【推薦】親情的作文8篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的親情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
親情，是人世間最珍貴的一種溫暖。親情，是一棵青青的小草，沐浴它的是愛的雨滴；親情，是一朵開不放的鮮花，照耀它的是愛的陽光；親情，是一棵長青樹，澆灌它的是愛的清泉。
爸爸在蘭州給舅舅幫忙，他每一天都打來電話，問候我們。無論他有多忙，多么不快樂，但他都依然堅持每一天打電話。
有一次，我考試考得很差，情緒也壞到了極點，正好爸爸打來了電話，依然像往常一樣問這問那。我第一次對爸爸大吼：“你整天問這個問題，你煩不煩啊！”爸爸沉默了一會，對我說：“女兒，你怎樣了，不高興嗎？跟爸爸說說發生什么事了。”我冷冷地說：“不用了！”那頭再次沉默。
前不久，爸爸回來了，還買來了許多我愛吃的零食和我渴望已久的“大熊貓”，我十分開心。爸爸好像也把那件事拋到了腦后，我也沒敢再提。直到第二天，跟爸爸一齊給舅舅幫忙的叔叔來了我家。媽媽連忙為我們做好吃的飯菜，我也忙著端菜。那位叔叔對我說：“上次打電話，你還對你爸發火，害得你爸擔心你，一夜翻來覆去的睡不著。”頓時，我的淚水禁不住流了下來。
晚上看電視時，我悄聲向爸爸道歉。但爸爸卻說：“沒事么，誰都有不開心的時候，都想發泄一下，這是情有可原的。但是，以后如果有什么事，必須要跟爸爸說哦！”說完爸爸不再出聲，而我也悄悄擦拭著眼角的淚。
親情是春雨，潤物細無聲。親情是溫暖的，親情是無私的，親情是偉大的，同時親情也是無聲的。
親情的作文 篇2
親情，往往都是在生活中的點滴間浮現的，它會以各種不同的方式展現給你。而我的母親給我傳遞親情所用的工具，則是一張張簡單卻又豐富的紙條。
我的母親給我寫紙條是有原因的。她是一位白衣天使，她用她的雙手和時間來拯救一位位病魔纏身的人——沒錯，她是一位醫生。正因為她還需要去拯救眾人的生命，所以就沒有時間來照料我。可盡職的母親不會徹底丟下我不管，怕我自己照顧不好自己，于是，母親決定每次去加夜班前都把要囑咐的話寫在一張紙條上面，并放在客廳的茶幾上。這樣我放學回家后，就可以看見母親的話了。
此時的我已經上了初中，學習的步伐比賽車都快，哪還有多余的時間來看一張小小的紙條?開始時我因為好奇去仔細看過幾回，但我很快發現，所有紙條上的內容和格式幾乎都是一樣的。時間久了，我甚至連看都不看一眼，而是直接丟進廢紙簍。與其說是廢紙簍，不如說是廢紙條的集中營。
那時我只是還不理解母親的良苦用心——每次都說同樣的話又有什么意義?這簡直太多余了。一天晚上，我躺在床上正準備入睡時，我用余光看見母親在朦朧的月光下靜靜地幫我倒掉了所有垃圾桶里的紙條，并長嘆了一口氣。
自從那晚以后，我在此后的一個多月里都沒再見過母親的紙條。漸漸地，我開始有點懷念母親的紙條了。每天放學回來，我的第一件事就是看看茶幾上有沒有紙條，可每天的答案都是沒有。
直到幾個月后的一天，我在放學后無意中發現，桌上竟然又出現了紙條!我飛也似地奔過去，差點摔倒。我馬上拿起紙條，仔細讀了起來：“親愛的兒子，我知道你不喜歡讀我的紙條，但我希望你能理解媽媽，如果媽媽有時間，媽媽一定多陪陪你，不用紙條也能好好聊天。記住，媽媽永遠永遠愛你”。讀到這里，我才明白母親——母親在這么忙的情況下還能給我留紙條，這不是親情又是什么呢?我又翻箱倒柜地翻出僅存的'幾張紙條，細細地、反復地讀著，不知不覺中眼眶上已掛滿淚珠。
親情都存在于我們生活的點滴之中。即便我的母親不能和我經常見面，但這紙條里所包含的親情并不亞于親人們對我物質上的關愛。
親情的作文 篇3
濃濃親情，潛于心靈。無限的愛，蕩漾心懷。
在語文課本里，第五單元最讓我感動！那一篇篇描繪親情的詩文，是多么的動人，是多么讓人深思。每篇文章的字里行間，都充滿著無限深情。
試問世間最偉大、最溫暖的是什么？那非親情莫屬。
親情是一種希望，在你成功時，它會鞭策你；在你失敗時，它會給你無限的鼓勵；親情也是一種溫暖，在你身邊，有過這樣的話當你剛回到家時，一句快來喝杯水，休息一下！蕩漾在耳邊。或許你早已聽慣，并不在意。可是你曾想過，這樣一句話，包含了他對你無限的愛。
說這句話的人，并不是有多大能力的人，而是你的父母和你的親人。你要把握這份愛，珍惜這份情。也對他們獻上這樣的愛
世間親情，無比珍貴。好好對待這每一份情，每一份愛，每一個人！
親情的作文 篇4
親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄的伴著你的一生。
那腳步聲漸近漸響，卻分明聽得出鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我即刻起身去開門，迎上奶奶還未來得及隱去的驚訝，在布滿皺紋的臉上慢慢演變成關切的笑容。
“哦，孫女！我是想來問問你晚上做作業會不會餓，要不要我幫你拿些零食來？”
“奶奶，沒事，我不餓，您早些睡覺吧。我只做了一會兒，馬上就去睡覺。”
奶奶帶著些許擔心、些許欣慰轉身走了。
坐下來，拿起筆，繼續我未完成的作業……
寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。
熄了燈，走進臥室。開燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺著一堆面包、餅干之類的零食。
似乎還真有點餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個面包，終于抵消了食欲，打算好好睡覺了。
躺在床上，正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉。忽然隱隱約約中又聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒有變響，只是那份滄桑感覺明顯了。聽得出來，走得很小心、很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片水晶般澄清粹的安靜。
停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終讓我不再捕捉得到了。
心中的安寧不再，思緒隨著腳步聲的消失而飄遠……
奶奶走得更輕了，是擔心打擾我吧。
零食是奶奶準備的吧……
突然察覺到，奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細捕捉都聽不到了。誰知道在我躺在床上之前，她悄悄來看過我幾回；誰知道，在我進臥室之前，她把那杯溫熱的奶熱過幾回。
枕著深深的親情，因為愛，我在人生的路上，行走、跌倒、站穩、成功，莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的……
親情的作文 篇5
有一種感情常圍繞在我們的身邊，以至于你忽略了它的存在，有一種感情一直呵護在著你的心靈使你嘛麻木了對他它的感情有一種感情支持著你前行，使你忘記了什么是珍惜。
有一種愛，遲了就無法重來，所以需要你從現在起就珍惜，珍惜你身邊所有對你好的人這陣如你與你的媽媽在一起的相處時光，每當夜幕降臨，我已進入睡眠夢中的時候，清冷的月光透過窗戶照射進來時，隱隱約約有一個人影輕躡手躡腳走了進來，又輕輕的幫我蓋好被子，她是誰是媽媽嗎？可能是吧！在朦朧中她有又輕輕的將門掩上生怕吵醒我一般，像在對待一件珍寶一般小心翼翼，突然間明白我不就是她的珍寶，她的希望嗎！——
親情的作文 篇6
童年的時候，有很多事情不是你想的那樣，就像我，我給你們講講我的故事吧！
自從我生下來媽媽就給我扔給了爸爸，我長大以后媽媽才回來看我，我說：“媽媽當初你為什么要扔我？”媽媽看著我不說話，等到媽媽走了我就說“你還沒有回答我的話呢？”媽媽說等她回來再告訴我。唉！媽媽的心真是猜不透啊！
就這樣我等了八年，我現在14歲了，我特別希望有一個合合美美的家。媽媽不回來，爸爸也忙不過來，因為他要賺錢養著兩個孩子。看著爸爸那疲憊的身影，我曾問他：“爸，你累不累呀？”爸爸無奈地說：“只要是為了我們倆，爸就不累。”到了晚上，爸爸和弟弟都睡著時，我就想：媽媽，你什么時候回來啊！可誰想到，第二天媽媽來電話跟爸爸說好有孩子了，不要我和弟弟了。聽了這話，我和爸爸都很傷心，這時候，弟弟來安慰我和爸爸：“不許哭，你們不值得為這種女人哭！咱們雖然為她傷心，但咱們要有志氣！”那時我就暗下決心：一定要好好地活著！
狠心的媽媽，你欠我們的太多太多，是無法彌補的！狠心的媽媽，你會回來嗎？
親情的作文 篇7
如果說友情是一支高雅純潔的百合，令人心情舒爽;如果說師生情是一株美麗溫暖的康乃馨，使人感到溫暖;那么，我說親情就是那草地上一朵小小的野花，雖然沒有那么高貴，那么引人注目，卻默默點綴著綠色的草坪，星星點點，獨有一番風味。
當你每次放學回家，站在門口等待你的人是誰?當你每次深夜埋頭苦讀時，在一旁默默陪伴你的人是誰?當你餓了跑回家，在廚房里為你忙碌的人是誰?當你……是她，是你的媽媽!她的愛似一陣輕柔的風，涼爽舒適，一直吹到你的心坎里……
當你每次考試失敗時笑著對你說：“加油!一次失敗算不了什么，關鍵的是看下一次”的人是誰?當你為一道難題絞盡腦汁，急的滿頭大汗時，及時出現并為你解答的人是誰?當你想半途而廢，想放棄逃避時，及時警告你的人是誰?當你……是他，是你的爸爸!他的愛似一座高山，寬廣闊大，能包容你一切的對與錯……
當你每次捧回獎狀時笑的合不攏嘴并不住地夸獎你的人是誰?當你受了委屈時來到你身邊安慰你并給你提出建議的人是誰?當你累了時讓你安心休息，并給你講故事的人是誰?當你……是他們，是你的爺爺奶奶!他們的愛如一絲絲纏綿的細雨，輕柔微小，卻滋潤著你心靈上的干涸……
他們——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，總是在我們身邊陪伴著我們，讓我們不孤獨，使我們即使在寒冷的冬天也溫暖如春;讓我們不迷茫，使我們即使在朦朧大霧中也不會迷失方向;讓我們不膽怯，使我們即使在困境中永不言棄……
默默地付出，執著而堅定，溫馨而甜蜜，幸福而快樂，這就是親情的滋味!
親情的作文 篇8
人們總說友情的小船說翻就翻，可是我為什么要說親情的小船說翻就翻。這是為什么呢？
一個刮著寒風的早晨，我們在教室里上課，老師說沒有寫作業的人站到講臺上，大家都面面相覷，你看我我看你的。然后老師又說你們別以為昨天作業是在手機上做的，我就不知道你們誰寫了誰沒有寫，老師把沒有寫的人叫到講臺上。
老師開始審問許嘉欣：“許佳欣，怎么這么不誠實，老師可以原諒你沒有寫作業，但是騙人是不對的，給你媽打電話，你媽來學校一趟。”然后老師把手機遞給了徐佳欣，徐佳欣馬上在手機上點了幾下。我就在許嘉欣的后面，電話通了，電話里的人先說話，電話里的人跟許嘉欣打了個招呼。
許嘉欣把沒寫作業，老師讓叫家長的事情一五一十的告訴了電話里的人，許嘉欣的話剛剛說完止，電話里的人竟然說了一句讓人想不到的話，你是誰呀？
許嘉欣對電話里的人說一句：“媽媽，我是許嘉欣。”電話里的人還是說：“你是誰呀？我不認識你，我不是你媽媽。”我們聽完電話里的聊天都哈哈大笑起來。
我想許嘉欣也不可能打錯電話，可是電話里邊的人為什么不承認，是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這么說的，真是親情的小船說翻就翻呀！
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