我得意地走近了舞蹈室。
老師讓我排到第二排，練柔韌性。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，先把兩條腿放到四十五度的程度，堅(jiān)持做三組動(dòng)作，每組十幾分鐘；還要練平衡支撐，我實(shí)在筋疲力盡了。當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，老師知道了我的.心思，她告訴我：“不要著急，剛開(kāi)始都這樣�！甭�(tīng)了老師的話，又看著大姐姐熟練動(dòng)作，我又給自己加油。接著我又跟著老師學(xué)習(xí)換手、走步子。
通過(guò)一次次地練習(xí)，我有了很大進(jìn)步，拿上了好成績(jī)。換手又快又穩(wěn)，會(huì)走紐約步、時(shí)間步、方形步、前鎖步……會(huì)個(gè)人表演和參與團(tuán)體舞。
自從學(xué)習(xí)了拉丁舞，我人變得自信了，也懂得：只要堅(jiān)持就可以成功、勝利！
跳舞的啟示作文 41
叮鈴鈴，叮玲玲……上課了。這節(jié)是體育課，但因?yàn)槲覀冊(cè)隗w育節(jié)上要跳鬼步舞比賽，所以這節(jié)課成了舞蹈課。我們井然有序地下樓，在籃球場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。
因?yàn)槲覀冎皩W(xué)過(guò)幾節(jié)課，也劃分了小組。我首先找到教我們隊(duì)的同學(xué)，要他教我跳，我跟著跳了一會(huì)兒后，就會(huì)跳了，而且通過(guò)了他的檢查。那時(shí)候我真想說(shuō)：“我是個(gè)天才！”可是時(shí)間不等人，馬上就要比賽了。我雖學(xué)會(huì)，但還有很多同學(xué)不會(huì)。
我一眼望去想找到我的第一個(gè)學(xué)員。我看見(jiàn)了王子棟在旁邊站著，無(wú)所適從。我把他叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不跳？”他一臉無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)人教我�！蔽医又f(shuō)：“我來(lái)教你，你會(huì)不會(huì)奔跑步？學(xué)到第幾節(jié)呢？”他也一五一十地告訴了我，然后我們就開(kāi)始教學(xué)，慢動(dòng)作地跳著，一邊說(shuō)一邊跳，弄得我口干舌燥，大汗淋漓。最終功夫不負(fù)有心人，我終于把他教會(huì)了。
教完他后，我去看了一下成睿豪的進(jìn)展。我一看他單腳立在李廣文旁邊，就把他一推，李廣文白了我一眼說(shuō)：“你推他干嘛？他好不容易單腳站好的`�！蔽衣�(tīng)后哭笑不得，我想我們班的鬼步舞可怎么辦呀？
加油，我們一定能行！
跳舞的啟示作文 42
前一陣我們不是排練校園華爾茲嗎？我和我的舞伴總是配合的不太好，首先我覺(jué)得自己真得不適合跳舞，我總是低頭看自己，這么粗的腿！而且輪到自己跳舞的時(shí)候才會(huì)真正意識(shí)到那些從小練舞的人真好，羨慕她們有那樣柔軟的腰肢。
而且我的'舞伴李在跳舞的時(shí)候總是盯著我的圍巾看。那些天我總戴那條棕黃色的毛絨圍巾，圍巾兩端各綴著一顆白毛球。我的舞伴李總是小聲說(shuō)：“你的圍巾上綁兩個(gè)湯圓干嘛？”
我瞪他一眼說(shuō)：“你家才湯圓呢。”
他說(shuō)：“反正我越看越象湯圓，你戴湯圓圍巾會(huì)影響我跳舞。”
于是，我倆在排練的時(shí)候就越來(lái)越不默契了。
又到了今天的音樂(lè)課，老師通知了我們一個(gè)消息，她說(shuō)，這次教育局來(lái)檢查，抽到了六年級(jí)跳華爾茲。于是讓我們?cè)倥啪氉詈笠淮危锰暨x一些跳得好的組。跳完后就這一組，那一組的點(diǎn)著名，點(diǎn)完了也沒(méi)聽(tīng)到我和我的舞伴李的名字。
那一剎那，我和那些沒(méi)被點(diǎn)到的組員，竟一時(shí)有些高興，覺(jué)得再也不用受跳舞的罪了。
可是這高興瞬間就消散了，因?yàn)檫@意味著我又落選了！
別管什么事情，落選總是不好的，就象上周六，我剛落選了英語(yǔ)賽。
這是落選季嗎？我的心情突然象這冬季灰蒙蒙的天空。
跳舞的啟示作文 43
日出象征著希望和光明。日落象征著下一次的升起。你更喜歡哪個(gè)？
我覺(jué)得是日出！日出很美，看著更好。
剛開(kāi)始周圍只有一片漆黑，很安靜，偶爾有汽車經(jīng)過(guò)的聲音。不知道過(guò)了多久，又有多少早起的鳥兒在寂靜的天空盤旋。天空中突然出現(xiàn)一抹淡淡的紅色，我等待著，等待著日出……太陽(yáng)終于從山后悄悄露出了半張臉，像一個(gè)害羞的小女孩，掙脫了父母的懷抱，好奇地羞澀地看著大地。這時(shí)，一朵頑皮的云彩不知從哪里飄來(lái)，擋住了剛剛露出半邊臉的太陽(yáng)。小太陽(yáng)好像生氣了，使勁把云推到一邊，同時(shí)跳起來(lái)，但這次完全掙脫了。風(fēng)載歌載舞迎著太陽(yáng)，太陽(yáng)離開(kāi)了山的懷抱，仿佛一個(gè)耀眼的瑪瑙盤，慢慢地向上移動(dòng)。紅色的太陽(yáng)周圍，有被陽(yáng)光染成紅色的云。云朵，像一個(gè)化著紅妝的`女孩，與太陽(yáng)共舞。真的是“日出時(shí)河水比火好，春天河水綠得像藍(lán)色一樣”！太陽(yáng)似乎突然釋放，釋放出它的金色光芒。瞬間時(shí)間，遼闊的藍(lán)天大地突然被耀眼的金光覆蓋，讓人睜不開(kāi)眼。
這不是世界上最美的景色嗎？
跳舞的啟示作文 44
我媽特別后悔一件事，那就是學(xué)跳舞。
那一次，我媽去舟山廣場(chǎng)上散步，忽然看見(jiàn)了一種舞蹈，鬼步舞，她覺(jué)得跳起來(lái)很漂亮，于是回到溫州，找了一位老師教她鬼步舞。
第一個(gè)動(dòng)作——側(cè)滑，當(dāng)我媽學(xué)側(cè)滑的時(shí)候，一不小心動(dòng)作沒(méi)有掌握，把腳扭了，接著10天沒(méi)過(guò)去學(xué)了。我媽在電話里說(shuō)： “老師，動(dòng)作怎么這么難呀，我都學(xué)后悔了。”第二天，又打了一個(gè)電話說(shuō)： “我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的�！边^(guò)了幾天，果真學(xué)會(huì)了而且十分連貫。第二個(gè)動(dòng)作奔跑，所謂的奔跑不是只跑步，而是只一個(gè)像走路一樣的'動(dòng)作，但是跳得很快�？上а娇上�，一不小心又把膝蓋前面扭了，害得我媽到今天還打著藥膏呢！
第三個(gè)動(dòng)作八字便宜，這個(gè)動(dòng)作似乎跳著有些別扭。因?yàn)橐粫?huì)外八字，一會(huì)兒內(nèi)八字，外八字是要左腳腳后跟和右腳前腳掌抬起來(lái)，內(nèi)八字要右腳長(zhǎng)后跟和左腳前腳掌抬起來(lái)，我媽因?yàn)椴粎f(xié)調(diào)又把膝蓋后面扭了，真是受罪呀！
我媽現(xiàn)在天天說(shuō)自己后悔學(xué)跳舞，爭(zhēng)著吵著要老師退學(xué)費(fèi)。
跳舞的啟示作文 45
如果你問(wèn)我：“你喜歡干什么？”我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“這你都不知道，當(dāng)然是跳舞了！”有時(shí)候練得著迷都忘記了吃飯。
說(shuō)起迷戀舞蹈，還要從無(wú)聊的我開(kāi)始，小時(shí)候我看別人學(xué)舞蹈，穿著華麗的舞蹈服，好像在天空中飛舞的天鵝一般，我羨慕極了，總往他們身邊湊。有一天我在睡覺(jué)前翻了一個(gè)跟頭說(shuō)：“媽媽，你看我翻得那么好，你就給我報(bào)一個(gè)舞蹈班吧�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了。
很快我就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，剛開(kāi)始還算順利，學(xué)會(huì)下腰后，老師緊接著讓我們下腰抓腳，先自己練習(xí)，然后老師再一個(gè)個(gè)的扶，下一個(gè)就到我了，因激動(dòng)用過(guò)了勁就摔了過(guò)去，但我并沒(méi)有放棄，而是又一次的.嘗試。不知練了多久，我終于成功了。老師看到了，開(kāi)心地對(duì)大家說(shuō)：“鼓掌！”一陣陣掌聲在我耳邊響起，我的臉羞紅了。
還有一次舞蹈比賽輸了，別的同學(xué)都很不開(kāi)心，而我卻不是特別沮喪，同學(xué)便問(wèn)道：“你為什么還那么高興？”我對(duì)他們說(shuō)：“我不是開(kāi)心，因?yàn)槲抑烙泌A的姿態(tài)去輸才是闖將！”別的同學(xué)一聽(tīng)，確實(shí)是這個(gè)道理，我們努力了，明白了就不那么傷心了。
我熱愛(ài)舞蹈，相信在不久的將來(lái)，你們會(huì)在電視上經(jīng)�？吹轿业纳碛�。
跳舞的啟示作文 46
晚飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)她小時(shí)候做過(guò)一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，問(wèn)我想不想看，我迫不及待的拍手贊成。
只見(jiàn)媽媽拿起一個(gè)空啤酒瓶，還有一個(gè)一元的硬幣，她把啤酒瓶放在地上，在瓶口滴上幾滴水，然后把硬幣放在瓶口上。媽媽說(shuō):“注意哦，別眨眼拉�！彼秒p手輕輕捧住啤酒瓶，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著，過(guò)了十幾秒鐘，硬幣竟然“撲”的跳了起來(lái)，我大驚失色，情不自禁的.抖了一下，媽媽笑咪咪地說(shuō)：“好不好玩啊，膽小鬼！”我不相信地說(shuō)：“不可能的，肯定是動(dòng)了手腳，我要親自來(lái)試一試�！眿寢尠哑孔舆f給了我，讓我用雙手捧住瓶子。我聚精會(huì)神地盯著瓶口的硬幣，心想我就不信了，過(guò)了不一會(huì)兒，硬幣竟然在我的眼皮底下，明目張膽地跳起來(lái)了，這回我真的相信了，真是太神奇了。
我好奇地問(wèn)媽媽到底是怎么回事啊，媽媽說(shuō)因?yàn)槿说碾p手有熱量，用手把熱量傳遞給瓶身，瓶子里的空氣受到了熱脹冷縮的原理，就能頂開(kāi)硬幣，跳起舞來(lái)了。我意猶未盡，覺(jué)得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)又有趣，又神奇，趕緊拿起啤酒瓶，向小伙伴們演示去了，他們一定會(huì)很開(kāi)心哦！
跳舞的啟示作文 47
我從小就喜歡跳舞，也十分喜愛(ài)它。在我很小的時(shí)候，就渴望有一雙漂亮的舞鞋，讓它帶我走向夢(mèng)想的道路。當(dāng)時(shí)的我也像別人那樣看著我，十分敬佩和羨慕。但你要知道，走到這一步是多么艱難�。』蛟S你只是說(shuō)：“哦，不就是練個(gè)舞蹈動(dòng)作嘛，哪有這么難？如果你這么想，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了嘍！
我小時(shí)候因?yàn)榕绿郏纫恢眽翰缓茫蕴钑r(shí)腿老是用不上勁，老師很著急，便幫我壓腿，可是老師的手勁太大了，一壓上去，那叫個(gè)疼，“我的叫聲響徹了天空”！但我的腿十分不配合，今天壓完了，腿下去了，明天又上來(lái)了。反反復(fù)復(fù)，害的我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿壓也是不行的.，還要練好基本步�；静揭彩值碾y，它是由幾個(gè)舞步連在一起的，如果你有一個(gè)步子沒(méi)跳好，后面的步子就難說(shuō)了。所以，想跳好舞蹈是很難的。
當(dāng)然，經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見(jiàn)彩虹。我在江蘇本地跳舞比賽中獲得了第一名，看著觀眾熱烈的掌聲，我覺(jué)得一切的付出都是值得的。再看看別人比我更優(yōu)美的舞姿，我覺(jué)得需要更加努力，加倍練習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我在跳舞上總結(jié)到了：只要功夫深，鐵杵磨成針。我愛(ài)舞蹈！
跳舞的啟示作文 48
今天龔老師給我們上一堂有趣的科學(xué)課———水果跳舞。
水果跳舞的實(shí)驗(yàn)器材是：一顆去殼的龍眼、一顆帶殼的龍眼、一顆提子和一瓶雪碧。老師首先倒了一杯雪碧，接著將一顆去殼的龍眼小心翼翼地放進(jìn)雪碧里，不到一分鐘，龍眼突然從杯底沖了上來(lái)，在水面上翻滾，然后時(shí)沉?xí)r浮，像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣上竄下跳，大家都驚呆了。接著老師放進(jìn)了一顆提子，提子沉下去以后，好久沒(méi)浮上來(lái)，正當(dāng)大家失望的時(shí)候，提子突然浮上來(lái)了，又迅速沉下去了，但再?zèng)]有浮上來(lái)。最后老師放進(jìn)了一顆帶殼的龍眼，帶殼的龍眼沉下去，浮上來(lái)，重復(fù)了兩次。老師問(wèn)我們看出來(lái)了什么不同，為什么會(huì)不同呢？
大家很是不解，最后老師告訴我們：這是因?yàn)檠┍讨泻写罅康亩趸細(xì)怏w，二氧化碳比水輕，就會(huì)往上浮。當(dāng)大量的`二氧化碳聚集起來(lái)往上沖的時(shí)候，就把雪碧中的水果推上來(lái)了，水面上的二氧化碳跑了，水果就沉下去了。水果越輕，就越容易被二氧化碳推上來(lái)，水果越重，就越難。所以最輕的去殼龍眼最活躍，最重的提子只浮上來(lái)了一次。
跳舞的啟示作文 49
我入學(xué)已經(jīng)三年了。看見(jiàn)過(guò)多少次小朋友們?cè)谝黄鸪杼�，但還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的輔導(dǎo)員和我們少先隊(duì)員一起唱歌跳舞呢，
那天，大隊(duì)活動(dòng)剛剛結(jié)束，我們少先隊(duì)員不約而同地拉起手跳起舞來(lái)，年過(guò)花甲的校外輔導(dǎo)員吳爺爺、路爺爺也來(lái)到我們的跳舞隊(duì)中。接著不少中隊(duì)輔導(dǎo)員也來(lái)和我們一起跳舞。輔導(dǎo)員們和我們一樣，胸前飄著鮮艷的.紅領(lǐng)巾。大家一起跳呀、唱呀、高興極了。
“找呀，找呀，找呀找，找到一個(gè)好朋友……”��！吳爺爺找我做朋友了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。吳爺爺笑瞇瞇地拉著我的手，我們唱著：“笑嘻嘻，握握手”的歌詞，心里甜滋滋的。吳爺爺六十多歲了，我們雖然是一老一少，但是，我們是親密的好朋友了。
再看那，白發(fā)蒼蒼的中隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師，她笑容滿面的和少先隊(duì)員跳舞。楊老師五十多歲了，大家稱她奶奶輔導(dǎo)員。雖然她的腿腳有點(diǎn)不靈活，但她也照樣跳起來(lái)了；男輔導(dǎo)員史老師四十多歲了，個(gè)兒很高很高，他是彎著腰邀請(qǐng)小朋友的。跳啊，跳啊，跳啊……越跳人越多，越跳越快樂(lè)。大家盡情地跳�。〕�！
跳舞的啟示作文 50
今天，我們班舉行了一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)大會(huì)。有可愛(ài)拓印畫，有跳舞的食鹽，有荷塘月色等等。這些實(shí)驗(yàn)非常有趣，而我的實(shí)驗(yàn)也很有趣。
首先，我準(zhǔn)備了材料：水、盤子、白板筆，接著我用筆在盤子中央畫了一個(gè)小人，待筆跡干后，我將水倒了進(jìn)去。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，小人仍紋絲不動(dòng)，好像正悠閑地躺在盤子里“呼呼大睡”呢！有沒(méi)有可能是剛剛畫的.太重了，畫的輕一點(diǎn)如何？于是，我展開(kāi)了第二次實(shí)驗(yàn)。這次我小心翼翼地在盤子里中央畫了一個(gè)小人，過(guò)一會(huì)兒，倒入了水。“天靈靈，地靈靈，水中小人快顯靈！”我在心中默念道。
小人好像聽(tīng)到了我的訴念，終于學(xué)會(huì)了“水上漂”。你瞧瞧，它手舞足蹈，正歡呼著我的成功呢！一會(huì)兒張開(kāi)雙手，蹬開(kāi)雙腿，在水中歡快的游泳，一會(huì)兒在盤子邊緣奮力往盤子的水中跳去，好像一名跳水冠軍。真是太有趣了！
實(shí)驗(yàn)過(guò)后，我查閱了資料，原來(lái)，在白板筆中，有一種特質(zhì)的液體叫“剝離劑”，它未干之前，如果碰到水就會(huì)剝落下來(lái)，自然而然，水中小人就會(huì)浮起來(lái)。
這實(shí)驗(yàn)可真有趣！
跳舞的啟示作文 51
三年級(jí)時(shí)，我看到過(guò)一篇文章叫作“火柴跳舞”，但是作者始終沒(méi)有揭開(kāi)謎底，我也很好奇，火柴真的會(huì)跳舞嗎？趁此機(jī)會(huì)，我來(lái)做做實(shí)驗(yàn)。
我端來(lái)一盆清凌凌的水，從火柴盒中取出三根火柴和一個(gè)萬(wàn)能膠，把火柴都涂上一層厚厚的萬(wàn)能膠，將它們放到清水中。耐心地等待，沒(méi)什么反應(yīng)。我再等，終于耐不住了，手不知不覺(jué)地就去把火柴拿起來(lái)�！鞍 �，實(shí)驗(yàn)被我搞雜了。
我重復(fù)剛才做的'，于是等了一分鐘，兩分鐘，三分鐘 …… 奇跡果然出現(xiàn)了，三根火柴像三個(gè)可愛(ài)的小矮人在自己的王國(guó)里歡快地跳起舞來(lái)，這是為什么呢？我上網(wǎng)查尋了相關(guān)資料，原來(lái)萬(wàn)能膠和火柴頭的磷接觸后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)會(huì)釋放出一種氣體，氣體越積越多，便開(kāi)始冒泡，使火柴豎起來(lái)跳舞。但火柴頭最外層與萬(wàn)能膠反應(yīng)完后不再冒泡，火柴也就不再跳舞了，再過(guò)一段時(shí)間，萬(wàn)能膠就往火柴頭的內(nèi)層滲，與火柴頭內(nèi)層的磷繼續(xù)反應(yīng)，當(dāng)氣體積聚到一定的程度時(shí)又釋放氣體，火柴便繼續(xù)跳舞。
原理就是這樣哦！
跳舞的啟示作文 52
今天，我很累，也很興奮，因?yàn)槲医掏瑢W(xué)們跳舞了。
上課時(shí)，班主任老師說(shuō)：“學(xué)校要進(jìn)行校慶，我們需要準(zhǔn)備一些節(jié)目，參加校慶聯(lián)歡會(huì)�！崩蠋煭h(huán)視了一下，接著說(shuō)：“大家誰(shuí)有節(jié)目可以表演嗎？”我高高地舉起了手，：“老師，我會(huì)跳《騎馬舞》�！薄罢娴模磕阏娴臅�(huì)跳《騎馬舞》嗎？”老師驚訝地看著我，半信半疑地問(wèn)。我胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì)跳，而且是整套的�！薄昂冒�！”教師高興地說(shuō)，“那么有請(qǐng)龐宇同學(xué)到前面來(lái)表演一下吧�！甭�(tīng)了老師的話，我美滋滋地走到前面，同學(xué)們也都用羨慕的目光看著我。
老師很快找到了舞曲，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我一下子變得很緊張：會(huì)不會(huì)跳錯(cuò)呀？一定不能出丑呀！于是我隨著舞曲忐忑不安地跳了起來(lái)。擔(dān)心出丑真的'就出丑了，跳到一半時(shí)，我跳錯(cuò)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我難為情地搔了搔頭�！皼](méi)關(guān)系，想一想，接著跳，你跳得很帶勁兒的！”老師鼓勵(lì)我，并拍了拍我的頭。于是我重新整理了一下思路，接著又跳了起來(lái)。跳完后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我很興奮。接著，我就開(kāi)始教幾名同學(xué)跳這個(gè)舞。一節(jié)多課的時(shí)間，他們就把基本動(dòng)作學(xué)會(huì)了。
我心想：我學(xué)了一個(gè)多月才學(xué)會(huì)的，他們學(xué)得好快呀！噢，也可能是我這個(gè)小老師教得好呢！
跳舞的啟示作文 53
什么？你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)葡萄干“跳舞”？哈哈，讓我告訴你吧。
那天下午，寫完作業(yè)后百無(wú)聊賴的我從冰箱里拿出雪碧和葡萄干，準(zhǔn)備享用我的小美食。我把雪碧倒入一個(gè)杯子，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把葡萄干放在杯子里會(huì)怎么樣呢？于是，我大膽地做了一次實(shí)驗(yàn)，把葡萄干給“請(qǐng)”進(jìn)了杯子。只見(jiàn)葡萄干一會(huì)兒浮在水面上歡快地跳舞，周圍布滿了晶瑩剔透的水泡；一會(huì)兒潛到水底靜靜地休息，生怕別人看到它們偷懶的樣子……
我又轉(zhuǎn)念一想，如果把葡萄干放進(jìn)白開(kāi)水中，又會(huì)怎么樣呢？于是，我又倒了一杯白開(kāi)水，把葡萄干給“送”進(jìn)了杯子里。我靜靜地等待著，一分鐘、二分鐘、三分鐘……半小時(shí)過(guò)去了，葡萄干還是懶洋洋地躺在杯底“睡大覺(jué)”。
這是怎么回事呢？
上網(wǎng)查找資料后，我終于明白：原來(lái)雪碧中含有二氧化碳，葡萄干進(jìn)去后身上沾滿了氣泡，便上浮了；氣泡破了，“法力”就消失了，所以下沉了。
我恍然大悟，怪不得上浮的時(shí)候葡萄干身上有氣泡，過(guò)了一會(huì)兒就沒(méi)有了呢！
我覺(jué)得“會(huì)跳舞”的葡萄干可真神奇呀！更重要的.是，通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)很重要的道理：無(wú)論做什么事，只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊很多的科學(xué)知識(shí)呢！
跳舞的啟示作文 54
要問(wèn)我是怎樣學(xué)會(huì)跳舞的，那還真有一番難忘的經(jīng)歷呢！
記得我六歲時(shí)，到媽媽公司里玩，看到有一家學(xué)跳舞的的機(jī)構(gòu)。我跑進(jìn)去看了看，哇，那些跳舞的小姐姐都好漂亮噢。于是，從那時(shí)起，我就下定決心要學(xué)會(huì)跳舞。我吵著嚷著，要媽媽給我報(bào)舞蹈班。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽同意了我的要求。
盼星星，盼月亮，終于等到我第一天上跳舞課的日子。我興高采烈地跑去上跳舞課，誰(shuí)知我橫叉下不下去，豎叉也下不下去，下腰就更別說(shuō)了。好不容易教到了下課，一到家我就癱倒在沙發(fā)上對(duì)媽媽說(shuō)：“跳舞太難了，太累了，我不學(xué)了。”媽媽聽(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)要堅(jiān)持，不能半途而廢。你已經(jīng)開(kāi)始了，開(kāi)弓沒(méi)有回頭路。”聽(tīng)了媽媽的話，我只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)了下去。
一日又一日，一年又一年，功夫真是不負(fù)有心人，終于民族舞奇跡的證書落到了我的手中，看著那鮮紅的'證書上印著金色的大字時(shí)，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀，勝利永遠(yuǎn)屬于肯下功夫的人！
跳舞的啟示作文 55
你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？當(dāng)然，我也有過(guò)成功的經(jīng)歷，那就是我學(xué)會(huì)了跳舞。
我是在一年級(jí)暑假的時(shí)候開(kāi)始學(xué)的，在學(xué)習(xí)之前，我準(zhǔn)備了一件舞蹈服和一雙舞蹈鞋，剛進(jìn)了舞蹈房，馬上要開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我的心情非常激動(dòng)，心想：跳舞也太簡(jiǎn)單了，小菜一碟。其實(shí)并不像我想的那樣。
首先，貼在墻壁邊劈叉，看見(jiàn)別人都很輕松的`做了，我迫不及待地試著做，可是剛劈到一半，骨頭就開(kāi)始疼痛了，而且腿也開(kāi)始慢慢地彎曲了，我這才知道想學(xué)好跳舞并不簡(jiǎn)單。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，慢慢地摁著我，我的骨頭又開(kāi)始疼痛了，面對(duì)這個(gè)困難，我并沒(méi)有退縮，老師不斷地鼓勵(lì)著我，然后，我比剛開(kāi)始做的好多了，劈叉練完之后，接著練下腰，我也試著做了起來(lái)，可剛下到一半的時(shí)候，又開(kāi)始下不下去了，老師又走到我的身邊，扶著我慢慢地下，在后來(lái)的幾堂課中，我比剛開(kāi)始學(xué)的好多了。
現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈已經(jīng)有三年了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少舞蹈，也參加了各種比賽，在每次比賽中，我都得了一等獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，真正體會(huì)到：功夫不負(fù)有心人。
跳舞的啟示作文 56
一天，狐貍一家到小樹(shù)林里采草莓。突然，天空烏云密布，下起了雨。
狐貍夫人沮喪地說(shuō)：我今天穿得這么漂亮，現(xiàn)在下起了雨，別把我的裙子弄臟了!小狐貍卻依然開(kāi)開(kāi)心心，它在傘下時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而轉(zhuǎn)圈圈。
狐貍先生和狐貍夫人看見(jiàn)了小狐貍這么高興，于是就問(wèn)它：下這么大的.雨，草莓也采不成了，你怎么還這么高興呢?
小狐貍卻高興地說(shuō)：說(shuō)不定等雨停了，那些草莓可能會(huì)更新鮮。狐貍先生和狐貍夫人聽(tīng)了，心情也漸漸地好了起來(lái)。
狐貍一家繼續(xù)高興地走在路上。路邊，被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)葉就好像是洗過(guò)了的翡翠，連空氣也好像被雨水沖洗過(guò)了的，非常清新。它們來(lái)到了獨(dú)木橋邊，可是，河水已經(jīng)漫過(guò)了獨(dú)木橋。
這時(shí)，狐貍先生和狐貍夫人非常煩惱，可是小狐貍卻在傘下跳起了舞。狐貍夫人生氣地說(shuō)：河水都漫過(guò)小橋了，再新鮮的草莓也采不成了，你怎么還這么開(kāi)心呢?
小狐貍說(shuō)：你們聽(tīng)，這聲音多像伴奏的音樂(lè)，采不了草莓我們還可以跳舞呀!
于是，狐貍一家在雨聲的伴奏下跳起了歡快地舞。
雨過(guò)天晴，河水退去，它們渡過(guò)獨(dú)木橋，又去采草莓，果然，草莓又大又新鮮。
跳舞的啟示作文 57
暑假來(lái)了，可我卻高興不起來(lái)，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，作息時(shí)間完全和學(xué)校一樣，這不等于沒(méi)放假嗎。
好不容易到了休息日的時(shí)候，媽媽竟然讓我去學(xué)跳舞。我別提多高興了，終于可以放松下了。
我跟著媽媽來(lái)到了舞到教室，原來(lái)是他朋友開(kāi)的，難怪會(huì)這么爽快的讓我來(lái)學(xué)跳舞呢，管它呢，反正只要有得玩就行了，媽媽把我交給教練后獨(dú)自走了。
教練問(wèn)我想學(xué)什么舞，我看了一下墻壁上，有Breaking，有PoPin，還有爵士，看得我眼花繚亂，最后我決定學(xué)Breaking，因?yàn)檫@看上去很酷，還有就是，這種舞創(chuàng)造了一些童星，如09年春晚上周杰倫的'小跟班侯高俊杰，還有四歲的小寶，不都是會(huì)跳這種舞嗎？
開(kāi)始學(xué)了，我的基本功不行，所以教練先帶我拉韌帶，拉的我疼死了。接著訓(xùn)練我的力量，因?yàn)樘@種舞，不僅要有技巧，還要有力量。教練讓我做了40個(gè)仰臥起坐，20個(gè)俯臥撐，光是做仰臥起坐就把我的肚子搞抽筋了所以俯臥撐就沒(méi)做了。
其實(shí)媽媽也是用心良苦，讓我學(xué)跳舞就是為了鍛煉一下我的毅力，還有吃苦能力。雖然學(xué)跳舞很辛苦，但我會(huì)堅(jiān)持下去的，不能辜負(fù)媽媽的心意。
跳舞的啟示作文 58
我在學(xué)跳舞的時(shí)候，真正喜歡的是跳舞時(shí)穿的舞衣和舞鞋，跳舞什么的，其實(shí)我并不喜歡。
跳舞的時(shí)候，我總是感覺(jué)老師在諷刺我。一次，我跳舞時(shí)，老師說(shuō)有三個(gè)人跳的不好，其中就有我在。老師說(shuō)：“只要你們大聲說(shuō)跳舞要認(rèn)真跳，我就不罰你們�！边@時(shí)，我們就大聲地喊著：“ 跳舞要認(rèn)真跳”。其他的同學(xué)在一旁哄堂大笑。那時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下一周，媽媽又送我去跳舞，我傷心地說(shuō)：“我不想去跳舞，我不想去跳舞，那里的老師一點(diǎn)都不好�！钡�，媽媽還是把我送去了。一到那里，我就聞到了一種邪惡的氣味。媽媽說(shuō)：“老師，其實(shí)她在家里練習(xí)過(guò)，她不是不想學(xué)好。”老師笑著說(shuō)：“她下課的.時(shí)候都不喜歡跟其他同學(xué)說(shuō)話呢！”
再下一周，我堅(jiān)持不去那里去跳舞，媽媽無(wú)奈，跟我換了一處。一進(jìn)門，我看見(jiàn)一位女老師在教跳舞，那位老師很是溫柔。
回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢。”可是，我還是不喜歡跳舞，換了老師依然不喜歡。也許，我錯(cuò)怪了第一個(gè)教我跳舞的老師，她并無(wú)惡意，而是我對(duì)跳舞壓根沒(méi)有興趣和信心，內(nèi)心過(guò)于敏感，容易受傷吧。
跳舞的啟示作文 59
雨水正在地面上跳著歡快的開(kāi)場(chǎng)舞，蕭瑟的風(fēng)兒正為雨水伴奏，如同一首交響曲。舞臺(tái)上熱情四射的舞者與風(fēng)雨一同為我們這個(gè)六一兒童節(jié)慶祝。
我們?yōu)榱诉@次的表演，付出了三四個(gè)星期的心血，我們想把最精彩的一面呈現(xiàn)給大家，所以我們對(duì)此格外重視，也是這次的重視竟讓我有不一樣的收獲。
看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目的謝幕，我的心一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始快速地跳動(dòng)起來(lái)。上臺(tái)的一刻，我無(wú)比地激動(dòng)，終于等到我們大展拳腳了。可是當(dāng)我站在臺(tái)上做第一個(gè)造型時(shí)，看見(jiàn)臺(tái)下一雙雙眼睛齊刷刷地看著我們，我竟發(fā)現(xiàn)自己猶如一只驚弓之鳥，后怕不已。隨著音樂(lè)的開(kāi)始，我們也開(kāi)始了第一個(gè)動(dòng)作。因?yàn)榫o張，我的`腦海中猶如一張紙，紙上清楚地記著舞蹈老師和我說(shuō)的話：“晨曦，在舞臺(tái)上時(shí)，你可以視大家不見(jiàn)，動(dòng)作一定要大膽地做出來(lái)，力氣也要使夠。”這句話不停地出現(xiàn)，我一遍遍地告誡自己，一定要大膽，不要讓大家失望了。即使內(nèi)心是拒絕做那妖艷的動(dòng)作的，但終究想把自己最好的一畫呈現(xiàn)給大家，所以我把每一個(gè)動(dòng)作都盡可能地做到位，哪怕我知道我做得還不是很好。
一曲終是結(jié)束，當(dāng)我們擺出最后一個(gè)造型時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，原來(lái)，我也可以做得很好，讓大家認(rèn)可。
跳舞的啟示作文 60
今天，我到李老師家去上課。李老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓紙片跳舞�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，非常好奇，都舉手提問(wèn)�！凹埰趺磿�(huì)跳舞？”“紙片會(huì)跳什么樣的舞？”……
李老師說(shuō)：“待會(huì)兒你們就知道了�！崩罾蠋熌贸鲆粔K8k紙大小的玻璃、兩本一厘米厚的語(yǔ)文書、一袋碎紙片和一條絲巾。她先把碎紙片倒在一張紅色的桌子上，再在紙片兩側(cè)各放上一本書，像兩個(gè)衛(wèi)兵在保護(hù)著紙片們。接著，她在“衛(wèi)兵”上架上一塊玻璃，用絲巾在玻璃上使勁摩擦。可小紙片像一群懶漢似的，怎么也不跳。直到李老師擦的'汗流滿面時(shí)，紙片們才不情愿地跳起了舞。有的跳單人舞，有的跳雙人舞，還有的跳迪斯科，真是多姿多彩。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，紙片為什么會(huì)跳舞？”李老師邊擦邊說(shuō)：“紙片之所以回跳舞，是因?yàn)榻z巾和玻璃摩擦產(chǎn)生靜電，靜電有吸引輕微物體的本領(lǐng)，所以紙片會(huì)跳舞。”說(shuō)完，她就停下來(lái)，這時(shí)，有些紙片馬上到了下去，好像在說(shuō)：“哎，好累��！”有些紙片還繼續(xù)跳，仿佛在說(shuō)：“哼，真沒(méi)用！”話音剛落，自己也倒下了。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，使我明白：“科學(xué)無(wú)處不在，無(wú)處不有�！�
跳舞的啟示作文 61
臺(tái)上的炫燈“啪”地亮起，塵埃在光中無(wú)聲地打旋，驅(qū)散了部分黑暗。她穿著潔白的舞鞋，低頭站在舞臺(tái)中央。
她周圍沒(méi)有人，只有下面黯淡的各色觀眾，以不同的神態(tài)審視著她。冥冥之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的心在不安地跳動(dòng)。
一串圓潤(rùn)的和弦滑落，燈光驟然聚集在舞者身上，她緩緩抬起頭，露出明媚的笑容，隨著鋼琴主弦律響起，她舒展雙臂，腳尖如蜻蜓般在舞臺(tái)上點(diǎn)動(dòng)，沒(méi)有一絲聲響。
忽然，她輕盈一躍，身姿在半空中形成一道天然且完美的圓弧。她眨著眼，昂著頭，如同一只高貴潔白的天鵝，觀眾席中傳出一陣驚嘆。她揮舞著雙臂，悄然走動(dòng)，接著，她抬起一條腳，另一腳尖點(diǎn)地迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，蕾絲裙上的'亮片在泛黃的臺(tái)上柔和的閃，薄紗飛舞，如同一呆漾開(kāi)的水花，靈動(dòng)美妙。
這一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作后，不僅是辛酸的回憶，更是清冽的享受，心在桃源。
一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“只要春風(fēng)還在，我便熱烈綻放，不管有沒(méi)有人在�！币苍S，這就是對(duì)它最好的詮釋。觀眾席中傳來(lái)陣陣驚嘆，無(wú)一不滿面紅光，唯獨(dú)她一人不忘初心，笑迎微風(fēng)。
跳舞的啟示作文 62
高一的時(shí)候，看到幾個(gè)大姐姐穿著綠色的裙子，轉(zhuǎn)圈，手平放在空中，左右轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)圈，好快。像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，看起來(lái)像一團(tuán)綠色的羊毛。越看越對(duì)舞蹈感興趣。我忍不住說(shuō)：“哇！太好了！”
看著看著，突然想到如果能學(xué)會(huì)這一招，一定會(huì)受到老師和伙伴的表?yè)P(yáng)。于是，我報(bào)了舞，認(rèn)真學(xué)了舞。不過(guò)我一來(lái)就會(huì)學(xué)一些橫叉豎叉之類的進(jìn)階動(dòng)作。每次橫叉下不去，豎叉又下不去，腿總是彎彎曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天練習(xí)一些對(duì)著我的動(dòng)作，有時(shí)候體會(huì)跳舞的.累和痛，學(xué)習(xí)一些最美的舞蹈姿勢(shì)。每個(gè)星期天在學(xué)習(xí)期間，我都會(huì)練習(xí)跳舞，因?yàn)槲抑捞枋菫榱俗屛覀兂蔀槊鐥l的女孩，有跳舞的精神。
幾年后，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)舞蹈。我在班上和男生女生比，也贏了不少同學(xué)！我太開(kāi)心了！而且驕傲。
當(dāng)有一天表演的時(shí)候，我不需要太多的努力就能像直鉛筆一樣劃下來(lái)。豎叉的好做法！果不其然，旁邊的觀眾豎起大拇指稱贊道：“這些小姑娘一定在臺(tái)下待了很久。他們現(xiàn)在表現(xiàn)真的很好！”
我愛(ài)跳舞，對(duì)自己的小舞技非常自豪！
【跳舞的啟示作文】相關(guān)文章：
描寫跳舞的作文04-11
葡萄跳舞作文03-17
外婆學(xué)跳舞作文04-18
跳舞的作文300字10-01
愛(ài)跳舞的小貓作文05-07
跳舞作文600字03-25
跳舞的作文500字01-09
跳舞作文400字03-13
實(shí)用的跳舞的作文300字03-16