搭積木的啟示四年級作文（通用50篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的搭積木的啟示四年級作文（通用50篇），希望能夠幫助到大家。

　　搭積木的啟示四年級作文 1

　　國慶期間，我和姐姐進(jìn)行搭積木比賽，看誰搭的積木高。我為了追求速度，搭得飛快。不一會兒就搭到第11層了。忙里偷閑，我瞄了一下姐姐，她小心翼翼地一個一個往上搭，才搭到第層呢！我有點納悶，心里還在嘲笑她：你那蝸牛速度怎么跟我的火箭速度比啊？

　　于是，我又自以為是地搭了起來。到了第17層了，我興奮極了，就在這時候，我的積木開始搖晃了，我連忙用手扶它們，可是它們卻越晃越厲害，我的心也跟著慌起來，我手忙腳亂地想保護(hù)它們，誰知越慌越出錯，我的手指碰到了一塊積木，只聽“嘭”的一聲，我的積木倒了，我失望極了，看著自己辛辛苦苦搭的積木，在一瞬間前功盡棄，那一聲巨響仿佛在我的心里咂出了一個坑。再看姐姐，她神定氣閑，還在不慌不忙地一個一個往上加積木。眼看姐姐的積木要到18層了，我的'心也跟著提到了嗓子眼，我甚至跺起了腳，想把她的“高樓大廈”給震塌了。直到第26層的時候，姐姐的積木才倒下。我很難為情，輸?shù)锰珣K了！我恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去。這時，一直在旁邊觀戰(zhàn)的爸爸問我：“晨晨，你知道你剛才為什么輸?shù)媚敲磻K嗎？”我迷茫地?fù)u了搖頭。爸爸告訴我：“你剛才太急于求成了，你想搭好積木，前幾個就沒有擺整齊，后面的積木又怎么能搭得好呢？其實學(xué)習(xí)也是如此，你想要成績好，必須把基礎(chǔ)打牢了，把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后就……”爸爸又開始給我上思想政治課了。

　　聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭，爸爸的話給了我很大的啟示，萬丈高樓平地起，只有把基礎(chǔ)打結(jié)實了，才能有更進(jìn)一步提高的空間，我們做任何事都不能急功近利。

　　搭積木的啟示四年級作文 2

　　往事如煙，飄然而過，每當(dāng)記憶的浪花掀起，那一葉小舟便顯露出來，時間的風(fēng)會吹散歲月的記憶，但永遠(yuǎn)都吹不散這一件久記于心的事情，這件事情，給了我生活的啟示……

　　在一個風(fēng)和日麗的周末，我聰明機(jī)靈的表弟來到我家，他帶來了他的積木戰(zhàn)車，我羨慕得“垂涎三尺”，便纏著媽媽，讓媽媽也給我買一盒，在我的“軟磨硬泡”下，媽媽答應(yīng)給我買一盒，我高興得手舞足蹈，心里想著拼好后的戰(zhàn)車該是多么霸氣威武。

　　積木買回來了，表弟答應(yīng)我，和我一起拼。我撕開包裝，看見那數(shù)不勝數(shù)的積木零件，我大吃一驚，心里暗暗打起了退堂鼓，表弟卻滿臉喜悅地說：“快拼呀，發(fā)什么愣啊？”我只好硬著頭皮拼積木了，表弟畢竟是這行的“老司機(jī)”了，一會兒就把車身拼好了，再看看我連車的三分之一都還沒拼好，我嘟噥著說：“我不拼了，這什么鬼積木難拼死了，再拼下去我的'大腦會不清醒的。”表弟聽了哈哈大笑，邊笑邊拍地板說：“連積木都拼不好，還……還怪積木，還……還腦袋不清醒，哈哈……”我頓時羞愧難當(dāng)心想我怎么能被表弟甩在后頭，不行，我得一雪前恥，超越他，于是我虛心向表弟請教。看準(zhǔn)時機(jī)超越他，“殺”他個措手不及。我用心地琢磨，仔細(xì)地拼著，不知不覺我的“戰(zhàn)車”也完美組裝成功！雖然這次拼積木并沒有超越小表弟，不過戰(zhàn)車總算拼好了，我就拿起積木出去四處炫耀，當(dāng)我看到小伙伴們羨慕的目光時，我得意極了。

　　拼積木這件事讓我受益匪淺，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人！

　　搭積木的啟示四年級作文 3

　　每件事情都會給我?guī)�來啟示，最讓我受益匪淺的是“疊積木”讓我懂得了人生的真諦。

　　那天晚上，我正在專心致志的做著作業(yè)，爸爸卻把我叫到他身邊，“孩子，你說一個人要想成為一個杰出的學(xué)者，他該怎么做？”我不假思索地脫口而出：“在小時候就要認(rèn)真讀書，不荒廢學(xué)業(yè)，用努力和汗水去創(chuàng)造去發(fā)展！”“對，你說得很好，還有嗎？”爸爸和藹地問道，我又仔細(xì)想了想，不一會又搖了搖頭。爸爸說：“首先最重要的是要打好基礎(chǔ)，只有打好扎實的基礎(chǔ)，你才能向高處攀登，你才能走得更遠(yuǎn)，最后獲取成功。你若沒打牢基礎(chǔ)的話，那么你j就會像這樣”，爸爸邊說著邊手拿幾個積木疊了起來，這積木疊得很亂，有些積木偏左，而有些積木又偏右，東倒西歪的`很不規(guī)則，看著搖搖欲墜的積木，我的心都快蹦出來了，忽然“轟”的一聲響，剛才爸爸疊的大廈頃刻間土崩瓦解，我目瞪口呆的看著坍塌的狼藉還沒回過神來。爸爸卻撿起來在旁邊又疊了一堆積木，這堆積木疊得四平八穩(wěn)，整整齊齊，無論爸爸再疊多高，它都穩(wěn)如泰山就是不倒。“看吧，孩子，你若是認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好牢固扎實的基礎(chǔ)，這樣你才能走向你的目的地，去追求你的理想，實現(xiàn)你的夢想！

　　我曾經(jīng)的作文不是很好，雖然我聽老師、父母講過無數(shù)次寫作方法，作文仍是不理想。后來我受到爸爸的教育后，從基礎(chǔ)作手，多看書、多積累、多寫作，漸漸地提高了寫作水平。后來，我的數(shù)學(xué)上也遇到了不少難題，而我并沒有畏縮，在自身上找原因，用多讀題、多思考、多練習(xí)、多總結(jié)等方法，把基礎(chǔ)打牢固，再遇到它們時就能迎紉而解了。

　　疊積木給我?guī)�來很大的啟示，足以改變我的整個人生，并且它還告訴我，人要一步一個腳印的走路，要腳踏實地的做人，不能囫圇吞棗，更不能一步登天。只有在牢固的基礎(chǔ)上辛勤耕耘，才能最終獲取成功。

　　搭積木的啟示四年級作文 4

　　今天，萬里無云，天氣好，我的心情也十分的好，因為，今天我們要去鄭州游玩。

　　剛走到高速口，爸爸發(fā)現(xiàn)身份證忘到公司了，我的心情一下子跌倒谷底，有一種想哭的沖動。這說明，我這周的游玩計劃泡湯了。

　　爸爸為了彌補(bǔ)自己的過失，也為了不讓我沮喪，給我買了一套700多塊的樂高玩具。這是一套我期待已久的積木，回到家，我就迫不急待的拆開包裝，一小袋一小袋的`撒了一床，我把這些小袋全拆開了，都放到了一個大盒子里，翻開說明書，一步一步的按照說明開始組裝。天呀！這么復(fù)雜！完成這些拼裝得兩百個步驟。我的小心臟差點要爆炸！剛才的新奇，激動也跑到九霄云外了。我慢慢的拼著，先在表面上找積木。確定沒有我要用的，再往下翻，這什么時候才拼完呀，得想個辦法才行！我急的抓耳撓腮。拼得越來越慢，拼一步就用了大概十來分鐘。

　　漸漸地，我已經(jīng)失去了興趣，幾次想放棄。媽媽看見了。說：“你怎么把這些袋子里的東西全放一起了，這樣就增加了找到合適積木的難度，要不要我?guī)湍悖俊蔽野筒坏糜袀�助手，就同意了。媽媽戴上她的眼鏡，坐在我旁邊，按我指給她的樣子找積木，我就負(fù)責(zé)拼裝。過了兩個小時，一款炫酷的幻影忍者的拼裝展現(xiàn)在我的眼前。看著自己拼成的玩具，我開心地抱著媽媽。

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”！遇到事情，不要急功近利，不要急于求成。靜下心來，踏踏實實地干才能有收獲。這是我拼積木得到的最有用的啟示。

　　搭積木的啟示四年級作文 5

　　我最感興趣的一件事是搭積木。它伴隨我度過了美好的童年時代，使我懂得了許多先前不知道的事，增添了生活的歡樂。

　　記得有一次我過生日，秦阿姨送給我一盒積木，我像得到了寶貝似的，連忙把它打開。啊，真美!那一塊塊紅紅綠綠、奇形怪狀的積木，仿佛都在向我招手：“快!快!咱倆一起玩吧!”我把它請進(jìn)房里，玩得可真痛快!從此我和積木成了好朋友，它時常在我的枕邊出現(xiàn)，時常使我進(jìn)人美好的幻想之中。

　　一天，我津津有味地看著《科學(xué)畫報》。畫頁上面有高樓大廈，還有別具一格的古代建筑。我想：我要能進(jìn)去看看該多好啊!嗨，有了!積木能使我“進(jìn)去”。我馬上就拿出我的積木搭了起來。我把畫有“天女下凡”的積木放在里面，當(dāng)做內(nèi)壁，屋頂是尖的，我就用三角形的積木來搭，并用圓而細(xì)短的積木當(dāng)瓦用。搭成后，我左看右看，覺得還缺少點什么。噢!想起來了，還差一個門。于是，我又用雕著精致花紋的積木搭了一個古色古香、拱形的門。再一看，簡直和真的沒有什么兩樣。我高興得眉飛色舞，手舞足蹈，大聲喊著：“搭成啰!搭成嘍!”我的.話把小伙伴們都吸引過來了，他們好奇地看著我，又看看“宮殿”，也跟著跳起來、喊起來。搭積木給了我多少樂趣呀!

　　歲月流逝，我漸漸長大了，走進(jìn)了一個更廣闊的天地，積木再也不能引起我多少興趣了。但是，每當(dāng)我走過百貨商店玩具柜的時候，我仍然會不由自主地多看幾眼那些五顏六色的積木。

　　我想，什么時候我一定要再次好好地玩搭積木。

　　搭積木的啟示四年級作文 6

　　我的.課余生活豐富多彩，包括積木，騎自行車，打球。先說積木。是一種以小零件為主的玩具。那些部位有很多凸起，也有很多凹陷。把這兩個部分連在一起就行了。

　　從小就特別喜歡這種玩具。我媽給我買了很多，飛機(jī)，汽車，軍事基地，火箭，大炮，基地戰(zhàn)車。

　　每次有格斗玩具進(jìn)我房間，我都會先按照圖紙拼起來。享受幾天后，我會把它打碎，把零件混合成其他玩具零件。就這樣，我把各個部分混在一起，然后按照自己的想象拼東西。我拼寫過飛機(jī)、機(jī)器人、火箭、船只、汽車、軍事基地.比如我先拼一個底盤，再拼汽車的車窗、方向盤、車門，最后拼四個輪子，一輛車就完了。這輛車還可以在地上跑來跑去，但是很好玩。

　　爭取積木很好玩。我還是喜歡拼積木！

　　搭積木的啟示四年級作文 7

　　前些日子，媽媽給我買來一盒積木，叫“樂高”。買回來那天，我卻一點也不高興。因為這樂高一點也不像積木，卻有點像立體的高大房子。

　　我細(xì)心地拿出了幾塊積木，認(rèn)真地拼了起來。可是，我才拼了一點點，就發(fā)現(xiàn)了錯誤的.地方，我只好拆掉重拼。可是，拿掉之后，我拼得越來越糟，我越拼越生氣。一天，兩天，我還是沒有拼好。最后在媽媽的指導(dǎo)下，終于做好了這個積木。

　　這讓我明白了一個道理，只要努力，一定會成功。

　　搭積木的啟示四年級作文 8

　　今天我還有特別有趣的`課，是韋哲樂高的積木課。

　　今天我搭的主題是“手推車”。首先，我拿了幾塊長長的積木拼起來作為底板，然后裝上輪子，車子就能推了，可是你以為這樣就做完了嗎？不對，還缺支撐結(jié)構(gòu)和圍合結(jié)構(gòu)呢！另外，老師還讓我用交叉結(jié)構(gòu)搭建了車廂，我一圈一圈地搭起來，車廂里就能放很多東西了，我放了很多貨物，推來推去，又把貨物全部倒出來，就這樣放進(jìn)去又拿出來，玩得不亦樂乎。

　　搭積木的啟示四年級作文 9

　　我的課余生活豐富多彩，有時下象棋，有時畫畫，有時玩電腦，但我最喜歡的還是搭積木，它不但能鍛煉我的思維，還能磨煉我的細(xì)心和耐心。

　　每個星期天媽媽都讓我?guī)е�弟弟玩，我和弟弟玩的`時候一般會選擇搭積木。小小的積木它的用途大得很，它的玩法有許許多多，可以拼成高樓大廈、各種各樣的小汽車，還可以拼成坦克。剛開始玩的時候我不會拼，剛拼到一半上面的積木就塌下來了，幾次都拼不好，到最后我都不想玩了。媽媽鼓勵我說：“要想干好每件事，就一定要堅持到底，堅持就是勝利。”聽完媽媽的話我堅持下來，現(xiàn)在越玩越熟練，越玩越喜歡。

　　今天我們要拼的是美麗的花園，有小草、鮮花和大樹。花的旁邊種蘑菇，蘑菇大樹同根生，大樹上面是果實，果實多得數(shù)不清，蘋果香蕉大鴨梨，樣樣好吃得不得了。弟弟高興地拍著小手叫著：“姐姐拼得好漂亮。”說得我心里美滋滋的，以上就是我在積木世界中玩耍時的樂趣。

　　通過搭積木，我明白了一個道理：做任何事不急不躁，不輕言放棄，打好基礎(chǔ)，一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)地一層層向上，總會積少成多。學(xué)習(xí)也是如此，日積月累，積少成多，一定會取得好成績。

　　搭積木的啟示四年級作文 10

　　今天下午，我和弟弟在家里搭積木。我搭了座房子，他也搭了座房子。剛開始，我覺得弟弟搭的房子比我的好看，我就對他說：“你搭得真好！”弟弟聽了，得意地笑了。我們就繼續(xù)搭房子， 搭到最后，還是我搭的房子比他的漂亮。這下子，弟弟的.眼圈紅了，眼淚嘩啦拉地流下來。我連忙安慰他不要哭，可弟弟不聽，哭得更厲害了。弄得我也沒有辦法，只好繼續(xù)安慰他，教他搭美麗的王宮 。王宮里有有草地，有花園，還有幾個傭人在用心地除草。看著搭好的王宮，我們都笑了。同時，我自己也搭了個王宮，王宮又美麗又壯觀，漂亮極了，我仿佛覺得自己就是王宮里的公主。今天，我玩 得真開心！

　　搭積木的啟示四年級作文 11

　　清晨，我悠閑地走在大荊，風(fēng)兒撫摸著我，好似慈祥的母親，大街的花店里，絢麗多彩的花兒發(fā)出淡淡清香，我不知不覺的來到了熱鬧的大街上，站在花店旁，沉浸在花兒的清香，安寧的`享受著。

　　忽然，有一個賣人喊叫道：“賣積木嘍，自拼積木，開發(fā)智力，時尚好玩，只用6元，誰要買積木！”我由于最喜歡搭積木，所以就買了一個，我回到家，第一件事，迫不及待的利用5秒鐘的時間拆開了包裝，許許多多的小型零件，由于我買的是壓路車，所以墊底的輪子四胞胎小弟正頑皮地滾來滾去，煙囪大伯正在調(diào)查到底被哪個人買走了，坐墊大哥正在清點著毛糙的地方準(zhǔn)備將他們清洗，好讓我們坐，來看看他們是怎樣從如此弱小到如此強(qiáng)大的吧！

　　輪子小弟和墊板湊在一起，合成給小車做墊底的貢獻(xiàn)，煙囪和車頭和起來給車排煙，車前鏡連著和下墊和上墊和在一起，這樣可以讓我們看清眼前的事物，不會撞車，呀！裝不起來了！這時我突然變得非常不認(rèn)真，越來越急躁，我正想把它扔在一邊不管，忽然有了個念頭，想：炫亦，你不能半途而廢，要堅持不懈，一樣事情要把它做好，然后再做另一件事，我受到了這個念頭的啟發(fā)，于是仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，終于，錯誤被我揪出來了，就這樣我千辛萬苦，大汗淋漓，好似蒸了一個大桑拿。

　　后來，我連買了四樣玩具，哥哥和我把三樣玩具進(jìn)行了合體，他們是由直升機(jī)、潛水艇、壓路車組裝合成的，他們接二連三的合體，壓路車貢獻(xiàn)輪子支撐戰(zhàn)車。而潛水艇，貢獻(xiàn)車尾和可射箭，壓路車則給戰(zhàn)車固定，起了點小用處。直升機(jī)的機(jī)翼拆了下來，放在戰(zhàn)車兩旁，正方形方塊擋在前面做防御盤。

　　瞧！這就是我的無敵戰(zhàn)車，雖然每一個組裝成員都很細(xì)小，但是它們團(tuán)結(jié)起來竟然有如此大的力量！

　　搭積木的啟示四年級作文 12

　　哈哈，你們猜，我為什么這么開心，這是因為媽媽在大年三十那天送了我一盒積木。

　　我立刻跑進(jìn)房間里面去拼搭，呀！沒想到這么難，說明書總共有84頁，我趕緊手忙腳亂的找起第一步需要的零件來，我把所有的積木都分成了7堆，努力的一個個去尋找，全部搭完就是一個大工程吊車。

　　終于，我搭的車體漸漸成形了，剩下的積木也越來越少了，但我還是專心致志的仔細(xì)尋找所需要的零件，終于，車體完成了，我再給車體裝上大大的輪胎，就開始組裝車頭，我把車頭固定好后，就安上了車燈。

　　接著就要進(jìn)行最難的'步驟了，那就是吊車的吊鉤這一部分，我艱難的搭著，哎，還有三十幾個零件了，加油，果然功夫不負(fù)有心人，

　　這輛大工程吊車逐漸就要搭好了，還有最后一步了，我小心翼翼的拿起繩子裝在吊鉤上，我總共搭了二天，終于搭好了。

　　看，只要堅持不懈，努力的去做一件事，就一定會成功。

　　搭積木的啟示四年級作文 13

　　記得童年的時候，爸爸給我買了一盒積木，我很喜歡它。只要一有時間我便拿出來搭建好多不同的樓房、汽車和坦克等等。

　　有一次，我想搭建一座樓房，讓自己能住進(jìn)這美麗的樓房。我開始搭了：首先我把最下面放了一個正方形，中間放的是長方形，兩邊還放了幾個三角形，忽然，樓房到了，媽媽走過來對我說：“如果地基搭建不好，不牢固，你在向上建也是行不通的。就像學(xué)習(xí)一樣，基礎(chǔ)打不好，怎么能去學(xué)習(xí)更深的知識，怎么能考出更高的分?jǐn)?shù)呢！”

　　我聽了媽媽的.話后，馬上我便拆了它，重新做了一個地基比較平穩(wěn)的，最下面幾乎都是用長方形來做的，只有上面使用了幾個正方形和其它的形狀來做的。這樣，積木終于不倒了，媽媽還夸獎了我。

　　通過這次搭積木，讓我明白了一個道理，那就是今后我們無論做任何一件事情，都要先把基礎(chǔ)學(xué)好，學(xué)扎實。只有這樣才能把每一件事做好！

　　搭積木的啟示四年級作文 14

　　今天下午，我們來到媽媽的單位玩積木。這些積木都是塑料的積木，都是搭小房子用的材料。

　　我們興沖沖地重進(jìn)放積木的屋子，這里有很多五邊形桌子，周圍擺好了凳子，積木也已經(jīng)放好了。我們各自找到一個位置，三個人一桌，把那堆積如山的積木分開用。我拿了一個大底座，先用籬笆把左下角圍好，然后用兩根漂亮的柱子支撐著一個灰色石條當(dāng)做大門。“下面就是主要的樓房了！”我開心地想著。我用帶有窗戶和門的“墻”圍了一個不大的空間，它大概還不到整個底座的三分之一，不過，它在我的想象中是最大的房屋了。我想造一個別墅，至少要有兩間房子是多層的。我把主要房屋的'屋頂蓋上，在上面用了二分之一的房頂又造了一個小房屋，它前面是一小片空地，我找來幾把小椅子，把它們圍起來放，再用柵欄把房頂?shù)倪吘墖�起來，這樣人上去就不會失足跌下樓房。我再房頂“栽”了一棵椰子樹，并在那小房子上建造了一個更小的房子，就像一個小的倉庫。我很喜歡這個主要房屋，可是看著那些小椅子，似乎有些美中不足——沒有桌子。我便用方的“磚頭”做了個桌子，正正好呢！有房頂上的觀景臺，可是怎么上去啊？我便用“方磚”造了個臺階，從觀景臺直通地面。我在右邊造了個小屋子，它的形狀很特別，像個頒獎臺的形狀，只不過它是躺著的，它也有個二層，它的房頂上有些健身器材。我發(fā)現(xiàn)在大門旁邊有些顯得空，便“栽”上一溜草，可是還是空閑著。我便在那里建了兩個小房子。

　　大功告成！我端起來看看，再把這套別墅整理整理，栽上幾株草，幾棵樹，好啦！

　　搭積木的啟示四年級作文 15

　　在我金色童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的趣事，其中最令我難以忘懷的是我六歲那年與劉辛航搭積木的.事，這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但至今還令我記憶猶新。

　　那天，我約了劉辛航來我家搭積木。不一會兒，劉辛航就興沖沖地帶著積木來到我家。我倆便高興地搭起了積木堡壘。

　　首先，我們倆在一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，我們搭建的積木堡壘仿佛有些虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相。看著積木要搭成功的樣子，我倆高興極了。可搭到最后一塊積木時，不料一個不祥之兆突然降臨，仿佛有什么在故意搗蛋似的，積木堡壘好像要倒塌了。

　　正當(dāng)我非常擔(dān)心的時候，我順手往上一搭，整個積木堡壘就瞬間倒塌了，我和劉辛航也瞬間崩潰了，我目瞪口呆地看著眼前的這一切，什么話也沒有說。

　　媽媽看見了對我們說“搭積木跟蓋房子一樣，首先要搭好地基，否則，即使是天才也搭不成功。學(xué)習(xí)也一樣，如果不打好基礎(chǔ)，學(xué)什么東西也學(xué)不好。不然，世界上沒有后悔藥吃噢！”聽了媽媽的話，我們感到羞愧萬分，連連點頭，并說：“知道了，知道了，我們今后一定會注意的，而且會把您的話牢記在心上。”

　　接著。我和劉辛航按照媽媽的話，又開始重新搭起了積木堡壘。這次，我們首先打好地基，經(jīng)過一番努力之后，一座嶄新的積木堡展現(xiàn)在了我們的面前，我倆高興得又是蹦啊又是跳啊！

　　經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要先打好基礎(chǔ)，否則，什么事都做不好。

　　搭積木的啟示四年級作文 16

　　我二年級的時候，爸爸給我買回來了一箱樂高積木，我愛不釋手，迫不及待的打開了箱子的蓋，按著說明書上的高樓大廈聚精會神的拼裝起來，可是時間長了，漸漸地……。

　　我感覺我按著說明書上的高樓大廈漸漸地拼裝膩了，我想用自己的想法來拼裝高樓大廈，我琢磨了好長時間，甚至想盡了我見過的所有的高樓大廈的樣子，終于想出來了，我先搭地基，不是說：“地基不牢，怎能蓋得了高樓？”我先拿出最大的四塊積木，圍成一個正方形，然后把正方形的里面填滿，在往上蓋一層用四塊中形的積木的地基，就開始蓋樓了，我先蓋底下進(jìn)去的.門，然后開始往上搭，一層、兩層、三層、四層……我的材料也越來越少，最后，我用一塊三角形搭了個屋頂，數(shù)一數(shù)，我一共搭了三十層。我自己想的高樓大廈居然蓋成了，并且比說明書上的高樓大廈更加雄偉，很有氣派，我高興的一蹦三尺高。

　　我感覺，只要細(xì)心觀察，多多思考，善于動腦，夢想就能實現(xiàn)。

　　搭積木的啟示四年級作文 17

　　我的`課余生活豐富多彩，包括積木，騎自行車，打球。先說積木。是一種以小零件為主的玩具。那些部位有很多凸起，也有很多凹陷。把這兩個部分連在一起就行了。

　　從小就特別喜歡這種玩具。我媽給我買了很多，飛機(jī)，汽車，軍事基地，火箭，大炮，基地戰(zhàn)車。

　　每次有格斗玩具進(jìn)我房間，我都會先按照圖紙拼起來。享受幾天后，我會把它打碎，把零件混合成其他玩具零件。就這樣，我把各個部分混在一起，然后按照自己的想象拼東西。我拼寫過飛機(jī)、機(jī)器人、火箭、船只、汽車、軍事基地.比如我先拼一個底盤，再拼汽車的車窗、方向盤、車門，最后拼四個輪子，一輛車就完了。這輛車還可以在地上跑來跑去，但是很好玩。

　　爭取積木很好玩。我還是喜歡拼積木！

　　搭積木的啟示四年級作文 18

　　有一天，我的朋友王譽(yù)輯到我們家玩，她建議和我一起玩積木，我答應(yīng)了。我從客廳拿出積木，全部倒在床上，便和她商議搭建什么物體和具體工作的分配。我說；“我當(dāng)你的助手，我們一起搭一座兒童游樂園吧。”王譽(yù)輯欣然接受了我的建議：“好的，那我就當(dāng)這座游樂園的設(shè)計師了。”

　　我們先從搭建大門開始，我們開始找了兩根柱子，可是上面選那一塊積木好呢？我們在一堆積木中尋找開來，突然王譽(yù)輯開心地大叫起來：“顧書聞，你看這兒有兩塊兔子形狀的積木。”我連忙拍手稱贊：“王譽(yù)輯，你太棒了！居然能找到這么漂亮的兔子積木來做門頂。”接下來，王譽(yù)輯這位偉大的設(shè)計師安排我找一些長方體的積木，并且還要是成對的，幸虧我這個助手也很能干，找來了很多她收需要的積木，才把游樂園的圍墻給砌了起來。

　　游樂園的外圍工作結(jié)束后，我們可要進(jìn)行設(shè)計室內(nèi)的游樂設(shè)施了，我設(shè)計了一個蹺蹺板，把一塊半圓的.積木倒放在最底下，在積木的平面上面放一塊長方體的積木，然后在最上面放了一個五角星，這樣一個創(chuàng)意非凡的蹺蹺板就搭建成功了。我們還一起設(shè)計了舒服的單人床，并且在上面放上了被子等等，這真是一座漂亮又好玩的游樂園！我們一起看著共同設(shè)計的游樂園開心地笑了！

　　搭積木的啟示四年級作文 19

　　今天我和我的表妹胡蔓一起玩搭積木。積木有紅黃藍(lán)綠白這五種顏色。我們準(zhǔn)備搭一座房子，我們先用紅色的.積木搭成墻，用藍(lán)色的做大門，用綠色的蓋屋頂，再用白色的正方形做窗戶，最后用黃色的長 方形做了一個煙囪。這樣，一座五彩繽紛的小屋就建好了。

　　搭積木真有趣！

　　搭積木的啟示四年級作文 20

　　今天我用一種怪怪的積木搭了一個兒童樂園，我給它取名叫“百變多彩游樂園”。

　　我第一個設(shè)計的是售票處和入口處，入口處有兩個檢票人員和兩個安全檢查人員。

　　第二個設(shè)計的是小孩摩天輪，因為比較矮，轉(zhuǎn)得也比較慢。

　　第三個設(shè)計的是大人摩天輪，因為比較高，轉(zhuǎn)得也比較快。

　　最后一個也是我最喜歡的設(shè)計是演出舞臺，上面有噴泡泡機(jī)，各種美麗的'裝飾，表演人員等。

　　我設(shè)計的這個兒童樂園，如果你玩了，保證讓你玩得回味無窮哦！

　　搭積木的啟示四年級作文 21

　　人生的往事如同一片片秋天的楓葉，數(shù)之不盡，拾起一片，即使人回味無窮。在記憶中，小時，一件小事一直在激勵著我前進(jìn)。

　　那是我八歲時一個晴朗的周末，在母親的催促下，我去外婆家陪表弟玩，那天，積木給予了我非同一般的啟示。

　　來到外婆家時，表弟正在與一個鄰居的孩子玩積木，顯然他們沒有注意到我。我在他們身后的椅子坐下，看著他們喜氣洋洋地玩著，后來，他們搭起了“積木房”，搭了倒，倒了搭，我本想去幫他們，但馬上改變了主意，想看看他們會怎樣來解決。他們?nèi)允菆猿植恍福�過了好一段時間，耳邊突然響起了，一個喜悅的聲音：“成功嘍！成功嘍！”原來他們原先是地基打不穩(wěn)，才導(dǎo)致“積木房”穩(wěn)定不了。

　　因此，我陷入了沉思：地基打不穩(wěn)，房子自然不牢固。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)也需打好基礎(chǔ)，堅持不懈，方能成功。就如荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”

　　隨后，我又跟表弟和他的朋友打了聲招呼，與他們一起玩了起來。

　　這件事過去四年了，十二歲的'我對這件事仍沒有淡忘，在我學(xué)習(xí)遇到困難時，我總會回想起這事，它時刻提醒我堅持與基礎(chǔ)的重要。

　　搭積木的啟示四年級作文 22

　　“姐姐，姐姐，我們?nèi)ゴ罘e木吧。”弟弟跑過來。

　　我一聽到要搭積木，要寫作文的事拋到九霄云外，連忙說：“好呀！”于是，我和弟弟痛痛快快地玩起來。

　　我們在玩時候，弟弟對我說：“姐姐，你能給我搭你一個房子，好嗎？”我看見他那又胖又可愛的小臉蛋，只好幫他搭房子了。

　　搭房子之前，我告訴他：“弟弟，搭房子一定有足夠多的積木，知道嗎？”弟弟認(rèn)真又嚴(yán)肅地說：“知道了。”

　　“那好，我教你搭房子。”我開心地說。

　　“耶！”弟弟喊著，開心得跳起來了。

　　開始搭積木了，我先把房子的三面墻搭好，大家知道為什么是三面墻嗎？我告訴你們吧！第四墻其實是出口。這時我問弟弟：“這有幾面墻呀，弟弟？”弟弟回答道：“三面墻。”我又問道：“那為什么是三面墻呢？”弟弟又說：“那是因為第四面墻是出口。”我開心的笑了，因為弟弟才四歲，就知道這個，有些五年級的都不知道呢！

　　接著我把他的`屋頂搭好了。這個房子很像一個寺廟，我眼珠子一轉(zhuǎn)，問弟弟：“弟弟這個房子像什么？如果猜中了，我就把房子送給你。”弟弟傻乎乎地看著我，又看著積木房子說：“平房。”我說：“不正確。”弟弟嘟囔著小嘴又說：“小房子。”

　　我又說：“不對，其實是一座寺廟。很抱歉，房子不能送給你了。”

　　弟弟嘴巴一翹，眼看就要哭了。我看形勢不妙，連忙說：“姐姐逗你玩呢，你還當(dāng)真。”弟弟嘴巴一撅，說：“就是的，一點也不好玩。”說完，他轉(zhuǎn)身要走了。

　　“弟弟，別走，這個積木叫寺廟，送給你吧。”

　　弟弟站住了，回頭看著我……

　　搭積木的啟示四年級作文 23

　　積木塔可以鍛煉我們的動手能力和想象力，所以小時候我們會在家和幼兒園都玩積木塔的游戲，從游戲中提升自己的能力，真的可以一舉兩得！

　　不僅我們小孩子喜歡玩積木，就連大人也喜歡玩，因為積木可以造出我們從來沒有見過的東西，也可以造出我們想象的東西。就造一個，就是玩具。積木可以做成飛機(jī)，機(jī)器人，房子，汽車等等，無止境的`說。

　　有一天，我哥在積木的時候，我看著。大概花了十分鐘。哥哥興奮地說：“我設(shè)置的！”！“我和我父親聽見了轉(zhuǎn)過頭去，啊！我哥哥坐飛機(jī)。大多數(shù)飛機(jī)是藍(lán)色、粉色和金色的。最讓我和父親吃驚的是，哥哥乘坐的飛機(jī)想要一架真正的飛機(jī)，停在椅子上，仿佛隨時準(zhǔn)備離開。

　　看著哥哥的小飛機(jī)，感覺和哥哥有一場積木大賽。當(dāng)初我和哥哥自己選的材料。就在我準(zhǔn)備弄個主材的時候，我哥想用，我只好用別的積木了。十分鐘后，“裁判”宣布比賽結(jié)束。最后的結(jié)果是我贏了，但是哥哥失敗了，但是哥哥不肯放棄。我不得不再次和他競爭。

　　搭積木的啟示四年級作文 24

　　塔積木可以鍛煉我們的動手能力和想象力，所以在我們小的時候，不管是在家里還是在幼兒園里，都會玩塔積木的游戲，從游戲中提高我們的能力，真可謂是一舉兩得呀！

　　搭積木不但是我們小孩子喜歡玩，就連大人都喜歡玩，因為積木能搭出一些以前見都沒見過的東西，還能搭出自己想象的東西，隨手搭一個，就是一個玩具。積木可以搭成飛機(jī)，機(jī)器人，房子，汽車，等等等等，說也說不完。

　　有一天，弟弟正在搭積木，我則在一旁觀看，大概過了十來分鐘吧！弟弟興奮地說：”我搭好了！”我和爸爸聞聲轉(zhuǎn)過頭去，呀！弟弟搭了一架飛機(jī)，飛機(jī)大多數(shù)的部分是藍(lán)色的，還有粉紅色和金黃色，最讓我和爸爸吃驚的.是弟弟搭的飛機(jī)很想真的飛機(jī)，停在椅子上，威風(fēng)凜凜的，好象隨時準(zhǔn)備出發(fā)似的。

　　看著弟弟搭的小飛機(jī)，我像與弟弟來一場積木大比拼，隨著一聲開始，我和弟弟挑選著各自要用的材料，正當(dāng)我要去拿一塊主要材料時，弟弟也要用，我只好拿別的積木來用，十分鐘后，“裁判”宣布比賽結(jié)束，最后的結(jié)果是我勝出了，弟弟失敗，但是弟弟任舊不認(rèn)輸，我只好又與他再賽了一場，這次我故意慢了下來，讓弟弟贏了，弟弟高興的活蹦亂跳，我看著他笑了！

　　搭積木的啟示四年級作文 25

　　最近爸爸給我買了一盒積木，可以做成飛機(jī)，還有說明書！

　　第一天晚上我心血來潮把機(jī)身拼了一半，還拼了里面的設(shè)施。——高級頭等艙的桌椅可以前后擺動；一般頭等艙的`桌椅都搖不動，但是足夠好！看——。它甚至沒有桌子。是普通座椅。最精致的是尾巴：食物柜、小水池、小柜子、滅火器……連水龍頭都標(biāo)有紅熱藍(lán)冷點。

　　第二天早上，我看到手冊上有一張內(nèi)部圖片。一個乘客桌子上放著兩片面包，手里拿著刀叉，好像想吃一頓美餐；而空姐拿著盤子去接水龍頭旁邊的水……我花了眼，就趕緊開始一個一個的搭建，按照圖紙認(rèn)真！

　　一架飛機(jī)迅速出現(xiàn)在我眼前，機(jī)身藍(lán)白相間，就像我們在機(jī)場看到的那架大飛機(jī)。透過窗戶，可以看到頭等艙乘客的桌子上有面包，已經(jīng)可以吃了；一個人提著一個包，好像剛要坐下；空姐在給一位乘客倒水…這架飛機(jī)的內(nèi)部裝修真的很精致！

　　這一刻，我覺得很開心，這是一種成就感。當(dāng)你完成一件事時，你會變得很開心，因為你已經(jīng)做得很好了。就像現(xiàn)在的我，寫完作文會覺得很開心，因為我努力了，我寫完了！

　　搭積木的啟示四年級作文 26

　　星期天上午，平平坐在毯子上搭起了積木，他搭了四間房子。

　　一會兒奶奶走了過來說，平平這些房子都是給誰住的呀？平平說，一間給爺爺和他的'書住，一間給平平和奶奶住，一間給爸爸媽媽住，奶奶問還有一間呢？平平說，那一間給沒有房子的人住， 奶奶笑著說平平懂事了，平平聽了開心的笑了。

　　搭積木的啟示四年級作文 27

　　我今天幫助我們做了一些力所能及的小事情，媽媽非常高興，說我懂事了，她看到我非常喜歡樂高積木，而且我自己可以拼出一些很有特點戰(zhàn)斗機(jī)器人，就同意給我買一些樂高積木的零件，我太高興了。

　　因為我現(xiàn)在特別想買一個超級機(jī)器戰(zhàn)將，但是少了一些手臂轉(zhuǎn)動的`零件，老媽真是我的好朋友。

　　搭積木的啟示四年級作文 28

　　快期中考試了，我媽讓我做一個數(shù)學(xué)綜合實踐測試。試卷有很多錯誤，特別是寫的，但是第二次修改都是對的。我媽媽問我，“文汶，你為什么這么錯？但是為什么第二次修改都沒問題呢？”我不耐煩地打斷了媽媽的話，說：“我的計算有些錯誤。那是因為我太粗心了，沒有大驚小怪。另外，我以后會用計算器的。”我媽只是笑笑，沒再說話。她只是讓我糾正練習(xí)中的錯誤。

　　批改完作業(yè)后，我媽媽向我揮手說：“文汶，我們來玩一個小時候玩的游戲吧！”這個游戲的名字叫積木。”媽媽神奇地從儲藏室里拿出一盒整齊的積木，說道，“文汶，今天，我們母女來比較誰玩得更高。”我高興地點點頭。

　　我懷著極大的興趣來到客廳搭建積木。我只在每層放了一個立方體，以便建造得更高一點。當(dāng)我把它設(shè)置得差不多高的時候，我去找我媽媽，然后她把積木鋪得又平又完整。我興奮地說：“媽媽，你真慢。你看，我玩過很多層。我設(shè)置得又快又漂亮。這次我會贏的。”在我說完之前。積木砰的一聲掉了下來。我看到我媽沒有建的很高。我沒有承認(rèn)失敗，所以我重新建造了它。很快我就超過了我媽的身高。我吁了口氣，還沒說完，又摔倒了。我偷偷瞄了我媽一眼。我母親穩(wěn)重而富有成效。我很快學(xué)會了我母親的`戰(zhàn)術(shù)，并開始重新建造它。

　　看著我和媽媽親手搭建的積木，媽媽興致勃勃地說：“積木就像現(xiàn)在學(xué)習(xí)一樣。基礎(chǔ)扎實了才能攻下一層。我看著積木，紅著臉說：“媽媽，我知道。"

　　是的，高層建筑從地面升起，有了堅實的基礎(chǔ)，才能在長期的學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)。

　　搭積木的啟示四年級作文 29

　　期中考試快到了，媽媽叫我做一張數(shù)學(xué)綜合練習(xí)測試題，卷子里我錯了許多題目尤其是筆算，第二次訂正時我卻全部正確，媽媽問我“文文，你怎么錯這么多但是為什么第二次的訂正卻是全對呢？”我不耐煩地打斷媽媽的話，說：“就錯了一些筆算，那是因為我太粗心有什么大驚小怪，再說以后都是用計算器了。”媽媽只是笑了笑沒再說話，只是讓我把習(xí)題中的錯誤訂正完。

　　訂正完習(xí)題，媽媽沖我招招手說：“文文，今天我們玩一個兒時玩過的游戲吧！這個游戲的名字叫搭積木。”媽媽變魔術(shù)似的'從儲藏室里拿出一盒整齊的積木，說：“文文，今天我們母女倆來比比誰打的高。”我高興得點點了頭。

　　我來到客廳饒有興趣地搭起積木，我為了搭高一點，每層只放1個正方體，搭了差不多高時，我看看媽媽，媽媽才把積木平平整整地碼了一層，我興奮地說：“媽媽，你真慢，你看，我已經(jīng)打了好多層，我搭得又快又漂亮，這次我贏定了。”沒等我說完。積木“嘩啦”一聲倒了，我看見媽媽搭得并不高，我不服輸，重新搭過，很快我有超過了媽媽的高度，我吁了一口氣，還沒吁完就又倒了，我偷偷瞟了媽媽一眼，媽媽穩(wěn)扎穩(wěn)打，已經(jīng)出有成果，我連忙學(xué)著媽媽的戰(zhàn)術(shù)，又開始搭了起來。

　　看著我和媽媽搭的積木，媽媽語重心長地說：“搭積木好比現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實，才能攻打下一層，我看了看積木，紅著臉地說：“媽媽，我知道了。”

　　是的，高樓大廈平地起，只有扎實的基礎(chǔ)，才能在長久的學(xué)習(xí)之路上越走越遠(yuǎn)。

　　搭積木的啟示四年級作文 30

　　人生，會有無數(shù)個“第一次”，這些事兒，會在人的心里多多少少的留下痕跡。我難以忘懷的“第一次”是搭積木。

　　比我大幾歲的表哥是我的第一個小“老師”，在我呀呀學(xué)語的時候，表哥總用他那天馬行空的想象力和創(chuàng)造力拼出許多積木造型。從此，表哥成了我的偶像。

　　應(yīng)該是在一年級的時候吧，我開始正視起這種毫不起眼的東西來。當(dāng)時，有許多的流行動漫，玩具制造廠家也做了各種各樣的動漫玩具。大家都十分奇怪：“為什么我不買那些“變身器”、“賽車”，跟一下潮流呢？我不冷不熱地說出一句：“潮流是會變的，我不想玩昂貴的一次性玩具。”我是個實用主義者，對我而言，擁有可塑性的'積木才是真正的好玩具，這種玩具永遠(yuǎn)不會過時。

　　我認(rèn)真地搭積木，也是在一年級。從下午兩點收到積木起，一直到晚上九點，我一直在鉆研這東西。我打開盒子，一看見滿盒的零件，總會不由自主地拼起來。現(xiàn)在回想，這和科學(xué)工作者的精神是無大異的。

　　攻克難關(guān)，成功時的喜悅是誰也無法體會的。當(dāng)時有一個齒輪安裝得不好，我總是拼不上。失去信心的我把齒輪摔在地上，氣鼓鼓地吃飯去了。然而，即使是吃飯，我也一直想著那齒輪，一個念頭占據(jù)了我的大腦：是不是一開始就拼錯了？我丟下飯碗，奔回房間。果然，有好幾處都沒拼好！我馬上重新著手拼裝，不一會兒就好了。

　　積木是個好東西，在一個個部件拼成的“迷你世界”里，包含著制作者的心血。拼積木也教給我一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。完美的藝術(shù)品，需要經(jīng)過檢查。我也將在人生的更多個“第一次”上注意細(xì)節(jié)，讓我的“第一次”體驗更加完美！

　　搭積木的啟示四年級作文 31

　　那天，爸爸陪我搭積木。我把積木從盒子里倒出來，大聲宣布：“搭積木比賽，現(xiàn)在開始！”我們迅速行動。

　　我先在最底下擺放一塊積木，然后就一個一個向上搭。爸爸卻先在底下搭了四塊積木，再四個四個向上搭。很快，我就領(lǐng)先了，我一邊搭一邊歡呼：“我贏了，我贏了！”搭上最后一塊積木，我手舞足蹈，跑向陽臺向窗外看，天多么藍(lán)啊，萬里無云，陽光明媚，地是那么綠，綠油油的一片。正在我歡呼蹦跳時，我搭的長長的蛇形建筑像困了似的扭動著身子倒了下來，而爸爸搭的.卻堅實無比。我傷心地哭了。

　　爸爸說：“不要難過，你這叫欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。費點功夫把底子搭結(jié)實了，看來像是慢了，但可以搭得更結(jié)實，跟那種基礎(chǔ)不牢，很快就倒的比起來，其實這是快呀！”我眨巴眨巴眼睛，似懂非懂地看著爸爸，把散落的積木像爸爸那樣重新搭一遍，果然又結(jié)實又壯觀。漸漸地我找到了技巧，并真正贏得了比賽。

　　通過這件事，我懂得了“欲速則不達(dá)，見小利則事不成”的道理。搭積木是這樣，其實，我們生活中的很多事不也如此嗎？

　　搭積木的啟示四年級作文 32

　　前幾天，我的好朋友送給我一盒磁力積木。它和一般的積木不一樣，它有十幾個四條邊的正方形和十幾個三條邊的'三角形。每條邊上都有磁性。還有兩組輪子。我有它們搭了蒙古包，路燈和獎杯等許多立體的圖形。有一天，我還做了一個有蓋的垃圾筒和花瓶，媽媽看了直說：“真像真像！”

　　這個磁力積木，讓我開動腦筋做了許多漂亮的圖形，真讓我愛不釋手。

　　搭積木的啟示四年級作文 33

　　相信每一個人都搭過積木吧，雖然每一塊組成的部分都只是單調(diào)而缺乏色彩的立方體，但一經(jīng)組合與位置的變化，便有了多彩的顏色與賞心悅目的造型。

　　社會正是如此，組成的每一個成員也許有著乏味的人生經(jīng)歷和并不引人注目的生活背景，但一旦融匯到了一起，彼此開始熟悉與溝通、交流與認(rèn)識，共同的合作便會構(gòu)造出一幅驚世的奇作。

　　每個人都是獨一無二的，但同時每個人都是有缺憾的，我們都需要別人多余的那塊木頭，來填補(bǔ)自身的那個缺口。

　　搭積木很簡單，有最底層的基石來站穩(wěn)腳跟，也有最高處獨領(lǐng)風(fēng)騷的那塊頂木畫龍點睛。而社會也是相同的，也許你是底層的基石，不要沮喪，你并不是蕓蕓眾生中最差的，你也可以憑自己的努力與堅毅一步步爬向最高點，也許你是頂端的獨木，不要竊喜，任何一個人也可以取代你的.位置，你今天的成功也是在無數(shù)人的扶持中創(chuàng)造的，不要忘記，你的腳下還踩著很多人的頭顱，是他們的努力造就了你今天的輝煌。

　　搭積木偶爾也有失敗的時候，如果因為位置的安排不夠科學(xué)合理，基石并沒有放好，這聳立的“大廈”也會轟然倒下，但不要失落，你需要立即冷靜地思考自己的錯誤，也許是基木并不適合，也許是中層的木頭各自的缺口與多余的部分并不吻合，這與身處社會是相同的道理。如果你遇到了挫折，不要抱怨，馬上審視自己，是否朋友不適合自己，他們對你的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于了你的需求？也許是你太獨特，太鋒芒畢露了？還是因為你的性格不適合自己所處的位置？不管怎樣？你都要及時地對自己進(jìn)行調(diào)整，適應(yīng)身邊的人，適應(yīng)身邊的人對你的幫助。

　　從搭積木中，我讀出了如何立足于社會的方式與法則。做人處世，都要像搭積木一樣，把自己設(shè)想成那個組成的部分，盡量汲取幫助，也盡量地給予別人幫助。

　　畢竟只有你中有我，我中有你，生命與生命越近，社會才會愈加豐富多彩，每個人自己的人生才會愈加幸福美好。

　　搭積木的啟示四年級作文 34

　　積木是一件有趣的事情。

　　今天我和表哥周玉泉玩積木游戲。

　　我們先把墊子鋪在地板上，把桶里的`積木全部倒出來，然后開始用自己的娃娃蓋豪宅。我的洋娃娃是米菲，我表哥的洋娃娃是凱蒂。

　　我首先為米菲做了一把椅子；給她再搭一張床；然后給她搭了個餐桌；然后給她建了個體育場；最后，她建了一扇大門和一堵墻。

　　荃灣先給kitty蓋床；并為她搭建了餐桌；然后給她造了一個爐子；最后，她建了一堵墻和一扇大門。

　　荃村的基蒂來我家做客。她在米菲家吃飯，在米菲體育場做體操，在床上睡覺。

　　我喜歡積木。

　　搭積木的啟示四年級作文 35

　　積木是李想成長過程中一直伴隨的玩具。搭搭拆拆，拼拼湊湊，也搭了不少。

　　今天，李想搭了回大積木。快放假了，要回家過年了，媽媽趁天氣好，又有空，把房間清理一下。洗干凈的組合臉盆架，一塊塊地放在太陽下晾干后，李想好玩地在搬來搬去。媽媽依舊忙著清理，不知 道什么時候，李想突然大聲說：媽媽，你看，我拼好了。

　　拼好什么了呀 ？天啊！居然把組合臉盆架給拼好了，一點不落地拼完成了！呵呵，還真不賴哦！

　　李想又長大了，不管從心智上，還是能力上，都又長大了。

　　搭積木的.啟示四年級作文 36

　　期末，我考了班上唯一的雙百分，媽媽獎勵我一件禮物，叫“智慧積木”。

　　回到家，我迫不及待地和哥哥搭起積木。

　　開始，我搭起了一個像盒子一樣的房子，爸爸表揚我：終于有了自己的作品。后來，我老是搭這個形狀，爸爸批評我：你不能老這樣搭，要變化。

　　我發(fā)現(xiàn)哥哥搭得比我好多了，因為他搭得很壯觀，很雄偉，形狀多變。我下定決心要超過哥哥，我反復(fù)地練習(xí)，還向爸爸和哥哥學(xué)習(xí)，進(jìn)步很大。

　　今天，我用了很久時間，終于搭造了一個“游樂園”，六邊形的“地基，兩個方形”觀景臺“，四個螺旋梯，中間連著交叉向上的`”游戲廳“，還有”自動售票“大門，很漂亮。

　　雖然比哥哥的差了些，但比以前好了很多，爸爸還給我的”游樂園“照了一張相！

　　搭積木的啟示四年級作文 37

　　放學(xué)后，我最大的愛好就是拼積木。

　　我的積木可不是那種簡單的積木。它可以左右拼裝、上下拼裝、還可以斜著拼裝。這次，我拿著積木想：拼什么呢?突然，我聽到爸爸正在看《軍事頻道》的節(jié)目，講的是飛機(jī)，于是，我萌發(fā)出了一個想法：我可以用積木拼成一個老式飛機(jī)呀!然后，我就手忙腳亂地拼了起來。

　　我先用灰色的積木拼成一個螺旋槳，它就像風(fēng)車的葉子。接著，我開始拼機(jī)翼。老式飛機(jī)的機(jī)翼都是上下用兩塊鐵板，中間用一些粗麻繩和木板之類的把它固定住。我就是這樣拼得，拼完了機(jī)翼，我就開始拼機(jī)身了。我專門用蘭色的積木拼成了一串?dāng)?shù)字“319”，很引人注目的。最后，我開始拼機(jī)尾。機(jī)尾是從機(jī)身般的寬度直到一根鐵柱子般的大小。因為它慢慢地縮小，所以機(jī)尾很長。機(jī)尾上是不能夠坐人的`，因為它是用來掌握方向的，就像小燕子的尾巴一樣。然后，我又開始拼輪子。剛開始，感覺很困難，因為這整架飛機(jī)是豎著拼得而不是橫著拼得。最后，這架飛機(jī)在我的努力下終于拼成了。

　　這就是我的課余生活，我喜歡動手拼積木，看著自己的勞動作品，我心里甭提多高興了!

　　搭積木的啟示四年級作文 38

　　生活中到處充滿著樂趣，在我印象中最好玩、最有趣的一次就是搭積木。

　　那天，媽媽給我買來了積木。看著新買的玩具，甭提多興奮了，想要一展身手。

　　我和爸爸拿來圖紙，認(rèn)真挑選自己所想要搭建的積木。我看中了一棟三層的小樓。爸爸告訴我，做什么事情要從基礎(chǔ)做起，不能好高騖遠(yuǎn)。于是，我們就從最基礎(chǔ)的圖形做起，錐形、圓柱體、正方體，一一搭建出來。隨著搭建的`東西越來越多，我漸漸搞懂了其中的規(guī)律。接下來，我將搭建我看上的三層小樓。

　　一棟建筑最重要的是基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，才能建出摩天大樓。我和爸爸仔細(xì)研究圖紙，按照圖紙的要求開始向上搭建。小小的積木一點一點堆積起來，慢慢升高。哎呀!一不小心，一塊積木沒有放好，剛剛成形的“摩天大樓”轟然倒塌。我們總結(jié)經(jīng)驗，重新開始。中間我們又失敗了幾次，我都想放棄了。但在爸爸的鼓勵下，我沒有放棄。終于，一座半米高的大樓平地而起，雖然它有些歪歪扭扭，但我看著自己的作品，真得很有成就感。后來，我們還搭成了展翅的飛鳥、遠(yuǎn)航的輪船等等。

　　小小的積木在我天馬行空的想象下，變成了各式各樣的物品，既鍛煉了我的動手能力，又讓我明白做事要踏踏實實的道理。

　　搭積木的啟示四年級作文 39

　　今天是星期天。做完作業(yè)后，我和小紅、小明一起玩積木。

　　比賽開始了，我們都爭先恐后地把每個積木擺在自己面前。我想：“我該拿什么？建個城堡就好！”我迅速的搭建起來，很快一座美麗的城堡出現(xiàn)在大家面前。小紅和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。

　　這時，媽媽回來了，高興地說：“這是你造的嗎？”我們異口同聲地說：“是我們給你的。”媽媽太高興了，把我們抱在懷里，親了我們幾口。說：“謝謝！”大家開心的`笑了。

　　搭積木的啟示四年級作文 40

　　有段時間，班級里流行搭樂高積木，幾個同學(xué)聚在一起，聊聊天，搭搭積木，讓人好生羨慕。看得我也想弄幾個來搗鼓搗鼓，搭成成品還能擺著觀賞，實在是不錯的選擇！

　　我先從淘寶網(wǎng)上淘來了兩個72塊的簡單積木，記得我在等東西的那幾天，可謂是心急如焚啊，一心就想趕緊融入班級的“潮流”。過了兩天，終于等來了快遞，連忙拆開，看了看圖紙，心想：這還不簡單？如我所愿，我十分順利而且很快地搭成了兩個積木。看著自己的這兩個成品，我不禁洋洋得意起來！

　　第二天，我就在學(xué)校里漫天吹噓自己有多牛，換來的卻是同學(xué)們無盡的嘲諷：“這樣72塊的積木，幼兒園小寶寶都會啊，你都六年級了才玩72塊的積木呀？”哎，我只能回以苦笑，心情卻跌到了谷底，我不禁暗暗地想：我會證明給你們看的，我還能搭更難的'！一回家，我就又在網(wǎng)上買了個628塊的積木，隨后又陷入了焦急的等待中。這次急的不是“融入潮流”，而是為了證明自己不是只會玩72塊積木的小寶寶。

　　三天后……

　　“好難啊！這628塊積木看得人都眼花繚亂，頭皮發(fā)麻！”失敗了幾次的我已經(jīng)垂頭喪氣了，像一只泄氣了的氣球。

　　但說實話，我搭積木是比其他同學(xué)要麻煩，628塊五顏六色的積木都只有0.5厘米有些甚至比0.5厘米還小，它們都堆在一起，密密麻麻看得人眼花繚亂不說，我還有一雙比同齡人都大了許多的汗手，找材料很是麻煩，找到了還要揪出來，太難了！

　　但我不愿被人嘲諷，也不希望被人說是“只會搭72塊積木的幼兒園小寶寶”，一次不成就兩次，兩次不行就三次……

　　n次的嘗試還是有效果的，現(xiàn)在我看圖紙和找材料可謂是眼疾手快，628塊積木已然不在話下，同學(xué)們也打趣我說：“原來劉志銘也有這么心靈手巧的一面啊！”

　　看著桌子上一排排的自學(xué)搭成的大大小小的積木成品，不禁有些自豪。現(xiàn)在我在挑戰(zhàn)1028塊的積木。

　　搭積木不僅增強(qiáng)了我動手能力，也讓我跟上了班級“潮流”，真是太開心了！

　　搭積木的啟示四年級作文 41

　　積木，搭建起了我的美好童年。

　　――題記

　　在我很小很小的時候，我就開始搭積木。我那時沒有朋友，別的同齡孩子嬉戲打鬧，玩滑梯，而我卻不能，于是積木成了我當(dāng)時唯一玩具，而奶奶成了我的唯一玩伴。

　　在那時，我與奶奶幾乎每天都會搭積木。積木數(shù)量并不是很多，大概也就是十幾塊吧，所以并不能搭建出許多種類來，但我仍是樂此不疲，百玩不厭。

　　有一次，我忽然發(fā)現(xiàn)一塊積木的圖畫缺了一點，于是，我對奶奶說：“這塊積木不好看了，我們把它扔掉吧！”奶奶卻說：“不好看了，還能用，能用就是好的！”奶奶雖沒有讀過一天書，但從小就教我做人的道理。只可惜當(dāng)時的我聽不懂奶奶的話的深意啊！

　　到了上小學(xué)的時候，我有了自己的同學(xué)，也有了自己的朋友。一次偶然，我在我表妹家發(fā)現(xiàn)了一種“樂高”積木，我頓時產(chǎn)生了濃厚的興趣，回來便讓媽媽給我買了一套，可一套哪里滿足得了我的欲望？每年過生日，“六一”兒童節(jié)，凡是能找到的理由，我都不放過。不知不覺，前前后后已經(jīng)買了幾百元積木了。

　　買了這么多，我當(dāng)然不只是自己一個人玩，我通常在假期里約上幾個要好的同學(xué)來我們家一起玩、比賽。我們最喜歡玩的是組裝車子了，這個有點暴力――就是比誰組裝的.車子結(jié)實――將幾輛車撞在一起，看誰掉落的零件少。為此，我們撞壞了不少零件，但我們卻很開心。而一些女同學(xué)卻很不理解，說我們男生是一群“瘋子”。他們更喜歡用積木搭建房子，玩類似過家家的游戲，對此，我們很不屑。可能是性別不同，終究喜好也不同吧！

　　可如今快要中考的我，再也沒有去搭積木了。作業(yè)太多了，奶奶去世了，小學(xué)同學(xué)也散了，沒有時間、沒有人玩了。

　　正當(dāng)我快要確信我已經(jīng)長大了，積木已不屬于我了時，一天大課間，沛公忽然叫起趴在桌子上無聊的我，“龔健，要不要一起玩？”我一看，原來他們正在鐘英杰的桌子上玩積木呢！我當(dāng)然欣然接受，一起和他們玩起了積木，忘記了中考的壓力與煩惱，于是兒時搭積木的情景又浮現(xiàn)在眼前……

　　搭積木的啟示四年級作文 42

　　我的課余生活豐富多彩，有完我的拼斗積木、騎自行車、打球……。其中我最喜歡的'課余生活是搭積木。

　　來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。 我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機(jī)、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰(zhàn)車……。

　　每次拼斗玩具一進(jìn)我的房間，我會先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn)其他的玩具零件里去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然后我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機(jī)、機(jī)器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上4個輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。

　　拼斗積木可有意思了，到現(xiàn)在我還是很喜歡拼積木呢！ 搭積木給我的學(xué)習(xí)和生活帶來無窮的樂趣。

　　搭積木的啟示四年級作文 43

　　周五放學(xué)，剛進(jìn)家門，親愛的媽媽就告訴我期待已久的古風(fēng)積木快遞到了，我三呼媽媽萬歲，一蹦一跳去拿積木。

　　我這套積木可大有來頭，是一整條中國古風(fēng)街，有酒鋪、鐵匠鋪、包子鋪等等店面，做工非常美，這次我選擇了酒鋪進(jìn)行拼裝。

　　我迫不及待地在書桌上拆開酒鋪包裝盒。看到盒子里有一袋袋五顏六色的小積木，興奮不已。這時我似乎聽到媽媽的叫喚，但心急如焚的我自動屏蔽信號，手上已經(jīng)忙不迭拆起袋子。“嘩啦嘩啦”，積木撒得滿桌都是，我有點后悔自己的急躁。

　　“先整理積木，再看著圖紙拼搭，不要心急，仔細(xì)點。”媽媽無奈的聲音在我耳邊響起。我吐了吐舌頭，回過頭就被各種新奇古怪的.積木、精致小巧的植物花朵，一個個憨態(tài)可掬的玩偶吸引住眼神，想著不就是搭積木嗎？有何難，我可是樂高高手呢！便心口不一地答應(yīng)著媽媽。

　　我按照圖紙的順序和要求開始拼搭，漸漸地出現(xiàn)一層樓、二層樓，鋪上地板，排好桌椅、柜臺，安裝窗戶、大門，插上招牌、燈籠，放好一株株綠色植物和一朵朵鮮花。就在我欣喜若狂想把最后的屋頂按上去時，只聽到“咔嚓”一聲，整間建筑物轟然倒塌了。我一下子楞在原地，眼淚汪汪對著媽媽說：“怎么辦呢？”媽媽連忙跑過來抱住我，和藹地說：“搭積木和聽課寫作業(yè)一樣，缺少專注力就容易失敗，沒關(guān)系我們慢慢重新再來搭一遍。”

　　不久，在媽媽和我共同努力下，一座栩栩如生的酒鋪引入眼簾。我仿佛穿越回了古代，看著神氣活現(xiàn)的掌柜在鋪子里吆喝著叫賣，自己則悠閑地坐著聽曲喝茶，好不悠哉。

　　搭積木不僅讓我了解到古代建筑物不同的風(fēng)格，欣賞到古代人民智慧和勞動的結(jié)晶，也認(rèn)清到自己的不足之處，體會到通過自己努力而得到的成就感。我開心地把已經(jīng)完成的積木放進(jìn)展示柜，默默走回書桌全身心投入到學(xué)習(xí)中。

　　搭積木的啟示四年級作文 44

　　在暑假里，媽媽給我在電視上買了嗒嗒嗒有磁力的積木，我很喜歡。他有198片配件，有等邊三角形，長三角，直角三角形，正方形，大長方形，小長方形，五邊形，六邊形，菱形，半圓形，梯形等小零件。

　　我用他們搭出了三種足球，大風(fēng)車，F(xiàn)1賽車，海盜船，駱駝，火箭，海龜，房子等等，只要開動腦筋，就能搭許多東西。在臺風(fēng)的日子里，就是他們陪伴我渡過的`。

　　搭積木的啟示四年級作文 45

　　我今天幫助我們做了一些力所能及的.小事情，媽媽非常高興，說我懂事了，她看到我非常喜歡樂高積木，而且我自己可以拼出一些很有特點戰(zhàn)斗機(jī)器人，就同意給我買一些樂高積木的零件，我太高興了，因為我現(xiàn)在特別想買一個超級機(jī)器戰(zhàn)將，但是少了一些手臂轉(zhuǎn)動的零件。

　　老媽真是我的好朋友。

　　搭積木的啟示四年級作文 46

　　今天，小姨帶著表妹來我家找我玩。

　　我和表妹先把20塊泡沫墊子整整齊齊地鋪在地板上，然后把我小時候玩的'一些積木拿出來，放在墊子上，然后就開始搭積木了。

　　我們兩個一起齊心協(xié)力，一起搭了一個小巧玲瓏的城堡，這個城堡方方正正，形狀與眾不同，別出心裁，做工細(xì)致，好看極了！

　　隨后，我們又用剩下的積木搭了許多奇珍異獸，動物植物，奇形怪狀，小巧玲瓏。有大熊貓，也有小兔子，有大樹，還有蝴蝶……

　　積木真好玩，可以搭許許多多的奇珍異獸，動物植物，真好！

　　搭積木的啟示四年級作文 47

　　小時候喜歡玩搭積木，積木一層一層地往上累積，漸漸地便超過了其他的伙伴們，總是忍不住得意，而又總是會忘形。當(dāng)積木全部倒在地上的時候，才發(fā)現(xiàn)，不論到了什么高度，都要堅持最初的那種精神，甚至是比最初更認(rèn)真。因為，你累積的高度越高，積木反而越容易倒塌。

　　其實，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活與兒時的搭積木也有著相似之處。

　　當(dāng)你呱呱墜地時，你擁有了健康的身體，美滿的家庭，親友的疼愛。——父母為你搭上了一塊最堅實的基石，它是“生命”。

　　當(dāng)你依依呀呀地學(xué)習(xí)說話、跌跌撞撞地學(xué)習(xí)走路時，我們學(xué)會了在跌倒中爬起，堅持下去。——你為自己搭上了第一塊名叫“堅持”的積木。

　　當(dāng)你第一次走進(jìn)課堂時，你懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。——這時又搭上了一塊名叫“謙虛”的積木。

　　當(dāng)你第一次聽到錦繡的種種校規(guī)時，驚訝、感嘆之余，你也暗暗下定決心，以后一定會“洋洋落實，天天堅持”。——這塊積木叫做“信心”。

　　當(dāng)你第一次和父母頂嘴時，你開始覺得應(yīng)該有自己的想法和自由。——你為自己搭上了一塊奇形怪狀、似乎不太穩(wěn)當(dāng)?shù)姆e木，它叫做“叛逆”。

　　然而，隨著時間的慢慢推移，一些本屬于你特有的味道也漸漸地變質(zhì)了，那越累越高的積木也變得搖搖欲墜。

　　以前，你會穿著整潔的校服在校門口向老師問好；現(xiàn)在，你穿著自己的衣服，甚至連校徽都不戴，進(jìn)校門時也自顧自地聊天，對老師視而不見。

　　以前，你會按著校規(guī)，打理好自己的頭發(fā)；現(xiàn)在，要等著老師的提醒，你才會去理一理發(fā)。

　　以前，你早上一到學(xué)校就翻下凳子，放下書包，開始大聲地早讀；現(xiàn)在，你會先和別人聊一聊昨天的球賽或是電視劇，當(dāng)看到老師時，才不情愿地拿起書本來念幾句。

　　以前，你在排隊、做操、開會時，安靜、整齊、有序；現(xiàn)在，你不是東張西望，就是和周圍的'同學(xué)閑聊。

　　以前，你對老師的批評、教導(dǎo)充滿感激，決心一定要做好；現(xiàn)在，你認(rèn)為自己總是對的，對老師的話嗤之以鼻，甚至和老師頂嘴。

　　難道你沒有聽說過這樣的故事嗎？有三個登山者一起去登山，A在山腳便知難而退了，B登到了山腰卻半途而廢了，C則堅持不懈登上了山頂。

　　在我看來，最可悲的并不是A，而是B，畢竟他曾經(jīng)努力過、爭取過、堅持過，然而，最后他卻仍然沒有登上山頂。

　　現(xiàn)在的你，就像剛到達(dá)山腰的那個登山者，你可以像C一樣繼續(xù)堅持著往上攀登，變得更加出色。當(dāng)然也可以像B一樣，就這樣放棄。

　　現(xiàn)在的你，正面臨著一疊雖然高于別人但是搖搖欲墜積木，你可以從頭開始，更加認(rèn)真地開始，撤掉一切奇形怪狀的積木，搭上最堅實、最穩(wěn)固的積木。當(dāng)然也可以用一根手指輕松地讓它倒塌。

　　人生如同搭積木，從始至終，一點都不能懈怠。而且，越往高處，越應(yīng)該認(rèn)真。

　　搭積木的啟示四年級作文 48

　　前幾天，爸爸為了鼓勵我考試得了雙百，他就給我買了一個塑料積木玩具，叫夢幻家園。

　　我開始搭了，第一層有廚房。客廳。外面還有花園；第二層有浴室和臥室；第三層有陽臺和走廊，真漂亮呀！現(xiàn)在我來說說顏色，有紅的，黃的，桔的，還有……

　　你看，我的`房子多美麗啊！

　　小朋友，要不要來看看我漂亮的房子呀！

　　搭積木的啟示四年級作文 49

　　今天晚上，爸爸媽媽都不在，就我和奶奶在家里。我作業(yè)都做完了，鋼琴也彈好了，就玩起了積木。

　　我先搭了多米諾骨牌。搭了很長很長的一段，然后輕輕地碰下第一個，接著后面的積木便跟著一塊一塊地倒了。多米諾骨牌真好玩，我一連搭了好幾次。

　　然后我又搭了條“公路”。搭完后，我找來一輛小汽車在上面開，“公路”上設(shè)有很多機(jī)關(guān)，小汽車好不容易才開完了這條“公路”呢。

　　我想了一下，又搭起了房子。房子搭得很高，可能稍微碰一下就會轟然倒塌。我用小汽車去撞房子，房子馬上就倒了。

　　接著，我又搭起了飛機(jī)跑道，搭了很久才搭完，因為飛機(jī)跑道可是很長的。我拿來一架飛機(jī)，在跑道上滑翔，不過飛機(jī)開的時候積木總會散開。我試了一次又一次，可是好像越搭跑道越不耐用。

　　正在我有些煩躁的'時候，奶奶在一旁說：“時間不早了，該洗洗睡覺了。”我趕緊把積木整理完畢。

　　搭積木真有趣！

　　搭積木的啟示四年級作文 50

　　搭積木是件很好玩的事情。

　　今天，我和表妹周鈺荃一起玩搭積木的游戲。

　　我們先把墊子鋪在地板上，把桶里的積木全部倒出來，就開始跟我們各自的娃娃修建豪宅了。我的娃娃是miffy, 表妹的`娃娃是kitty。

　　我先給miffy修建了一個椅子；再給她修建一個床；接著給她修建了一個飯桌；然后給她修建了一個體育場；最后給她修建了一個大門,還有一座墻。

　　荃荃先給kitty修建了一個床;再給她修建了一個飯桌;接著給她修建了一個火爐;最后給她修建了一堵墻和一個大門。

　　荃荃的kitty到我的miffy家做客，她在miffy家吃飯，在miffy體育場做體操，還在床上睡覺呢!

　　我喜歡搭積木。

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