可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文1
一個(gè)人的一生中必定有你個(gè)美好的童年，在童年的時(shí)光里你也一定會(huì)結(jié)識(shí)一些永遠(yuǎn)的朋友，他們才是你一生的財(cái)富。有的人經(jīng)常說(shuō)；我窮的就剰下錢(qián)了。看似沒(méi)什么大不了只是看玩笑的話但它的意義重大，說(shuō)這話的人表明他沒(méi)有親情他沒(méi)有友誼即使他在有錢(qián)也只是個(gè)為自己賺錢(qián)的機(jī)器了，他在怎么有錢(qián)也沒(méi)有人會(huì)瞧得起他，因?yàn)樗皇莻�(gè)機(jī)器。我們誰(shuí)也不愿意活得太累誰(shuí)也不愿意做自己的奴婢只要你有了親情有了朋友，你在沒(méi)有錢(qián)也是受人們尊敬的。
人的一生是短暫的，但要在這一生中交幾個(gè)像這樣的朋友是幸福的。我們渴望友誼渴望有家人來(lái)愛(ài)我們，但也需要用真心去對(duì)待，所謂將心比心每當(dāng)你在面對(duì)朋友家人時(shí)你要凈化你的心靈。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在很久以前有一個(gè)好心人，他在回家的路上看見(jiàn)了個(gè)酒鬼。這個(gè)酒鬼是他們村最愛(ài)喝酒和騙人的人，村民都很討厭他，一看見(jiàn)他就躲著，而這個(gè)好心的老漢看見(jiàn)他在地上躺著非常的可憐，就把這個(gè)酒鬼領(lǐng)回了家。讓他吃飽了換上了一件新衣裳，這位老漢家里也不是很有錢(qián)相反是很窮的。這位老漢對(duì)這個(gè)酒鬼非常的好，這位老漢沒(méi)兒沒(méi)女他心里就把這個(gè)酒鬼看成了是自己的親兒子，什么好吃的都分他一半。在一個(gè)晚上酒鬼犯酒癮犯了他想把老漢辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)拿去買(mǎi)酒，便偷偷摸摸的進(jìn)屋，一看錢(qián)就放在柜子上他想這位老漢為什么這么相信他呢？，因?yàn)檫@位老漢傻嗎？不！因?yàn)樗怯眯拇耍阉?dāng)作親人。酒鬼也努力的把愛(ài)騙人和愛(ài)喝酒的毛病也改了。就這樣窮老漢和酒鬼就這樣成了真正的親人就這樣永遠(yuǎn)的生活下去
我講兩個(gè)例子一：講的是友情二講了親情。講的都是一個(gè)字情我想說(shuō)人間‘情’可貴
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文2
最近，老師推薦我們一套書(shū)目，是有關(guān)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。這個(gè)被稱為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”的動(dòng)物作家，確實(shí)給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)。
《給大象拔刺》，故事主要內(nèi)容是這樣的：小象不小心被一根鐵桿扎進(jìn)了腿，公象和母象就讓作者來(lái)幫小象拔刺。正在拔刺時(shí)，小象疼得叫了起來(lái)，作者就被公象打了一頓。作者罵了小象幾句，母象又不滿了。后來(lái)，作者想到了一個(gè)妙招，當(dāng)小象疼叫時(shí)，他也假裝難受，一邊喊叫，一邊打滾。公象和母象可能這樣覺(jué)得公平一點(diǎn)，最后就放作者走了。
在這個(gè)有趣的故事中，我時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而浮想聯(lián)翩。在邊笑邊思的背后，我想到了親情的可貴。在生活中，在野外的大象都是很怕人類的，而這對(duì)大象父母卻冒著生命危險(xiǎn)，千里迢迢地尋找人類救自己的孩子。假如它們碰到的是獵人，那恐怕就難逃此劫了。可他們并沒(méi)有因此而放棄，為了自己的孩子，他們可以不顧一切，想方設(shè)法地挽救孩子的性命。
大象之間的親情不正像人類的親情嗎？在我們生活中，父愛(ài)如山，深沉，悠遠(yuǎn)。記得父親那嚴(yán)肅的表情，那冷峻的面孔嗎？那是他傳遞親情的一種特殊的符號(hào)，這就是他的親情的表現(xiàn)。母愛(ài)如海，博大、無(wú)私。記得母親臉上的皺紋嗎？那疲憊的眼神，再三的叮嚀，那是世間最溫暖的愛(ài)意，最美麗的親情。
世間最無(wú)私的，莫過(guò)于親情，世間最偉大的，也同樣莫過(guò)于親情。曾幾何時(shí)，許多字字珠璣的好書(shū)讓我領(lǐng)悟了如星羅棋布般數(shù)不勝數(shù)的道理，而《給大象拔刺》這個(gè)感人肺腑的故事，則告訴了我“親情的可貴”。
同學(xué)們，你學(xué)會(huì)珍惜可貴的親情了嗎？
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文3
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)脑?shī)出現(xiàn)在我耳畔時(shí)，總能想到外婆為我縫衣時(shí)的情景。
以往，每次看到外婆在穿針引線時(shí)，心里總覺(jué)得這是一件十分容易的事情。而今天，我與同學(xué)們一起“穿針引線”，卻讓我改變了這一看法
剛分到針線的我們都躍躍欲試，迫不及待地拿起針線忙活起來(lái)。拿起針線，每當(dāng)我把那線頭一個(gè)勁兒地往針眼里塞時(shí)，那線就不配合了，不是“軟弱”，就是跑到旁邊去了，為此我特別煩惱。總是靜不下心的我，深吸了兩口氣，繼續(xù)與那可惡的針線作戰(zhàn)。這次，我就學(xué)聰明了，把手捏在線的前方，并讓它“堅(jiān)強(qiáng)”起來(lái)。隨后，便開(kāi)始了有條不紊的穿針環(huán)節(jié)。歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把那調(diào)皮的家伙搞定了。
再看看其他同學(xué)，那一臉苦樣兒，好似把那線折騰得“粉身碎骨”才肯罷休。然而那針線也沒(méi)有退讓，只是默默地躺在那里，讓我們無(wú)計(jì)可施。
這時(shí)的我，腦子里不禁回想起小時(shí)候外婆為我縫衣服時(shí)的情景：那歷經(jīng)滄桑歲月的手握著那細(xì)細(xì)的線，瞪大了那雙已經(jīng)老花的雙眼，用盡所有辦法把那條線穿進(jìn)針眼里，只為了那件被我穿“壞”了的衣裳而以前天真懵懂的我只會(huì)在一旁玩耍。
今日，我試了那一下，才體會(huì)到了這對(duì)于一個(gè)年邁的老人來(lái)說(shuō)，是多么不容易呀
“老師，我穿過(guò)了！”一陣大叫把我從萬(wàn)千思緒中拉回了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)，一位同學(xué)雙手捏著那經(jīng)過(guò)幾分鐘辛苦奮斗得來(lái)的“戰(zhàn)利品”，一臉驕傲地看著大家。這時(shí)，許多同學(xué)都猛地抬起頭，發(fā)出一聲聲羨慕的聲音，隨即又低下頭繼續(xù)奮斗。
就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們忙碌的身影中結(jié)束了，這不僅讓我感受到了成功的不易，更讓我體會(huì)到了親情的可貴。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文4
“啊，天氣真好呀！”我一大早就起床叫醒我那睡得像小豬似的弟弟，讓他和我一起去戶外鍛煉身體。經(jīng)過(guò)昨夜的綿綿細(xì)雨，今天空氣像洗刷過(guò)一樣，格外清爽，遠(yuǎn)處一棵棵大樹(shù)在和白云玩耍，花兒也張開(kāi)美麗的笑臉，花瓣上掛著一顆顆晶瑩的露珠。
我們來(lái)到公園健身器材那里玩，我不經(jīng)意地朝左邊看了一眼，一個(gè)人吸引了我，她看起來(lái)只有三四十歲，戴著一頂白色的`帽子，穿著一件早已過(guò)時(shí)的紅上衣和一條綠色的毛褲。腳上穿著一雙自己縫制的鞋，鞋上還繡著兩朵粉色的牡丹。這真是一個(gè)不趕潮流的人，我露出了不屑的表情。
這時(shí)，我看見(jiàn)在她的右邊有個(gè)男人在扶著她，那個(gè)男人頭發(fā)十分蓬亂，讓人一看就不舒服，他挽著那個(gè)女人一步步吃力地往前走，我這才注意到那個(gè)女人腳不好使，每走一步，她的臉上都會(huì)霎白，并且露出痛苦無(wú)奈的表情，而那個(gè)男人看見(jiàn)她每走一步都微笑一下，似乎在鼓勵(lì)她。
然后，她去玩健身器材，手臂拉伸，足足玩了一個(gè)小時(shí)。看樣子好像好久沒(méi)出家門(mén)了，或是剛剛出院。那個(gè)男人只在女人的面前顯得很高興，但走到女人身后，就立刻顯出了一種發(fā)愁的表情，還抹了一把眼淚，可能是因?yàn)樯畎l(fā)愁或是因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)發(fā)愁吧。
唉，看到這里，我百感交集。女人真可憐，三四十歲本是年輕力壯的時(shí)候，卻患上了如此嚴(yán)重的疾病，腿腳就不靈便了。人家常說(shuō)夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛，但從這件事中，我才覺(jué)得并非是那樣，我看到的這一幕不是可貴親情的最好例證嗎？
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文5
人世間最可貴的是有情，人世間最溫暖的是親情。
在生命中，我是母親的獨(dú)生女，她對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。
寒冷的冬天，風(fēng)無(wú)情的刮著，我顫動(dòng)的雙手，緊緊不停地揉著，不禁一顫。母親見(jiàn)了我，把衣服遞給我。說(shuō)：“叫你多穿點(diǎn)，你就是不肯，你想凍壞身子嗎？”母親的話帶有一些憤怒。我不領(lǐng)情，一手把衣服打在地上，掉頭跑到被窩里溫和，我在被窩里，透過(guò)一線光看母親。“為什么，她會(huì)眼紅呢？哼自作自受。要她管。”我心想。
那個(gè)冬天，我大病一場(chǎng)，差一點(diǎn)就到生命的盡頭，我的命是母親一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)的，她起早貪黑掙錢(qián)，又忙著照顧我，為我做飯，洗衣，不久，在母親精心照料下，我終于痊愈了但我對(duì)母親的“仇恨”又加深了，生病時(shí)，我總以為母親會(huì)放下工作，全心全意照顧我，可母親并沒(méi)有停止掙錢(qián)。我以為母親只知道掙錢(qián)，待慢了我，誰(shuí)只不是這樣的。
還記得那個(gè)夜里，已經(jīng)3點(diǎn)了，我很餓，說(shuō)著夢(mèng)話；“好餓，好餓”母親剛躺下不久，又從床上下來(lái)，跑到我床邊，焦急的問(wèn)；“怎么了？”母親聽(tīng)了我的回話，就給我弄飯，母親在鍋里給我炒菜，炒肉，聲音嘩啦啦的響，很震耳，手腳不停的在動(dòng)，一點(diǎn)都分不開(kāi)時(shí)間。給我做的飯菜，是無(wú)比豐富。我吃著，看見(jiàn)母親的眼睛紅腫得厲害，臉上卻仍帶著一絲笑容。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，母親依然這樣照顧我，生怕我“捧在手里摔壞，含在嘴里怕化了。”母親，我現(xiàn)在懂得了，那時(shí)是你女兒不聽(tīng)話，不理解你的，錯(cuò)怪你了。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文6
親情是可貴的，但也是嘮叨的，是令人回味的。在家中，媽媽的親情更是無(wú)處不在的，是溫暖。可是，在去年的ESL夏令營(yíng)前我卻不那么認(rèn)為。
圓圓，電視別看了，說(shuō)完，電視就被媽媽關(guān)掉了。多穿一些衣服。我天天沉浸在媽媽的嘮叨中。好不容易盼到了夏令營(yíng)，我便吵著要去，經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，我終于能去了，媽媽讓我去嘗試獨(dú)立了。
第一天，沒(méi)有了父母的陪伴，我仿佛投入到了大自然的懷抱，心情暢快無(wú)比。可是接下來(lái)卻讓我愁眉苦臉，下午，我要洗衣服，要做許多平時(shí)不用做的家務(wù)一點(diǎn)空閑，一點(diǎn)自由也沒(méi)有。洗完澡，一堆堆的衣服呈現(xiàn)在我的眼前，堆成了一座小山，我頓時(shí)傻眼了，這堆由臟稀稀的衣服而堆積成的龐然大物因該則么洗？我揉拳擦掌，將三勺洗衣粉倒了進(jìn)桶里，不料頑皮的泡泡卻越洗越多，我洗得筋疲力盡，只好將還未洗好的衣服直接掛起來(lái)了。這時(shí)，我不由想起了家，想起在家中，我還曾經(jīng)因?yàn)閶寢寣⑽业囊路吹貌粔蚋蓛舳蟀l(fā)脾氣，而現(xiàn)在卻為自己的衣服洗得不夠干凈而大發(fā)脾氣，這使我十分后悔，不應(yīng)該嫌?jì)寢尩倪@兒那兒，真是身在福中不知福。
特別是在晚上，睡覺(jué)的時(shí)刻，什么聲音也沒(méi)有，像是在黑暗的世界，靜悄悄的，忙碌了一天，全身酸痛極了，卻睡在又小有窄又硬的木板床上，一點(diǎn)也不好受，而且又悶又熱，這時(shí)，我又不禁想起了我溫暖的家，我真想馬上離開(kāi)這里。日復(fù)一日，僅僅十五天的夏令營(yíng)猶如十五年那么長(zhǎng)久，每一天都是那么難熬。
回到家，我感受到了家是那么的可愛(ài)，媽媽是那么的慈祥，卻不像我以前所認(rèn)為的那樣，我反而還覺(jué)得媽媽的嘮叨反而是對(duì)我好，是苦口良藥。
現(xiàn)在，在我的印象當(dāng)中，媽媽的親情就是無(wú)處不在、溫暖的還是慈祥的。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文7
親情最可貴
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下方，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙能夠看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
在她的身體下方躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的信息“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，必須要記住：我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到信息的人都落淚了。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫忙和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文8
人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊幾聲，用撬棍在在磚頭上敲幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。
在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚。
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文9
月圓是畫(huà)，心圓是詩(shī)。
——題記
月，似銀盤(pán)。樹(shù)，若舞娘。風(fēng)，如輕裳。多么美的中秋佳節(jié)圖，多么美的滿月！唉，只嘆惜月下之人并沒(méi)有如此圓滿呀！
今年的中秋節(jié)，有月餅，有滿月，卻少了爸爸和哥哥，所以不免有些失意和惆悵。
晚飯過(guò)后，我和媽媽坐在沙發(fā)上靜靜地望著窗外皎潔明亮的月亮，思緒飄向了遠(yuǎn)方。月亮靜靜地掛在天空中，像紡車，編織著他美麗的遐想。爸爸在外地打工，哥哥在城里上班，所以只留下我和媽媽在家。
沒(méi)有星星的陪伴，沒(méi)有云霧的籠罩，只有一個(gè)圓盤(pán)似的月亮散發(fā)著朦朧的月光，懸于天空之中。如此美的畫(huà)面，還是讓人感到有一絲淡淡的孤寂。
突然，電話鈴響了，我連忙跑去，是哥哥打來(lái)的，媽媽搶過(guò)電話，對(duì)著電話那頭的哥哥問(wèn)這問(wèn)那。哥哥說(shuō)都很好，還問(wèn)爸爸在不在家。媽媽又絮叨了幾句后掛掉了電話。之后，又撥了另一個(gè)號(hào)碼，我靜靜地在旁邊看著，那串號(hào)碼，我熟記于心，是爸爸的。原來(lái)爸爸剛吃完飯，正準(zhǔn)備給我們打個(gè)電話呢。
聽(tīng)完電話后，我的心里輕松了許多，望向媽媽，她那被歲月劃上痕跡的面容依然緊繃著。但媽媽的眼睛卻笑了，那眼角的一絲溫馨與柔情，絲毫沒(méi)有被歲月的“刀痕”所掩蓋。我知道，媽媽現(xiàn)在一定很安心，心里也很舒坦。
雖然不能坐在一起欣賞這月亮的明澈清輝，但一片月光，一個(gè)電話，把我們一家人的心牽在了一起。就把我和媽媽的思念與祝福寄托給月亮，讓祝福的月光照在爸爸和哥哥的臉龐上吧！
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我的心頭不自覺(jué)涌上了蘇軾的詞句。就讓這一片月光來(lái)共同見(jiàn)證“一夜鄉(xiāng)心”，見(jiàn)證親情的可貴吧！
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文10
春天，我們渴望夏季的姹紫嫣紅；到了夏天，我們希望果實(shí)累累的秋季盡快到來(lái)；秋天時(shí)，我們又想起了冬季的皚皚白雪；而冬天，我們期待春天的生機(jī)勃勃。我們常常覺(jué)得，得不到的總是最好的，但我們卻忘記了自己已經(jīng)擁有的東西是多么的珍貴。
小時(shí)候的我，并不懂事，總是很厭煩奶奶的“一個(gè)問(wèn)題問(wèn)三遍”，就干脆不回答了，背過(guò)氣去。奶奶拖地，我嫌她拖拖拉拉；奶奶炒的菜，我嘗一口，嫌棄太淡；讓奶奶給我倒杯水，奶奶聽(tīng)力不好，又問(wèn)了好幾遍，我大發(fā)脾氣，找媽媽去了。
但在那個(gè)夏夜，我忽然間長(zhǎng)大了，體會(huì)出了奶奶的良苦用心。
夜晚，一場(chǎng)突如其來(lái)的意外——停電，讓我感到很是不適。我合上眼，在床上翻來(lái)覆去睡不著。忽然，我開(kāi)始感到?jīng)隹欤也恢窃趺椿厥拢膊幌胫溃还茏约菏娣秃谩＞瓦@樣，我熟熟地睡了，而那個(gè)為我制造涼風(fēng)的人卻……
第二天早晨，在我身旁，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，她半瞇著眼，一副一躺下就能熟睡的樣子，她的手還在微微搖扇，嘴里含含糊糊地輕聲念叨：“快睡吧，乖孩子。”不爭(zhēng)氣的眼淚劃過(guò)我的臉頰。“奶奶，對(duì)不起。”我小聲說(shuō)，想讓奶奶聽(tīng)到，又不好意思。
轉(zhuǎn)念一想，突然覺(jué)得自己好幸福。有爺爺奶奶的疼愛(ài)，有爸爸媽媽的陪伴。生活中有很多孤兒，沒(méi)有親人，沒(méi)有依靠，更過(guò)不上像我這樣衣食無(wú)憂的生活。
正如李開(kāi)復(fù)曾說(shuō)：“消失的東西最珍貴。”別給自己留遺憾，熱愛(ài)你所擁有的吧！
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文11
一個(gè)夏天的夜晚，夜已經(jīng)深了，但有一戶人家還沒(méi)有熄燈。房間里坐著一個(gè)女孩，桌前放著一本影集，女孩正在翻閱她的臉頰上流淌著兩行晶瑩的淚珠。
照片上的人是女孩的奶奶。她矮矮的，滿頭白發(fā)，一雙明亮的眼睛里透露出了她的疲勞。兩只粗糙而有力的大手上面布滿了老繭。奶奶生前最疼愛(ài)女孩了，什么事都依著她。女孩也很喜歡奶奶，從來(lái)不對(duì)奶奶發(fā)脾氣。
記得有一次，女孩在半夜三更突然發(fā)高燒了，燒到了39度。奶奶心急如焚，二話沒(méi)說(shuō)，就背起女孩出門(mén)去醫(yī)院。那天正下這傾盆大雨，奶奶把大部分的雨衣都留給了女孩，自己卻被雨水淋得渾身濕透了。女孩清楚地記得，奶奶在路上不停地鼓勵(lì)她，說(shuō)：“孫女，有奶奶在，你什么都不用怕，再堅(jiān)持一下，馬上就要到醫(yī)院了，讓醫(yī)生給你看看，不久就會(huì)好的。”醫(yī)院雖然離女孩家不遠(yuǎn)，可是那天似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
剛一到醫(yī)院，奶奶立刻掛號(hào)，拜女孩送到醫(yī)生那里。之后就一直陪在女孩身旁，對(duì)她問(wèn)寒問(wèn)暖，哄她睡著了之后，還堅(jiān)持守著她，一夜都沒(méi)有合過(guò)眼。
第二天，奶奶顧不上休息，又認(rèn)真地照顧女孩。女孩餓了、渴了，就幫她盛飯倒水；女孩累了、困了，就一邊給她扇扇子，一邊講故事，直到她病好了為止。
想著想著，女孩的淚水又忍不住“啪啪”地落下來(lái)，落在奶奶的照片上。她暗暗下定決心，不能辜負(fù)奶奶的希望，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答奶奶對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文12
感受親情
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫忙和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不明白能不能征服它，只明白，它常常會(huì)使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì)一度陷入愛(ài)的漩渦。怎樣隱藏我的悲傷？在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì)常常浮此刻眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
有一次，我本以為月考必須會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一 退千丈，排行也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)光，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改善。
記憶中是過(guò)去熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因?yàn)槟嵌紊n茫的愛(ài)。
親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì)覺(jué)得很甜很美。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文13
從我出生到現(xiàn)在，發(fā)生過(guò)許許多多的事，其中有一件我到現(xiàn)在還清楚地記的。那件事讓我知道了親情是可貴的。
那一次，我正在奶奶家看電視時(shí)，4歲的小弟弟來(lái)了，他直接向我這兒走來(lái)，我知道他是來(lái)?yè)岆娨暤摹Ｋ础断惭蜓蚺c灰太狼》，我只好給他播，無(wú)奈的是我從1播到200多，哪個(gè)臺(tái)也沒(méi)播他要看的《喜羊羊與灰太狼》。弟弟說(shuō)我故意不給他看，還打了我一拳。我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)開(kāi)始播，我們等一會(huì)兒再看好不好？”弟弟不干，非要看。奶奶說(shuō)：“他要看什么就讓他看。別招他。”媽媽也說(shuō)：“劉曉，你得讓著弟弟，把遙控器給他，讓他自己找。”我把遙控器遞給了他，他也沒(méi)有播著，還說(shuō)我在遙控器上做了手腳。我氣急了，跑到屋里“發(fā)泄”去了。
幾天后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊讓我吃退燒藥，熬大米粥。她細(xì)心的照顧才使我的“仇恨”慢慢消失。可是一會(huì)兒弟弟來(lái)電話說(shuō)要我和媽媽去他玩，我的氣又上來(lái)了，心想：我都病了，怎么能去陪他玩。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，氣頭上的我也不理她，連藥也不吃。媽媽見(jiàn)此情景說(shuō)：“別生氣了，媽媽只是讓你讓著他點(diǎn)，他也不知道你生病呀，他平時(shí)對(duì)你不也挺好嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得我確實(shí)有點(diǎn)兒過(guò)分。一會(huì)兒弟弟又來(lái)電話了，說(shuō)正在給我買(mǎi)好吃的，一會(huì)就過(guò)來(lái)看看我。看來(lái)，擋不住的是親情啊，我的眼眶潤(rùn)濕了，仿佛小弟弟就在眼前，他是那樣的可愛(ài)。
弟弟的到來(lái)使我深受感動(dòng)，讓我看到了我們之間那種濃濃的親情。
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文14
大家都知道，這個(gè)世界最珍貴的是什么？對(duì)，是親情。親情難舍啊！
今天，龐老師給我們做了一個(gè)“誰(shuí)是這個(gè)世界上最重要的人”的測(cè)驗(yàn)。首先，老師讓我們每個(gè)人都寫(xiě)下了生命中最重要的五個(gè)人，我毫不猶豫地寫(xiě)下了父母、妹妹、外婆、奶奶、自己。隨后，老師讓我們把寫(xiě)上的五個(gè)人劃掉一個(gè)，假設(shè)這個(gè)被劃掉的人要從這個(gè)世界上消失。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我猶如五雷轟頂，心頭不禁顫動(dòng)了一下。我握在手中的筆卻遲遲下不了手，經(jīng)過(guò)了幾分鐘的思想斗爭(zhēng)，我痛下了決心：我決定劃掉自己。
為了自己的親人，我寧愿自己從這個(gè)世界上從此消失。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師居然讓我們繼續(xù)劃掉第二個(gè)人，是父母？是妹妹？是奶奶？是外婆？這些人可是這個(gè)世界上最最愛(ài)我的人，失去其中一個(gè)，我就仿佛心如刀絞，悲痛欲絕。這一刻，我好后悔，當(dāng)初為什么不多寫(xiě)幾個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不重要的人了。
可是這樣也違反了測(cè)驗(yàn)規(guī)則。我到底要?jiǎng)澞囊粋�(gè)好呢？我傷心，我悲痛，我愿意代替他們之中任何一個(gè)人從此消失，我知道這是一件不可能的事情。
我受不了了，我握在手中的筆在顫抖，筆在不經(jīng)意間劃到了奶奶，看來(lái)這是命中注定的，誰(shuí)也不能改變。我不能改變命運(yùn)，只能聽(tīng)從命運(yùn)的擺布。
最后這五個(gè)人中，只留下父母，是啊，畢竟父母哺育著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)跄芡浟怂麄兊酿B(yǎng)育之恩呢？我也只能在此，對(duì)妹妹，奶奶，外婆她們說(shuō)一聲對(duì)不起。
親情難舍，親情可貴。為了這一份親情，我們可以用自己的命去換他們的命，難道不是嗎？
可貴的親情_(kāi)小學(xué)生六年級(jí)作文15
通過(guò)選擇親人這個(gè)游戲，我深深地感到親情的可貴。
記得有一次，我測(cè)驗(yàn)成績(jī)考得不好，我心里十分難過(guò)。回到家，我便把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)有罵我，反而來(lái)安慰我說(shuō)：“ 這一次沒(méi)考好，下一次再努力就是了。”說(shuō)完，媽媽便又耐心地教我改正。
還有一次，我大概五歲吧，我和媽媽、姐姐下去花園玩。我跑著跑著，突然摔倒了，姐姐想跑過(guò)去扶我起來(lái)，但是，被我的媽媽攔住了，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，勇敢地站起來(lái)。”后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我慢慢地站了起來(lái)，媽媽稱贊地說(shuō)：“琪琪真是個(gè)好孩子！”
最深刻的一次是零晨?jī)牲c(diǎn)多我突然發(fā)高燒，媽媽和爸爸便把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開(kāi)了幾種藥給我回家吃。我們回到家已經(jīng)是零晨四點(diǎn)了。媽媽一直陪伴著我，還不停地給我敷冰袋，直到我退了燒，她才睡了一會(huì)兒，又起來(lái)煮白稀飯給我吃。
通過(guò)日常生活中的幾件小事，我感到媽媽對(duì)我非常的好。因此，我最后把媽媽留在游戲當(dāng)中了。
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