五四作文

時(shí)間：2022-04-08 09:35:07 青年節(jié) 我要投稿

精選五四作文集合八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五四作文9篇，歡迎大家分享。

精選五四作文集合八篇

五四作文篇1

　　今年的青年節(jié)，對(duì)我來說具有非常大的意義……

　　為什么呢？因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺(tái)上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動(dòng)又緊張的心情，來到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問我自己：我會(huì)不會(huì)掉鼓捶？會(huì)不會(huì)出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，與顏悅色地對(duì)我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺(tái)下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。

　　在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我獲得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)！

　　事后，我感慨萬千，因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，就是勝利！

五四作文篇2

　　在青島游玩的第二天晚上，我和爸爸媽媽來到了青島著名的旅游景點(diǎn)—五四廣場(chǎng)。

　　五四廣場(chǎng)位于青島市中心。一到五四廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的是廣場(chǎng)中央那個(gè)火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，遠(yuǎn)看像是一把燃燒的火炬，近著像一股刮起的紅色旋風(fēng)，但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。媽媽告訴我這是五四廣場(chǎng)的標(biāo)志，被命名為“五月的風(fēng)”。“五月的風(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色，充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝國(guó)主義、反封建的愛國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。五四廣場(chǎng)有著很強(qiáng)的紀(jì)念意義，它仿佛時(shí)刻提醒著人們：不能讓祖國(guó)的分毫土地受到踐踏；珍惜現(xiàn)在美好的生活。

　　再往前走就是大海了，但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢(shì)。這里的海太靜了，靜得即使有風(fēng)吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍(lán)了，在夜晚燈光的照射下，就像一塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。我心里頓時(shí)涌起了一種寧?kù)o而美好的感覺。

　　夜晚的五四廣場(chǎng)燈火璀璨，熱鬧非凡。廣場(chǎng)上有好多吹拉彈唱的賣藝人，那些優(yōu)美的旋律時(shí)不時(shí)吸引游客停留。靠近海邊的小買賣攤子喧鬧嘈雜，走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產(chǎn)品，如：海馬、海狗、海星等，據(jù)說喝了用它們泡的酒可以強(qiáng)身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個(gè)又想買那個(gè)，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價(jià)格不是很貴。

　　每當(dāng)夜色降臨，音樂廣場(chǎng)燈光絢爛，音樂風(fēng)帆在濃淡各異的燈光照耀下，色彩繽紛，美不勝收，五四廣場(chǎng)完全處在音樂、燈光與歡樂的人群中，成為島城人民夜晚文化生活的重要場(chǎng)所。我喜歡夜晚的五四廣場(chǎng)！

五四作文篇3

　　五四運(yùn)動(dòng)，爆發(fā)于民族危難之際，是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)中國(guó)人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)傳播新思想新文化新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，以磅礴之力鼓動(dòng)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。

　　上一代的革命先驅(qū)，在為新一代的青年鋪路，那么新一代的青年就要繼承前人優(yōu)秀的衣缽。上一代前赴后繼，新一代繼往開來。新時(shí)代的青年要勇于承擔(dān)時(shí)代使命，將愛國(guó)、立志、求真、力行融入生活工作中，迎接挑戰(zhàn)，為個(gè)人、民族美好的未來而奮斗。

　　愛國(guó)，是一個(gè)人最深厚、最持久的情感。風(fēng)雨中走來，我們經(jīng)歷過太多太多艱難困苦，走過太多太多的河川沼澤，也許曾經(jīng)只是理解愛國(guó)字面意思，但如今每每想到祖國(guó)，卻只有無限感慨與無限贊嘆。“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割”，青年一代，傳承五四精神，更要自覺將愛國(guó)情，強(qiáng)國(guó)志，報(bào)國(guó)行融入我們的生活中，愛祖國(guó)，護(hù)祖國(guó)，為祖國(guó)，擁有家國(guó)情懷，樹立高尚品德，繼而擁有人類關(guān)懷。

　　立志，立鴻鵠志，做奮斗者。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，青年一代，擁有無限激情與活力，要樹立遠(yuǎn)大的志向。立志，更要奮斗，奮斗是青春的底色，幸福都是奮斗出來的，敲鑼打鼓式的空談實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。何為奮斗？就是盡你所能的將每一件事情，每一件工作做好，敢于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)定的走下去，也許我們會(huì)遭遇挫折，但是強(qiáng)者總是在挫折中不斷奮起永不氣餒。

　　求真，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)。青年是苦練本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”，青年時(shí)間寶貴，應(yīng)多關(guān)注自身成長(zhǎng)，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，學(xué)真理，明道理，悟事理，多學(xué)多問，勤學(xué)勤思，也只有這樣，青年的成長(zhǎng)才能是幾何式的增長(zhǎng)，也只有這樣，才能探索到人生的意義。

　　力行，知行合一，要在行動(dòng)中踐行青春理想。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。知是行之始，行是知之成，新時(shí)代新青年，在五四火炬的照耀下，在認(rèn)識(shí)到自我使命之外，更要摒棄空談、摒棄浮躁焦慮心態(tài)、摒棄隨波逐流，更要有真行動(dòng)，要在民族復(fù)興壯麗的實(shí)踐中、在腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印中實(shí)現(xiàn)小我和大我的理想抱負(fù)。

　　自古英雄出少年，今天五四精神的接力棒已經(jīng)傳到了新一代青年手中，我們青年一代已經(jīng)寫下我們的`宣言，我們更要用一種不辱使命的精神，不忘初心的態(tài)度，接力跑下去，為自己的人生、為自己的夢(mèng)想、為國(guó)家的復(fù)興贏得一個(gè)光明的未來。

五四作文篇4

　　少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。

　　我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯＜词褂欣щy，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　在走向青春的我們也會(huì)遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績(jī)差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對(duì)這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難”之字，青春之口頭無‘障礙”之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件”效果最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前任沒問過的問題。”

　　如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。

　　青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！

五四作文篇5

　　在101年前的一場(chǎng)偉大的運(yùn)動(dòng)“五四運(yùn)動(dòng)”中，一位位青年學(xué)生在面對(duì)著祖國(guó)受辱的場(chǎng)面下，像英雄般扯鼓奪旗地挺身而出。這是一場(chǎng)絕不妥協(xié)的運(yùn)動(dòng)，它象征著中國(guó)青年的對(duì)“弱國(guó)無外交”憤慨不滿，更是象征著中國(guó)青年的勇敢無畏的精神！

　　從“五四運(yùn)動(dòng)”后，五四精神就一直流傳在每一代中國(guó)人中，一代一代的愛國(guó)青年都踏上了強(qiáng)國(guó)之路，為祖國(guó)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。大家都深知青少年對(duì)一個(gè)國(guó)家來說是有多么的重要。就如梁?jiǎn)⒊壬f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”而現(xiàn)如今，我們生長(zhǎng)在這個(gè)和平的時(shí)代，擁有幸福的生活，9年義務(wù)教育的受益者，而這些都是強(qiáng)大的祖國(guó)給予我們的。我們這些處于成長(zhǎng)期的學(xué)生，是屬于中國(guó)新世紀(jì)的青少年，祖國(guó)未來的愿望由我們來實(shí)現(xiàn)，未來的道路由我們來挖掘，未來的光明由我們來照亮，即使祖國(guó)的天塌下來了，也是由我們來支撐著。五四精神由我們來發(fā)揚(yáng)！而這一切，也并不是嘴上說說就可以，而是要真真切切地付出自己的行動(dòng)。

　　一、把握機(jī)遇

　　羅曼·羅蘭說過：“生命很快就過去了，一個(gè)機(jī)遇不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要。”多少次機(jī)遇與你相遇，而你卻與它失之交臂。是否每一次的機(jī)遇就在你猶豫的剎那間里悄悄地溜走了，等你想選擇它時(shí)，它卻不要了你。所以，懂得把握時(shí)間，懂得當(dāng)機(jī)立斷，這會(huì)使你的機(jī)遇更加聽從你的指揮。當(dāng)然，機(jī)遇還是留給有提前準(zhǔn)備的人，只有當(dāng)自己努力爭(zhēng)取，有符合這個(gè)機(jī)遇的實(shí)力時(shí)，這個(gè)機(jī)遇就會(huì)屬于你。所以青年們，在面對(duì)生活中那些稍縱即逝的機(jī)遇，不要猶豫，抓住它，不要放手。

　　二、善于思考

　　一個(gè)善于思考的人，是一個(gè)擁有無限可能的人。只有這樣的人，才能創(chuàng)新，才能真正地打出自己的一番天地。而一個(gè)不能思考的人來說，他只能永遠(yuǎn)的追隨別人的腳步。身為黃金時(shí)期的青少年來說，更應(yīng)該善于思考，善于挖掘事物的真相，讓自己的創(chuàng)新思維更加發(fā)散。如此，我們的視野也會(huì)隨著思考而變得更加寬闊，而這有助于我們?cè)谖磥戆l(fā)展自己的事業(yè)，開拓屬于我們自己的道路，學(xué)會(huì)善于思考最簡(jiǎn)單的辦法就是觀察，觀察身邊的一切事物，對(duì)身邊所發(fā)生的事物進(jìn)行分析，日積月累之下，最后慢慢形成自己的思維觀念。所以青年們，在生活中我們要主動(dòng)培養(yǎng)自己的思考能力，為未來的自己鋪路。

　　三、勤奮學(xué)習(xí)

　　在這個(gè)人人都可以接受教育的時(shí)代里，學(xué)習(xí)成了一件平平無奇的事。確實(shí)，在一件平平無奇的事中脫穎而出是件難事，但自古以來，學(xué)習(xí)就

　　是亙古不變的潮流。這是每一個(gè)青年必須做的事，為自己的未來打下根基，為未來的祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們不僅要在書本里學(xué)習(xí)，更是要在實(shí)踐中認(rèn)知，所以我們必須要堅(jiān)持科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐的統(tǒng)一。我們要緊跟時(shí)代潮流，不能被時(shí)代所拋棄，更要走在時(shí)代的頂端。所以，青年們，在學(xué)習(xí)中提升自己，充實(shí)自己吧！作為青年，我們面臨著許多無知的挑戰(zhàn)，但我們必須勇挑重?fù)?dān)，展現(xiàn)出中國(guó)青年的舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)風(fēng)范。當(dāng)年那場(chǎng)激動(dòng)人心的“五四運(yùn)動(dòng)”已然過去，但五四精神卻一直會(huì)永遠(yuǎn)流淌在中國(guó)的每一代年輕血液中，五四精神一定會(huì)在中國(guó)青年的傳承發(fā)揚(yáng)下繼續(xù)閃耀出最光輝的色彩！

五四作文篇6

　　今天是五四青年節(jié)。

　　剛開始我也不知道，每天一直得上課，總是沒有太多的時(shí)間去了解這些東西吧，連老師有時(shí)上課會(huì)問你們看了今天的新聞了嗎？你們知道最近發(fā)生的事情嗎？常常我們的答案是不知道或沒有看，只有零星幾個(gè)知道。究其主要原因有一部分是由于對(duì)這些新聞不知現(xiàn)在年輕人的關(guān)注點(diǎn)了，而另一部分其實(shí)還是外部的因素，學(xué)校對(duì)于電子產(chǎn)品管理的嚴(yán)格，基本上是禁止攜帶的，而且也沒有其他的產(chǎn)品讓我們了解社會(huì)，了解其他的信息，學(xué)校里的信息其實(shí)是比較閉塞的，學(xué)校一心叫我們只需要顧學(xué)習(xí)，不要想起他的，一心只讀圣賢書。這就和我們的發(fā)展和生活產(chǎn)生了一定的矛盾，既希望我們能了解外部，卻又切斷了我們了解外部的途徑。

　　知道今天是五四青年節(jié)，是我在上課的時(shí)候無意間知道的。

　　五四青年節(jié)，其起源應(yīng)該追溯到上個(gè)世紀(jì)的1919年5月4日爆發(fā)了著名的五四運(yùn)動(dòng)，那次的運(yùn)動(dòng)徹底的改變了中國(guó)，喚醒了民族血性，不再沉默，讓世人看到了中國(guó)不是死氣沉沉的不是看不到未來的，中國(guó)人不是麻木的，五四運(yùn)動(dòng)的范圍迅速波及全國(guó)，全崗位，學(xué)生游街，工人罷工，商人罷市，中國(guó)開始覺醒，青年開始開始覺醒，開始主導(dǎo)中國(guó)，領(lǐng)這中國(guó)向著光明。

　　中學(xué)時(shí)代的歷史經(jīng)常接觸到五四運(yùn)動(dòng)，影視上看到過五四運(yùn)動(dòng)，私下去了解五四運(yùn)動(dòng)。真的是極其的佩服和感恩。

　　今天中國(guó)青年還有很多缺陷，還有很多需要學(xué)。

五四作文篇7

　　青島的五四廣場(chǎng) 青島的五四廣場(chǎng)建于1997年。北邊是青島市政府辦公大樓，南邊是浮山灣，占地面積約十萬平方米。五四廣場(chǎng)的南側(cè) 有大型的草坪、噴泉，以及青島的標(biāo)志性雕塑――“五月的風(fēng)”。“五月的風(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色，充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝國(guó)主義、反封建的愛國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

　　說起“五四廣場(chǎng)”這個(gè)名字，它是為了紀(jì)念青島作為“五四運(yùn)動(dòng)”的導(dǎo)火索而得名。你可能還不知道“五四運(yùn)動(dòng)”是怎么一回事，我就給你講解一下。

　　“五四運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)近代史上首次由學(xué)生發(fā)起的反帝、反封建的民主活動(dòng)，發(fā)生在1919年5月4日。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美、英、法、日等協(xié)約國(guó)于1919年1月在巴黎召開和平會(huì) 議，中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)派代表參加會(huì)議。會(huì)上，中國(guó)代表提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)，收回日本從德國(guó)手中奪走的在山東青島的權(quán) 益等條件，但都被拒絕。政府準(zhǔn)備在和約上簽字。消息傳出后，北京30000多學(xué)生舉行游行，中國(guó)各地留學(xué)生、僑生也舉行愛國(guó)援助。6月初，各地工人也舉行了政治罷工。6月6日――10 日，北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。

　　五四廣場(chǎng)有著很強(qiáng)的紀(jì)念意義。它仿佛時(shí)刻提醒著人們：

　　不能讓祖國(guó)的分毫土地受到踐踏；珍惜現(xiàn)在美好的人生。

五四作文篇8

　　今年五四青年節(jié)，我想起了我讀初一時(shí)過的第一個(gè)五四青年節(jié)，那天我們中學(xué)在聶家橋鄉(xiāng)電影院搞“五四之光”文節(jié)匯演，我們班有個(gè)舞蹈節(jié)目叫《長(zhǎng)城長(zhǎng)》。大體情況是班上幾個(gè)小丫頭穿著統(tǒng)一訂做的綠裙子跳扇子舞，歌頌祖國(guó)。一起跳舞的同學(xué)是班主任劉孝魁老師點(diǎn)出來的，有我的名字，有朱x，李x，廖x，代x，龔x，張x，鄧x，還有幾個(gè)名字都忘了。

　　作為開場(chǎng)大節(jié)目用，這個(gè)節(jié)目排練了幾個(gè)月之久，我為了練舞經(jīng)常很晚回家被媽媽罵得老死，說我不好好學(xué)習(xí)。除了記得練舞的枯燥外，還記得訂裙子也要自己家里出錢，劉老師讓我們找家里要五十元統(tǒng)一服裝，還有兩把絲綢扇子的道具，好像也要幾塊錢。我們家那時(shí)條件不好，平時(shí)我穿的衣服都是姨姨穿過那些半新半舊的，根本沒買過什么新衣服，再不就是媽媽扯幾尺布，給我和妹用縫紉機(jī)縫，我弱弱的找媽媽要錢訂裙子，媽媽板著臉很不情愿的給了錢，交待我下次決不能參加這種浪費(fèi)錢的活動(dòng)。還有鞋子要求是穿白球鞋，那時(shí)我連一雙白球鞋也沒有，最后還是在村里借到的。不過，總的來說，那次臺(tái)上的表演效果相當(dāng)不錯(cuò)，學(xué)校獎(jiǎng)給我們每個(gè)人一個(gè)帶鎖的日記本，那個(gè)本子，我放了很久都沒舍得用，最后哪去了，也不知道。

　　這是我過的第一個(gè)五四青年節(jié)，也是唯一印象深刻的一次。作為一個(gè)80后，十五年前的印象尚還清晰，今天聽同事們說，28歲以后就沒有青年節(jié)了。很快我就滿28歲周歲了，算起來，今年是最后一個(gè)五四青年節(jié)，這是否意味著人生的青年階段即將過去，迎來的是人到中年？這十五年，社會(huì)發(fā)展得翻天覆地，農(nóng)村的生活水平也不再是連條裙子也買不起的年代，思想觀念更是有了質(zhì)了變化，現(xiàn)在的父母絕對(duì)是鼓勵(lì)小孩參加學(xué)校活動(dòng)，教育方式更是著重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　那時(shí)候，我肯定沒想到十五年后的今天不再是拿著帶鎖的日記本寫日記，而是對(duì)電腦寫著稱乎為日志或微博的隨便幾筆。

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