五四青年節作文必備(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五四青年節作文，希望對大家有所幫助。
五四青年節作文1
大海的主旋律是美麗的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是回歸的候鳥，青春的主旋律是什么呢？
是快樂？是冒險？是滿足？。都不是，我認為是——奮斗
有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情；后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比，結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。
奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實現的。我認為自己的`生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
天行健，君子以自強不息。
少壯輕年月，遲暮惜光輝。
青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷縷陽光下漸漸成長的希望之星。在這樣一個美麗的花季，不要再做一個安于現狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧！去找尋屬于你的青春主旋律。
五四青年節作文2
青島之旅，我想去看看青島的標志是：五四廣場中的火炬!
因為那天是星期天，所以那里人山人海，都是從全國各地來避暑的.。五四廣場是在海邊的，其實是一個游樂場所。廣場上有一個巨大的火炬屹立中間，這就是標志。音樂噴泉吸引了許多大人、孩子，都淋得像落湯雞，但還有許多人沖進水幕。大海上的船星星點點，一眼望去，像天上的星星點點原來奧運會帆船比賽地，很多國家的帆船對在這里集訓，快艇在海面上濺起數尺浪花，我真想去感受一下。
五四青年節作文3
今年的青年節，對我來說具有很大的意義……為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。
我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了。
媽媽似乎看出了我的`心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑。
無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。
為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。
在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！
事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
五四青年節作文4
無疑，我無法看得見青春，當我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時，才發現，它其實早已隱匿于我的內心，我警覺到，我似乎正漫無目地的走在青春的光輝中尋找青春。而每個人都不滿足于沐浴在青春的光輝下，于是我便要尋找，就算耗盡整個青春，去尋找她為我準備的最美麗而絕非飄渺的草原。
我必須將我的靈魂帶入與我靈魂極為相近的蒲公英種子中，當如歌曲般琴聲的風驅使著灑滿余暉的花粉卷起我潔白的細羽時，我蠢蠢欲動了，我無法遲疑，我不敢遲疑，害怕下一片黑幕再打響，晨光反射霧靄時就已就是夏至。借著風勢，我翩然降落，因有大地證明，所以我鐵甲艦，何況身旁次弟宛若的其余種子也在霧靄中依稀可見，于是我昂視湛藍的高空，想要：這就是我的青春嗎？不好美。
漸漸的，我淹沒進了這湛藍的高空。
后來風吞噬了我所有的伙伴，我曉得這遲早會出現的，因為從一降落，我們就判定了自己心中遠方，我的這一路必然寂寞，當風愈吹起嚴酷，在不斷的教唆我時，那些遠在他鄉的朋友啊，它們給我的'引導化成關鍵的動力，我不因眼前的冰川火海而確切我心中的天地也就是如此嚴酷，當我無力時，我不懈努力將自己的身體灌入自己的心，盡管這段身至心的旅程很深、很幽長、我也同意必須回去。
終于一天，眼前忽覺是云朵朦朧了陽光，我的傘柄破爛得再也映不出美麗的影子，我疑心造物者為我創造的圣地就在這濃云之后，于是我簡直使出了當初起飛的力氣要沖出去，嘴里還不斷的念叨著：沖吧！背后是春風交付我的青春，帶上它，去沖吧，終于，沖破了厚霧，全身濕漉漉的，全部是水氣，那是剛才云中彌漫的，而現在卻也晶瑩剔透了
我曾經沉淪在寬廣的海與群星之間，我所降落過那刀山火海，和那風牽云涌之地的可悲身影就布呂伊埃雷縣一首深邃的斑駁史詩還給時間慢慢回去觀賞吧。
這青春，當我像翩然起飛時那樣翩然降落后，便完美了，哎，但這像逃亡的旅行怎么美麗得不可再有了呢。
五四青年節作文5
五四精神，是謂敢于捐軀，勇于犧牲。
李大釗曾言：“人生的目的，在于發展自己的生命，可是也有為發展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發展，有時不如壯烈的'犧牲足以延長生命的音響光華。”字里行間，無不流露出勇于犧牲的精神品質。
現在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷著愛國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路，他們敢于捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個人敬佩與感動。
五四青年節作文6
你轉身離開，身旁的芙蓉樹寂寞的飄下幾朵花，柔柔的，淡淡的粉色模糊了我的雙眼。我就站在你身后，你卻不知道，或許以后的以后你也不會知道。不會知道在最燦爛的青春年華有一個小小的女生，偷偷注視著你……
第一次見到你是在早春的田野，我看你一個人站在眺望臺，風調皮的'吹起你的外衣，那耀眼的白色就這樣打動的一個少女懵懂的心。我多上跑過去告訴你我叫韓流蘇，可我忍住了，我明白我們的距離，比光年還要遠，我只是一個流落在街頭的小乞丐，被世界遺忘。你卻是上帝的寵兒，享受著萬千寵愛。
世上的事總是操縱在上帝的手中，無數個黑夜，我都在向上帝許愿如果讓我再見你一面，我愿意付出一切……終于在那個涼如水的夜里，我再次見到了你，可你那么狼狽。你倒在我身邊，無助地說：“她為什么要離開？是我不夠好嗎？”看到你眼中的淚水，我心狠狠的痛了。我多想對你說，回頭看一下，有人想對你說，你很棒。
從那晚開始，我們成了朋友，若即若離的朋友。或許你根本不需要我，只是在心情不好的時候會找我，我不想讓你再踏上那條街，那條埋葬著我的青春，充滿屈辱的街。所以每次見面都是我站在那最繁華的街道等待你的身影。因為自卑，我選擇沉默，沉默到最后你不知道我的名字。
“哎，你知道嗎？網上出現了一組照片，是他和一個女孩的照片……”聽著來往學生的碎碎念，我沉默著。等我找到你的時候，你站在那棵芙蓉樹下，夕陽照在你的白襯衣上，真的很美，美的使人想落淚，花瓣一片片落下，我的眼中溢滿了淚水。我無法面對你受傷的表情，所以選擇了逃避。夜深了，皎白的月光灑在地上，照出你落寞的身影，在你轉身的瞬間，我淚如雨下，我知道我失去了，失去了我最喜歡的人。
多年以后，我看到那棵芙蓉樹，粉紅的花朵，映紅了來往的情人，我便想起了那個絢爛的白衣少年。我青春中絕對的主角。如果還記得我，能再來看我一眼嗎？
五四青年節作文7
有人說，青春歲月是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春歲月是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春歲月是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春歲月之歌，繪就了一幅最宏偉的青春歲月圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春歲月？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取？
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春歲月應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的.知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春歲月，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春歲月奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春歲月之歌；用青春歲月，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春歲月奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春歲月拼搏而更加絢麗！
五四青年節作文8
歷史長河大浪淘沙，送走了多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，多少英才做了那韻短而味長的一筆。憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的思潮;竟難忘那“還我中華”的競相奔走，竟難忘那擊搏耳鼓的陣陣呼聲。
二十一世紀的今天，我們再一次回首五四，回望那壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭年輕的身影，是他們用青春和熱血激活了一個時代，激活了一個民族。他們的精神激勵著五四后一代又一代的青少年團員高舉著“愛國、進步、民主、科學”的旗幟，努力探索，不斷創新，為中華民族的振興貢獻著自己的青春、智慧和力量!
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的'史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著共青團員的責任和使命。
今天，我們這一代青少年有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大。
我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著自己應該擁有一個怎樣的青春、人生。記得最初開始認識“五四”是從小學的思品課開始的——那時，老師講到“五四”運動，講到共青團的時候，我們對共青團充滿了憧憬。漸漸地，我們長大了，當我真正成為了共青團員，我更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。
想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?同學們，讓我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民的整個世紀的歷程——作為當代共青團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來挑戰這個機遇的世紀吧!
寄一份希望給未來，讓我們同“五四”有個約定，21世紀的中國我們能行!
五四青年節作文9
在繁花似錦的五月，我們迎來了五四青年節。這是一個充滿生機與活力的節日，是對青年一代的贊美與期待。
青年，是國家的未來，是民族的'希望。他們擁有無限的激情和夢想，擁有敢于挑戰和創新的勇氣。在五四運動中，青年們挺身而出，用自己的熱血和生命為國家的前途命運而奮斗。他們的精神，成為了我們今天五四青年節的寶貴財富。
作為新時代的青年，我們應該繼承和發揚五四精神，勇于擔當，敢于創新。我們要努力學習，不斷提高自己的綜合素質，為國家的發展貢獻自己的力量。同時，我們也要關注社會，關注民生，用自己的行動去影響和改變周圍的世界。
五四青年節不僅僅是一個節日，更是一個提醒。它提醒我們，青年是國家的脊梁，是民族的希望。在這個充滿機遇和挑戰的時代，我們要以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，去迎接每一個挑戰，去創造更加美好的未來。
讓我們一起，用青春的力量，去書寫屬于我們的時代篇章！
五四青年節作文10
今天是五四青年節，是屬于我們青年人的節日，在這個時候靜下心來想想祖國和社會賦予我們的歷史責任感，心里深深的有點感觸
生命時間是屬于我們自己的，我們需要去好好把我，就算這樣生活這，會感覺到很累，但如果是為了自己的理想而去努力，為了自己的.生活而奔波，累點也是有意思的。現在我們處于學習階段，每個同學有每個同學的學習生活態度，有些人他的一天是白天讀書大瞌睡，晚上卻精神百倍的苦戰網游；有些人是喝酒打牌吸煙，這些學生不應該做的事情卻我行我素的做這，自己認為自己還年輕可以揮霍，對這些行為，我們應該去說不，我們生活在這個社會，處于學校讀書學習知識文化，提高自己的階段，應該好好的去努力抓緊自己的時間，別到時候老大徒傷悲，這個世界是沒有后悔藥吃的，不知不覺的自己想和很多很多，五四青年節，現在我還在過這個節日，應該抱有一個積極的態度去學習，去提高自己，不管是德智體美勞都要全面發展，這樣以后才能成為一個對社會對祖國對家庭有用的人，父母老師平時教育我們的我們應該多放在心里，多去做，少說大話，做總比說來的實在。
五四青年的日子，我們應該靜下心來好好想想自己的未來，為了自己的未來，大家就應該重視自己目前的學業，好好學習，好好提高自己吧。
五四青年節作文11
伴著和煦溫暖的陽光，我們迎來了“五四”青年節。
借此五四青年節，為自己，為廣大的80、90年代生的青年們吶喊：“我們不是‘垮掉的一代’!”
一直以來，出生于80、90年代的我們，受盡了寵愛，卻也飽受爭議”。“自私”、“狂傲”一直是我們擺脫不掉的標簽。在他們眼里，我們是穿著時尚名牌、吃著西式快餐、住著大房子，沉浸在虛擬的網絡世界里的不知生活艱苦的無憂無慮的'新時代青年們——“垮掉的一代”。但是，在關鍵的時刻，這群集全家幾代人的關愛于一身的“80后”和“90后”，卻是“敢于承擔的一代”。這些青年們在困難面前不低頭，危險之際不退縮，用青春的面容、陽光的微笑理性應對。當汶川大地震發生時，年輕的群體用實際行動書寫著屬于這一代人的“自強宣言”：中華民族永不言敗，中國青年大有可為!正如梁啟超先生所說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”在抗震救災的戰場上，有一面震不倒的鮮艷旗幟——中國青年!
“因為我是班長。”為救同學而受傷的汶川縣映秀鎮漁子溪小學9歲小學生林浩，在有記者問他為什么不自己逃走而是留下來救同學時，做出了這樣的一個回答。
汶川大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，但未來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處傷痕。
在經歷了山河變色、家園被毀、痛失親人的恐懼和悲傷后，中國年輕的一代迅速成熟起來，感受到生命的可貴與厚重，勇敢地承擔起沉重的社會責任。
作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀，我們會證明：我們絕不是“垮掉的一代”!
五四青年節作文12
“拔河”比賽你一定聽說過吧！這是一種既有趣又鍛煉身體的運動項目，只要一條紅領巾和一根長長的粗繩就夠了。先在操場上畫出一條中線，在中線的兩邊一米處畫兩條對稱線，紅領巾對準中線。參加比賽班的同學分開兩邊，紅領巾全部拔過自己邊的對稱線就算勝利。
今天，我們五年級在老師的帶領下進行了一場激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過關斬將，幾乎沒有遇見強勁的對手就順利進入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。
這時，操場上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個個身子比我班同學壯實一圈兒，我們班是他班的對手嗎？五八班學生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。我們當然也毫不示弱，大家七嘴八舌為我班運動員打氣鼓勁。“狹路相逢勇者勝”，賽場上咱們再論高低！我班運動員個個憋足了一股勁。
隨著老師一聲令下，兩班就開戰了。我班運動員弓著腰，聳著肩，死死拉著粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴唇抿得緊緊的，在暗暗發力呢！一時間兩班不分上下，紅領巾紋絲不動。突然我班使勁一拉，五八班反應不及，我班趁機拔過來十厘米。初戰告捷，我班信心大增，又接著發動第二次進攻。可五八班他們早有防備，他們也班借機加力，反而把紅領巾又抜回了十厘米。紅領巾又回到中間線。經過幾個回合博弈，我班不敢輕舉妄動，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運動員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點一點，隨著紅領巾向我方移動，最后生死一搏的機會到了。我班運動員發出猛烈的沖擊，紅領巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進，只聽站在最前面的運動員崔子豪大喊一聲：“只剩下十厘米了！”我們忍不住歡快的.叫起來，我班運動員使出吃奶的力氣一拔，紅領巾終于全部拔了過來。
五八班同學個個像霜打的茄子一樣，五四班同學則圍著運動員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天，我們班又創造了一個小小的奇跡——歷史上獲得年級拔河比賽第一名！晚上，對五四班每一個同學來說，肯定將是一個不眠之夜。
五四青年節作文13
在那春暖花開的季節，前夕不免概嘆飄零凋落的凄美，時至今日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號，但這一季的飄逝，只是蘊意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作，一邊揪著椅背，另一邊抬著板凳，雙腿一如既往地走著，就這樣宛轉的鳥鳴混合著些少同學們說悄悄話的“演奏”，步履到運動場……
幾天不見的太陽公公，一瞧見便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進雜聲，不過大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開會，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺上炙烤著。隨后大家都陸陸續續地走進場，還沒坐穩椅子，主席臺上的老師便拿著麥克風誠懇地說：“同學們，等一下開會要長達兩個小時左右，若要上廁所的同學請盡快！”一聽到這個不知是福還是禍的消息，同學們如同出籠的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個陌生的體型、衣著拿著麥克風走到主席臺，耳畔里縈繞著都是運動場播放的樂曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺，聲音洪亮地自我介紹一番，聽他說話的語氣是自信昂揚、充滿朝氣，而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅，終于曉得今天下午開會的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的'背景樂使我循環漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它，看著如昔日一樣的擺設，絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因為那是爺爺親切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久，我已漫步走過小學六年的生活，當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學，成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的，永不及小學時代單純，要想在龐大的學校里有立足之余，途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里，父母親的關愛每每融入我的心扉，記掛在心頭。
五四青年節作文14
今天是五四青年節，思緒不禁又飛到了1919：一大批優秀的文學作品涌入社會：冰心奶奶的《寄小讀者》；魯迅爺爺的《社戲》；郭沫若爺爺的《山茶花》；老舍爺爺的《四室同堂》；鄭振驛爺爺的《海燕》；巴金爺爺的《繁星》。都是當時社會上優秀的文學作品，并且對鼓舞中國人民重新站起來抗擊國內外的反動派，建立新中國都起到了非常大的作用！
當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時，無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。
當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的'威脅。
當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們沒有后退，沒有懼怕，勇往前行，拯救一個個生命，排除一個個危險，迎來了一個重建家園的明天！四川如今已經逐步走上了快速發展之路，玉樹也正在我們全國人民的支援下開始走出災難走向光明。
五四青年節作文15
年輕的時候，我可以毫無顧忌地敢想、敢做、即使是不切實際、即使是滑稽可笑，但是都可以去想、去嘗試，甚至我們可以不顧及太多的后果，因為，那時我們還年輕。年輕的時候，我們可以去接觸任何人，敢于去愛、敢于去恨，為了自己喜歡的人或物，可以不惜一切代價去追求，去滿足自己的虛榮心，即使是到頭來兩手空空、一無所獲都不要緊，因為我們經歷過了，努力過了，我們不會去后悔，因為、那時我們還年輕；年輕的時候，我們可以有很多的理想和遠大目標，可以把自己放在任何一個社會角色中，覺得自己可能會在一個自己從來不曾想過的地方，做到自己很喜歡的事，跟自己很喜歡的人在一起，有自己的事業，有自己的朋友，有自己幸福美好的家庭，有很多相當然認為，只要我努力、只要我堅持，都能實現的理想目標……我們什么都敢想，堅信只有想不到，沒有做不到，因為，那時我們還年輕
。現在，已經過了愛做夢的年紀，不太喜歡想一些感覺沒有很大意義，又不切實際的事物了；不太會去關心更多跟自己身邊關系不大的人和事；不太會每天稀里糊涂得過的樂呵呵的。現在，我們感覺有很多事情要去做，但好像又什么也做不了；感覺這真的不是我要的'生活，不滿足于這樣的生活現狀，卻有種無奈的感覺。現在，我們開始有很多責任和壓力，又擔心自己會扛不起，開始著急、焦躁、開始急功近利、憤世嫉俗，開始浮想聯翩，在現實面前無奈掙扎。
青春的腳步，逐漸向我們遠去，歲月的痕跡，不斷向我們重現。青春的腳步帶來的是青春的煩惱，這些我們該跟誰去訴說？！父母是最愛我們的人，我們不想讓他們又更多的擔心；朋友是最理解我們的人，我們不用對他們說太多什么；同學是最可靠的人，我們不愿意一直相互訴苦發泄；同事是我們見得最多的人，我們不想彼此了解太多太公開自己的隱私；唯獨戀人、知己一般的戀人才是最懂我們的人，我們能信任，能依賴，能寄托的人，但往往他們是最容易發生變化的人；最后只有自己，理解自己的一切，欣賞自己的一切，掌控自己的一切。青春腳步不待，歲月不停，永遠是變和不變的自己，也是最后的。
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