清明的小學作文

時間：2025-04-14 07:05:40 清明節我要投稿

關于清明的小學作文合集15篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關于清明的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于清明的小學作文合集15篇

關于清明的小學作文1

　　“清明時節雨紛紛”，在清明這一天的時候，那細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。

　　在踏青的一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的'田野增添了無限樂趣！

　　在清明踏青的時候，讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多么的美好，四月的鄉村，到處呈現著別樣的風景。

關于清明的小學作文2

　　路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，

　　牧童遙指杏花村。

　　這首杜牧的《清明》描寫了清明時期那種沉靜和哀傷。

　　每年清明的時候，爸爸都會帶著我去給爺爺，奶奶上墳。今年也不會例外。每年到了清明這個時候，貴陽的天氣總不是很好。稀稀拉拉的雨下著，我總覺得下雨的時候是應該在室內休息，看看書之類的。不過還是會和爸爸一起，去上墳。也趁此機會感受一下戶外清爽的氣息。

　　上墳的地方總是人特別多。每家人都會帶著對親友還念的心情來到這里，所以感覺人特別多。也會覺得特別熱鬧。我對爺爺，奶奶的印象，都是從長輩那里知道的'。我沒有見到過他們，也多么想他們可以多疼愛我，看到我快樂，健康的成長。每次想到這里，我都會有點哀傷。我也會看到旁邊也正在為家人上墳的一個小妹妹，她也是在給她逝去的外公燒紙。嘴里默默道：“外公要保佑家人身體健康……”我也像模像樣的，恭恭敬敬在爺爺，奶奶墳前燒紙，也學她一樣，為家人祈禱。希望爺爺，奶奶可以保佑大家。

　　下山以后，爸爸都會帶我到山下的公園那里坐秋千。爸爸每次都會在秋千后面推我，秋千蕩得好高好高。我開心極了，能夠感受到清風徐徐的拂面。我的爸爸很愛我。學習上，他會對我嚴格要求，生活上，他也會對我無微不至。所以我也很高興，我要快樂健康的成長，讓爸爸看到我幸福，我想他也會開心了。也要讓爺爺，奶奶在天之靈知道他們的孫女很開心。

　　今年，我們又會全家一起去上墳了。二伯家的哥哥也回來了，我想今年去上墳的時候會更好玩的。清明節作文450字清明節作文300字清明節作文

關于清明的小學作文3

　　這是一個陽光明媚的清明，全然沒有唐朝詩人杜牧所謂的“清明時節雨紛紛”意味。

　　兒時的我一直以為這是一個待在墓園過一整天的節日，想想都從心頭涌上一股不栗而寒的感覺。可是隨著年齡的推移，我細心觀察，年年清明，往日喧囂的城市竟萬人空巷，而蓮花山一片歡聲笑語，出來踏青都涌到這里。大家都喜上眉梢，笑眼盈盈，絲毫看不出任何凄清之感，我不禁對“清明”二字感到陌生了。

　　母親也一番好興致，我一上完課，背著書包坐上車時，她便開著車直奔蓮花上。我上課的地方離蓮花山很近，幾分鐘便到了，母親停下車，拉著我一頭鉆進喧鬧的人群中。我又悶又熱，加之說話母親也聽不見，只能踮起腳看著入口小路盡頭的一番秀麗景色。春的色調不像冬日那般單一，映入眼簾，一片姹紫嫣紅、綠意怏然，再走近一點，更是五彩繽紛，藏在綠葉中的粉嫩的，水靈靈的`花骨朵兒，高大的樹葉間蹦跳著的帶黑白羽毛的鳥兒；花叢間翩翩起舞的花蝶兒，撲打著毛絨絨的翅膀……清明不只是已故之人的節日，也是這些活潑可愛的小生靈們和無數的花花草草靈動的時刻。正是因為這樣，我們的清明才活了起來，不是嗎？

　　蓮花山的風吹過，盈動著石物，仿佛是在贊同著我的想法。

　　我在風中感受著自然的清涼，先前悶熱的感覺已經消失了。

　　是的，自然還是活的，不論什么時候，什么地點，都是一樣。

　　最后，我以一首詩來總結清明之感。

　　好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。

　　獨繞回廊行復歌，遙聽弦管暗看花。

　　這是白居易老先生對清明夜抒發閑適悠然之感，我想我也是這樣的，這是一個活的清明。

關于清明的小學作文4

　　今年的清明節來的真快啊！正如唐代詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　以前我總是以為清明節非常好，可以放假了，我就多么想要清明節快一點到，終于清明節到了，可是那個時候一開始還玩的非常好，一到了星期一就一直下大雨，下個不停，還得我們上學都成了個麻煩，從家里到學校就已經濕了全身的一半，雨一下就是2個星期半了，還記得一次去上學的時候也是清明節后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風，我最不喜歡的下大雨時鞋子進水，一進水就非常難受了。但下那么大的雨也有好處和壞處。

　　雨的好處。現在中國有非常多的國家都是缺水的，像我老家那樣，那里的和都已經快干枯了。那一年是過年，我回了老家一次，幾天后就非常無聊就到爺爺的田地去看看，一看就嚇一跳，那里的那條用來澆菜的河水就只能裝2個水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的`。

　　我在老家也有半個月了，也應該回廣州了，在我沒回之前就下了一場大雨，第二天就回去了，但那些河也已經裝滿水了。加上現在又是清明節下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。

　　雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學生們上學就出問題，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學，盡管帶了雨傘照樣也會被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時隨地都會引起洪災，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對面有條河，里面養著非常多魚，但河水都早被污染了，清明下雨那時，河水就漲起來了，那些魚也游上來了，那水越長越高，幸好人們及時處理了，才退出了危險。

　　清明雨上，我又學到不少知識。

關于清明的小學作文5

　　又到了每年一次的清明節，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!

　　河南的清明節可隆重了，我們家的祖墳分布在風景秀麗的清源上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人類準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的.拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。

　　大人類取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動!”，原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人類樂得呵呵大笑……

　　掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。

關于清明的小學作文6

　　清明是我國的二十四節氣之一。清明如果按農歷計算，沒有確定的日期，即上一年的冬至過了106天就是清明；按陽歷計算則在4月4日或5日（以當年二月平或閏而差異），太陽到達了黃經15度時，清明就開始了。這時候，我國大部分地區氣候溫暖，萬木凋零的寒冬已經過去，草木茂盛，到處一片生機勃勃的春天景象。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。

　　“清明”兩字，根據宋代陳元靚的《歲時廣記》中所說：“清明者，謂物生清凈明潔”。清明時節，風和日麗，鶯飛草長，柳綠桃紅，改變冬季寒冷枯黃景象，大地一片清凈明潔。漢代劉安所著《淮南子》中寫到：“春分后……加十五日則清明風至”。這里說的“清明風至”之時正值陽春三月，所以有“三月節”之稱。《歲時百問》一書也曾做解釋：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明”。可見，清明節是由它所處的時令，在氣溫、光照、降雨各方面俱佳而得名。

　　但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。清明節是我國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的`日子。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。所以，國家通過立法，將清明節納入法定的節假日。

　　清明節的習俗是豐富多彩的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

關于清明的小學作文7

　　清明節前，老師給我們布置了一篇關于清明節的作文，這時我很為難，不知道寫什么好，去掃墓又在下雨，我問媽媽，媽媽說：“要不等一會兒，我和你去理發店洗頭發，你觀察一下，別人是怎樣的，把他寫下來，也是一件關于清明節的事啊。”我靈機一動，對了，可以呀，這也是關于清明節發生的'啊。

　　不一會兒，我和媽媽就出發了，一路上我又激動，又好奇，因為這是我10年來第一次到理發店洗頭，所以心里才會激動，很快到了理發店，理發店里的理發師，很熱情，第一句話，就是對我說：“小美女坐吧。”我聽了，很害羞，很快就開始洗頭了，理發師先用藍色毛巾給我披上后，再從瓶里倒出洗發水，摸到我頭頂，一只手在我頭上轉來轉去，然后用小水壺里的水放一點點到我頭上來，又開始轉，那感覺真是太好了，又止癢，又舒服，真是兩全其美，漸漸的，我頭上的泡泡越來越多，像個大雪球，又過了一會兒，我的頭發和在了一起雪球越來越大了，就像圣誕爺爺的大雪帽，好笑極了，很快理發師帶我來了沖頭發的地方，我先睡到沙發上，然后理發師開始沖，他先把水溫調好，然后開始沖，他沖時總是要我把脖子向上，理發師洗的可舒服了，沖完后，理發師用毛巾把我的頭發包起來，等我做好后，理發理由才把毛巾拿下來，又開始要吹頭發了，很快就吹好了。最后理發師給我把頭發梳起來，他講起為我梳頭發，梳好后我照鏡子，自己的頭發像一朵荷花一樣，里面像花心，外面像花瓣，美麗極了，我覺得這位理發師太認真了。

　　雖然這次清明沒有掃墓，我感到很遺憾，但是我享受了十年以來第一次在理發店洗頭發的滋味，這個清明節是我過的最特別的一次。

關于清明的小學作文8

　　清明插柳戴柳還有一種說法：原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，就是百鬼出沒討索之時。人們為防止鬼的侵擾迫害，而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認為柳可以卻鬼，而稱之為“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。此時北魏賈思勰《齊民要術》里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家。”清明既就是鬼節，值此柳條發芽時節，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。

　　漢人有“折柳贈別”的風俗：灞橋在長安東，跨水作橋，漢人送客至此橋，折柳贈別。李白有詞云：“年年柳色，灞陵傷別。”古代長安灞橋兩岸，堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此地惜別，折柳枝贈別親人，因“柳”與“留”諧音，以表示挽留之意。這種習俗最早起源于《詩經.小雅.采薇》里“昔我往矣，楊柳依依”。用離別贈柳來表示難分難離，不忍相別，戀戀不舍的心意。楊柳就是春天的標志，在春天中搖曳的'楊柳，總就是給人以欣欣向榮之感。“折柳贈別”就蘊含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意親人離別去鄉正如離枝的柳條，希望他到新的地方，能很快地生根發芽，好像柳枝之隨處可活。它就是一種對友人的美好祝愿。古人的詩詞中也大量提及折柳贈別之事。唐代權德輿詩：“新知折柳贈”，宋代姜白石詩：“別路恐無青柳枝”，明代郭登詩：“年年長自送行人，折盡邊城路旁柳。”清代陳維崧詞：“柳條今剩幾？待折贈。”人們不但見了楊柳會引起別愁，連聽到《折楊柳》曲，也會觸動離緒。李白《春夜洛城聞笛》：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”其實，柳樹可以有多方面的象征意義，古人又賦予柳樹種種感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。

關于清明的小學作文9

　　又到了每年一次的清明節，父親母親帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!

　　河南的`清明節可隆重了，我們家的祖墳分布在風景秀麗的清源上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。

　　大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得父親一聲驚叫：“別動!”，原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……

關于清明的小學作文10

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。

　　今天是星期六，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不知道啊！好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。

　　我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的。”媽媽說：“是啊，放鞭炮不要怕。”我說：“我就怕，我害怕得非常啊！”我原本是個喜歡放鞭炮的.人，可現在為什么這么怕了呢？這都怪一個小鞭炮若的禍，那是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的一聲，我的手被炸出了血，當時我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，我爸爸媽媽聽了害怕極了，連忙把我送到醫院里包扎傷口，從那時我就不敢玩鞭炮了，而且有時候聽到鞭炮聲就怕了。我們放完鞭炮點了幾根香，我學著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說些什么話，我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：“我要好好學習，以后考上大學，這樣才對的起父母。“我知道我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？”他們說：“當然怕啊！但只要小心點就行了。”

　　回到家中，爸爸拿出幾個他第一次做的“清明果”，他說：“我從來沒做過“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃非常多。”我嘗了一口，我覺得不好吃，可是我還是吃了下去，因為我相信爸爸下次一定做得更好吃！因為沒個人都有自己的落點和高處。

關于清明的小學作文11

　　昨日，我們小紅人繪畫中心去了開封的清明上河園寫生。

　　天氣很冷，只有12度，所以我穿的很多，但是，我又害怕畫畫時拉不開，所以嘛，我只穿了四件！

　　我先到了小紅人，飛速的上了樓，卻發現隊伍還沒有走。過了一會兒我們的隊伍才開始下樓，可老師又不明白從那兒下？我們又繞了九曲十八彎繞到了樓下的停車場。

　　到了車上我挑了一個靠窗的好座位安靜地坐了下來，這樣可以觀賞外面的美好風光嘛！可我并沒有心思去觀光風光，只是盼星星盼月亮的快些到達寫生的目的地-----清明上河園！

　　開始寫生啦！我特高興！可就是滴滴噠噠的小雨和腳底下的泥湯太討厭人，因為，這么美好的一天，要到這么好的風景區寫生卻被這些小雨破壞了!可這并不影響我的心情！10月31日也正好看菊花展，對于我來說洛陽市的王城公園里的牡丹花都那么重要，更不用說開封的清明上河園的菊花展了!在我的心目中，菊花可以做成所有世界上的東西有：孔雀、花籃、小魚……看著和真得一樣！

　　來到一個古代房子多的.地方，我找到了一個很偏的地方，那里很安靜，沒多少人，有人也只是一些高年級的大姐姐，她們繪畫水平高，所以她們知道畫畫時是不可以說話的！我相信她們！我想。第一次寫生繪畫開始了，我一定要好好畫畫！可是在這么寒冷的天氣里，我怎么可能畫好呢？陣陣寒風吹過，我的手都快凍僵了，連筆都握不住，一會兒筆就掉一次，一會兒就掉一次，根本不可能畫好，我就這樣百思不得其解的畫著，突然有一個小女孩兒從我身邊經過時，并把我們每一個人的畫都給評了一遍之后又飛快的跑了，我們都被她逗得咯咯直笑！突然老師來了，清了清嗓子，我們才知道老師來了，又開始埋頭苦畫……

　　這次寫生讓我深刻地感到其實我的繪畫水平太低了，根本無法跟那些大姐姐們比！加油啊！

關于清明的小學作文12

　　在每一年中，有一個專門紀念去世的祖先的日子，它便是我國的傳統節日——清明節。

　　在這樣的日子里，人們都會去上墳。我隨著媽媽來到了墓前，這是外公父母的墳，我們在墓碑前點上蠟燭，完成祭祀的一套儀式后，便開始燒紙錢，在燒紙錢的時候，我看著那處火光，想起了偶然間在手機上看到過的一段視頻。

　　那是一個中年男人，他在母親生前一直沒有來照顧她，除了每個月寄去的生活費外幾乎沒有任何來往。但在幾個月后，他母親死了，他卻裝作十分的悲痛，盡量裝出是一個孝子的模樣。開頭幾年還會裝裝樣子去掃墓，等到別人都忘卻時，就便再也不去他母親的墳前了。這難道是一個兒子該有的行為嗎？他母親這樣含辛茹苦將他養大，他卻這樣對待他的母親，他真得是能稱作子女嗎？

　　我想到媽媽一次次的為我好，甚至有一次還為了我生病了，再聯想到他的母親，肯定也是這樣的。可他怎么可以這樣！我的心情十分的復雜、沉重。望著那一個個來掃墓的人，高低胖瘦，身份職業各不相同，可有一點是一樣的，那就是他們的親人全都十分的愛他們。生前的`孝敬，勝過一萬次的掃墓；燒一萬張紙錢，不如給自己的父母洗一次腳！我不禁為孤寡老人擔心起來。子女如果不孝，他們怎么安頓生活呢？

　　踏著沉重的腳步，向山下走出去，我一直都在沉思人生。可當我走到山下，突然聽到了幾聲輕快的鳥鳴聲。我停下腳步，抬頭望去，原來是一只小鳥和一只老鳥。小鳥剛飛回到窩里，就立馬把剛捉回來的蟲子給老鳥吃。我看著它們，對心里一直在沉思的問題突然就想明白了。烏鴉反哺，何況人呢？

　　上天是公平的，如果你對自己的父母不孝順，那你的孩子也不會孝順你；反之，孩子便會孝敬如初。所以，只要你認認真真地過好這一輩子，好好孝敬你的父母親人，那，上天也會還給你與之相同的回報。

關于清明的小學作文13

　　“清明時節雨紛紛”，清明節天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉，便一美麗的鄉村踏青。

　　上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現出白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊!欣賞著美景，興致地前進著。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”走進農家的花園，美麗的景色讓驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是動聽，境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，生機地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的`田野增添了無限樂趣!

　　清明踏青讓我體會農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是的美好，四月的鄉村，到處呈現著別樣的風景。

關于清明的小學作文14

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　漫漫的哀思，悠悠的傷懷，在這壓抑的節日里，迷惘的思緒如縷縷涼風吹拂到杏花村外。酒家的后面，定是一片荒涼的墳冢，為這凄清的節日披上一層傷感而又銷魂的外衣。

　　小時候，很喜歡清明。因為村不遠處有座山，所以每逢清明，冒著蒙蒙絲雨，與爸爸一同登山，一路的歡笑。那時的我，并未體味到清明的憂傷，而是感受到了群人爬山的興奮與歡樂。

　　漸漸，長大了。我對清明的感覺變了，變得愈加親切與穩重。清明時節，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風”，我同樣爬山，不過，如今的我已不是“踏青”，更多的是敬畏。我站在山頂，仰望蒼穹，春風化雨，淋浴著我祭奠先祖的心魂。我心中的清明啊，你永遠是我心中的民族魂。

　　滔滔江水，咆哮的不是豪邁；蒙蒙細雨，傾訴的不是激情，是悲傷，是哀慟，是為了我們心中的清明。一個民族留傳的文化，一個民族奏響的悲歌。

　　“青云衣兮白霓裳，舉長弓兮射天狼”。青衫白衣，這是清明的裝束，是中華民族忠貞的色彩。沒有春節的聲聲爆竹，沒有中秋的朗朗明月，也沒有元宵佳節的張燈結彩。清明這個特殊的日子里，有的'應是燃灰，是香熏，是淚水，是面對蒼穹最真摯、最誠懇、最動人的禱告和祈福。

　　我心中的清明，屬于精忠報國的岳飛，屬于虎門銷煙的林則徐，屬于赤膽忠心的文天祥——八千里路，開拓與進取是不盡的動力；三十功名，家與民族是不滅的掛懷。

　　一路的坎坷，一路的芬芳。浩浩五千年的中國史卷，蘊涵著這個偉大民族的精髓，而清明節，正是這些精髓的書簽，精致、典雅。

　　歷史的長卷鋪開，無限延伸……，社會進步著，清明節仍散發著它獨特的光輝。

　　窗外，清明的雨纏綿，春雨無聲地潤著細物，也無聲地潤著我的心房。

　　我站在民族先祖的墳前，敬上一炷清香，吶喊一聲，喚起人們對那清明、對忠魂的紀念！

關于清明的小學作文15

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”今天又是一年一度的清明節，我不由得思念起我的姥爺。

　　記得以前我經常陪姥爺下棋。“將！”“再將！”往日如煙，再次浮現在我的腦海中。以前，我總是輸給姥爺，因此經常悔棋。而姥爺，則是笑瞇瞇的看著我。可是不知道怎么回事，我還是經常輸給他？。每次失敗，姥爺都會慈祥地向我講解其中的道理，使我受益匪淺，我的象棋技術也愈來愈好。看著我的象棋技術提升飛快，姥爺的臉上更是笑開了花。隨著兩年多的“象棋生涯”，我就要上小學了，而這時，我的象棋技術也有了質的飛躍。終于有一天“將！”“再將！”我終于打敗了姥爺，這時我的象棋技術已經達到了爐火純青的地步，這時姥爺仍是笑瞇瞇的，等待著我享受著勝利的喜悅，然后又分析出了他的不足，指出了我的漏洞……正是有姥爺，我才踏上了學棋之路；正是有姥爺，我才擁有這爐火純青的棋技；正是有姥爺，我才獲得去參加象棋區選拔賽的寶貴資格；正是有姥爺，我才懂得了許許多多的棋理與人生的'哲理！

　　與姥爺相處的時光是快樂的，而與姥爺離別時是悲傷的。在父母宣布去寧波時，淚水立刻朦朧了我的雙眼——為什么離開我的故鄉，為什么離開我最心愛的姥爺？可我一人的意愿改變不了全家的觀點。在臨走時，姥爺對我輕輕的說：“寒假要記得回來。”看著姥爺瘦弱的背影，我那不爭氣的眼淚又在眼眶里打轉了，誰知我那是最后一次見姥爺了……雖然我已有了新的學校，但我仍然忘不了我的姥爺。這時，老家傳來了哀訊——姥爺永遠離開了我們。這個消息如雷霆般在我耳邊回響。姥爺，姥爺！我頓時嚎啕大哭……

　　這時，一滴淚水打在了地面上，我不知不覺地留下了辛酸和悲傷的淚水……

【清明的小學作文】相關文章：