【精選】以親情作文匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以親情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以親情作文 篇1
當陽光普照大地，當花兒開滿街邊，當夢想變為現實，當兩人解開心結，我們的心近了。
“你！要是下次再彈成這樣我就不教了，真不明白你為什么要學？”又一次，古箏老師認為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽！媽媽，我再也不想學了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學？”我就像一頭發怒的獅子朝著媽媽大喊。“怎么啦？我覺得你通過自己的努力可以學好的。”母親平靜的說。而我卻越來越生氣，想起老師的責罵，我賭氣地說：“為什么你沒有完成的興趣愛好強加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話似乎說到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒說什么，我走進了房間，“啪”地關上了房門，像是一道隔膜，隔開了我與母親的心。
窗外開始下起了小雨，雨點叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤”，又像是古箏的琴音。我開始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動母親的痛處，為什么要把氣發在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評的。我又開始擔心，母親會不會不再理我呢？會不會不再愛我呢？望著桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開房門走了出去，像是揭下了那張膜。
不遠處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦，像是撫摸著自己的孩子。“媽媽！”我輕輕開口，媽媽轉過身，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯了，就算不為你，為我，我也好好學下去的，媽媽，我真的知道錯了。”我眼睛有些酸痛，眼淚終是掉了下來，我底下頭望著自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒說，但我感覺到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤。
晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無數個下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽我彈或流暢或殘缺或優美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵與微笑。我轉身抱住了母親，我們的心近了。
母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長遠；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽；是夏天的涼風；是秋天的果實；是春天的花香。母親，我們的心近了。
以親情作文 篇2
記得上小學的時候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時候，想家對于我來說似遠似近，有人可能想：為什么要這樣說呢?因為小時候在我的潛意識里，并不理解這個比較深奧的詞語，當時從車上走下時，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大部分時間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，恨不得坐在車上不下來，想賴在車上多呆一會兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之后看見了同學就暫時忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因為第一次離開我的家人來到這陌生的環境。
躺在床上瞪著眼睛當：“啪”的一聲燈關就寢之時，我聽到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽，回去我要和爸爸去說，我不要住校。”
第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了。”看著老師充滿笑容柔柔的對我說“王紀軒，爸爸、媽媽沒告訴你要在校住學校嗎，后天才能回家。”我的心如同電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過了起來，我就呆呆的站在那兒哭了。
又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過的總是那張熟識的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭，微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風。
終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個夢。夢見我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景，心情十分高興。熬到爸爸來接我時，我們老師對爸爸說我是個勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了，其實老師不知道這幾天我是多么想家，我心情激動地投入爸爸的溫暖的懷抱……
以親情作文 篇3
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你，你會選誰，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅強一點吧！當老師讓最后在劃掉一個人時，我選擇了爸爸，但我后悔了，因為爸爸出差回來時總是給我帶回來許多好吃的和好玩的。上完這節課后，好多同學都流了。雖然這節課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
以親情作文 篇4
親情，人間可有不可無的情感，親情，能讓冰冷的世界變得溫暖；能讓黑暗的道路變得明亮；能讓能讓無趣的世界變得多彩。
我們從一生下來就是父母把我們養大的；我們小的時候，什么都不會什么都不懂，是父母教會我們的。父母對我們的愛就是親情，我們生病了父母背著我們去醫院。
我至今還依稀地記得，第一天爸爸媽媽帶著3歲的我去上幼兒園，到了門口，我拉著媽媽的衣裳不肯放手，媽媽急了用手把我的手拉開，我哭了，不想離開跟隨3年的父母，，而要去一個我不認識的地方待一個星期，我心里一陣酸。但是最終還是分離了，分開時，心里有多么的不舍得啊！
漸漸長大了，我也懂得了父母當時的心情。在人間我們不一定只有父母之間有親情，在同學姐妹之間也有親情。
有一次，我和閨蜜一件不愉快的小事讓我們大吵了起來，我們班長看見便教訓道：“好朋友就應該簡簡單單，不該吵架，吵架不能解決問題，你們自己好好想想吧！”他這句話提醒了我，我很想對她說聲對不起，可是我話剛要說出去，她就對我說：“對不起”“不，應該是我道歉”班長在座位上看到我兩和好了，便把我們大家逗笑了。
這就是我們之間的親情，我們可以在黑暗的日子里找到關明。
朋友之間的親情是看得見的我們還有很多親情是值得我們發覺的。。
以親情作文 篇5
親情是什么？親情是一罐美味的蜂蜜，使人回味無窮；親情是一張溫暖的大床，每天都不想離開；親情是一張滿分的卷子，讓人睡夢中還想笑。
一罐美味的蜂蜜，無論是成功還是失敗，親情總會站在你的一邊，給你鼓勵、信心。有一次，我去參加朗誦比賽，在半決賽的時候，被刷下來了。我很失望，但是爸爸和媽媽，卻心平氣和地說“不管你是進入總決賽了，還是沒有。我們都會支持你，更何況重在參與嘛！多參加一次，就會有一次的收獲，沒關系的。”聽了爸爸媽媽的勸解，我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水，原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學朗誦的信心。
一張溫暖的大床，總是給予你更多的愛與關懷，總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試，我的語文沒有考好，只得了65分。回到家，媽媽不但沒有說我，還幫我分析了沒有考好的原因。分析后，又教我怎樣復習，使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站，也是給予你溫暖的'大床。
一張滿分的卷子，總是讓你信心加倍。上個周末，媽媽幫助我輔導英語。我有不會的單詞、短語便向媽媽請教，媽媽就像一個學習機器一樣，總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了，媽媽也沒有說我記性不好，而是認真地幫我講解。就像有用不完的耐心。
家庭給予你的的是無限的鼓勵、信心、關懷與愛。而我們呢？不應該只是享受著這些，而是應該回饋給父母。這樣才是真正的親情！
以親情作文 篇6
我三歲的時候，也就是剛剛記事起，我就跟著爺爺生活在一起，從那個時候我就沒見過父母，雖然我在學校里對同學說：“家人都在外地工作，只是不想讓同學們認為我是個孤兒罷了。”
記得小時候，爺爺對我很好，不管爺爺走到哪里，我都會跟著爺爺，那些鄰居都說我是小跟屁蟲，可是好景不長，在那天早晨，爺爺生病了家里人都過來，看著爺爺，只有只有我這個不懂事的孫女坐在旁邊，看著家里人把爺爺送到了醫院，姑姑把我同時也帶到了醫院，當時爺爺躺在床上說不出話來，護士姐姐說：“爺爺現在需要休息，留下一個人照顧就行了，其他人可以回去了。”但家里人都不愿意回去，所以當天就在醫院的走廊里呆了半天，到了晚上，姑姑突然說：“爺爺不行了。”家里人全都跑進了病房看爺爺，當時我也在場，只看爺爺想說什么但又說不來，這時姑姑想到了我，對爺爺說：“爸，放心吧，晶晶有我呢。”說完這句話姑姑就讓我出去了，可能是怕我害怕吧，所以就叫我出來了。我站在門口聽見里面有說話聲，不過沒到兩分鐘，里面傳出哭聲。姑姑出來說：“爺爺去世了”這是在外面的我流下了眼淚。
從那個時候起我就跟姑姑生活在一起了，姑姑把我當做他的親生女兒一樣，供我讀書，給我買衣服、書包和學習用品等等，可是由于在初中的時候沒有良好的成績，我沒有考上高中，所以我的思想很低沉，不知了去向，是姑姑做我的思想工作，鼓勵我，支持我，我考上了錦州衛校，就這樣我又走上了讀書的道路。
三姑現在年齡大了，頭發也白了，家里又很困難，又要供一個學生更是雪上加霜。我已經17歲了，也懂事了，看到的不是父母而是默默代替著父母為我付出了偉大的母愛，每當我想起這些就淚流不止，這是什么呢？這就是博大的親情。
所以，我要努力學習，一定要成為社會有用之人，回報親情，回報社會。
以親情作文 篇7
人類的感情有很多種：友情、愛情、鄉情、癡情……但所有的這些，與獨一無二的親情相比，都顯得蒼白。親情是沒有情感可以代替的。親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明；親情是大樹，遮擋陽光，帶來涼陰；親情是一朵花，散發出迷人的花香；親情是一道彩虹，趕走風雨，展現出迷人般的色彩……
我曾看過這一篇報道，那是一篇非常震撼人心的事——被石頭困住的一對母女（汶川大地震）。
那是一次悲痛欲絕的事，汶川發生了大地震，許多人都被石頭困住了。有的被石頭壓死了，有的被困住了，還有的被壓傷了……最令我映像最深刻的是那一對被困的母女。那時，救災人員在緊張的進行挖掘工作,在一處堆滿石頭的廢墟中發現了有生命的跡象，便迅速展開了救人工作，等他們把最后一塊石頭端開后，看到一位女子跪在了地上，工作人員在不遠處看到了。女子在挖掘的過程中因沒有吃的、喝的，餓死了。工作人員看到女子沒有生命跡象后，便想馬上離開，接著去下一個地方救災的時候，一個聲音把他們留住了——“吖！吖，吖！”，原來是一個嬰兒在這位女的下面。原來這是一對母女，母親為了不讓孩子受傷，便跪在地面，撐著腰包護著孩子，保護了這幼小的生命。這嬰兒旁邊還有一個電話，電話上面有這樣一個信息：“替我好好照顧著孩子！”
通過這篇報道后，我才知道這就是親情！親情多可貴啊！沒有什么能比親情更加可貴！因為親情是獨一無二的！
以親情作文 篇8
擁有親情是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒？是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情？是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心？是親情。
不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩、逢山開路、遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風發，興高采烈地展望未來。正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任。
或許，再過幾十天，我們就要進入社會，或者是上了大學。不論是身在異鄉為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風港。“露從今夜白，月是故鄉明。”在我們的心里，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛！也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們全身舒適；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們取得某種成績而歡喜流淚。這就是親情。
從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責任，為了讓我們不再持續在太陽下揮汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機和活力！我很欽佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事時，除了錢以外什么也沒有”。的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵。。。。。。；這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地自容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上的心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂，永遠快樂地追逐著生命中火紅的太陽！
以親情作文 篇9
望著自己腳下的這雙鞋，我感動不已。
那是一個初冬的夜晚，天下著豆大的雨，眼前的景物模糊不清，淅淅瀝瀝地下。風猛烈地舒展它的風姿。雨是如此的大，風如此的狂，上天真是毫無憐憫，讓我的心揪著揪著，打還是不打，心中忽然失去了方向，模模糊糊。
下雨，我的鞋濕了，襪子也濕了，因為住宿不能隨時回家，該不該打電話叫爸爸送來呢？“不行，路程遠，天氣又冷，又下雨，會冷著爸爸的”。“可這個星期才剛開始，又叫我如何過下去，那滋味不好受，”“打”，“不打”。幾經猶豫，我狠下心來，走到電話亭，拔打了那沉重的電話號碼。
“你在干什么？”我一愣，回過頭看，原來是堂叔。“我叫我我爸爸來，給我拿些東西”說話如蚊子般。“不會吧，這么冷，若沒什么重要事情，就別這么遠的趕來。”聽到堂叔的話，我沒有作答，心里更沒底，更沉重。我惟一的感覺就是：后悔。是的爸爸的工作這么辛苦，這么勞累，這個時候是應該在家休息，不應該在這風雨交加的夜晚頂風冒雨，為我這個不孝之女而勞累。希望爸爸不要來學校，不要來！不要來！
大約過了二十分鐘，站在校門口的我卻看見一位身披雨衣，腳穿水鞋，腰傴僂的人，踏著水一步高、一步低的向我走來，近了，更近了。那是我敬愛的爸爸！
“爸爸”我叫道，“天這么冷，你可以不來的。”
“鞋濕了嗎？拿著，里面有鞋、襪子，另外還給你帶了件厚衣服。天冷了，多穿件衣服，身體重要。”
望著爸爸渾身上下濕漉漉一片，我的眼淚在眼眶里打轉。我什么也沒有說，聽著爸爸一句句叮囑的話，感受著爸爸對我濃濃的愛，我享受著，心里好曖！好暖！
“如果沒什么事，我先走了，要多穿衣服！”
望著爸爸遠去的背影，我的心好酸，很想哭，但我最后沒有哭。我突然明白：愛，其實這么簡單，愛就在你身邊的每一個細微之處。
那一次，我很感動。
以親情作文 篇10
親情，一個令人感到親切的字眼，我們無時無刻不沐浴在親情的雨中。
親情就就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
也許，很多人在家不就是小皇上，就就是小公主，衣來伸手飯來張口。但就是，我爸媽卻死死的認為，溫室里的花朵，就是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著，當小公主的時候。我爸媽則就是典型的嚴父慈母。
記得前幾天，數學老師去學習了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數學老師講的一點也不一樣，全班沒有幾個人能聽的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就就是從小學開始，我的數學也沒有考過這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來。放學回家，我盡力擦干了眼淚。回到家一看，還好，爸爸還沒回來。趁著這一會兒，趕快吃飯，免的爸爸問我考試成績。誰知，天不如人愿，爸爸就在這時推門進來了。我急的不知所措，說：“爸——回來了。”爸爸看著我那犯了大錯的樣貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸擺著一副嚴肅的面孔，問我：“考試了嗎？”“考了。”“考的怎樣？”“——不好”我沉默了一會兒說。之后，爸爸問我我的成績，我不想說，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說，就是它的一半。起初，爸爸不信，說我騙他，媽媽還說：期末考試數學考滿分的學生那能考60分，我隨口說了一句：你愛信不信，就就是60分。我一轉身，眼淚再一次涌了出來。
那天晚上，我想了很多，總覺得辜負了爸媽對我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說不出的難過。這就是親情嗎？就應就是吧。
總之，感謝親情!感謝父母！因為，就是親情哺育了我，就是父母教導了我。就是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，就是母親用溫柔的雙手哺育我成長。
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