【精華】親情的作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的親情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
南園小區里有一棵高大挺拔的柳樹。我很喜歡這棵柳樹，因為它很漂亮。
春天，柳樹上抽出了一個個嫩綠的小花苞，隨風飄蕩，像頂著綠帽子的小朋友，在做老鷹捉小雞的游戲。過了一陣子，花苞開了，小小的，圓圓的，像嬰兒的臉一樣，胖乎乎的。又過了一陣子，柳葉已經變的又大、又亮、又綠了，閃閃的像一塊塊綠寶石。
夏日來臨，天氣炎熱。柳樹下便成了人們的理想的避暑勝地。枝繁葉茂的它搖動著手臂，招呼著每一位過往的路人。
風一吹，柳枝探進水里。瞧，水姑娘正在給柳樹洗頭發呢!風大了，柳條飄向空中，像是與風在賽跑。有時，兩根柳枝卷在了一起，像一對恩愛的情侶在跳舞。
我愛柳樹，我不愿它受到任何傷害，可有些小朋友卻缺少這樣的慈悲之心。有一次，我看到一個小弟弟摘下幾根柳枝，然后開心地用它狠狠地抽打樹干，不一會兒，便有幾塊棕色的樹皮脫落下來。幸好我及時趕到，連忙阻止了他的無禮行為。不然，我的心也會跟著脫落下來的。
我愛柳樹，我更希望有更多的人如我一樣愛它。
借樹抒親情的作文2
時間的沙漏被打破了，零細的回憶從中流了出來，但流不出的是那棵榆樹下細碎的陽光。——題記
門前的那棵榆樹，葉子被秋風染黃了。
卷著大雁南飛時不舍的哀鳴，西風倏忽襲來。葉子經不住這種憂傷，便紛然落下。
轉眼間，又是一年落日西風下的滿地金黃。
我不忍心去攪擾這寧靜的畫面，但一種抑制不住的心動讓我不自覺地走了過去。拾起一片小小的落葉，放進嘴里，輕咬一口。啊，它……
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復存留這棵榆樹的影子。但現在看來，它與記憶中的影子不再相同。
樹干依然是一個人抱不過來的，但經過了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經看過它的人都不禁產生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過，夕陽投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢幻，仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。
在那個時候，我的心靜了。一切曾經出現在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個淡然純真的我，只留下一段段童年時關于老榆樹的美好……
曾幾何時，我和弟弟在在老榆樹下捉迷藏，東跳西竄;曾幾何時，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎;曾幾何時，為了制作書簽，我在樹下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽到圓月……
又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹的枯枝颯颯發響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來灰黃色的外殼現在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現在結果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關于這棵老榆樹的點點滴滴。在老榆樹下，我的什么樣的光環都將會消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個最真實的`、最原始的我。
親情的作文 篇2
母愛伴隨我成長，像我成長中的燈塔；朋友伴隨我成長，像我成長中的一條新光大道；老師伴隨我成長，像我成長中的一條新光大道……情絲像軟軟的棉花糖，依附著我的童年。但是在成長中令我感動至深的是親情。
記得我小時候學鋼琴的情景：八歲就接觸鋼琴，天天練習彈奏！學鋼琴是十分艱苦的，我起初雖然興趣高漲十分喜愛彈鋼琴，但是隨著學習程度的增長和難度的加大我常常因一些技法上的問題所哭鬧。而媽媽卻每一次都在一旁鼓勵我、教導我技法，使我彈出一首首優美動聽的曲子……
但是，人的耐性總是有的，再一次練鋼琴的過程中我連續遇到了困難，彈出了多個技法錯誤。媽媽也覺得我這一段彈得不怎樣樣，于是稍皺了皺眉頭，頭頂冒出了幾顆豆大的汗珠。媽媽指點起來，可能是因為媽媽得語氣有些過重，我當時得情緒也十分煩躁，一股怒氣從心窩沖上頭頂突然站起來握緊了拳頭對準鋼琴直砸，又把椅子掀翻，指著媽媽說：“我以后再也不碰鋼琴了！”并且拿了一支筆在一張廢紙上寫道：我的媽媽是世界上最壞的媽媽，我恨你！扔給媽媽之后跑出家門。誰知，媽媽對那張紙條欣然理解，并且拿起了另一張干凈的紙張再上方寫道：我的兒子是世界上最好的兒子，媽媽十分愛你！當我看到紙條，我的怒氣頓時消去，霎時，我不禁感到慚愧萬分，我感到了母愛那種強大包容力量，兩顆滾燙的淚珠順著面頰流下……
有人說，親情是一枝鮮花，帶來以無窮無盡的芬芳；有人說，親情是一把雨傘，為你遮風擋雨；也有人說親情是咖啡，先苦后甜，我卻說，親情是成長中的指路明燈，為你照亮成長之路。
此刻，我感到親情的力量——無私奉獻，奉獻畢生。因為親情，我的成長變得更加精彩，我愛我的童年，愛我的成長。
親情的作文 篇3
在困難面前，人是堅強的，但在死神面前，人又顯得多么脆弱。人生就像一次旅途，匆匆地來，又匆匆地走。親人，是我們最愛的人，同時也是最愛我們的人。但對于這份愛，我們卻體會不到——直到失去。
星期六，是我們最高興的日子。因為到這天我們就可以“大解放”。這久爺爺生病了，連床都下不了，似乎很嚴重。一見到爸爸。我就急著詢問爺爺的情況，爸爸苦笑了一下，眼睛充滿血絲，我似乎還看見了淚水在里面打轉。他說：“別擔心，爺爺沒事兒，一會兒我們就去看他。”聽著爸爸這樣說，我卻還是不能高興起來，總覺得有種不好的預感。
回到家，爸爸剛開始做法，手機就響起來了，鈴聲好像變得很急促。爸爸接通電話，里面傳來叔叔的聲音，聲音很大，連我都聽得到。叔叔說爺爺快不行了，叫我們趕快過去。爸爸愣了一下，拉著我，一個勁的往外跑。
十分鐘后，我們來到了爺爺家，打開門，只見爺爺已經安詳的躺在床上，永遠的離開了我們。爸爸站在門口，成了一個“木頭人”，一動不動，目光黯淡。已在我眼眶內打轉多時的眼淚終于止不住往下流，“為什么，爺爺，你為什么連見我最后一眼都不肯，你回來！回來！”我敲打著床，心如刀絞般痛。
記得小時候，我很愛哭，但也只有爺爺有辦法。那時候，爺爺家那兒正在修路。每當我哭的時候，爺爺就抱著我到馬路邊去看拖拉機，或者就抱著我到馬路邊的溜冰場去看人家溜冰。只要有人跌倒，我就會笑。看著我笑，爺爺也就會很開心。我是爺爺一手拉扯大的。
我想要回到從前，但我知道，那是不可能的。現在，我只能好好活著，開心。認真的度過每一天，爺爺在天上看著我，也一定會高興的。
通過這次，我懂了，懂得了珍惜，珍惜每一天，珍惜每一個愛我的人，珍惜他們給我的這份愛，不要等失去再來后悔！
親情的作文 篇4
親愛的母親，你是這世界上最愛我的人，雖然從小日子過得有點苦，但是你總舍不得讓我吃苦！常常是你一個人默默的撐起這個家，默默地把一切都為我準備好！
母親我現在已經長大了，你不要為我再那么的操勞了，沒事給自己放放小假，對自己好一點！有好吃的不要總舍不得吃留給我，有什么煩心的事和女兒說說，女兒長大了又能力為您分擔了，母親謝謝你多年來為我付出你的青春，你的一切……
在此祝天下母親身體健康，歲歲平安！
親情的作文 篇5
“丁零零！”上課鈴響了，我們連忙沖進教室，等待老師的到來。
老師跨進教室，走上講臺。“同學們，今天我們上一堂特殊的課，大家一起來做一個游戲。”老師嚴肅地說。聽到“游戲”這兩個字，我們不知道到底要做什么游戲。老師接著說:“請寫出你認為最疼你，你最喜歡的親人三至四個。”同學們按照游戲規則，一邊思考，一邊寫下來。我也先后寫了四個最親最疼我的人，分別是爸爸、媽媽、外婆和阿姨。我寫爸爸的原因是爸爸會在我無聊的時候陪我下下象棋，或者打羽毛球。而媽媽則是為我付出最多的人，她總是花很多時間來教育我。外婆呢！每天都會炒我愛吃的蔬菜。至于阿姨，她每次從外地回家都會帶我愛吃的火龍果、廣東柚子，還給我買我喜歡看的書。
我們寫完后，老師說：“現在你們從中畫掉一個，記住，你的筆就是一把刀。”全班頓時鴉雀無聲，叫我們去掉一個，這太難了！我們寫的都是最愛的人，該畫去哪一位呢？過了幾分鐘，我的目光才變得堅定。我畫去了外婆，雖然外婆年近六十了，但買菜做飯卻總是離不開她，我是那樣的舍不得，但是按照規則必須畫去一個，我的筆只好落在外婆的名字下。
之后，老師又叫我們從剩下的三位中再畫去一位。我的心顫抖了，我想他們三位都是我們生命中不可或缺的親人，然而又必須按照老師的要求做。我覺得阿姨畢竟不和我們住在一起，所以把阿姨畫去了。
剛剛強忍悲痛又畫去一個，老師再次要求道:“從剩余的兩位中，再畫去一位。”天哪！這可是難上加難了，我清清楚楚地聽見教室里一片抽泣聲。我心中充滿了哀傷，筆尖在“爸爸”兩個字上方顫抖，但還是無奈地選擇了這兩個字。雖然爸爸經常出差，但回來總是少不了給我帶許多好吃的，平時還幫我補英語，但是與媽媽比起來，我畢竟更需要母親無微不至的關愛。
最后，老師居然說：“假如這最后一位親人也被畫掉了呢？”聽到這句話，我連想都不敢想了，倒在椅子上，痛哭起來，因為我知道這是一堂親情實驗課，把他們都畫掉，等于我就成了孤兒。不僅是我，全班同學都無力地趴在桌上，陣陣哭泣聲讓人心碎。
是呀，我們平時一直生活在親情的包圍中，有媽媽的關愛，爸爸的陪伴，外婆伺候我們吃喝……真不敢想象，假如我們失去了身邊的親人，我們該怎樣生活？“叮鈴鈴！”又是一陣鈴聲，它似乎在提醒我們，親情真好，我們應該百倍珍惜！
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